感恩爷爷奶奶的贺卡怎么做

老人 0 37

感恩爷爷奶奶的贺卡怎么做,第1张

感恩爷爷奶奶的贺卡怎么做
导读：这是个很温馨的题目我觉的写好了应该是非常感人的现在的这种社会背景下,确实需要召唤人们感恩了 可以先拟订一个提纲确立大体的结构写这样的信,最好说些你和爷爷奶奶都知道的事情(是些给第3方看的)可以说一下这些事情给你的心理感受,重在跟爷爷奶奶沟通

这是个很温馨的题目我觉的写好了应该是非常感人的现在的这种社会背景下,确实需要召唤人们感恩了

可以先拟订一个提纲确立大体的结构写这样的信,最好说些你和爷爷奶奶都知道的事情(是些给第3方看的)可以说一下这些事情给你的心理感受,重在跟爷爷奶奶沟通么那些事情当然是要选择爷爷奶奶平时经常做的他们自己感觉很平凡的,然后你却能从中发现对你很深的爱

开头么,可以用季节啊,天气啊,来引出后面所说的话先说说天气,回忆那些在这样的天气中发生的事情,回忆跟爷爷奶奶有关的事情

例如,空气以一个全新的温度阐述了冬的内涵,这样的季节不知道远方的你们还好么天凉了^^^^^^^等等等

这种想法是非常对的 因为毕竟敬老院的爷爷奶奶都很孤单 每天只能去下下乡旗舰店时 没有儿女 亲人的陪伴肯定是孤单的 如果你想送一个贺卡给他们的话 这个意见非常好 他们会非常开心的 你可以在这个贺卡上写一些对爷爷奶奶的祝福 希望他们身体健康 天天快乐之类的 然后等他们有休闲的时间再把这个贺卡送给他们 他们一定会笑的合不拢嘴的 并且他们特别希望能有人去看看他们 即使不用带任何礼物 他们也希望有人多陪陪他们 说说话 送他们一点礼物 让他们开心开心 并且我认为孝顺老人是每个人的 我们一定要开开心心的陪伴老人

　 活动目标：

　在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。

　增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　 活动准备：

　1《小朋友的书·美工》。

　2教师提前制作一张美丽的贺卡。

　 活动过程：

　一、引出课题。

　师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师

　做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。

　出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。

　师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？

　幼：爷爷和小朋友。

　师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。你们想不想为自己的'爷爷奶奶制作贺卡。

　幼：想。

　师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

　二、示范贺卡的制作方法。

　师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡”），沿着黑色的实线把剪下

　来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶？

　幼：天天开心等等。

　师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。

　三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。

　师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

　四、交流。

　互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

　师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

　师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是。。。

　师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗？

　幼：好。

　 活动反思：

　这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。