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导读：高考对于一个学生来说就是天大的事情，在这一天所有的人都要给考生让步，街道上禁止鸣笛，娱乐场所禁止开业，施工队伍禁止施工，一切生活秩序都要以考生为准。当然这一天不是考生一个人的战争，更是关系着考生这一家人，妈妈做好饭把需要的一切都准备好，爸爸
高考对于一个学生来说就是天大的事情，在这一天所有的人都要给考生让步，街道上禁止鸣笛，娱乐场所禁止开业，施工队伍禁止施工，一切生活秩序都要以考生为准。当然这一天不是考生一个人的战争，更是关系着考生这一家人，妈妈做好饭把需要的一切都准备好，爸爸准备送孩子上学，一切都准备的井井有条。老师在考试之前都会把所有可能遇到的情况告知学生，一免他们遇到突发情况没有办法处理，在考点里面会有医务室，就是害怕考生因为紧张而出现任何身体状况而准备的，即使准备的再过充分也可能会有意外产生，总会有人因为自己的紧张心情感而犯下大错。
高考毕竟是人生中为数不多的重大考试，所以孩子们会紧张也是正常的，适当的紧张会让考生发挥的更好，但是过度的紧张则会带来逆反心里。曾经有一个考生就是因为在考场上太紧张了，自己的选择题答题卡忘涂了，后来哭着给老师下跪。这个女生就是在第一科考试的时候太紧张，因为是第一科对于考试的节奏还没有完全的适应，所以自己的紧张的心情已经超过了考试本身。
大家都知道考试的时候分为试卷和答题卡，只有把答案写到答题卡上答案还能有效，如果写到试卷上则没用。这个女生就因为自己太紧张了，她忘记把30分的选择题的答案写的答题卡上。
直到考试结束，她才意识到自己的答案写错位置了，但是打铃后，一切考生都应该放下手中动作，结束考试。但是女孩子发现自己的选择题没写，她非常慌张，不知道该怎么办了。老师走到这要收卷子的时候，她因为压力太大哇的一声大哭起来，她想恳求老师让她把选择题的答案写完。老师作为监考老师他也直到这对于考生来说是一场重大的老师，所以他们也会尽量帮助考生解决一些问题，遇到这种情况能帮就会帮一些，但是因为这个女孩太激动了，突然大哭，所有的考生都在看他，老师想帮也无从下手了。
毕竟大家都是第一次参加高考，这个女生遇到这种情况不会处理，没有冷静的思考一下，越是这样情绪失控越没有办法解决，后来这个女生并没有写完答题卡，在老师的安慰下离开了考场。我们以后在遇见事情时一定要冷静，保持冷静的处理千万不要情绪失控导致事情失态。大家对此怎么看呢？
我们相信，大多数父亲都爱孩子，但常常陷入一个误区，认为竭力打拼，为孩子带来优越的生活条件就是做父亲的全部责任。然而，事实并非如此。父亲对孩子最大的意义并非外在的物质保障，而是内在的精神引领。下面从两方面来回答你的问题
一、关于爸爸我想对你说的写作指导
二、爸爸我想对你说范文
一、关于爸爸我想对你说的写作指导
1 读者对象——和亲人交流，可以无话不说。读者是我们的长辈，写作中用词就要尊重与谦卑。
2 写作内容——给亲人写写心里话，大胆写，表真话，抒真情。可以谈感恩的心；谈自己成长的故事；劝告父母……
3 写作要求——我手写我心，写出真情实感。一定要用恰当的语言表达自己的心里话。
二、爸爸我想对你说范文
爸爸，我想对你说作文（1）
爸爸，从小到大您不知花了多少心血把我培养成这样大的孩子。我非常感激您，但也为你做的一些事情有一点不满。
爸爸，其实有很多话我一直想对您说，可是每次话到嘴边，一看到你满脸的疲惫，又咽下了肚里。今天，我就借这次习作把它们通通倒出来。
首先，我对您非常感激。每当我考试考得差的时候，你不但没有批评我，还给予我鼓励。特别是那一次，我数学只考了74分，我心里感到很难过，因为这是我考的最差成绩。我想象着回家你会怎样批评我，越想就感到越害怕。
在回家的路上，我十分难过。我的脚像灌了铅，走起路来很沉重。树叶也像故意在嘲笑我似的，"哗哗哗"地乱响。
回到家里，我看见您和颜悦色地等着我，问我考试得多少分。当我神情沮丧地把试卷递给你的时候，你脸上立刻由晴转阴。但你并没有骂我，而是把我叫到茶几上，把试卷的错题一道一道地给我讲解，生怕我听不懂。当时，我全身沸腾起来，那一刻，我觉得父爱是多么的温暖！
但我对您也有一些不满。爸爸，自从你当上公司主任以来，您就很少回家吃过饭。有时还一身酒气地回家，一到家就躺在床上睡觉。爸爸，你知道吗？你的胃经常不舒服，我们都很担心你，每次妈妈做了香喷喷的饭菜等你回来吃，你都说要去应酬，我们都很失望，甚至连周末也没时间陪我。回想以前我们一家三口一到周末经常去爬山，到处游玩的情景，那时的我真是开心极了。
爸爸，您对我的爱我不会忘记，但是你工作再忙也要注意好自己的身体，身体才是革命的本钱呀！
爸爸，我想对你说作文（2）
爸爸，我想对你说
我还记得，在我四岁那，一个原来快快乐乐的日子，被突如其来的一个电话，给夺走了，我那时还被快乐包围着，只看见爸爸急急忙忙穿鞋子，我便问：“爸爸，你要去哪儿呀？”“我要出去办点事，很快回来。”我还没回过神来，爸爸便走了。我等呀等，等到现在，我已经10岁了，足足6年了，还没等到爸爸回来，只是偶尔写封信回来。爸爸，在这6年之间，我和妈妈流过多少泪。爸爸，我并不责怪你，因为，我知道：你工作忙，整天都要去这去那。虽然我很伤心，可我明白你的心思，都是为我好。
爸爸，在你走了这6年里，我们全家的人，每时每刻都在想念你，我们多希望你有一天突然出现在我们眼前，活生生的出现在我们眼前。我们全家都等着你回来团圆。
还记得有一次，过中秋节，我们正在赏月，吃月饼，我说：“我好想爸爸。”奶奶捂着脸哭了，我脸上也淌着泪。
爸爸，你放心，女儿会等着你，永远永远等着你，等你回家，我们一家团圆。
爸爸，我想对你说作文（3）
亲爱的爸爸，今天我终于能跟您说一说我的心里话——
从小到大，您会为生病的我着急，无微不至地照顾我；您会为我打扫房间，给我一个舒适干净的家；您也会给我买好多零食，满足我贪吃的胃。可是，您知道吗？我越长大就越孤单，因为您越来越忙了，您知道我独自在家是多么害怕吗？
今天， 您又出去了，对于我来说，我要面对的，又是孤零零的一天，又是孤零零的自己。前天是这样，昨天是这样，今天也是这样。
您总是说加班要晚点回来。可是，您考虑过我的感受吗？您知道一个害怕打雷的小女孩躲在被子里瑟瑟发抖的情景吗 如今，我不怕打雷了，因为我已经习惯了。
您从小到大都没有管过我的学习，我考得好时，您会说我："为什么不考100分，为什么这道题要错？”当我听到这些话时，我那好心情一下子就被浇灭了一大半。只好悻悻地走进房间，开始更正错题。当我考得不好时，您更会沉下脸来，破口大骂:“你怎么考得这么差，这张试卷这么简单，你就给我考成这样，老师传授给你的知识都到哪去了？”爸爸，您知道吗？那一刻，我很伤心，难道我没有自尊吗？虽然您是长辈，是我们遮风挡雨的港湾，但是我们孩子也要面子啊！
爸爸，我一直以为您不爱我，不喜欢我。所以我经常没精神，直到——
那是一个冬天的晚上，我突然发高烧。您很着急，立即带我去医院买药，还帮我测体温，泡药。当我看到您为我泡药的背影时，我的眼眶立刻就湿润了。原来，您不是不爱我，您也曾因为工作忙没有时间陪伴我而自责。
爸爸，我想对您说：感谢您的照顾和关怀，但是，希望您能多陪陪我，对我不要这么严厉。爸爸，谢谢您，我知道，父母的爱是最伟大的！不论我的意见您能不能接受，我都深深地爱着您和妈妈。
一年级学生家长对语文试卷的分析应该写什么？
一年级学生家长对语文试卷的分析，应该视情况而定：
考得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
一年级学生家长对语文试卷分析怎么写考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习那么一旦失去你的督促他就不学习了你能督促他一辈子吗
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
考得好这样写： 孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！ 考得不理想这样写： 不要批评指责。对一年级学生家长对语文试卷分析怎么写
家长写试卷分析一年级语文一、看拼音写汉字，看谁写得既正确又端正本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，失分主要在于“舐犊之爱”及“智慧”两词上。二、给下面的字加偏旁，再分别组词本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“监、家”这两个部首，可能是因为这个部首学生认识起来有些困难或不太好组词的原因。三、仿照例子在括号内填上合适的词语本题主要考查学生对某种词的用法。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子进行，（缓缓）地流着，个别同学在填写时没有按照例子进行，只是写了（艰苦）地劳动，（欢乐）地歌唱等，失去一部分分。四、照样子写词语本题和三题失分的原因一样，要求是照样子写词语，如第一组“一心一意”有的学生写成了“三心二意，可见学生的知识面狭窄，今后要多加训练。五、选词填空本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了，还有的本来是两个字的一个词填空时只写了一个字。六、按要求填空本题主要考查学生对字的部首、读音、组词等的综合认识。绝大部分学生对“世”的认识还是清楚的，有一部分学生对于“世”字应查的部首不知道，还有的学生组词不正确，还有一部分同学太粗心，明明上面有“世”字，组词时出现错误的“世”字，还有的出现错误的“界”字。七、按课文内容填空本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的，能够根据课文内容进行正确地填写，只是有部分同学出现错字，如“碰一下”，写成了“膀一下”等。答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼鸟”，本应是“朋友”而答案给出了“鸟是人类的朋友”这样的错误。第2小题主要考查学生对所学课文的概括总结能力，学生做的均不好。如总结孝敬父母、关心他人的课文时学生没能写出，学生写的五花八门，可见学生的分析总结能力不强，应加强训练。八、读一读，完成练习在本题中学生都能分清楚这段话共有几个自然段，也能给第四自然段加上合适的标点符号，第3小题要求学生根据短文总结一下小花猫的尾巴、眼睛、胡子等各自的样子，有的学生不善于总结，抓不住主要的词来说明问题，失去一部分分。第4小题根据短文内容找出描写小花猫颜色的词语，绝大多数学生对颜色的掌握还是相当不错的，都能找出“黄、黑、白”三种，本小题得分率较高。第5小题分别用不同的线划出小花猫晚上和白天爱做的事，本题的得分率也较高，学生很容易地就可以找到。九、写话要求学生根据第八题的短文写一写自己喜欢的一种小动物，也可以编一个有关动物的童话。应该说这样的要求是非常宽广的，学生肯定有自己喜欢的某种小动物，但受词汇和其它方面的限制，学生在本题上没有得到高分，绝大部分学生在8—9分左右，极少部分能达到10分以上。可见我们学生的写作能力的一般，应加强习作的训练，特别是根据某种特写的场景写一段话或写一篇文章。
一年级语文试卷分析怎么写一年级语文试卷的分析就是看哪些地方需要改善，哪些地方还可以在提高，
做一个具体的分析。
请问这位少女，图在哪里我怎么记得一年级写的，试卷呢
一年级学生家长应该怎么培养孩子1、从“强制”入手，严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。
2、要具体指导。一点一滴地纠正学习中的不良习惯，发挥模仿优势。孩子在做作业时家长到底要不要陪？对于一、二年级的孩子来说，家长要陪。但不是你看着他做作业，而是你在一旁做自己的事情，观察、督促、纠正。
3、要因势利导。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。
4、不断提出新要求。要勤检查，勤督促，及时鼓励，提出要求。也有一位妈妈为了培养孩子良好的学习习惯，给孩子在墙上挂了块木板，看到孩子有不好学习习惯的现象就在木板上按一个图画钉，一开始图画钉上升的速度很快，慢慢地少起来了，到后来基本上就不再按了，这位妈妈就采用每天如不出现不良的学习习惯就拔掉一个图画钉的奖励措施，这样过了一段时间木板又恢复了原来的样子。这个例子告诉我们要让孩子看到自己的行为结果，让孩子有努力的方向和动力。
5、要创造学习条件。要让孩子在书桌上学习，要给孩子创造安静的学习环境。为使孩子养成良好的学习习惯，除了引导孩子外，还要发挥榜样的作用，特别是父母的榜样力量，是十分重要的。父母勤奋学习，一丝不苟，专心致志地工作，是启发与激励孩子学习的一个重要条件。
良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
①养成定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。孩子上学以后，有条件的父母就得给孩子准备一张书桌，或者相当于书桌的适合孩子学习的专用的地方，决不能让孩子今天趴在床上应付，明天又在椅子上凑合。还要为孩子安排一段温习功课的时间。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程式来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯，做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
②养成按时独立完成作业的习惯。做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是学习责任感的具体表现．一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，由于孩子刚入学，自制力差，还没养成习惯，一时难以做到，这就要求父母给以督促和指导。不管孩子提出什么理由和借口，当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。如果孩子做作业中遇到困难，父母只能给以讲解和启发诱导，鼓励他自己去克服困难，找到答案，决不能包办代替。因为孩子要掌握知识、发展智力、培养不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思考、独立工作才能 做到。
③养成以正确的姿势进行书写的习惯。字是人的门面。小时候就练得一笔好字，会使人受益终生。如今，不少成人甚至文化水平很高的大学生字写得不成样子，让人觉得跟他的身份很不相称。主要是因为在小学刚学写字时没有受到严格的训练，从握笔到书写都不正确，还养成了胡乱涂抹的坏习惯，想改也难改了。因此，我们要汲取教训，在孩子刚刚学写字时，就要协助老师认真地手把手地教，并随时提醒他：“握笔的姿势对吗 ”“头摆正了吗 ”“身体坐直了吗 ”“眼和练习本的距离够一尺了吗 ”刚开始练习写字时，不要让孩子每次写很多字，也不要求快，更不能督促孩子：“快写，写不完不能睡觉 ! ”练习写字的初期主要应强调正确，让孩子沉住气，静下心来写，宁可写得慢些、少些，一定要写好。
④养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
⑤养成广泛阅读的习惯。孩子有了一定阅读能力，就得让孩子广泛阅读课外书了。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
总之，培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子偶尔一次没认真学习，仅因特殊原因抄了别人一次作业，字写累了暂时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习，这常常是不良学习习惯的开始，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要及时给予赞扬，鼓励孩子坚持下去，形成习惯。
一年级语文试卷家长意见怎么写考的不错的话，就可以写，很满意，不过不能骄傲，要继续努力
不好的话，要写监督孩子好好学习，错误的地方及时改正，和孩子一起努力，争取下回考好
小学一年级语文试卷分析该怎么写答： 第一学期期末检测的结束，从卷面上看，学生做的还是不错的，但是也反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下：一、测试成绩分析本班现有32人，全部参加了考试，总分2846分，人平均8894分，优秀人数27人，优秀率84%，及格人数31人，及格率97%。本次测试比较满意，但也有不足的地方。二、试题结构和特点一、主要成绩1．学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，有15%的学生得了满分，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。2第一题是直接写得数的题比较简单，由于平时在这方面加强了对学生的训练，大多数学生能正确地进行计算，失分特别少。3第二题填空题中的第一小题，看图填数题是看着计算器的图来填数，题目明了简单，学生一看就明白，大多数学生都正确。第六小题是考查学生用凑十法来算题，由于平时对学生在这方面加强了训练，学生完成得较好。 4第八题看图列式是由两道加法题组成的，学生做这样的题比较容易，正确率较高，大多数学生比较细心，答卷的时间也比较充足。二、学生失分原因分析。1有的学生学习习惯不好，马虎现象严重，一些非常简单的计算，好多学生却因为看错加减号而失分，一些非常简单的题，有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见，良好的学习习惯是学生学习成功的保证。2第二大题的第二小题是先计算再比较数的大小，题目的难度大了一点儿，出现的错误就多了一些。这主要是有的学生能力较差。3第三大题是把不是同类的圈起来，由于给出的图较小，印刷又不清晰，学生看不太清，圈错的特别多。 4第四大题是看图数一数有几个长方体，有几个正方体，有几个圆柱，有几个球。学生数错长方体的特别多，这是因为学生没有把又大又薄的桌面数出来，学生的观察能力有待培养。 5第九题解决问题中的第二小题和第三小题由于印刷不清楚，学生看不清楚是几只蚂蚁、几个人，数数数错了，列式也就错了。 五、改进措施 （一）、提高课堂教学质量 1、备好课是上好课的前提。钻研教材，分析、研究和探讨教材，准确把握教材。、提高自己教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 （二）加强学习习惯和策略的培养。 新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集资讯、处理资讯、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等 （三）关注学生中的弱势群体。 如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
年级学生的家长，语文试卷，考98分，怎样写评语孩子你很棒，但还有努力的空间，爸爸妈妈期待你更好的成绩，谢谢老师的教导。
不知道你到底想表达什么了
请问试卷是儿子已经考完的还是？
不然要是试卷分数不高的话
那父亲应该会生气和失望吧
但是更多的是要帮儿子分析原因啊
家长对孩子这次试卷成绩的评语和孩子这次表现怎么写
鼓励型
再接再励，继续努力。（满分）付出终有回报，再接再励。（满分）
这次考的还可以，再接再励。（97）你的成绩有进步，……（735）
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
赏识型
数学有进步……（925）
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
寻求不足型
能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结！（91）
没有认真读题，检查不仔细。（93）概念记得不牢。（90）认真仔细，注意基础知识的掌握。（875）
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
指责型
考试太差。（86）做题马虎，好好反省。（755）
教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。
综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力。（87）
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。（87）
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。
期望型
继续努力，争取考出好成绩。（96）希望你继续努力，保持优异成绩。（94）
通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。（97）
教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。
警告型
下降太快，危险。（745）
教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。
忧虑型
素质教育和减负会不会影响孩子的成绩？好在我的孩子没有受到影响。（91）
教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负，就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。
爱的叮咛型
一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。（925）
儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。（765）
教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力，有你们的爱为他们护航，相信他们会满怀感恩之心，一切会做的更好。
还有好多，不能一一列举，在此向各位家长表示歉意
成绩无论好不好，
家长一定要用中性词。
至于孩子的表现，
根据成绩来有所偏重的谈谈。
家长对孩子的成绩意见表怎么写我这次英语其实就是老师让你反省。
你首先要肯定孩子的成绩，其次肯定老师的教学，皆大欢喜
这次考了90分,对孩子的评语怎么写
很理想。但要继续努力
孩子这次期中考试成绩不太理想，作为家长我怎么写评语首先说孩子这段时间表现得不太理想，各个方面都有欠缺（举一两个具体的例子），然后作为家长你以后一定要怎么做（例如督促孩子学习什么的），再就是对孩子下次的希望和对老师的感谢（感谢可写可不写）
家长对孩子听写的评语一定要据实写。
孩子听写的好，就夸几句。
孩子听写不理想，也要如实反应。
这样老师就知道下一步该怎么样教育你的孩子了。
家长对孩子考试的评语30字比良好稍强一点，离优秀还有一段距离。主要知识、重点知识掌握了，但还要更细心、更全面。相信下次你能考得更理想！
孩子这次期中考试成绩不太好，作为家长我怎么写试卷分析看题目哪些是智力因素造成失分，哪些是非智力因素失分，再写出以后的改进措施
小学毕业时，家长对孩子的评语怎么写xx:妈妈先祝你完成小学学业
你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
今天，妈妈希望你能像一只快乐的小鸟，在此起飞。
今天，妈妈希望你能像一艘幸福的小船，在此杨帆。
今天，妈妈希望你能变一匹奔腾的骏马，在此奋蹄。
毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，以后你又将和下伙伴们处在同一“零起跑线”了，（如果孩子成绩出色 则再接再厉 如果不理想 鼓励孩子 妈妈相信你一定能行）不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：
一．关于学习。初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在小学，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，初中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。
二．关于时间。最近，肯定有许多同学会因浮躁而浪费了许多的学习时间，这正是你超越他们的好时机。你应该继续抓紧时间学，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在初中时期，电视最好还是少看为妙，网吧不能去的。现在，你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。
孩子英语试卷，家长评语怎么写用中文写啊，难道想用英语啊，英语老师才没那么闲
考得好就说，还有进步空间，重点学习就是做错的那些题型
考得不怎么好就说，有待提高，希望孩子能把不熟练和不熟悉的题目弄透彻，确保下次不再同样的地方跌倒两次，希望老师在学校督促孩子作业。
考得非常不好就说，希望孩子家长老师三方配合。
考得非常不好也就没什么说的了，给我就不好意思写太多了，因为一可能是说这个孩子不喜欢英语老师所以不愿意学，二就是孩子自己的问题，更重要的是家长的指引和陪同和督促了，这个时候就要你私下和老师和孩子做沟通了，如果你想孩子有能看得过去的成绩的话
男孩考23分高兴给全家展示试卷获爸爸妈妈点赞，在我看来这样的父母可以给孩子更多的爱，并不需要孩子在学习上面有多大的成就。
在我看来这对父母十分知足，面对自己的孩子考到23分并没有对此表示十分气愤，而是配合孩子的学习。很多时候孩子也需要适当的鼓励，如果一味的贬低或者惩罚，只会让孩子的内心受到很大的伤害，这对父母能够给孩子的试卷点赞，说明想要给孩子更大的信心，在我看来这样的方法都可以让孩子变得更加自信。
孩子的学习都有一个过程，很多时候最终的成绩并不能代表什么，因此这对爸爸妈妈并没有把成绩放在最重要的位置。我相信所有的爸妈都希望自己的孩子成绩优秀，这对父母也不例外，可是很多时候成绩并不是最重要的东西，这也就导致他能够接受孩子23分的成绩。这对父母点赞孩子的试卷是对于孩子考试的，肯定很多时候换一种思维教育孩子，其实对于孩子有很大的帮助。
在我看来成绩并不代表什么，很多时候孩子都需要一个循序渐进的过程，因此父母的肯定才是最关键的因素。对于孩子而言，他们在乎父母对自己的态度，因此能够获得父母的点赞都会给孩子更大的信心和勇气，我相信这些都会帮助孩子获得更大的进步。父母对于孩子的肯定才是最重要的东西，适当地肯定都会帮助孩子获得最大的进步，我认为孩子的快乐才更加重要。
我认为学习成绩对于孩子并不是最重要的东西，父母能够给予孩子更多的理解和包容，才会帮助孩子获得更大的成就，因此这对于孩子来说才是成长的关键。
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。这篇作文需要抓住“敬佩”一词，写出爸爸是怎样一个人，我为什么敬佩他，发生了什么事让我敬佩爸爸。
作文一：我的爸爸很普通，他的头方方的，嘴巴扁扁的，鼻梁高高的，眼睛不算大，身材不胖不瘦。在家里，我最敬佩的人就是爸爸。
我爸爸是位医生，虽然我没有见过他救死扶伤，但我看过他穿白大衣、戴白帽子工作的样子，真太帅了！他下班回到家，一定要洗脸、洗手，并苦口婆心的教育我要讲卫生，洗手要认真洗二十秒，刷牙要认真刷两分钟。爸爸不光自己很讲卫生，而且要求我和妈妈也要做好个人卫生，我经常偷懒，随随便便洗手、洗脸，刷牙也是马马虎虎，结果总是被要求重做。
我爸爸还是家里的劳动模范，拖地、刷池子、洗碗、清洗电扇空调等等，总之，他不怕苦不怕累，什么活都干，他总是忙忙碌碌的，一刻也不停，好像永远都有做不完的事情。他休息的时候，经常给我讲健康、卫生知识和自我保护的知识，使我受益匪浅。
我爸爸上班是医生，在家里就是我眼中的厨师，一到周六，就是爸爸做菜，我最盼望了，这一天可能有红烧鱼、板栗烧肉、韭菜花炒蛋、米粉蒸肉、面筋汤桌子上摆满了五颜六色的菜，菜的香味直往鼻子钻，一看就让人垂涎三尺。我觉得一周七天里，周六的菜最美味、最可口。
这就是我敬佩的爸爸，一个医生爸爸、一个“劳模”爸爸、一个“厨师”爸爸，一个值得我敬佩的爸爸。
作文二：我敬佩的人是最亲爱的父亲。因为他有知难而进的精神。
有一次，我考试考得不理想，闷闷不乐地回到家中，小心翼翼地把试卷交给他，原以为爸爸拿到试卷后会打我骂我，可他的眼神里只有失望，我惭愧地低下了头，让我没想到的是，爸爸竟然开口说：“走，我带你骑自行车。”爸爸怎么了？太失望？要当众骂我？一大串问号纠缠着我。不知不觉，我已经骑上了自行车，向嘉陵江的滨江路骑去，江面上阵阵凉风扑面而来，还带着一丝惬意，可我的心里是一种说不出的苦，我偷偷地望了一眼爸爸，他和我一样，呆呆地目视前方。一片寂静，只听见凉风呼呼地刮过耳边。
突然，爸爸从自行车上跌了下来，膝盖上流出了鲜红的血，我愣了，跳下车来，站在一旁，不知如何是好。爸爸从包里拿出纸来，一点一点地止住了血。我这才回过神来，小声地劝爸爸回家。爸爸不回答我，双手摁着花坛，试着站起来。鲜血又不断地涌了出来，我心疼极了，过了许久，爸爸说话了：“摔跤了，并没有什么，重要的是要爬起来，继续地向前走。就像你学习，考试一样，摔了一跤要爬起来，跟上队伍。这次没考好还有下一次。”我听了，恍然大悟，一股酸酸的甜甜的感觉涌上心头，含泪点点头。
我感到自己的泪水和风一起飘荡，飘得那么远、那么高，爸爸对我的一番教导让我更敬佩他了。
作文三：我的爸爸是位总工程师，他最让我敬佩的是他对工作的态度及辅导我的耐心。
别人度假时都会利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸却于众不同，从我记事起，不论严寒酷暑，他都会坐在电脑旁研究图纸。妈妈常在我面前夸奖爸爸对工作的认真态度。的确是这样，爸爸每次设计一个工厂，先要安装机器，首先要确定机器的大小，然后要确定地坑的直径，必须将地坑的直径准确地显示在图纸上，绘制图纸要依据精确的数字。公司里没有一个人能完成这项看似简单的任务，唯独爸爸可以完成。每次休假爸爸的手机总是响个不停，问些我听不懂的技数参数，这使我感到爸爸是那样的了不起。这就是所谓的过人之处吧！
爸爸休假时还会辅导我的数学。有一次，妈妈破天荒第一次让爸爸给我检查数学作业，爸爸拿过练习册，仔细的检查起来，我担心被他发现错误，心里像兔子一样蹦蹦跳，果然不出我所料，他的目光凝聚在一道题上，他紧皱眉头，若有所思，我偷偷地看着爸爸，仿佛骤雨马上就要来临，不一会，他用严厉的声音训斥着我：“xx，把这道题重新做一遍！”我拿过练习册一看，原来把小数位算错了，嘴里嘟囔着：“不就是错了一位吗？干嘛这么大的声音？”“数学靠的就是细心，每道题都应该认真对待我从心里畏惧爸爸，也敬佩爸爸。
不要认为我的爸爸是个书呆子，他还经常带我去打乒乓球、登山、打篮球呢！爸爸的耐力十分惊人，登山时从不会喘息，这使我惊讶不已。爸爸告诉我，人只要有一个坚定不移的目标，永不懈怠，就能达到目标的高度。
爸爸还有说不完的优点，总之，我最敬佩爸爸！
