幼儿园小班美术教案
导读： 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班美术教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班美术教案 篇1 在生活中，幼儿已经认

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班美术教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班美术教案 篇1

在生活中，幼儿已经认识很多图形了，尤其是圆形，是幼儿最为熟悉的。可是如何把幼儿的生活经验转化为活动，让幼儿学会运用，学会创造，这是值得我们深思的。通过幼儿活动区游戏，我发现幼儿喜欢把各种各样的图形搭建迷宫，为此特意设计了幼儿园小班美术教案——好玩的圆圈迷宫。

活动目标

1、学习在圆圈中心添画，表现自己喜欢的有趣事物。

2、迁移已有经验，在欣赏大师作品的基础上，创造出各种圆圈迷宫。

3、乐意参与“圆圈迷宫”游戏，感受游戏的快乐。

活动准备

1、PPT课件一个。

2、人手一张正方形黑色色粉纸，人手一份蜡笔。

活动过程

一、绘画圆形，引出绘画主题

老师绘画一个圆形，提问：这是什么形状神奇的圆形能变成什么(个别回答)“神奇的圆形可以变出许多东西，老师今天带来一些有意思的图画，我们一起瞧一瞧，这些圆形中有些什么东西”

二、大师的圆圈迷宫——好玩

1、欣赏艾姿碧塔作品《突恩与音乐鸟》

(1)提问：你觉得这幅画像什么玩具(迷宫)圆圈里有些什么东西(数字、小鸟、树、房子、点、线)这会是一个怎样的故事

(2)：儿童图画书画家，就像小朋友一样，把画画当游戏，画迷宫、编故事，把这些简单的、零碎的东西组合成一本又一本精彩有趣的图画书。艾姿碧塔和许多画家一样，心想着有趣的故事与图画，一个、两个、三个……三十多部图画书就这样画出来了。

(3)一起走走这个圆圈迷宫

起点开始点数数字，走迷宫，再从中间走出来。(个别幼儿走进去，师幼一起走出来)

2、欣赏保罗·考克斯作品《盘子》

(1)幼儿说说图画中的主要形状与色彩，重点说说圆圈中心是什么

(2)讨论：你觉得这个迷宫是怎么画成的

(3)：一圈又一圈，大圈套小圈，圈圈的中心还有一只鸟儿，一座小屋，一条小路，你闯进去，还能走出来吗

三、我的圆圈迷宫——有趣

1、老师示范绘画圆圈迷宫

(1)口诀：涂涂涂，露出一个圆圈圈;圈圈圈，圈出一个枪把子;点点点，靶心里点出美丽的风景。

(2)要求：沿纸四边画出一个最大的圆圈圈，一圈一圈套进去，最后在圆圈中心画上美丽的风景。

2、幼儿进行绘画活动，老师巡回观察，并进行适当指导，鼓励幼儿画出和别人不一样的风景。

3、圆圈迷宫接龙游戏

(1)介绍玩法：全班幼儿边拍手边说：圆圈迷宫真好玩，第一位幼儿站起来边拍手边说：“我在玩一玩。”

(2)全班幼儿依次参与游戏，展示作品。

幼儿园小班美术教案 篇2

小班美术教案《丰收的果园》含反思适用于小班美的术主题教学活动当中，让幼儿了解水果的品种，形状，色彩变化，发挥想象，画出变形的水果，快来看看幼儿园小班美术《丰收的果园》含反思教案吧。

活动目标

了解水果的品种，形状，色彩变化，发挥想象，画出变形的水果。

感受作品的美感。

感受色彩对比。

重点难点

让幼儿知道从不同的角度观察水果，有不同的形状。

活动准备

1收集各种各样的水果，开水果聚会。

2观察大树的形状。

3绘画的纸张，水彩笔。

活动过程

1教师示范画出这些大树：

(1)画出果树的树干。

(2)画出果树浓密的树叶。

(3)画出树上结满了诱人的果子。

(4)让诱人的果子长得满树都是。

2引导幼儿除了会画这些水果，还想出变形的水果吗？

3绘画要求：画一棵神奇的大树——结满了各种水果的大树。

4幼儿画画，教师指导。

(1)引导画画的幼儿观察水果后再画出来。

(2)鼓励幼儿大胆地想象，教师指导。

5幼儿练习画水果，教师指导。

6将幼儿的作品全部展出，教幼儿学习果子画得圆，画得多的，颜色鲜艳的作品。

教学反思

由于是完小里的学前班，年龄段又不同，有些幼儿普通话都还不太会听，所以设计这节课我主要以常见的水果为题。如果本节课我在设计当教师画完结满诱人果子的大树时，让幼儿讨论平时生活中除了吃到这些水果外，你还知道哪些水果，它们都是什么颜色？如果抓好这一环节，就不会让幼儿在给葡萄涂颜色时，出现分歧。还有一点就是对能力较差的幼儿，如果我提示他们选择与玩具水果相近或相似的颜色来画，就不会让他们无从下手。今后，我将会在这方面多学习，让美术课越来越受到孩子们的喜爱。

小百科：有专业性果园、果农兼作果园和庭院式果园等类型。

幼儿园小班美术教案 篇3

［活动目标］

1、发挥幼儿的创意性。

2、学习粘贴的技巧。

［活动准备］ 脸谱，各种美劳材料：皱纹纸、电光纸、报纸，胶水。

［活动过程］

1、“小朋友们，我们头上都长有什么呀？（头发）那你见过什么样的头发呢？（个别幼儿回答）

小结：有长发、短发、卷发等。

老师这儿有个小脸谱，（出示小脸谱）看！这个小脸谱的头上有头发吗？（没有）那你说它会高兴吗？（不高兴）那我们一起当发型设计师为它设计一个漂亮的发型吧！

2、 教师示范操作。

“我想为它设计一个直发，先拿一块皱纹纸放在手心搓一搓，然后，用两个手的大拇指与食指捻一捻，再在头发的一端涂上胶水，然后把它贴到头上。注意不要贴到眉毛下面和脸上。老师还设计了许多发型的小脸谱呢！看！这是什么发型？（逐个介绍作品的发型）

3、幼儿操作，教师指导。

要求：

（1）粘贴时，头发不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。

（2）胶水不能涂的到处是，在纸的一端或背面轻轻涂一点即可。

（3）保持小脸谱的清洁。

4、组织幼儿张贴作品，并相互欣赏和交流。

幼儿园小班美术教案 篇4

活动目标：

1、引导幼儿主动探索自制糖果的方法。

2、训练幼儿手部肌肉的协调性。

活动准备：

自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果纸、广告纸。

活动过程：

1、昨天我回家的时候听见有说话的声音，你们猜是谁？糖果宝宝。他说我不开心，我问为什么？他说他想有许多的朋友，我说让我想想，明天请小朋友一起来帮帮你的忙，好吗？小朋友你们愿意不愿意，（愿意）。

2、请小朋友想想怎么办？做些糖果宝宝送给他。

3、你们知道糖果宝宝怎么做，请打开一个糖果宝宝看一看，做糖果宝宝需要些什么东西（材料）。

4、再打开一个看看、想想是怎么做的。请把你的想法告诉大家，请幼儿上来示范，教师配合示范。

5、幼儿操作实践，学习自制糖果的方法，教师观察指导，帮助幼儿把做好的糖果上墙。

6、活动结束。糖果宝宝高兴地说，谢谢小朋友，帮我送来了那么多的朋友。小朋友说，不用谢，不用谢你高兴我们也很高兴。

幼儿园小班美术教案 篇5

设计思路：

在前面的活动中，发现孩子们对于画圆形的实物掌握的不是很好，因此利用《白天和黑夜》这个主题来帮助幼儿巩固圆形的画法。所以，我设计了借助圆形物体来帮助孩子们学会圆形的画法。

在以往的绘画作品中，常常能在孩子们的画中找到太阳。但同时，我也发现孩子们的太阳几乎是千篇一律的。因此，本节活动，我激发孩子们用勾线笔、油画棒等不同材料，让孩子们在涂涂、画画中画出不一样的太阳，从而体验色彩的美、感受活动的乐趣。

活动目标：

1、引导幼儿借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳，知道圆形是头尾相连。

2、喜欢画画，体验活动的快乐，知道太阳会给大家带来温暖。

3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备：

炫彩棒、勾线笔、圆形物体(碟子、双面胶水等)

活动过程：

一、回忆经验，引出课题。

1、师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样(暖暖的)

浦老师可喜欢太阳了，你们呢你们说还有谁也喜欢太阳

2、师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢(引导幼儿讨论)噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢我们帮它穿衣服吧!

二、引导讨论，画太阳：

1、太阳公公的身体--我们用圆圆的东西来画出太阳公公的身体吧!(借助圆形物体)

2、穿新衣--太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢(红色)

3、太阳公公的光芒--还缺什么呢太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢

4、太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧!

三、激发创造，幼儿作画：

1、引导幼儿初步学习借助圆形物体来画圆形，并掌握勾线笔的使用。

2、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。

3、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。

四、展示评价，引导欣赏：

1、教师和幼儿一起欣赏太阳。

师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢

2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。(师幼同乐)

师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢!

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的9986%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。

幼儿园小班美术教案 篇6

活动目标：

1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。

2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。

3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动重点：

初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。

活动难点：

画出妈妈五官的特征，用绘画的方式表达对妈妈的情感。

活动准备：

素描纸，油画棒，勾线笔，邀请每位幼儿妈妈到幼儿园。

活动过程：

一、谈话导入

介绍本次活动，欢迎家长和小朋友。

"今天邀请妈妈们跟我们的小朋友来参与美术活动，让我们一起欢迎我们的妈妈们吧。"

二、基本活动

1、教师引导幼儿来感受在生活中妈妈的幸苦，引导幼儿用自己的方式去表达爱。比如：大声的对妈妈说我爱你;夸夸我们的妈妈;

2、教师引导幼儿用特殊的方式(画画妈妈)来表达我们浓浓的爱。

(1)请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说说自己妈妈的特征是什么)

(2)教师请幼儿来仔细描述。(教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的'掌握)

(3)教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。

在幼儿绘画的过程中，引导家长对幼儿进行指导，进行互动，力求把妈妈头像画得端正，教师并用亲切鼓励的语言调动启发幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。

3、教师请个别幼儿进行作品展示，并让幼儿大胆的说说自己画中对妈妈的爱。

4、让幼儿将自己画的画亲手送给妈妈们，并跟妈妈说说想说的话。

活动结束。

教学反思：

优点是孩子们在提到喜欢妈妈什么时，都比较活跃，气氛比较热烈。因为孩子们对自己的妈妈印象比较深，所以老师与孩子的互动性比较强。

美中不足是在画画过程中，孩子的画具缺的比较多，这主要是我准备不充分，因此影响了活动的最终效果，所以一个活动之前的准备对于一个活动来说是至关重要的。好好准备每一个活动对于我们教师来说更是必不可少的。这样的准备也是宽泛的，不仅仅指教学具的准备，更包括每一个问题，每一个环节，每一个步骤的准备。

幼儿园小班美术教案 篇7

设计意图：

幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。

活动目标：

1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。

3培养幼儿对抽象事物的想象力。

活动准备：

1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画纸2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。

活动过程：

一．绘画雨点。

1、启发谈话，引起兴趣教师："今天太阳公公见到小朋友来上幼儿园了，他很高兴。可是忽然一阵风把小云朵吹来了，慢慢的"嘀答、嘀答"下雨了，雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？

幼儿自由讨论举手回答，教师给予肯定和鼓励。

小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。

2、操作演示，引出内容

（1）演示讨论，共同参与

A 、油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。）

B 、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点落到了哪儿？（幼儿讨论）

（2）激发兴趣，尝试取名

A、演示用各种颜色的短线画小雨点。

雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？（幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。

B、这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿取名：七彩雨、美丽的雨等）3老师讲解幼儿要注意的地方，及绘画的方法。

三、幼儿创作，教师观察指导。

（1）引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的小雨点。（雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝等），能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？

（2）老师给幼儿发画纸和油画棒。

（3）幼儿作画，教师观察指导

1）观察幼儿调换颜色画的情况。

2）观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。

3）能否添加自己喜欢的东西。

四、以儿歌方法结束活动。

幼儿听老师念《小雨点》的儿歌。

（小雨点，凉又甜，又蹦又跳下的欢。种子喝了发嫩芽，花儿喝了更鲜艳。）五、教师点评教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿，纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。例如：雨点太少了，颜色不够丰富等情况。

活动反思：

本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。

以下是幼儿动手画画时拍摄的照片，有教师个别指导的，有幼儿专心操作的，还有幼儿认真观看他人绘画的过程。

幼儿园小班美术教案 篇8

活动目标：

1．引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。

2．培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

3．进一步感知蔬菜的一些特征。

活动准备：每人一份绘画材料、蔬菜若干活动过程：

一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。

1．今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁(教师逐一出示，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)

2．这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服

(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。

(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。

(3)胡萝卜穿着橘**的衣服。

(4)西红柿穿着大红色的衣服3、游戏：“什么蔬菜不见了”“请你猜猜是谁来了”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知

二、提出活动要求

1．这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

2．给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)

3．胡萝卜的叶子也不能涂橘**。(老师示范涂色)

4．西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)

5．茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)

三、幼儿作画教师巡回指导，注意纠正幼儿的握笔姿势，引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。

二、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中欣赏。

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的那一刻，我长大了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

那一刻，我长大了作文1

　在我的脑海里，有着许许多多美好的回忆。但是，至今还使我回味无穷的还是……

　那天，放完学后。我踏着轻快的步伐，走在回家的路上。“臭小子，等等我。”我身后传出了苍老的声音，是爷爷，他满脸布满了皱纹，但还是老样子。

　于是，我停下了脚步回头说：“爷爷，走快点。”爷爷气喘吁吁地追上我，我放慢了脚步，心里不禁埋怨：走得真慢！路还是以往那条，只不过小时候是爷爷牵着我，现在是爷爷跟着我。

　“你往前走，我跟着你”。他捶捶腰，笑笑说，我的心头一颤，回想起了往时。小小的我被他牵着，我用手抓着奶奶的手蹦蹦跳跳……

　走快点！爷爷的话把我从回忆中拉了回来，我看着我与爷爷的身高差不多，我才发现自己长大了！奶奶用手指点点我说：“发呆了？快走呀！”我立即走起来。

　有一次，我摔伤了脚，爷爷见此情形，用双手扶起了我，走了起来。

　我走上前去，用自己的双手，稳稳的扶住了爷爷。我相信爷爷不会再跌倒了，永远如此。

　那一刻，我真的长大了。

那一刻，我长大了作文2

　我们每个人都有一个成长的瞬间，可能会干活了，变勤奋了，变勇敢了，甚至是成才了。

　我的那一刻是我四岁时上幼儿园发生的。我的妈妈骑着电动车来送我上幼儿园了，在路上我又笑又闹，心里想着幼儿园一定是个安静的地方，妈妈来陪我玩，可是我的梦想不但没有成真，反而离得更远了。

　我一踏进教室门，就看到三十双眼睛直勾勾地瞪着我，当时就吓得一动不动，愣在了那里。下一秒我就开始“哇哇”大哭，着急想回家，但是，妈妈却说：“我想上厕所。”说完，转身就走，把我交给了老师。

　当我看着妈妈离去的背影时，心里有种说不出的酸楚。仿佛妈妈此刻就要离我而去，随后，我又听见了电动车的声音，于是，我立刻飞奔出去。还好赶上了，我气喘吁吁地跑到妈妈面前哀求着：“妈妈，不要走，留下来陪我好吗？”妈妈却坚定地说：“我不能陪你，你已经上学啦，要学会独立，不要总是依赖妈妈，你总要学着长大，做一个男子汉，现在可不能退缩哦！”听了妈妈的话，我害羞地低下了头，乖乖地跟着老师回到了教室。

　从那一刻起，我变得坚强、勇敢，敢于直面那三十双锐利的眼光，是因为妈妈的话语让我更自信，更强大。我长大了！

那一刻，我长大了作文3

　成长是一杯茶水，需要我们慢慢品、细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩，这样才能成长。

　记得去年美术考级那天，我走进考场，一眼望去里面大多都是高年级学生，我感到巨大的压力排山倒海般袭来，心里莫名地紧张起来。心想：怎么办？万一不能通过这次考级，那么之前的所有练习和努力不就都白费了吗？正当我胡思乱想的时候，监考老师开始下发考试样图，我便画了起来，但是我的手却因为紧张而不停地颤抖。当我开始排线时，笔尖在纸面上发出的那熟悉的声音在我耳畔响起，让我仿佛回到平时练习时的状态，平时在画室里，老师耐心地指导着我画画，当我画的好时他便会说：“嗯，不错……”我开始沉浸在自己的世界里，熟悉的感觉回来了，渐渐的我的手不再那么僵硬了，非常自如地画了起来，心里就慢慢放松了，手也不抖了，不再紧张了，很快我就把这幅画完成了。画完后，我把作品交给了监考老师，自信满满。

　三个月后，我在网上查到我美术考级通过了。那一刻，我的眼前似乎浮现出自己平时长时间认真作画的样子，老师与家长平时鼓励我的样子，同学们看我的作品时羡慕的样子，这一切像是幻灯片般放映着；那一刻，我长大了，明白平时的努力没有白费；明白了任何光鲜亮丽的成功背后都需要长期的努力与训练；也明白了想获得成功，就需要努力。

　晚上，我梦见我长大了，成了世界顶尖的画家，万众瞩目……

那一刻，我长大了作文4

　天气明明还算晴朗，但是家中的冷清却让人无法适应。一轮太阳挂在天上，偶尔飘过几朵云。家中安静得让人心慌，偶尔一些哭泣的声音，作用就和那几朵太阳穿不过的云一样。越是冷清我越是明白，我该去道歉。那一声“对不起”告诉我，我长大了。

　我在房间里迷迷糊糊地听见妈妈在电话里的交谈，奇怪的是从那声音里却多了几分歉意。妈妈挂断了电话，沉默了许久。

　“吴梓熠，你过来。”她的声音带着几分失望，却还有几丝难以察觉的愤怒。

　“你看看你的成绩。”妈妈很严肃。我就知道大事不妙，往后退了几步。

　“为什么分会这么低？你平常明明都会，举一反三不知道？”她用力地拍了一下桌子，眼睛直勾勾地盯着我，眼里奔出怒火，好像想一口将我吞下去。

　我不服气，委屈地说了一句：“成绩有那么重要吗？”刹那间，我看见了妈妈的眼泪掉了下来。

　看到这里，我呼了一口气，推开了房门：“妈妈，对不起。”

　那一刻，我长大了，我发现自己早已经挑起了家的那份责任，如果我再不努力，再把自己看作小孩，那我又能对得起谁呢？

那一刻，我长大了作文5

　什么是长大？是学会感恩。

　那一次，妈妈偶然说了她曾经会钩针。我好奇极了，到底怎么用线勾出一件件漂亮的衣服呢？我缠着她给我勾一件衣服。妈妈拗不过我，勉强答应了。

　从那天起，妈妈在每天的打扫卫生，收晾衣服，做饭等繁重的家务活中勉强挤出那么一点儿时间给我勾衣服。

　那天晚上，我钻进被子，只见妈妈从外面把钩针和线拿上了床，我好奇地问道：“妈妈，你又要勾吗？”妈妈神色有点疲惫，笑着点了点头，开始一针一线地勾了起来。无意中，我突然瞥见了妈妈的手，惊讶地发现她的手上有许多细小的红色伤口，我急了：“妈妈，你的手怎么了？”妈妈又对我笑了笑说道：“没什么，太久没勾了手有点生疏了。”一瞬间，我愣在那里，各种滋味排山倒海般向我袭来。因为我的一时兴起，妈妈要在忙碌的家务活中挤出自己休息的时间来为我勾衣服；因为我的一时兴起，早已生疏不太会勾线的妈妈勉强自己只为了满足我的一点好奇心。因为我的一时兴起，即使手受了伤妈妈也在坚持着。我想起妈妈每天忙里忙外的身影，我看着妈妈手上的伤。这么多的伤口，妈妈做起家务来该有多痛啊！我看着妈妈，泪水涌出了眼眶……

　三天之后，衣服勾好了。那是我从没见过的式样，针脚如此细密，花纹如此特别。我捧着衣服，强忍着泪水穿上了它，是那么的合身。我扑过去抱住了妈妈，感动地说：“妈妈，谢谢你！”

　那一刻，我感受到了母爱的无私；那一刻，我明白了要懂得感恩。那一刻，我知道我长大了！

那一刻，我长大了作文6

　每个人都会成长。成长的事迹发生在生活的点点滴滴中。

　“爸爸，我们出去玩吧！”夏天的一个周末，在家无聊的我一扭身，朝爸爸喊。每次出去玩，最让我眼亮的是KFC三个大字，这次也是如此。

　来KFC的人真多啊，和爸爸点了餐后，我便开始观察起一切来。很快，我便和爸爸吃起来了。

　一个年纪稍大的阿姨正在忙碌，她负责整理餐桌，倒残余食物、收盘子。虽然KFC里开着凉爽的空调，她也穿着短袖，但她仍是大汗淋漓，原来客人们吃完掉头就走，阿姨只好不停地收盘子，擦桌子。看着这位阿姨这么辛苦，但工资肯定不高，这实在是有点不公平啊！享用完美食后，这位阿姨还是在忙，我情不自禁地端起盘子，往整理台走，手一晃，垃圾妥妥地掉进了垃圾桶内。我若无其事地拍拍手，忽然我感觉到那个阿姨正在注视着我，扭头一看，爸爸也在望着我，我有点不好意思了，低下头，拉着爸爸赶紧跑。

　在回家的路上，我不停地想着自己刚刚做的事情，虽然在别人的眼里，是一件不起眼的小事，但在我的眼里，就好像做了一件拯救全世界的事。

　我长大了，我懂得去体谅别人的辛苦，这是我以前没有感触到的，现在我会了，也许是我长大了吧。想起爸爸和那个阿姨对我温柔地微微一笑，让我对继续干这件事更是充满了信心。

　我懂得体谅别人了，我长大了！

那一刻，我长大了作文7

　今日，是无作业日，教师给我们布置了一项实践作业：“给妈妈做一项家务劳动。”听了教师的话，我想：该给妈妈做什么事呢唉，对了!妈妈这两天都很疲劳，我给妈妈洗脚!恩，就给妈妈洗脚吧!

　回到家，写完作业，吃了晚饭后，妈妈开始洗碗了，“唰唰唰”的声音使我的脚不听使唤，不由的踏进了厨房。

　这时，我看到了妈妈，两鬓斑白，手上裂开着一道道口子，正在认认真真的洗碗呢!只见汗珠从她的两鬓上留了下来。我心里很不是滋味，觉的有股热热的东西从眼睛里涌了出来，妈妈从不用我帮她，让我好好学习，对我无微不至的关心，我在她面前时常撒娇，任性。我这时体会到原先自我是多么不懂事时，流出了感激的眼泪啊!

　快睡觉了，该洗脸洗脚了。我悄悄地端了一盆热水，让妈妈闭住眼睛，然后给妈妈脱掉袜子，把脚放到热水中。妈妈睁开了眼睛，看到了这样的情景，一阵欣喜，我仿佛看到妈妈脸上的皱纹舒展开了，一向严肃的神情变得温和起来，真是“由阴变晴”。洗完脚后，我又给妈妈擦了脚。这时，妈妈的眼睛又流露出另一种温和的神情，这种温和的神情使我感觉到：我最终长大了!

那一刻，我长大了作文8

　端午节是供奉伟大诗人屈原，为了国家投河自尽。人们为了纪念屈原而成立的，在端午节，人们划龙舟，包粽子……

　而今天就是一年一度到端午节，我的妈妈一早上就去买粽叶，糯米，红枣，大豆，腊肉……回来也就十点了。我学着妈妈一起或中下。1加入糯米。2加入适当的水。4将那肉切成丁状。5加入切丁后的腊肉。6和十分钟。

　有这样粽子馅画和好了，之后又洗粽叶，洗粽叶就是我的强项了，我两下就洗一叶，两下就洗一叶，不到十分钟粽叶就已经洗完了。虽然写的十分快，但是不干净，到最后还是我的妈妈教我才洗干净的。

　让我期待已久的就是包粽子了，我一分钟包一个，但是觉得这此三角形不是三角体，所以第一个终止将以失败告终，所以我就把那个不是粽子的家伙拆了，我只能下我的粽子高手——妈妈求援，妈妈说包粽子要把1/3的粽叶往里面卷1/3粽叶留在外面，之后将粽馅适量地放入粽叶里，然后包起来，用绳子拴住粽子就包好了。

　之后我按照妈妈教的有包了一个有模有样的，好看极了！我人生中的第二个粽子成功了。

　而我人生中也多了一份成长。

那一刻，我长大了作文9

　享受假期，本来是一件很快乐的事，可是上寒假，却发生了不如意的的事情。

　记得，那天下午，我要到马路对面的黄阿姨家搬砖。那时，我家刚有一只两三个月的小狗，它很可爱。于是，我就要带它出去，因途中我要回家拿工具。于是，我就带着小狗去马路上穿梭。家里人看见，就骂我：“不要带着狗去，马路上多车。”我听后，却不以为然地说：“没关系，我会看着它的。”然后，我就带着它继续干活了。

　途中，我要回家推一辆斗车过来，家人们早已劝我不要带小狗，可是我不听，还得意洋洋地说：“我带了它这么多次，它都没有事……”于是，我就把斗车推出来。可是，正当我沉浸在喜悦中，却把小狗落在后面了。

　突然，身后传来一声小狗的惨叫，我猛回头，却知道小狗已经……一辆银白色的小车疾驰而过，车主却若无其事的开车。小狗仰天躺在路面上，四肢动弹着，我以为还有一丝希望，马上跑过去，抱起小狗。却不足几秒，小狗不动了。我把小狗抱回家，家人们都很伤心，却没有责怪我，只是轻轻地说了我几句。最后，我们决定把小狗葬在后岗里。

　我恨我的鲁莽，恨我的无知，恨我当时的一时大意，使一条生命白白没了，就在那一刻，我长大了。

那一刻，我长大了作文10

　在大年三十来到以前，人人都包饺子，家家都要吃饺子。今年是我第一次包饺子，就在那一刻，我已经长大了。

　在大年三十的那个晚上，爸爸妈妈正在厨房里忙着包饺子，爸爸正在和面，妈妈在饺子馅。我跑过去说:“妈妈让我来包饺子吧！”妈妈想了一会儿说:“那好吧，你试一试。”后来，我拿起一张薄薄的面皮，用筷子夹了一点馅放在饺子皮上，然后用手捏了捏，这样一个饺子就包成了。当然，步骤是艰辛的。一开始，我包的饺子，还不太像，我很灰心。妈妈说，不要灰心，多包几次就像了。果不其然，我抱着抱着就像了，但是，包了好久，我感觉没有意思，但是瞒不住妈妈的眼睛，她也看出了我的心思。妈妈又鼓励我说，做事情不能半途而废，要坚持不懈。

　最后我听了妈妈的鼓励，又加把劲，包饺子了，我照着妈妈的话去做，一步一步把饺子包，好心里有点洋洋得意。但是我抬头一看，有的像圆圆的小球，有的像小孩张开了嘴巴吐小舌头，有的像小小的月牙看到这些饺子，我真的是又开心又难过。这时，妈妈对我说:“饺子馅不能放太多，形状要捏好。”然后，我又尝试着包了几个，果真比之前好多了，妈妈夸我有很大的进步。第二天早上，我吃着自己包的饺子，心里乐滋滋的。

　通过这次包饺子，我学会了很多，也明白了一个道理:我们无论做什么事都不能半途而废，要坚持不懈，持之以恒。失败了不能气馁，不断的努力，这样才能做得更好。同时，在这一刻我也长大了。

那一刻，我长大了作文11

　每一天，我都在妈妈的亲切的叫声中起床;每一天，都和表姐一同吵吵闹闹去上学;每一天，都能够吸收好多新鲜的知识;每一天，在完成功课后，又能够看我喜欢的卡通片，每一天……这样无忧无虑的日子，真好!

　但在遇到那件事后，那一刻，我长大了。

　那是今年暑假的一天，那天烈日正当空，太阳公公不断散发着他的热力，我和表姐心血来潮比赛洗书包，看谁洗得干净。比赛开始，我先把书包浸湿，然后涂上肥皂，就拿起刷子开始刷起来。书包肩要用力刷，因为平时经常触碰，很脏，还要刷书里面。我偷偷抬头看了看表姐，她也在很认真地刷着，额头上还冒出了几颗汗珠，看着他努力的样貌，我也不服输，不停地告诉自我要加油。

　经过一番努力，我最终完成了这个任务。书包里里外外;每个角落都被我刷过，看着这个干净的书包，心中顿时升起一种满足和自豪的感觉。

　而此刻，我才感觉到腰酸背痛，手发软，腿发麻，原先干活儿这么辛苦啊，我还只是洗了个书包而已，那妈妈呢她每一天除了上班，还要做一大推的家务，并把我照顾的那么无微不至。她才是最辛苦的人!她不仅仅把家打理得井井有条，还给了我满满的爱。

那一刻，我长大了作文12

　清晨，一缕温暖的阳光，从窗外照射进来。小鸟叽叽喳喳地叫唤着，我早早的起了床，因为今天我要干一件大事——去果园帮妈妈干活。

　我急急忙忙地往门外冲，“快点！”妈妈微笑地朝我招手，我的步伐不由得紧了许多，我们来到了果园。哇，妈妈早就和我说过果园里很美，今天一见，让我在心里默默的惊叹了一番。

　刚开始摘果时，妈妈总是提醒我“小心点，别摔着了”，但我只是点点头，压根没听进去。忽然，脚下一滑，险些摔了下去，只听见妈妈一声焦急的声音“小心”我一扭头，瞧见妈妈头上的冷汗，顿时有些心酸。

　摘完果子，我看着一筐筐沉甸甸的果子，正准备去抬，却被妈妈挡住了，“果子沉，还是我来吧！”我知道妈妈不肯让我干重活，为了替妈妈分担一些，我的手死死拉住框子，半点也不愿意松开，妈妈无奈之下只好同意我帮她抬果子。

　我双手紧紧抓着竹筐，路上有些不平，再加上果子比较沉，母亲移动的步伐很慢很慢。有几次遇到险坡，母亲差点摔倒，后来都险险的稳住了，我头上的汗珠也在一滴一滴的往下掉。

　果园离我家不是很远，但以母亲瘦弱的身体来看，每走一步都很艰难，看着母亲布满老茧的手和平日里母亲干的活，鼻子就酸了，眼里不知什么时候盈满了泪水……

　那一刻，我觉得自己长大了！

那一刻，我长大了作文13

　在时光的年轮中，我们正慢慢地在长大，在这期间，我们也会经历不少的事情。而这其中最难忘的还是那次站在国旗下心潮澎湃的经历。

　那一天是一个重要的日子，那一天是我站在国旗下成为升旗手的日子！我们早早地就已经来到了学校的操场，心中微微有些紧张，手里紧紧地攥着绳子。过了一会儿，学校里的同学们都来到了操场上，国歌的前奏也响了起来。国歌的每个曲调和音符都敲击在我的心上，令我振奋。终于，国歌正式开始了，另一个升旗手将国旗猛地挥出，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。我伴随着国歌声，有节奏地拉着绳子，缓缓地将国旗升起，一股自豪感油然而生。

　那一刻，我从一个普普通通的小学生变成了一名光荣的升旗手！我将紧紧攥在手心里的绳子缓缓向下拉，头也随着国旗向上仰，目光直直地盯着国旗，直到顶端……国旗在顶部随风飘扬，我也将绳子绑回了原处。此时，我心潮澎湃：啊，国旗，您是用烈士的鲜血染红的，今天我能亲手将您升上蓝天，真是无比的光荣啊。我以后一定会好好学习、天天向上，争取用实际行动来回报祖国。

　那一刻，我长大了！我明白了一名升旗手的光荣与责任。

那一刻，我长大了作文14

　今天是妈妈的生日，所以我放学要帮妈妈挑选一件礼物。

　下午我放学回来，拿了钱迅速地去超市准备给妈妈买礼物。到了超市，超市里面可热闹了！有大人带着孩子一起买水果，有老人在买菜，有的小孩子在玩玩具，但是这些热闹的景象都吸引不了我，无论有多少人都阻拦不了我，我直奔卖零食的地方，看到了妈妈最爱吃的东西——巧克力。我拿出钱买了一盒巧克力，付了钱就赶紧回家了。

　晚上我们去了饭店，哥哥一家子也来了。哥哥送给了妈妈一件礼物：是一个玻璃球，玻璃球里面装着一对情侣，象征着幸福的爸爸和妈妈。哥哥拿出礼物的时候，我也想拿出来我的礼物，可我还想给妈妈一个惊喜。

　我们在那里聊了很久，接着我们关上灯让妈妈许愿望。只见妈妈闭上眼睛，双手合拢，许了第一个愿望。我右手拿着刀子，我帮妈妈切好了蛋糕，用东西轻轻一翻，放到了盘子里，端到了妈妈的面前，我再把其他的蛋糕都分了出去。

　当我们吃完饭的时候，我把礼物悄悄地给了妈妈，妈妈笑了笑，并没有说什么，但我清清楚楚地看见妈妈的眼泪都快出来了。

　这一次让我懂得了，真正的长大并不是只指身体上面的长大，而是懂得关心父母。

那一刻，我长大了作文15

　拿到语文老师发下来的木头马阅读力测评，看到上面醒目的鲜红的“不合格”和9分（满分21分），我顿时像泄了气的皮球。

　回到家我正想着如何和妈妈交代，却听见妈妈说：“六六，听说你这次木头马考得很差，让我看看。”我慢腾腾的将作业本递给妈妈，不敢正视她严肃的面容。“9分？总分21分你才考9分？别人考19分，你才考9分？你是还没从放假中清醒过来吗？平时让你努力学习，你就是听不进去，没有知识你将来怎么在社会上立足？”“别说了！”我大吼一声。妈妈一下子愣住了，她有些吃惊的看着我，我再也控制不住自己，哭着跑进自己的房间，“砰”的一声关上门，伏在床上大哭了起来。又不是我故意做这么差的，为什么那么说我？我将来怎么就不能在社会上立足呢？

　不知过了多久，我感到有些饿了，只好偷偷溜去厨房找吃的。我走进厨房，掀开锅盖一看，饭菜在里面热着，里面还有我最爱吃的番茄牛腩。顿时，我后悔极了。爸爸在分水工作，一周才回来一次。妈妈平时工作很忙，又要照顾我，为我做饭洗衣，她是多么不容易啊！可我却这么任性，还冲他发脾气。

　那一刻，我长大了。亲爱的妈妈，我以后再也不会这么任性，我一定好好学习，再也不惹您伤心了，我必须成长了。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的我的妈妈一件事作文，欢迎阅读与收藏。

我的妈妈一件事作文1

　一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我的妈妈。

　说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。

　记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。

　还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。

　这就是我的妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。

我的妈妈一件事作文2

　今天是母亲节，我做了一张精美的小贺卡送给了妈妈。

　我先把一张A4的白纸对折，在封面上用彩纸笔画了一颗**的小星星，然后又用双勾线的形式写出了“贺卡”两个字，然后在这两个字里面用了**和绿色涂上了色。就这样，封皮画好了。

　然后，我又在贺卡里用妈妈最最最最喜欢的颜色----粉色写出了三行大字：祝妈妈母亲节快乐。但“快乐”是用黑色写的，因为深色可以让妈妈永远记住。这几个字非常规范，因为我平时写字不太好看，这次为了让妈妈高兴。

　最后一页，我用笔在上面写了：祝妈妈工作顺利，身体健康，永远年轻漂亮几个字。下面我用红笔画了一个“心”，在下面写上了：我爱您！

　制作完毕后，我把妈妈叫到了我的屋子里，神秘地说：“你看！”妈妈一看，高兴地笑了，笑的那么开心。

我的妈妈一件事作文3

　星期六是三八妇女节，早上我早早的'就起床了，趁大家还在熟睡，我悄悄地走进了厨房，准备为妈妈做一顿香喷喷的早饭。

　首先我把锅洗干净，倒上水打开火，然后把青菜洗干净，再从冰箱里拿了两个鸡蛋备用，这时，水烧开了我小心翼翼的把面条放进锅里，等开锅后，改成小火慢煮，过了一会，面条就煮好了，我把它捞进一个漏水的盆里，把水控干备用。然后再炒锅里倒上油把鸡蛋炒熟，盛在盘子里，再把青菜炒好，倒入面条、鸡蛋、盐、酱油和鸡精，再翻炒两下，这样一盘一盘香喷喷的炒面就出锅了。望着炒好的面条我心想：我做一样就感觉累了，妈妈每天上班后还要为我做好几个菜，真辛苦！我以后要多帮妈妈干一些家务。

　妈妈起床后，看见我端着早饭从厨房出来，激动的说：“浩浩，这是你做的早饭？”“是的妈妈，祝你节日快乐！”妈妈幸福的笑了！

我的妈妈一件事作文4

　呀！妈妈又为做蛋糕忙得腰酸背痛了，怎么办呢？

　我想用自己的学习成绩来”救“妈妈，正巧，妈妈说：“等你考到98分，妈妈就给你买个打蛋器，你自己也可以做了！”“好哦！”“为了自己学着做蛋糕面”奋斗“我当然乐意啦！以后，不用妈妈做蛋糕了，我还能帮妈妈减轻负担哩！这样我理要乐意啦！

　刚好，数学第四单元也要考试了，我在试卷上写的目标分是95。5而心里的目标分却是98分，我还在做题时告诫自己要认真。

　考试成绩发下来了，我和姚益多考了全班第一——985。放学后我高兴地奔回家，我终于能帮上妈妈一把了！我特别高兴。

　这次我为自己考了985分，但为妈妈却考了05分，因为我觉得这还不够，我要多帮助自己的妈妈。

我画了个爱心，送给每一位有爱心的人，是你们令这个社会更加美好；

2

我画了个蛋糕，送给我最爱的母亲，感谢她的辛勤养育，辛勤栽培；

3

我画了个太阳，送给正处于迷茫的人们，希望太阳可以让他们豁然开朗；