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导读： 今天是8月3日，根据最新消息报道，一名19岁的年轻男子凌晨背着迷路的老奶奶，一点一点的找家，后来老奶奶终于找到了她的家人，正当老奶奶家人打算感谢这个小伙子的时候，小伙子早就离开了，做好事但是不留名字，人们都被小伙子的行为感动到了，但是与
今天是8月3日，根据最新消息报道，一名19岁的年轻男子凌晨背着迷路的老奶奶，一点一点的找家，后来老奶奶终于找到了她的家人，正当老奶奶家人打算感谢这个小伙子的时候，小伙子早就离开了，做好事但是不留名字，人们都被小伙子的行为感动到了，但是与此同时，大家还是很好奇，这个男子为什么会有这样的举动呢？
第一，这名19岁的年轻男子可以在凌晨陪着老奶奶一点一点找家，是因为这个男子具有很高的社会责任感
尊老爱幼是我们国家悠久的历史文化中体现出来的传统美德，当今社会，有很多富有社会责任的优秀青年仍然在用自己的行动来证明尊老爱幼在当今社会也是必要的，这个年轻男子用自己的亲身经历给大家做了一个好榜样，如果社会上都是这样优秀的人，那么很多不小心走失的老人都可以找到家，就不会发生那么多的悲剧，这个男子是有社会责任感的，这一点值得我们很多人去学习。
第二，这名19岁的年轻男子可以在凌晨陪着老奶奶一点一点找家，是因为他从这件事中想到了自己的奶奶
后来记者朋友们找到了这个年轻的热心青年，他也向媒体说出了他这么做的原因，原来这个年轻男子的奶奶在他很小的时候，就因为老年痴呆离开家之后，再也没有回来，这件事对他的影响很大，他经常都在想，如果他的奶奶也可以遇到好心人，可以帮助她找到家，那该有多好，可惜的是，没有如果，所以这件事一直都是他要做的，他想要帮助很多老年人找到家，不让以前奶奶的悲剧再次上演。
以上就是我的回答，希望可以帮助到你。
首先，AI技术的确可以帮助人们更好地怀念逝去的亲人，但这种技术并不一定能够真正地复活逝者。实际上，AI技术只能通过模仿人类的声音、形象等方式来创造一些虚拟的“亲人”，而不能真正地让逝去的人重新出现在我们面前。因此，我们应该理性看待这种技术，不要过分追求虚幻的安慰和情感寄托。
其次，使用AI技术也会带来一些伦理和法律上的问题。例如，如果有人利用AI技术制造虚假信息或者侵犯他人的隐私权，那么这些行为将会违反相关法律法规。此外，由于AI技术具有高度的人工智能特征，它也可能被用于恶意攻击或者其他不良目的。因此，在使用AI技术时，我们需要遵守相关的法律法规和道德准则，确保技术的合法性和安全性。
总之，使用AI技术可以作为一种表达怀念的方式，但不能完全取代我们对逝去亲人的感情。我们应该理性对待这种技术，尊重逝者的尊严和生命价值，同时也需要关注技术和社会的进步和发展。
第12集。小伙如愿以偿地占有了少奶奶，还愿为其肝脑涂地，怎料早已被利用(。《碧血书香梦》与以往常规的“年代剧”中相比有明显的不同，除了表现“年代剧”本身所具有的心怀家国、保家卫国的英雄符号之外，还通过环环相扣的悬疑元素与时尚元素相结合的方式，在一波未平一波又起的悬疑色彩中演绎一段具有内涵的视觉盛宴的同时，还透过女性角色沈碧云（张檬饰）凸显出热血青年奋斗史的精神向往与自由追求。
活动目标：
1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。
2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。
3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
活动重、难点：
1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。
2、难点是要求幼儿合作演奏。
活动准备：
1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋、母鸡、青菜、小鱼、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆、菜篮子各一个。
2、节奏乐谱：
3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。
4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》
教材分析：
本活动对中班孩子来说，一课时难以完成。针对中班孩子的'年龄特点和智力发展水平，我把此活动分为2次活动来进行。
活动一
活动目标：
1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。
2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。
活动重点难点：
1、重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。
2、难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。
活动准备：
1、老奶奶头饰一个，鸡蛋、母鸡、青菜、小鱼、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆、菜篮子各一个。
2、节奏乐谱：
3、超市一角区角布置。
活动过程：
（一）组织教学：歌曲《好娃娃》
（二）游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。
师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。
师带老奶奶头饰后对幼儿说：今天的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢？（教师鼓励幼儿大胆的说出自己的做法）
幼儿大胆回答出自己的做法：（）教师带幼儿做游戏：《我帮奶奶去买菜》（此环节帮幼儿熟悉了歌词内容）
（三）新授：
1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏
2、教师有节奏的教读歌词。
3、提问：（引导幼儿用歌词内容回答）
（1）今天的天气好不好？
（2）谁和奶奶去买菜？
（3）你帮奶奶都卖了什么菜？让我们一起看一看。（教师根据幼儿的回答出示或实物模型和形影的字宝宝。）
（4）鸡蛋怎么样？
（5）青菜怎么样？？
（6）母鸡怎么样
（7）鱼儿怎么样？
（8）还卖了什么菜？（引导幼儿有节奏的说出）
4、教师示范演唱歌曲：（教师扮老奶奶高兴的样子自然的唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》）。
5、教师清唱逐句教唱歌曲。（教师注意强调反复记号的唱法。）
6、教师弹琴逐句教唱。
7、教师和幼儿共同表演唱。
8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。
巩固练习：
放音乐《我帮奶奶去买菜》，让幼儿玩逛超市的游戏。找一幼儿扮老奶奶。找几名幼儿当棒老奶奶买菜的小朋友。
延伸活动：
绘画：《我喜欢的菜》。
活动二
活动目标：
1、激发幼儿参与音乐打击乐活动的兴趣。
2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。
3、引导幼儿学看乐谱打节奏。
活动重点难点：
1、重点：培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。
2、难点：幼儿合作演奏、学看乐谱打节奏。
活动准备：
1、节奏乐谱：
2、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。
3、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》
活动过程：
（一）组织教学：唱歌曲《我帮奶奶去买菜》
（二）欣赏打击乐《我帮奶奶去买菜》激发幼儿参与打击乐活动的兴趣。（教师播放歌曲《我帮奶奶去买菜》教师随音乐进行一种乐器打击。）注意：教师极力表现出歌曲的欢快情绪。
（三）出示打击乐图谱，师幼共同分析节奏特点，尝试正确的打击节奏。
（四）请幼儿自由选择乐器，分组学习用乐器打击节奏，逐渐到四种乐器合奏演奏。
巩固练习：
师幼轮流做指挥者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受乐曲的情绪。
活动延伸：
把乐器投放在表演区，让幼儿自由演奏。
活动反思：
本活动只要是让幼儿懂得体验帮助老人的 快乐及让他们感到他们的父母为他们所付出的心血，回家的时候让他们自己去做一些力所能及的事情， 还让他们从小养成助人为乐的好习惯。
小百科：奶奶是一个汉语词汇，读音为nǎi n
首先这个小伙子是非常善良的，了解到老人子女常年在外地工作，所以就会经常性的帮助老人干一些力所能及的活，有时候会搬运重物，有时候会教老人用手机买菜。这个小伙身上还有无私的美好品质，因为不管是谁，如果遇到这种情况，肯定会有着占为己有的心理，但是这个小伙子并没有，反而坦言告诉老人。
中奖可能是一种意外收获，但是车辆划分在法律上也没有任何定性。其实按理说是属于小伙所有，但是这个小伙子并没有图老人的钱财，即使中了一辆汽车也不以为意，反而告诉老人这个信息，让老人乐不思蜀。小伙子身上的美好品质实在是太多了，毕竟有着人品善良、乐于帮助他人、照顾老人等行为，而且老人也将小伙子当成自己的孩子一样。
“赠人玫瑰手有余香的道理”想必大家都非常清楚，而且在日常生活当中看见老人需要帮助的时候也会不考虑其他的方面前去帮助，因为这是中华民族的传统美德。另外疫情期间大家都是需要在网络上面买菜抢菜的，如果不教会老人这项技能，可能在疫情期间的饮食都成了一定的问题。倘若每个老人都因为这样的事情出现不良症状，后果是非常严重的。
希望所有的年轻朋友们能够向这个男子学习，汽车虽然是一个很大的物件，而且市面价格也都不等，最便宜的也需要10多万元。小编认为这个老人应该主动将汽车赠送给小伙，如果不是小伙的话，这个汽车也不可能被抽中。即使小伙使用的是老人的手机，但是这一系列操作是由小伙一个人完成的，估计小伙也不是奔着这辆汽车来的，而是想要真心实意的照顾老人、照顾邻居。
文章字数：约1200
阅读时长：约3分钟
现代 社会 中，家有二宝已经不是什么新奇的事情，只要条件允许，生两个孩子几乎已经成为了每个家庭的标准配备。与其说是养儿防老，倒不如说是为了怕孩子将来一个人孤单来得更恰当些。
可是，有了两个宝宝的家庭就显得热闹多了。两个孩子在一起相处，有时充满欢乐，有时也少不了烦恼，无论哪一样，都给整个家庭带来了勃勃生机。
这不，就有一位网友晒出了一段视频，内容让人啼笑皆非。
这位网友家里有两个宝宝，大宝已经七岁了，小宝才一周，还走不好路，每隔几个小时就要喂一次奶。平时两个爸爸妈妈上班，孩子都是由奶奶带着。
这天周末，家里的菜吃完了，奶奶想要去买菜，可是又顾虑到孩子太小没人带，一时间左右为难。
这时候，自从有了弟弟以后就变得愈加懂事的大宝看出了奶奶的为难，主动承担起照顾小宝的责任，让奶奶放心去买菜，而自己在家照顾孩子。
虽然奶奶也很不放心，但是想着快去快回，也就同意了孩子的意见，急忙出门去。可是不成想，超市的人太多了，排队付钱等了好久，奶奶心急如焚，因为已经到了小宝喝奶的时间了。
奶奶急急忙忙付完账，跑回家里，一看家里的情形就笑得直不起腰，连忙把这一幕录了下来。
原来小宝到了喝奶的时间都饿哭了，可是奶奶迟迟不回来，大宝转念一想，便学着奶奶平时给孩子冲泡奶粉的样子，给小宝冲了奶粉。
而且大宝还将自己打扮成奶奶的样子，哄着小宝喝奶粉，看着小宝满足和大宝耐心的样子，奶奶真是百感交集，又是开心又是感动。
网友们看了上传的视频，有的评论：为难哥哥了。还有的网友评论道：付出太多了。
而更多的则是对孩子们感情如此之好的羡慕。那么对于家有二宝这种逐渐常态化的家庭来说，平衡两个孩子之间的关系就变得尤为重要。
1 不分年龄一视同仁
要想两个孩子都 健康 地成长，那么家长的公平是必不可少的。 不能因为孩子年龄小就“捡”大宝穿不下的衣服，不玩的玩具。
也不能因为孩子的年龄大就一切以小宝的需要先行。凡事做到公平，是父母平衡孩子关系最起码的准则。
2 在孩子面前要给足孩子面子
每个孩子都会犯错，别说是孩子，就是成年人也不能幸免。 当孩子犯错的时候，家长应该给孩子足够的尊严和尊重，尤其是批评孩子的时候，最好有单独的空间，这样能更好地让孩子接受批评，改正错误。
3 将教育贯穿在整个日常生活当中
两个孩子的家庭在各种资源上很难做到完全的公平。 这就要求家长在日常生活中，以自己的言行为孩子孩子做好表率，教会孩子谦让，友爱的品德。
两个孩子的家庭固然有很多好处，但是两个孩子的相处也同样会出现很多问题。这些问题一旦父母解决不好或者发现不及时，就会发展为影响家庭环境，影响孩子成长的大问题。
所以家长一定要平衡好两个孩子的关系，为孩子的 健康 成长构建适合的家庭环境。
