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导读：不同意小学生带手机上学的说法：我认为，小学生是不能带手机上学。首先，我觉得我们年龄还小，不太能控制自己，所以经常上课会把手机偷偷拿来玩一下。这样会影响我们听课质量。其次，手机是有很强辐射的，对于我们小学生来说，我们还在生长发育阶段，经常带着
不同意小学生带手机上学的说法：
我认为，小学生是不能带手机上学。
首先，我觉得我们年龄还小，不太能控制自己，所以经常上课会把手机偷偷拿来玩一下。这样会影响我们听课质量。
其次，手机是有很强辐射的，对于我们小学生来说，我们还在生长发育阶段，经常带着手机会对我们身体健康很是不利。
第三同学们很多买手机带到学校，其实是为了满足自己爱面子的虚荣心，因此都在比赛看谁手机高档，昂贵。其实这样不但浪费钱，还会招引小偷。
其实，曾经一位记者采访过一些带手机的小学生，问他们为什么要带手机。经过采访，小学生其实带手机的理由只有一个就是玩。几乎所有学生带手机都是因为手机游戏。并且沉迷其中。连上课也忍不住偷偷的玩，这样成绩下降，还会影响视力。
综上所述，我认为小学生带手机就是玩物丧志。我们应该等长大了再开始用手机，同时我也认为学校应该禁止学生带手机上学。
扩展资料：
同意小学生带手机的看法：
我认为小学生可以带手机上学。
小学生把手机带到学校，对学生是有危害的!因为有的同学会把头埋在课桌下玩游戏;有的同学上课前忘记把手机调成静音会扰乱课堂纪律;还有许多害处。但是手机也会给我们和家庭带来许许多多的方便。
1。如果你应该回家吃午饭，可是中午老师找你有事，要很长时间，会引起父母的担心。如果你带了手机，就可以和家长讲一下，父母就不会再担心了。
2。如果学校组织活动，要出校，可因为你的顽皮，和老师同学们走散了。你带了手机的话，就可以和家长联系，让家长和老师联系，并告诉老师你所在的位置，让老师能够找到你。
3。如果你忘了带家庭作业，或者重要的文件没有带来。你就可以用手机联系爸爸妈妈，让他们尽快把作业或重要的文件送来。
你看，手机对我们的好处有许许多多!所以，我认为小学生可以带手机上学。
在中国教育部对小学生带手机上学没有规定，不过大多学校都不鼓励学生带手机，现在学校里面基本都有校讯通了，校讯通就可以绑定亲情号码，学生可以用校讯通卡打电话给家长。
下面这些国家在学校学生是“禁止带手机的”
法国：2009年5月份，法国相关政府部门联合宣布，由于手机的危害性尚难准确估量，将禁止12岁以下未成年人使用手机，以保护他们的健康。美国：专家们提出的“安全使用手机准则”要求，除了紧急情况之外，12岁以下儿童不要使用手机。理由是，孩子的颅骨比成人更薄，因而儿童吸收的辐射就更多。韩国：教育部指出，首尔市构想中的这项法案，不准小学生携带手机到校，准许国中生与高中生携带手机，但到校后须将手机交给学校集中保管，放学后还给学生。目前，首尔1250所国民中小学，约30%学校已禁止学生携手机到校。日本：文部科学省今年1月份已通函全国各中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中订立“禁止学生在校内使用手机”等规定。
孩子不上学是一个非常令人担忧的问题。 家长要保持积极的心态，相信孩子的问题只是暂时的，相信孩子只是遇到困难，放下期待，帮助孩子总会成功。 明亮的。那么，觉得孩子是因为玩手机才不愿意去上学，但是劝说也没用，不知道怎么办？
首先，一定要稳。稳定是变化的顶峰。 如果不能稳定下来，可以找个安静的地方呆一会儿，或者做几次深呼吸，让自己放松一下。 不要带着焦虑和紧张立即与您的孩子交谈。 这个时候，就不要说了。先处理好孩子的情绪，再谈怎么办？你可以问问你的孩子，你害怕什么（焦虑、担心）？ 你为什么害怕（焦虑，担心）？ 先同情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的理由和困难。 那是什么？ 当孩子给出理由时，我们首先要表达自己的理解，看到孩子的情绪，接受他的情绪。
其次，与孩子讨论。即使你害怕的事情真的发生了，或者最坏的事情发生了，真的有那么可怕吗？ 你身边有没有人有过类似的经历？ 他们是怎么做到的，他们都是为了什么？ 如果真的发生了，你以后就不能上学了吗？让孩子自己去评价、自己思考、自己面对。 最坏的结果会发生多可怕？ 经过这样的评价和思考，孩子会冷静地面对现在，看穿它，放手。
再次，继续让孩子思考。现在真正的问题是什么？ 问题的原因是什么？ 有哪些解决方案？ 告诉孩子任何问题都有 N 个解决方案，并问孩子想到了哪些解决方案？ 决定使用哪种方法？ 什么时候开始做？
最后，与老师沟通。另外，光听孩子的话是不够的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以家长不妨和孩子的老师沟通一下，看看孩子在学校有没有遇到什么事情。 只有彻底打开孩子的心扉，才能重新点燃孩子的学习热情。
小孩带手机去上学这个问题在现代社会引发了许多讨论和争议。一方面，手机作为一项便捷的通讯工具，为孩子和家长、老师的沟通提供了方便。另一方面，手机可能会成为课堂干扰、孩子沉迷、隐私泄露等问题的源头。以下是一个关于小孩带手机去上学问题的详细分析：
带手机上学的优点：
便于沟通: 如果孩子和家长需要在学校和家庭之间进行即时沟通，手机是一种非常有效的工具。
安全考虑: 在紧急情况下，如孩子生病或遇到危险，手机可以快速与家长或紧急救援服务取得联系。
教育工具: 一些先进的教育应用程序可以支持孩子的学习。老师也可以利用手机教育应用与学生互动。
培养责任感: 让孩子学会负责任地使用手机，可以培养他们的责任感和自我管理能力。
带手机上学的缺点：
课堂干扰: 手机的铃声、游戏、社交媒体等可能会分散孩子在课堂上的注意力。
社交障碍: 过度依赖手机可能会减少孩子与同龄人面对面交往的机会，影响人际交往能力的培养。
沉迷风险: 孩子可能沉迷于手机游戏或其他娱乐内容，影响学习和健康。
隐私和安全问题: 如果不加以监管，孩子可能在手机上访问不适当的内容，或者暴露个人信息给不良人士。
经济负担: 购买和维护手机可能会增加家庭的经济负担。
如何平衡？
考虑到以上因素，家长和学校可以采取一些措施来平衡利弊：
规定使用时间和地点: 如只允许放学后使用，或在特定场合使用。安装适当的应用程序和过滤器: 确保孩子只能访问适龄的内容。教育和监管: 家长和教师应教育孩子如何负责任、安全和健康地使用手机，并进行适当的监管。与学校政策保持一致: 许多学校有关于学生在校园内使用手机的政策。家长应确保自己和孩子了解并遵循这些政策。总结
小孩带手机去上学并不是一个简单的是非问题，其背后涉及许多复杂的因素和权衡。家长、教师和学校应一起合作，以确保孩子能在保障沟通和安全的同时，养成健康的手机使用习惯，避免潜在的负面影响。
