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导读：“背影”在文中反复出现四次，然每次的情况都有所不同，而思想感情则是一脉相承。表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。第一次，在文章开头，旨在开篇点题“背影”。营造出一种浓厚的感情气氛，以笼罩全文。第二次，在车站送别的场面中，作者对父
“背影”在文中反复出现四次，然每次的情况都有所不同，而思想感情则是一脉相承。表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。
第一次，在文章开头，旨在开篇点题“背影”。营造出一种浓厚的感情气氛，以笼罩全文。
第二次，在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，此为写作重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
第三次，父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。
第四次，在文章结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
扩展资料：
1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。
在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文
《背影》是作者在清华大学任教时写的，它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景，反映了北洋军阀统治下的黑暗现实。作者凭着自己敏锐的洞察力，看透了时代和社会的沉疴，将哀伤和愤懑凝聚于笔端，淋漓尽致地勾勒出父亲的背影，描绘出自家光景惨淡的图画。
在这幅图画中展示了小资产阶级和知识分子在中外反动派的残酷压榨下朝不保夕的苦况，深刻地反映了这一时期处在社会下层的小私有者日趋破产的真实生活。表达了在艰难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。作品通过这种描写父子之情的艺术闪光，照出了当时社会的黑暗，照出了当时社会人与人之间关系的冷酷。
——背影 （朱自清创作散文）
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扩展资料：
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2、学生票凭购票时所使用的有效身份证件和附有学生火车票优惠卡的学生证（均为原件）到安装有学生火车票优惠卡识别器的车站售票窗口或铁路客票代售点办理。
-铁路电子客票
段落大意
全文分成三大部分：
1第一部分（第一段）：
思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。
2第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：
回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。
第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）：
交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染悲凉的气氛。
第二层（“从到南京时”到“……太聪明了”）：
写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。
第三层（从“我说道”到“……又来了”）：
描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。
3第三部分（最后一段）：
写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。
主题思想
通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事，是在25年写的。这一时期中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗，作者的家庭，因着社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”“一日不如一日”
作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐”
这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，前途渺茫，谋事艰难，境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调
在这一背景上，作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《背影》记写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，在那黑暗的社会里，即使这种小康之家，也经不起天灾人祸的打击。文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态，从一个侧面反映了当时的社会现实
这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有着历史的认识作用。
写作特点
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。
“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。
第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。
第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。
作者为什么这样处理呢
这同作者的家境和心境都有密切关系。
因为父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒。
父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。
当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。
那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。
也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
1民族化：
《背影》的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和《背影》所表现的民族的精神气质，和《背影》文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实，就没有《背影》的一切风采。
2简洁：
文章通体干净，没有多余的字眼，即使一个“的”字、一个“了”字，也是必须用才用。除了夹入了一些文言词语以外，没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。
3朴实：
《背影》全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。
通篇写父亲多么关心爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类的抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。
文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。
如送行那一段：“父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”这里的“说定”，如果用“说过”似乎也通，但逊色多了。“说定”不送，后来终于还是送了，实际上是说而不定，很好地表现出父亲当时的矛盾心理。“熟识”一词，说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的；“再三嘱咐”，表明嘱咐茶房遍数之多，不厌其烦，反复交代，唯恐茶房有半点疏漏；“甚是仔细”，表明嘱咐内容之详，把送行中应该注意的细微末节都提到了。这些用语，强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排，字眼虽然十分平常，但用得恰到好处，使父亲爱子之心跃然纸上。
4感人
语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。
5文白夹杂：
文中出现文言的原因：作者有很深的文言基础，当时的语体文中常有夹入文言词句的情况，这是一方面：另一方面，文章中使用文言词句，可能也与作者当时的思想感情有关，
例如不说“失业”或“丢了差使”，
而说“赋闲”，似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪，有失体面；最后一节既因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也因所表达的尽是家庭和父亲的困境和沧凉的心情与复杂的感受，所以也用了许多文言词句，这也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。
在写法上，《背影》的主要特点是白描，作者写父亲的背影，描写那买桔子时过铁道的场面，完全用白描的手法。
所谓白描，照我的理解，就是不 设喻，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进行描写，达到再现实景的艺术效果。
《背影》中作者白描的技巧很高。请读下边的文字：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个背影！作者不施浓墨，不用重彩，而是白描。
作者记写了当时父亲的穿着打扮体态动作，特别着重描绘了过铁道的情景。
怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，移脚倾身，都细细地如实写下，我们读后有身临其境之感，仿佛我们当时也在场，也看到了一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。
作者没有什么形容的笔墨，也不去渲染它，用极朴实的文字，却生动地勾画了父亲的形象。
那父亲送行的一幕，是发生在八年前。作者用白描的文字，极为传神地把当时的动人情景再现出来，我们不能不佩服朱自清的描写技巧。这种笔墨，乍看似“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”起笔似觉平淡，实际上却在平淡中显露新奇：
为什么“我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌，而竟是他的“背影”呢？这就造成了悬念，使读者急于要追读下去，从而很自然地引出下文的追叙。“不相见”三个字也颇具深意，读到后面就会明白。
第一次流泪，是悲哀。
因为作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。
一般而论，人若处在贫困潦倒和无可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩赐，希望化险为夷，又重新踏上坦途。父亲被生活所逼迫，故怀着“天无绝人之路”的侥幸心理，要到南京去找差事。实际上，由于帝国主义的疯狂掠夺，封建主义的残酷压迫，又加上军阀的连年混战，使得广大人民在死亡线上挣扎。在饿殍盈野、难民云集的时势下要想找个差事，比登天还难！
在这篇文章中，作者先交代了这次分别时的家庭境况：祖母去世，父亲失业，变卖典质还旧债，又借新债办丧事，在这祸不单行的日子里，父亲出外谋事，儿子离家读书，真是一次悲伤的离别。这些交代讲明了这次父子分别的背景，为写“背影”，渲染了悲凉哀愁的气氛。对深化主题起到了成功的铺垫作用。在文中这样的铺垫还很多。如描绘父亲为儿子买橘子的背影之前，先写父亲亲自送儿子到车站，照看行李、拣定座位、嘱托茶房，写这些细心照料为下文具体描绘“背影”作了铺垫。
南京“勾留”不是本文所要叙写的主要内容，况且作者本也无心“游逛”，因此只一笔带过。
到了浦口车站，父亲忙着为“我”照看行李，又为“我”雇请脚夫，还亲自送“我”上车，并拣定一张座位。已经照顾得如此细微周详，父亲还有点牵肠挂肚，于是又不厌其烦地向“我”嘱咐一大堆像叮嘱从来未出过远门的稚童那样的话语，以致“我心里暗笑他的迂”，真是可怜天下父母心啊！作者如此细针密线地描绘父亲的行动、语言、性格，突出了父亲对“我”的体贴和关怀，把一个慈父的形象真真切切地树立起来了
对父亲爱子的至情，“我”当时竟未能领悟到，以为都是平凡琐事，“总觉他说话不大漂亮”，“心里暗笑他的迂”。现在省悟到父亲待自己的许多好处，这才自责“我那时真是聪明过分”。
自责，说明真正理解了父亲的爱。表现一种恨自己未能体会父亲的深情的内疚之
父亲已经送我上车，什么都关照到了，我也劝父亲“你走吧”，父亲又有要事，但还要去买几个橘子，父亲就是这样疼爱儿子。
买橘子为什么感人？
因为父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲。行文至此，在平实中又见曲折，把文章推向抒情的高潮。
“我”的第一“看”，从看中担心父亲的艰难，是预示着下一步的“看”。“月台的栅栏外有几个卖东西的”，“我”边看边想：走到月台，须穿过铁道，须跳下爬上，父亲是个胖子，自然费事。这样，既为情节发展埋下伏笔，又交代人物活动的环境，以便烘托其困难辛苦。
父亲买桔子为什么费劲？作者先作了交代。句句都是必不可少的。为什么一定要穿过铁道？因为卖东西的是在那边月台的栅栏外。为什么穿过铁道费事？一则“须跳下去又爬上去”，二则父亲是一个胖子。
重点描写，细致刻画。写看见的父亲的服装，勾画了一个大体的外貌。 语句不多，但饱含深情，因为只有在这个时候，在这父子即将远别的特定情境下，父亲那熟悉的穿戴，才那样引起作者的注目；他那劳碌奔波的背影，才那样感人至深，给作者留下难以磨灭的印象。
“我”的第三“看”，是饱含着热泪，热泪欲滴和热泪下落的“看”。“这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了”。这是泪眼模糊中的背影，这是爱子敬父感情升化的背影。
这里，对前面具体观察作了简要概括，是储积力量带有深厚感情的落笔点题。这里，用视觉中的背影和触动中的泪下，表现我的心理活动，以此烘托父亲买桔行为的特殊效果。
第二次流泪，因为感动。
父亲的形象最为感人的地方，表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？
这个背影写得所以感人，还因为作者写出了自己的感情。作者当时是20岁的人了，上文又几次写到自己对父亲的行事不以为然的心理，而现在“我的泪很快地流下来了”。
正是因为这背影太感人了。这种父子间的感情是十分动人的。用亲子的感情最能有力的烘托父亲的爱。这一笔特别富有强烈的感染力。当时作者想到的一定很多，但是一概不写，只用眼泪烘托这感人的背影。
“怕”：怕父亲见了伤心；怕别人见了呢？难为情吧。
在写父亲返回时，对于过铁道、爬月台的情景不再详述，代之以父亲“散放”、“抱起”橘子的动作，来表现上下月台的过程，父亲抱着朱红的橘子往回走，“过铁道时，他先将橘子散放在地下，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”他把橘子放下又抱起，一点也不怕麻烦。这样写使文章富于变化，避免了重复。用“抱起”和“散放”，还表明所买橘子之多。
他走到车上，“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲用几番辛苦买来的橘子，连一个也不品尝，全部留给儿子受用，并因此感到很轻松。在父亲的心目中，儿子就是一切了！这里，慈父爱子的至情，被揭示得淋漓尽致。这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象。
这种轻松的心情正是一种爱心，这一句又道出了为什么父亲不肯让我去偏要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感觉踏实满足。同时，作者不是通过对话而是通过动作刻画人物心理、感情，表现父亲虽说心情沉重，但因为怕儿子难过，只得强抑离愁，“扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”。
最后的告别主要用语言描写，写直到分手时，父亲又对儿子叮嘱：“我走了；到那边来信！”最后又几步一回头，嘱咐我：“进去吧，里边没人。”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心。叮咛的话语，虽朴朴实实，但感情深沉。
“混入”，准确，因为车站来来往往的人很多。
这样一位至情至善、爱子如命的父亲，当他的背影消失在来来往往的人群里的时候，作者当然潸然泪下了。
末了再提背影，对父亲已有了深切的理解，这回的分别就感到特别的怜惜、怅惘、依恋，以“我的眼泪又来了”结束这一段，更增添了背影的感人力量。
淡淡的哀愁，此处可见一斑。少年，即现在说的“青年”。
父亲外出谋生，东奔西走，结果家中光景还是“一日不如一日”，“老境却如此颓唐！”据作者在《笑的历史》一文中说：当时家里负债累累，“连利钱也不能够按期付了，大家便都不肯借了；而且都来讨利钱、讨本钱了”。由此可以看到当时在中外反动派压榨下的小有产者虽屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇。
“但最近两年的不见，他终于忘却我的不好。只是惦记着我，惦记着我的儿子。”
这几句照应开头，父子俩虽相隔千山万水，但心有灵犀一点通。特别是父亲，不仅惦记着儿子，而且还惦记着孙子。
读到这里，我们才了解父亲百般爱“我”的全部用意。近两年来父亲之爱“我”，除了人的本性之外，社会给他无情的压力和磨难，也是一个极重要的因素。父亲在贫穷拮据之中，回顾自己一生的坎坷历程，原来尚能“独立支持”的小康之家，随着时间的流逝，竟“一日不如一日”以至破产了，这是一部活生生的教科书呀！痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途。
希望在哪里？光明在哪里？饱尝人生痛苦与目睹世态炎凉的父亲，只得靠儿孙们出人头地，寄殷切希望于未来了。
儿子第三次落泪，是伤心之泪。
以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与文章开头回环呼应，进一步突出父亲的“背影”给“我”留下的深刻印象，表达了作者对年迈的父亲无限思念的感情，写得凄切动人。
收束全文，余音如缕，情长绵绵。
很平淡，甚至过于拙朴，但细细品味，却感到质朴中含着真情，其中蕴含着一股感人的力量。朱德熙先生说朱自清的散文，“于平淡中见神奇”，我们从《背影》的描写中可以得见。
白描的核心就是“真”；实际上，真也正是朱自清散文艺术的本质特点。现在分析散文，常常分析它的意境，这是不错的。但对《背影》却不能如此分析。在一九四七年，当《文艺知识》的编者向朱自清提出这个问题时，他回答说：
我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实，似乎说不到意境上去。（《文艺知识》连丛，第一集之三）
作者这几句话，不仅告诉了我们《背影》写作的契机，而且说明这篇散文是完全写实的，说不到意境上去。以白描的文字，表现作者的真情实感，是本文取得成功的原因。朱自清对父亲的爱，对父亲的怀念和感激，都在具体的叙述和描写中表现出来。这感情真挚、强烈，又表现得恰到好处，父子间的至情被作者记写得那么动人，激发起读者的共鸣，这怕是《背影》长久不被忘记的原因。我们分析《背影》，用不着去探求它的意境之类，抓住内容的真实和感情的真切，就能深入了解本文的好处。一个“真”字，是把握全篇的一把钥匙。
谢谢，以上就是我的回答。
离别的车站作文范文篇1
人这一生不长不短，劳顿奔波，奔走在不同的城市，穿行在不同的车站，遇见不同的场景，感悟别样的心情·。人头攒动，摩肩接踵，买票的，等车的，奔向站台的，在站台拥抱吻别的……每一个人都在奔往自己的目的地。也许是心甘情愿欣然前往，也许是迫不得已地奔赴，于是，表情各异，兴奋或是茫然，微笑或是惆怅，坚毅或是踟蹰，谁也不知道这一次出行会不会就是自己通往成功的列车。
每一个人都带着一个梦，一个或渺小或高远的梦来到自己心中的车站，购买人生的车票，奔赴人生的下一个驿站。都希望下一站就是人生中最后的一站，不要再漂泊，再颠沛流离，就在这一站，就在这里有一个家，有一个永久的港湾，供自己停靠，避风，安身立命，颐养天年。这是每一个平凡人最基本的念想。只是现实的残酷往往无情地将我们驱赶，驱赶我们在大雨滂沱中，在大雪纷飞中脚步不停的追赶，追赶那一趟快要始发的列车。
有多少眼泪洒在这个个车站，离别的眼泪流下多少不舍依恋，谁知道这一别多久？相见何年？看那眼泪婆娑，任由流淌，也许只有眼泪和拥抱才能化解一些即将离别的钻心疼痛：那紧紧相拥泪流成河的恋人啊，再怎么不舍又怎能阻止时间的催促，火车鸣叫，松开双臂，擦开眼泪，再多的千言万语，离愁别绪化作一句“不管多久，我等你回来”。
肩扛蛇皮袋的农村大哥，低着头叮嘱着自己的孩子，又不时地看看妻子，他去远方，分别的日子里有多少的放不下，放不下家里的农活，年迈的父母，幼小的孩子，也许他从没有出过远门，一脸的阴云凝聚在一起，看不到一丝阳光。他不知道这一年放下家里的一切去逐梦他乡，过年的时候能不能与人所愿的给家庭带来美好的生活呢？他也不知道，如果跟田里的庄稼一样，只要风调雨顺，付出劳动，就有个好收成那该多好。此时，他的肩上扛着一个大大的蛇皮袋，心里划着一个大大的问号。
那个白发苍苍的奶奶拉着她的孙子，满眼的怜爱，满脸的不舍，那个小伙子捋着奶奶额前的白发，安慰着老人。还有中年的妇女，送的应该是她的女儿，母亲不停地说：到了给我打电话，在外一定要注意安全。女儿满脸的兴奋，回答着她的母亲，她想自己羽翼已经丰满，该离开妈妈的庇护，去翱翔自己的那片天空……
列车呼啸而来，所有的嘱托，所有的不舍都要随着眼泪带上这节节车厢，然后驶向不知名的城市。
在这个车站分别，就有在这个车站相聚，只是时间而已，带着亲人的殷殷希望奔向远方，为了寻梦，为了梦中的某个人，某件事踏上征程，沿途的荆棘坎坷又怎能阻挡前行的脚步，亲人的叮嘱和眼泪化为动力驱使我们向着那个有梦的地方。在寻梦的路上，沿途的风景纵然美丽，可从没有停下来欣赏，害怕美丽的风景会迷失自己前行的方向，停止了前进的脚步，“乱花渐欲迷人眼''，怎敢在沿途的风景里流连。
今天带着理想从这里出发，把责任挑在肩上，也许在下一站会长久地停留，也许又会驶向下下一站，因为不知道自己的梦能在哪一站实现，梦很遥远，要走的路途也很遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，也许不久就能在分别的车站再见亲人，也许很久很久也难再见。前方的路是平坦或是艰险难以预料，谁都希望一帆风顺，只是世事难料，跋涉在荆棘丛中的寻梦之旅不知道有多久又有多难。
人生总有下一站，想在哪一站永远停靠，不再漂泊，但是梦想的翅膀总是牵引着我们飞翔，飞向另一片天空，看到另一片天空更蓝更广，才知道世界很广，自己的路是那么漫长，不管怎样，总会在某一天，带着旅途的风尘，带着满满的嘱托，逐梦的人会在这一个离别的车站凯旋！
离别的车站作文范文篇2想起上海的站台，我的眼泪就不止不住地往下流。
爸爸妈妈都在上海干活。趁着放假，我们去上海和爸爸团聚。假期结束的前几天，我们要坐火车回新密。那天下午，爸爸妈妈和表哥一起送我和舅舅。
到了火车站，大家的心情都很沉重，提不起精神，上车时。妈妈紧紧搂着我，好一会儿才松开。上了车后，爸爸妈妈向我招手，我也向他们招手。我看见妈妈的眼泪流出来了。我对自己说：“别哭别哭，哭出来别人会笑话你的。”我咬紧牙关，深呼吸，又眨了眨眼睛，终于把眼泪压下去了。我知道，为了生活，爸妈漂流在外打工很不容易，不是迫不得已谁会愿意离开自己的孩子呀！
火车开动了，他们也跟着火车走。渐渐地，火车开动起来了，妈妈开始奔跑。我的眼泪终于忍不住流下来了。妈妈还在追着火车跑……我心里望着火车能开得慢一点儿，可我们离妈妈越来越远了，看着妈妈一直追到站台的尽头，我忍不住的哽咽着。
晚上我央求舅舅给妈妈发条短信，我想知道她在干什么。发出去以后半小时，妈妈终于回信了。妈妈说，春节是在团聚，我期盼着春节早点到来！
离别的车站作文范文篇3车站在我的记忆中是经常挥手告别的的地方。其实车站本来就是离别的地方，去往远方的地方。又有什么不对呢？对于我来说，又开始了一个人的生活。从小学六年级到现在，九年啦！是的九年就过去了。
六年级那年，由于全家人都在北京，我不知道哪来的想法，就一直要求爸爸妈妈把我送回老家，我要回去考初中，发挥自己的本领去考一所重点高中。最后爸爸带上我来到了车站，人是那么的多，爸爸拉着我，一直找到了位置。最后的最后，我们俩坐上了汽车，是开往家乡的汽车，我这次是彻底离开北京了，假期再见吧！本来准备在奶奶家好好的度过我的六年级时光，我的每次假期时光，可是谁知的是，在某一天，我奶奶去世的消息传来，我的心彻底奔溃。然后我就开始了周末四处去亲戚家。
假期放假了，我又坐上了去北京的客车，一路上紧张的不敢和旁边的人说话，生怕遇到坏人，到了服务站下车吃饭的`时候，妈妈以前告诉过我，自己买点东西放在车上就别进去吃了，不然会把你丢了。我一直记得妈妈说的话，一动不动的站在汽车旁边。那一年我初中一年级。然后在这期间，爸爸妈妈送我回家的地点却总在车站。我一个人坐上车，由于车站规定不让送客的人去坐车的那里，然后我爸妈看着我上了车后就走了，我以为他们就这样离开了车站。但没想到的是，我爬在窗口，车缓缓离开的那一瞬间，看到了爸妈那熟悉的身影，认真的看着我回家的这辆车。当时我的泪水就流出来了，但不敢发出声音。就这样，车离开了，爸妈的身影也静止在那里。
高中是我第一次坐飞机，那个时候是正月十五吧！爸妈把我送到飞机场，给我取好票，但是当我过安检的时候，工作人员不让我爸妈上二楼，这次他们真的没有什么办法了。当时我看到妈妈哭了，估计是害怕我第一次做飞机，怕丢了吧！我自己一个人跟着人群走上了二楼，问了工作人员我的候车口在哪儿，就安静的等待着到来。爸爸也会给我发短信，问我坐上了没有。其实他们的内心也是很难受的。
高补那年，我又坐上了离别的车，这次他们从北京回到了家乡。是他们送我去找的学校报的名，高补期间回家是很难得一件事情，一般情况下只有寒假回来。就这样离开去市里，看着妈妈送别的身影，我这时的泪水又留了下来，感觉内心对不起他们，这么多年了。居然到了高补这条道路。
上大学的那年，是爸爸送我去的，留下的是目前送我的身影，又是当年的情景，静静的站在那里，默默的注视着离开的车辆。心里有不舍，但好像早已习惯了这个场景。每年都在重复上演。离别的车站，在我的内心里早已经成为了最平常的事情，九年了，是的，每半年都在上演。泪水，模糊双眼，直到现在的淡然面对。
离别的车站作文范文篇4列车呀，慢点开吧！让我看看平曰对我和蔼可亲的人；再让我看看平日那熟悉的面孔；再让我看看老爸那两鬓的白发！
爸爸，我小时候发烧时的事，到现在还晰地映在我的脑海里。那是一个风雨交加的夜晚，您和妈妈踏着泥泞的小路，顶眷倾盆大雨，风呼呼呼地吹着您单薄的衣服，但你们不顾身上的病痛，说：“别让孩子冻着，咱俩吃点苦不算什么。”你用被子把我裹得严严实实，父母为了自己竟什么事都愿意去做。
爸爸已经背了快一小时了，稍微不留神，就可能踏进小泥坑里，我挣扎着想下来，说了好几次，都被你们一口拒绝了。走到医院，医生给我输了几瓶液，对你们说：“没什么大碍，休息几天就好了。”那时，你们才松了一口气，看了看躺在病床上的我，说：“茜茜，好点了吗？手还痛不痛了？”“好多了，手不痛了。”这时我才明白，天下的母爱和父爱怎能不伟大呢？
但是，今天听说爸爸要去郑州打工，心里顿时一阵酸一阵疼，临走时我和妈妈陪您到车站，我拉着您的衣角不让您走，但是您为了这个家还是走了。您坐上了列车，而我还是紧追不舍一边追车，一边哭喊！
再见了老爸！我们虽然远隔千里，但是我们的心永远在一起！
作文标题： 车站送别
关 键 词： 送别 小学六年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zWliuxue86com
本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《车站送别》，欢迎大家踊跃投稿。 车站送别 仁寿县龙正中心小学 六年级一班 万静 一转眼二十多天的寒假过去了，在我家玩的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起来，和爸爸一起去车站送哥哥。
天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，我心里觉得有好些话对哥哥说，可又不知说什么好。爸爸哥哥都默默地走着，我一步不离地紧跟在哥哥身后，两眼噙满了泪水，心里像塞了铅块似的，沉重极了。
我们来到车站，把行李放在候车室的连椅上。我低着头，两手不知所措地在口袋里掏摸着。忽然，触到了什么，掏出一看，啊，压岁钱！
我连忙把它塞到哥哥手里，说：“哥哥，这些钱当个礼物送给你吧，好买点学习用品什么的。”哥哥说什么也不接，激动地说：“弟弟，我带足了钱，不审你留着吧！
”我带着哭腔说：“不，哥，我说给你就给你，这也是我的一点心意嘛！
”说着，硬是把钱塞进了哥哥的衣兜里。哥哥知道我任性，只好收下钱，抚摸着我的头说：“弟弟，我觉得你下子长大了许多。今年你就要小学毕业了，好好干，我等着你的好消息。”我听了，点了点头，两行热泪倏地从眼眶里滚了出来。
五点整了，哥哥站在旅客的队伍里。哥哥含着泪说：“回去吧，四姑爷、弟弟！
”爸爸说：“好，到家回个信。”我挥着手，哽咽着说：“哥哥，再……见……！
”我控制不住自己的感情，扭转身，泪水又流了出来。
车开了，哥哥就要离开我们了，我又紧追了几步，想再和哥哥握一下手，说声：“哥哥，再见！
” 指导老师：徐超
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的关于车站作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于车站作文1柴斯特大家都不会陌生吧！没错，它就是《时代广场的蟋蟀》里的蟋蟀，《中央车站》就是里边的一篇非常感人的文章，也是我最喜欢的一篇文章，现在就由我来给你讲讲吧！
星期五下午的音乐会之后，玛利欧的爸爸妈妈有急事必须外出，只有玛利欧一个人看报摊。玛利欧和柴斯特吃了晚饭，玛利欧吃了一个煎蛋三明治，他又给柴斯特拿了一片桑叶。晚饭过后，他们玩起了游戏，跳蛙是他们最喜的游戏之一，玩了半个小时，结果柴斯特跳过了三十四次，失误五次，在玛利欧每次都把位置放的很难的情况下，这已经算是很高的成绩了！到了十点，玛利欧打起了哈欠，他们便不玩了，柴斯特为玛利欧单独开了一场演奏会，玛利欧睡着了，塔克对柴斯特说：“亨利捡到一份时刻表，火车一个小时后就要开了！”“我马上就来。”柴斯特说，他环视着报摊，那盒面巾纸、那个闹钟、爸爸的烟斗。当他到钱箱的时候听了一下，把那个小小的银铃拿出来，去了排水管，塔克问它：“你拿这个东西干嘛！”“这是我的东西！”柴斯特说，“玛利欧说的！”塔克在一堆报纸里东翻西翻才找到一个小胶袋，说：“这里面是为你准备的食物，路上吃！”柴斯特努力记住时代广场的一切细节！“真奇怪！”最后他说：“有时候，觉得这个地铁站似乎也挺美丽的！”柴斯特跳上亨利的背，亨利和塔克带着它跑到火车站，柴斯特把自己安顿在一个风吹不到的地方。火车要开了，这时三个朋友才发现还有千言万语没有说，但来不及了，只好一个劲儿的道别，火车开进了隧道，亨利和塔克回家了······
读了这本书，我仿佛看到了这三个好朋友的友谊温暖了全世界，温暖了地球上每一个人的心，我感悟到：只要人们懂得回报，爱就会充满人世间。我坚信，每一个读过这本书的人，都不会忘了那三个好朋友，和他们永不灭的友谊！
关于车站作文2暖风拂过我的脸颊，午后的车站，人很少，只有蝉在身旁的树上叫着，我们都是一个人，它叫着，我听着，我站着，它望着……在午后虽然是一个人，我却不觉得孤独或忧伤，也许是习惯了，但在我看来，是因为这午后太难得了。
虽是夏季，我却不觉得这太阳有多辣，反而像春日的暖阳，斜照着，我披着日光，无意间发现，远处的天是那么静，像是三峡春冬之时的流水，素湍绿潭，回清倒影，片片浮云像是害怕打破这份宁静似的，行走得极慢。站牌旁的绿树长得极高，只有仰头时才能看到它，它向外斜伸出枝条，翠绿的叶啊，一片片叠加在一起，一阵风吹过，它便像风铃般沙沙作响。伴随着这树叶声和这久违的清风，我闭上了眼，脑海中浮现出一池静水，几片荷叶漂浮在水面上，一阵风吹来，河水泛起阵阵涟漪，发出轻轻的哗啦声……
恍惚间，蝉不叫了，云逗留在天空中，夏日午后的车站是无声的，是属于每一个愿意欣赏它的有心人的……我掏出手机，对准这“水中生荷图”按下了快门。
一阵冷风顺着领口偷偷窜进我的毛衣里，我不禁哆嗦了一下，才想起，刚才的一切都是我回忆，看着手机相册里8月的照片，再看看日期，现已是晚秋。
我再次抬起头，天空依旧是那么静，若说夏日午后天空的颜色是孩子眼中的天真，那此时天空的蓝就更像是大人心中的忧虑。路灯是暖**的，斜射向我的肩头，像是夏日的暖阳，我却感觉不到一丝暖意，让我想到曾经读过的一段话：磨砺内心比油饰外表要难得多，宛如水晶与玻璃的区别。这秋日夜晚的灯光再亮也不及夏日的暖阳那样温暖，灯照亮的是我们的身体，而阳光温暖的是我们的心灵……
四周没有蝉叫的声音，取而代之的仅是汽车的鸣笛声，它是那么喧闹，让我无法静心，树枝上的叶落了，那伸向远处的枝啊，穿叉过生锈的站牌显得这样无奈和沧桑……我掏出手机，对准这个秋夜的天按下了快门。
我爱这个车站，它赋予了我那孤独的等车时光美好的记忆。我享受一个人等车的时光，闭上眼去想象，用心去体会四季的变迁……
关于车站作文3送爸爸到火车站，望着气派宏伟的火车站大楼，我不由得心生感慨，这世界真是日新月异啊。
还记得当年的老火车站上的大钟，日夜不息的转动着，那巨大的“石家庄站”也总是能给人一种安慰，还记得在候车厅里，那长长的队伍，和在空气中微微发酵的汗味儿。检票员走过了，在每一张车票上打上一个孔。如今，这里早已是人去楼空，火车站也早已更名为解放广场，不少原来停靠在这的公交车，也纷纷改线，周围的商业渐渐衰落，这里再也没有了昔日的人来人往，车水马龙的繁华景象。
一辆动车，以极快的速度呼啸而过，好像一只离弦的箭，各种各样的火车来来往往好不热闹。现在停靠的火车，再难觅到当年绿皮车的身影。
我也坐过一两次动车，四周的人都十分冷漠，互相也不说话，有的人戴着耳机，有的人正捧着ipad，有的人正用手机和别人聊的火热。没有人和身旁的人说话，人与人之间仿佛隔上了一层无形的铁幕。当然更没有人去欣赏窗外的风景，因为车速太快，只见白芒芒一片，什么风景也看不到。
而在曾经的绿皮车上，则完全是另外一番景象。绿皮车上，人与人之间没那么多顾忌，有聊天的，有一起打扑克的，窗外的风景也十分美丽。在窗外，有绿油油的稻田，高大的树木，有崇山峻岭，还有波光粼粼的湖面，偶尔还能看见成群的羊群。即使在黑夜，那远处，忽明忽暗的灯光，总能给远行的人们一些慰藉，特别是进站的时候，那一大片辉煌的灯光，和小贩叫卖的声音，总让人有家的温馨。
而如今，绿皮车越来越少，几乎绝迹。最慢的也是快速了。我听说，从石家庄到张家口的绿皮车也停运了，属于绿皮车的时代，正在悄然终结，那些关于童年的回忆也渐行渐远。
火车一次又一次的提速，确实带来了便利。可是，越来越快的生活节奏，会让我们真得感到幸福吗？我们每日永无休止地在两点一线、三点一线间穿梭，不肯停，不敢停，我们究竟得到了什么？失去了什么？
在速度越来越快之后，我们的心，是否能跟上那身体匆匆忙忙的脚步？在衣着光鲜的下面，或许只是一颗没有空闲去思索的心灵。
让身体等一等疲惫的心吧。
人生的乐趣不在快，而在于一份从容。
让我们带上一份坐观潮起潮落的豪情与自信，携上一份静待一朵花开的从容，抚平心上的伤痕，在人生路上，从容行走！
关于车站作文4自然，带给了我们那么多美丽的景象，让我放慢脚步，细细欣赏，我常为太户边的美丽的日落而放慢脚步。“半江瑟瑟，半江红。”我常为河边嬉戏的鸭群而放慢脚步，其乐融融，夜间芦苇丛冢的萤火虫越飞越高，一直接到天边，红日破云而出，射出万道金光 无不使我满慢走，欣赏啊 ！
去年的夏天，我送姐姐上学，到了车站，一片热闹，沸腾的景象展现在我的面前，我带着微笑，忍着泪花，把姐姐送上了车，我慢慢地，慢慢地退着自己的步子，伤心的望着这片热闹的海洋，渐渐的，整个车站都没有了声音，我，只有一颗空空的脑袋，思绪，搜罗着什么，面对着来来去去的人群，那么繁忙，只有我，慢慢的移动着，突然一个响亮的声音冲进我的耳朵：“儿子啊！作好了，不要乱走，到学校认真点，注意身体啊。”只见一位母亲跨上车，急忙地为儿子付车钱，一手撑着扶杆，用响亮而又急促的声音，对坐在车尾的饿日子说。母亲望着儿子坐的那两车，一直到消失在视野里，这时的母亲，显出了一份憔悴，更多的是不舍和思念，她低着头，挑起箩筐，走了。我看着这一幕，心跳动的好厉害，似乎自己的呼吸紧张的不能自理。不知为何。
周围又恢复了安静，似乎我害怕听到刚才的声音，不然，眼泪就会滚落下来。这一刻，出现在我眼前的是两个年龄相仿的年轻人，他们握着手，没有话语，一种强烈的情谊从他们身上散发出来，紧紧地拥抱
是他们抵制不了内心不舍的唯一举动，这一经过，并没有一丝声音，但是是最完美的，我的泪充满了我的整个眼睛，我只能看到几丝移动的影子，我谢谢眼泪，因为，我看不下去了。
我知道，我知道为何我回呼吸紧张，为何会心跳利害，那时一份伟大的母爱散发出来的魅力，那是朋友之间深刻的友谊的力量，震慑了在此欣赏的人，车站，一个热闹，嘈杂的地方，但那里，是人性情感最真实的地方。那一刻，我想，那飞机场？那些回归故里的人，一定是更令人惊心，更感人的。但是，这一刻，就是我写这篇的时，我才感觉，那是一样的——无论是车站还是机场。慢慢走，欣赏啊！这一刻，在我心中并不只是美丽的山川风景，而更有价值的，是人生最可贵的'那份亲
情，友情，爱情。慢慢走，慢慢走，请欣赏一下，人最美丽的时候。
关于车站作文5我喜欢公交车站，正确来说，我喜欢“躲”在公交车站。
走进站台，沉重的书包压在我的肩上；更压在我的心上，“成绩是不是比一切都重要？”我默默地想着。走到车站一隅，蹲下来，试着让肩上的负担减轻些。我冷眼看着周遭走来走去的人群，感觉好多了，因为没有人认识我、知道我、在乎我，在这里，每个人都是陌生人，彼此之间就只有“擦肩而过”的缘分，走出这里，大部份的人就如同阳关道和独木桥般——再也不会“再见”。
我蜷曲在角落，可以静静想着自己的事，不会有人干涉、也不会有人打扰，对我来说，这是很幸福的。在家或学校，我没有任何一丝空闲来思考我想要去想的事，没有一点空间来让我喘口气，就是一秒也没有，因为我只有在独处时能放下心防、也只有此时能任我天马行空地沉思。所以，这块小小的、短短的──甚至对其他人而言，完全不足以为道的──时间与空间对我来说是非常宝贵的。在这里，我可以贪婪地呼吸陌生的气息，用力想着我的“人生哲理”。
某一天，我望着来来去去的人群，忽然有了一丝感悟。人生，何尝不像这车站，许多人来回、许多车经过，然而，那也只是转瞬间所发生的事。许多人来到我的生命，但他们终究会走的；许多事发生，可它还是会过去的。到最后，只会剩下我自己和回忆罢了！所以，何苦需要在此时为难自己呢？做人就应该保握当下，给自己多留下一些快乐的回忆，不要再小心翼翼地迎合他人了！
这一天，是我生命中的转折点。
我喜欢车站、喜欢躲在车站里，它让我有空间独立思考。我也感激它，它让我知道把握当下，并领悟人生的渺小及光阴似箭。因此，我喜欢，躲在车站一隅凝思。至今，我仍默默思考着，凝望着眼前的车站，令我不禁会心一笑，它，在我心中激起一阵阵涟漪……
关于车站作文6一拨来了，一拨走了；一拨又来了，一拨又走了……早晚高峰时间的车站上，变的永远是人，不变的永远是等车人的心情。
红日初升，我急匆匆地赶到车站，各路人马不约而同地如期赶来：有穿着时尚的小白领，夹着包的男士，提着菜篮的老人，戴着头盔的工人，更有像我样背着书包的学生，都希望在这宝贵的早晨先人一步。我们就这样聚集在同一个小小的车站，成了一群等车族。车子没来，急人哪！有人时不时踮起脚跟向远处张望，希望看到公交车的身影，难免等来的是别人的，只能眼巴巴地看着他人上车；有人不断地向外挪动脚步，希望能在车子到来的第一时间挤上去；有人还晃动着身子，跺着脚，双手互相摩擦着撞击着，把眉头皱到不能再皱……我也不时看看表，左顾右盼渴望车子早些到来，哪怕只早几秒也行，唯恐脱了班次，贻误了上学时间。
其实，不管等车人着急不着急，车子到站的时间是不会为此而改变的，心焦徒增烦恼，破坏一天好心情，不如静心静气地等。生活也如此，不管你悲观也好乐观也罢，世界不会为你而改变。与其沉沦毁灭自我，不如积极面对。正如古希腊米南德所说：人生在世并非随己所愿，而是尽己所能。但纸上谈兵容易，真正做起来，却是不可企及。终于等来了，带着欣喜与希望告别了车站。
暮色降临，结束了一天的学习之后，我和同学来到学校对面的车站。此时，我和同伴边聊边等，心里竟盼着车晚些来。身旁，有成群结队一同等车的工人，干完了一天的活儿乐呵呵的；有三三两两看完世博的游人站站坐坐，好不悠哉；有形单影只的员工，翻翻报刊杂志……各种生活情趣在这小小的车站展现得淋漓尽致。
生活就是这样，一天里或阴或晴，或喜或悲，有了比较才显美好。
车站，聚集了各色各样的人，容纳了丰富多彩的情感，展现着五花八门的人情世故。它就像生活的缩小版，平平淡淡，却形成了特有的车站文化。
爸爸乘车去车站叫小明
爸爸乘车叫小明去车站
爸爸叫小明乘车去车站
爸爸叫小明去车站乘车
小明乘车去车站叫小明
小明乘车叫爸爸去车站
小明叫爸爸乘车去车站
小明叫爸爸去车站乘车
