.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：小朋友想以自己的方式表达对老师的喜欢，而老师以为父母是知道的。幼儿园小朋友给老师送水杯，可能是孩子想以自己的方式表达对老师的喜欢，并没有提前与自己的父母沟通。而老师没有说可能是老师觉得孩子的行为是家长认可的即已经知道的，所以没有与家长提及此
小朋友想以自己的方式表达对老师的喜欢，而老师以为父母是知道的。幼儿园小朋友给老师送水杯，可能是孩子想以自己的方式表达对老师的喜欢，并没有提前与自己的父母沟通。而老师没有说可能是老师觉得孩子的行为是家长认可的即已经知道的，所以没有与家长提及此事。
为了孩子的学习，家长们想了很多办法，付出了很多辛苦。有的低年级学生家长为了孩子能够拥有更好的学习成绩，在孩子写作业的时候陪在孩子身边，这样的做法是否合适，需要从家长与孩子之间的关系、孩子的自学能力，以及孩子的独立思考能力这三个方面来进行分析和判断。
1，孩子写作业时是否需要陪在身边，需要根据家长与孩子之间的关系进行判断。
家长之所以想在孩子写作业的时候陪在他身边，其目的就是两个：一方面对孩子的学习状态进行监督，另一方面为了及时给孩子进行指导。……家长这两方面目的是否能够实现，关键要看自己与孩子之间的关系。……具体来说，如果家长与孩子之间关系亲密，孩子愿意接受家长的指导，那么孩子学习时就愿意家长在身边，而如果孩子与家长的关系不亲进，那么家长陪在孩子身边，孩子的学习反而会受到影响。因此家长首先要根据自己与孩子之间的关系状态决定是否陪他学习。
2，孩子是否具有自学能力，是家长是否要陪在孩子身边的关键。
正如前面所说，家长之所以要陪孩子学习，其目的之一就是为了监督孩子的学习状态。……但是如果孩子具有良好的自学能力的话，家长陪在他身边的行为就变得毫无意义。……这时候家长最好离孩子远一些，给孩子足够的独立空间，让他自由自在地学习，这样才能收获更好的效果。
3，家长要根据孩子是否具备独立思考能力来决定是否陪他写作业。
对于孩子的学习，家长最担心的就是孩子在学习时这也不懂、那也不会，因此才希望陪在他身边给他进行指导。……但是，如果自己的孩子具备独立思考能力，可以独立分析和解决在学习中遇到的问题，那么孩子自己就可以自己管理好自己的学习，这时候家长就不必去陪孩子了，可以放心地让孩子自学，自己可以安心去做自己的事情了。……因此家长是否需要陪低年级孩子写作业，要根据孩子的个人具体情况而定。
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自我的思路以及方式方法的梳理。
一存在的问题
1作业依靠性强，对自我的时间没有规划
孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，可是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自我头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。
2对学习不感兴趣
曾有几天，每一天把书本、文具都找到一齐，应对作业开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不明白多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一向担心他的数学。
3对同学不友好，朋友少，不会分享
孩子放学回来经常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自我去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我一向认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，并且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎样这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。并且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。
应对处处存在问题的孩子和自我，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得简便，不乏味。
在孩子做作业时，父母该做什么呢？
一、家长应该根据孩子的作业量，为孩子制定完成时间，这样可以促进孩子的学习效率。
大部分父母会因为孩子写作业的问题和孩子产生矛盾，最主要的原因是孩子写作业拖拖拉拉。因此，为了让孩子做作业，高效完成，家长可以给孩子制定写作业的时间，当然，时间要充足，孩子不会因为要赶作业而写得马马虎虎。因为有了时间的管控，孩子就有了规则感，写作业的时候就不会再三心二意了，往往孩子完成的时间要比家长给出的时间要少，孩子会特别有成就感，认为这是自己争取来的多余的时间，所以特别珍惜，还会用这些的时间做自己想做的事情。有过一段时间之后，孩子做作业就会特别认真，效率会很高。
二、父母可以去其他房间做自己的事情，给孩子一个安静的学习环境。
有的家长为了让孩子快速完成作业，因此会在旁边守着孩子写作业，避免孩子边写边玩，孩子有不会做的问题，也可以及时解答。但是在陪伴的时候，家长免不了会做自己的事情，经常会发出一些声音，让孩子分神。家长最好让孩子在自己的书房前专心学习，自己到其他房间，这样才能够避免打扰孩子。有了良好的学习环境，孩子写作业会更加专心。
三、父母不插手孩子的学习，这样可以给孩子独立思考时间，等孩子完成作业之后再答疑解惑。
在写作业的过程中，孩子一定有不会的题，很多孩子会喊父母帮助自己，虽然孩子完成作业的速度比较快，但是孩子缺乏独立思考，只是掌握的就不会牢固。父母应该和孩子讲好规则，等所有的作业都完成之后，家长再帮助孩子辅导不会的题，这样孩子的思路会比较清晰，能够让孩子开动脑筋，这样完成作业才会更有收获。
