宝贝幼儿园入园寄语
导读：宝贝幼儿园入园寄语：1、宝贝，你已经三岁了，马上要进入幼儿园学习了，在即将开学的日子，妈妈祝福你早日习惯幼儿园的生活，与小朋友们一起快乐生活。2、大虎、小虎。你们己经长大，在幼儿园一定要乖乖听老师的话，好好学新本领，做个乖巧、懂事的好孩子。

宝贝幼儿园入园寄语：

1、宝贝，你已经三岁了，马上要进入幼儿园学习了，在即将开学的日子，妈妈祝福你早日习惯幼儿园的生活，与小朋友们一起快乐生活。

2、大虎、小虎。你们己经长大，在幼儿园一定要乖乖听老师的话，好好学新本领，做个乖巧、懂事的好孩子。

3、宝贝，希望你在幼儿园快快乐乐的，这样，你的身体才会棒棒的，希望20xx年你不再生病，或者几乎很少生病，这样妈妈就不用再为你的健康担忧与焦虑了。

4、儿子，你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力。

5、这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业。老师和同学们会更加喜欢你的。

6、望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

7、宝宝幼儿园入园第一天！我设想了一堆难处理的分离场面，没想到刚一到门口就被保安拦住，希望他加油吧。

8、宝贝入园分离，其实焦虑的不止你，还有我。

9、宝宝今天第一天上幼儿园，有点舍不得，怕孩子在幼儿园受委屈，但还是希望宝宝坚强。

10、宝贝的第一次幼儿园，目送着你小小的背影我很欣慰。

幼儿园是孩子第一个踏入的学校，那时候孩子其实还非常小，让他进入幼儿园学习，也只是为了给他以后进入小学初中奠定一定的基础，那么在早上送孩子入园的时候，我们有哪些事情是要注意的呢？

一、跟孩子好好再见

相信有一部分家长送孩子去幼儿园，其实也是非常苦恼的，因为在他们早期进入幼儿园的时候，可能会产生一种抗拒的心理，那么这个时候，家长其实要跟孩子好好沟通幼儿园的必要性，以及他在幼儿园是可以交到好朋友的，还有就是在早上送孩子入园的时候，我们要跟他好好的再见。因为有一部分孩子，他可能认为我去幼儿园是因为父母不要我了，或者说认为我不好所以要送去上学，那么我们跟他分别的时候，跟她好好再见，并且告诉他下午放学的时候，会来接她回家，让她安心的在学校学习。

二、让孩子保持好心情

还有就是在送她入园之前，要让孩子保持一个好心情，如果说跟他闹别扭了，或者他认为今天不想上学的话，不能够说逼迫他去学习，或者是把他捆绑式的送去学校。作为家长要做的事，跟她好好沟通，做好心理疏导，如果是因为在学校发生了某些事情，或者是自己身体不舒服的话，家长其实也是要及时注意孩子的情况。所以在送孩子入园的时候，还是尽量让孩子保持一个好心情更好。

三、叮嘱孩子每日事项

最重要的一点就是送孩子入园的话，我们要每天告诉她在学校的事项，还要听老师的话。这些也是非常基础的，因为一般的家长在送孩子入园之前，都会叮嘱她要好好吃饭，或者是要听老师的话，好好学习之类的。当然我们最重要的也是要跟老师沟通好，然后观察孩子在学校的情况，也方便接孩子的时候，可以跟孩子聊一下在学校的情况。

1、宝宝第一天入园，虽然之前好早就给他灌输上学的概念，还是哭的一塌糊涂。中午教师传来的视频，吃着吃着就哭了，回家路上聊起时候，他偷偷告诉我，他想爸爸妈妈了。接孩子几乎是和小伙伴们一路冲进幼儿园的，看着小小李孤独的小背影，一个人坐在小凳子上默默流泪。

2、宝宝入园第一天，一早不肯起床哭了半天，送去交给教师了心里空落落的，以后宝宝就是个小小社会人了，期望你做一个勇敢，阳光，自信的孩子，加油宝贝爱你爱你爱你

3、今日是宝宝入园的第一天，当妈的各种忐忑和不安，感觉自我理解不了这种哭闹的场面，竟然在门口偷偷站了一个半小时，心塞呀，都说父母子女是一场渐行渐远的旅行。

我想孩子的远行才刚刚开始，为娘的各种心酸和担心才刚刚拉开序幕，期望孩子以后的路能够走的安慰一些，顺利一些！期望她在自我的人生路上能够走出自我的精彩，特此纪念这一天！

4、今日是孩子第一天正式过团体生活上幼儿园，昨晚因为一些事，很晚入睡又中途失眠，这种感觉以前仅有在重要的考试升学时刻才会有，没想到昨晚又犯老毛病了，不是担心，而是怕耽误今日上幼儿园的时间，不敢熟睡。作为家长，别的做不到，真的不期望在这些小事情上让孩子有不好的感受。

5、我们深深明白孩子的点滴提高得益于园长的直接领导和教师们的共同努力。教师们一整天与孩子们相伴左右，不仅仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把欢乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。

教师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

人始终是社会性的动物，不可能一直都呆在自己家里的小天地里，需要走出家门去和别人交流，比如说孩子到了3岁的时候就需要去幼儿园读书学习知识了，这是孩子融入社会的第一步，有的家长想要知道孩子上幼儿园第一天怎么准备，来了解下吧。

孩子上幼儿园第一天怎么准备

1、相信老师的能力。相信孩子将很快适应幼儿园的生活。

2、准备一个塑料袋，装孩子脏的衣物。

3、准备多几套幼儿的内衣以及幼儿的外套，以防幼儿尿湿或倒洒饭菜而弄脏衣物。

孩子不喜欢上幼儿园怎么办

1、带孩子去幼儿园玩耍，让他对新的环境有一定的熟悉感。可以选择早晨和下午接送的时候，幼儿园小朋友进行户外活动的时候，幼儿园每学期进行的家长开放日活动的时候。

2、告诉孩子幼儿园的生活的大概模式，比如上课、游戏、吃饭、睡觉等环节。

3、告诉孩子上幼儿园的原因。比如“小朋友长大了都要上幼儿园”，“幼儿园里可以学到许多爸爸妈妈不知道的东西”，“幼儿园里小朋友很多，你将在那里认识许多新朋友”等等。千万不要吓唬孩子“你不听话，我就送你去幼儿园，让你见不着爸爸妈妈”。

知道了孩子上幼儿园第一天怎么准备以后，还需要准备一些孩子的证件照，可能孩子刚刚上幼儿园的时候办出入证，有的地方还规定了孩子必须要按时接种疫苗才能够入读幼儿园，送自家孩子去的时候要看看有没有接种疫苗。

4岁才进幼儿园的确实比较少见了，绝大多数孩子一般都是3岁入读幼儿园小班，3年以后升小学，现在很多家长工作很忙，所以相当多的私立幼儿园和幼托机构开设了小小班，接收2岁以上的孩子入托全天托管班，以解决很多家庭无人照料孩子的后顾之忧。

你的孩子4岁入园，然后还提出了会不会独自抹眼泪的问题，说明你真的挺宠爱孩子的，不舍的放手的心思很强啊。

对于这个问题，也分享一下我的感受吧。

我是孩子的爸爸，大宝现在14岁上初二了，小时候基本上都是她妈妈管着她，我工作忙没怎么管她，最多就是陪她玩一下。然后16年的时候有了二宝，心态就有了变化了，觉得亏欠了大宝的，想在二宝身上补偿回来，然后也看到老人带娃的种种问题，17年的时候动了辞职回家自己带娃的心思，直到18年年初过完年，正式辞职回来做起了全职奶爸。

刚开始带娃那段时间，兴致十足，陪着孩子玩，给孩子做好吃的，干啥都有劲头，当然也充满了期望。因为孩子小时候很粘人，老人也很宠着，导致孩子的语言能力发展很迟缓，到1岁8个月大的时候，也就是我接手的时候，能够说出来的词汇也不超过30个字，更喜欢用动作来表达诉求。不喜欢跟其他小朋友一起玩，只要一出门就一定要抱着，特别的胆小怕羞。当时特别希望通过自己带娃能够快速的改变这种现状，但是在努力了一个多月以后，发现取得的进展简直是微乎其微，就特别的沮丧，甚至开始出现抑郁症的倾向。

后面煎熬了1个多月的时间，不断的抑郁、尝试、抑郁，然后又反思，后来觉得这样不行，要把孩子送到人多的环境里面去熟悉历练才行，就开始寻找合适的幼托机构，因为孩子那时候还不到2岁，只能是找私立的幼托、早教和幼儿园，走访了十几家这类机构之后，终于找到了一个蒙台梭利的儿童之家，可以接收1岁以上的孩子，跟老师聊过之后，又带着孩子每天去那里熟悉环境，在二宝1岁11个月的时候，把孩子送进去开始上半天的幼托班。

说实在的，当时第一个感觉是解脱了，虽说是半天班，中午吃了饭要接回来，但至少有半天可以不用紧绷着神经可以放松一下了，不过那段时间也不好过，每天送孩子过去都是哭得死去活来的，别人家的孩子顶多哭个10天半个月的就适应环境了，我们家娃足足哭了1个半月，才突然在某一天不哭了，那种煎熬也是不容易啊。

或许因为我是爸爸的缘故，在这个过程中我是比较心狠和有原则的，把孩子交给老师，挥手告别之后就会离开，不会跟孩子磨磨唧唧的，因为孩子是这样的，能够感知家长的情绪，如果家长表现的黏黏糊糊的，孩子就会变本加厉的跟你哭闹，后来这么长的时间，我有时候看到其他家长送孩子过来上幼儿园，孩子哭着不肯进去，家长在边上不停的劝说，我就会跟她说“赶紧走，不然更麻烦”，都有经验啦。

眨眼的功夫都过去三年了，现在小家伙已经上了3年了，马上要升大班了，早已从以前那个腼腆害羞的小家伙成长为一个顽皮、聪明、没事跟我对着干的小伙子了，看着孩子的成长，真心的有成就感哈。

我家宝宝三周岁送的幼儿园，现在四岁半上中班了，刚开始送宝宝去幼儿园的那几天，确实心里会不踏实，我家孩子算是那种比较好送的那种，第一天去幼儿园也没哭也没闹，自己背着小书包走进幼儿园的。

当时就在心里暗叹，暗自高兴宝宝终于长大了，这下我终于可以恢复自由。可是我在门口却站了好久，看着宝宝被老师牵着小手领到了教室，眼泪却不争气的哗哗的掉下来，突然感觉好舍不得他呀！

回到单位工作也不在状态，干啥都没心思，总是时不时的盯着手机，看着老师发布孩子在幼儿园的动态后，忐忑不安的心才能稍微放松一点，其实吧，孩子在幼儿园玩的很开心。

这样的日子大概持续了一周左右，现在每天看着孩子都是很开愉快的去幼儿园，和小伙伴们玩的很开心，做为老母亲也就没有什么不放心的了，这个时候终于算是真的一口气！

四岁？我家两岁半就去了幼儿园。就因为路过一家幼儿园，孩子看见人家小朋友都在里面玩，回去了就闹着要去幼儿园，最后直接去了。别人家小朋友都是哭闹着不去，我家那个不让去幼儿园反而哭闹[捂脸]

肯定是入学前很开心，当送孩子去学校那一刻热泪盈眶，又很不舍，各种担心，各种情绪很复杂。高兴孩子大了终于要迈进幼儿园大门，抹泪。担心孩子去学校不习惯，吃不好睡不好…

松口气？赶紧思维课、英文课，阅读课，写字都要练起来了，没时间了。还有两年读书，再不抓紧，一年级很辛苦的。

那时我女儿一周岁七个月就送到“娃娃班”去了，此前哄了许多天的话。她那天满脸兴奋的被老师带进园，我转身即泪流满面（我夫妻俩的父母双亲均已亡故）。傍晚5点过，她哭喊着飞奔扑在我身上，我想：那时天地动过容吧？历历在目，早已“万象”更新。

如果你一直24小时纯陪伴，家务什么都不做，孩子如果适应能力太好，一点不哭，一点都没有不舍，你会有点失落的，当孩子走进幼儿园，看着孩子头也不回的背影，你会发现你自己伫立风中，无处安放的灵魂四处游走。

以前没去幼儿园的时候就是这样的想法，去了幼儿园就不用天天带，对于妈妈来说真的是一种说不出的喜悦。现在送去了天天哭，起床说去幼儿园就会哭说着妈妈我不要去幼儿园好吗？到了学校抱着她交给老师就会哭得更厉害，拉着你的衣服哭喊妈妈，场面堪比抢孩子情景，这一刻内心万分不舍，想着在学校会不会好好吃饭睡觉，内心各种担心，放学去接看到妈妈的那一刻就哭了。这一刻自己就跟着流泪。但是长大了迟早踏出这一步，妈妈是内心不舍，盼着你慢点长大走怕耽误你成长。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

老大送到幼儿园第一天，我从幼儿园离开就开始哭，边走边哭，回到家看到空空荡荡的房子，坐在客厅哭了一上午，送老二上幼儿园第一天，回来感觉还是有点伤感，但是没有哭，二个娃我从小带到大，没离开过我一天，所以会觉得天天在一起，突然上学了，会很不习惯，需要时间去适应。

我儿子三岁上的幼儿园，说说我的感受。

儿子是我一手带大的，很少有分开一整天的情况，我每天的生活也是围绕着孩子，早上起来洗漱完，吃过早餐，就带他在外面找小伙伴玩，中午回来吃饭，睡午觉，醒来又出去玩，三年来几乎每天如此，我们之间的关系是很亲密的。

送孩子上幼儿园后的第一天，送完孩子回来，在沙发上呆了很久，第一次发现家里那么安静，有点无所适从，突然不知道自己在家要做什么，有点慌。

然后就开始胡思乱想，不知道小家伙在学校怎么样，和同学们相处的好不好，有没有好好吃饭，有没有哭……想了很多很多……

再然后就很想哭，内心空虚无比，一整天都坐立不安，要不是网店有客人咨询，稍微分散了一下注意力，估计那一天会更难熬。

之后的日子，随着孩子慢慢适应学校的生活，我也开始学着适应，并且慢慢开始享受这样的生活，忙碌着一天三餐，忙着打理网店，忙里偷闲追追剧，一天很快就过去了。

不知不觉，孩子已经上第二学期了，每天放学回来都会和我说今天在学校发生的事情，和同学老师一起玩的 游戏 。交流是我们都很喜欢的事情。

孩子比我们想象的要坚强，适应能力也很好，所以，年纪到了就送去幼儿园吧，这对大人小孩都是很好的成长过程。

陪小孩一起读《背影》家长写读后感

你好！

如果是从家长的角度来观察的话， 那么观察点最后在那个将要走的孩子身上， 作为一个家长， 在孩子即将出发去外地时， 心里虽然有些不舍， 但是为了孩子的前途等等， 还是选择默默守护孩子的成长， 从那个父亲身上学到了什么是父爱如山。

列外，这是一篇范文：

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！

家长陪孩子读书心得二：家长陪孩子读书的心得体会（1268字）

我是国际学校一（1）班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。

第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭著自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的！好期待那一天的到来啊！

第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了！不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧A B C和a o e搞混了，现在看来应该不会的！英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。

第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样！这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，我觉得学校也一样！兴趣是培养出来的！

陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢！

望采纳，谢谢

小孩放寒假了,老师让家长写读后感怎么写读后感

家长写读后感，还是说家长教孩子写读后感啊

一般是家长教孩子写，

最主要的是家长要陪同孩子一起读书，

读的过程中要问孩子读到了什么样的故事

这个故事是不是很有意思，

然后告诉孩子故事是什么样的寓意，教育小朋友要怎么样

父子读 背影 父亲怎么写读后感悟

无意间，看了朱自清著的散文——《父亲的背影》

里面的父亲让我的脑海里浮现出爸爸那疲劳的样子。

在这位大文豪写这篇散文的时候正是在反抗父亲权利最激烈的时代。当时的父亲管教儿子很严，凡事都要听父亲的，如果儿子犯一点小错误，父亲就要狠打一顿。正是在这样的年代，朱自清看见了父亲的另一面——温柔。儿子要上大学了，父亲送他到火车前。火车要开了，儿子不停地向父亲挥手，父亲慈祥地笑着，也向儿子挥手。汽笛声吹响，落日通红的余光照在老父亲的背上，映出了慈祥地背影。

读了这篇散文，我的感受很深。从我懂事开始，就一直得到爸爸的关爱，却没有去体会。

四岁的时候，我读小班。幼儿园是在傍晚放学，那时候，老师会让小朋友唱歌。我却不敢唱。这时，我看见，爸爸在窗外正慈祥地看着我。我笑了，大声地唱。爸爸也笑了。

现在，我上了中学，每天都要晚自习，回来时，总是很迟。爸爸就在家里等。见我回来才睡觉。日复一日，我看见，爸爸的头上多了几根白头发。

我会问，爸爸，这些头发是为我而白的吗？望着你每天疲惫不堪的身影，都是为了我才这样的吗？每晚，听着您那如刀割般的咳嗽声，作为孩子的我，对您说一声：

背影读后感

《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。　

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。

我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

重读《背影》

秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘此文来源于范文搜网蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。

在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。

我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人，可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而蔓延，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像《背影》带给我们的感动。

于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容；想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦；想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影；想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。

平凡的父母给了我不平凡的此文来源于范文搜网。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担此文来源于范文搜网，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父母，都是无私而伟大的。

在记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。

浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境，在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时，对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。

那是一道爱的背影，温暖著每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。

那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深地震撼！那是一场史无前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命无数！汶川，一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母，为了儿女的安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝不动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了！母亲最后留下的背影，那样艰难却又那样坚强地匍匐著，守护着她身下挚爱的幼小生命。这是生命中最亮丽的背影，留给世人最伟大的母爱芬芳！

背影，无数的背影。抗洪抢险时，一个又一个默默无闻的人民子弟兵，在洪水氾滥的生死关头，日夜兼程赶赴灾区。他们赤着脚走在嶙峋的石片上，被石子划破了，咬咬牙，继续在茫茫洪水中寻找受灾人群；铁钉深深地扎进了他们 的双脚，咬咬牙把铁钉一拔，跟上队伍接着扛沙袋……轻轻地来，默默地走，不留下一个姓名，只留下一个个在洪水中浴血奋战着的背影，那样疲倦却又那样巍然的背影，筑起一道坚不可摧的精神长城，屹立在灾难面前，抵挡！奋进！无畏！不屈！那一道生命中最壮美的背影啊，留给祖国的是晴空万里、风和日丽！

背影，静静地来，悄悄地去。无论是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了水 融般的真挚情感，那是自然赋予人类最美的情感——爱！

背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈……

是谁的背影总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出是谁的背影总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎是谁是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!

父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息著!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相簿。你记起了吗心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

：《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。

我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀著上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”

每次读到这里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。

由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗？每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻的关爱着我。

记得在三年级的时候，有一次我感冒发烧，妈妈先弄药给我喝，但是终究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的烧退了，妈妈才合眼睡着。第二天早上，我烧退了，妈妈叫醒我，陪我吃完早饭，妈妈怕耽误我的功课，坚持送我去学校。但是她却不放心，中午冒着大雨来学校送药给我吃，当时她的衣服都溼透了，却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那溼漉漉的头发，我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸，眼泪在眼眶上翻滚，我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候，我却忘了问妈妈有没有吃饭，那一瞬间，我看着她的背影，在心里默默说：“妈妈，我爱你！”

读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣”，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊！不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。

父母的爱是神圣的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习！我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国！

一直以来，《背影》这部作品总是让人感动万分，虽然早在初中《背影》就作为课文被学习研讨过，但不可否认经典的力量总是永恒的，每读《背影》都会产生不一样的情愫，正应验了“常读常新”这句老话。

记得初中刚读时，我曾为作品中父亲做的这些细琐只事感到不解，为什么要将这些平凡至极的事写入文章。现在，我才渐渐懂得了作者那自认“聪明”背后真正的内涵。

出行之日，父亲本是不准备送“我”的但终因放心不下，还是亲自过来送，并托付茶房好好地照应“我”。对此“我”的看法是——

“我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且

怎么教小孩子写读后感

不能直接叫他写，应该叫他讲出来。再来才写

孩子不能顺利入园几乎是每一位妈妈都会遇到的难题。不能适应幼儿园生活的孩子不只会出现哭闹的问题，还会伴有烦躁不安、睡不踏实、食欲下降、容易生病等问题，有的孩子还会出现如厕障碍、粘人等“退行”的表现。

其实，从心理学上讲，孩子为上幼儿园闹情绪，是非常正常的表现。依据上世纪70年代美国心理学家玛丽安·斯沃斯对于“早期情感依恋”方面的研究，孩子这种不愿上幼儿园的行为，其实是出于一种对母亲的“安全依恋”——母亲的照顾和关注会给孩子带来安全感，而孩子会在母亲离开时依然依恋母亲，会出现烦躁的表现。于是就出现了每天早上幼儿园门口一张张哭花的小脸儿和妈妈忧心忡忡的背影。

而要缓解孩子入园不适应的这些问题，妈妈先要正视自身的育儿态度——到底是谁更离不开谁？生育孩子极大地增强了我们的存在感，小宝宝时刻都需要我们的呵护，也让我们沉浸在“被需要”的感觉当中。所以在孩子入园的这一刻，这种感觉在我们心中就会大大降低。而如果妈妈自己童年的分离就没有处理好，就会留在潜意识里，影响到我们跟孩子的分离。

回忆一下，如果发现自己确实存在这种问题，可以通过和家人倾诉自己的童年阴影和担忧，来寻求在送孩子入园上的支持和配合，轮流送孩子，或者妈妈只负责接，从而减少每日与孩子分离所带给我们的刺激和焦虑。

先过了我们自己这一关，解决孩子的入园和分离焦虑就完成了一半。剩下的一半任务就需要跟孩子配合了，具体可以做这3件事：

孩子入园后的种种表现都是由对父母的依恋造成的，依恋受阻才引起了不安全感。因此让孩子对上幼儿园这件事提前做好心理准备很有必要。比如我们可以试试这几个办法：

试着在家里辟出一个相对独立的空间，让孩子体验不被大人完全关注的感觉。留孩子自己看书、听儿歌、玩儿玩具……，静静地关注但不去打扰，减轻他们对养育者的依恋。

开学之前可以提前带孩子到幼儿园熟悉环境，告诉孩子这里有很多的小伙伴可以一起玩儿，引导他们对幼儿园生活产生兴趣。同时还可以带孩子参加一些小朋友的聚会，多接触同龄小朋友；和孩子分享自己小时候上幼儿园的经历，告诉ta上幼儿园会做些什么，比如会跟着老师唱儿歌、做游戏、画画、做手工……让孩子对新生活有更多想象的空间，也激发孩子上幼儿园的动力。

全家人要达成一致：切勿用幼儿园来吓唬孩子，加深孩子的恐惧，比如“再不听话，我就告诉你们老师去”、“你再哭，我就不接你来了”……在孩子面前和老师热情互动，让孩子觉得老师是妈妈可以信赖的人，是妈妈的朋友，增加孩子对老师的信任。

光是心理上对入园这件事脱敏还不够，还要帮助孩子在生活上也能适应集体生活的氛围和节奏。提前帮助孩子适应幼儿园的作息，比如早晨起床时间、午餐和午睡等。训练孩子自己吃饭、自己穿衣、“食不言睡不语”，增强孩子的自理能力和对“纪律”的概念。

这一点对于“老生”也同样适用——经过一个暑假，孩子对幼儿园的“规矩”难免会有些淡忘，生活节奏也慢了不少。所以要升中班和大班的娃，在开学前两周，父母也应该帮助孩子逐步把生物钟“调回”到上学时的状态。

身心的准备工作都做到位了也还不够，毕竟只是“演习”。要想真正在入园的那一刻顺利撒开孩子的小手儿，还要配合好“预告”——能明确知道明天会发生什么，会增加孩子的安全感。比如，可以教孩子认日历，开学前每天和孩子数一数“还有几天你就可以去幼儿园了？”再比如可以用乐高积木等玩具“倒计时”。

等到正式道别时，把孩子送到老师手中，跟孩子正式道别，千万不要忍住眼泪扭头就走，或者看见孩子哭自己也跟着哭，送完孩子一步三回头，甚至有的家长实在不忍心，抱起孩子索性回家了！

这会让孩子觉得原来以哭闹的方式就可以不用上幼儿园，反而制造更多的焦虑。正确的做法是微笑着告诉孩子：“老师和小朋友都在等你一起玩儿哦！你吃完午饭，睡好午觉再玩儿一会儿，妈妈就来接你了。”如果孩子还是不肯进门，就告诉ta“你现在不哭了，我会更早一点儿来接你哦！”

从家庭迈入幼儿园，孩子需要一个适应的过程。父母处理得越得当，孩子适应得也越快。正视自身对分离的焦虑，积极与家人沟通寻求帮助。减少孩子的依恋，提前帮孩子了解、体验幼儿园的生活，把握好告别时的分寸，才能帮助孩子，也是帮助我们自己在入园分离焦虑上“脱敏”。