妈妈端来苹果给我和奶奶吃的写话

老人 0 45

妈妈端来苹果给我和奶奶吃的写话,第1张

妈妈端来苹果给我和奶奶吃的写话
导读：写作思路：写作的时候注意细节描写，突出尊老爱幼。星期天，小明妈妈买了一大袋苹果。小明看见了就想洗了吃。忽然，他看见奶奶带着眼镜在看书。为了照顾一家，奶奶很辛苦，头发也白了。小明想：我吃东西的时候怎么没有想到奶奶呢于是，他挑了一个又大又红的苹

写作思路：写作的时候注意细节描写，突出尊老爱幼。

星期天，小明妈妈买了一大袋苹果。小明看见了就想洗了吃。忽然，他看见奶奶带着眼镜在看书。为了照顾一家，奶奶很辛苦，头发也白了。

小明想：我吃东西的时候怎么没有想到奶奶呢于是，他挑了一个又大又红的苹果，洗了递给奶奶。奶奶可高兴了，连声说：“谢谢!谢谢!”

扩展资料

人物描写的方法技巧如下：

1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。

3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

奶奶这几天身体不太好，总是咳嗽。于是，妈妈便把奶奶接到我家来住，好互相有个照应。

一天，奶奶又咳嗽了，我连忙跑过去问奶奶需要什么。奶奶摸着我的头说：“没事，我只是嗓子有点痒，不要担心我！”“咳，咳！”随即奶奶又咳了两声。正当我不知所措的时候，突然想起了我在哪本书上看过多吃水果对嗓子有好处。便“飞”一般地跑到厨房看有什么水果，可我的心落空了。厨房里只有几个橘子，奶奶又不能吃酸。现在唯一的办法就是去买。可外面那么冷……“咳！咳。”奶奶的咳嗽声打断了我的思绪。想着奶奶吃着甜滋滋的水果对我微笑时，我不再犹豫。便立即冲下楼去……

到了水果摊，我发现了又黄又大的蜜柚，口中不禁流出了酸水。但为了奶奶，我转过身去，买了几个红彤彤的苹果，便头也不回地往家走。

一到家，我连茶也没喝一口，便一头栽进了水池，把刚买来的苹果清洗、削皮。皮削好了，为了使奶奶吃起来方便一些，我便把这个大苹果切成块状端到奶奶跟前，再拿了一根牙签放在里面。奶奶见了，不禁热泪盈眶地说：“真是我的好孙女儿呀！这一定是我这辈子吃过的最好的东西了！”看奶奶吃得这么香，我也好像吃了八罐子蜜，心里甜甜的。

一天我拿着零花钱去水果店里买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子，有清爽的西瓜，有香香的哈密瓜，还有甜甜的葡萄。最吸引我的是苹果，它有红色的外皮，清脆的果肉，吃起来味道真甜啊。我挑了四个最红的苹果，付了钱就高高兴兴地回家了。我开门看见奶奶正在看报纸，就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说：“我的孙子真懂事啊。”我说：“小孩子本来就要懂事嘛。”我们边吃边说真开心啊。