重阳节关爱老人活动主题方案

2023-12-07 18:14:32 老人 0 65

重阳节关爱老人活动主题方案,第1张

重阳节关爱老人活动主题方案
导读：　为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的重阳节关爱老人活动主题方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏

　为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的重阳节关爱老人活动主题方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

重阳节关爱老人活动主题方案1

　活动目标：

　1明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　3培养孩子从小敬老爱老的美德-

　4经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

　活动准备：

　1大班联系好敬老院并准备一些零食。

　2制作寿星卡

　3幼儿调查表

　4重阳糕120块

　活动资料：

　一邀请爷爷奶奶来园做客

　1了不起的爷爷奶奶。

　(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。

　2给爷爷奶奶表演节目。

　3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　4我喂爷爷奶奶吃块糕

　经过活动，帮忙丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　讨论：

　1、活动准备

　(1)做调查问卷

　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领

　(3)此刻爷爷奶奶年大了，有些什么不方便

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　2、实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、活动后：

　(1)鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的

　(2)交流：对今日的活动的感受

　(3)经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么

　我身边的爷爷奶奶调查表

　我调查的是生日————月———日属相

　1、最喜欢吃的东西

　2、他的爱好是

　3、最想见的人

　4、还有什么不顺心的事

　5、最想让我为你做的一件事

重阳节关爱老人活动主题方案2

　一、指导思想

　重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

　二、活动时间

　20xx年xx月xx日

　三、活动资料

　1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮忙敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

　2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

　四、活动安排

　1、到敬老院慰问孤寡老人

　时间：xx月xx日上午8点30分

　负责：

　参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

　集中地点：学校教学楼中厅

　拍照：

　参加报名：10月xx日午时放学前到各班班长处报名，10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。

　2、慰问退休教师

　时间：xx月xx日上午8点30分

　负责：

　参加人员：6名学生志愿者

　慰问物品采购：

　集中地点：学校教学楼中厅

　拍照：

　参加报名：xx月xx日午时放学前到各班班长处报名，10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。

　五、活动要求

　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

　2、活动过程要注意安全。

　3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将经过学校广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

　4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情景。

重阳节关爱老人活动主题方案3

　一、设计意图

　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的'每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。

　二、活动准备

　1、鼓号队训练。

　2、做礼物包装献花。

　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　4、活动当天7点半之前入园。

　三、活动过程

　1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感激祝福的话。

　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　四、活动评析

　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“多谢，多谢。”

　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。

重阳节关爱老人活动主题方案4

　随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第xx个老人节到来之际，金山街道西津古渡社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看古城促发展、记美景传文化”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要资料的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

　一、活动时间：

　20xx年10月26日午时1：30-5：30

　二、活动地点：

　西津渡尚清大戏台、伯先公园

　三、活动资料：

　1徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

　2欢度重阳看大戏摄影作画留记忆（以从老年人的视角把古城的变迁与发展，经过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

　3表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

　四、参加人员：

　社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）

　五、主办单位：

　金山街道西津古渡社区

　西津渡建设发展有限公司

　六、具体活动：

　1登高：26日午时1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（30日午时6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。

　2表彰：午时3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区礼貌健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

　3看大戏：午时3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

　七、参与单位：

　市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市礼貌办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

　另邀请市民及参加我市举办的“友谊、合作、发展——我们的城市更完美”镇江市国际友好城市交流大会的西班牙埃纳雷斯堡市、釜山江西区、日本津市、仓敷市、韩国益山市、德国曼海姆市、雷根斯堡友好协会、美国坦佩市姐妹城市协会、爱尔兰卡罗市的代表参加社区的重阳节活动。

重阳节关爱老人活动主题方案5

　在重阳佳节即将来临之际，为进一步配合武大测绘社区抓好民生工作，充分体现武大测绘社区对老人、残疾人的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，武大资源与环境科学学院青年志愿者协会与武大测绘社区居委会研究决定对社区内的老人、残疾人开展重阳节走访慰问活动，现制定如下方案。

　一、指导思想

　坚持以“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，以创先争优活动为载体，以帮忙解决空巢老人、残疾人的生活困难为重点，深入基层、深入群众，大力开展“送温暖、献爱心、走访慰问”活动。

　二、工作目标

　经过此次活动，让老人、残疾人切实感受到社区居委会的温暖，展现青年志愿者们的奉献、友爱的精神面貌，让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

　三、慰问时间及范围

　慰问时间：xxxx年10月13日左右

　慰问范围：武测社区空巢老人、90-100岁长寿老人、残疾人。

　四、慰问方式及标准

　（一）慰问方式：采取志愿者分组“应对面”慰问。

　（二）慰问标准及人数：每个走访对象一份慰问品，人数约左右。

　五、走访慰问活动安排

　在周末或节假日由资环青协志愿者进行。

重阳节关爱老人活动主题方案6

　一、活动意义

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候&&创立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　二、活动目的：

　1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

　2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统

　3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

　三、活动时间： xx年10月12日午时15点

　四、活动地点： xx敬老院

　五、活动准备：

　（一）物资及节目准备：

　1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

　2、教师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的**帽子。

　3、幼儿排练节目

　（二）场地准备

　1．提前与场地负责人进行沟通，确定。

　2．根据场地情景进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

　3．在场内明显的地方挂上条幅。

　布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

　六、活动流程

　（一）主持人开场

　1、请爷爷奶奶入坐。

　2、教师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，今日我们一齐来给爷爷奶奶过节好吗？

　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；

　4、小朋友代表讲话

　（二）幼儿节目表演

　1、现代舞《给我几秒钟》

　2、小合唱《茉莉花》

　3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》

　4、歌表演《明月几时有》

　5、全体合唱《感恩的心》

　（三）结束

　1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。

　2、合影留念。

设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标：

1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3培养孩子从小敬老爱老的美德-

4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

1大班联系好敬老院并准备一些零食。写作模板

2制作寿星卡

3幼儿调查表

4重阳糕120块

活动时间：2013年xx月xx日上午9：30

活动内容：

一中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2给爷爷奶奶表演节目。

3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：1、活动准备

(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 (2)交流：对今天的活动的感受 (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么

　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园小班重阳节教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班重阳节教案1

　 活动目标：

　1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌

　3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 活动过程：

　 开始本分一、播放导入活动

　1、出示引起幼儿的兴趣。

　2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

　3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　 基本部分二、欣赏儿歌《九月九》

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　4、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　5、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　 附儿歌：

　九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

　 教学反思：

　农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

幼儿园小班重阳节教案2

　 活动目标：

　1在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

　2感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

　3体验人们互相关心的美好情感。

　4知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　 活动准备：

　物质准备：做旗子、多媒体**《重阳节》

　经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

　 活动过程：

　一、观看重阳节来历的**

　1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

　师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。

　小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。

　2．祝福歌《爷爷、奶奶好》

　小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

　3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

　玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

　师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

　师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。

　师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

　4．做旗子

　师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

　 教学反思：

　农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

幼儿园小班重阳节教案3

　幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　活动过程：

　一．介绍重阳节

　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"三．互动环节（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　活动结束。

　教学反思：

　重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

　小百科：重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

幼儿园小班重阳节教案4

　 活动意图：

　农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的'孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

　 活动目标：

　1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

　 活动准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 活动过程：

　开始部分

　一、播放导入活动1、出示引起幼儿的兴趣。

　2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

　3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　基本部分

　二、欣赏儿歌《九月九》

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

　结束部分

　三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　 附儿歌：

　九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

幼儿园小班重阳节教案5

　 一、设计思考：

　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　活动时间：20xx年9月9日

　活动地点：敬老院

　预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座

　参加对象：博苑幼儿园全体幼儿及老师

　活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3培养孩子从小敬老爱老的美德-

　4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　1打出横幅，打出博苑幼儿园敬老院感恩活动

　活动准备：2事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

　3各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

　4：园内准备好重阳糕

　5小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 6小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 7学习歌曲《感恩的心》

　8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

　 二、活动过程

　1：主持人上台致词

　2：小朋友们和老师一起跳活力早操 3：发放小朋友自己带来的零食

三、互动环节

　1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2：我喂爷爷奶奶吃块重阳糕

　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡

　 四、结束

　1全体唱《感恩的心》结束活动

　2 拍集体照

　3回园

　附重阳节优美诗词欣赏：

　1、九月十日即事

　(唐)李白

　昨日登高罢，今朝再举觞。

　菊花何太苦，遭此两重阳。

　2、九月九日玄武山旅眺

　(唐)卢照邻

　九月九日眺山川，归心归望积风烟。

　他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

　3、蜀中九日

　(唐)王勃

　九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

　人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

幼儿园小班重阳节教案6

　 活动目标：

　1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌

　3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 活动过程：

　开始本分一、播放导入活动1、出示引起幼儿的兴趣。

　2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

　3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

　4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　基本部分二、欣赏儿歌《九月九》

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

　结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　附儿歌：

　九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

　 教学反思：

幼儿园小班重阳节教案7

　 活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　 活动准备：

　课件活动过程：

　一、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　2、知道重阳节的风俗。

　二、发表感言师提问：

　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　三、学习儿歌《九月九》

　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园小班重阳节教案8

　 设计思路：

　农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。

　为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动，也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。

　 活动目标：

　1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。

　2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。

　活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。

　 活动过程：

　一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。

　1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。

　2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。

　3、说说我能为爷爷奶奶做些什么

　4、你们知道这个星期六是什么节日吗是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。

　5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢

　6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。

　二、制作贺卡。

　1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。

　2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。

　三、总结

　师：知道明天就是什么节了把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”

　 活动反思：

　在重阳节的活动中，孩子们热情高涨地介绍着自己的爷爷奶奶、外公外婆，并且说了很多自己的爷爷奶奶、外公外婆为自己做的事情，同时也体验到了爷爷奶奶、外公外婆对自己深深地爱。

　虽然孩子们在制作贺卡是由于手部小肌肉的动作能力还不是很强，精细动作不是很好，但是每个孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时，平时迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的贺卡送给自己的爷爷奶奶、外公外婆。很多孩子还说要为爷爷奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、帮他们洗碗等等。可见孩子们也深深地爱着自己的祖辈，只要给他们一个机会，他们就会把自己的爱完完全全的表达出来。“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

幼儿园小班重阳节教案9

　 活动目标：

　1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

　 活动准备：

　1、皱纹纸搓成的小纸球

　2、彩色橡皮泥

　3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

　 活动过程：

　1、介绍重阳节：

　老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

　2、讨论表达爱的方式

　老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

　3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师

　也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

　4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领

　下做律动）

　5、亲子游戏：包饺子

　四、结束活动：作品展示合影留念

幼儿园小班重阳节教案10

　 目标：

　1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　 准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 过程：

　 一、导入：（出示）引起幼儿的兴趣。

　师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）

　师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　 二、欣赏儿歌《九月九》

　师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）

　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

　4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　附儿歌：《九月九》

　九月九，重阳到，

　爷爷奶奶哈哈笑，

　我请他们吃甜糕，

　妈妈夸我好宝宝。

　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班腊八节手工教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班腊八节手工教案1

　教育目标：

　1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

　2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

　4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

　5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

　6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

　教学重点、难点：

　引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

　教学准备：

　1、准备课件《腊八粥》

　2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

　3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

　4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

　教学过程：

　一、观察，激发兴趣

　观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

　二、认识腊八粥的制作材料

　1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

　2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

　3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

　三、我做腊八粥

　1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

　2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

　3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

　四、品尝腊八粥

　1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么他们高兴吗为什么你们做的腊八粥分给谁一起品尝(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

　2、学念儿歌：腊八粥

幼儿园小班腊八节手工教案2

　一、主题节日背景：

　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

　二、主题总目标：

　1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

　2、了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。

　3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

　4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

　三、主题领域目标：

　健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

　语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

　科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

　艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

　社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

　四、主题参考课程

　活动目标：

　1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

　2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

　3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

　数学《数一数》

　活动目标：

　1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

　2、探索玉米列数是双数的规律。

　3、激发小朋友对数学的兴趣，培养小朋友积极关注身边事物的情感态度。

　语言《腊日》

　活动目标：

　1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

　2、小朋友喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

　音乐《拾豆豆》

　活动目标：

　1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

　2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

　科学《认识各种豆》

　活动目标：

　1、在感知各种豆类的基础上，引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

　2、了解、认识各种豆类食品，激发小朋友喜欢吃豆类食品。

　美术《豆豆贴画》

　活动目标：

　1、了解各种豆子的特征及其作用。

　2、充分发挥小朋友的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

　娱乐游戏《炒豆豆》

　活动目标：

　1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

　2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

　3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

　五、主题家长社会资源：

　1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

　2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

　3、情感资源：邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

　六、环境创设：

　1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

　2、收集腊八节饮食习俗的和古诗让孩子大胆的讲述。

　3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

　4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

　5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

　七、主题总目标：

　教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的'教育功能，综合运用各种教学手段，让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深小朋友对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给小朋友创设一个轻松活泼的活动氛围，给予小朋友充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园小班腊八节手工教案3

　活动来源：

　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事

　活动目标：

　1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

　2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

　3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

　活动准备 ：各种腊八粥的相关、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

　活动过程：

　一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

　1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）

　2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）

　3、观看，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）

　（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）

　二、欣赏故事

　1、哪一天是腊八节？

　2、故事告诉我们什么呢？

　3、腊八粥里面都有什么呢？

　（重点突出：勤劳的人）

　三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

　老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

　活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

　过了腊八就是年

　小孩儿小孩儿你别馋，

　过了腊八就是年；

　腊八粥，喝几天，

　哩哩啦啦二十三；

　二十三，糖瓜粘；

　二十四，扫房子；

　二十五，冻豆腐；

　二十六，炸羊肉；

　二十七，宰公鸡；

　二十八，把面发；

　二十九，蒸馒头；

　三十晚上熬一宿；

　大年初一扭一扭。

　活动反思：

　节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！

　附故事：腊八粥的故事

　腊八就是中国农历十二月初八。这天，中国人要喝腊八粥。腊八粥和我们平时喝的粥是不一样的，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。腊八这天喝腊八粥，在中国已经有几千年的历史了。你知道这是为什么吗？

　从前，有一家人，爸爸妈妈和一个小儿子，爸爸妈妈都很勤劳。所以他们家每年都能收获很多的粮食，日子过得很好。可是小儿子却和爸爸妈妈不一样，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，从来不干活。爸爸妈妈想：他还小呢！也许长大了就会干活了。

　小儿子一天天的长大，但还是非常懒惰。“你应该干活了”“哼！我不干活也可以，我爸爸妈妈会照顾我的！”

　终于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。“孩子，你一定要记住啊，只有勤劳的人才会吃得饱，如果你这么懒惰，将来会后悔的。”说完，爸爸就去世了。小儿子难过了几天，想去干活，可他什么都不会，也不想学。过了几天，他又回到了老样子。不久，他结婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懒。过了不久，他妈妈也去世了。冬天到了，天气非常冷，他们住的房子破了，家里有没有食物了，怎么办呢？

　他们只好四处找东西吃，屋子角落里还有点米，袋子里还有点红豆、花生……终于找出一点点能吃的东西。两人马上做了一锅粥。可是粥太少了，他们喝不饱。这时候他们才想起爸爸妈妈的话，哭了起来。

　后来他们再也不懒惰了。每天早早起床干活，日子一天天好起来。但是每年到了腊月的时候，他们还会找来各种粮食，做了一锅粥，告诉自己不能懒惰。

　后来大家都知道这件事了，以后，人们每到了腊八这天，就用各种粮食做一锅粥，在吃腊八粥的时候，爸爸妈妈总爱给小孩子们讲这个故事，告诉孩子，永远不要做懒惰的人。

　不过，现在我们喝的腊八粥和以前不一样了，人们把各种好吃有营养的东西都加入腊八粥，比如燕麦、杏仁、葡萄干、桂圆、栗子等等，再加上冰糖或白糖，一锅香甜甜的腊八粥就做好了。

幼儿园小班腊八节手工教案4

　设计思路

　中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少就如“腊八粥到底是哪八样东西腊八节的来历”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

　本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

　活动目标

　1听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

　2认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

　3体验故事给人们带来的美好情感。