迷路的小鸭子故事
导读： 迷路的小鸭子故事 迷路的小鸭子故事1 　太阳落山了，马上就要天黑了。 　这个时候，静悄悄的森林里传来了小鸭子的哭声。 　“呜呜……我要回家” 　原来是小鸭子迷路了，他哭得好伤心。 　“

迷路的小鸭子故事

迷路的小鸭子故事1

　太阳落山了，马上就要天黑了。

　这个时候，静悄悄的森林里传来了小鸭子的哭声。

　“呜呜……我要回家”

　原来是小鸭子迷路了，他哭得好伤心。

　“不哭，小鸭子，我送你回家。”小白兔跑过来，亲热地抱住小鸭子。

　小鸭子笑了。

　“小鸭子，你告诉我，你的家住在哪儿呀？”

　“我的家就在有水的地方，有水的地方，那就是我的家。”

　于是，小白兔领着小鸭子来到小河边。

　河水潺潺流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。

　“呜呜……我要回家！”小鸭子又哭了起来。

　“不哭，小鸭子，我来帮助你。”小青蛙跳过来，眼睛睁得溜溜圆。

　“告诉我，你妈妈叫什么名字呀？”

　“嗯……叫妈妈……”

　小青蛙发愁了，到哪儿去找呢？

　“小鸭子，我送你回家。”小鹅摇摇摆摆走来了。

　“告诉我，你爸爸叫什么名字呀？”

　“嗯……叫爸爸……”

　小鹅也没有主意了，这可怎么找呀？

　小松鼠从树上跳下来。

　“告诉我你叫什么名字呀？”

　“嗯……叫妈妈的宝贝。”

　小松鼠叹口气，也不知道该怎么办了。

　“嗯，我要回家……”小鸭子又哭起来了。

　小鸟飞来了，给小鸭子擦擦眼泪。

　“别急别急，小鸭子，我能找到你的家。”

　小鸟飞呀飞，一路上不停的打听。

　“谁知道哪位鸭妈妈丢了小宝宝？”

　老牛听了哞哞叫，谁家丢了鸭宝宝？

　山羊听了咩咩叫，谁家丢了鸭宝宝？

　白马听了咴咴叫，谁家丢了鸭宝宝？

　黄狗听了汪汪叫，谁家丢了鸭宝宝？

　花猫听了喵喵叫，谁家丢了鸭宝宝？

　就这样，哞哞、咩咩、咴咴、汪汪、喵喵一起叫，一声比一声高，东呼西唤好热闹。

　鸭妈妈听见了，急急忙忙跑来了。

　“哎呀呀，我家丢了鸭宝宝。”

　小鸭子见了妈妈嘎嘎叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇呀摇，跑的急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇。

　“妈妈妈妈，我从很远很远的地方回来啦！”

　“我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀？”

　“我找到了许多好朋友。”

　小鸭子仰着头，翘着脚，快活得嘎嘎叫。

　今天的故事讲完了，故事最后小鸭子说找到了许多好朋友，是因为在小鸭子迷路的时候，遇到困难的时候，有很多的小动物帮助了小鸭子，所以小鸭子就说自己找到了很多的好朋友。

迷路的小鸭子故事2

　谁给高高的山顶披上了红纱巾？

　噢！是太阳落山了，留下一片红艳艳的彩霞。

　田野静悄悄，河边静悄悄，风儿凉了，树林里暗了，黑夜要来了。

　“呜呜呜，我要回家……”

　小鸭子迷路了，哭得好伤心。

　“不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。”

　小白兔跑过来，亲热地抱住小鸭子。

　小鸭子笑了，“呷呷呷 [gā]……”

　“告诉我，你的家住在哪儿？”

　“有水的地方，我的家就在那儿。”

　小白兔领小鸭子来到小河边。河水潺潺chán流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。

　“呜呜呜，我要回家……”

　“不哭，不哭，小鸭子，我来帮助你。”

　小青蛙跳过来，眼睛睁得溜溜儿圆。

　“告诉我，你妈妈叫什么名字呀？”

　“叫妈妈。”

　小青蛙发愁了，到哪儿去找呢？

　“小鸭子，我送你回家。”

　小鹅摇摇摆摆走来。

　“告诉我，你爸爸叫什么名字？”

　“叫爸爸。”

　小鹅没主意了，这可怎么找呢？

　“小鸭子，我送你回家。”

　小松鼠从树上跳下来。

　“告诉我，你叫什么名字呀？”

　“叫妈妈的宝贝。”

　小松鼠叹口气，不知道该怎么办。

　“呜呜呜，我要回家……”

　小鸭子又哭起来。

　小鸟儿飞来，给小鸭子擦眼泪。

　“别急，别急，小鸭子，我能找到你的家。”

　小鸟儿飞呀飞，飞到西，飞到东，一路上不停地打听：

　“谁知道？谁知道？哪位鸭妈妈丢了小宝宝？红嘴巴红脚、一身黄绒毛……”

　老牛听了哞哞mōu叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

　山羊听了咩咩叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

　白马听了咴咴叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

　黄狗听了汪汪叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

　花猫听了喵喵叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

　哞哞哞，咩咩咩，咴咴咴，汪汪汪，喵喵喵，一声低，一声高，东呼西唤好热闹。

　鸭妈妈急急忙忙跑来了，“哎呀呀，我家丢了鸭宝宝……”

　小鸭子见了妈妈呷呷叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇啊摇，跑得急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇：

　“妈妈，妈妈，我从很远很远的地方回来了……”

　“我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀？”

　“我找到了许多好朋友。”

　小鸭子仰着头，翘着脚，快活地呷呷叫。

迷路的小鸭子故事3

　教学目的:

　1、学会“路、送、往”等8个生字，会认8个生字，认识足字旁，指导书写路送住等五个字。

　2、初读课文，分角色朗读课文一二段,感受互相关心，互相帮助的美好情感。

　教学重点:

　1、掌握本课会记会读的生字。

　2、分角色朗读课文，感受互相关心，互相帮助的美好情感。

　一、导入

　1、同学们，今天祝老师给大家带来了一个新朋友，瞧!(小鸭子)师贴，在上方板书小鸭子。可是，有一天小鸭子(板书迷路)，找不着家了。

　2、师手指“路”，这是今天我们要学的一个生字，谁来读读

　3、今天我们就来一起读读这只迷路的小鸭子的故事，谁来读课题。

　出示课题，指名读，齐读。

　二、初读课文，疏通字词

　1、师:迷路的小鸭子怎样回到自己的家呢请同学们翻开语文书120页，借助拼音自由地读读课文，遇到生字多读几遍。

　2 、同桌互读课后的生字，

　3、集中卡片认读生字。

　4、认读生词。

　a师:这么多的生字宝宝都认会了，你们可真了不起，表扬一下自己吧!现在字宝宝们要手拉手连在一起来考考你们了，你们还会吗

　出示

　拍着 帮助 潺潺流

　嘎嘎叫 伤心 哭得好伤心 抱住 亲热的抱住

　打听 不停地打听 急急忙忙 叹了口气 眼睛睁得 溜溜儿圆

　b小朋友们读得真棒，看，这些词语朋友都跳到大屏幕上去了，咱们一起来读一读吧!

　4、那现在咱们把这些词语朋友放回课文中，再读一读吧，一边读一遍数数课文有几个自然段想一想小鸭子一路上遇到了哪些好心的朋友

　5、生回答。(师板书:小白兔小青蛙小松鼠小鸟)

　三、学习课文1-2段

　1、师对照板书小结。小鸭子一路上遇到了小白兔、小青蛙、小松鼠还有小鸟的帮助，她多幸运哪!那好心的小白兔是怎么帮助小鸭子的呢它是怎么说怎么做的呢请同学们自己小声的读读课文的一二自然段，拿出你的小铅笔，用直线画出有关的句子。

　2、反馈交流。谁来读读你找到的句子

　3、出示(课件插图集课文一二段，课文中的“不哭不哭一直到你的家在哪划线”)划线的句子。指名读

　4、师:太阳下山了，天快黑了，小鸭子迷路了，他害怕极了，想到亲爱的爸爸妈妈，小鸭子哭了，“呜呜呜，我要回家!”小鸭子哭得好伤心!听到这哭声，出示课件插图及小鸭子的话“呜呜呜，我要回家”

　小兔子跑过来，他是怎么安慰小鸭子的，

　5、出示“不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。”小白兔多热心呀!谁来当这只小白兔，安慰一下小鸭子。

　小白兔多想帮助小鸭子找到家呀!他急切地问小鸭子，你的家在哪儿(粘贴板书你的家在哪儿)

　小鸭子怎么回答的呢

　指名读小鸭子的话。

　我们分角色读读小鸭子和小白兔的对话吧!看着大屏幕，先指名分角色学读再男女生分读:插图及小白兔和小鸭子的对话)

　师:小鸭子说我的家就在有水的地方，哪有水呢生自由答。

　师小结:呀!有水的地方太多了，河边有水，江边，湖边小池塘边都有水，同学们，你们知道小鸭子的家哪吗

　师:出示课件(小河边，没有句子)小白兔领着小鸭子来到森林里的一条小河边。

　这里多美呀，绿绿的树，青青的草，河水潺潺流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。

　这里(师生)没有小鸭子的家。指名问:小鸭子，你现在心情怎么样(点击句子)指名读，齐读。

　由于小鸭子没有说清楚自己的家具体在哪，热心的小白兔没法找到小鸭子的家，接下去小鸭子会怎样呢我们下节课再继续学习。

　四、学习生字

　1、认读生字。

　2、认识新偏旁足字旁。

　3、识记路字，师范写路。

　4、生自由识记“办住送宝”

　板书设计

　21、迷路的小鸭子

　兔图 小白兔 你的家在哪儿

　蛙图 小青蛙

　松鼠图 小松鼠

　鸟图 小鸟

不同的地方有不同的风俗讲究，十里不同天，百里不同俗，也有关于个人学识修养。广东这边鸭子不用来拜神，因为鸭子的嘴是扁的，扁嘴代表哭，哭就不愉快咯，所以送礼从来不带鸭~这是一种风俗讲究。不知道也没有什么大不了，也不要刻意去追究这是对的或者是错的。

『壹』 对讲故事《迷路的小鸭子》的反思

《迷路的小鸭子》教学反思

最主要不足的环节还是在开头的引内入和结尾。首先，开头的小鸭图不是学生喜欢容的风格，而且没有把鸭子的很多特点体现出来。

其次，选择让学生描述鸭子的外形作为导入和所讲的故事没有太大的关系，可以让学生观察一下小鸭的表情，然后想象一下它发生了什么事在讲故事的时候，最好有帮助学生们记忆。

在最后的环节，我让学生们记住自己爸爸妈妈的名字，对于迷路的学生来说并不适用，可以把它改为

『贰』 中有森林,七星瓢虫,鸭子。鸭子在树林里迷路了天渐渐黑了,小鸭子很害怕…它该怎么办

鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林或者找个安全的地方休息一晚等第二天再出去

『叁』 小学看图写话《小红帮迷路的小鸭找妈妈》

一个春天的早晨，小红心情愉快地去爬山。山上的空气真好啊!天上的小鸟叽叽喳喳，好像在说“春天来啦。”路旁的小草纷纷破土而出，很快为大地披上绿衣裳。大树也长出嫩芽，花儿也争相开放，乘着温暖的春风轻舞，好像在欢迎春姑娘的到来。小红一边唱着歌一边欣赏这美丽的风景。忽然听到一阵哭声，小红寻声而去，在草丛里看到一只小鸭正在伤心的哭泣。小红好奇地走过去，问小鸭子:“你为什么哭呢”小鸭子听到声音抬起头来，哭红的眼睛看起来很可怜，它边哭边说:“我找不到我妈妈。早上妈妈要带我去游泳。路上我看到一只漂亮的蝴蝶，就忍不住追着它玩，追着追着它飞走了，我回头才发现妈妈也不见了。我跑得太远了，也迷路了。呜呜呜”看到小鸭子急得大哭，小红忙说:“你别急!快别哭了!我帮你找妈妈。”小鸭子激动地说:“真的吗那太好了!”小红伸出手捧起小鸭抱在怀里，问:“你说妈妈要带你去游泳”小鸭点点头说:“是的。”小红想了想说:“那我们去那边的小河找找。”说着就往远处走去。到了河边，果然看到一只大鸭子在河里边游边东张西望，怀里的小鸭子兴奋地叫起来:“是妈妈，妈妈!妈妈!”河里的鸭妈妈听到喊声快速向岸边游来，小红蹲下身把小鸭放到地上，小鸭迫不及待的朝岸边跑去。小鸭和鸭妈妈连声向小红道谢。小红开心地说:“不用谢。小鸭你以后可不能再这么贪玩哦。”小鸭连连点头，河边回荡着阵阵笑声。

『肆』 小鸭子迷路回家会发生什么事鸭妈妈会说什么小鸭会说什么

迷路的小鸭子故事

谁给高高的山顶披上了红纱巾噢!太阳落山了，留下一片红艳艳的彩霞。田野静悄悄，河边静悄悄，风儿凉了，树林里暗了，黑夜要来了。

“呜呜呜，我要回家……”小鸭子迷路了，哭得好伤心。“不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。”

小白兔跑过来，亲热地抱住小鸭子。小鸭子笑了，“呷呷呷……”“告诉我，你的家住在哪儿”

“有水的地方，我的家就在那儿。”小白兔领小鸭子来到小河边。河水瀑瀑流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。

“呜呜呜，我要回家……”“不哭，不哭，小鸭子，我来帮助你。”小青蛙跳过来，眼睛睁得溜溜儿圆。

“告诉我，你妈妈叫什么名字呀”“叫妈妈。”小青蛙发愁了，到哪儿去找呢

“小鸭子，我送你回家。”小鹅摇摇摆摆走来。“告诉我，你爸爸叫什么名字”“叫爸爸。”

小鹅没主意了，这可怎么找呢“小鸭子，我送你回家。”小松鼠从树上跳下来。“告诉我，你叫什么名字呀”

“叫妈妈的宝贝。”小松鼠叹口气，不知道该怎么办。“呜呜呜，我要回家……”

小鸭子又哭起来。小鸟儿飞来，给小鸭子擦眼泪。“别急，别急，小鸭子，我能找到你的家。”

小鸟儿飞呀飞，飞到西，飞到东，一路上不停地打听：“谁知道谁知道哪位鸭妈妈丢了小宝宝红嘴巴红脚、一身黄绒毛……”

老牛听了哞哞叫：“谁家丢了鸭宝宝”山羊听了咩咩叫：“谁家丢了鸭宝宝”白马听了咴咴叫：“谁家丢了鸭宝宝”

黄狗听了汪汪叫：“谁家丢了鸭宝宝”花猫听了喵喵叫：“谁家丢了鸭宝宝”

哞哞哞，咩咩咩，咴咴咴，汪汪汪，喵喵喵，一声低，一声高，东呼西唤好热闹。鸭妈妈急急忙忙跑来了，“哎呀呀，我家丢了鸭宝宝……”

小鸭子见了妈妈呷呷叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇啊摇，跑得急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇：“妈妈，妈妈，我从很远很远的地方回来了……”

“我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀”“我找到了许多好朋友。”小鸭子仰着头，翘着脚，快活地呷呷叫。

『伍』 迷路的小鸭子这个故事让我们感受到

是谁给高高的山顶披上了红纱巾？

噢！是太阳落山了，留下一片红艳艳的彩霞。

田野静悄悄，河边静悄悄，风儿凉了，树林里暗了，黑夜要来了。 “呜呜呜，我要回家„„” 小鸭子迷路了，哭得好伤心。

“不哭，不哭，小鸭子，我送你回家。” 小白兔跑过来，亲热地抱住小鸭子。 小鸭子笑了，“呷呷呷 [gā]„„” “告诉我，你的家住在哪儿？” “有水的地方，我的家就在那儿。”

小白兔领小鸭子来到小河边。河水潺潺chán流，鱼儿水中游，可这里没有小鸭子的家。 “呜呜呜，我要回家„„”

“不哭，不哭，小鸭子，我来帮助你。” 小青蛙跳过来，眼睛睁得溜溜儿圆。 “告诉我，你妈妈叫什么名字呀？” “叫妈妈。”

小青蛙发愁了，到哪儿去找呢？ “小鸭子，我送你回家。” 小鹅摇摇摆摆走来。

“告诉我，你爸爸叫什么名字？” “叫爸爸。”

小鹅没主意了，这可怎么找呢？ “小鸭子，我送你回家。” 小松鼠从树上跳下来。

“告诉我，你叫什么名字呀？” “叫妈妈的宝贝。”

小松鼠叹口气，不知道该怎么办。 “呜呜呜，我要回家„„” 小鸭子又哭起来。

小鸟儿飞来，给小鸭子擦眼泪。

“别急，别急，小鸭子，我能找到你的家。”

小鸟儿飞呀飞，飞到西，飞到东，一路上不停地打听：

“谁知道？谁知道？哪位鸭妈妈丢了小宝宝？红嘴巴红脚、一身黄绒毛„„” 老牛听了哞哞mōu叫：“谁家丢了鸭宝宝？” 山羊听了咩咩叫：“谁家丢了鸭宝宝？” 白马听了咴咴叫：“谁家丢了鸭宝宝？” 黄狗听了汪汪叫：“谁家丢了鸭宝宝？” 花猫听了喵喵叫：“谁家丢了鸭宝宝？”

哞哞哞，咩咩咩，咴咴咴，汪汪汪，喵喵喵，一声低，一声高，东呼西唤好热闹。 鸭妈妈急急忙忙跑来了，“哎呀呀，我家丢了鸭宝宝„„”

小鸭子见了妈妈呷呷叫，带着眼泪拍手笑，跑起来，摇啊摇，跑得急，摔一跤，滚到妈妈身边又撒娇：

“妈妈，妈妈，我从很远很远的地方回来了„„” “我的孩子，跑出去那么远，你找到了什么呀？”

“我找到了许多好朋友。”

小鸭子仰着头，翘着脚，快活地呷呷叫

『陆』 续编故事，在公园里，小鸭子迷路了，他们伤心地哭着。这时，邻居猫大哥来了。接下来怎么样

小鸭子很怕怕，它们从小就看过猫和老鼠，猫猫爱喝鸭汤，吓死了，可是有没有地方可以躲藏，两只小鸭子，战战兢兢的和猫大哥打招呼，猫猫也看出了小鸭子的恐惧，舔着鼻子笑着说：嗨，不用害怕，都什么时代了，吃素才是潮流，我已经戒了荤腥了，有什么事就说吧！小鸭子这才壮着胆子开了口：猫猫大哥，我们迷路了，可不可以带我们回家？猫大哥很为难：这，这个嘛，你们也看得出来，我是只家猫，主人从不让我远跑，池塘那种地方我又害怕，还真没去过，不过我有一帮吃素的朋友，它们是野猫，哪儿都去过，我可以找它们！小鸭子听了很高兴，猫大哥又说了：跟我走吧，我跑得很快哦，你们拽住我的尾巴跟紧了！小鸭子高兴得答应着，衔住猫大哥的尾巴，张这翅膀使劲的跟着跑了起来，在一个垃圾场的附近，猫大哥找到了它的伙伴，那是一群被遗弃的家猫组成的群体，它们都很友好的帮小鸭子，很快它们一起到了池塘边，小鸭子可高兴了，因为它们的妈妈正焦急的叫着，找着它们，它们一下子扑到水里，很快的游到妈妈身边，可妈妈看到它们和一群流浪猫在一起，吓坏了，以为是猫在追它们，而流浪猫呢，看到水也有些害怕，边后退边解释，小鸭子见状忙拦着妈妈：多亏了猫猫大哥和它的朋友们，带我们来到池塘，不然我们可能就再也见不到妈妈了呢！鸭妈妈听了才知道是误会了猫大哥，连声道谢，猫猫们也有些不好意思：没什么，想做件好事而已，没什么！鸭妈妈说：你们的举手之劳救了我两个孩子，还不怕被误会，这就是伟大！这很难得的！事情就这么完美的结束了，鸭妈妈和小鸭子把这件事告诉了它们遇到的每一只动物，而猫大哥也体会到，只要有一个友善的心，做件好事，没那么难！

『柒』 一年级日记巜迷路的小鸭子》50字

小鸭子到森林里捉蚂蚱，跑得太远，迷路了。它有点害怕，可一声也不哭，内因为它知道，哭是没有用的容。 小鸭子向蘑菇求助。蘑菇说：“我们家族世世代代住在森林里，对这儿的地形熟悉透了，你可以一路问我们。”小鸭子逢蘑菇就问，走一段问一段，走一段问一段。 走啊走啊，天渐渐暗了，看不清路。小鸭子向萤火虫求助。萤火虫说：“别怕别怕，我们用小灯笼给你照明。”有萤火虫照明，小鸭子脚下看得清清楚楚，终于走出了森林，能看到天上的月亮了。 月亮看见小鸭子，远远就热情招呼：“这么晚了还在路上啊，我来送你回家吧！”小鸭子在月亮陪伴下继续走，直到看见自家房屋的灯火。一想到很快就能见到妈妈，小鸭子脸上露出笑容。它十分感谢帮助它的蘑菇、萤火虫们，感谢天空明亮的月亮。

『捌』 阅读欣赏，完成练习。 小鸭子回家 小鸭子在森林里迷路了。天慢慢黑了，小鸭子很害怕。可

1．只轮位

2．萤火虫、蜜蜂和月亮

3．（1）苹果长得越来越大。（2）天越来越亮。（答案不唯一）

那是初中的，名字叫《孤独之旅》。作者：曹文轩　原文：油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。一。小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。

　　杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。

　　鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。

　　杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。

　　前行是纯粹的。

　　熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

　　终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。

　　已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。

　　鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。

　　杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？ 前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。

　　四周只是草滩或凹地，已无一户人家。

　　黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。

　　月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。

　　鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。

　　父子俩都不想很快地去睡觉。

　　杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。

　　等杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。

　　以后的几天，都是这一天的重复。

　　这一天，他们终于到达了目的地。

　　这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。

　　父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。他告诉杜小康，芦苇丛里有芦雁的窝，明天，可以去捡芦雁的蛋；有兔子，这里的兔子，毛色与芦苇相似，即使它就在你眼前蹲着，你也未必能一眼发现它……

　　吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中静定下来。

　　这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。

　　水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。

　　但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。

　　第二天，父子俩登上芦苇滩，找了一个合适的地方，用镰刀割倒一大片芦苇，然后将它们扎成把。忙了整整一天，给鸭们围了一个鸭栏，也为他们自己搭了一个小窝棚。从此，他们将以这里为家，在这一带芦荡放鸭，直到明年春天。二 。日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

　　

可以看出儿童天生就会保护动物的小生命，这是因为孩子是非常单纯且善良的，在潜意识里会把这些小动物当成有生命的群体，即使和人类不一样，也是有着相应的生命力，自然不忍心看到这些动物受到伤害。另外和家长的教育也有着相应的关系，如果家长是一个非常有爱心的人，那么孩子也会非常善良，甚至不愿意伤害每一个小动物。

另外在孩子的心目当中，不会将人和动物分成三六九等，毕竟每一个生命都会被尊重，而且孩子从小就有敬畏生命的思想。所以看到路边虫子被踩死又或者鸭子猫猫狗狗被杀害都会非常难过，甚至也会为此询问父母原因。不过这个爸爸也满足孩子的这种要求，没有选择将鸭子宰杀做成啤酒鸭，而是当成一个宠物，让孩子悉心养育。

而且在生活当中有着一种言语，也就是“保护动物，人人有责”，所以孩子从小就会爱护小动物，爱护每一条生命，这是潜意识里的思想。但是有些家长就不会这样支持孩子的心性，告诉孩子虫子是非常可怕的，因此会给很多孩子造成害怕虫子的心理，也会让部分孩子养成冷血的性格。所以家长更要注意，不要再出现这样的现象了，真的会让人心寒。

小编想说每一个人都要尊重生命，这样才会让社会变得更加美好。另外就这件事情和孩子展开交流，加深和孩子之间的感情是非常合适的一件事情，也会让孩子日后保持初心，见到其他的小动物也会富有爱心，让孩子成为一个善良的人。除了鸭子，对于小鸡以及牛羊都是一样的感兴趣，所以有条件的话，可以支持孩子这样的梦想，会让孩子非常高兴。