上海交大上千老师开私家车为学生送饭，学生们内心有被温暖到吗？

老师 0 60

上海交大上千老师开私家车为学生送饭，学生们内心有被温暖到吗？,第1张

上海交大上千老师开私家车为学生送饭，学生们内心有被温暖到吗？
导读：我相信学生们的内心肯定是有被温暖到的，因为这样的举动只有真正疼爱学生的老师才会做得出来，而且还是在大学期间老师给学生送饭，相信这样的举动不仅是让学生内心感到温暖，而且看到的人都会觉得很暖。毕竟现在是疫情期间，有很多地区或者是学校被封着，不能

我相信学生们的内心肯定是有被温暖到的，因为这样的举动只有真正疼爱学生的老师才会做得出来，而且还是在大学期间老师给学生送饭，相信这样的举动不仅是让学生内心感到温暖，而且看到的人都会觉得很暖。

毕竟现在是疫情期间，有很多地区或者是学校被封着，不能出去也是很常见的事情，但是像上海交大上千老师甘世佳车为学生送饭的行为，确实是让人感到很温暖，同时也会觉得这些老师是真的很疼爱自己的学生，毕竟是上千个老师，开着自己的私家车给学生送饭。能够做到这样的举动，就说明他们的心目中是很喜欢并且用自己的行动去疼爱学生的。而且对于这么大规模的给自己送温暖的行为，肯定会让这些学生感到很温暖的，而且也觉得能上这样的大学和这样的老师成为师生关系是很值得的。

特别是由于现在疫情一直是反反复复，没有得到全面的控制，会导致很多校区进行全封闭式的管理，而这个时候如果老师给学生送饭的行为肯定会温暖到学生的，而且不是学生也会被这样的行为所感动的。在我看来虽然说对于老师来讲是很简单或者是很普通的事情，但对于在封闭阶段的学生来说，这样的事情是让人感到非常的温暖的。但是对于学生来说，确确实实是能够感受到老师对自己的关心。其实这种老师自发式的进行送饭的行为让人感动，不是因为是老师，而是因为在关键时期能够感受到老师带给学生的温暖。

我觉得不仅仅是这些学生感受到温暖，其实这些老师在内心也会觉得这是很幸福的事情，毕竟能够给自己的学生送饭。虽然对双方来说都是很小的事情，但在关键时刻这些很小的细节就能够带给大家很多的温暖，不仅是温暖的学生的心，同时让我们这些社会人士看了也会觉得很感动。

（2007•梅州）梅林中学租用两辆小汽车（设速度相同）同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛，每辆限坐4人（不包括司机）．其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障，此时离截止进考场的时刻还有42分钟，这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车，且这辆车的平均速度是60km/h，人步行的速度是5km/h（上、下车时间忽略不计）．

（1）若小汽车送4人到达考场，然后再回到出故障处接其他人，请你通过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场；

（2）假如你是带队的老师，请你设计一种运送方案，使他们能在截止进考场的时刻前到达考场，并通过计算说明方案的可行性．

考点：一元一次方程的应用．

专题：方案型；开放型．

分析：（1）从出故障地到把人都送到考场需要时间是1560×3；（2）汽车送第一批人的同时，第二批人先步行，可节省一些时间．

解答：解：（1）1560×3=34(h)=45（分钟），∵45＞42，∴不能在限定时间内到达考场．

（2）方案1：先将4人用车送到考场，另外4人同时步行前往考场，汽车到考场后返回到与另外4人的相遇处再载他们到考场．先将4人用车送到考场所需时间为1560=025(h)=15（分钟）．025小时另外4人步行了125km，此时他们与考场的距离为15-125=1375（km），设汽车返回t（h）后先步行的4人相遇，5t+60t=1375，解得t=27513．汽车由相遇点再去考场所需时间也是27513h．所以用这一方案送这8人到考场共需15+2×27513×60≈404＜42．所以这8个人能在截止进考场的时刻前赶到．方案2，8人同时出发，4人步行，先将4人用车送到离出发点xkm的A处，然后这4个人步行前往考场，车回去接应后面的4人，使他们跟前面4人同时到达考场，由A处步行前考场需15-x5(h)，汽车从出发点到A处需x60(h)先步行的4人走了5×x60(km)，设汽车返回t（h）后与先步行的4人相遇，则有60t+5t=x-5×x60，解得t=11x780，所以相遇点与考场的距离为：15-x+60×11x780=15-2x13(km)．由相遇点坐车到考场需：(14-x390)(h)．所以先步行的4人到考场的总时间为：(x60+11x780+14-x390)(h)，先坐车的4人到考场的总时间为：(x60+15-x5)(h)，他们同时到达则有：x60+11x780+14-x390=x60+15-x5，解得x=13．将x=13代入上式，可得他们赶到考场所需时间为：(1360+25)×60=37（分钟）．∵37＜42，∴他们能在截止进考场的时刻前到达考场．

点评：此题在设计方案的基础上，这样设计方案会更节省时间，汽车送第一批人的同时，第二批人先以5千米/时速度步行，汽车把第一批人送到距考场S千米的A处后，回来接第二批人．同时，第一批人也以5千米/时的速度继续赶往考场，使两批人同时到达考场，在汽车来回接人的过程中，多了第一批人在步行，显然所用时间比设计方案少，故此方案这8人都能赶到考场，且最省时间．

最好的方法应该是第二辆车先把车内的4个人送到会场，再返回来接步行前往会场的那4个人。

设人车相遇经过了x小时，则相遇时，人走了5xkm，车走了15+15-5xkm，（如图）

又因小汽车的速度为60km/h，所以相遇时小汽车走了60xkm，根据小汽车的所走路程相等，得等式

15+15-x=60x，求解得，x=046h。

出故障后，车上的四人立即步行，而正常行驶车辆送将另外四人送到后立即返回接这四人。设步行的四人步行x小时后重新坐上回接的车。则15=5x+60(x-15/60) 解得x=6/13小时 则这段时间这四人行走距离为65/6km这四人再次坐车到目的地时间为(15-65/6)/60=5/72小时 则从车出故障到到达目的地所用时间为6/13+5/72约等于047小时<42分钟（07小时）

学校禁止家长骑三轮接送孩子，以停课相逼肯定是不合适的。禁止三轮车接送孩子，理由看去似乎很充分，实际上是权力在耍威风。现在很多孩子上下学都是爷爷奶奶在接送，电动三轮车是他们最佳的选择，他们没考驾照也开不了车。我认为在接送孩子的路上，家长要注意以下几点。