宝贝儿歌

2023-12-07 07:36:52 老人 0 70

宝贝儿歌,第1张

宝贝儿歌
导读： 1、宝贝儿歌2、小班儿歌教案烟花三月：牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州，真情伴你走春色为你留，二十四桥明月夜牵挂在扬州，扬州城有没有我这样的好朋友扬州城有没有人为你分担犹和愁，扬州城有没有我这样的知心人，扬州城有没有人和你

1、宝贝儿歌
2、小班儿歌教案

烟花三月：牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州，真情伴你走春色为你留，二十四桥明月夜牵挂在扬州，扬州城有没有我这样的好朋友扬州城有没有人为你分担犹和愁，扬州城有没有我这样的知心人，扬州城有没有人和你风雨同舟，烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒，等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦！

做早操

早上空气真叫好，

我们都来做早操。

伸伸臂，弯弯腰，

踢踢腿，蹦蹦跳，

天天锻炼身体好。

2、饭前要洗手

小脸盆，水清请，

小朋友们笑盈盈，

小手儿，伸出来，

洗一洗，白又净，

吃饭前，先洗手，

讲卫生，不得病。

3、小手绢

小手绢，四方方，

天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗，

干干净净真好看。

4、搬鸡蛋

小老鼠，搬鸡蛋，

鸡蛋太大怎么办？

一只老鼠地上躺，

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴，

拉呀拉呀拉回家。

5、小松鼠

一二三四五，

上山打老虎，

老虎找不着，

找到小松鼠。

松鼠有几个，

让我数一数。

数来又数去，

一二三四五。

6、大骆驼

骆驼骆驼志气大，

风吹日晒都不怕。

走沙漠，运盐巴，

再苦再累不讲话。

7、小白兔，

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来，

爱吃萝卜爱吃菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

8、螳螂

螳螂哥，螳螂哥，

肚儿大，吃得多。

飞飞能把粉蝶捕，

跳跳能把蝗虫捉。

两把大刀舞起来，

一只害虫不放过。

9、大蜻蜓

大蜻蜓，绿眼睛，

一对眼睛亮晶晶，

飞一飞，停一停，

飞来飞去捉蚊蝇。

10、小鸭子

小鸭子，一身黄，

扁扁嘴巴红脚掌。

嘎嘎嘎嘎高声唱，

一摇一摆下池塘。

11、拍手歌

你拍一，我拍一，

天天早起练身体。

你拍二，我拍二，

天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，

洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，

消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，

有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，

瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，

吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，

勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，

吃饭以前要洗手。

你拍十，我拍十，

脏的东西不要吃。

12 、小螃蟹

小螃蟹，真骄傲，

横着身子到处跑，

吓跑鱼，撞倒虾，

一点也不懂礼貌。

13 、庆六一

儿童节，是六一，

小朋友们真欢喜。

又唱歌来又跳舞，

高高兴兴庆六一。

14、花猫照镜子

小花猫，喵喵叫，

不洗脸，把镜照，

左边照，右边照，

埋怨镜子脏，

气得胡子翘。

15、蚂蚁搬虫虫

小蚂蚁，搬虫虫，

一个搬，搬不动，

两个搬，掀条缝，

三个搬，动一动，

四个五个六七个，

大家一起搬进洞。

16、小青蛙

小青蛙，呱呱呱，

水里游，岸上爬，

吃害虫，保庄稼，

人人都要保护它。

17、花儿好看我不摘

公园里，花儿开，

红的红，白的白，

花儿好看我不摘，

人人都说我真乖。

18 、红绿灯

大马路，宽又宽，

警察叔叔站中间，

红灯亮，停一停，

绿灯亮，往前行。

19 、七个果果

一二三四五六七，

七六五四三二一。

七个阿姨来摘果，

七个篮子手中提。

七个果子摆七样，

苹果、桃儿、石榴、

柿子、李子、栗子、梨。

20、睡午觉

枕头放放平，

花被盖盖好。

小枕头，小花被，

跟我一起睡午觉，

看谁先睡着。

21 、吃荸荠

荸荠有皮，

皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥，

削去荸荠外面的皮，

荸荠没了皮和泥，

干干净净吃荸荠。

22 、小云骑牛去打油

小云骑牛去打油，

遇着小友踢皮球，

皮球飞来吓了牛，

摔下小云撒了油。

23 、盆和瓶

车上有个盆，

盆里有个瓶，

乒乒乒，

乓乓乓，

不知是瓶碰盆，

还是盆碰瓶。

24、小脏手，长指甲

指甲长长不剪掉，

又像小猫又像豹，

小手伸给奶奶瞧，

奶奶见了吓一跳。

25、老虎学爬树

小松鼠，教老虎，

学什么？学爬树。

记得教上树，

忘了教下树，

害得老虎下不了树，

抱紧树干大声哭。

26、红气球，绿气球

红气球，绿气球，

长长尾巴圆圆头，

好像只只花蝌蚪，

跟着个个小朋友，

小朋友，一松手，

蝌蚪就向天空走。

27、碰碰车，车碰碰

碰碰车，车碰碰，

坐着朋朋和平平。

平平开车碰平平，

朋朋开车碰平平。

不知是朋朋碰平平，

还是平平碰朋朋。

28、妞妞和牛牛

妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，

吃饭发愁，越来越瘦；

牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，

吃饭不愁，壮得像牛。

你是学妞妞，

还是学牛牛？

29 、扁担长板凳宽

扁担长，板凳宽，

扁担绑在板凳上，

板凳偏要绑在板凳上。

也不知扁担绑在了板凳上，

还是板凳绑在了扁担上。

30 、凤凰山上凤凰台

凤凰山上凤花香，

凤凰台上落凤凰，

红凤凰，粉凤凰，

粉红凤凰黄凤凰。

31、一面小花鼓

一面小花鼓，

鼓上画老虎，

小槌敲破鼓，

妈妈用布补，

不知是布补鼓，

还是布补虎？

32、白石搭白塔

白石白又滑，

搬来白石搭白塔。

白石搭白塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，

白塔白又滑。

33、老虎和灰兔

坡上有只大老虎，

坡下有只小灰兔；

老虎饿肚肚，

想吃灰兔兔，

虎追兔，兔躲虎，

老虎满坡找灰兔；

兔钻窝，虎扑兔，

刺儿扎痛虎屁股。

气坏了老虎，

乐坏了兔；

饿虎肚里咕咕咕，

窝里笑坏了小灰兔。

34、小耗子

小耗子儿，

上灯台，

偷油吃，

下不来，

吱吱吱吱叫奶奶，

奶奶不肯来，

叽里咕噜滚下来。

35、小良赶着一群羊

小良赶着一群羊，

老到山上遇到狼，

狼要吃羊羊躲狼，

小量救羊打跑狼。

36、学扣扣

小牛学扣扣，

用手使劲揪；

小柳学扣扣，

用手来回抠；

小妞学扣扣，

对准扣眼扣。

小牛、小柳和妞妞，

谁学会了扣纽扣？

37、一位爷爷他姓顾

一位爷爷他姓顾，

上街打醋又买布。

买了布，打了醋，

回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，

上前去追鹰和兔。

飞了鹰，跑了兔，

打翻醋，醋湿布。

38、毛毛和涛涛

毛毛和涛涛，跳高又赛跑，

毛毛跳不过涛涛，

涛涛跑不过毛毛。

毛毛起得早，

教涛涛练跑，

涛涛起得早，

教毛毛跳高。

毛毛学会了跳高，

涛逃学会了赛跑。

民歌

月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋又盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

童谣

小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来----老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。

毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗。花狗伸着花舌头。

黄河颂

(朗诵词)

啊,朋友!

黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神;

伟大而又坚强!

这里，

我们向着黄河,唱出我们的赞歌

(歌词)

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南

惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下

奔向黄河之边,

把中原大地

劈成南北两面

啊!黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这儿发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障

啊!黄河!

你一泻万丈,

浩浩荡荡,

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强! 1小鸭子

小鸭子嘎嘎嘎

黄黄嘴巴扁脚丫

小鸭嘎嘎找妈妈

我把小鸭带回家

2花儿笑

天上星星一颗颗

地上花儿一朵朵

星星眨眼花儿笑

笑得花儿弯下腰

3折纸船

折纸船折纸船

折只纸船进水湾

放上几粒红豆豆

漂到岸边卸下船

4荡秋千

妈妈推我荡秋千

荡起秋千好喜欢

妈妈妈妈你来坐

宝宝推你荡秋千

民歌童谣

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民歌

一绣一只船，船在江心里航，绣了个姜太公，手持钓鱼竿．

二绣张果老，骑驴过州桥，张果老骑驴过的是赵州桥。

三绣和合仙，和合二神仙，又绣个刘海戏金蟾。

四绣包文正，做官多清明，白断阳来夜里断阴灵。

五绣午端阳，菖蒲配雄黄，绣了个白娘子爱许仙。

六绣六月仙，湘子持花篮，韩湘子花篮开的是牡丹．

七绣七月七，牛郎会织女，他二人隔在天河两岸里．

八绣八大仙，洞宾戏牡丹，吕洞宾戏的是白牡丹．

九绣九重阳，九月菊花黄，九天仙女绣的是鸳鸯．

十绣十大神，六路正财神，四路的福神来到咱家门

考情哥

问：俺说个一，你给俺对个一，什么开花在水里？

答：你说那个一，俺给你对个一，莲蓬开花在水里。

问：什么开花节节长？答：芝麻开花节节长．

问：什么开花一身刺？答．花椒开花一身刺。

问：什么开花一嘟噜？答：葡萄开花一嘟噜。

问：什么开花一块肉？答：鸡冠开花一块肉。

问：什么开花叶儿稀？答：腊梅开花叶儿稀。

问：什么开花不见花？答：苍子开花不见花。

问：什么开花手扯手？答：梅豆开花手扯手。

问：什么开花长胡子 l 答：玉米开花长胡子。

探妹

正月里探妹正月正，我接小妹看花灯。看灯是假意，接你是真情。

二月里探妹龙抬头，我领小妹下扬州。免受窝囊气，一去不回头。

三月里探妹三月三，我领小妹打银簪。银簪打齐备，不用你花钱．

四月里探妹四月八，我领小妹吃黄瓜。大的才打纽，小的才开花。

五月里探妹午端阳，江米粽子拌沙糖。两个咸鸭蛋，留你过端阳。

六月里探妹三伏天，洋纱褂子大镶边。请人做齐备，留你夏天穿。

七月里探妹七月七，牛郎织女会佳期，老天心大毒，拆散他好夫妻．

八月里探妹是中秋，月饼柿于共石榴。还有两只梨，留你过中秋。

九月里探妹菊花黄，我与小妹进洞房。打开红罗帐，一股桂花香。

姐在房中泪悲啼

姐在房中泪悲啼，伸手拉住情郎哥的衣，有句话儿告诉你：

当初咱俩有情意，如今对我光好发脾气，俺有啥子得罪了你？

我劝你戒酒是好意，饮酒过量伤身体，俺这全是为着你；

不让你赌钱也是为着你，赌博场上没有好东西，倾家荡产悔不及！

催眠曲

小毛睡，小毛乖，小毛不睡眼睁开。卖馍的咋不来，叫俺的小毛饿起来！嗯……

嗯“'”““'

小毛睡着喽，小毛的妈跳河喽。小毛睡醒喽，小毛的妈跳井喽！嗯……嗯……

逃荒

叫了一声爹，喊了一声娘，好不该留俺在世上，人人比俺强！

低头想一想，房中没有粮，叹了一声叫亲娘，只好去逃荒。

进了一庄村，狗子咬破门，庄庄把俺来盘问，说俺是坏人。

东家要一口，西家要半碗，三天难吃一顿饱饭，饿得俺随风转！

大雪遍地白，浑身把糠筛，冷冷清清苦难挨，儿女靠墙歪。

要想不要饭，坚决去抗战，打狗棍一丢，换的是枪杆，跟着老彭于，跟着老彭于：

〔注〕把糠筛：涡北方言，形容冻得发抖。

老彭：新四军第四师师长彭雪枫。

〔附记）：《逃荒》这首民歌流行于涡北新兴集一带。当时新兴集称灵奶奶庙，是

新四军四师司令部所在地。《逃荒》以简洁的词句、鲜明的音乐形象，反映了抗日战争

时期遭受重重压迫的劳动人民所发出的惨痛而愤怒的呼声，以及他们不甘忍受这种屈辱

生活而坚决起来斗争的情绪和意志。此歌一九五七年参加地区、省民间音乐舞蹈会演，

获得了节目奖和演出奖，中央人民广播电台曾录音播放

快快团结起来

田是咱们的田，地是咱们的地，咱们的田地不能让给日本鬼．大家快快团结起，参加游击队！

送郎参军

小妹妹才十九，手拉着我郎手，要送我郎参军走。

我郎有决心，参加新四军，灰色军装穿在身。

我郎上前线，杀敌去抗战，打跑鬼子再团圆。

调军钱晋搜集

姐在房中间沉沉，忽听门外来调军，不知调哪军？

南军、北军都不调，单调我郎新四军，前线打敌人！

擦干眼泪说一声，再叫我郎你是听，将你送一程。

送郎送到大门口，伸手拉住我郎手，我郎慢慢走！

送郎送到庄西头，一双新鞋交郎收，跑步不发愁。

送郎送到九里村，叫声我郎记在心，别忘穷乡亲！

送郎送到涡河边，河里轮船冒青烟'，我郎快上船。

轮船开走一阵风，手摇汗巾喊连声，胜利早回程！

打东洋

同胞们，细听我来讲：咱们的东邻合有一个小东洋，几十年来练兵马，东亚逞霸

强，一心要把中国亡，咿呀嗨！

“九·一八”平地起风浪，一夜里领人马强占我沈阳，东北军队几十万，半点不抵

抗，东北四省遭沦丧，咿呀嗨：

七月七，日寇更猖狂，芦沟桥开了火，行为似虎狼，烧杀奸*又掠抢．老百姓遭了

九，人人见了都心伤，咿呀嗨！

殃，新四军英勇世无双，领导咱打游击保卫咱家乡，咱们支援新四军，狠打小东洋，赶

鬼子享安康，咿呀嗨

（二）童谣

不让鬼子再猖狂

红缨枪，红缨枪，枪缨红似火，枪头放金光。

拿起红缨枪，去打小东洋。

打东洋，保家乡，不让鬼子再猖狂

小弟弟真淘气

小弟弟，真淘气，拿个玉米秸当马骑。

骑到东，骑到西，骑到台湾打美帝。

邻家哥哥要娶妻

邻家哥哥要娶妻，邻家伯伯笑嘻嘻，吩咐厨子杀雄鸡

那鸡说：我会早起报时候，为啥不杀那头牛？

那牛说：我会耕田力气大，为啥不杀那头马？

那马说：我会拉车四处走，为啥不杀那个狗？

那狗说：我会在家看门户，为啥不杀那个猪？

懒猪天天不做事，要想申辩没话说。没话说，

当奶卖儿郎

种地人，吃稻糠；

砖瓦匠，住草房；

织布娘，无衣裳；

卖盐人，喝淡汤；

当奶卖儿郎。

看俺爷俩种庄稼

小蚂蚌，尾巴叉，公公犁地媳妇耙。

走路人，别笑话，看俺爷俩种庄稼。

大姐去瞧公公

天上有个星星，地下有个钉钉。

路上走个大姐，挎着一篮烧饼。

俺问大姐哪去？她说去瞧公公。

你公公昨的？帽子烧个窟窿。

那还值得瞧吗？大小是个灾星。

娶个媳妇没多高

小板头，弯弯腰，娶个媳妇没多高。

在屋里，怕鼠咬，在外头，怕鸡叨；

跑到河里洗个澡，给癞蛤螟摔一交。

娶了媳妇忘了娘。

小麻喳，尾巴长，娶了媳妇忘了娘．

烙油饼，卷砂糖，媳妇媳妇你先尝。

国家要啥咱结啥

白油饼，喷喷香，勤劳多得有余粮。

有余粮，咱胆大，国家要啥咱给啥。

不怕天热累得慌

白米饭，扑鼻香，吃完米饭下田忙；

生就一双勤劳手，不怕天热累得慌

小花鸡，上磨盘

小花鸡，上磨盘，一挠挠个大皮钱。

又买烟，又称盐，还娶媳妇过新年。开平民歌，包括木鱼、夹房歌、卖鸡调、牧牛歌、花笺、禾楼歌、山歌、咸水歌、顺口溜、童谣等，有10多个种类，其中有的已有200多年的历史。歌调有豪放激昂的，有轻快活泼的，有诙谐幽默的，也有忧郁悲愤的。木鱼是开平流行最广，并且最为广大人民所喜爱的一种民歌。这种调子悠扬纯朴，长于叙事，也能抒情。唱腔原分龙舟腔与金兰腔两种。后来经过艺人及广大群众的加工创造，发展成潭江水腔、龙头凤尾腔、葫芦腔、三级浪、回门腔、红花腔、清新腔、轻快腔、乙反腔等。这一来它的表现力就更加丰富。如广泛流传的一首：

月儿弯弯照九州，

几家欢乐几家愁，

几家夫妇同罗帐，

几家飘零在外头。

道出了侨乡男儿抛妻别子、背井离乡出外谋生，侨眷妇女独守空房的心声。

夹房歌，又名闹房歌，格调热烈欢快。传统夹房歌《情郎爱妹妹爱郎》既叙事，也抒情。其中三段：

新娘兰花样，

花容确系靓，

唇红齿白身壮强，

伶俐聪明人赞赏。

非凡相，

美如天仙样，

难怪新郎魂梦想，

难怪新郎想断肠。

新郎长久望，

望久得成双，

今宵织女会牛郎，

恰似云开见月朗。

满天光，

欢喜难尽讲，

良缘得遂心头爽，

情郎爱妹妹爱郎。

成双灯结彩，

成双烛花开，

成双仙子下凡来，

成双结缘鸳鸯会。

成双配，

成双长久耐，

成双爱情深似海，

成双今晚得意哉。

这首民歌朴实无华，那种男欢女爱的心情得到了大胆而直率的表露。

卖鸡调，它的唱腔是根据唱词来设计的，格调诙谐幽默，活泼自由，既擅长讽刺，也宜于赞颂，很合群众口味。牧牛歌活泼轻快，七字一句，四句一首，类似客家山歌。顺口溜又叫随口来，是一种战斗性很强的民歌。此外，还有格调沉郁、悲愤的妇谣，富有稚气的童谣等。

建国以来，当地文化部门对开平民歌的挖掘、收集、整理工作十分重视。如该市文化馆收集整理的流传于辛亥年间（1911年）的民歌《游子思亲》，反映了侨乡人离乡别井，飘洋过海，寻求生路而思念祖国、思念家乡、思念亲人的真挚感情。民歌是这样唱的：

万里天涯远，

行人暗自算，

飘零湖海御风寒，

回忆高堂肠九转，

挂心肝，益发情难断，

报效劬劳归莫缓，

少者怀之老者安。

自抵三藩市，

严慈梦寐依，

无可家计迫飘零，

日杖晨昏难奉侍，

暗悲伤，客行羁欧美，

佳节每逢情触起，

亲心善体是为儿。

远离情可恨，

日夜挂心间。

梦中常伴两老颜，

岁月催人无计挽。

暗自叹，苦命银难揾，

辜负爹娘望穿眼，

别时容易见时难。

近年来，开平市的文化部门多次举办各种民歌演唱会、民歌赛歌会和潭江花会。演唱内容广泛，如：

东山竹子根连根，

南海涛声音连音，

开平侨乡连北京，

党中央和我们心连心。

千朵花，万朵花，

百花最美牡丹花，

牡丹怎比“四化”好，

“四化”宏图放光华。

歌中的“花”与“化”同音，巧妙地将瑰丽的牡丹花与“四个现代化”联想起来，两者相媲美，一字双关。

　作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的小班儿歌教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班儿歌教案篇1

　 活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

　 活动名称： 生活游戏：我会搬椅子

　 活动目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。

　2、知道做一些力所能及的事情。

　 活动准备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

　2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。

　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》

　 活动过程： 一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

　师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。

　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家

　吧。记住怎么搬椅子了吗？

　 小结： 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？

　 附儿歌《搬椅子》

　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。

　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。

　 活动后反思： 因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。

小班儿歌教案篇2

　 设计意图：

　小班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，民间游戏“拉大锯”注入儿歌的元素，更显示出它浓厚的趣味性，符合小班好奇、好模仿、好动的特点，而且民间游戏“拉大锯”可以在教室里随时随地开展，不受时间场地等条件的限制，不用任何道具就能玩得很开心，针对这些特点，我班开展了“拉大锯”这一语言活动，让幼儿通过自身的参与、表演、学习朗诵儿歌，与同伴、老师一起体验游戏的快乐！

　 活动目标：

　1学习儿歌《拉大锯》，发准“j、x”的音。

　2运用听说游戏的方式学习儿歌。

　3感受与同伴合作的快乐。

　 活动重点 ：运用听说游戏的方式学习儿歌。

　 活动难点 ：能换词仿编儿歌。

　 活动准备：

　事先与配班教师进行两人合作的拉大锯游戏。

　（第一、二句）手拉着手前后晃动身体，（第三句）用手指着对方，（第四句）拍手。

　活动过程：

　 一、开始部分：

　教师：“（打开电视，展示）小朋友，你们瞧，这些人在干嘛呢？（拉锯工作）”

　 二、基本部分：

　（一）教师与配班教师合作，念儿歌做动作。

　1通过观察教师示范游戏，激发幼儿学习的兴趣。

　教师：“老师也会玩拉锯的游戏，我还喜欢一边念儿歌，一边拉大锯，你们瞧。”

　2两位老师一起边做游戏边朗诵儿歌一遍。

　教师：“小朋友，你们听到我念了什么？”

　（请小朋友说一说。）

　3再次表演一遍，速度较慢。

　教师：“这个好玩的游戏叫什么？”

　（二）幼儿学习儿歌。

　1幼儿学习童谣《拉大锯》。

　教师：“‘拉大锯’游戏真好玩，我们一起来玩好吗？现在每人手上都有一把大锯子，我们来拉大锯！

　（两臂伸直，两手放前，上身一前一后做拉大锯样）。”

　（集体跟念表演2~3次，鼓励启发幼儿配上相应的表演和动作。）

　2请个别幼儿上前与老师合作，边表演边朗诵儿歌。

　教师：“刚才我们是一个人玩拉大锯，现在我想邀请一个小朋友和我一起玩拉大锯游戏，谁愿意来？”

　4鼓励幼儿主动找一个同伴，两两合作，边朗诵儿歌边玩“拉大锯”的游戏。

　5换词仿编儿歌。

　引导幼儿将儿歌中的“姥姥”改成自己喜欢的“爷爷、奶奶”等词，再次在快乐的游戏中念儿歌。

　 三、结束部分教师：

　“‘拉大锯’的游戏真好玩，小朋友也可以回家后和爸爸妈妈一起玩。”

小班儿歌教案篇3

　 活动目标

　1、通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。

　2、认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。

　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　 活动准备

　1、词卡、儿歌字卡。

　2、动物头饰各式各一个、大一幅。

　3、录音机、录音带。

　 活动过程

　一、学习儿歌。

　1、出示动物头饰，引起幼儿的兴趣。

　老师作神秘地说：“今天我请来了几个朋友，看看谁来了？”出示的小动物自我介绍：“小朋友们好！我是大白鹅！”教师出示相应的字卡“大白鹅”说“哦！原来是大白鹅。”引导幼儿指读字卡。

　教师说：“看看我请的朋友还有谁？”出示“鸡、狗、猫”的，作简单的自我介绍。

　2、引导幼儿观看。

　老师：“今天，看小动物们来和我们玩一个什么游戏？”观看，并引出词“小动物、排队、下楼梯、守纪律”。

　3、请幼儿先听儿歌录音，再跟老师一起指读儿歌。

　4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。

　二、游戏：跟着字宝宝走。

　老师和小朋友念：“字宝宝字宝宝走走走，这宝宝回头我不动。教师出示字卡（大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律）让幼儿认读。小朋友根据教师出示的词进行游戏。

　 活动反思

　童谣的琅琅上口的节奏感给幼儿带来了快乐的情绪。对于小班的幼儿来说，教师在朗读儿歌时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想；朗读儿歌时，面部表情，眼神和手势都要随着儿歌情节的发展而有所变化，这样对小班幼儿的语言表达起到辅助的作用。

小班儿歌教案篇4

　 活动目标 :

　1、知道家里有些什么人，能够较清楚地说出父母的姓名及家庭地址。

　2、初步了解家庭环境及家庭成员之间的关系，萌发对家庭的热爱之情。

　 活动准备

　1，贝贝，爸爸妈妈的，小手偶2、幼儿每人带一张全家福照片。

　 活动重点 :能清楚地记住爸爸、妈妈的名字。

　 活动难点 ；简单介绍自己的家。

　 活动过程

　1、以小手偶贝贝朗诵诗歌《我的家》引出主题。（教师先出示小手偶以宝宝的口气朗诵诗歌）（1）贝贝家里有几个人？他们是谁？

　（2）贝贝有一个什么样的家？

　2、（引导幼儿介绍自己的家庭成员。我家有三口人，爸爸叫……，妈妈叫……，我是爸爸妈妈的孩子，我叫贝贝，我家住在……，欢迎小朋友到我家玩。

　3、幼儿拿着"全家福"照片向大家介绍自己的家教；阿姨请琪琪给大家介绍一下自己的家。

　（1）照片上谁、（2）他们分别叫什麽名字（3）你的家住在什么地方？

　《我的家》我有一个幸福的家有爸爸有妈妈，还有我这个小娃娃亲亲热热在一起我们都爱这个家课后评析

小班儿歌教案篇5

　活动目标

　有感情的朗读儿歌。

　语言训练：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。

　粘贴大树

　材料准备

　教学挂图一幅

　活动过程

　一、情景导入

　师：小朋友，春天来了，春姑娘带来一幅图画咱们来看看，（出示一幅图画，画有红花绿草小树）小朋友们看一看上都有什么啊？他们都是什么颜色的？

　把图画上的话完整的说一遍：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。

　师：有一位了不起的作家，他把这幅漂亮的图画编成了一首好听的儿歌，咱们一起来学习吧！

　二、学习儿歌

　1 教师读，幼儿欣赏。

　2 教师领读，幼儿跟读（鼓励幼儿男孩女孩分开来读）

　3 变换各种形式朗读（大小声，模仿各种小动物的声音读等）

　4 游戏：小树长高了变矮了朗读儿歌>

　5 教师带领幼儿根据儿歌内容创编动作，幼儿边做动作边学习儿歌。

　三、粘贴大树

　小朋友，春天是一个美丽的季节，今天老师还给你们带来一幅画，你们看这画没有颜色，这里有一些绿色的小米粒，我们给它粘上好吗？（边粘边欣赏歌曲>

　活动延伸

　和爸爸妈妈去户外寻找春天。

小班儿歌教案篇6

　 设计意图：

　在日常生活中，我经常发现小朋友会找各种各样的的借口逃离喝水，我反复给幼儿讲道理：“多喝水才能少生病、多喝水才能身体好……”，在幼儿喝水时，有时候还要一个一个地叮嘱“要接一大满杯水”等。我发现教师辛辛苦苦地说了很多，可幼儿还是不能很好地理解喝水与自己身体的关系，不能真正养成自觉喝水的习惯。《喝水歌》是寓枯燥的说教于生动风趣又朗朗上口的`儿歌中，中班幼儿有较好的语言组织能力，有了一定的生活经验，能进行简单的仿编。中班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，年龄越小的幼儿，越需要具体形象的支持。我采取实物、，图示，帮助幼儿更好地感知和理解儿歌，同时也能激发幼儿参与仿编儿歌的积极性，拓展幼儿的思维，促使幼儿自主发展。

　 教学目标：

　1、学习儿歌，理解儿歌内容。

　2、了解水的重要性，知道多喝开水的好处，养成喝水的习惯。

　3、能根据生活经验仿编儿歌，体验仿编的乐趣。

　教学重点：学习儿歌，理解儿歌内容。

　教学难点：能根据生活经验仿编儿歌，体验仿编的乐趣。

　教学准备：

　1、杯子、奶瓶、茶壶、花盆实物和各一份。

　2、水杯每人一只。

　3、仿编儿歌的图示一张。

　 教学:过程：

　一、教师依次出示杯子、奶瓶、茶壶、花盆引出主题

　教师提问：1）这些是什么？它们有什么用？

　2）有一天，杯子、奶瓶、茶壶、花盆在一起说话，说什么话？

　二、欣赏儿歌《喝水歌》

　1、教师朗诵儿歌

　教师：儿歌里，杯子在说什么？奶瓶又是怎么说的？茶壶悄悄地在说什么？花盆是怎么对大家说的？

　2、教师出示，再次朗诵儿歌，帮助幼儿理解儿歌的内容

　3、幼儿看图学念儿歌。

　4、幼儿边念边表演儿歌。

　你们刚才念的儿歌真好听，我们给它取一个好听的名字吧(喝水歌)

　三、仿编儿歌

　1、讨论：除了妈妈，宝宝，爷爷，花儿、小朋友要喝水，谁也需要喝水？（请幼儿自由表述）他们为什么要喝水呢？

　2、教师引导幼儿仿编儿歌

　1）教师示范仿编

　提问：动物、植物、人类都需要水，我们来编一编儿歌好吗，张老师先来编一句，听一听，老师是怎么编的。

　2）引导幼儿发挥想象仿编儿歌。

　教师：你们平时喝水吗？你们平时什么时候喝水啊？

　总结：水太有用了，老师告诉你们，水能清除我们体内垃圾，调节人体的体温、防止皮肤的干燥。我们在平时要多喝开水，养成多喝开水的习惯，我们不仅要在幼儿园多喝水，在家里也要多喝水，这样，我们的身体才会更加健康。

　四、大家齐干杯

　教师：水太有用了，来，我们大家一起来喝一杯开水吧。

　 附儿歌：

　《喝水歌》

　杯子说：“装水，装水，妈妈渴了要喝水。”

　奶瓶说：“装水，装水，宝宝哭了要喝水。”

　茶壶说：“装水，装水，爷爷咳嗽要喝水。”

　花盆说：“装水，装水，花儿渴了要喝水。”

　小朋友说：“装水，装水，大家天天要喝水。”

小班儿歌教案篇7

　 活动目标：

　1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

　2、用声音来表现新年的欢乐。

　 活动准备：

　钢琴、配班老师扮新年老爷爷

　 活动过程：

　一、律动

　《日常生活模仿动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。

　二、练声

　《我爱我的小动物》、《好宝宝》。

　三、新授歌曲《新年好》。

　1、新年老爷爷出场：“小朋友们你们好！你们知道我是谁吗？”（新年老爷爷）呦！！原来小朋友都认识我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴！小朋友高兴吗？（高兴）我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。

　新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦！你们要听清楚哦！听听祝福的话都说了些什么？看谁听得最认真。“小朋友，新年好！祝你们新年快乐！”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀！（幼儿回答）小朋友说的真好！新年老爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教师带领幼儿完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗？（想）那小朋友听新年老爷爷把歌曲唱一遍（教师清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。

　（歌曲的名字叫《新年好》）这首歌好听吗？（好听）你们知道这首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年老爷爷打一下！（教师示范打节奏），小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？（好）师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年老爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？（好）小朋友要听清楚哦！听听歌曲里面都些什么祝福的话，老爷爷等会要问你们哦！（教师弹琴师范唱）小朋友都听到了什么祝福的话呀？（个别回答）诶！这些小朋友说得真好！现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和老爷爷念念歌词（念一至两遍）小朋友们念的真好听！我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会老爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗？（好）在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊？（是）那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊？（好）老爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最高兴！（师幼在唱一次）小朋友唱的真好听！

　2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年老爷爷一起唱吧、跳吧！（幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞）。今天新年老爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在老爷爷要送你们礼物啦！

　3、新的一年就要到啦！小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊？（是）小朋友听，新年的钟声敲响了（教师用打击乐敲三次）我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师！祝她们：“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧！师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐！”

小班儿歌教案篇8

　活动目标：

　1、愿意参加语言活动，感受与同伴合作的快乐。

　2、学习儿歌《拉大锯》，发准“j”和“x”的音。

　3、能用相应的形体动作表达出儿歌内容，并进行简单表演。

　活动准备：

　1、事先与配班教师排练两人合作的“拉大锯”的游戏。

　活动过程：

　1、情境导入，激发幼儿兴趣。

　小朋友，今天天气真好，老师要带你们去姥姥家看戏，我们一起开着火车出发吧！一边开火车一边说“你也去，我也去，大家一起去看戏！

　2、教师表演，引导幼儿整体感知儿歌。

　（1）两位教师边手拉手表演“拉大锯”，边随着节奏朗诵儿歌2-3遍，鼓励幼儿用自己的语言讲述发生的事情。