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导读：心田情感来回答你的问题：孩子还是要自己带的，现在才3岁，还是来得及改正她的行为习惯的。半岁就是奶奶带的，她的安全感来自于奶奶，奶奶又比较溺爱，当然会喜欢奶奶了。你现在自己带，要讲究方式方法，先让你女儿感觉到你的爱，建立起母女之间的依赖感，安
心田情感来回答你的问题：孩子还是要自己带的，现在才3岁，还是来得及改正她的行为习惯的。半岁就是奶奶带的，她的安全感来自于奶奶，奶奶又比较溺爱，当然会喜欢奶奶了。
你现在自己带，要讲究方式方法，先让你女儿感觉到你的爱，建立起母女之间的依赖感，安全感。对她的行为不能一下子都要求改过来那是很困难的，孩子也不容易接受。可以挑最严重的一条改，其他慢慢来。这样孩子也容易接受。只要犯错频率下降，就可以给个小小的奖励，激励她积极自我调整。
至于爷爷奶奶最好由你老公去说你较好，孩子将来是要溶于社会的，不是一直在家的。肯定是要约束她的言行。
希望可以帮到你！祝你幸福！
以下是一些家长可以用来回复老师发来孩子录制的视频祝福的话语：
1、谢谢您，老师！您的学生真是太棒了。我非常感动和高兴。
2、这个视频简直太可爱了！我很喜欢孩子们对我的祝福。请转达我的感激之情。
3、孩子们的祝福让我感到无比温暖。请告诉他们我也会一直支持和鼓励他们！
4、我非常感激您的关心和照顾。您是一位出色的老师，让我们这些家长感到无比幸运。
5、谢谢您给予我们如此珍贵的礼物。孩子们的祝福让我们倍感亲情和温暖。
当然，每个家长和老师都有不同的性格和偏好，因此回复可能会有所不同。最重要的是能够真诚地表达自己的感受，并且表达感激之情。
以下是女儿可以用来祝福妈妈母亲节的话语：
1、亲爱的妈妈，我希望您在母亲节过得开心，健康和快乐。谢谢您一直以来的爱和支持。
2、妈妈，感谢您一直以来的陪伴和教导。愿您在母亲节拥有一个温馨而难忘的时光。
3、母亲节快乐！我的世界因为有了您而变得更加美好。感恩您一如既往的关爱和付出。
4、妈妈，您是我生命中最重要的人。我想让您知道我永远都会爱您，感谢您带给我这个世界上最珍贵的礼物-生命。
5、在这个特别的日子里，我想对我最亲爱的妈妈说：谢谢您的无私奉献和无尽的爱。您是我人生中最重要的人，我永远不会忘记您所做的一切。
当然，每个女儿和母亲之间的关系都是独特的，因此祝福的话语也可能因人而异。最重要的是能够真诚地表达自己的感激之情，并且让妈妈感受到女儿深深的爱和关心。
给高三孩子录视频说鼓励的话如下：
1、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。
2、写给高三的勇士们：大战在即，勇士磨枪，剑拔弩张。塞北风尘，旷野苍苍，战火熊熊。最不惧少年郎，看我豪情万丈。披袍马上，纵西风烈烈，战马嘶嚎，定旗开得胜。看我河山大好，前程锦绣，气吞万里。不负我尝胆卧薪，三千岁月苦与甜。亲人遥寄，望前程大好，金榜题名。
3、我的宝贝，，妈妈为你自豪。在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!
4、孩子没事的，只要今天的你的努力比昨天多，只要你做比昨天强！
5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。败之地。
6、爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。
7、爸妈相信，你一定能够以平和的心态对待每一次考试，目前成绩不是主要的，调整好迎接高考的心态才最重要!儿子，加油!
8、儿子，爸爸、妈妈想对你说：我们永远爱你!我们不要求你做最棒的人，但我们要求你做最健康、最阳光、最上进的人。儿子，我们希望你能以一颗平常心去面对一切挑战。
9、所有的努力，就为这一刻。把你的实力全部发挥，对待试题，冷静乐观，对待考试，认真自信。所有关爱你的人都会为你祝福、祈祷，相信你会成功，坚持就是胜利。
10、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
11、没有平日的失败，哪有最终的成功。老爸、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝!我们等你凯旋!
12、愿我的祝愿能给儿子带来好运，给二中的高三学子带来好运。世上无难事，只怕有心人。儿子加油!儿子必胜!二中加油!二中必胜!
13、无愧的人生才最美!要相信自己，坦然地去面对每一次考试。妈妈知道，只要从容面对，我聪明的宝贝就会让自己的能量迸发。
14、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
对孩子的成长来说，鼓励是相当重要的。它能激发孩子的内在动力，主动去解决问题。能培养孩子的勇气，敢于犯错，且能从错误中学习。能帮助孩子找到自己的价值感，成长为一个有用之材。
鼓励孩子需要智慧，需要在恰当的时机，用恰当的语言。然而很多父母对孩子的鼓励不仅没有增加孩子内心的力量，还会适得其反，给孩子负面影响。
什么样的鼓励方式最管用，这四种方式相当重要，家长必读。
一、描述式鼓励。
把孩子的具体行为描述出来，给予肯定或加上父母自身的感受。语言要客观清晰具体，让孩子从父母的语言中看到自己的行为和能力。
比方说，一年级的孩子能够自主阅读了。这时可以说“妈妈注意到你从原先的静不下心来到今天可以独自安静地看1小时的书了。”
当看到孩子吃饭很乖，就可以鼓励说“宝宝，你今天把米饭、鸡肉和蔬菜全吃完了，一点食物也没有浪费哦！”。这种鼓励的重点是强调孩子的具体行为，而不用任何评价的字眼。这会让孩子把注意力放到自己的行为上，而不是在意是否收获大人的好评。
父母自己的感受也可以加上去。比如说孩子今天把书桌收拾得很整齐，就可以说“宝贝，我看到你今天把笔都放在笔盒里了，书本都按大小排放好，桌面上一点垃圾也没有。书桌特别干净整洁！”。这里的重点是把整齐的细节具体描述出来，而不是笼统的说一句“收拾得很整齐”。
家长要注意尽量不要用抽象的表扬，比如“妈妈很高兴”之类的话，它和鼓励是不同的。
以下描述鼓励的句式家长可以学学：
1妈妈注意到，这一周不用反复催，你就能自己按时起床了。
2妈妈看到，你每次做完作业都主动把书桌和书包整理好了。
3妈妈注意到你写字的时候不用提醒就坐得很端正。
二、感谢式鼓励。
用致谢式语言把客观事实描述出来，使孩子的内在动能被激发出来，让他乐意去做更多。比如说孩子帮你按摩肩膀，可以这样鼓励：“谢谢你给妈妈按摩肩膀，让我的肩膀感到特别轻松舒服。”
很多妈妈都希望孩子能养成“今日事今日毕”的好习惯，为什么有些孩子就拖拖拉拉做不到呢？这很有可能和家长的鼓励方式错误有关。
比如，家长通常会这样表扬按计划完成任务的孩子：“你真是个好孩子!”其实这样的鼓励非常不合适,因为仅仅一天就已经达到了好孩子的标准,是不是后面做不到也不要紧了呢。
所以，家长们应该换种方式，用感谢式鼓励来肯定孩子：“孩子，谢谢你按照计划表完成了今天的学习任务。”与其被监督，不如被鼓励。鼓励会让孩子获得“受到尊重”的存在感和“有能力做到”的力量感。
三、赋能式鼓励。
把信任的力量赋与孩子，用“我相信你……”之类的语言增强孩子对自己能力的认可在孩子面对困难时，这种鼓励能让他建立信心，克服畏难情绪，鼓励孩子达到目标。
比如小孩子去攀高，最后一层始终不敢爬上去，就可以这样鼓励孩子：“妈妈相信你一定行，只要再爬一层就胜利了”。比如在孩子面临考试信心不足时可以说：“你准备得很充分了，尽力做，妈妈相信你一定能考好！”
需要注意的是，赋能式鼓励是家长真正的相信孩子能做到，否则最好不要用。另外，也要考虑孩子的实际能力的高低，水平相差太远的话也不要用。
四、启发式鼓励。
孩子的感受和想法会在启发式提问中被挖掘出来，正确的行为得到强化。提问的内容包括孩子的感受，完成的过程和方法以及接下来的行动。
比如，当孩子跑步拿到第一名时，可以问他“你这次跑了第一名感觉怎么样？”“你是怎么跑得这么快的呀？”。话虽简单，用意颇深。
问到感觉怎样时，孩子会回答“开心”“快乐”，这种开心快乐的感觉会让孩子内心很满足。为了再次获得这种感受，他下次会同样努力去做。
当问孩子原因时，能让孩子自己主动思考分析好成绩背后的原因，之后会按照同样的成功之路去实践。
有个常见的误区，不少家长在孩子取得好成绩时给予单纯的物质奖励，不关注过程中的感受和想法。这种奖励的有效期很短。当孩子的成绩不稳定时，会选择轻松的放弃物质奖励，不会去总结经验继续努力。
总结：
困难与挑战一直伴随着孩子的成长，可以说是孩子成长的良师益友。当孩子遇到挫折缺乏信心和勇气时，千万不要用严厉的批评和错误的鼓励去伤害孩子。家长们应该学会使用上述这四种充满正能量的智慧的鼓励去呵护孩子，让孩子成为一个积极进取，阳光自信的人。
