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导读：现在的家长真是替孩子操碎了心，又是报兴趣班，又是报学科班。其实都是希望孩子好，希望孩子不要输在起跑线上。但是，我们报班就要注意了。可能有些学校的老师也会在休息时间开班补习，这些老师大多数都是为着一份外快来的，通过开课后辅导班获得另一份收入。
现在的家长真是替孩子操碎了心，又是报兴趣班，又是报学科班。其实都是希望孩子好，希望孩子不要输在起跑线上。但是，我们报班就要注意了。可能有些学校的老师也会在休息时间开班补习，这些老师大多数都是为着一份外快来的，通过开课后辅导班获得另一份收入。
我们不排除个别老师的舍时间为学生，但是大多数都是为着其他的一些去的。所以，我们报班培训不一定要去自己的老师那里，如果他的能力不行你再去培训有什么用？当然，如果觉得老师是个好老师，值得去学习，那么我建议去。
如果现在有两个老师选择，一个讲课很好，一个平平庸庸，但是平平庸庸那个就是孩子的任课老师，那么，我肯定不会去找任课教师。因为，我要为孩子把好第一道关，既然培训就要学到东西，而不是去送人情。可能有些家长会说"如果别人家都去，我们家不找任课老师不好吧，可能会给孩子穿小鞋。"我觉得这个问题就涉及到师德的问题了，如果有这样的老师我们更应该让孩子远离，给孩子选一个德才兼备的老师才是。
所以，针对你的情况和困境我的个人观点是：首先问孩子觉得老师怎么样？是否喜欢这个老师？然后从侧面了解打听这个老师的具体情况，从而做出一个总体评价。
如果觉得这个老师还不错，恰巧自家孩子也要培训，那么我们肯定选择去这个老师那里去。倘若自己觉得孩子没有培训的必要，又或者老师不值得我们去培训，那么我们就不去，即使去了作用也不会太大。虽然觉得可能会”得罪”老师，但是盲目跟风也不是一个明智之举。
很多家长都希望自己的孩子“赢在起跑线”上，所以会想尽办法给孩子报各种各样的课外辅导班，但是其实真的没有必要，孩子也特别不喜欢这种剥夺了他们童年的的辅导班。
课外辅导班良莠不齐，家长选择不应盲目跟风很多家长给自己的孩子报各种各样的课外辅导班，其实从本质上并不是爱孩子的表现，而是为了满足自己的“虚荣心”，毕竟大多数家长对于辅导班的了解并不是很多，更多时候还是看其他家长在做什么，给孩子提供了什么样的条件，然后再“完美复刻”到自己的孩子身上。
每个孩子都是一个独立的个体，没有人会比自己的家长更了解孩子，又为什么事事都要盲目跟风呢？况且外面的课后辅导班良莠不齐，究竟哪个才能让孩子更好的成长呢，是不是也应该听从一下孩子的想法呢？
课堂上学习的内容课后应让孩子自主复习，而不是报班让孩子被动或许有些学生家长认为孩子在课堂上学习的东西需要及时的巩固和复习，这样才能更好的为后续课程的学习打好基础，这一点无可厚非，但是课后的时间还是希望家长们能够还给孩子。
课后老师会布置一些家庭作业，让孩子们独立完成是在培养他们的自主学习能力，如果非要为了所谓的“虚荣心”而给孩子报班，让辅导班的老师却协助孩子们完成，那试问，这样下去，孩子们究竟什么时候才会学会独立自主呢？
报班为孩子“拔高”要适度，切忌不可拔苗助长其实，也不是完全否认课后辅导班的存在，只不过家长们应该根据自己带孩子的实际情况进行选择，或者根据孩子的学习兴趣适当的报班，帮助拓宽孩子的视野，才能够真正做到事半功倍。
但是无论如何都不能“拔苗助长”，哪怕作为家长的我们都是出于对孩子的关心和爱护，都希望自己的孩子能够领先于其他人，也要尊重孩子自身的选择，不要把他们逼迫的太紧了。
孩子的童年只有一次，希望家长们多一些理解和包容有些家长十分不理解为什么我们已经竭尽全力的对孩子们好，他们却感受不到，甚至还十分讨厌课后的辅导班，这样“劳民伤财”实在有些太过于寒心。
其实，这些家长即便花费了大量的时间和金钱来给孩子们报班，他们也并不快乐，因为他们的童年被这些形形色色的补习班占据了，他们失去了本可以快乐成长的人生阶段，这真的值得吗？
在课外辅导班的问题上，或许有些家长并不能认同我的观点，但是即便如此，我还是真诚的希望各位学生家长能够静下心来和自己的孩子谈一谈，问问他们是不是心甘情愿的去上各种类型的课外辅导班。而不是一味地打着“我做这些都是为了你好”的名义将家长们自己的想法强加在孩子身上。
家长不送孩子去任何的教育辅导班，并不是不对自己的孩子负责，对于一些成绩优异的孩子来说，家长也不必要把孩子送到教育辅导班，因此我们不能够以此来衡量是否家长对孩子负责。
不送孩子去上这个辅导班就是不负责的做法，这样的认识是错误的首先家长应该要拥有正确的观念，并不是不送自己的孩子去上任何的教育辅导班，就是对孩子不负责的做法，家长应该有正确的认识，要学会真正去为孩子负责，就应该要懂得关心孩子的学习情况。
有的家长认为直接把自己的孩子送到教育辅导班里面去，就是对孩子的负责，这样的思想观念是不对的，家长把孩子送到教育辅导班里面去，却没有认真去关注孩子的学习情况，也很少去认真辅导孩子学习，这才是对孩子的不负责。
家长一定要避免出现攀比的心理，看见别的家长把孩子送到教育辅导班里面去，就认为自己没有把孩子送到辅导班，便是对孩子不负责任的体现。
家长应该学会真正对孩子负责1、主动了解孩子的学习情况
家长应该主动和孩子进行沟通和交流，了解孩子的学习情况，帮助孩子解决在学习上遇到的问题，在缺乏沟通和交流的情况下，如果家长对孩子的学习情况，一问三不知，那么便是不负责任的体现。
2、学会以身作则
作为家长应该给孩子树立一个正面的学习榜样，要懂得以身作则，家长要懂得注意自己的言行举止，要让自己成为孩子学习的榜样，比如家长平时可以在家里面看书阅读，培养孩子阅读的习惯，另外家长在有空的时候也可以多进行体育运动，让孩子也养成运动的良好习惯，孩子良好习惯的养成离不开家长的引导。
另外家长还应该要拥有正确的家庭教育理念，在教育孩子的过程当中，不要急于求成，要学会去倾听孩子内心的心声。
对于这个问题大家有何看法呢？
如果你不想参加补课，并且想与老师进行沟通，可以考虑以下步骤：
1 准备好理由：确保你有一个合理的理由，能够清楚地表达你为什么不想继续参加补课。这可能是因为时间安排冲突、课程内容已经掌握或其他个人原因。
2 选择合适的时间：安排一个与老师交流的合适时间，这样可以确保他们有足够的时间和注意力来听取你的想法。
3 直接与老师沟通：与老师面对面或通过电子邮件等方式直接表达你的意愿。尽量坦诚、尊重地说明你的决定，避免使用过于消极或攻击性的言辞。
4 提供解决方案：如果可能的话，提供一些替代性的解决方案，例如自学、参加其他活动或在其他时间进行课程学习。
5 尊重老师的决定：老师可能有自己的原因和期望，他们可能会有所回应或提出妥协方案。尊重他们的意见，并与他们共同找到一个最好的解决方案。
请记住，与老师进行沟通时保持礼貌和尊重是非常重要的。尽量理解对方的立场，并积极寻求建设性的解决方案，以确保双方的需求得到平衡。
你好，孩子如果成绩不是很好，先分析原因。
首先，考虑是不是家长的陪伴不够，孩子的喜欢不太好导致的？还是孩子不爱学习导致的？如果是这二者，建议家长多陪陪孩子，四年级还来得及培养，引导孩子养成好的学习习惯，引导孩子正确对待学习。以身作则，家长也多提升自我，孩子在家，放下手机多看看书、多陪陪孩子。
第二，家长能辅导则自己辅导，不能辅导，尽量找个家教一对一针对辅导。个人不建议送去辅导班，人太多，大多是家长没时间带的孩子送去，习惯散漫。而且放养式的管理，让孩子变得更糟还白白花钱。
第三，坐下来跟孩子好好聊聊，听听他的看法。不要忙着否定，先肯定孩子，再引导。
孩子是父母最大的动力。为了孩子，相信您一定能收获更好的孩子和遇见更好的自己！
