男朋友是用来干什么的
导读：男朋友是用来干什么的 男朋友就是让你会为他一句笑话而打破心里醋缸的那个人。 男朋友就是在凌晨三点也可以听你喃喃细语，而不用喝咖啡提神的那个人。 男朋友就是在你睡眼朦胧的时候把早餐端到你面前，催着你赶快起床上班,免得被老板很K的那个人。

男朋友是用来干什么的

男朋友就是让你会为他一句笑话而打破心里醋缸的那个人。

男朋友就是在凌晨三点也可以听你喃喃细语，而不用喝咖啡提神的那个人。

男朋友就是在你睡眼朦胧的时候把早餐端到你面前，催着你赶快起床上班,免得被老板很K的那个人。

男朋友就是在你为了挑选衣服愁眉不展、忧郁不决的时候，将最合适的衣服批上你肩膀的那个人。

男朋友就是在这一刻气得你眼泪汪汪，在接下来马上让你破涕为笑的那个人。

男朋友就是在你生日那天，把生日蜡烛举著让你吹灭的那个人。

男朋友就是在梦里老是拿着盾、持着剑，神气地站在你身前保护你的那个人。

男朋友就是在你痛苦时他会象大哥哥样安慰你，可有时又会孩子似的在你怀里撒娇的那个人。

男朋友就是在拍照时愿意让他的手温柔地搭在你纤细的腰部的那个人。

男朋友就是即使你多么哈欠连天，也心甘情愿地陪他玩游戏到天亮，直到你把头靠到他肩膀上睡着的那个人。

男朋友就是满满地充满了你兰色的日记的那个人。

男朋友就是在Valentine Day里将巧克力和鲜花送到你手上的那个人。

男朋友就是愿意陪你静 在海边什么也不说，欣赏著夕阳西下的那个人。

男朋友就是在世界末日的时候，想与之一起相依相偎直到终结的那个人。

男朋友就是在你躺在他臂弯的时候，轻轻用手指拨弄你乌黑的长发的那个人。

男朋友就是在最适当的时间、最温馨的地点、最浪漫的气氛、用最温柔的动作把自己心做成的钻戒戴到你手指上的那个人。

男朋友可以用来干什么？

男朋友就是让你会为他一句笑话而打破心里醋缸的那个人。 男朋友就是在凌晨三点也可以听你喃喃细语，而不用喝咖啡提神的那个人。 男朋友就是在你睡眼朦胧的时候把早餐端到你面前，催着你赶快起床上班,免得被老板很K的那个人。 男朋友就是在你为了

男朋友是要来干嘛的！！？有什么用 5分

男朋友的功能太多了，拎包，搬东西，修家电，通厕所，抓老鼠，人肉沙包，提款机等等，最主要的是能分享，分享酸甜苦辣，悲喜哀乐，分享成功分享失败，分享你和他的一切！

男朋友，能用来干嘛？

安全感！

男朋友可以拿来干什么

看是找到什么理由了？男朋友是用来，寻欢作乐的吗，当然是不对的了。

应该是明天幸福的另一半的人选，感觉好了，就应该幸福的完成人生的故事。

男朋友能拿来干什么？ 20分

不高兴就用来出气筒

寂寞就让他来做伴

其实说真的

有魅力

有独立想法的女孩子

可以把男朋友 的和小狗狗一样的

男朋友是用来干嘛的

■人肉沙包

心情不好时，可以用他来练拳、滴蜡。

■强力开瓶器

打不开的瓶盖全交给他。

■天然暖炉

冬天寒冷，可拿他来取暖。

■小型起重机

搬家时，所有你搬不动的东西，用他来搬。

■增值机

■超级垃圾桶

你不吃和吃剩的东西，可全都给他吃。

■增值机

这个月薪水花光了，用他为你的荷包暂时增值。

■外卖速递员

吃东西，又懒懒地不想动，可叫他买过来。

■软绵绵的枕头

在长途车或长途飞机上，可将他的肩膀当枕头。

做什么事，能感动男朋友

做些什么事请能打动他这要看他是什么性格，平时的兴趣爱好是什么？

有的人喜欢浪漫一些的事情，有的人喜欢实际一点的行动！你可以根据男朋友的性格，喜好来判断他喜欢什么，在意什么？

比如浪漫型的喜欢海誓山盟之类的，你可以经常表达自己对他的爱，平时送些他喜欢的礼物！实际型的他并不喜欢那些甜言蜜语，相反他希望看到女朋友能够为他真正做些什么，例如你可以为了他学习做饭，做饭给他吃，虽然不好吃，但是那里汇聚着你对他的爱，这就足以感动他了，类似这样的事情你可以根据生活中对他的了解慢慢发掘他喜欢什么，对什么感兴趣，然后投其所好的做些事情让他感动！

人与人是不同的，所以不可能提供给你一个通用的模板方案告诉你怎样取悦他的心，但是能告诉你的是，不管怎样，都有拿出自己的真心和诚意来，只要你心里有爱，对方是会感觉到的！所以用心去体会，用心去爱吧！

能为男朋友做什么事？

第一条 如果他很瘦，就想办法骗他吃有营养的东西，吃饭时碰到肉全让他解决，说自己正减肥。如果他需要减肥，就陪他吃含脂肪少但美味的东西。

第二条 永远站他的右边，让他有能保护你的感觉和信心。

第三条 他喜欢篮球，你能陪他打一会，或是他打球时都在球场边，看他为你表演。

第四条 当他忙的时候，让他好好安心的忙，可以帮他的就帮一些；自己忙的时候，先告诉他，让他该做什么做什么去，别让他担心。

第五条 爬山的时候自己累了他说要背你，就让他背，因为那也是甜蜜，但是要在他休息时给他捶捶腿揉揉肩。

第六条 下雨时他不会带伞，记得带一把大伞，能够遮两个人的。

第七条 不会不让他抽菸，即使自己闻到烟味就头痛，只是控制他的烟量，而且要抽就让他抽好的，因为好的烟不是很伤身。

第八条 他感冒的时候，记得让他按时吃药，多喝白开水，好好休息。

第九条 看**的时候，不要总是把头放他肩膀上，那样久了他的肩膀会酸的。

第十条 他和朋友出去的时候，不要总是打电话不让他这样不让他那样，那样会让他很不爽，让他玩高兴。

第十一条 知道他的一切爱好，尽量去适应他的口味。

第十二条 去外地出差回来时，不要象侦探似的查询可疑的蛛丝马迹，相信他。

第十三条 去外地出差，记得带他喜欢的在本地买不到的东西给他，他会高兴的象个孩子。

第十四条 不论什么时候打他手机，相信他所说的。

第十五条 所有的密码要他记，这是对他的信任。

第十六条 他也许有时会很忙，要体谅。

第十七条 晚上煲电话粥不要很久，要让他好好休息，他明天还要事情忙。

第十八条 他送的东西都要用心储存。

第十九条 拒绝别的男生，即使会比他优秀，但是爱的只是他，不管他是不是最好。

第二十条 当有女生向他示好，会稍微吃醋，但不要不可理喻的乱吃飞醋，有别的女生喜欢他证明他优秀。

第二十一条 在他遇到麻烦事时安慰他，相信他可以解决好。

第二十二条 学会点眼药水，因为他总是笨手笨脚的滴不好，眼药水要自己去买的好，按照他的需要。

第二十三条 准备好是中药成分的各种药畅虽然他很少生病，以备不时之需。

第二十四条 给他洗衣服，乾乾净净的叠成一摞放在衣柜里。

第二十五条 男生也会有脆弱的时候，这个时候提供温暖的怀抱和鼓励的话语给他。

第二十六条 去寺院上香的时候记得为他祈福。

第二十七条 他有时候会象小孩子似的，不要烦。

第二十八条 尊重他的爱好。

第二十九条 当他偶尔醉酒时好好照顾他，并做醒酒的酸梅汤给他，让他晚上睡舒服，并在床头柜上备好水，醉酒了会喝很多水；还有最好让他在喝酒前500ml牛奶，这样可以让酒精少伤害胃。

三十条 真诚对待他的朋友，不要说他朋友的不是。

第三十一条 保留你们的合影，并告诉周围所有人你们是情侣。

第三十二条 与他同患难，共甘苦。

第三十三条 去他家时，要有礼勤快，让他的父母喜欢接受你。

第三十四条 会为他担心，流泪和失眠。

第三十五条 两人吵架的时候，记得不要态度强硬，闹僵的话也别冲动。

第三十六条 不要总是问他：“你爱不爱我？”

第三十七条 和他有个承诺，一生相伴不离不弃，让自己和他都坚信并为这个承诺不断努力。

第三十八条 冬天的时候，记得为他织条围巾，爱心牌的。

第三十九条 爱他不变。

1、发短信我很慎重，名气是大家给的，要对大家负责这么些年我一直在努力，从来不浪费一条短信，今天只发一条，祝您快乐！快乐，是分享的！

祝福事业成功的句子

　　2、梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。你一定能成功！我为你的成功而骄傲！

　　3、铃声是亲切的问候，接听是久别的重逢；信息是心灵的沟通，翻阅是真情的牵挂；关机是美好的思念，回信是真情的体现。祝你幸福，永远快乐！

　　4、事业是连结我们的纽带，愿我们的事业旺发达，友谊之花也随之盛开！热热的天。

　　5、送你一个红苹果！红：愿你的事业红红火火！苹：愿你的生活平平安安！果：愿你的梦想开花结果！愿你的每份努力都有成果！祝你健康幸福，快乐生活哈！

　　6、事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！

　　7、我放飞一群幸福鸟，为你把祝福送到。祝你家庭和睦没烦恼，青春永驻心不老，身体健康百病消，事业有成步步高。

　　8、根据你七天来的表现，个人觉得，你在政治上、经济上、文化上、思想上都有了极大的收获，前途不可限量啊。那我就先祝你上班快乐，事业有成。

　　9、朋友，当清晨沐浴你的第一缕阳光就是我给你的最诚挚的祝福，愿它分分秒秒都带给你健康和好运！

　　10、清清的风不平凡的你，不要让无情的太阳晒着你。潇洒的阳光，健康的你，在这炎热的天气里要照顾好自己！

　　11、美好未来充满光辉！看我给了你安慰，还不快请我喝一杯，不然你就是窝囊废！哈哈，祝你事业有成，振翅高飞！

　　12、春天的事业是温暖的，夏天的事业是芬芳的，秋天的事业是沉甸甸的，冬天的事业是平静的。祝你事业有成，张扬生命的精彩！

　　13、唱吧！唱吧！唱的响亮，飞吧！飞吧！飞的更高，跳吧！跳吧！跳的更远；梦想就在前方，要飞飞的更高，祝你；梦想成真，事业有成。

　　14、成功没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大事业，成于毫不松懈。任何未竞工作，毁于半途退却。只有矢志不渝，才有成功喜悦！

　　15、心里常常在想，被幸福包围真好，心里常常期待，别众多美女骚扰，心里常常有梦，财运越来越好，好朋友，祝你事业有成，吉星高照！

　　16、声声祝福，请微风替我传送；虽然茫茫碌碌无法相聚，却依然未曾把你忘记，在此问候你一声，今天的你还好吧！

　　17、花开花谢自然规律；雨来雨住气象规律；潮起潮落海的规律；人聚人散人的规律。你我相逢有缘的相助；你我重逢乃缘的安排。珍惜缘分珍惜友情热爱生活。

　　18、人生的意义在追求中体现，在奋斗中闪光，只有不懈追求经历奋斗的艰苦，才会拥有成功的喜悦。在事业上不满于现状的人不停奋斗，永远向事业的高峰攀登。

　　19、我在痛苦的边缘挣扎，掩饰。我在挣扎中学着坚强。但我在坚强中充满快乐，我希望我的快乐能给你换来更多的快乐，让我们一起快乐吧。

你要么是继续挨打，要么是好好的哄她开心。

你的女朋友不高兴的时候拿你当沙包，那就代表你的女朋友是个有着暴力倾向的女生，你既然选择了她，那你就得承受这种爱的折磨；你不想老是当沙包的话就应该赶快把你的女朋友哄开心而不是在一边苦恼女朋友为什么老是打你。

女生是更为感性的生物，所以有时候会莫名其妙的被坏情绪或负能量包围。这个时候男生也许会不知所措：我没做错什么，怎么突然间就生气了？有些男生会选择让女生静一静，给她些空间。

因为感性，所以绝大多数的女生不会利用这段时间整理思绪，反而会怪罪你，不在乎她了，冷落她了。所以你的女朋友只能让你挨打让你知道她真的生气了。

记得一句话，不要和女生讲道理。你经历过绝望吗？没有。那你跟女生讲道理试试。男生千万不要试图跟女生讲逻辑，更不要试图用逻辑和道理去说服女友，否则你就死定了。她生气了怎么办？那就哄她呀！哄人的方法那么快，你可以全部都拿出来让她开心。

女朋友不开心了，陪她去买买买。女人天生有很强的购买欲，通过逛街买衣服买鞋子买化妆品，所有的不开心统统走开。当然，这个要你付钱。

如果女朋友不开心是你的原因造成的，那么，这个时候你就要反思了，是什么原因造成的女朋友不开心。先道歉，然后说些甜言蜜语哄回来，当然付出行动最重要，可以带她去看**，带她去旅游，给她多几个拥抱。没多久女朋友就可以哄回来了。

　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园小班教案《沙包》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《沙包》1 大班投掷类游戏教案:《投沙包》1

　游戏目的：

　发展投掷能力，提高灵敏素质；培养投掷兴趣，养成团结协作的集体意识。

　游戏方法：

　在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把学生分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内，乙组站在两端线或圈外（图）。发令后，乙组用小沙包投击甲组队员，甲组队员在场内机智地躲闪，如果被击中，就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包，则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间，甲乙两组交换位置。最后，以被击中少的组为胜。

　游戏规则：

　1、投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。

　2、界内队员可以接投来的沙包。接住后，可以救回一个被击中的同伴；如没有接住，则算被击中，应退到界外。

幼儿园蒙台梭利教案：《投沙包》2

　在心里发展的过程中，身体运动的重要性应该给予强调。

　目标

　使宝宝感知沙包的特性，学习投掷的技巧。

　准备

　沙包两三个，狼、狐狸或其他动物的若干。

　方法

　1出示沙包，请宝宝捏一捏、抛一抛、摇一摇、听一听，家长和宝宝一起玩沙包。

　2将动物挂在场地的上方。

　3井解、示范投掷的方法(正面投)，鼓励宝宝将沙包投掷到狼或狐狸的上，激发宝宝投掷的兴趣。

　4反复练习以上动作。

　5家长还可以依次示范头顶沙包走、双膝夹沙包、把沙包放在背上爬等动作，请宝宝模仿。

　指导

　投掷时重点让宝宝练习单手臂投物，家长要耐心地边讲解边示范，指导宝宝进行多次练习，从而使其掌握正确的投掷方法。

幼儿园小班教案《沙包》2

　 活动名称：

　沙包的多种玩法

　 活动目的：

　1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。

　2、学习沙包的多种玩法。

　材料准备：沙包（大或小）

　适宜年龄：3—4岁

　 具体玩法：

　1、抛沙包：沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。

　2、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。

　3、运沙包：

　（1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。

　（2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多

　4、托沙包 ：用球拍托沙包进行竞走比赛 。

　5、投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

　6、骑沙包跳：幼儿骑大沙包跳着前进。

　7、走曲线：将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走。

　适宜年龄：4—6岁（注：小班玩法同样适宜）

　 具体玩法：

　1、踢沙包：把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。

　2、夹包跳：把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。

　3、砸沙包：用沙包击中目标物体。

　4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。

　5、 夹沙包跳 ：让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点 。

　6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可以。

　7、踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。也可系上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢。

　8 举沙包游戏：大型较重的沙包（沙袋），幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛。

幼儿园小班教案《沙包》3

　 ［活动目标］

　1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

　2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

　3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

　 ［活动准备］

　小沙包20个、小兔头饰10个 、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。

　 ［活动重点难点］

　练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

　 ［活动过程］

　 一、开始部分

　“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　 二、基本部分

　1、“宝宝们沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。

　2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。

　（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。

　3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。

　（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）

　4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

　（1）龟兔赛跑

　把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。

　（2）炸碉堡

　把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。

　 三、结束部分

　“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。

　多元价值分析：

　1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物 ，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。

　2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

　3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

幼儿园小班教案《沙包》4

　 活动目标：

　1在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。

　2在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。

　 活动准备：

　1．大小不同的彩球，数目与幼儿相同

　2．自制球门6个

　3．大地毯

　 活动过程：

　 一、热身运动

　“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！”

　（幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动――颈部运动――上下肢运动――屈伸运动――腹部运动――体侧运动――跳跃运动）。

　 二、玩沙包

　1．出示沙包：看！老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。

　2请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。

　3学习一下同伴的玩沙包的方法。

　4尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。

　t：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！”

　5请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法

　6尝试学习同伴的玩沙包的方法。

　 三、游戏“小猫顶沙包”

　1教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题――小猫顶沙包的游戏。

　t：“宝宝们看，妈妈我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看他是怎么玩的。！”（手膝着地头顶球爬行）

　2学习“小猫顶沙包”的动作

　（1）教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行。

　（2）分组练习小猫顶沙包的'动作，教师巡回指导。。

　3 游戏：顶沙包进门

　从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。

　t：“宝宝们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝宝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。最后比一比哪组的速度最快，

　 四、放松运动

　t：“宝宝们。刚才我们玩的有点累了，让我们，帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

幼儿园小班教案《沙包》5

　 教学目标：

　1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。

　2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。

　3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

　4．让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。

　5．促进孩子们智力和身体动作的发展。

　 设计准备：

　一人个沙包。

　 教学过程

　一、开始部分：

　1．到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　2．每人到筐子里拿一个沙包。

　二、基本部分：

　1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。

　2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

　小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？

　现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。

　3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷

　师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：

　幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

　活动结束：

　1．把沙包放回箩筐，整理场地。

　2．听音乐做放松运动。

　 教学反思

　初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。让活动进入了。

　小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。

幼儿园小班教案《沙包》6

　 一、活动目标

　1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

　2、初步了解沙包的制作过程。

　3、培养幼儿的观察沙包和动手能力。

　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

　 二、活动准备：

　1、沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

　 三、活动过程

　（一）导入：

　带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

　教师出示沙包说："小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？"

　幼儿："沙包。

　（二）过程：

　老师："沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？"

　幼儿："好。"

　师幼共同做沙包。

　1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

　2、教师帮忙缝好口袋。

　3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）

　老师："老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？"（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）

　老师："小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。"

　老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

　 四、活动结束：

　老师："小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽"（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）

　 五、活动延伸：

　老师儿分成2组，进行沙包比赛。

　夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

　小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛，在指定时间内看谁运的多。

　托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

　 活动反思： 整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。