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导读： #教育# 导语德国心理分析学家Alexander Mitscherlich说，"儿童需要玩伴，譬如动物、水、泥巴、树丛、空地。他也可以在没有上述元素的环境中成长。用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。这样的孩子也会长大，可大人们日
#教育# 导语德国心理分析学家Alexander Mitscherlich说，"儿童需要玩伴，譬如动物、水、泥巴、树丛、空地。他也可以在没有上述元素的环境中成长。用毛绒玩具、地毯、柏油马路或天井来替代自然。这样的孩子也会长大，可大人们日后不要惊讶他们在学习某些社会基本原则时很吃力。”以下内容是 为大家准备的相关内容。
长时间的户外活动，已经被证明对孩子的平衡能力、身体协调性、触觉灵敏度和深度感知能力都非常有益。
经常接触大自然的孩子，也会更积极、阳光和自信。
让孩子们了解自然的奥妙，了解世界万物生生不息的联系，用自然教会孩子们自然。一个热爱自然的孩子，充满灵性，对城市的物欲有着自然的防御能力，他们懂得如何享受单纯的幸福。
请让孩子们亲身感受大自然的美好魔力。
让孩子们去摸，触摸树木草堆，体验生命的生机勃勃；让孩子们去听，倾听虫鸟风声，感悟声音的细腻曼妙；让孩子们去看，看见大好河山，感知世界的辽阔美丽
在亲近自然时，引导孩子们自发思考，全面调动孩子的视、听、嗅、味、触觉，去感受、去认知，领悟自然的奥妙。
大自然给了我们的礼物，给了孩子天然的学习成长环境。适时地回归大自然，带孩子们去听、去看、去感受、去触摸，让他们在探究大自然奥妙的同时，感受到生命的希望，生活的美好，同时得到全面的成长。
这便是大自然赋予我们的神奇力量。
敬畏自然，与自然和谐共处
大自然本身就是个科学题库。
春夏秋冬，四季交替，飞鸟鱼虫，各类植物，大自然中是应有尽有。家长带领孩子身处大自然中，这本身就是与知识题库进行最直接有效的对接。不过，家长首先得自我提高，狂补一些知识才行，否则只能视之无物！
提高孩子敏锐的观察力。
就拿四季交替来说，春天小草发绿，柳树发芽，叶子长大；夏季蝉鸣，荷花满池；秋季树叶飘黄，果实累累；冬季秋叶飘零，雪花飞舞……每一个变化都带着孩子去感受，孩子的观察力会有很大的提高。
熏陶孩子的艺术细胞。
我们知道，任何的美都源于现实，透过眼睛观察到自然界的美，会刻在孩子的脑海中，随着年龄的增长，内化成艺术感，也就是我们常说的艺术细胞。
当然了，接触大自然的好处可不止这一点点，有机会在以后慢慢来认识它的魅力！接触大自然多了，自然也就减少了对电子产品的依赖！家长们，带着孩子尽情地拥抱大自然吧它能带给你无线的惊喜哦！
大家都喜欢大自然吧，大自然的瑰宝真是无穷无尽，每次上山都有意外惊喜，享受这种汗水换来收获的喜悦。你们会写享受大自然的唯美句子呢？下面是我为大家整理的“享受大自然的唯美句子馈赠爱护它（精选60句）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1拥抱大自然，享受天然氧吧。
2早晨，享受大自然的美好。
3好久没有看到这么美丽且迷人的风景了，有空时，不如放慢脚步，享受着来自大自然带给我们帅气的一瞬间！
4在大自然中呼吸新鲜空气，享受森林清幽的气息，野花甜美的香气，与泥土独特的芳香。大自然有天然疗愈力。
5走进大自然的怀抱，享受田园风光美好！
6畅游青海湖，享受大自然。放松，呼吸！
7在这温暖的阳光里，独自享受大自然给予的宁静。
8大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友———动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的今天。
9有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
10在大自然的怀抱中，我们可以栉风沐雨，临山观水；可以聆听鸟鸣欢歌，松涛海浪；可以感受来自田园的清新馨香的自然之风；在大自然的怀抱中我们不需要隐匿什么，也不需要雕饰什么，一切都是那样的自如随意；在大自然的怀抱中，我们可以暂时摆脱一切烦恼，让思想进入一种脱俗而不羁的境界。在新的时空中重新确定自我，还原自我，能将我们的身心在新的起点上复苏，让人格得到升华！
11这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
12家乡的风景真美。来到稻田前，看绿茵茵的稻谷，风姑娘一吹，稻田里响起了美妙而又清脆的音乐。来到山间，那些高大而又挺拔的大树上有着小巧玲珑的鸟巢，小鸟们欢快的叫着，而矮小又美丽的花果上有着一只又一只的蝴蝶、蜻蜓，还有小溪，它像雪花一样纯洁，绿草的芳香，飘遍了整个树林，小鸟的歌声传遍了整个村庄……
13被昨夜雨水洗礼过的天空似水般的透明，雨丝轻轻漂拂在脸颊，凉风习习，我悠然漫步在郊外的树林间，放松紧张的神经，迈着轻松的步伐，看着一望无垠的绿色棉田在微风吹拂下荡起一层碧波。静静得呼吸着这清晨清新的空气。我感到无比愉快而充满力气。
14春天，生机勃勃，各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真是“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！
15大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
16风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢
17生机勃勃万紫千红诗情画意大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
18人与自然间的正常关系，应当是欣赏与保护，对自然的欣赏，其实就是人与自然的和谐，欣赏大自然的山河壮阔，鬼斧神工；欣赏风花雪月的四季轮回；欣赏鸟翔蓝天，鱼潜水底的物竞天择。人将大地比作母亲，人类在母亲的怀抱中生存，体现的是真正的和谐。
19黎明了，启明星闪烁着。街道上车子渐渐多了，变得热闹起来。我们经过了五大淡水湖之一——太湖。我再次见到了美丽的景色——这景色，就连最厉害的画家也画不出。从近处看，湖面很大，波光粼粼，金光闪闪，像一面金色的镜子，在阳光的照耀下闪闪发光、熠熠生辉、光彩夺目。远处，浓浓的雾掩盖着湖面，轻、薄。像一件紫灰色的轻纱，又像一位仙女撒下帷幔，呈现出若隐若现、忽明忽暗的景象。
20走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊！还有金**沙滩上的贝壳是多么美的图案啊！在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤痛苦，只有快乐。
21天空很蓝 太阳很暖 一年四季最舒服的季节来了。
22去郊外走走，心情都变得好起来了。
23走进大自然，在欢笑中，在观察中，在触摸中，寻找美的踪迹，感受大自然的魅力。
24生活不该千篇一律，偶尔家中增添一点绿色，享受大自然的清新气息。
25初夏的树，虽没有盛夏的树那么苍翠给人清凉，也没有春天的树那么娇绿惹人怜爱，但是它却有它独特的一面。嫩绿里带着几分翠绿，显现出了一幅生机盎然的初夏美景图，青的枝，绿的叶，枝上时不时追逐打闹的鸟儿，都是画里的一员。你看，那虽绿但并不是那么绿的树叶，反射着阳光，让天空变得更加蔚蓝，使云朵变得更加洁白了！
26我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。
27在大自然的怀抱中我们不需要隐匿什么，也不需要雕饰什么，一切都是那样的自如、随意，我们可以暂时摆脱一切烦恼。
28落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。无论是天高云淡，望断南飞雁的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。
29当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那**的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
30秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点飞天凤凰的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
31冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵**的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！
32我们生于大自然，长于大自然，你用心感受过大自然吗？你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗？那“叽叽喳喳”的声音，你可知道它们代表的是什么意思吗？用心听听，如果你用心去聆听，鸟儿会是你的朋友。
33和谐、美好、恬静……方才感到如此多的形容词，却也不够形容您的美丽--大自然！多想拥抱你！这样诗情画意，这样安天祥和，这样平凡朴素，这样……原始的你，纯净的你，天然的你，空灵的你……这是九零后，二零后缺少的，我要拥抱你，永远沉醉于你甜美的怀抱中，过着没有世俗的喧嚣的日子。
34小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。
35这个时间都是陪着孩子们在尽情享受着大自然，唯有我为即将到来的受命忧心重重。
36一个人的旅程，到海边让心情放飞！
37心怀怡静，人生处处皆是风景；开怀一笑，紫陌红尘朵朵花开。
38留得住时光，留不住岁月；她站在桥上看风景，看风景的人在看她。
39路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。但是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
40坐来念念非昔人，万遍莲花为谁用
41小孩子想念的是亲人，长大了，想念的是恋人，后来的后来，想念的对象又变成了亲人。人生最初和最后的想念几乎是一样的。
42光阴会老，容颜会老，唯有入眼的景不会，想和你一起看最美的风景。
43与其埋怨世界，不如改变自己管好自己的心，做好自己的事比什么都强，人生无完美，曲折亦风景。
44人生如行路，一路艰辛，一路风景，美好的一天，早安！
45在山林间，小溪旁，芳草间，享受这股大自然的气息，伴着皎洁的月光慢慢入睡。
46想养鱼，然后种点莲蓬，抬头一看便是美丽的风景。
47面对风花雪月，才子佳人，谁能不动心面对黄金白银，荣华富贵，谁能把持得住人有七情六欲，月有阴晴圆缺，便上演这你方唱罢我登场的红楼梦。
48有时它们迷漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，这就是黄山着名的云海奇景。
49我进园，远远就能够看许许多多金**的银杏树叶，重重叠叠地挤在齐，是只黄蝴蝶挤在齐相取暖。近处是簇簇美的，红的好团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的天边的霞。朵朵团团奇斗艳，美胜收。走进，迎面向我扑来的阵阵清新的香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。
50忽地起了一阵风，花瓣儿片片飘落下起了花瓣雨，空气暖呼呼的！
51天地太大，人太渺小，不是每一道亮丽的风景都能拥有。
52的自然，送来璀璨的时，起，拉长镜头，浓墨重泼，深打心，送首瑰颂歌，赞它默默慷慨给。在崇高寓平，透着股雄浑的气，豪言壮语天地间。辉煌的性命，灼热扑面，环炫目，让浮想联翩。
53人生就是不断的走走停停，而看风景的人，也成为一道道别致的风景。
54树林里，自然少层水雾笼罩着。雨落在树叶，滴树，树林里的空气更清新。有的水珠顺着树干向流树根，把树弄得水里来的样，身湿透。雨滴滴落在林间的小路，松林间的沙路点泥土都没有。走在路，尔根粗壮的树根钻泥土，横拦在路，雨滴在方，它变得很滑很滑，若此时站在方就很难站稳。时有雨滴掉我头，顿时感格外清。
55走进大自然，用咱最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归平静，让心灵得洗礼，在旅行放飞遥远而美的梦想。多大自然走走，让咱的心静如止水。
56人生跑道上，用心欣赏每一程风景，更要努力让自己成为风景。
57欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归大自然，让感觉身简单，把眼里的风都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让感觉大自然的绝妙美，找天地物相融合的感觉。
58我陶醉春天的风，它轻柔稚嫩。它春天平添盎然生机，平添和谐和宁静的美。我钟爱春天野外去品尝春的味道。闭眼睛，若有若无的风拂过我的脸，在我的脖颈呵着气，间还夹杂着花朵和泥土的芬芳，这，就是春的味道。我追逐着春风，它嬉戏，受种无拘无束的愉悦。
59人不能一直埋头赶路，还应该停下来欣赏欣赏风景。
60攀爬过段路程后，片连绵的山脉印眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又小憩，眼的风景有大的变。看那座山，雾已渐渐退去，座形“山”字的山，清晰真实的呈此眼，此时感觉咱自然间的距离更近，得叹服自然界的鬼斧神差造，浑然天成，都是大自然呈现的真实美。
六一儿童节给孩子的礼物可以是卡通公仔、玩具、手工艺品、运动用品、随身玩乐器等。
1、卡通公仔：
这是小朋友们最爱的礼物之一，选择孩子喜欢的卡通形象，如米老鼠、海绵宝宝等制成的公仔，可供孩子抱着入睡或者陪伴他们的玩耍。
2、玩具：
孩子们喜欢玩具，可以选择适合他们的玩具或者游戏，比如拼图、积木等。
3、手工艺品：
可以和孩子一起制作一些手工艺品，例如折纸、画画、做饰品等，这不仅可以增强亲子关系，还可以锻炼孩子的动手能力和创造力。
4、运动用品：
送孩子一些运动用品，比如足球、篮球、跳绳、滑板等，可以鼓励他们运动，增强体质和身体协调性。
5、随身玩乐器：
对于小朋友可能会更喜欢的是一些可用手指和手掌控制的小型乐器，比如口琴、手指风琴、马克笔小吉他等，对于音乐天赋的孩子来说，这样的礼物可谓意义非凡。
如何过个有意义的儿童节：
一、领孩子去户外运动，回归大自然。
孩子从出生最喜欢的环境就是大自然，可当长大一些时，学习任务重压在肩，每天面对的是书山题海，还有各种课后班，简直压的喘不过气来。儿童节了，应该让孩子放松一下心情，重温一下小时候的感觉。方便的话，可以登山、看海、去公园，游乐场都可以。
二、让孩子自己选择做什么。
给孩子自己选择做什么，这样才能让孩子更开心。孩子所需要的可能不是贵重礼物，也不一定是好吃的，好玩的，但能满足他的愿望，他（她）才是最高兴的。
三、父母陪孩子一起玩。
现在大多是独生子女，平时孩子很孤独，他们的玩伴大多是小动物或玩具。实际上，孩子心中是渴望同父母一起玩的，只是大人大多觉得同孩子玩无聊而拒绝陪孩子做游戏，儿童节让孩子体会到父母对他的爱，同他一起做游戏吧！
四、陪孩子一起去看看孩子的爷爷奶奶（或外公外婆）。
年轻时父母工作忙，孩子更多时间是和爷爷奶奶在一起的，孩子也非常依恋爷爷奶奶（或外公外婆）。去看看长辈，孩子高兴，爷爷奶奶也开心。
因为孩子对这个世界还不了解，所以他的想象力更加的丰富。对这个世界也充满着疑问，让他们去探索大自然，说不定会有意想不到的惊喜。这种惊喜可能就是未来会出现一位伟大的科学家，很多的科学家都是从小对一件事感兴趣，长大之后就开始着手探究，最后获得成功。
我觉得小孩就有这样的能力，他们是世界的新鲜血液，有新的思维，新的思想。现在能力差了点，不代表将来能力差。除此之外，孩子探索大自然也是让孩子打开新世界的好办法，有些东西需要自己亲身经历，才能体会其中的奥秘。
如果仅仅是读死书，看着书本里的大自然，那么他一辈子都活在书里，而不是活在现实里。书本是我们认识大自然的工具，有了书我们在探索大自然的时候，会少很多的危险，不过不能成为我们认识大自然的唯一办法。因此让孩子自主探索，对孩子认识大自然的种种事物更有帮助。
今天，儿童生活存在着“去自然化”的趋势，存在着“自然缺失”状况，令人担心。孩子热衷于与电视、手机、Ipad为伴，却因此错过本应与自然亲近的童年；孩子熟悉超市里的半成品食物,却不知食物从何而来，难以理解环境保护的重要性……自然养育的理念是希望倡导回归自然的养育方式，希望更多的父母尊重儿童身心发展的规律,尊重儿童的天性,在自然中养育孩子。
什么是自然养育？
尊重生命的节律，用顺其自然的养育方式陪伴孩子成长，让孩子体验到生命的喜悦。
自然养育的层次
认知、情感、行为
推动自然养育的意义
引导家长知行合一，回归本真，提倡一种更健康的养育生活方式。
自然养育生活方式的4个倡议
1是时候，和孩子一起回归自然了。
身为父母，不只是喂养孩子的身体，更要喂养孩子的心灵。让孩子多多进入自然、亲近自然、欣赏自然，便是最经济又有效的一种选择。和自然的亲密接触其实无所限制，可以从一湾野溪、一条步道、一座森林、一片野地等任何一处身边的环境开始。
20岁开启自然养育之旅。
生命是大自然的产物，大自然蕴含的信息远比人类创造的信息丰富、复杂，接触自然不仅给予孩子智慧，更主要的是给予孩子创造的灵气。婴儿从妈妈身体里出来的时候，迎接他的本应该是大自然的日月、山水、青草与花香的气息，阳光与轻风的抚慰。从0岁起，我们应该帮助孩子打开五感，让一抹阳光照在他的皮肤上唤起婴儿生命的美好感，让他们拥有明亮的眼睛、灵敏的感觉。
3感受“自然即生活”。
让孩子们接触到真正的大自然是一方面，其实更重要的是，养育方式要自然，我们的生活要自然。当我们总处在浮躁的、焦虑状态下时，气息是会传递给孩子的。我们需要的，是人和心都在一起的自然的家庭生活。
4自然养育之旅，让我们知行合一。
带孩子回归自然，不仅是一个观念的改变。亲子自然体验和环境教育要和观念并行。带孩子去体验大自然，不是学知识，也不是漫无目的，而是需要通过丰富多样的手段，让孩子体会完整的自然系统，体会到自然的奥秘。
我们和孩子都对自然“知道”的太多，体验的太少，投入情感的体验就更少。从此刻起，行动起来，让我们和孩子一起拥抱自然。
古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说得真棒！大自然给我们上过的课的确很多很多，且一节比一节美妙。先请听一个故事。
故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里，可怜的树看来是必死无疑了,但奇迹偏偏因此而发生，那坚强的树非但没有勒死，反而站得稳稳当当的，硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去！而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到，也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症！他战胜病痛活了下来。多活了好几年，临去世时他说的最后一句话是：感谢那棵树！
瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却能给人超常的力量。
是的，类似的故事还很多。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张场。
是的，大自然是最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获 这个是我自己弄的
