
导读:最近天气不好,一直有雨。孩子这学期上小学四年级,他的班主任老师在群里发信息说“这几天天气不好,家长可以接送孩子上、下学,也可以给孩子买雨衣,但是禁止学生打伞到校”。为什么学校有这样的通知,下雨天禁止学生带伞到校?学校如此“神操作”为哪般?
最近天气不好,一直有雨。
孩子这学期上小学四年级,他的班主任老师在群里发信息说“这几天天气不好,家长可以接送孩子上、下学,也可以给孩子买雨衣,但是禁止学生打伞到校”。
为什么学校有这样的通知,下雨天禁止学生带伞到校?学校如此“神操作”为哪般?

学校在怕什么?
下雨的时候,你见过小孩子拿着伞在雨中快速转动伞柄吗?
学校为什么禁止小学生下雨天带伞到学校?
最主要还是害怕出现安全事故。
小学生爱动、淘气,孩子们都带伞,如果学校稍不留意、管理不到位,因为带伞造成安全事故,学校的责任肯定逃脱不了。
为了避免安全事故的发生,干脆就禁止学生带伞,这样做真的对吗?学校为什么那么怕学生在学校发生安全问题?

给大家讲一个真实的案例:
某中学体育课上,体育老师让孩子们在这节课的最后几分钟自由活动,几个男生打篮球时,蓝球从篮板上反弹过来后砸到了球场附近的一个女生,于是学校的麻烦就来了。
这名女生开始说自己头痛,医院检查不出任何问题,但是女生家长仍不依不饶,最后到省城的医院也检查了多次,仍然是检查不出任何问题,但是该女生却说自己一直头痛,学校不愿再花过多的医花费,并且建议该学生家长走法律渠道维权。
女生家长却根本不走法律渠道,先后多次到教育局“闹”,给学校带来了“不良影响”,最后迫于各方压力,学校赔偿近4万元。
这件事以后,学校规定任何学生任何时间不准打篮球。
不知道从何时起,学校成了“无限责任公司”,凡是学生在学校发生安全事故的,学校必定有责任。甚至暑假期间,学生在家发生溺水事故后,教育局的领导还要追究相关学校和老师的责任,于是暑假里,老师们巡河、巡塘这种怪现象就出现了。

家长应对学校多一些理解,学校也不能“因噎废食”
“不到规定时间禁止进入学校!”你肯定见过这样的规定。
只要有学生在学校,学校就必须有老师,并且必须有老师在值班,目的只有一个,确保学生安全。
如果学校早早开门,而老师们还没有到,学生打闹发生安全事故,学校需要负的管理责任肯定跑不了。
不是学校不近人情,而是学校被吓怕了。
因为害怕打篮球出安全问题,就禁止学生们打篮球,学校有太多无奈,但是这种操作真的是家长愿意看到的吗?

对于学生安全,学校有教育、监管、救治和告知的责任和义务。如果学校尽到了教育和监管职责,即便学生在学校发生安全事故,只要第一时间进行救治,并且告知家长,学校是不应该承担责任的。
家长应该对学校多一些理解,而不是苛责,学校不能变成“无限责任公司”。
作为学校也不能害怕出现安全问题而“因噎废食”。打篮球出现安全问题就禁止打篮球,下雨天禁止学生带伞,学校更应该思考,如何精细化管理减少安全事故的发生,而不是“一禁了之”。

写在最后
不管是家长还是老师,都不愿意学生发生任何安全事故。现在学校为每位学生都购买的有校方责任险,也建议家长给孩子购买人身意外险,如果非人为原因,学生发生了安全事故,最好还是走保险程序,别再什么事都追究学校的责任了!
当学校畏手畏脚,你以为最终受损失的是学校吗?
小时候,农村的路都是泥土路,一到下雨天就成了一滩烂泥。我们自己穿着雨鞋,头上顶上装麦子的那种蛇皮袋子,踩着泥泞的路就开始上学了。有时候雨很大,路很滑,尤其是小孩子,一脚踩到稀泥里面,脚要拔出来就要费很大的劲。摔倒什么的,那是常事。
还记得到教室里的时候满身的泥巴,就那样开始上课了。回家的时候常常就被自己的体温暖干了衣服。用手一搓,干土就掉了下来。就是雨鞋进了水,总是干不了,回到家脚被跑得肿胀。在家里的热炕上一暖,那种痒的滋味,到现在还记得清晰。
小时候上学可真是不容易,尤其是农村,乡间小路都是土路,一到下雨天,孩子们上学真是很困难,爸爸妈妈没有时间专门去接送,那时候好像也没有接送孩子上学的意识。不像现在,到处都修好了公里,即使下雨,也不担心掉泥坑里面。一下雨,家长们就全程接送,生怕孩子淋着。现在的孩子还是很幸福的。
说说我自己的故事吧。小学三、四年级是在本村上的,地址就在大队部(现在叫村委会)。那时候,村里都是土路,晴天一身土,雨天一身泥,是真实的写照。更糟糕的是,我们的校舍是危房。两个年级一个教室(就是复式班),只有一位老师(当时五十多岁,现在应该快九十岁了)。当时一阴天,老师常说的一句话就是:只要房檐拉拉水(流水)了,就不用上学。所以,经常有雨下得不大,就有人不来上学的时候。然而,说实话,我始终对上学兴趣十足的,很多人愿意放假,我就喜欢上学(实话)。
记得有一次,早晨起来,雨下得很大,肯定已经超出“房檐拉拉水”的程度。可我还是担心老师可能会来,就想趟水到村东的学校看看(我家住村西)。那时候,没有好的雨具,穿上大人的水鞋,打着一把伞就去了。现在想起来,仍然印象深刻,村里的街道都成了小河,走到村中间一个低洼的路段,一脚陷了下去,水鞋里灌满了水。到学校,老师当然没来,同学们也没有一个来的,教室都快进水了。自己自然全身都湿透了。
现在想想是不是有点傻,确实是,但更多的还是美好和留恋。时间让我们慢慢变老,记忆力不断变差,可儿时的很多事多年以后,仍然记忆犹新,时常还会有酸酸甜甜的感觉。
时光不复回,珍惜当下,留下更多的美好。
乡下泥巴最亲,是我们那个年代最好的写照。
那时都是泥土路,泥水一搅和,力气小的脚都被泥巴吸住走都走不动。
印象最深的是一个冬天,连续下了几天雨,路上一遍泥泞,早上穿低帮胶鞋,搭着桐油味的大伞去学,走到路上,一只脚被泥巴吸了,我就身子向前倾使劲把脚往上拽,一下了把胶鞋帮拽叉了,身体失去平衡,啪叽一下爬在地上了,一身一脸泥,同伴都笑我成了泥猴了[捂脸][捂脸][捂脸]
60后。不管怎么说是用不起雨☔️伞的,
家里只有一把用了很多年的油布伞
“轰隆隆……”听,伴着雷波浪的“音乐”,“哗哗”地下了起来。我没有打伞,任凭雨水坞地拍打在我的身上。我无语。再无人为我撑起那把充满爱的雨伞了……
回忆定格于2007年6月的一天。那天也是下起了大雨,我也没有打伞,望着那些有伞的同学都一个个地离去闻,留下我一个人在原地徘徊着。我心中充满了无奈,因为我不想这么大了还让父母来接,我觉得那会让别人笑话的。可是,我也不想洗了雨水澡。唉!
“不管那么多了,先回家要紧。”最后,我终于做出了一个决定。于是,我冲出了校门,跑在这别人视为浪漫的大雨中。跑着跑着,我早已经没力气了,浑身都像散了架一样。于是我边休息边走,前面一个打着红伞的小姑娘回过头来看着我,并随之停下了脚步。“有什么好看的,没见过被雨淋过的狼狈相吗?”我边打量着自己边想。于是,我瞅了她一眼,正想与她擦肩而过。“唉,同学,等一等!”我听到她说话了,便不耐烦地回过头来,用没有表情的眼神瞪着她。“你就跟我打同一把伞走吧,这雨也太大了,你这样会淋坏的!”她温柔地对我说。听完这句话,我感到万分地羞愧,刚才我还对人家那么冷漠。“不用了,我能行的。”我苦笑道。“没关系的,来吧!”说着她便将我拉到了她的伞下。我们在同一把伞下边走边聊了起来……
在我的指引下,不知不觉我们很快便来到了我的家门口。“我到家了,进来坐一坐吧!”“不了,我也该回家了。再见!”“再见!”我笑着与她道别。“唉,你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她。“没什么的,我的家就在那里!”说着,她用手指了一下前方。啊,我这才恍然大悟,原来她为了不让我挨淋,不惜绕过自己的家门送我回家。多么善良的人啊,有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想。可是事与愿违,从那以后,我竟然再也没有见过她,而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问!
不合理,近日一位自称学生家长的网友发文称,其从外地赶来送孩子上学,因为下大雨便带了伞,结果被学校老师拦住不让进,称没带雨衣就淋雨进去。“实在没办法,我就在学校周围转了一圈,买了一件雨衣,我看到很多小学生没带雨衣淋雨进去,冻得瑟瑟发抖。”该网友定位显示地址为江苏省灌云县某小学。
学校负责人有话说
学校一位负责人介绍,考虑到雨伞会戳伤学生眼睛,存在安全隐患,学校一直提倡学生使用雨衣,尽量少用雨伞,“当然,学生没有雨衣打着伞到了门口,学校也是让进去的,也有少部分学生打伞进来了。”
该负责人称,当时那位家长打伞送孩子上学,学校工作人员并非不让学生进校门,只是提醒学生下次尽量使用雨衣。但孩子希望家长买一件雨衣再进校门,家长对学校的意思产生了误解,“我们已经跟家长解释沟通过了。”
纪实:学生打伞不给进校?校方:可以进,雨伞存隐患,提倡雨衣

学校作为学生的第二个家,应该为学生提供更好的保护措施。像江苏省灌云县某小学这样的事件应该引起我们的重视,学校应该为学生提供雨衣、伞等基本的保护用品,尤其是在恶劣的天气条件下。这些保护措施可以有效地减少学生因天气原因而生病的情况,提高学生的健康和生活品质。
首先,学校应该意识到保护学生的重要性。学校管理者应该认识到,学生的健康和安全是学校教育的重要组成部分。学校应该为学生提供雨衣、伞等基本的保护用品,以降低学生在恶劣天气下生病的风险。

其次,学校应该在校内设置相应的保护设施。例如,学校可以在教学楼和宿舍楼的门口设置伞筒,供学生存放伞和雨衣,方便学生取用。同时,学校也可以在学校门口设置校车,以便学生在下雨天到达学校时有一个避雨的地方。
最后,学校应该积极与家长沟通,让家长意识到学生的健康和安全的重要性。学校可以通过家长会等渠道,向家长宣传学校的保护措施,让家长也能够为学生提供更好地保护。
总之,学校应该为学生提供更好地保护措施,让学生在恶劣天气下也能够得到保护。只有这样,学校才能够真正成为学生的第二个家,为学生的健康和安全保驾护航。

以上就是东方跟大家分享的纪实:学生打伞不给进校?校方:可以进,雨伞存隐患,提倡雨衣!





















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