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导读： 千万不要送孩子到新加坡上学？这是为什么呢？下面就和我一起看一下吧，希望可以给大家带来帮助。 千万不要送孩子去新加坡上学的原因 首先，年龄小的孩子，要考虑父母是否能为孩子陪读。 其次，年龄大的没有家长在身边陪读的情况下，要考虑
千万不要送孩子到新加坡上学？这是为什么呢？下面就和我一起看一下吧，希望可以给大家带来帮助。
千万不要送孩子去新加坡上学的原因
首先，年龄小的孩子，要考虑父母是否能为孩子陪读。
其次，年龄大的没有家长在身边陪读的情况下，要考虑孩子自身是否能适应留学生活。
不是说每个留学生都能适合留学生活的，在考虑留学之前要制定详细的计划和充足的心理准备，只有这样才能在漫长的留学生活中坚持下去，学有所成。
再次，长远的考虑孩子留学之后的规划，不能一方面浪费着大量的时间和金钱，一方面孩子留学之后成为了"海外文盲"和"海归啃老族"。
出国留学切记盲目跟风，一定要根据孩子的个人情况，制定详细的计划，多方面考虑综合因素之后再做出选择，以免耽误孩子的人生，反而得不偿失。
去新加坡留学好吗如果你孩子有自觉性，去新加坡读书还是很好的，新加坡的教育还是很好的。不过首先，我觉得还是尊重孩子的意愿比较好。
无论是公立教育体系亦或是国际教育体系，新加坡在双语教育的优势是任何留学国家都无法比拟的，孩子在学习的同时能够掌握至少两门语言。在升学方面，新加坡国际学校采用IB体系，孩子毕业后能够申请全世界的知名大学。
新加坡对孩子的双语教育从小就开始了，双语教育始终贯穿孩子的各阶段学习。以公立学校为例，新加坡政府幼儿园从小就对孩子进行双语培养，孩子每天都有英语授课以及母语课程，中国孩子的母语在幼儿园每天都是排入到课表中的。
在这种学习环境下，孩子不仅能提早接触到英文表达，同时每天都能保证中文授课，这对孩子的语言能力也十分有益，同时，也便于孩子后期无缝衔接各类国际化的课程。
去新加坡留学的注意事项于即将到陌生的国家念书的学生来说，要适应海外国家的文化习俗、饮食文化、日常生活习惯、沟通语言、生活环境、气候等因素肯定是一个国际大都会，所以一般来说“衣食住行”这方面将不会是很大的问题。许多留学海外的学生也希望利用这耳濡目染的大环境来加强英文能力，从而拥有一口流利的英语。
新加坡主要由华人、马来人、印度人及其他种族组成，因此英语成为人与人之间的沟通桥梁。来到陌生的环境，要学习独立生活是留学生重要的一门学问。调整心态，积极地面对生活中遇到的大小事情。尤其是遇到困难的时候，要冷静思考衡量轻重后，作出明智的决定。
国际学校挺好的。
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
一般来说，国际学校（英语：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。
尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。
“国际教育”是什么？
关于“国际教育”究竟意味着什么的争论仍在继续，许多人认为它标志着综合教育的新战略方向，它拓宽了视野，建立了多样化的联系，鼓励了跨国界的创新和思想。国际学校传统上迎合在国际企业、外国大使馆等工作的国际流动的外籍家庭。然而，本地学生也可以到学校就读，尤其是为了学习在学校用作教学语言的语言(通常是英语)。
对于正在学习或希望攻读教育学位的人来说，了解国际教育的概念是双重的。在学习期间，您将自动成为真正且充满活力的国际社区的一员，在那里您将获得宝贵的接触各种文化、信仰、语言和观点的机会。
除了你的学习和你的职业生涯之外，你还需要考虑你所教的学术环境——在文化和语言可能曾经是障碍的学生中鼓励多样性和包容性。
国际教育的世界是个人的大熔炉，具有全球视野的学习确保学生接触不同的文化、民族、宗教和语言，在此过程中丰富社会并拓宽每个人的学术经验。
当然，它还建立了一个多元文化的学习环境，使其成为提高学生文化意识和促进他们对来自不同背景的人的理解和欣赏的理想环境。
教育处于全球发展的最前沿，随着全球化使家庭移居国外寻找工作和学习机会变得前所未有的容易，很容易看出追求国际教育的吸引力。
亚洲是国际教育的一颗冉冉升起的新星，这得益于该地区英语授课的国际学校的迅速发展，尤其是香港，长期以来一直被认为是一个繁荣的国际城市，理想地位于东西方、北方和北方的十字路口。
对“西式”教育的需求，以及国际文凭和剑桥评估系统的日益突出，意味着亚洲和其他地方的教育格局正在经历渐进式转变。
我们应不应该让孩子去留学在美国的低龄留学生中，中国学生占最大比例，从当初以本科生研究生为主到如今以高中留学为主的留学人群，越来越多的高净值家庭认为应该在高中阶段送孩子出国。一般来说，孩子年纪越小，接受能力越强，能越快越好的融入国外生活环境。这个答案并不适用于每一个孩子，需要家长根据孩子不同的心理成熟度来判断孩子适合的出国年龄。最重要的就是家长应该了解自己的孩子。知道自己的孩子是不是已经准备好离开父母。因材施教，不盲从，这才是正确的教育理念。
