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导读：晓晓认为：孩子在每次去托管班的时候喜欢哭闹，是因为3岁左右的孩子正处于一个 分离焦虑期。 你是不是经常在幼儿园门口看到这样的场景，孩子哭的撕心裂肺，大人累的满头大汗，任你怎么劝说，孩子始终抱着你哭闹不肯去幼儿园，甚至大哭不止。很多家长都觉
晓晓认为：孩子在每次去托管班的时候喜欢哭闹，是因为3岁左右的孩子正处于一个 分离焦虑期。
你是不是经常在幼儿园门口看到这样的场景，孩子哭的撕心裂肺，大人累的满头大汗，任你怎么劝说，孩子始终抱着你哭闹不肯去幼儿园，甚至大哭不止。很多家长都觉得这是孩子不听话，无理取闹，其实这时候的孩子正处在分离焦虑期。
什么是分离焦虑期？
可是，为什么孩子会有分离焦虑期？
一、环境的变化
3岁的沫沫一直听话、懂事，是妈妈心中的乖宝宝，可自从上幼儿园后就变的不可理喻。本来前一晚已经说的好好的上学不哭，可第二天到了幼儿园门口照样大哭大闹，每天老师都是生拉硬拽进园的。
孩子从小生活在父母的身边，从未离开过家庭，当突然从家庭迈入学校这个集体大环境，环境的巨大改变，会使孩子的心里产生焦虑。
1、陌生的环境
当孩子初次进入幼儿园后，幼儿园的一切对于孩子来说都是陌生的 ，和家中是完全不一样的。孩子会和家人分开，尤其是没有亲人的关心和呵护，孩子得到的关爱又不是独一份的，自己喜欢的玩具也不能占为已有，这一切都会让孩子感到不知所措、慌张，他也一下无法接受这样的事实，容易产生分离焦虑。
2、生活习惯的改变
孩子在上学前吃饭，睡觉、起床都是随意的，可以说是想干什么就干什么。比起在家随意性上学后就难多了，吃饭有规定、睡觉也有规定，这些规定会让孩子觉得很有压力，变得烦躁。
3、大人的角色改变
孩子在家中接触最多的就是爷爷奶奶、爸爸妈妈，这些人的关爱都在孩子一个人身上。可进入学校后一个老师面对的是十几个孩子，老师的照顾是有限的，孩子得不到应有的关注，就会变的不安、不愉快。
4、自我能力要求提高
在学校老师要求孩子有一定的自理能力，比如自己吃饭、喝水，自己上厕所、擦屁股，自己穿衣服、穿鞋子等。还要遵守老师规定的一些规则，这对于孩子来说都是不小的挑战，这些都会使孩子感到压力，排斥上学。
二、家庭的因素
孩子适应幼儿园生活的快慢，家庭教育从中起着至关重要的作用。从小注重能力培养的孩子适应集体生活就快，而过分溺爱的孩子则慢。
1、溺爱
在生活中家长从小对孩子的过分溺爱、呵护，使孩子的独立性变差，自理能力差，离开父母到一个新的环境就会变的无法应对，产生焦虑。
2、依赖性强
可见做人归根结底要靠自己，凡事依赖其他人就不行。
孩子也是一样的，依赖性强适应能力就差，孩子从小做任何事情都依赖父母，吃饭需要喂，喝水需要倒，衣服、鞋子需要帮忙穿，甚至上完厕所还要父母擦屁股，这样的孩子依赖性太强，处处都要父母的帮忙，这样的孩子自然适应不了幼儿园的集体生活。
三、孩子性格的原因
1、外向的孩子
外向的孩子，性格活泼好动，适应能力强，很快会和老师、孩子打成一片，很快爱上集体生活。
2、内向的孩子
内向的孩子，胆子较小， 社会 交往能力差，不太能主动参与到集体活动中来，对集体生活难以适应，自身就会感到恐惧、情绪不稳定，以至于出现吵闹、哭闹等举动。
很多孩子都会产生分离焦虑，只是有的孩子表现的比较轻微，有的孩子比较严重，有的孩子甚至影响到身心发育，家长该如何做，才能帮助孩子度过分离焦虑期？
家长如何帮助孩子度过分离焦虑期？
1、提高孩子的自我能力
幼儿园需要自己动手的事很多， 所以让孩子做他力所能及的事情 ，在上学前家长要教会孩子基本的生活技能，比如穿衣、吃饭、系鞋带等等，这样会使他很快的融入集体生活，爱上幼儿园。
2、多于小朋友接触
不要让孩子一直生活在大人的圈子里，带孩子多去和同龄人接触，提早让孩子学会如何和其它小朋友相处，可以让孩子更快的适应新的集体生活。
3、家长多与孩子沟通、分享
多和孩子沟通，了解孩子一天在学校的情况，孩子高兴的事情要和孩子一起分享。并让孩子分享一天在学校的收获，孩子不懂和不满意的地方，要及时给孩子解释。
4、做好入园前的准备
在孩子入园前一段时间可以多带孩子去幼儿园看其他孩子玩耍，告诉孩子“以后你也要到这里来，和小朋友一起玩哦！”让孩子提前心理上有所准备，也可以提前帮孩子准备小书包、书等。
结语：
多数孩子会在上学初期产生分离焦虑，这多和环境、家庭、孩子的性格有关，只要家长根据孩子的情况针对解决，相信通过家长和孩子的共同努力，孩子很快会度过分离焦虑期，喜欢上集体生活，喜欢上幼儿园。
孩子几岁呢？是你带的吗？带了几年，一般是三种情况：
一、分离焦虑，孩子依恋父母，不想和亲人分开，用哭来发泻心中的焦虑情绪，家长要做的是提前和孩子打好预防针，并说明送他去托管班的原因，并告知孩子，妈妈具体是要去哪里上班，下班后又会来接宝宝 ，但不论在哪里，妈妈的心中都装着一个你。
二、撒娇，争取家人的关爱，处理方式，提前打好预防针，给孩子一个爱的抱抱，并告知妈妈去上班，宝宝上托管，我们各司其职，晚上见，然后笑着果断离开。
三、找老师了解情况，是否有同学欺辱、交际困难等情况。
每送完孩子去托管班孩子哭闹大多数情况是事先没有跟孩子沟通好，孩子会有焦虑情绪，感觉爸爸妈妈又要离开我了，他对一个新环境还不太适应。
托管班里有很多好玩的玩具啊还有老师互动之类的，可以在家或者送的路上跟孩子渲染里面的气氛，或者引导性的问问孩子托管班里面的情况，类似于“妈妈不知道里面有些什么，你可以告诉妈妈里面都有些什么好玩的，有哪些小伙伴啊，老师跟你做了什么 游戏 之类，说妈妈也好想一起玩，这样，宝宝先去里面跟老师玩，妈妈去上班，等会来接你后回家你教妈妈好不好？”
每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，一是因为要离开爸爸妈妈去一个新环境了，所以不愿意，他们会觉得不安，二是因为托管的地方让他有不好的回忆，所以不肯去。你可以多跟孩子沟通下，如果孩子实在不喜欢托管氛围的话，建议你换一个新的环境，比如我家孩子托管的贝尔安亲。虽然同样是托管机构，但是济南市历下区盛景小学（绿城百合）校区的老师认真负责，能让孩子在双师课程中学好知识点，然后带着他们一起进行闯关 游戏 ，增加他们对学习的积极性。慢慢的，孩子就会被那里的氛围感染，逐渐喜欢上这样的学习氛围。同时，也能够养成独立自主的好习惯，不用过于依赖父母。
具体还是得看孩子上了多久幼儿园了，如果上了很久了还是这样，就说明有问题了，要跟孩子好好沟通一下，找到原因。可以看看我写的我儿子在幼儿园的经历[呲牙]
首先，你的孩子从开始上托管班到现在是多长时间？是一直都是哭闹不愿意去还是仅仅只是这一段时间不愿意去？如果是从一开始就是不愿意，那孩子一周之后应该能有所改善，如果是突然不愿意去，那你就要注意观察了，要相信孩子 说的每一次，试着跟孩子 沟通，为什么不愿意去托管班了。一定要记住相信孩子 说的话，孩子这个时期是不会撒谎的。
刚开始都会这样的，算是分离焦虑，从一个熟悉的环境转移到一个陌生的环境，就算是大人都需要一段时间的适应期，何况是认知不太成熟的孩子，他可能很害怕，压力也大。
可以尝试在家里的时候，多讲学校的场景，学校里好玩的地方，学校里的好朋友等等，主要目的还是让他熟悉学校的环境。
另外也可以通过读绘本的方式，讲一些第一天上学的故事，让他听了以后可以释放部分焦虑情绪。我之前一直有给九妹读汤姆的故事，这是以汤姆这个4岁小朋友第一人称写的绘本，其中有一篇就是汤姆第一天上学时候的焦虑不安，如果在上学前我们的孩子就知道了，也可以和他讨论下，原来汤姆在要去上学时候也会不安，他就会比之前更能接受上学这件事了。
这么大的孩子安全感还没有充分建立起来，与父母分开是会出现焦虑、害怕的情绪，这是很正常的。要接纳孩子的情绪，安抚他，不能强制不理不睬，那样会影响孩子的心理发展。
如果严重可晚点入托，家长可以陪伴他熟悉托管班的环境，熟悉老师同学，让他有充分的信任感后，他就不会再哭闹了。
总之这种情况是很正常的，家长多点耐心慢慢过度，会很快过了这个阶段。付出的耐心就是对孩子最好的呵护。
孩子有自己独立的思维，和陌生人接触过少的情况下会有一定的害怕心里！
建议家长可以多带孩子出去，和其他小朋友多多接触
孩子年龄小，比较依赖亲人，尤其是平时照顾最多的，缺乏安全感，就会哭闹。
你们好！我们宝宝(女孩)快两岁10个月了，以前都挺乖的，也特聪明，可最近一两个月脾气特别特别大，动不动就大哭，怎么都劝不住，尤其是感冒咳嗽生病的时候，在家里的时候，玩的好好的，稍不如意，就大发脾气，那种哭简直是歇斯底里，谁都不要，咬牙切齿对哄她的人说：“我不要你！我不跟你玩！你滚开！”，有时我们实在忍不住，打她，关她都没用。平时我们也特注意孩子的教育，好的时候，特听话，特懂事，对人也有礼貌。有时就不得了，请问这是为什么？该怎么办？养儿不易呀，敬请教诲！ 网友心泉的观点：从两个方面找原因：一，教养和环境；二，营养。你可以带孩子去儿科检查一下，看是不是缺乏某种微量元素。 网友fanshome168的观点：新生儿哭闹，一般不外乎以下几个原因：(非医学结论，仅供参考)1、孩子饿了好象是废话，但这是宝贝哭闹最直接的原因之一。他(她)不会说话，更不会做饭，饿了只能哭。表现为：抱他(她)起来，他(她)会把头转向你的乳房(不论你是男是女)，用手指轻按他(她)嘴角，他(她)会用嘴追你的手指。这时请孩子他(她)妈出场，保证一招见效。2、尿布湿了(脏了)宝宝很爱干净(反正我们家宝贝女儿是这样)，无论是嘘嘘还是便便(第3声接第4声)后，尿布一湿就开始哇哇大哭，哪怕只是一点点尿(怪不得说女孩爱干净呢)。解决方法：EASY，换块尿布呗！我的经验：用尿不湿比用布的尿布好象更能使宝宝觉得爽，睡得更踏实。3、需要爱抚了宝宝幼小的心灵很脆弱，离了娘胎感到很不安全，所以有事没事(尤其是睡觉以前)就会用哭闹来提醒爹妈：抱抱我！！！否则我就一直哭下去！！！解决方法：轻柔地将宝宝抱起来，亲亲他(她)，爱抚他(她)，拍拍他(她)，给他(她)放放世界名曲，让他(她)安详地入睡。4、宝宝觉得不爽比方说你尿布扎太紧了或太松了，或衣服穿得不好，有哪里搁着、碍着宝宝了，或是房间里太热，太冷，总之检查一下，想想什么事也可能让你觉得不爽。5、生病了如果以上措施不见效，就可以怀疑宝宝生病了(但不一定哦，不要太早下结论)，如果宝宝有异常表现，就去医院吧。 网友三思而后言的观点：小孩不能哭太多,尤其是扁体常发炎的要注意。孩子大哭要看原因,有病痛、耍赖、撒娇等，我觉得孩子不会无缘无故大哭，一般我会让孩子稍微不过分地哭一下，然后，抱走去另一个环境，找一些兴趣物分散其注意力，当然，有病痛就另外处理了。 网友dindin0641的观点：也许可以先试试“冷处理”但当这一方法没有用时(有的宝宝个性很强)可是先让其不哭后再慢慢教育。平时少在宝宝面前夸奖他，不要让他从小养成他是全家的中心，全家的心肝宝贝的习惯。宝宝有什么或是生病时，也注意不要让宝宝觉得你们太关注他了，长期这样，他的独立生活能力会比其他的宝宝强。尽量的和宝宝平等的交谈。特别是爷爷奶奶等人，对待宝宝不能当着宝宝批评宝宝的爸爸妈妈。 网友hexuegang的观点：我不会冷处理，其实教育孩子我是个不折不扣的门外汉，我家的宝宝刚刚43天，所以只能谈想法，不能谈经验。看过一些国内外育儿方面的论述，对这个问题的处理中外好象比较一致，就是首先要解决哭闹的问题，不应该采取置之不理的态度，但具体的做法有很大不同，如果是我，就会先找到他(她)哭闹的原因(我认为总会有原因的)，然后分析一下原因，最好先反思自己是不是有“专制”或“纵容”的嫌疑，找到原因之后总能有解决的办法。再谈一点自己的感想，个人认为传统的教育方法最不可取的就是纵容和推卸，举个例子，我们的宝宝让石头绊了一下，哭了，有些父母会说，都怨石头不好，咱们打它……(如果是爷爷奶奶要更严重一些)而在国外一般会告诉孩子，是你不小心才会被绊倒的，下次要注意云云。如果从小总为孩子的错误找原因的话，他长大之后是否也会不断逃避错误呢。我在一家日本公司做事，很反感日本人，但有一点不得不服，那就是中国人如果迟到了，总会对上司说堵车了，起晚了等等(反正不是自己的原因)，而日本人总会对上司说，对不起，下次不会了。(这是否和小时候的教育有关？)我无意于在此讨论哪种态度更好一些，但确实希望我的孩子将来做一个勇于承认错误的好孩子，只有承认错误才能改正错误嘛！ 网友庆麟妈妈的观点：我很少打孩子，一般是冷处理，或让他一个人呆在房间里，要不，就取消他最喜欢的活动，例如看卡通片等。 网友小雨点妈的观点：孩子没有不闹的，在小雨点还小的时候，立下一二三的规矩，在她耍赖皮的时候，开始数一二三，数到三，毫不客气打屁股，二次就管用。现在基本上数到二时，就会自我控制，要不就商量：妈妈你不要数数好不好！如果是因为要一件东西而闹，一定要坚持原则，明确告之：你哭，你将永远得不到它。如果你想得到，就好好跟妈妈商量，换一种方式。当然，还有时坐在小雨点身边，假装很惊奇的说：哇，小雨点哭起来真好听，大家快来听呀！大家就都笑眯眯围着小雨点看，小雨点自己也无趣！不严重的时候，可以装作不知道问：咦，小雨点，你怎么笑起来跟哭的一样呀？自然，也有挨打的时候，尽量不要太多，打完之后要讲清楚为什么要打她，不能白打了。 网友小豆冰棍儿99的观点：我发现(就我们小区的几个孩子来看)，性格懦弱的妈妈，一定有个脾气大的儿子，性格暴躁的妈妈，孩子嘛就比较听话。我算不爱发脾气的，所以豆子一直在牵着我的鼻子走，经常命令我，如果不合他的要求，他就会大哭大闹。豆子哭得狠了会吐，这是我没有办法制裁他的主要原因。但是，我也有对付他的办法。当他在气头上的时候，我不和他正面冲突，我会先转移他的注意，比如先给他吃点爱吃的东西，看他爱看的VCD，等他情绪稳定以后，我再给他讲道理，然后给他惩罚。 网友军军妈妈的观点：我用的是冷处理比较多，当军军为什么事哭闹时，我会让他一个人在那儿哭一会儿，等哭停了再好好和他说，但有时心烦时他哭闹起来军可能就会被我打了，过后想想真是不应该打他的，可有时火气上来真是比较难控制啊。 网友荷官阿七的观点：我最常用的方法是转移注意力。 网友片片妈的观点：三岁前的片片的闹，简直可以用不可理喻来形容：可以为你的一句话，一个动作，而哭得不知所以。遇到这种情况，你说你怎么去跟他讲道理？怎么能去安抚他？越是跟他讲道理，越是安抚他，他就越哭得热闹。如果你不去理他，他就可以哭一个小时不停止！在这一小时的中间，他能从大声哭到小声哭，然后再大声哭。可能哭到最后，他都不知自己为什么而哭了。而且在哭的过程中，他还不允许你温和地跟他说话，必须要你先说例如“妈妈原谅你了，妈妈疼你了”这些话语。后来我也学乖了，一发现他有这种苗头，赶紧就用强硬的方法制止住，然后再慢慢跟他进行解释。这种方法较有效果，慢慢地片片就懂得哭原来是没用的，也学会去控制自己的情绪了。 网友小早0508的观点：因为木木小，所以我现在尽量耐性容忍他，基本上他也没什么无理取闹的情况，无非是饿了渴了悃了；尤其悃了时非要我抱。我觉得这都是合理要求，做妈妈的不满足他这些要求似乎过分了些。至于将来，因为我见过不讲理的宝宝，我觉得和妈妈的教育有关，所以我也在观察，在向成功的例子学习，总结下来就是：不走极端。抓住第一次(或好机会)：给宝宝明示，事情都可以商量，哭对解决问题只有坏处，没好处(孩子都猴精，只需2-3次就知道了)。把他以哭为武器的想法打消。但要注意时机不能吓着孩子，我觉得这行动从宝宝很小时就做会更有效果。不能他一哭就烦，总有孩子应当哭的时候，伤心了或怎样，要耐心的和孩子沟通，孩子还是懂道理的。如果他一哭我们就吼，那么孩子将来的性子不是特急特暴就是特懦弱。 网友泉泉妈mi的观点：泉泉现在还小，转移注意力就好用。 网友树荫荫的观点：小树苗还不会无理取闹，受了委屈安慰一下，戴顶高帽也就好了。这和从小不纵容可能有关。 网友弯弯娘的观点：睿一直不太爱哭，真哭就那几回，基本上我们遭遇上的几个人都给整住了。第一回，我听音乐会，不让带宝宝(三个月)，不知爷爷怎么惹着了，只哭得地动山摇，跑出去也不行，走也不行。最后是直哭累睡着了才收口。现在一般说来，哼哼时候多些，只要给他说看这是什么东西啊，他立马止住转头看。于是就忘了，算是转移注意力吧。如果我在，抱起来让他靠着我。然后说睿不哭，睿是好娃娃，反正尽拣好听的哄，一般就不哭了。 网友raomai的观点：现在孩子还小，他每次发脾气我都还能强忍着哄他。等到他能听的懂得时候，我可能会忍不住跟他发火。 网友baibing40的观点：这个问题每个妈妈都会遇到，我的宝宝快7个月了，从生下不久我就发现他的脾气特别的大。要吃的、要玩、要换尿布，只要晚了一点就大哭不止，直到最近我发现只要没有满足他的要求就会尖叫，急了还会咬人。我也挺矛盾的，一方面现在他还只有7个月大，一方面每天只有晚上几个小时的时间他在我的身边，所以有点放任他。有一次他这样的时候我用比较严厉的语调批评他，他还记我的仇，几个小时都回避我的视线。还有的时候，我批评他，他还冲着我笑，看着他咧着口水不断的小嘴我的心一下子就软了。还是抱抱、亲亲。没办法！不过最近他似乎有点懂事了，所以我渐渐的注意不再放纵他了，不许的事情就用坚定的语气说给他听，实在不行就把他抱开，渐渐的他也有了点进步。我想，宝宝的习惯、性格的养成就是这样一点点的培养的吧。
为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园
1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办
1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候，可以和宝宝多在幼儿园呆一会，让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象！
食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。
总
结
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒！”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。
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“孩子入园时会哭闹不肯去。”这个烦恼问题也许每位家长都曾遇到过。其实这是孩子焦虑情绪所至。因为小孩子一旦到了陌生环境，都惧怕自己成了没人要的人。以为爸妈爷爷奶奶不要自己了。尽管他知道 幼儿园 里面有很多好玩的东西。
