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导读：1一份保险。可以给宝宝买一份保险，保险的话因为宝宝已经有医保了，所以可以选择给宝宝买一份读书保险，等到宝宝以后读书有需要的时候就可以拿来用，到那时宝宝也大了，知道爷爷奶奶对他好。社会发展的迅速，人们的保障意识也在提高，而且生活中处处都有风险
1一份保险。
可以给宝宝买一份保险，保险的话因为宝宝已经有医保了，所以可以选择给宝宝买一份读书保险，等到宝宝以后读书有需要的时候就可以拿来用，到那时宝宝也大了，知道爷爷奶奶对他好。
社会发展的迅速，人们的保障意识也在提高，而且生活中处处都有风险，所以我觉得送一份保险是特别不错的，特别是我有一个闺蜜，目前正好小孩儿是一岁，她说她的婆婆就给他的小孩儿送了很多很多的礼物，其中有一个礼物就是保险。
2玩具。
玩具是每个孩子都必须有东西，而且孩子在玩玩具的时候，可以开发他的大脑，同时孩子也是比较喜新厌旧的，很多玩具玩一段时间可能就厌了，所以更应该及时给孩子补充玩具，所以爷爷奶奶是可以适当买一些玩具的。
一岁的宝宝慢慢的可以开始采购一些玩具了，比如说一些车车，宝宝能坐上去的电动车，这种车车可以让宝宝玩到几岁，而且没有哪个孩子不喜欢坐车车的。
3纪念照。
可以给宝宝拍一辑周岁纪念照，全家人一起拍，有全家福，也有宝宝的单独照，等宝宝大一点或者爷爷奶奶年纪再大一些就可以不时的拿出来翻翻看，缅怀以前快乐的时光，回忆宝宝小时候的事。
记得表弟在出生的时候，那个时候奶奶，爷爷也不知道送些什么东西给她，就一直在考虑，后来在家人的提议下，就给他拍了一组艺术照，这个是有奶奶，爷爷去花钱给他弄的，现在表弟也有十岁了，我也想过去，他时常可以拿出这组照片来看一看，是挺有趣的事情。
4红包。
不管什么时候，红包是最实用的，红包给了孩子的爸爸妈妈可以让他们根据实际情况给孩子买点东西，或者帮宝宝存起来。红包不分大小，多有多给，少有少给，都是心意。
其实当一个家庭中奶奶，爷爷不知道给孙子，孙女送什么的时候，我觉得送钱是最合适的。这样子女就有办法利用这个钱去买孩子所需要的东西，而不是像老人盲目去买一些可能用不上的东西。
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，很多家长和爷爷都会选择在这个特殊的日子为孩子们送上礼物，以下是一些适合六个月大的孙子的礼物建议：
1 婴儿玩具：六个月大的孙子已经开始对周围的事物产生兴趣，可以送一些简单有趣的婴儿玩具，如抓握器、摇铃、书等。
2 婴儿衣服：六个月大的孩子正在成长，可以送一些漂亮可爱的婴儿衣服，如连体衣、裤子、袜子等。
3 婴儿床上用品：六个月大的孩子需要充足的睡眠，可以送一些可爱的婴儿床上用品，如床单、枕头、被子等。
4 婴儿浴巾：六个月大的孩子每天需要洗澡，可以送一条柔软舒适的婴儿浴巾，这样孙子就可以感受到爷爷的温暖和关爱。
5 儿童座椅：六个月大的孩子需要坐着才能更好的探索世界，可以送一个儿童座椅，这样孙子就可以坐在上面玩耍和吃饭。
希望以上建议能够帮助您为六个月大的孙子选择一份合适的礼物，让孙子度过一个快乐的六一儿童节。
宝宝百天了,爷爷奶奶送宝宝什么礼物好呢
一、婴儿用品类:
1、婴儿床:现在市面上的儿童床种类很多,有实木的也有布艺的。但是,无论哪种材质的婴儿床,都应选择环保无异味、安全系数较高的产品,以免对宝宝的身体健康造成危害。另外,在选购时还要注意观察一下床头板是否有防撞条,以防宝宝在睡眠过程中发生意外碰撞。
2、床上用品:一般来讲,纯棉质地的床上用品是最适合宝宝使用的,不仅吸汗透气,而且触感舒适柔软。此外,还可以根据季节变化为宝宝准备一些厚薄适中的被褥和床单等,以适应不同的气候条件。
3、睡袋、抱毯、包被等寝具:这类物品虽然体积不大,但却是保证宝宝睡眠质量的关键所在。所以,建议爸爸妈妈们在购买此类物品的时候一定要仔细检查,确保质量可靠。同时,为了更好地保护孩子的身体,最好选择带有护耳设计或可调节松紧带的产品,这样既不会勒到孩子,也不会影响其正常呼吸。
二、衣物鞋帽类:
1、内衣、帽子、袜子、围嘴、手套、脚套等等,这些日常穿着的小衣服小鞋子,是每个宝宝的必备品,也是父母们最费心挑选的东西。因此,在挑选的时候一定要注重面料是否柔软亲肤、做工是否细致、款式是否可爱新颖等等因素。
2、外衣外套以及裤子,由于婴幼儿正处于快速发育阶段,所以除了要选择保暖性好的以外,还应该考虑到服装的面料成分以及颜色搭配等因素。一般来说,浅色系的服装会比较适合婴幼儿穿着。另外,对于新生儿的皮肤来说,性小的棉制材料会比较好。
三、玩具书籍类等益智类礼物
随着生活水平的不断提高,越来越多的家庭已经不再满足于给孩子买吃的用的了,而是开始追求更高层次的享受。而作为父母来说,最大的乐趣就是看着孩子们开心快乐的成长。因此,给宝宝选一份益智类的礼物是非常必要的。
四、营养保健品类
如今的孩子大多都是家里的"掌中宝"和"心头肉",平时吃得饱穿得暖,很少会有营养不良的情况出现。不过,有些家长却总是担心孩子营养不足或者抵抗力差等问题。其实,只要家长能够合理安排饮食结构并适当为孩子补充营养就可以了。
五、其他实用礼品
如各种学习工具、洗漱用品、毛绒玩具等。当然,以上只是小编整理的一些比较常见的送礼类型。除此之外,还有诸如鲜花、蛋糕、水果、贺卡、相册、纪念册、生日卡、胎毛笔、胎发梳、指甲剪、剃须刀、体温计等等都可以作为礼物的首选。总之呢,不管您想送什么样的东西给自己的孩子,都要尽量考虑周全,这样才能让宝宝感受到来自父母的关爱哦!
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的小班《小乌龟看爷爷》活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班《小乌龟看爷爷》活动教案1设计思路：
苹果是孩子们熟悉的水果，但是对于苹果的成熟过程，孩子们是不清楚的，他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯，这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事从两条线索来理解，一是小乌龟在走的过程中，苹果树的变化过程；二是情感的线索，小乌龟为了送爷爷礼物，不怕苦、不怕累，最后完成了。但是苹果树的变化过程对于小班孩子是很难理解的，所以只是让孩子感受，而重点放在语言和情感方面。
这个故事非常适合小班，因为故事情节简单，而且语言是在重复中使用的，方便孩子们学说。活动中通过分段理解和完整欣赏，孩子们在观察和表现的过程中理解苹果树的生长过程。并且我将小乌龟关心爷爷的情感融入了活动中第一、第二环节，虽然只是在感受故事中人物的情感，但相信，孩子们都会有所感受。
活动目标：
1、观察画面，初步感受苹果树的变化过程，尝试用简单的语言表达。
2、感受角色之间的亲情，知道小乌龟很懂事很关心爷爷。
活动准备：
课件、玩具乌龟
活动过程：
一、小乌龟——认识故事角色
1、师：老师今天请来了一位客人，看看他是谁？（乌龟）
2、小乌龟很久没看见爷爷了，它真想爷爷呀，你们喜欢自己的爷爷吗？小乌龟想去看看爷爷，可是你们说送什么礼物好呢？
小结：宝宝送什么礼物，爷爷都会开心，听话的宝宝会让爷爷更开心。
二、看爷爷——理解故事中苹果树的变化过程，感受小乌龟很关心爷爷
1、开始——出发了。
提问： 小乌龟带了什么礼物去看爷爷？（苹果树）
2、走啊，走啊——结束。
提问：苹果树在路上发生了什么变化？（开花，结果，成熟）
引导幼儿观看苹果树的三张，进一步了解开花、结果和成熟的过程。
小乌龟爬了这么久，累不累啊？那它不要去了好不好？为什么这么累还要去呢？
3、幼儿再次欣赏故事
提问：
小乌龟出发到爷爷家，经过的`时间长吗？你怎么知道时间很长啊？
小乌龟的爷爷看见小乌龟后开心吗？你们怎么知道的？
小结：小乌龟爬呀爬呀，背上的苹果树开花、结果、成熟，虽然小乌龟很累，可它还是坚持住，送给了爷爷一棵长满红苹果的苹果树，爷爷真开心啊。
三、苹果树——进一步感受苹果树变化的过程
一边播放课件，幼儿一边跟着老师模仿苹果树生长变化的动作。
小班《小乌龟看爷爷》活动教案2一、活动目标：
1仔细观察、理解，发现中的内在线索，初步尝试排图讲述故事内容。
2尝试运用对话框引出角色间的对话，丰富讲述故事内容。
3体验亲情，懂得如何关心周围的人。
二、活动过程：
（一）猜谜语引出主题, 感知理解讲述对象。
有一只小动物身上有个大罗锅,走起路来慢悠悠？
（二）引导幼儿观察、分析、理解，运用已有经验讲述。
1．引导幼儿观察，有条理的想象、讲述故事的开始部分。
2．（出示图二、三、四、五）发生了什么事？
3．引导幼儿观察，根据线索尝试排图讲述故事内容。
（三）引进新经验，出示对话框，引出角色间的对话。
1．现在我们玩个游戏，我这里有一朵“神奇的云”，它飘到谁的面前，谁就会把自己想对别人说的话说出来，一起试试？
2幼儿分组表演，利用小云朵让孩子进行对话
（四）巩固和迁移新的讲述经验。
1．你喜欢小乌龟吗为什么？平时你是怎么关心身边的人呢？
小班《小乌龟看爷爷》活动教案3活动名称： 小乌龟去看爷爷
活动目标：
1、能安静地听故事，乐意表达自己的想法，体验小乌龟关心爷爷之情。
2、通过看看说说，初步知道苹果开花结果的过程。
活动准备：
多媒体课件、乌龟、蜜蜂、蝴蝶、鸟、幼儿操作、音乐《走路》
活动重难点： 初步知道苹果开花结果的过程
活动流程：
猜谜导入—欣赏、理解故事—了解苹果树生长过程—活动延伸
活动过程：
一、猜谜导入
师：今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜猜看？（乌龟）
谜语：身上背着大锅盖，走起路来特别慢，常常躲在盖里面，一缩一缩真可爱！
师：是哪只小动物呀？啊，小乌龟来做客啦！
二、欣赏、理解故事
（一）第一次欣赏故事
师：小乌龟想爷爷了，它想去看爷爷，还送了一份礼物，我们一起来听听看……
1、教师播放课件，幼儿完整欣赏故事。
2、师：故事的名字叫什么？故事里有谁呀？小乌龟带了一份什么礼物去看爷爷？它是怎么样把苹果树送过去的？小乌龟背着苹果树去看爷爷，在路上发生了哪些有趣的事情？幼儿任意回答。
（二）第二次欣赏故事
师：我们再来听一遍故事，这次呀我们带着一个问题去听，听听苹果树在路上发生了什么变化？
1、教师播放边讲述边提问，幼儿带着问题欣赏故事。
2、师：小乌龟把树绑在背上的时候树是怎样的？小乌龟走啊走，苹果树怎么了？苹果树开花，把谁引来了？它们来干什么？慢慢的，树上长了长出了什么？这时候谁飞过来啦？它们会做什么呀？最后，青苹果变得怎样？
3、师：那爷爷看到小乌龟，开心吗？为什么？师：小乌龟去看爷爷，还送了苹果树，说明小乌龟很关心爷爷。
4、师小结：原来苹果树在路上发生了这么多有趣的变化呀！
（三）第三次完整欣赏故事一遍
师：小乌龟爷爷说呀想考考我们，故事里小苹果树是怎么样长大的呀？我们来完整地听一遍。
三、了解苹果树的生长过程
1、师：宝贝们，想想看故事里小苹果树是怎么样长大的呀？瞧，乌龟爷爷给我们准备了四张苹果树的，请你们来给它们排排队，答案就在这里了。
2、幼儿小组合作给苹果树按生长过程排队，教师指导。
3、请1—2个小组代表上来说说苹果树生长过程情况，老师补充帮助。
4、老师小结：乌龟爷爷夸我们真能干，知道了苹果是怎么长大的。先是光秃秃的一颗树然后树儿开花，慢慢的长出了小小的青苹果，渐渐的苹果成熟啦，变成一个个红艳艳的大苹果。教师将其装订好。
四、活动延伸
师：听，小乌龟的好朋友们也来了……
幼儿集体歌表演《走路》
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