《猴子学样》故事
导读： 《猴子学样》故事(6篇) 《猴子学样》故事1 　一天，一位老爷爷挑着自己辛辛苦苦编的一筐斗笠去集市上卖。 　他走啊走啊，走到一棵大树底下时觉得有点累了，想休息一下，他拿了一个斗笠把脸遮

《猴子学样》故事(6篇)

《猴子学样》故事1

　一天，一位老爷爷挑着自己辛辛苦苦编的一筐斗笠去集市上卖。

　他走啊走啊，走到一棵大树底下时觉得有点累了，想休息一下，他拿了一个斗笠把脸遮着，把腿抬着。这时候，有一只调皮的小猴子叫小黑，他看见老爷爷戴着斗笠很有意思，所以他跳了下来，也拿了一个斗笠戴着，别的猴子见了也学着他的样子，一个一个的跳了下去拿斗笠，都学着老爷爷的样，戴在自己的头上。

　睡了一会儿，老爷爷醒了，他想趁天还早，我赶快去卖斗笠吧!他往筐里一看，咦，我的斗笠呢他东瞧瞧西看看，怎么都没有呢突然他听见树上有叽叽喳喳的声音，抬头一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的头上呢他说：“猴子们，快把我的斗笠还给我吧。”谁知，小猴子们像没听见似的，接着说说笑笑。

　这下老爷爷可着急了，老爷爷灵机一动，猴子们不是喜欢学样吗老爷爷想出了一个办法。他左手拿斗笠，右手挠痒痒。他抬头一看，果然。猴子们也左手那斗笠，右手挠痒痒。老爷爷想：这个办法倒是很管用的呢!老爷爷把斗笠往筐里一扔，树上的猴子也一个一个把斗笠砰，砰，砰地扔进了筐里。老爷爷高兴极了，他挑起筐儿，到集市上去卖斗笠了。

　一位老爷爷是靠卖斗笠维持生计，他有点累在树下休息，有一群调皮的猴子学着他的样子把斗笠戴在了自己的头上，老爷爷醒来了，发现斗笠不见了，想要回斗笠却得不到回应，老爷爷灵机一动，做出了扔斗笠的动作，猴子都学了起来，然后斗笠回到了老爷爷的手上。

　 点评

　猴子调皮拿走了老爷爷的斗笠，也没有经过老爷爷的同意就拿走了斗笠，这是不对的行为，小朋友拿别人的东西要经过别人的同意，不然别人东西不见了会很难受，做事情要为别人考虑一下，老爷爷遇到了斗笠被拿走的困境，沉着冷静的应对，靠智慧收回了失去的东西，小朋友们也要多动脑子，运用智慧和困难做斗争。

《猴子学样》故事2

　一个老爷爷，挑着一担草帽上城里去卖。走到半路上，老爷爷累了，放下担子，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。这时，一只老猴子带着一群小猴子出来玩。老猴子看见大树底下放着一担草帽，又看见一个老爷爷戴着草帽在睡觉。就轻轻地走近去，拿起一顶草帽。学老爷爷的样子，戴在头上。小猴子看见了，也拿了一顶草帽，戴在头上。老猴子戴着草帽，爬上了大树。小猴子们也戴着草帽跟他爬上了大树。他们在树枝上跳来跳去，又是叫，又是笑，把卖草帽的老爷爷吵醒了。老爷爷睁开眼睛一看，发现箩筐里一顶草帽也没有了！就赶紧起来，东瞧瞧，西找找。躲在大树上的猴子看见老爷爷着急的样子，一齐大声笑起来。

　老爷爷抬头一看，这才明白，原来草帽全让猴子拿走了。

　老爷爷气极了，指着猴子们大声说：“你们这些坏东西，赶快把草帽还给我，不然我就把你们都捉起来！”猴子们看老爷爷指手划脚地嚷嚷，也指手划脚地叫起来，不肯把草帽还给他。老爷爷急得一边晃拳头，一边跺脚：“你们到底还不还我的草帽！再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来！”猴子们也学

　老爷爷的样子，晃着拳头，跺着脚，还是不把草帽还给他。

　老爷爷又急又慌，脱下草帽，搔起了脑袋，猴子们也学老爷爷的样子，脱下草帽，搔起脑袋来。老爷爷看见猴子又在学他的样子，心里想，有了！有了！他就把手里的草帽使劲往地上一摔，叹了口气说：“唉！真把我气死了！真把我气

　死了！”猴子见了，也学老爷爷的样子，一个个把草帽使劲摔下来。

　老爷爷赶忙把地上的草帽捡起来，一顶一顶装到箩筐里，挑起担子，进城去了。

　(可以和孩子一起边讲边表演，体验故事的情境）

《猴子学样》故事3

　一天，太阳火辣辣地照着大地。一个老爷爷从家里出来，自言自语道：“今天是个好天气，我正好可以去卖草帽。”老爷爷挑着箩筐去街上卖草帽。老爷爷累了就在一棵茂盛的大树下喝了点水，然后睡着了。一群可爱的小猴子看老爷爷睡着了，都迫不及待地爬下来，一只猴子拿了七顶草帽，还有一只猴子戴上草帽后嘻嘻哈哈，还跳起了舞。

　老爷爷醒了，发现草帽都不见了。老爷爷四处张望说：“我的草帽呢？跑哪儿去了呢？”老爷爷一抬头就看见一群猴子戴着他的草帽。老爷爷说：“可爱的小猴子们，把我的草帽还给我吧！”一只小猴子摇摇头说：“不行，不行。”老爷爷伸出双手对小猴子们说：“求求你们，把草帽还给我吧！”猴子们也伸出双手对老爷爷说：“求求你，把草帽还给我吧！”老爷爷把草帽摘下来，扔在地上，又挠挠头说：“我该怎么办呢？”猴子也学老爷爷把帽子扔地上，挠挠头说：“我该怎么办呢？”老爷爷灵机一动，把帽子扔到了箩筐里。猴子也把帽子扔到箩筐里，一只小猴子说：“啊，我们上当了！”老爷爷哈哈大笑道：“已经太迟了，你们这群笨猴子！”然后，老爷爷就飞快地挑着箩筐，到大街上去卖草帽了。

　老爷爷真是聪明呀！

《猴子学样》故事4

　一个老头儿，挑着一担草帽上城里去卖。走到半路上，老头儿累了，放下担子，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。

　有一只老猴子，带着一群小猴子出来玩。老猴子看见大树底下放着一担草帽，又看见一个老头儿戴着草帽，靠着大树在睡觉，就轻轻地走近去。小猴子看见老猴子走近去，也跟在他背后走过去。

　老猴子拿起一顶草帽，学老头儿的样子，戴在头上。小猴子看见老猴子戴草帽，也各自拿了一顶草帽，戴在头上。

　老猴子戴着草帽，爬上了大树。小猴子也戴着草帽跟他爬上了大树。大家你看看我，我看看你，从这边树枝跳到那边树枝，“吱吱吱”，“嘻嘻嘻”，又是叫，又是笑，把卖草帽的老头儿吵醒了。

　老头儿睁开眼睛一看，唉呀!箩筐里一顶草帽也没有了！他立刻跳起来，东寻寻，西找找，不见草帽，也不见一个人。

　躲在大树上的猴子看见老头儿这样着急，又大声笑起来。老头儿抬头一看，只见大树上坐着一群猴子，每只猴子戴着一顶草帽。

　老头儿气极了，指着猴子们大声说：

　“你们这些顽皮的猴子，赶快还我的草帽!”

　猴子只是吱吱喳喳叫，跳来跳去，谁也不肯把草帽还给他。

　老头儿更气了，指着猴子大声嚷：

　“你们这些坏东西，不还我的草帽，我就把你们都捉起来!”

　猴子们看老头儿指手划脚地嚷嚷，也指手划脚地叫起来，不肯把草帽还给他。

　老头儿更急了，一边晃拳头，一边跺脚说：

　“你们到底还不还我的草帽!再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来!”

　猴子们也学老头儿的样儿，晃着拳头，跺着脚，叫起来，还是不肯把草帽还给他。

　老头儿又急又慌，脱下草帽，搔起脑袋来，什么办法也想不出来。

　猴子们也学老头儿的样儿，脱下草帽，搔起脑袋来。

　老头儿看见猴子又在学他的样儿，心里想：有了！有了！他就把手里的草帽使劲往地上一摔，叹了口气说：

　“唉！真把我气死了！真把我气死了！”

　猴子看见了，也学老头儿的样子，一个个把草帽使劲摔下来。

　老头儿赶忙把地上的草帽捡起来，装到箩筐里，挑起担子，进城去了。

《猴子学样》故事5

　 主要涉及领域：

　语言

　 活动形式：

　分组

　 活动目标：

　1．在观察、探索与讨论的过程中理解故事，初步学习用较完整的语言讲述故事。

　2．能大胆想象并积极表达自己的见解，并知道从同伴的交流中吸取对自己有用的经验。

　3．懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。

　 活动准备：

　教学挂图四幅。

　 活动过程：

　1．观察，进行交流与讲述。

　(1)观察教学，自由讲述。

　★指导语：这些讲了一个有趣的故事，讲的是谁的故事故事发生在哪里

　看一看、想一想，和你旁边的小朋友说一说。

　(2)在教师的引导下逐一观察并理解故事的内容。

　(3)和教师共同讲述故事内容。

　2．猜测、讲述故事的结尾。

　(1)大胆想象、猜测故事中老爷爷解决问题的方法。

　(2)观察并讲述。

　★指导语：在这个故事中，老爷爷是怎样解决问题的呢我们一起来看一看、说一说。

　3．师生共同完整地讲述故事。

　(1)看图讲述故事。

　(2)给故事起名字。

　延伸活动：师生共同制作道具，尝试进行表演活动。

　资料链接：猴子学样

　有位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了，坐在大树底下睡着了。一群猴

　子看见老公公戴着草帽，就学他的样子，都拿起草帽戴在头上。

　猴子在树上又叫又跳，把老公公吵醒了。他睁开眼睛一看：哎呀，草帽不见了!老

　公公抬头一看：原来，草帽都给猴子拿走了。

　老公公急得伸出双手，说：“快把草帽还给我!”猴子也学老公公的样，伸出手来，“吱吱喳喳”地叫着，就是不肯把草帽还给他。老公公急得脱下草帽，搔着脑袋想办法。猴子也学着老公公的样子，脱下草帽，搔起脑袋来。老公公看到猴子又在学他的样了，忽然想出个好办法!他把草帽往地上一扔，猴子见了，也都把草帽往地上一扔。老公公赶快拣起草帽，挑起担子就走了。

《猴子学样》故事6

　一天早上，天气很热，一个老爷爷挑着扁担去集市卖帽子。他走到半路，感觉很累，就在一棵大树下呼呼大睡。

　忽然，从树上跳下来六只小猴子，它们偷偷从老爷爷的筐子里拿走帽子，戴到了自己的头上。老爷爷被吵醒了，他看见猴子拿走了自己的帽子，觉得很生气，但又无计可施。这时，他把自己头上的帽子摘下来挠挠头，猴子也学着他的样子，摘下帽子挠了挠头。

　老爷爷看见了，心里有了办法。他假装无奈，把帽子扔到了地上，猴子就学着他的样子，也把帽子扔到了地上。老爷爷赶紧捡起地上的帽子，放进了筐子里。

　猴子们这才知道自己上当了，又气又急，一个个抓耳挠腮。最后，老爷爷挑着扁担开心地走了。

小猪的礼物讲的是小猴过生日，它的好朋友都来给它祝贺生日，但是小胖猪却没有来。小猴送走其它朋友之后，在山谷里找到了小胖猪。原来小胖猪为了给它摘山核桃掉进了山沟里，最后小猴帮助小猪爬上来，并且和小猪一起摘了很多山核桃回家一起吃的故事。

小猪的礼物

今天是小猴的生日，朋友们都来向它祝贺。小松鼠送来了开心果，小乌龟送来了冰淇淋，小白兔送来了巧克力。但是小猴却发现自己的好朋友小胖猪没有来，大家都觉得很奇怪。

小猴将其它朋友送走之后，便出门寻找小胖猪了。小猴在路中看见一只老山羊，便说：“山羊爷爷，山羊爷爷，您看到我的朋友小胖猪了吗”老山羊摇摇白胡子说，“它到那边的树林子里去了。”

小猴道谢之后跑到了山谷里，遇到了小鸟，有礼貌地问：“小鸟，小鸟，你看见我的朋友小胖猪了吗”鸟儿理了理自己漂亮的羽毛说，“它到那边的山谷里去了。”小猴立马向山谷跑去，但是却没有看到小胖猪的身影。

小猴在山谷里大声喊小胖猪的名字，结果小胖猪的声音从核桃树下的山沟里传来。小猴跑过去一看，原来小胖猪掉到山沟里起不来了，立马就将尾巴垂到山沟里，将小胖猪拉起来了。

小胖猪不好意思地说：“对不起，小猴，我本来想把山核桃摘下来给你做生日礼物的，结果我摔下去了，什么礼物都没有了。”小猴子却说：“傻瓜，你已经送了最好的礼物给我了，你脸上的伤就是最好的礼物呀!”

小猴说完之后，便爬到了山核桃树上，摘了许多的山核桃，和小胖猪一起开开心心地回家了。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班语言优秀教案《小小猴子送礼物》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

　活动目标：

　1、学习正确使用常见的数量词。

　2、丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性。

　活动准备：

　1、布置好的动物超市，

　2、手偶小猴子。

　3、实物：一支笔、两本书、一盒蜡笔

　4、各种

　活动过程：

　（一）小小猴子送礼物。游戏“大门大门开开”，引出课题。

　（1）游戏“开门”引出小猴子送礼物：“我从超市买来一些东西，请小朋友看一看。”①“这是什么？”笔，多少？一支笔

　②“这是什么？”书，多少？“文章。两本书

　③“这是什么？”彩笔，多少？一盒彩笔

　指明像“一支”、“两本”、“一盒”这样的词叫做数量词，数量词不能乱用，一定要用正确。如：这是“一条笔、两本书、一块彩笔”这样的话听起来很别扭，还会弄出很多笑话，所以数量词一定要用恰当。

　（二）出示，请幼儿说出正确的数量词。

　（1）如：三条鱼、一顶帽子、一双袜子、一捆青菜、三根黄瓜、一串葡萄、两个苹果、两棵大树、一把香蕉、一辆汽车、一架飞机。

　（2）请幼儿在自己身体上找数量词。

　“我有一个鼻子、一双眼晴、两条眉毛、两只耳朵、一张嘴巴、一双手、一件衣服、一条裤子、一双鞋等等――”

　（三）小朋友到动物超市选出自己最喜欢的礼物送给小猴子。

　（1）分角色：八个幼儿伴演收银员，两个一组。四个幼儿伴演小猴子，其余幼儿是小顾客。

　（2）要求：幼儿要用正确的数量词表示自己所买的东西，如：“我买了一架飞机”“我送你一瓶可乐”等

　（3） 小结：今天咱们不仅送给小猴子这么多的'礼物，还学会了好多的数量词，你们真棒。

　（四）延伸活动：小猴子要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。

　活动反思：

　激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿积极性。同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。

　故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是我为大家整理的小猴过生日童话故事，欢迎阅读与收藏。

小猴过生日童话故事 篇1

　小猴要过生日了，森林里真热闹。猴哥哥送小猴一个生日蛋糕，说：“小猴，祝你生日快乐。”小猴就把蛋糕切开和猴哥哥一起吃，分享快乐。

　正在这时候，蚕姑娘来了，她把自己吐的丝织成丝绸送给小猴，小猴高兴地收下了。

　过了一会儿，小猴爬到树上，看着那蓝蓝的天空和洁白的云。看见一只小蜜蜂想他飞来。小蜜蜂说：“猴哥哥，这是我酿的蜜，送给你吧。”小猴喝了蜜一样，心里甜滋滋的，收下了小蜜蜂的礼物。

　这时，小老鼠也来了，他提着一篮桃子说：“猴哥哥，祝你生日快乐。”小猴说：“桃子是我最喜欢的水果，可是，我不能收。”小猴又问：“你会种桃子吗？”小老鼠被小猴说得不好意思了，低下头，他看着那篮桃子说：“我要像那些劳动的`小动物学习。”从此，小老鼠不再偷东西了。(指导教师:叶建芬

小猴过生日童话故事 篇2

　今天，小猴过四周岁生日。妈妈精心给他准备了一个盛大的生日宴会。房间里拉着一条印着“生日快乐”的彩旗，四面墙上粘着五彩缤纷的气球。妈妈还给小猴买了一个超级大的蛋糕，他已经迫不及待地想开始吃了。

　“咚咚咚……”一阵敲门声响起，小猴转头一看，原来他的好朋友蚕宝宝来了。蚕宝宝双手捧着一条又漂亮又柔软的白色丝巾，笑嘻嘻地爬进来说：“小猴，这是我亲手为你织的围巾，祝你生日快乐！”小猴喜上眉梢，感激地说：“谢谢你，蚕宝宝，我很喜欢这份礼物。”

　“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞了进来。她提着一大罐诱人的蜂蜜，对小猴说：“小猴，这是我亲手酿的蜂蜜，送给你。”小猴最喜欢吃蜂蜜了，连忙接过罐子说：“一定很美味，谢谢你的礼物。”

　生日会开始了，他们围坐在一起，开开心心地吃着蛋糕，喝着饮料，聊着身边有趣的事情。蚕宝宝突然生气地说：“我在路上听说山羊爷爷家的桃子被偷了，不知道是谁干的缺德事！”大家听完都很愤怒。

　这时，“吱吱吱……”小老鼠走了进来，手里还抱着一篮新鲜多汁的桃子。他转着贼溜溜的眼睛，紧张地说：“这是我……我送，送给你的礼物。”小猴半信半疑地问：“你这桃子哪儿来的？”小老鼠战战兢兢地说：“是我……我……”小猴顿时火冒三丈，冲他大声地吼道：“一定是你偷来的！我不要你这不干净的礼物！”小老鼠灰溜溜地走了。

　失去好朋友的小老鼠追悔莫及，从此以后，他再也不敢偷东西了。

小猴过生日童话故事 篇3

　小猴子烈烈要过生日，小动物们都准备了丰盛的礼物给烈烈，烈烈可开心了。

　今天，森林里的小动物们都兴高采烈的,哦，原来是小猴烈烈要开生日晚会，大家都在作准备呢!

　到了晚上，烈烈家的门铃响了，小烈烈把门打开一看，原来是小白兔。它送来一个又大又甜的大西瓜，小白兔说：“小猴烈烈，祝你生日快乐!”烈烈收下西瓜，说：“谢谢你!”

　小猴烈烈的妈妈下班了，她给宝贝女儿烈烈买了一个又大又香的大蛋糕。小猴的妈妈到了家门口，按了一下门铃。烈烈听见了，把门打开，看见妈妈手里拿了一个大蛋糕，蛋糕上还用奶油写了“祝你生日快乐”几个字!她开心死了，这个大蛋糕可以请大家一起吃了!

　这时候，门铃又响了，是大象送来了一串香蕉。大象说：“小猴，祝你生日快乐。”小猴说：“谢谢您，大象!”

　门铃又响了，是小老鼠来了。它送来一大篮桃子。小老鼠说：“小猴，祝你生日快乐。这桃子你收下吧!”小猴说：“我不能收下你的礼物，因为你不是自己种的，而是偷的。”小老鼠低下了头，很惭愧。

　门铃又响了。小猴烈烈把门打开，一看是金丝猴。他送来了大大的苹果，金丝猴也说：“小猴，祝你生日快乐。”小猴烈烈收下金丝猴的苹果，并说：“谢谢你，金丝猴。”

　过了一会，门铃又响了。烈烈把门打开，看见了大熊猫。大熊猫送来了好几串葡萄。大熊猫说：“小猴，祝你生日快乐!并祝你一天比一天美丽。”烈烈说：“谢谢您，大熊猫。你也一样天天美丽。”

　最后，大家一起祝贺小猴的生日并一起唱起了祝你生日快乐的歌：“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐……”大家都度过了一个愉快的晚上!

小猴过生日童话故事 篇4

　今天是小猴生日了！小猴家张灯结彩，喜气洋洋的，装扮一新。小猴戴着黑色的帽子，穿着笔挺的西装和一双黑色光亮的皮鞋，笑容满面地等着朋友的到来。

　这时，一只勤劳而又美丽的小蜜蜂飞来了，小蜜蜂提着一罐沉甸甸的蜂蜜说：“小猴！这是我亲手酿制的蜂蜜，收下吧！我祝你生日快乐！”小猴高兴地说：“谢谢你！”

　紧接着，一条蚕宝宝爬来了，他驮着一条漂亮的蚕丝被，说：“小猴，这是我吐出来的蚕丝，亲手做成的被子，收下吧！”小猴赶紧说：“谢谢！”

　“吱、吱、吱”小老鼠也来了，他挎着一篮水灵灵的桃子走来，彬彬有礼地向小猴鞠了一个躬说：“小猴先生生日快乐！这是我送给你的礼物！快收下吧！”小猴半信半疑地想：小老鼠又不吃桃子，再说了，他家又没有桃树，他哪来的桃子？肯定是偷来的。小猴赶紧说：“我不能要，这肯定是你偷来的！快还给别人。”

　小老鼠听了，红着脸，挎着篮子地回家了。小猴和朋友们欢聚一堂，过着生日。小猴觉得今年生日过的特别快乐，因为他帮助了别人，改掉了坏习惯。

1 三袋麦子《续写》《小猴会用麦子做什么版》一百字作文

小猴把麦子种下了地。他天天去查看，天天浇水。没过几天，麦子就探出了头。

可是好景不长，麦田里杂草丛生，小猴很着急，心想：杂草会把麦苗的营养都抢了，我得出个好主意。于是，小猴跑进家里，拿起镰刀就往田里赶，到了田里小猴拼命地割草。可是没割一会儿，小猴就满头大汗。他想：这样不行，速度太慢了。这时，喜鹊飞过来对小猴说：“猴哥，猴哥，你可以用除草剂。”于是，小猴就找来除草剂一喷。过了几天，杂草就蔫掉了，而麦苗挺了挺身体，比以前更粗壮了。

一波未平一波又起。麦苗上长满了蚜虫。小猴一看，心想：不好啦！麦苗被蚜虫吃掉了。小猴摸了摸头，自言自语地说：“我回去拿杀虫剂来对付它。”果不其然，小猴一喷蚜虫全部被消灭了。

转眼间夏天到了，小猴收获了满满一大囤的麦子，心里美滋滋的。是呀，一个人只有辛勤的劳动，才能换来更多的食物。

2 《三代麦子》续写作文

土地爷爷给的麦子在第二年又是大丰收，小猪、小牛和猴子在获得丰收喜悦的同时，土地爷爷很好奇他们今年会用麦子做什么，于是决定轮流参观。

首先，他来到小猪家，贪吃的小猪在今年学会了很多面食的花样做法，把所有的面粉做成了各各式各样，有面条，包子，饺子和点心。小猪看到土地爷爷说：”好心的土地爷爷，感谢您的麦子，让我吃到这么多好吃的东西。

“土地爷爷看到又胖了一圈的小猪，不由得哈哈大笑。然后，土地爷爷又来到了小牛家，小牛将收获的麦子都囤积起来，将仓库塞得满满的，之慢慢的吃。

土地爷爷点点头说，“嗯，小牛有进步。”最后，土地爷爷去了小猴子家。

来到后院，看见小猴子的田地大得惊人，并且有很多小动物在里面劳作。小猴子对老爷爷说：“我把收获的麦子卖出，然后买进更多的麦子，扩大土地，建成大麦场，这样，就有更多的朋友可以一起吃麦子了。”

土地爷爷高兴的说：“小猴子不但聪明能干，还是个善良的好孩子啊。”。

3 《三袋麦子》续写作文

两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。

土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，看到土地爷爷高兴地跳起来：“土地爷爷来啦！土地爷爷来啦！”小猪和小牛立刻从屋里冲了出来。

“土地爷爷，土地爷爷，快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊到。

“你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。 小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，小猴给了我们每人一袋麦子，还教我们种地。”

“后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。”

土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。”。

4 三袋麦子续写作文

新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。

三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这是一份很珍贵的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用好这些麦种呢？”小猪说：“我家正好没有粮食，可以用来作为过年的食物。”小牛说：“土地爷爷可能是要我们把它作为来年种子，春天到了，我们可以播种麦子，秋天就会有好的收成，就不会挨饿了。”

小猴说：“我建议大家一起合作，首先，拿出来一袋作为麦种，用来种地，剩下的两袋麦子作为我们三个的食物，你们说，好不好？”小牛听了，高兴地说：“我同意！”小猪也说：“同意！”春天来了，它们一起播种、一起施肥、一起浇水，饿了就用剩下麦子做饭，一起吃。秋天到了，三位小伙伴收获了丰硕的麦子，通过团结合作，都过上了幸福的生活。

5 《三袋麦子》续编——种麦子作文

小猴把自己收割的麦子送给了小伙伴们，自己只留下了那么一小袋。

望着这袋金灿灿的麦子，小猴想：多好的麦粒，要是还像去年那样种下地，来年春天再获得大丰收，那该多好呀！想着，便叫上小牛和小猪来到了广阔的田野边，看见一片黑黝黝的土地非常肥沃，还看见远处的同伴正在播种。他们迫不及待的干了起来。

小牛顶起尖锐的牛角就耕，耕了一会儿，豆大的汗水像断了线的珍珠一样流了下来。小猪跑过去用鼻子拱，可拱了一会儿，鼻子就肿得像根胡萝卜似的。

小猴立刻跑去帮忙，它用铲子把土一点一点地挖去，可好景不长，麻烦来了，一块大石头挡住了开垦的道路，小猪皱起了眉头，担心地说：“完了，这该怎么办？不能继续耕地了。”小猴劝阻道：“不要灰心，只要我们齐心协力，再大的困难也能克服！”于是，他们使出九牛二虎之力，小牛耕，小猪拱，小猴推，终于把这个拦路虎给赶走了。

“功夫不负有心人”，一段时间过去了，麦苗从地里探出了小脑袋。这一天，三个小伙伴结伴来到土地里给小苗捉虫。

这时，小猪抱怨道：“唉！除虫太麻烦，还不如在家里睡大觉呢。”说完，转身便想往家里走。

小牛和小猪看见了，朝着小猪大喊：“做事要有耐心，我们的劳动会得到应有的回报的。”小猪想：对呀，到时候望着那一大片的麦子，是多么自豪啊。

想着，便又回到了田里，细心地为小苗捉虫。在三个小伙伴的精心呵护下，小苗长得又高又壮。

收割的季节到了，菜地里金灿灿的一片，田野里一派忙碌的景象。这天的太阳好像格外耀眼，这天的天空好像格外湛蓝，这天的小动物们的心情似乎格外兴奋。

望着自己劳动的成果，三个小伙伴会意地笑了。

6 三袋麦子新传作文100字

土地爷爷又先来到小猪家，土地爷爷问：“小猪，你的麦子怎么处理的？”小猪回答后，土地爷爷告别小猪后，他想：“小猪说它自己很快乐，但只是一时间的快乐，满分十分，它在快乐分上得八分，它没帮助人，在爱心分得零分，总分八分。

土地爷爷来到小牛家，也同样问了小牛，它回答后，土地爷爷想小牛永远有食物，是永久性快乐，所以快乐分满分，十分，它也没有帮助人，在爱心分得零分，总分十分。 最后，土地爷爷来到小猴家。

小猴说了情况后，土地爷爷想：“小猴帮了穷人，自己也快乐。所以快乐分，爱心分各得满分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爷爷又奖励它一袋麦子。

7 麦子熟了三百字作文

端午节那天，我和爸爸回老家看奶奶。

一路上，我看到路边的田地里一片金黄金黄的，仔细一看，原来是麦子熟了。不过，在车上离得远，看的不清楚。

一回到老家，我就和宝宝弟弟一起来到村子边上的麦田里，金黄的麦田一眼望不到边，真喜欢人。我发现麦穗的头儿长了许多刺，很尖，不小心扎在身上还有点疼，下面是长长的麦秆，一定是麦穗太沉，麦秆都弯下腰了。麦穗下面是绿色的叶子。

你知道麦子是我们吃的什么食物吗？是平时我们蒸包子包饺子用的白面。爸爸告诉我，如果麦穗是青的，还可以直接用火烤着吃呢！

看着金黄的麦穗， 我想到了丰收两个字，这真是一个收获的季节！

小猪把麦子全部磨成面粉做成食品吃了。　

小牛吃了一半麦子，留了一半麦子慢慢吃。　

小猴把麦子撒下地，经过管理获得更多的麦子。

《三袋麦子》课后启示：

通过学习这篇课文，告诉我们一个道理：做事一定要动脑，要有长远的打算，不能只看眼前的幸福，不考虑未来 这样，它就会像一头猪或一头小牛。 吃完这袋麦子，就没有麦子吃了。 你仍然需要像小猴子一样把小麦作为种子种在地里才能得到更多。

《三袋麦子》主旨

讲述了快过新年时，老人分别给小牛，小猴，小猪各一袋麦子，三只动物对麦子做出了不同的处理。

小猪得到麦子后的想法是机会难得，自己平时难得吃到，便把麦子做成面包吃掉了。小牛得到麦子后，想着自己家里还有剩下的杂粮和其他粮食，决定先把现有的粮食吃完了，再享受爷爷送的小麦。

小猴收到麦子后，心想：这么好的麦子如果可以一直拥有就好了。他便想了一个办法，把麦子种在地里。

第二年春天，爷爷来到三个动物那视察小麦的情况。他发现小猪已经把小麦吃完了，还意犹未尽的贪吃模样；而小牛骄傲的对爷爷说自己吃掉一半，还剩下一半在家里存着；

当他到小猴那时，小猴领着爷爷来到了地里，告诉爷爷自己种下的小麦今年秋天就可以收获了。爷爷大笑，夸奖小猴真聪明能干。

　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的二年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级看图写话作文1

　一天，小猴子提着一篮子的桃子去奶奶家玩。

　小猴子一边走着一边哼着歌。正走着走着，哎呀，小猴子摔倒了，篮子也摔到了一边，篮子里的桃子全都掉了出来。

　小猴子急忙爬起来，看了看，原来自己被一个移开的井盖绊倒的。小猴子赶紧的把井盖盖好了。

　小猴子蹲下来，把桃子一个一个的捡起来放进篮子里，继续向奶奶家走去。

　小猴子是好样的！

　

二年级看图写话作文2

　寒冷的冬天来了，河面上结了冰。

　狐狸正在散步，忽然听到谁在哼着小曲。闻声看去，原来是一只猫，手里还拿着几条鱼。

　狐狸馋得口水都流出来啦!它问：“小猫这些鱼是从哪里来的”小猫说:“前面有一条结了冰的小河，河面上有个洞，我把尾巴放在洞里，小鱼以为它是毛毛虫咬住我的尾巴，我把尾巴一拉，鱼就上岸了。”

　狐狸往前走，果然有条结冰的小河，也找到了洞。它把尾巴伸进去。等啊等，没有鱼。等啊等，还是没有鱼。再等等，鱼没有等上来倒把猎人等来了。

　狐狸想：“这下可惨了……”。

二年级看图写话作文3

　星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。

　猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。

　这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来!

二年级看图写话作文4

　今天，天气晴朗，小猫决定去河边钓鱼。

　来到河边，小猫乐乐发现河边的景色真美，蓝蓝的天空一望无边，蓝天下有葱郁的树木，五颜六色的小花，碧绿的小草……正是钓鱼的好地方。

　正当乐乐专心钓鱼时，突然飞来一只蝴蝶，乐乐就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶时，乐乐遇到了他的好朋友欢欢在钓鱼，欢欢问乐乐：“乐乐，你来干嘛？”乐乐说：“我也是来钓鱼的。”欢欢问乐乐：“你钓了几条鱼？”乐乐说：“我没钓到鱼，因为我刚开始钓鱼，就有一只蝴蝶飞来，我就去捉蝴蝶了。”欢欢说：“钓鱼要一心一意，不能三心二意。”乐乐听了欢欢的话就去专心钓鱼了。不一会，乐乐钓了一条大鱼。

　最后，乐乐就开心地带着自己钓的鱼回家了。

二年级看图写话作文5

　春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。

　今天是植树节，老师带同学们到公园去植树。大家分组植树，干得可卖力了。小明和小红两个人一组，他们挖好树坑，小明轻轻地扶正树苗，小红帮小树苗培土。小芳一个人不一会儿也栽好了一棵小树苗，她用铁锹帮小树培土，看着自己刚栽好的小树苗，她心里可高兴了。同学们互相帮助，非常快就栽好了树苗，给小树苗浇好了水。

　看着刚栽好的小树苗大家都非常高兴，老师说：“明年春天公园里就会更美了！”

二年级看图写话作文6

　今天下午，阳光灿烂，小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡，小明吹了一个红彤彤的泡泡，小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧？”小明说：“好。”

　最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了。

二年级看图写话作文7

　一个阳光灿烂的早晨，鸭妈妈带着小鸭子们去游泳。

　道路两旁的小花小草，颜色非常鲜艳。小鸭子们一路欢声笑语地来到了小河边。

　鸭妈妈说：“今天真是个游泳的好天气，你们去游泳吧！”

　几只小鸭听妈妈说完，就兴冲冲地去游泳了。但还有一只小鸭却紧紧抱着妈妈不肯放手。它对妈妈说：“妈妈，我不会游泳！”

　妈妈说：“你不会游泳没关系，慢慢来，妈妈教你。”

　小鸭子听了就和妈妈一起下水了。在妈妈耐心地教导下，它很快就学会了游泳。你瞧，这会儿小鸭子还试着学潜水呢！不一会儿，它就和哥哥姐姐们一样，在水里追逐嬉戏了。

　鸭妈妈看了非常开心，高兴地笑了！

二年级看图写话作文8

　一天早上，小猪和小猴一起去河边跳绳。首先，小猪拿起一根绳子，一头绑在树干上，然后自己抓住另一头开始甩动绳子。接着，小猴站在中间，一上一下地跳了起来……可才跳了一会儿，突然，他们听见了哭声，只见小兔妹妹在河对面哭着说：“我想和你们玩，可是河太宽，我过不去。”小猪说：“别急，我家有块木板，我这就去把它搬来。”木板被拿来了，小猴和小猪把木板放到河面上。小兔走上独木桥，走到河对面。小猴赶忙把树干上的绳子解开，小猴和小猪一人抓一边，小兔跳进去，一上一下跳起来，小鸟开心地说：“太好了！”

　点评：想象合理，过渡巧妙，将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去，好！

二年级看图写话作文9

　今天下午，小猫爱拉对妈妈说：“妈妈，今晚我请您吃鱼。”妈妈开心地笑着说：“你长大了。”

　小猫来到河边，这里的树碧绿碧绿的，花儿五彩缤纷，美丽极了！小猫爱拉开心地选了一个没有太阳光的地方就开始钓鱼了。

　突然，蝴蝶菲灵来了，它正在休息，爱拉放下鱼竿，想和菲灵一起玩，菲灵见有人来了，赶忙飞到一朵红花上，小猫向前一扑，没想到正好扑在妈妈身上。

　猫妈妈生气地问：“爱拉，你不是说请我吃鱼吗？怎么到这里来了？”

　小猫听了妈妈的话，赶忙回到钓鱼的地方，专心致志地开始钓鱼，小狗莱拉叫爱拉玩，爱拉也假装没听见。

　终于，小猫钓到了一条大鱼，开心地回家了。

二年级看图写话作文10

　一天，阳光明媚，万里无云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，还过要过一条长长的小河，小兔子走到小河边，望着流淌的河水，想着怎么过去。

　正当小兔发愁时，突然远处游来了一只天鹅，小兔子想跟天鹅一起过河，天鹅马上答应了，天鹅说：“小兔子，我可以帮你，因为我们是好朋友。”天鹅带着小兔子过河，天鹅和小兔子一边唱歌，一边说说话。

　天鹅看到小兔子要去的地方了，说：“小兔子坐好了，我们快到达目地地了。”天鹅游啊游啊……到达以后，小兔子从天鹅身上跳下来，小兔子对天鹅说：“谢谢你天鹅！”

　平时肯帮人，急时有人帮，朋友要互相帮忙才是真正的最好的朋友。

二年级看图写话作文11

　星期日的上午，妈妈从水果超市里买了一个大西瓜。

　西瓜外皮是深绿色的，果肉是红色的，西瓜籽是黑色的，妈妈切开西瓜，小红看到了馋得口水都要流出来了。小红拿着西瓜刚准备吃，突然想到了爷爷，就把西瓜给爷爷送过去。爷爷笑眯眯地说：“你自己吃吧，我不吃！”小红说：“不用了，爷爷你吃吧！”爷爷接过小红手上的西瓜，高兴地吃了起来。妈妈又切开一块，小红拿着西瓜递给了奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我不吃，你吃吧！”小红说：“还有呢，你先吃吧！”奶奶接过西瓜，开心地吃了起来。

　最后，他们一家人开开心心吃完了西瓜。

二年级看图写话作文12

　春天到了，春天花开，一年一度的植树节到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月说：“月月起来，今天植树节，我们一起去植树吧。”他们拿着小锹、水桶、树苗，高高兴兴地出发了。

　野外的风景真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。

　哇！人可真多呀！人们有的在挖坑，有的在扶树苗，有的在踩土，还有的在浇水。

　开始植树了，我们先挖坑，再扶树苗，然后踩土，最后浇水。

　终于把树苗栽好了！我心想：小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，为我们遮风挡雨，让公园变得更加美丽！

　老师点评：习作结构完整，叙述有条理，语言也挺生动活泼。

二年级看图写话作文13

　今天是九月十日教师节，早晨，凌老师像往常一样走到学校去上课。

　她刚到学校的大门口，就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她，有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花，对她说：“凌老师，您好，祝您节日快乐！”另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：“凌老师，这是我们全班小朋友对您的祝福！”后面的小朋友整齐的站成一排，右手举过头顶，给凌老师敬了一个队礼，齐声说道：“凌老师，您是园丁，您是春雨，在这个喜庆的日子里，我们祝您永远快乐！”

　旁边的人都停下脚步，观看这庄严的一幕，凌老师激动得热泪盈眶！

　啊，多么甜美的教师节呀！

二年级看图写话作文14

　一天，小兔又到山上采蘑菇了，刚刚晴朗的天空却说翻脸就翻脸，竟然下起大雨。

　这次小兔认为不会下雨，是个晴天，就没有带伞。没有带伞的小兔想在一棵大树下躲雨，它向四处望了望，结果没有一棵树在附近。幸好在它附近发现有一颗比其它蘑菇要大八倍的蘑菇，小兔便想道：我可以拿来做蘑菇伞呀！

　小兔准备回家时，突然看见了小松鼠正找躲雨的地方，它对小松鼠招了招手，并说：“小松鼠，快过来和我一起躲雨。”小松鼠紧忙跑过来说：“谢谢你，小白兔！”小白兔说：“不用谢！”

　它们都笑了。

二年级看图写话作文15

　在水果中我最喜欢吃西瓜，为什么呢？因为西瓜非常甜啊！

　一个夏天的中午，火辣辣的太阳照着大地，热热的。这时妈妈回来了，她抱着一个又大又圆的西瓜，它的外面是绿绿的，切开是红红的，一定很好吃！我迫不及待地说：“妈妈，快点啊，我们都想吃啦！”妈妈说：“马上就好，小馋猫！”妈妈切了一块又大又红的西瓜，我两眼放光，咚咚咚地跑过去拿走了。我正准备吃的时候，想起来妈妈说过要先给老人吃再自己吃。于是我就送给爷爷了，接着我又拿一块送给奶奶。爷爷摸摸我的头说：“你真是个乖巧懂事的好孩子！”我又送了一块给爸爸，最后我们一起开开心心吃西瓜。

　我们真是一个幸福快乐的大家庭。