暑假该带孩子去哪些地方？能让其学到知识，有所感悟？

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暑假该带孩子去哪些地方？能让其学到知识，有所感悟？,第1张

暑假该带孩子去哪些地方？能让其学到知识，有所感悟？
导读：1、一次山区之旅目前中国贫富差距还是巨大的，很多地方都没有水电，可以说和一线城市那就是两个世界，而孩子们的也多数生活在父母的羽翼下，不知道世人的疾苦，包括很多小孩快成年了，依然还活在美好的世界中，可惜即将到来的社会生活，会把他们打击的的体无

1、一次山区之旅

目前中国贫富差距还是巨大的，很多地方都没有水电，可以说和一线城市那就是两个世界，而孩子们的也多数生活在父母的羽翼下，不知道世人的疾苦，包括很多小孩快成年了，依然还活在美好的世界中，可惜即将到来的社会生活，会把他们打击的的体无完肤，那么既然如此，我们不如让孩子很小的时候，就接触社会，让他们看到世界的真相，而山区又是反应了落后地区，贫穷地区的典型，让孩子知道自己的生活来之不易，要更加艰苦奋斗，才能保证优渥的生活！

2、儿童福利院

很多小孩都认为，每个人都是有父母的，我们可以闹可以皮，但是都有父母来给我们“擦屁股”，但是不少孩子是孤儿，比如汶川地震中失去父母的，各种灾情中失去亲人的，最终只能送到福利院等待别人收养，他们很小的时候就需要通过自己的劳动来换取食物，让孩子前往当地了解一下，相信对他的冲击是巨大的，有些孩子在拼命的学习，可惜条件却很差，而我们有好的条件却拒绝用工！

3、图书馆

图书馆是知识的海洋，很多学生总认为，知识就是学校教的，都在我们的课本里，老师为了让我们学习压力不那么大，也会说知识都在教材里，然而那只是我们这个年龄段最少需要掌握的知识，而世界上知识是如此的浩瀚，再聪明、博闻强记的人，也无法了解全世界，让孩子看到图书馆的“壮观”，他们就明白了自己懂得知识只是沧海一粟，需要学习的东西还有很多，当从现在开始努力，争取做一个博学的人。带孩子去这几个地方，无非是对他们造成冲击，改变现有的安逸观念！

符合五加一政策才可以。具体说：户口；居住证；社保记录(一年以上)出生证明；就学联系函；儿童免疫证明。

孩子上小学前需要作好五个方面的准备：

第一步：心理准备

成长很自豪。

从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。

在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的，要多鼓励、赞赏孩子，并由衷地祝贺孩子长大了。比如，家长可以说：“今天玩具收拾得真干净，真像一名小学生！”让孩子从家长的口吻中，感受到成长的自豪，从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前，家长可以带着孩子参观一下小学，这样，入学后孩子的陌生感就不会太强烈。

家长要特别注意，决不能用上小学对孩子施加压力，比如：“你再不听话，让小学老师来管你！”这样的话语，会造成孩子对上学的恐惧感，产生不该有的心理压力。

第二步：体能准备

坐够三刻钟。

乐乐开学就要上一年级了，为了适应小学生活，妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节一年级的语文课。但是，妈妈发现，先不说能不能听懂，乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后，乐乐明显累了，想出去走走甚至躺一会。

小学的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时，一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话，就要耽误功课了。

因此上小学前，家长要保证孩子充足的营养和休息，减少疾病影响他们的身心健康。应该带领孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外，入学前应该带孩子到医院做一次身体检查，保证孩子健康入学。

第三步：能力准备

集中注意力。

小学一年级老师最头疼的事，莫过于新入学的孩子注意力不集中。幼儿阶段的注意力，主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而小学生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。

针对这一变化，从幼儿园大班起，老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散，在座位上坐不住，随时都要走动，他们上小学就会十分困难。

其实，注意力的培养，从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。很多时候，家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子，分散他们的注意力。时间一长，孩子注意力就难以集中了。

第四步：习惯准备

在家吃早餐。

幼儿园没有严格的上下课时间规定，比较自由，中午孩子还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此，家长要提前1年，了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活，让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时，要知道整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时，在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐，因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定，让孩子养成定时早餐的习惯。

第五步：物质准备

文具别太多。

物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。如铅笔，可准备3支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法，特别是橡皮的用法，告诉孩子不能过于依赖橡皮，应该想好了再写。另外，还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时，服装鞋帽等生活用品，应一切以舒适、简单、实用为主。