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导读： 圣诞环保短剧 人员：庄景皓，翟昕彤，刘栎，王文龙，程郁泰，王雪菲、，张宏元，王善杰，谷英珊，刘畅 圣：圣诞节就快到了，应该到我的管区看看这一年大家的表现如何，表现好的，圣诞节那天就可以送他礼物，表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下
圣诞环保短剧
人员：庄景皓，翟昕彤，刘栎，王文龙，程郁泰，王雪菲、，张宏元，王善杰，谷英珊，刘畅
圣：圣诞节就快到了，应该到我的管区看看这一年大家的表现如何，表现好的，圣诞节那天就可以送他礼物，表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下。
当然，要巡视之前必备的装备是不能少的，正所谓的「工欲善其事，必先利其器」，你可别小看我这支魔棒，只要上面这个灯一亮，我可就变成隐形人了，如果这麼轻轻的点一下，时间就会暂停，如果这麼绕圈，嘿嘿！被我点到的人就不好受了。
好！现在示范一下，（魔杖灯亮）各位现在是不是都看不到我啊？（问观众）（观众回应）除了魔棒之外，当然交通工具是不能少的，近年来保育动物的意识越来越高，我身为环保的圣诞老婆婆，当然不能再用麋鹿拉车，所以现在我都用最环保的铁马。这样我就是身体力行的环保老婆婆了。好！不多说了，现在出发了！（圣诞音乐）
（绕一圈回来遇到路人）ㄟ～！前面来了两个人，隐形一下，看看他们表现如何？
甲：（喝完饮料）这饮料真好喝，香香甜甜的。（随手丢弃饮料罐）（掉落声响起，齐呼台语「得大奖喔！」）
乙：喂！喂！喂！等一下。你的饮料罐怎麼可以乱丢呢？你难道不知道垃圾不可以乱丢吗？
甲：可是又没有垃圾桶？
乙：看看这街上那麼的乾净，你一丢就脏了！这样乱丢垃圾是很没有公德心的！你可以先拿著，等到有垃圾桶的地方再丢啊！况且你所丢的罐子可不是垃圾，它是可以回收再利用的，你可以拿来当花器，也可以拿来当笔筒，不用了只要这麼轻轻一踏，丢进回收篮，它就成了新罐子的材料了，下次可别再错了，不然走在路上别说你是我同学。真丢脸！
甲：好好好！我知错了！以后不会再犯错了。快走吧！快迟到了。（走反方向）
乙：喂！学校在这边，别想跷课了！
圣：魔棒魔棒！暂停！这位小朋友表现得真不错，喔！（看校徽）原来是大山国小的小朋友，好！给他一个绿贴纸，圣诞节要送他一个礼物。好了！发出了第一个环保标签，继续向下一个目标出发！
（圣离开绕幕后一圈，第二幕演员上）
（音乐：圣诞音乐）
圣：ㄟ～，前面怎麼也有一个人骑铁马，难道他是从别的地方来的圣诞老公公，怎麼会跑到我的地盘来了？好！先隐形躲起来看看！（魔棒灯亮）
（音乐：酒酐倘卖某？）
拾：自从推行资源回收以后，我～（落泪感激状）终於有工作了！（兴奋状）ㄟ～（张大眼睛）前面是什麼？（惊讶状），冲啊！（慢动作，扑倒在槟榔摊前）
西：safe！（安全上垒动作）喂！收坏铁的（台语），你要吗，我给你？（暧昧状）
拾：要什麼？
西：就是那个啊！
拾：那个？
西：就是那个那个嘛！
拾：哦～ 可是我没钱！（翻口袋找钱）
西：没关系！免费！来！（勾指状）跟我来！我给你～保特瓶。（从抽屉拿出）
拾：啊啊～（昏倒状）我还以为是「你」要给我。
西：给你的头啦！我给你讲（台湾国语），虽然我是西施喔，可是我也不是很随便的啦！更何况环保工作人人有责，我也是很懂环保的喔，你看！我都有做资源回收的喔！纸类、塑胶类、金属类，我样样都分得好。
拾：没想到你也和我一样，除了顾三餐（台语）之外，还在为我们的环境尽一分心力。（感动状）
西：唉唷，你是少见多怪！你没听人家讲，这是一定要的啦！（做姿态）这个姿势有没有漂亮？（台语问观众）（观众回应）
圣：魔棒魔棒！暂停！嗯！环保工作人人有责，说得好。这两位表现得不错。好！给他们一个绿贴纸，圣诞节再送他一个礼物。
ㄟ～，前面发生了什麼事，过去看看。
（圣离开，演员全下，进广告牌上）
『进广告』※我发誓
第三幕：家门口
（场景：街上多人围观）
圣：喔！原来是有人吵架。先隐形起来看看他们在做什麼。（灯亮）
丙：你为什麼把垃圾放到我家门口。（质问状）
丁：谁放在你家门口，你有什麼证据是我家的垃圾，你别含血喷人，我告诉你，我可不是好惹的。（口气凶恶）
丙：还不承认，好！我拿出证据，你看这信封上面的住址（信面向观众）肮脏巷1号不就是你家吗？这上面的名字看清楚了，（信面向观众）姓曾，曾恶霸不就是你吗？还强辩。
丁：（转向丁子，小声斥道）夭寿子！（丁子畏缩恐惧状），就跟你说，丢垃圾时要把信封地址撕掉，你就不听。（转向丙）就算是我家的又怎样，我又没丢在你家门口，我是丢在前面的电线杆下面，跑到你家是狗咬的，你去找那只狗算帐不要找我。
丙：电线杆下面也不能堆垃圾，你这样做是违法的，我要到环保局告你，让你罚六千块。
丁：谁怕谁告了再说。走回家。（转身带小孩回家）
丙：真是倒楣，有这种邻居。
圣：唉！真是看不下去了。魔棒魔棒暂停！这种人真可恶（拍丁头），乱丢垃圾还仗势欺人，你们说讨不讨厌（问观众）（观众回应）。好！我就给他一点教训。魔棒魔棒多而滚！（魔棒指向丁画圈，丁滚圈），停！嗯～行侠仗义的感觉真好，再继续往前看看吧！走！
（音乐声起）ㄟ～怎麼传来一阵阵的魔音穿脑，是有人在杀猪还是在喊救命吗？铁马！全速前进！
喔！原来是我听错了，好像是有人在唱歌跳舞？好！隐形去看看。（魔棒灯亮）
（圣绕至幕后，音乐起，第四幕舞蹈上）
第四幕：
（音乐噪音渐大，舞蹈开始）
姐：唉！真是太吵了！（捂耳朵，走向音响转低音量）音乐开得太大声了！这是样子会吵到邻居的。
弟：今天是圣诞节，我们想好好的开个party庆祝一下难道也不行吗？
姐：不是不能庆祝，只是现在已经10点多了（看手表），这麼晚了你音乐太大声会吵到别人，而且这也是一种噪音污染，是不道德也不合法的。
弟：真的有这麼严重啊？
姐：当然喽！如果你不想成为让人讨厌的邻居的话，那麼就把音乐开小声一点吧！
弟：好我马上关小。
圣：魔棒魔棒！暂停！嗯！我的耳朵舒服多了，音乐的音量就是要适当听起来才好听，太大声就是噪音了。这位姊姊表现得不错。好！给他一个绿贴纸，圣诞节再送他一个礼物。
巡查了一整天也累了，前面有个公园，去散散步休息一下吧！
圣：这个公园真棒！空气好，风景又漂亮。骑了一整天的车，下来走走也不错。咦！怎麼有一股怪味道，（检查鞋子）啊！踏到黄金。怎麼这麼倒楣，一下车散步就踩到狗大便，到底是哪家的狗这麼没卫生。前面有人带小狗，我去看看是不是哪只狗？隐形！（灯亮）
戊：（见到己）ㄟ～！好久不见了！今天怎麼有空带狗狗来散步啊？
己：最近比较忙所以比较少来公园，趁今天假日，天气又好所以来逛逛。你家的狗狗看起来好活泼，可见你常带他来喔！ㄟ你看你家的狗狗在草地上大便了！
戊：喔！没关系拉，他常常都是这样，一来到公园就找草地大便，我已经习惯了！
己：可是～这些大便不用清掉吗？
戊：没关系，反正没人会注意到，而且在草地上久了就乾掉了。再说清理那些大便也很麻烦。
己：可是如果你不清掉，狗大便会引来苍蝇，有人在草地上玩也会踏到，那怎麼办？那是很没有公德心的事啊！公园是公共场所，大家应该一起维护才对。带狗来散步的人，应该自己清理大便才对！
戊：你说得有道理，有时候我踩到别人家的狗大便我也会很生气，下次我会自己清理的，谢谢你告诉我。
圣：魔棒魔棒！暂停！嗯！如果大家都不清理狗大便的话，公园就会变成堆肥场了，这个小朋友表现得不错。好！给他一个绿贴纸，圣诞节再送他一个礼物。
今年的巡查有了很多的收获，看到大家的环保观念都有很大的进步，回家准备礼物，圣诞节的时候在好好的奖励那些有绿标签的人，各位小朋友如果你想得到我的圣诞礼物别忘了做好环保工作，下一次，你做环保工作的时候说不定我正隐形在你的身边喔！各位小朋友明年再见！
（大家出场说再见）（音乐：圣诞音乐）
问：想给老师送礼，怎么送？如果寄到家里，怎么问地址？
李局：送老师最简单了，给老师带点东西，尊师重道，有什么问题吗？
你给老师打电话，说拿了什么什么（或者一个她不能拒收的理由，比如就说弄了点土特产，让老师尝尝鲜。记住：土特产里在放点别的东西），然后问怎么给到您，送您家去还是给您放在学校，让她定方式。
如果他说不用客气了，你好好学习就行了，不想给你送，
那么，你可以使用快递直接寄！
你找跑腿就行了，有电话有名字，有大概位置，跑腿都可以搞定的，
然后，你提前跟老师说一声，一会儿有个跑腿给你打电话，你告诉他把东西送哪就行~
或者，你直接匿名寄学校，查询到了，给老师说一声注意查收！
至于问地址更简单！
找个熟悉的顺丰小哥，给他个老师的电话号，就能查到地址，
或者让他给老师打个电话，说地址模糊让重新报一下地址，
每个顺丰小哥都是负责一个区域的，
所以，这个很简单，
思路很多，找快递拿信息！这也是一个有效的方法之一！
或者，你问问学姐学长，老一届一般都会有人懂。
但是呢，送礼，送的是心意，人都没有来，怎么见心意？
你可以先约他出来，请老师吃个饭没问题吧？约出来吃饭，提前到，给他开个门顺势扔车里！
或者吃完饭，老师说要送你回去，你直接把礼物丢车上，没问题吧？
送礼，其实很简单，
第一，要安全，地点选择对方放心的地方，不要有第三人。
第二，不要刻意说礼品，事说完一句感谢老师最近的关照，然后放那就走，别让大家尴尬
近年来，校车安全事故频发，让诸多的家长们忧心，保障校车安全关系到保护乘车幼儿、学生人身安全，关系到维护社会稳定。下面我为大家精心整理了校车跟车接送教师 安全 责任书 ，希望能给你带来帮助。
校车跟车接送教师安全责任书篇一
校车跟车接送教师安全责任书
一、提高认识，明确职责
1安全工作是学校的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，送车教师要每天加强对乘车学生的 安全 教育 ，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为学校创设一个安全的教育环境。
2明确责任，安全第一，校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人，任课教师是教学安全工作的第一责任人，校车跟车接送教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育，规范行为
1跟车接送教师每周对学生进行一次乘车 安全知识 教育，提高学生自护能力。
2每次上下车跟随车接送教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。
3车子在行驶的过程中，跟车接送教师要面向学生，管理到位。
4每天放晚学跟随车接送教师应把最后一趟的最后一名学生送到指定地点下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。
三、责任追究
1如因跟车接送教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
2如因在校车行驶途中，跟车接送教师未面向学生，未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均有责任人一人承担。
3如因跟车接送教师中途下车，学生无人管理，在车上而产生的安全事故及引起的一切后果，均有责任人一人承担，性质特别恶劣，将追究有关法律责任。
4对因失职而造成重大事故的，要追求其安全责任直至刑事责任。
松陵镇团结小学 责任人
XXX年五月十八日
校车跟车接送教师安全责任书篇二安全责任书
“为每一位学生的终身发展服务”是之源学校的办学宗旨。为实现这一宗旨，我们必须做好每一项工作。接送学生是各项工作中的重要一环，为确保接送安全，特拟定以下责任书：
1、凡在我校参加工作的教师必须服从接送安排，不得以任何理由不参加接送工作，如有特殊情况必须请假并说明理由。
2、凡参加接送工作的教师必须准时到岗，学生离校日上午九点，学生返校日上午十点。
3、凡参加各线接送工作的教师必须随车，不得中途下车。
4、护送教师必须准确统计学生数，确保学生安全，准时往返。
5、学生如有临时变动，必须与线路负责人和家长联系，做好电话记录(记下通话内容、时间、来去电号码)。要有证明人和本人的签字，出现问题由自己负责。
6、车辆停靠时需密切注意来往的其他车辆，学生上下车、过马路，护送人要下车迎送，护送学生到达父母身边或安全地点，，车未停稳不得让学生上下车。
7、护送人要做到“两懂两会一监督”，即：懂得相关法律法规、懂得救助知识，会提示驾驶员安全行车不抢道，不抢时，会提示学生乘车安全，监督驾驶员违法行为，同时禁止同驾驶员闲谈;每次发车前要求驾驶员检查车辆，时时处处强调慢行，道路狭窄处要下车查看，组织学生下车，不得强行通过。
8护送教师每次接送学生后要向德育处汇报学生往返情况，并由德育处做好记录。
9做好两个登记：
(1) 登记接送时没有家长在场的学生，事后与家长联系并提出要求。
(2) 登记提前到校没有说明情况的学生，事后进行教育并联系家长。
10非护送人员不得搭乘学生专车，护送教师有权拒绝驾驶员搭载乘客。
11如在接送学生过程中发生交通事故，要及时向学校领导 报告 ，并迅速与交管部门，急救部门等进行联系，及时救助学生，确保学生生命安全。
12接送安全是重中之重，希望每位参加接送工作的教师要高度重视，不得马虎，懈怠。如因工作失误、玩忽职守等造成的后果由护送教师承担相关责任。
13此责任书一式两份，学校与接送教师各执一份，自签订之日起生效，有效期为一年。(XXX年9月1日---XXX年9月1日)。
学校(盖章)
校长(签字)： 接送人员签字：
校车跟车接送教师安全责任书篇三幼儿园跟车教师接送幼儿安全责任书
甲方：梁家墩小学幼儿园
乙方：
为了保证坐车幼儿安全上园返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：
一、 要求坐车幼儿家长准时接送，并有固定人员持卡接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能让他人接走幼儿，如果没有家长接送，或无卡接孩子的;一律不得让幼儿自己回家，无卡的要在登记册上签字;必要时幼儿随车返园。
二、 老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。
三、 接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、 幼儿上下车时，老师不得接打电话;上车时老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸额头是否发烧)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明);下车时老师要先下车将孩子安全的抱下车;不得提着孩子的胳膊让孩子跳车。
五、 跟车老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现漏掉现象。
六、 每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。
七、 跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)，特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。
八、 要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全;幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。
九、要时刻注意不得让孩子在乘车时吃零食;以及喝饮料或牛奶;防止食物误入器官，发生不必要的意外事故。
十、 如若出现安全事故，本园有权追究当事人相应的法律责任及经济损失。
十，本协议自 年 月 日起生效至 年 月 日止。
甲方：
乙方：
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第一幕: 街上
道具:环保标签绿贴纸(×2),三轮车,魔棒,保特瓶,回收篮,街景海报
人物:圣诞老婆婆(穿圣诞衣);路人甲,路人乙(背书包穿校服);检场
(场景:街上)(圣诞音乐起)
圣:圣诞节就快到了,应该到我的管区看看这一年大家的表现如何,表现好的,圣诞节那天就可以送他礼物,表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下
当然,要巡视之前必备的装备是不能少的,正所谓的「工欲善其事,必先利其器」,你可别小看我这支魔棒,只要上面这个灯一亮,我可就变成隐形人了,如果这麼轻轻的点一下,时间就会暂停,如果这麼绕圈,嘿嘿!被我点到的人就不好受了
好!现在示范一下,(魔杖灯亮)各位现在是不是都看不到我啊 (问观众)(观众回应)除了魔棒之外,当然交通工具是不能少的,近年来保育动物的意识越来越高,我身为环保的圣诞老婆婆,当然不能再用麋鹿拉车,所以现在我都用最环保的铁马这样我就是身体力行的环保老婆婆了好!不多说了,现在出发了!(圣诞音乐)
(绕一圈回来遇到路人)ㄟ～!前面来了两个人,隐形一下,看看他们表现如何
甲:(喝完饮料)这饮料真好喝,香香甜甜的(随手丢弃饮料罐)(掉落声响起,齐呼台语「得大奖喔!」)
乙:喂!喂!喂!等一下你的饮料罐怎麼可以乱丢呢 你难道不知道垃圾不可以乱丢吗
甲:可是又没有垃圾桶
乙:看看这街上那麼的乾净,你一丢就脏了!这样乱丢垃圾是很没有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丢啊!况且你所丢的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿来当花器,也可以拿来当笔筒,不用了只要这麼轻轻一踏,丢进回收篮,它就成了新罐子的材料了,下次可别再错了,不然走在路上别说你是我同学真丢脸!
甲:好好好!我知错了!以后不会再犯错了快走吧!快迟到了(走反方向)
乙:喂!学校在这边,别想跷课了!
圣:魔棒魔棒!暂停!这位小朋友表现得真不错,喔!(看校徽)原来是大山国小的小朋友,好!给他一个绿贴纸,圣诞节要送他一个礼物好了!发出了第一个环保标签,继续向下一个目标出发!
(圣离开绕幕后一圈,第二幕演员上)
第二幕:槟榔摊
道具:绿贴纸,三轮车×2,魔棒,垃圾一包,保特瓶×2,回收篮×3,槟榔摊(西施假发,海报,维士比,槟榔,高板凳)
人物:圣诞婆婆,拾荒老人,西施
(音乐:圣诞音乐)
圣:ㄟ～,前面怎麼也有一个人骑铁马,难道他是从别的地方来的圣诞老公公,怎麼会跑到我的地盘来了 好!先隐形躲起来看看!(魔棒灯亮)
(音乐:酒酐倘卖某 )
拾:自从推行资源回收以后,我～(落泪感激状)终於有工作了!(兴奋状)ㄟ～(张大眼睛)前面是什麼 (惊讶状),冲啊!(慢动作,扑倒在槟榔摊前)
西:safe!(安全上垒动作)喂!收坏铁的(台语),你要吗,我给你 (暧昧状)
拾:要什麼
西:就是那个啊!
拾:那个
西:就是那个那个嘛!
拾:哦～ 可是我没钱!(翻口袋找钱)
西:没关系!免费!来!(勾指状)跟我来!我给你～保特瓶(从抽屉拿出)
拾:啊啊～(昏倒状)我还以为是「你」要给我
西:给你的头啦!我给你讲(台湾国语),虽然我是西施喔,可是我也不是很随便的啦!更何况环保工作人人有责,我也是很懂环保的喔,你看!我都有做资源回收的喔!纸类,塑胶类,金属类,我样样都分得好
拾:没想到你也和我一样,除了顾三餐(台语)之外,还在为我们的环境尽一分心力(感动状)
西:唉唷,你是少见多怪!你没听人家讲,这是一定要的啦!(做姿态)这个姿势有没有漂亮 (台语问观众)(观众回应)
圣:魔棒魔棒!暂停!嗯!环保工作人人有责,说得好这两位表现得不错好!给他们一个绿贴纸,圣诞节再送他一个礼物
ㄟ～,前面发生了什麼事,过去看看
(圣离开,演员全下,进广告牌上)
『进广告』※我发誓
第三幕:家门口
道具:绿贴纸,三轮车,魔棒,信封写姓名,地址,垃圾袋,大门背景
人物:圣诞老婆婆,路人丙,路人丁,路人丁之子
(场景:街上多人围观)
圣:喔!原来是有人吵架先隐形起来看看他们在做什麼(灯亮)
丙:你为什麼把垃圾放到我家门口(质问状)
丁:谁放在你家门口,你有什麼证据是我家的垃圾,你别含血喷人,我告诉你,我可不是好惹的(口气凶恶)
丙:还不承认,好!我拿出证据,你看这信封上面的住址(信面向观众)肮脏巷1号不就是你家吗 这上面的名字看清楚了,(信面向观众)姓曾,曾恶霸不就是你吗 还强辩
丁:(转向丁子,小声斥道)夭寿子!(丁子畏缩恐惧状),就跟你说,丢垃圾时要把信封地址撕掉,你就不听(转向丙)就算是我家的又怎样,我又没丢在你家门口,我是丢在前面的电线杆下面,跑到你家是狗咬的,你去找那只狗算帐不要找我
丙:电线杆下面也不能堆垃圾,你这样做是违法的,我要到环保局告你,让你罚六千块
丁:谁怕谁告了再说走回家(转身带小孩回家)
丙:真是倒楣,有这种邻居
圣:唉!真是看不下去了魔棒魔棒暂停!这种人真可恶(拍丁头),乱丢垃圾还仗势欺人,你们说讨不讨厌(问观众)(观众回应)好!我就给他一点教训魔棒魔棒多而滚!(魔棒指向丁画圈,丁滚圈),停!嗯～行侠仗义的感觉真好,再继续往前看看吧!走!
(音乐声起)ㄟ～怎麼传来一阵阵的魔音穿脑,是有人在杀猪还是在喊救命吗 铁马!全速前进!
喔!原来是我听错了,好像是有人在唱歌跳舞 好!隐形去看看(魔棒灯亮)
(圣绕至幕后,音乐起,第四幕舞蹈上)
第四幕:
道具:绿贴纸,三轮车,魔棒,收音机,周杰伦cd,麦克风
人物:圣诞老公公,姐,弟
(音乐噪音渐大,舞蹈开始)
姐:唉!真是太吵了!(捂耳朵,走向音响转低音量)音乐开得太大声了!这是样子会吵到邻居的
弟:今天是圣诞节,我们想好好的开个party庆祝一下难道也不行吗
姐:不是不能庆祝,只是现在已经10点多了(看手表),这麼晚了你音乐太大声会吵到别人,而且这也是一种噪音污染,是不道德也不合法的
弟:真的有这麼严重啊
姐:当然喽!如果你不想成为让人讨厌的邻居的话,那麼就把音乐开小声一点吧!
弟:好我马上关小
圣:魔棒魔棒!暂停!嗯!我的耳朵舒服多了,音乐的音量就是要适当听起来才好听,太大声就是噪音了这位姊姊表现得不错好!给他一个绿贴纸,圣诞节再送他一个礼物
巡查了一整天也累了,前面有个公园,去散散步休息一下吧!
第五幕: 公园
道具:绿贴纸,三轮车,魔棒,布偶狗,狗大便,夹子,塑胶袋,公园背景
人物:圣诞老公公,路人戊,路人己,狗
圣:这个公园真棒!空气好,风景又漂亮骑了一整天的车,下来走走也不错咦!怎麼有一股怪味道,(检查鞋子)啊!踏到黄金怎麼这麼倒楣,一下车散步就踩到狗大便,到底是哪家的狗这麼没卫生前面有人带小狗,我去看看是不是哪只狗 隐形!(灯亮)
戊:(见到己)ㄟ～!好久不见了!今天怎麼有空带狗狗来散步啊
己:最近比较忙所以比较少来公园,趁今天假日,天气又好所以来逛逛你家的狗狗看起来好活泼,可见你常带他来喔!ㄟ你看你家的狗狗在草地上大便了!
戊:喔!没关系拉,他常常都是这样,一来到公园就找草地大便,我已经习惯了!
己:可是～这些大便不用清掉吗
戊:没关系,反正没人会注意到,而且在草地上久了就乾掉了再说清理那些大便也很麻烦
己:可是如果你不清掉,狗大便会引来苍蝇,有人在草地上玩也会踏到,那怎麼办 那是很没有公德心的事啊!公园是公共场所,大家应该一起维护才对带狗来散步的人,应该自己清理大便才对!
戊:你说得有道理,有时候我踩到别人家的狗大便我也会很生气,下次我会自己清理的,谢谢你告诉我
圣:魔棒魔棒!暂停!嗯!如果大家都不清理狗大便的话,公园就会变成堆肥场了,这个小朋友表现得不错好!给他一个绿贴纸,圣诞节再送他一个礼物
今年的巡查有了很多的收获,看到大家的环保观念都有很大的进步,回家准备礼物,圣诞节的时候在好好的奖励那些有绿标签的人,各位小朋友如果你想得到我的圣诞礼物别忘了做好环保工作,下一次,你做环保工作的时候说不定我正隐形在你的身边喔!各位小朋友明年再见!
(大家出场说再见)(音乐:圣诞音乐)
环保圣诞老婆婆
2转弯
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长：男，相貌堂堂，郝小明
副班长：女，乖巧听话
学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
辅导员
任课老师
郝小明同屋：郑枫
第一场
[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，
希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，
希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，
希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，
人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……
郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。
郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]
[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]
郑：啊……恩，王…老师，
[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]
郝：啊，王老师，我……我正在……
辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]
辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]
[郝一脸无奈和无辜]
辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是……我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！
郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]
辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]
郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。
第二场
上课回答问题 教室
[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]
副班长：好可怜！
学习委员：这已经是第几次了？
副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
纪律委员：他只是一时失常。
副班长：我也是这样觉得。
学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
学习委员：他快失去信心了！
副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[郝小明站在课桌前，不知所措]
副班长：班长，是disticguish，……
纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长：Sorry,sirI don't know
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
学习委员：怎么会这样呢？
副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）
副班长：好多习题中都遇到过的啊。
学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……
副班长：多嘴！
纪律委员：对，多嘴！
学习委员：我说的是实话 。
班长：做参考书，怪不得！
副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！
副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
纪律委员：我也不做。
班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？
纪律委员：侥幸的很……
班长：怎么 连你也……
学习委员：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
〔说完，三人下场，郝站到台中央〕
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕
第三场
作弊事件 教室的走廊上
纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕
纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！
学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕
纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！
学习委员：在哪？在哪？
纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。
学习委员：结果呢？
纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。
学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／
纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？
学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕
纪律委员：什么？
副班长：〔自言自语〕奇怪……
学习委员：你今天也发现班长怪怪的！
副班长：我说不上来，可是……
纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？
学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？
纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕
学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
副班长：但是我不能这样确定，他是班长……
学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
纪律委员：有这种事？
学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。
副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。
副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕
纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕
班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？
副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
〔说完转过身，甩手离开〕
〔三个人很无奈的相望，走下场去〕
〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。
恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕
〔班长来到教室〕
班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。
〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕
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