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导读：孩子上学不需要给老师送礼，因为老师的工作就是教书育人，老师有责任和义务教育好孩子，不是送礼老师就会对自家孩子好的，平时多让孩子好好学习，孩子学习好老师自然会对孩子好。一、为什么你会觉得需要送礼老师也是普通人，收了礼物，不会对我孩子多照顾点吗
孩子上学不需要给老师送礼，因为老师的工作就是教书育人，老师有责任和义务教育好孩子，不是送礼老师就会对自家孩子好的，平时多让孩子好好学习，孩子学习好老师自然会对孩子好。
一、为什么你会觉得需要送礼
老师也是普通人，收了礼物，不会对我孩子多照顾点吗？别的家长都送了，我不送不是很突兀吗？
思考问题，我喜欢穷根究底。我们来分析这一句话“我送了礼物，老师就会多照顾我的孩子”中的几个词。
首先是“老师”。
虽然中国各行各业的职业尊严并不彰显，但职业尊严确实存在。每一位合格的老师，都有底线——对每一位学生负责。每一位学生的提问，都耐心回答，每一位学生的作业，都认真批改我接触过的老师，都兢兢业业，不求回报地维护着教师的职业尊严。这并不是强调老师有多么高尚，而是吃饱穿暖，人都有追求自我价值实现的需求，老师群体不是纯净水，但大部分老师的世界都不复杂，照顾好自己的家庭，教好书，如此而已，也只能如此。
老师有没有“更”喜欢的孩子？有的。老师是普通人，就会有普通人的情感。但是老师喜欢的孩子，却不一定是送礼的孩子。道理很简单，如果家长对待老师没有发自内心的尊重，牛气哄哄地给了一份礼物，就自认为可以对老师提要求，就是试图跟老师“做买卖”了。这会伤害老师的职业尊严，从买卖的角度来看，一份礼物就要求老师“呕心沥血”，不划算，老师不傻。
反之，如果家长尊重老师的专业技能和职业尊严，相信老师教学尽心尽力，相信老师的管教并不是“针对孩子”，而是教育中对孩子不可或缺的约束，不把对家庭教育失败的沮丧情绪发泄到学校教育上，那么，这样的家长和孩子，也会得到老师的尊重和喜爱。
因为家长和老师的相处，本质还是——人和人的相处。
如果你的孩子学习好又有礼貌，
如果你的孩子学习不好但是特别质朴纯真，
如果你的孩子调皮捣蛋但是嘴巴特甜，
如果你的孩子对集体活动特别积极
老师都可能偏爱你的孩子，因为老师和学生的相处，本质还是：
人和人的相处。
第二个词：照顾。
所谓“照顾”，究竟是什么，很模糊。很多家长送礼其实也就是图个心安：老师即使不照顾我的孩子，也不会刻意为难我的孩子。
首先，刻意为难的焦虑不需要有，必须明确，老师只是一份职业，下班了，老师也有自己的生活需要经营，在这个时代，每个人都活得不容易，真的没有心思干别的。
那么，存在照顾吗？
存在的。
上课的时候多提问多鼓励，安排班干部职位，孩子考不好了老师谈谈心安慰安慰这些都可以是“照顾”，因为这些工作无法量化，怎么做工作，老师有很大的自主性。
这些照顾，老师并不会只给送礼物的孩子，家庭环境不好的孩子，努力了没进步的孩子，主动向老师求助的孩子，都有可能得到老师的“照顾”。因为每个老师都希望“教好书”，而教好书跟“育好人”是分不开的。
如果家长通过送礼，让自己的孩子得到“照顾”，结果一定是好的吗？
我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真听讲就可以学会，没必要去巴结老师
小学对孩子来说，是养成良好喜欢的最关键阶段，这时候的学习难度也不高，只要孩子在课堂上能够认真听课，书本上的内容就都可以掌握，这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好，没有必要去巴结老师，给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可，会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子，就想到了送礼，这也许会让老师短时间关注你的孩子，这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响，要知道孩子是很聪明的，他能够感觉得到老师对他的关心是真实的，还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候，可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师，这种事情只要开头就要每年都送，这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支，小编建议大家可以告诉孩子，让孩子学会尊敬老师，比如在教师节或者三八节的时候，可以自己动手给老师做一份爱心小卡片，这种让孩子学会感恩的行为，要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师，去尊敬老师，这才是小学生阶段家长应该做的事情，让老师从内心觉得你的孩子有礼貌，并且从内心喜欢你的孩子，而不是去送礼让老师关注，你觉得呢？
