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导读：初中就寄宿对孩子有好有坏，主要是看父母从哪方面考虑。孩子不喜欢寄宿就是因为不习惯跟那么多人睡在一起，而且生活环境也非常的简陋。让孩子在初中的时候寄宿，可以让孩子对生活和学习更加系统化。孩子小时候就在初中的生活当中，懂得如何跟别人协作的话就能
初中就寄宿对孩子有好有坏，主要是看父母从哪方面考虑。孩子不喜欢寄宿就是因为不习惯跟那么多人睡在一起，而且生活环境也非常的简陋。让孩子在初中的时候寄宿，可以让孩子对生活和学习更加系统化。孩子小时候就在初中的生活当中，懂得如何跟别人协作的话就能够获得一定的社交能力。寄宿学校的孩子会按时睡觉按时起床，有固定的生活习惯。父母可以选择从这个时候来编下孩子，让孩子懂得该怎么去照顾自己。
家长不应该为了事业打拼而放弃去培养自己的孩子的，不能够对孩子撒手不管。寄宿对学校来讲其实也是有一些弊端的，让孩子没有了安全感。孩子如果不愿意去住宿的话，父母就不要选择去强迫孩子，因为会给孩子留下一种现象就是父母不要自己了。在孩子有这种想法的时候，如果还坚持离开的话他们必定会恨父母一辈子。不能够让孩子的大脑正常发育，那肯定会出现一些病理性的结构。
家长把孩子送去寄宿学校之后，就把所有的想法全部都放在了老师的身上。家长觉得孩子在学校当中，老师就应该让孩子去好好学习，不会让孩子去放松。如果孩子在学校当中老师没有办法全心全意的去管的话，很有可能会出现跑偏的现象。孩子是家庭和学校共同的责任，而不是老师一个人去管的。父母要每周都去看一看孩子，让孩子知道自己一直都在陪伴。
总的来说家长在孩子的身边一定要给予足够多的爱与关怀，不能让孩子感觉到过分孤独。寄宿学校的孩子容易出现缺乏爱的现象，不能够让孩子出现早恋的事情。该给孩子温暖的时刻，就一定要给孩子送去温暖。
个人认为，初中生住校还是比较好的。我自己读初中的时候，就是住校的。家里离镇上学校有五公里，必须得住在学校，那时候叫内宿生，学校附近的学生就不用住校，叫外宿生。
读初中，年龄已经有十三岁，这个年纪的小孩完全可以独立生活。虽然我们当时也是第一次离家，但是农村的孩子适应能力比较强，三几天就习惯了，很快跟同学们打成一片，没有什么值得家长担心的。而且当时的条件根本就是周日下午返校，周六中午放学回家，中间跟家里是没有任何联系的。
现在我任教的学校也是全封闭全寄宿的学校。全部学生都是住校，我觉得挺好的。家长工作忙的，完全可以让小孩住校学习，可以锻炼小孩的自理自立的生存能力，可以锻炼小孩的适应能力，可以让小孩结识一批同窗同房好同学。而且学习上有什么问题，可以及时请教老师。现在的寄宿学校都会安排老师晚上值班管理，家长完全可以放心小孩的作业完成，晚上作息。
特别是现在家里条件好了，小孩比较宠溺，动手能力，自理自立能力比较差，家里都没有机会去锻炼他，读初中时选择一所管理比较好的寄宿学校不失为一种优先途径。而且，初中时期正好是青春期，容易逆反，沟通不易，这个时候他在寄宿学校跟一大帮同龄人一起，可以最大可能避免与父母对着干。周六周日回来家里，小别重逢分外亲热，也有利于小孩成长成熟。
再者，现在资讯发达， 社会 上的诱惑太多，很多时候，家长太忙顾不上小孩，结果放学路上进了网吧，被拉入酒吧，被灌了迷汤，成了 社会 上混混仔的小马仔，误入歧途，这种情况时有发生。还有就是回到家，一个人无所顾忌，玩手机看电视打 游戏 就是不学习，家长监管不了，这种情况更为常见。所以，选择住校也是可以的。现在学校的住宿条件都挺不错，管理也是比较完善，家长完全可以考虑考虑。
我倒觉得，初中生能够不住校还是尽量不住的好。
初中生的年龄，从十一二岁到十四五岁不等，这是一个人成长的重要阶段，是他们情商智商各方面性格逐渐成形渐趋稳定的重要阶段，更多的和谐融洽的亲情陪伴，对他们的 健康 成长是极为有利的，这是其他任何方式都不可取代的。
或许有人会说，他通校，晚上九十点钟回家，在家里只是睡一觉，早上六七点又走了，家长能做什么？又有什么用？其实就是那点时间，洗漱时的闲聊，早餐间的嘱咐，都能体现家的温馨，亲情的暖意，都能让孩子倍感快乐。
还有人说，早点住校，可早点培养孩子的独立性。其实，我们不用担心我们的孩子不独立。上了高中、上了大学，这时候他们成年人了，从心智到生活，基本上能够独立了，完全可以放心。
许多的初中生甚至小学生住校，人独了，却立不起来。
住在学校，老师或者管理员只能把大致的纪律习惯管控一下，细致之处根本照顾不过来。初中学生的自制力不强，好坏善恶不分，很容易沾染上不良的习气习惯，如果老师发现及时纠正了还好。那反之呢，就有些闹心了。
偷偷抽烟，躲在被子里吃东西，半夜还在谈着 游戏 谈着其他不该谈的东西等等之类，老师有有操不完的心，家长也不省心。
当然这也不是绝对的，住校生中大部分是好孩子的。
我只是觉得，多与亲情相伴，会让孩子热情、大方、有礼、心会更柔软。
不住校比住校好点，我以为。你觉得呢？
学校校风较好，宿管员工作到位，初中生在校寄宿好，可以培养孩子的独立生活能力，也可以培养孩子处理人际关系的能力和集体主义的精神，有利于孩子 健康 成长。
人家小学生都寄宿了，您居然还担心初中生！
在我们这里，很多孩子一入小学就被家长送到县城学校就读；县城的学校不提供食宿，他们选择校外托管，七八岁的孩子就要离开父母在外面寄宿了。 另外，这里的在农村中学全是寄宿制学校，哪怕学校就在学生家隔壁，你也得寄宿。
俗话说“母子连心”，任何一个家长，都会无端担心自己的孩子，还总是低估他们的适应能力。越是不放心，造成过度宠溺，孩子的独立意识和自理能力就越不能适时养成。作为家长，我就曾走过一段弯路。
小儿在我们村小学上到四年级，升入五年级时进入了寄宿制小学。升入五年级后寄宿，是将近开学时突然宣布的；由于之前小儿一直还跟着妈妈睡，现在连个缓冲都没有， 住宿之后，我几乎夜夜去看他。那时我在中学，这所小学在我家和中学之间，我回家时正好顺便看他。
他们的宿舍临着大街，一开始我只是在楼下仰头和他说上几句话。后来看见他每晚像燕雏儿一样探头在窗口旁等我到来，心里有些酸楚，于是就干脆喊他和我一块回家。结果 杯具了！这小子在小学好歹待了一年，第二年说啥不愿再去；无奈之下只好让他跳了一级，直接来到中学……
其实孩子适时离开父母寄宿，益处还真不少。比如，能够有效地锻炼他们的适应能力和独立处事的能力，可保证睡眠时间，与孩子短暂别离，亲情更浓等等。
我自己是12岁那年开始寄宿生活的。虽然在同学中年龄小个子矮，但是与大同学相处，关系相当融洽，从没有受到过谁的欺负。
我想，对于孩子寄宿的事情，家长不必过分担忧，您只须常和孩子沟通就是了。当然，“近则不逊远则怨”，尺度很难把握，而且知易行难——养孩子真不是一件容易的事！
我是一名高中老师，在我看来，即便是高中，也不适合住校，更不要说初中了！因为初中生缺乏下面这几个能力，如果住校，不仅影响学习，甚至影响身心发展。从学生的安全和身心发展的角度来说，我不建议初中生住校。
一、缺乏行为自律能力！ 初中生是十三四岁的年龄，缺乏辨别是非的能力，还会存在叛逆心理，容易受周围环境影响，如果宿舍里有一个“熊孩子”，杀伤力是很大的，而缺乏父母的监督，他们可能走向歧途。
二、缺乏学习自主能力！ 初中生的学习，大多还需要他人的督促，否则很容易受舍友的影响，而初中阶段，很难出现像高中或者大学那样的学霸宿舍，因此，很多学生在舍友的相互影响中迷失了方向。
三、缺乏生活自理能力！ 很多大学生都不具备生活自理能力，衣服邮寄回家，吃饭叫外卖，更不要说初中生了。初中正是长身体的时候，一些不 健康 的生活方式，会影响身心发展。
此外，初中还是校园欺凌的高发期，很多孩子要么欺负他们要么被他们欺负，但是还不敢告诉老师和家长，从而对身心产生很大影响。
当然，这只是一些普遍的现象，不排除一些能力强的、学校管理到位、生源好的等特殊情况！
我认为初中生寄宿利大于弊。首先，寄宿，最大限度的保障了学生们的安全。 我们学生除了周末和节假日，都是呆在学校，我们班主任全天24小时跟班，极大的减少了学生上学放学路上的安全隐患。 其次，有利于孩子独立性格和自立的培养 。孩子在家都是衣来伸手饭来张口，而在学校需要自己去处理自己的一些日常事物，洗碗、洗衣服等等。 再次，有利于培养学生人际交往能力 。面对着室友和班上同学，学生自己学会和室友和同学的相处，自己学会处理一些发生的事情。 当然，寄宿，对于学习成绩肯定也会有很大的促进。
上面是我对这个问题的个人看法，欢迎关注留言，共同探讨教育教学问题。
我从孩子上小学开始就采取陪读，在学校附近步行不超过15分钟的距离内租房陪读，不让孩子住校和把时间浪费在上学放学的路上。
孩子上私立初中时学校住宿条件很好，但我还是选择孩子走读我陪读，孩子从入学时编班考试成绩年级80多名，到初一第一学期半期考成绩排名进入前20，我那时还不知道走读与寄宿生成绩有什么差异，但第一次家长会上老师给出答案，走读生成绩普遍优于寄宿生。
老师分析认为，孩子不够自觉自律，寄宿生在宿舍里有人爱聊天，有人爱 游戏 ，往往都在熬夜，白天上课就犯困，老师讲课就没精力去听了，长此以往成绩就差了，老师建议有条件的家庭尽可能让孩子走读。
孩子上高中的时候，我依然在学校附近租房陪读，但孩子上高一时我又给孩子报了寄宿，因为我想放手让孩子锻炼一下，将来上大学总得寄宿，孩子先体验一下跟同学相处，也是很好的锻炼。
但是，让孩子高中去寄宿又是一个错误的决定，孩子在一个六人宿舍，晚上有同学爱聊天，有的同学爱加班阅读，孩子没办法实行外部的干扰，叫我买了眼罩和耳塞，每天晚上睡觉都得把眼睛和耳朵武装起来。熬到高一学年结束，我又把孩子寄宿改为走读，后来发现到高三的时候，寄宿只有极少数外地来的学生了。
放手也是一种爱。雄鹰当展翅高飞,翱翔于九天之上。 劝宝妈宝爸们该放手时就放手，孩子是应该独立的时候了。
住校的弊是的，刚开始住校的孩子会思家，吃不惯学校的饭菜，毕竟学校是大锅饭，吃的不如家里的，过的是集体生活，每个人都有自己的个性特点，需要磨合，个人的空间会受制于同宿舍的人。爸妈只有周末才能看到孩子，无法更多了解孩子的思想状况和生活情况。
住校利大住校能够培养孩子的独立性，独立安排学习与生活，洗衣、吃饭、睡觉，所有的事情都是自己亲力亲为。没有父母的帮忙。住校能够让孩子将来更容易融入 社会 。学校就是 社会 的一个缩影，在学校更多的与不同类型个性的同学相处，过的是集体生活，需要沟通和磨合，需要学习处理人际关系，使处事能力和沟通能力得以提高。住校能够更充分利用时间，更好的安排学习，这样省下回家上学的时间，可以利用更多的时间锻炼和学习。
总之，初中生也有十几岁了，长大了，要舍得让他去独立了，现在还舍不得放手，含在嘴里，将来他的能力就会很薄弱，以后进入 社会 就很辛苦。雏鹰总归要自己飞的，飞得远不远得看它本事，这种本事不是凭空而来，需要在生活实践中得来。你觉得呢？
小升初在即，建议小学生特别是六年级小学生的家长，给孩子选择学校不要只看几个干巴巴的升学率数据，而是要全面考虑多种因素，特别是根据孩子个人性格和习惯，为孩子找到最适合自己的初中学校。
谈到是否把孩子送到寄宿制学校的问题，我建议以下五种情况的孩子，最好不要送到寄宿制学校。
一是喜欢课外阅读的孩子。 有几所寄宿制学校，允许孩子们在晚自习的时候看课外书呢？相当一部分老师巴不得孩子们把所有精力都投入到刷题中。这实际上是揠苗助长，竭泽而渔。有多少在高考满分作文孩子，其文笔功底都来自于小学初中时的课外阅读；有多少高中政史地三科优秀的孩子，就是因为他们在小学初中时对这些知识已产生了强烈兴趣，过多涉猎了；又有多少高中的竞赛生，在初中阶段就已开始接触并学习了相关课程。所以，对那些喜爱阅读的孩子，千万不要扼杀了他们阅读的习惯，不要把他们送到寄宿制学校去刷题，而是让他们在知识的海洋里自由徜徉，为他们的青春乃至整个人生铸就坚实的基底。
二是高级知识分子家庭的孩子。 父母毕业于名牌大学，辅导孩子初中功课还是绰绰绰绰有余的，而且这样家庭成长的孩子，底子肯定也不会差。如果让孩子走读，家长除辅导孩子功课外，还可以为孩子开开小灶加加课。例如，擅长英语的家长，可以陪孩子看一些英语**、小说，练习英语口语，进行超前学习；爱好 历史 的家长，可以和孩子一起看各种通史，探讨 历史 ，比让孩子刷题要强百倍；文笔不错的家长，可以和孩子一起练习讨论作文的写作技巧，效果要远远好于那些枯燥死板的作文课。
三是有良好学习习惯、自制力强的孩子 。寄宿制学校的一个好处是，营造了一个浓郁的竞争和学习氛围。如果自家孩子学习主动性强，学习习惯又好，完全不用老师逼着赶着学，完全没必要去寄宿制学校。因为在寄宿制学校，所有的时间都是统一规划安排好的，你不得不随大流执行。而在家里，孩子可以根据自己的情况自主安排自己的学习。有余力的情况下，可以预习复习，还可以学习课本以外的知识。尤其是那些程度较好的孩子，不必拘泥于学校课程，可以去上个奥数班，参加个喜欢的学科竞赛。
四是自理能力较差的的孩子。 到了寄宿制初中，会感到不适应，这很正常。别说初中生，即便高中生甚至大学生，进入新的环境，可能都需要长时间的适应。尤其之前比较黏父母的孩子，进入寄宿制学校后只能十几天见父母一面，心里难受是正常的，想家也是正常的。之前，在学校里遇到了再大的委屈，都可以扑到爸爸妈妈怀里倾诉。如今，别说倾诉，打个电话还得掐好点争分夺秒说完话，确实有的孩子会不适应。如果短时间内不能调整好，会影响到整个学习和身心 健康 。
另外，青春期的孩子会遭遇到很多情绪波动和成长烦恼。这个时候，父母的陪伴，特别是面对面交谈，就显得格外重要。在这方面，寄宿制学校远远不如走读制学校。也许有人要说，别人家的孩子能适应，我们也能。你要狠下心非要把孩子放在寄宿制学校，通过长时间的磨砺来让孩子适应，原本性格开朗的孩子变得沉默寡言了，你能接受吗？
五是想着重发展个人兴趣爱好特长的孩子 。想在正常课业之外，再学点艺术的，或者学学某项 体育 活动的，自然还是要走读，因为寄宿制学校不会为你一个人开设专业课程，除非是专门的寄宿制艺术学校或者 体育 学校。
那么，什么情况下可以考虑去读寄宿制初中呢？排除上面五种情况，如果经济上没有压力，孩子本人愿意，父母也想培养孩子坚韧不拔性格，而且学校升学情况还不错，那么推荐去尝试一下寄宿制初中。反之，符合上述五种情况中任意一种的，不建议去读寄宿制初中。最后，祝愿所有的小学生，都能顺利就读真正适合自己的初中，享受风华正茂的青春。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
初中寄宿总体来说还是比较好的，我个人是从初一开始寄宿的。因为初中要去县城上学，当时家庭条件不好为了省钱只能周六骑自行车上学，单程43公里，大约需要一个半小时才能到家。寄宿的好处是学习时间能够得到保证。初中就会有很多舍友，下了晚自习大家三五成群在操场玩耍，知道熄灯号吹响才会回宿舍，那是学生生涯最快乐的时光。
初中寄宿虽然年龄小一些，但更能培养独立自主的习惯与能力。生活要自己安排，洗衣服、打饭、与人交际等方面的能力能得到提升，同时寄宿也能得到班主任的关注和接触时间更长关系也比较好
一是学生生活自理能力会提高。学生小学阶段都住在家里，衣食住行基本是父母或爷爷奶奶承包了，初中生住校以后，以上问题要靠自己解决，必须经过断奶期，才能适应学校生活。
二是可以培养学生协作精神，提高适应 社会 能力。 社会 大学挍，学校小 社会 ，每个寝室由不同家庭、不同个性的学生在一起，要彼此和谐相处，必须要克服各自不足，更好适应人际关系环境。
三是学生有更多学习时间，利用好了可提高学习成绩。早晩自主学习或同伴互助机会多了，教师个别辅导时间也多了，对其学习是很有帮助的。
四是有利于培养学生个性特长。初中生学习任务较重，时间相对紧张，如果住校，学生会少了来往奔波，多出的时间可多参加一些兴趣活动。
当然，住校生要加强管理，强化宿管职责，也要依靠学生自治，发挥好楼长、室长作用，避免发生校园暴力事件
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
小学寄宿学校对孩子的危害和好处如下：
小学寄宿学校对孩子的危害：
1、家庭感情受到影响
上小学的孩子本身年龄比较小，正是培养家庭感情的时候，如果小学就开始寄宿的话，那么孩子和家长之间的亲子关系将会受到比较严重的影响，会逐渐的淡化两者之间的亲密度，导致孩子在面对家长的时候“失声”激化亲子矛盾等，对于日后的家庭教育存在一定的干扰。
2、对孩子的心理环境造成一定的负面影响
由于孩子寄宿在学校的时候，活动范围、个人行为以及接触到的人都受到了限制，所以将会对孩子的心理环境造成一定的负面影响，更容易让孩子产生偏激性格，并且让孩子的多样化发展受到一定的影响，降低孩子的情商发展等。
小学寄宿学校对孩子的好处：
1、生活技能、自理能力加强
在学校，孩子有事情可以找老师，但是绝大部分事情还是自己做的，这就会强化锻炼孩子的生活技能、自理能力，让孩子更熟悉家务、劳动等等，养成一个较强的独立性格，拥有更为优秀的个人能力。
2、团体意识好
孩子在学校睡觉的时候，是多人宿舍，这就会增强孩子的团体意识，毕竟多个孩子同在一个屋檐下生活、学习，很多时候，都非常能锻炼孩子的分享、合作能力以及团队精神，这样的孩子更容易融入群体社会，在交际等方面会逐渐显现出优势。
小学住校必备物品：
1、孩子当季的衣物
从内衣到外套，各准备三套，对于一周的穿着没问题了。并且，给每件衣服标签上用记号笔写上孩子名字或用针线缝上孩子名字或学号，以便生活老师洗涤后区分。鞋子是运动鞋，学校每周都有两至三节的体育课，平时也可能有晨练，所以，进小学后，孩子最好穿运动鞋。
2、生活品
床上用品、一周时间换洗的衣物、装衣物财务用的箱子或行李袋、热水壶、洗漱用品（桶、盆、衣架、洗衣粉、洗发水、梳子、镜子、牙刷、牙膏、口杯、喝水杯、毛巾）、拖鞋、凉鞋、运动鞋、雨伞等。
3、学习用品
不要给孩子买花哨的文具盒、五颜六色的铅笔或奇形怪状的橡皮。给孩子准备一个实用的不花哨的笔袋、准备十支2H的铅笔、三块4B的橡皮，一把透明的直尺、一把手工小剪刀、胶水、水彩笔及跳绳。给每一样学习用品贴上写着孩子名字的标签。
寄宿学校的益处：（6大好处）
1、能够锻炼孩子的适应能力和独立处事的能力；
2、如学校学风好，则学习环境氛围更好，时间的利用率更高；
3、保证了睡眠时间，避免上下学路上的交通意外；
4、与孩子在一起的时间少了，大家都比较珍惜，争执的话少了，更能体会到亲情；
5、能增进同学间交流和相处的机会，同学感情会比较好；
6、学习上有不懂的地方，可以与老师同学一起探讨交流。
寄宿学校的弊：（三大弊端）
1、一些寄宿生因为刚刚开始独立生活，心理上会有很大变化，年龄小的孩子可能会比较畏惧，而年龄大的孩子特别是初中生，可能会觉得可以不再受约束而易放纵情绪。因此，家长不要在一开学时就给学生施加过大的精神压力。
2、对于孩子出现的一些反常行径，家长要多与孩子谈心，及时掌握孩子的思想变化。父母要切记，不要总打电话询问或经常到学校了解孩子的情况，那样会让孩子的心情很难平静。
3、寄宿生的学习、生活都要自己做主，虽然有老师的教导、督促，但家长仍要多关心孩子的健康。此外，家长应该教会孩子自己洗换衣服，锻炼孩子的自理能力，否则也不利于孩子适应寄宿生活。
有很多的家长在平时工作比较忙碌的时候，就会选择把孩子送到寄宿学校，亲自把孩子送到寄宿学校，也是一种非常不错的事情。孩子在住宿学校里面可以学到更多的知识，而且也能够增强孩子的动手能力，今天小编就来跟大家说一说，孩子上寄宿学校应该要注意哪些问题。
一、刚开始要注意的问题。如果孩子刚开始去寄宿学校的话，小编就建议大家最好身边孩子多带一些，换洗衣服最好也给孩子多带一些洗护用品。因为很多的同学可能忘记带了，于是就会向你的孩子借，如果说我们的孩子带的不是特别多的话，可能就不太足够。因为在刚开始的时候孩子也不太好意思，不借给同学也很有可能会让同学之间有一些矛盾。而且我们也要让孩子记住，不要随意的去招惹别人，不要随意的跟室友发生一些争吵，因为都是抬头不见低头见的。
二、要让孩子注意卫生。很多的孩子在上寄宿学校的时候没有注意卫生，也就导致了孩子出现过敏的现象。因为学校的宿舍可能环境不是特别的好，特别是像一些初中或者是高中，如果是大学的话，还算是不错的。在初中高中上寄宿学校的时候，一定要让孩子注意卫生，要让孩子把自己的贴身衣物放在比较隐秘的地方，这样的话也能够保证自己的卫生。而且也一定要让孩子记住自己的被子，要经常的放在外面去进行晾晒，这样的话也不会涨太多的螨虫。而且也不要跟同学换着袜子，或者是换衣服穿，这样的话也很有可能会导致自己出现过敏的情况。
三、总结。学生在寄宿学校里面上课的时候一定要注意时间的安排，寄宿学校的时间安排的一般都是非常紧的。
寄宿制幼儿园是一种特殊的教育模式，它提供住宿服务，让孩子在学校里生活和学习。以下是一些关于寄宿制幼儿园的优缺点，供您参考：
优点：
1 独立自主： 孩子在寄宿制幼儿园里生活和学习，能够培养独立自主的能力，让孩子更好的适应未来的生活。
2 学习效果好： 寄宿制幼儿园提供更长的学习时间和更好的学习环境，让孩子更容易集中精力学习，从而取得更好的学习效果。
3 社交能力强：在寄宿制幼儿园里，孩子需要与同学和老师相处，这可以提高孩子的社交能力，并且让孩子更好地了解和尊重他人。
缺点：
1 缺少家庭陪伴：孩子在寄宿制幼儿园里生活，缺少家庭陪伴，可能会给孩子带来心理上的负担。
2 时间管理问题：孩子在寄宿制幼儿园里生活，需要自己管理时间，如果管理不当，可能会影响学习和生活。
3 学费高昂：寄宿制幼儿园的学费通常比普通幼儿园高，这可能会给家庭带来经济负担。
总之，寄宿制幼儿园有其优点和缺点，家长需要根据自己孩子的情况和家庭情况，考虑这种教育模式是否适合自己的孩子。同时，家长需要选择正规的寄宿制幼儿园，确保孩子的安全和健康。
全寄宿学校由于学校的特殊性，所有学生都脱离了父母的怀抱，整天都生活在校园里，学生的一言一行，一举手一投足，都是我们应该时刻注意的问题。因此帮同学养成良好的生活习惯，就显得尤其重要。那么应该养成哪些良好的习惯呢？我想，主要有三个方面：（一）、文明就餐，礼让三先。（二）、文明就寝，利人利己。（三）、提高警惕，注意安全。
（一）、文明就餐，礼让三先。
我首先想讲的一个问题是“文明就餐，礼让三先。”首先，我说一下什么是“就餐” ，就餐，简单来说就是吃饭。这一条就是要求我们同学到食堂吃饭的时候要讲究文明，对其它同学要谦让。每天早晨、放中学和放晚学的时候，要让他们随着钟声，按时到食堂门口集中排队进入食堂。进入食堂后，各位同学应该迅速找到自己的餐桌坐下，静静地等待各自的生活指导老师给送来饭菜。吃饭的时候，不要大声喧哗，如果你确实有什么需要，你可以向生活老师反映。吃完过后，应该主动地将餐具送到指定的地点，经指导老师允许后方可离开餐厅。这些要求听起来容易，实则做起来有些同学总是会忘记，或者根本做不到。通常会出现以下一些问题，希望每一位同学都要引起警惕，引以为戒。
1、随意拖拉，就餐不及时。
我们有好多人一起就餐，是有一定的时间规定的，你必须按照规定的时间送去就餐。如果每一个人都像在家里一样什么时候想吃才吃，不想吃的时候就不吃，那将是一种相当糟糕的局面。比如有一位同学迟去，生活老师发现少了一位同学，肯定会很着急，到处找你不算，如果还是找不到，那还得通知你的班主任，并向学校汇报，有时还会麻烦到家长。你说，就因为你一个人迟去，影响了这么多人，你觉得你下回还能这样做吗？
2、自由散漫，就餐时吵闹。
有些同学，平时比较喜欢说话，以至于到了餐桌上都忍不住要高谈阔论。有时，为了一些小小的问题，还要和同学一争长短，争个不休。其实，你想过没有，餐厅，不是你争论的地方。你大声说话，他也大叫大嚷，那就完全乱了套，不但自己吃不好，而且还严重影响了他人。科学实验证明，人在吃饭的时候，是不宜讲话的，那样会影响食物的消化的，长此以往，对人的胃功能会有很大的影响。也许有的人会说：“怕什么？没事。我的胃好得很，不会受影响的。” 殊不知，你现在年纪轻，也许没什么感觉。但当你长大了，你的身体的各方面功能都有所下降的时候，你就会感觉到有关食物消化各方面的问题都来了。但那个时候，你想改变，可就已经晚啦！
所以，我奉劝，当然也是要求，同学们在进行就餐的时候，一定要做到“食不语”这一条要求。
3、偏食挑食，营养不全面。
人体要想维持正常的生理机能，是需要各种营养来共同作用的。比如脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等等。所以，我们在就餐的时候，选择饭菜的范围要广，不能总挑自己喜欢的一两样饭菜，而应该各种菜都吃，即使是自己平时不太喜欢的也要吃，这样对你身体的正常全面的发育是很有益处的，也只有这样，你才能更加拙壮健康地成长。
有些同学在家娇生惯养，是家里的小皇帝、小公主。父母视他们如掌上明珠，“顶在头上怕摔了，含在嘴里怕化了” ，因此对于他们是有求必应，要什么给什么，这些孩子往往每天都要花很多的钱去买零食，饭菜上也只拣自己喜欢的吃，久而久之就养成了乱花钱的坏习惯，挑食偏食的坏毛病也跟着产生了。但是在学校里，你应该和其它同学一样，是个学生，人家吃什么，你也应该吃什么：与大家随时生活在一起，不能搞任何特殊化。我可不希望再听到什么“我喜欢吃这个，不喜欢吃那个” ，什么“真是难吃死了”等等之类的话了，大家听明白了吗？
4、铺张浪费，不注意节约。
这第四种情况呀，是我们现在很多的小朋友都存在的坏毛病。要知道节约是一种美德，节约光荣，浪费可耻。大家还记得唐代诗人李绅写的一首反映农民种粮辛苦的诗吗？名子叫《锄禾》，大家会背吗？我们一起来背一下好吗？
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
大家知道他的意思吗？意思就是农民伯伯种粮食非常辛苦，我们所吃的每一粒粮食，都包含了农民伯伯的大量的辛勤劳动。所以，我们千万不能浪费饭菜，吃多少就打多少，要倍加珍惜农民伯伯的劳动成果。让我们都来做一个勤俭节约的好儿童。大家说好吗？
5、关于吃饭方面，我还想讲几个好的卫生习惯。
（1）饭前洗手，饭后漱口。我们的手每天接触好多东西，会粘染各种各样的细菌，如果稍不注意，就会受到感染。俗话说“病从口入”，确实是这样，有90%以上的病菌都是从口中进入人体的。所以，我们在吃饭之前一定要记住先洗手，有时还要用杀菌香皂来彻底清洁。
饭后要漱口，因为我们刚刚吃过饭，口腔中还留有食物的残渣，如果不能及时清除，时间长了就要发酵，产生一种酸，时间长了就会损坏我们的牙齿。为什么我们好多小朋友的牙都坏掉了呢？这也是其中一个主要的原因。所以，我希望每个同学都能做到饭前洗手，饭后漱口。
（2）、不要吃过于生冷的东西。炎热的夏天，大家都喜欢吃一些冷冻的食品来解暑降温。但是，现在天气渐渐凉了，我们就不能再吃这些东西了，那样是会着凉的。凉受重了，人体就会生病，就要吃药打针，不但人要受罪，还要花钱，而且还耽误了学习，多么不划算呀！小朋友们，可千万要记住哟！
（3）、不要吃过多的糖。吃糖过多，大家知道有什么危害吗？（让学生举手说一说，一定有不少小朋友知道。）对了，吃糖过多，会生牙蛀虫，这些牙虫躲在你的牙缝里，不停地啃你的牙齿，时间长了，你的牙就要被啃坏了。所以，小朋友们，吃糖要适当，千万不能多吃。
（4）、晚上睡觉之前，不要吃东西。晚上睡觉之前吃东西，口腔中会留有食物残渣，夜里就会发酵，时间长了，同样会损坏我们的牙齿。
（5）、早上空腹不要喝牛奶，空腹喝牛奶也是不好的，对我们的肠胃的有害的。还有我们人体每天都要消耗大量的水份，所以我们每天都要好三到五杯清洁的水。
（二）、文明就寝，利人利己。
什么是就寝呢？就是到宿舍睡觉。具体说来，有这样几条要求。
1、要保证足够的睡眠时间。我们人体是一个非常奇妙的有机体，能够循环地产生能量，但是，我们必须按时地补充能量，也就是要定时地吃饭。还有一个重要的方面是要保证足够的睡眠时间。这样，我们才能每天都能以一个饱满的精神状态投入新的一天的学习与工作。那么，大家知道，我们人体每天要休息多长时间吗？婴幼儿每天大约要睡到14到18个小时，我们成人每天大约要睡到8到9个小时，而同学们现在每天都要保证睡到10到12个小时。这样，我们每天学习起来，才能有足够的精力，学习的效果也才能更好。
具体说来，小朋友们要按时熄灯睡觉，按时起身。 点钟熄灯之后，我们在宿舍里就不能再讲话了，也不要再去想其它的事情了，我们要让自己尽快地进入梦乡。每天早晨 点钟，起身哨响了之后，我们千万不能拖拉，要赶快起身，迅速穿好衣服，刷牙、洗脸，整理床铺。大家听明白了吗？能做到吗？（学生答：能！）
2、要注意保暖，小心受凉。天渐渐地冷了，我们在睡觉的时候，一定要注意将被子盖好，不然你现在好像感觉不冷，等你睡着，你不知不觉地就会受凉了。要随着天气的变化增减自己的衣服。
3、要注意整理自己的宿舍。我们每12个同学共同住一间宿舍，这就是我们的临时的家，我们12个都有义务来负责整理我们的这个“家” 。首先，我们要整理好我们自己的床铺。每天早晨记得要叠好被子，放好枕头，把床单拉平。其次，每个同学的衣物、包裹都要放到指定的地点，不能随意乱放。鞋子要放在床下，注意放整齐。第三，要注意爱护宿舍的公共用品，水瓶、盆子要轻拿轻放。第四，最后离开宿舍的同学要记得关窗，关门，随手关灯。
（三）、提高警惕，注意安全。
安全问题，是件头等大事，全国上下都很重视安全，我们小学生是祖国的花朵，是明天的希望，更要注意安全，杜绝出现各种安全事故。具体说来，我们要在以下几个方面注意安全。
1、水的安全。我们小朋友一般都喜欢玩水，但是如果不注意，不熟悉水性很容易引发引发安全事故。我们小朋友无论是在家还是在校，那些河边不要去，不要趴在水池栏杆上玩耍，更不能下河游泳，天再热都不能。如果你实在想学游泳，可以在暑假中由你的父母陪同去安全设施比较好的游泳池中去，但要记住，一定要由自己的父母陪同，而且那些深水的地方不要去。
2、火的安全。火的安全也非常重要，全国上下都非常重视防火工作。像我们是12个人同住在一个宿舍里，如果一旦发生发生火灾，同学们还小，无法自救，那后果将不堪设想。所以，小朋友们千万记住，无论在什么地方，都不能玩火。
3、电的安全。电是人类的好朋友，它能帮人类做好多好多的事，我们人类在很多地方都要依赖于它。但是，你若是不了解它，不熟悉它，而又胡乱操作，那它将会给你一个狠狠的教训，有时甚至能危及到人生命。这也就是人们将电称为“电老虎”的原因。我们双语学校电线很多，电器也很多，墙上还有很多的插头。同学们可千万不能随意乱摸这些东西，以防触电事故。如果确实要去按开关，你一定要记住一点，潮手可千万别去摸，因为水会过电，“电老虎”也会咬人呀！对于那些已经损坏的插头、电线，就更不能碰了，一旦看到这种情况，应该及时向学校或老师汇报。
4、楼层安全。校内安全还有一个重要的方面，那就是我们的教室、宿舍、活动场大多数都是在楼上，我们切不可攀爬阳台栏杆，也不要爬到窗户上等等高处，以防一不小心发生危险。在我们下楼梯的时候，不要哄闹，上下楼梯沿右行，慢慢上下不要急。
5、交通安全。对于我们双语学校的学生来说，交通安全也显得尤为重要。因为我们才八九岁就离开父母，来到学校在老师的教育下独立生活。在交通安全方面，我想提醒大家注意以下几个方面：
（1）、注意校内交通安全。我们在学校之内，相对来讲，车辆比较少，所以在交通安全方面的隐患相对较少，但也不能过分大意。因为有时校内也可能有个别车辆通行。这就要求我们平时在校内走路的时候，不要追逐技术打闹，不要在路上拍球。没有什么特殊的情况不要走出学校大门，如果有什么特殊情况，必须请你的生活老师陪同，这样才能确保安全。
（2）、注意校外交通安全。在校内，我们有班主任、生活老师的悉心照顾，但是在校外，老师就不能总跟着你啦。这就要靠大家自己了。比如，放假之后在家，你可能出去逛街，也可能去走亲访友，这就要乘车、穿行街道，大家都要注意安全。大家要做到自觉遵守交通安全规则：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。横穿马路左右看，一定要走斑马道。”
（3）、注意假日回家安全。我们学校属于全寄宿制学校，每两周放一次假，为了确保大家安全往返，我们要求每位学生的家长到放假周的星期五上午前来接自己的小孩。等到星期日下午再把学生送到学校，都必须和生活老师当面说清，以防意外情况发生。
