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导读：我觉得主要根据孩子的实际情况而定，首先可以先咨询孩子的意见，如果可以的情况下最好不要把孩子送去念职高，虽然读职高并不是完全没有出出息，但是大部分读职高的孩子都没有很好的前程，其实根本的问题在于不应该过早进行职高分流的政策，这个年龄下的孩子身
我觉得主要根据孩子的实际情况而定，首先可以先咨询孩子的意见，如果可以的情况下最好不要把孩子送去念职高，虽然读职高并不是完全没有出出息，但是大部分读职高的孩子都没有很好的前程，其实根本的问题在于不应该过早进行职高分流的政策，这个年龄下的孩子身心都还没有成熟，把学习不好的孩子都聚集在职高很明显就是等于在放弃他们，我个人很认可北大教授的这一观点，至于父母该不该把学习不好的孩子送去职高这个问题还需要根据实际情况而定。
北大教授称上职高没出息一事登上热搜后引起了很多人的关注，当下社会大力推广职业教育，很多人都很支持把学习不好的孩子送去读职高的政策，但是被打教授姚洋说出了不一样的看法，他认为不应该在男生还没成熟时把他们送到职高，这句话获得了很多人的热议和支持，这个话题也引起了很多人的争议，说实话如果可以的话父母都不愿意把孩子送去职高，学习不好的孩子送去职高也不会有很大的出息，其实大家都知道孩子读职高并没有什么很大的出息。
如果可以的话父母还是不要把孩子送去职高
如果可以的话所有的父母都不希望把孩子送去职高，其实根本的问题就在于不应该过早进行职高分流的政策，应该再给这些孩子一些机会，等他们更成熟一些的时候在做出选择，这个时候对于他们来说也更公平。
上职高并不直接等于没出息
上职高就一定没出息吗？这个答案并不是那么绝对，但是上职高的未来发展也很有局限性，所以这个问题确实值得我们重视，相信这也是很多家长迫切想要得到解决的问题。
职高没有通知书能报到。如果是录取通知书掉了，职高招生有底子能查到。如果没有发过通知书职高马上可以为学生补办一个录取通知书。
职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
考入甬江职高秋季新生9月11日报到学校。根据查询甬江职高官网信息，考入甬江职高秋季新生9月11日(周日)报到学校。甬江职高是指位于中国浙江省宁波市江北区的甬江职业技术学校，是一所以培养职业技术人才为主的学校。
因为很多孩子中考落榜，所以家长特别纠结，到底是让孩子去读职业高中孩子去打工呢，这对于家长来说应该是特别头疼的一个问题，因为他们也不想让孩子尽早的去接触社会，毕竟年龄实在是太小了，我觉得如果出现这样的情况，首先应该和孩子去沟通，问问孩子内心真实的想法是什么，如果他想要去学一门职业的话，我觉得家长这时候可以送孩子去读职业高中，毕竟年龄太小，出去打工也不知道做什么，没有一技之长去外面上班是非常艰难的，除非做一些社会最底层的工作。
但如果想要选择职业高中的话就一定要慎重，因为有很多职业高中学出来基本上没有什么用，选择职业高中千万不要按照孩子的兴趣爱好来，一定要按照市场前景来选择，尽量选择那些比较好就业的，因为我们去读职业高中最重要的就是为了今后能够更好的找工作，这个时候孩子是比较迷茫的，因为他也不知道自己该干什么，所以家长一定要为孩子把握方向，虽然每一年参加中考的学生数量也很多，但是从录取的比例来看，基本上只有一半的孩子能够上高中，所以剩下一半的学生只能上职业高中或者辍学打工，还有一种选择就是去收费比较昂贵的私立高中，其实现在有很多的家长愿意出钱送孩子去上私立高中，因为他们想让自己的孩子有一个体面的学历。
但我个人觉得如果孩子的中考成绩很差的话，没有必要出钱去上这种私立高中，可以选择让他去学习一个技能，可能有一技之长将来会更有用，因为花钱去上的高中也没有什么用，他也不一定能够考得上大学，除非孩子能够静下心来认真学习。
入学才注册学籍，学校会依据录取通知书办理入学手续。那么，职高能接收你肯定就有办法注册学籍，现在职高还是好容易上的，直接去学校报名就行了。
普遍情况是，分数只能上职高的学生不能上普高，但上了普高的学生一定能上职高。
引言：进入到学校之后，家长就感觉老师对于学生的影响是非常大的，有家长就发现了自己家的孩子学习成绩不是特别好，距离中考还有一个月的时间，老师就叫孩子去读职高，那么遇到这样的情况应该怎么办呢？
家长可以表示拒绝实际上中学依旧是义务教育阶段，所以说对于家长而言，老师是没有理由和权力去决定学生到底要去上哪个学校的。所以说老师这种做法其实是不合理的，但是老师愿意让学生去上职高也是考虑到中考的通过率并不是那么的高，学生如果说在这个过程中成绩一直没有得到提升的话。那么很有可能在中招的时候，也没有办法通过自己的分数进入到普通的中学进行学习，这样的话还是要进入到职高，所以说老师会给出这样的建议，家长其实要根据孩子自己的意愿来决定的，如果孩子觉得还是想上普通高中，那其实应该给孩子机会让孩子继续学习参加中招，但是如果孩子觉得上职高的话，未来发展更好，那么家长也可以去让孩子进入职高学习。所以针对老师的建议，家长没有必要一味接受，是可以拒绝的，最重要的还是尊重孩子自己的想法，让孩子来决定自己的未来。
要根据学生的实际情况来提出建议其实教师在对学生的成绩进行分析的时候，一定要根据学生的实际情况来分析教师不应该因为一些利益的原因而故意的让某些学生去上并不适合自己的学校。所以说对于老师而言最重要的还是孩子的发展，有一些时候老师是真心给孩子提出建议的，家长也应该接纳。但是如果老师在这个过程中并没有遵守师德的话，那么其实对孩子的未来也是一种伤害。
发现这是一个发生在2020年9月的事件。当时，湖南怀化市有4所民办高中违规招收了近800名中考成绩没有达到普通高中最低录取分数线的新生。这些学生被教育部门清查出来后，被要求分流至其他中职学校。这引起了家长和学生的强烈不满和抗议。
对于这件事，我没有主观的看法，只能从客观的角度分析一下。我想，这件事可能反映了以下几个问题：
- 湖南怀化市的普通高中招生计划和中职学校招生计划之间的不平衡。据报道，湖南怀化市在2020年的普通高中招生计划为16万人，而中职学校招生计划为15万人¹。这意味着，如果所有参加中考的学生都想上普通高中，那么就会有近一半的学生无法实现愿望³。
- 民办高中的违规招生行为和监管缺失。据报道，这些民办高中私下招收了不符合条件的学生，并没有向教育部门报备。这些学生也没有正式的普通高中学籍，无法参加高考。这种行为既损害了教育公平，也损害了学生的利益。
- 家长和学生对于普通高中和中职学校的偏见和焦虑。据报道，很多家长和学生认为上普通高中才能有更好的前途，而上中职学校就是被“淘汰”。他们不愿意接受分流安排，甚至采取了一些激烈的措施来表达不满。这可能说明，他们对于职业教育的认识和认可还不够充分，也没有看到职业教育的发展潜力和优势。
