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导读： 为增强学生的环保意识，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，决定举办树叶画系列活动，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。 一 设计意图 在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中
为增强学生的环保意识，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，决定举办树叶画系列活动，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。
一
设计意图
在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。艺体的主题活动三"寻找秋天"正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的树叶，让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美能力。我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对树叶的喜爱，增加对树叶的了解。
在幼儿了解树叶基本知识的基础上，我们开展了结合手工制作的美术活动"树叶贴上画"，此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，用剪贴的方法让幼儿创作树叶贴上画，深得孩子们的喜爱。
活动目标
1、萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、引导幼儿观察树叶的不同形态，根据树叶的形状进行想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。
3、幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作。
活动准备
1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。
2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。
3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片,歌曲《小树叶》的音乐。
活动过程
1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗
请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景
〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始，我便采用问答、音乐、律动等融合引导幼儿进入主题，请幼儿结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，来表现自己对树叶的认识。〕
2、请幼儿挑出自己认识的树叶，说一说是什么树的树叶。
进一步增加幼儿对树叶的认知和兴趣。
3、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。
请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。幼儿自己寻找、想象
〔在这一环节中是启发幼儿合理想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象，我们能看到他们大智若愚的稚嫩童趣，一片树叶可以引发他们不同的想象。例如："这片银杏叶像什么""扇子""它还像什么"教师可以再次启发幼儿的想象，让他们深入思考，出现各种奇思妙想，而且也为下一个制作环节打下的基础。〕
4、观察范例，引导幼儿抓住动物或物体的主要特征，自选树叶进行剪贴活动。
老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。可以启发幼儿利用树叶形状特征剪贴成可爱的小动物，或者可以中心贴、对角贴可贴成美丽的手绢等装饰画，还可以为故事、诗歌配插图等等。
〔这一环节是在前一环节的基础上进行选择性的创造制作，对孩子们来说，这种充满自信和自主的操作同样具有想象、创造性的成分，选择不同的方法进行操作可以使幼儿按目前的心理需要成功需要、尝试需要选择不同的方式，在已有的基础上将自己的创造向前推进一步，从而获得心理上的满足，体验成功的喜悦。〕
5、展示幼儿作品，幼儿自评。
倾听幼儿介绍，提出恰当意见。
〔针对幼儿喜欢成人或同伴对自己的劳动成果加以关注和肯定的心理特点，我让小朋友相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，也促进了老师和幼儿，幼儿与幼儿之间的互动。在评价过程中，教师注重的评价绝不局限于幼儿的操作结果，而应包括幼儿各种能力、意志品质、情绪情感等全方位的发展状况。活动最后，师生共同与作品合影留念，让幼儿再一次体验到成功的喜悦，进而在以后的活动中保持这种创作精神。〕
二
一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛物件：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：
组 长：王爱泉
副组长：李江涛
成 员：张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳
四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、部落格展示。
五、比赛时间安排：
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设定：
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数不分奖次排序。
七、参赛要求：
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成可由老师或家长进行指导。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限，可以是撕纸贴上、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等资讯，背面要写明作者的姓名、性别、年龄周岁、所在班级等资讯。
三
[教学目标]
1、幼儿认识紫荆花的树叶。
2、幼儿利用树叶组合出苹果树。
3、培养幼儿的动手操作能力及亲子互动情感。
[教学准备]
1、收集紫荆花树叶。
2、范例一幅。
3、各种贴上用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
[教学过程]
1、谈话引题：小朋友现在是什么季节秋天秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈。
2、认识紫荆花树叶老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢我来找一找，老师掀开已经准备好的树叶惊奇得说："哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。"老师一一出示紫荆花树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢贴上画过程三：出示范画：
老师带来了一幅树叶贴上画，小朋友看一下，它是什么：苹果树。这要怎么做呢下面老师来说，小朋友认真听看。
过程四：示范讲解：
1老师拿一片紫荆花树用剪刀稍微剪一下，剪出苹果树的形状。用胶水把叶子贴到白纸上。
2用一片废纸粘上胶水贴到树叶下作树干。
3用苹果贴花，把苹果均匀地贴到树上。
4背景修饰：添上蝴蝶、太阳、白云、丰富画面。
老师的画做成了，小朋友想不想做呢
过程五：幼儿动手操作： 幼儿进行操作活动。
教师巡回指导：
1提醒幼儿用剪刀安全、保持画面干净。
2提醒幼儿不要争抢苹果贴纸。
过程六：展示及评价作品。
树叶是日常生活中常见的，如何教孩子画树叶家笔画呢，这里和大家简单介绍一下画法，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
01准备好纸和笔。一般选择没有格子的纸就可以了，笔选择黑色铅笔，如果孩子画错时还可以修改，是非常方便的。
02先画好枝干。先在纸上画好树叶所在的枝干，这样树叶会更有活性。
03接着画出椭圆形的叶子，然后在枝干上画出树叶的形状，椭圆形就可以了。
04然后添上叶脉。接着在树叶上画上叶脉，如图所示，这样一片片叶子就很容易画好了。
秋天的叶子该怎么画？
秋天，叶子黄了，有斑点，有卷曲，有残缺
用叶子拼成一幅关于秋天的画。（简单）
可以组成一朵绚丽多彩的大花呀
秋天的落叶怎么画
一般的树叶可以画成黄黄的，很干枯的那种感觉；如果是枫叶换成红红的，非常漂亮！
用秋天的树叶拼成一幅画的作文有哪些四百字
用秋天的树叶拼成一幅画
秋天到了，树叶像一只只彩色的蝴蝶飘落下来。我要用这些"蝴蝶"贴幅画！
我 来到裕丰园，小心地捡拾起我喜欢的片片落叶夹在书里。回到家，我迫不及待地找来白纸、剪刀、胶水、和水彩笔，开始做画。贴个什么好呢？看看手中五颜六色，形状各异的叶子，思来想去，对，就拼一幅风景画吧！
我拿起一片红红的枫叶，用剪刀把它剪成圆形当太阳；接着，我把半黄半绿的小银杏树叶的叶柄去掉，把它们一片片连着贴当做湖面上的假山；然后，我又用几片细细的绿色的树叶贴出了几条小船；最后，用不同颜色的树叶贴在空中的小鸟
看！我的树叶贴画大功告成了！火红的太阳高高地挂在天上，远处是连绵的假山，近处湖中的游船正乘着风在水面上划行，连天空中的小鸟也来唱一首《秋之歌》
我发现毫天用处的叶子能给我带来快乐！
亲子活动用秋天的树叶沾画活动延伸
直接捡叶子做啊！
秋天捡树叶做树叶画裙子的作文
我喜欢秋天那五彩缤纷的树叶，黄的如金，绿的如玉，红的如火……这使我深深地迷恋着。 踩着金色的秋风，我来到了乡下奶奶家。我走到了一棵银杏树下。满树的叶子一片金黄，只有少数的叶子上掺杂着丝丝的绿色，金碧交辉，更显得格外亮丽。一阵秋风吹来，叶子们纷纷离开了“树妈妈”的怀抱，像天女散花一样，拥到了土地爷爷的胸前。我托起一片树叶，仔细地观察著。嘿！真像一把小扇子。叶子上还“雕刻”著长长短短，纵横交错的茎脉，像一张小网一样！真好看！ 我沿着田间小路继续往前走，映入我眼帘的是一棵枫树。你瞧，阳光中，那一树的红叶，红得那么耀眼，层层叠叠，密密麻麻的，真像一团团正在燃烧的火焰啊！秋风吹过时，它们就像一个个舞蹈家，翩翩起舞，迫不急待地要把自己那旺盛的生命力展示出来。走近看看，只见枫叶的边上，长著许多小齿。它的茎很有顺序，都是从一个点，向四面八方延伸的。我凝望着一片片火红的枫树叶，不由自主地想起唐代诗人杜牧那“霜叶红于二月花”的诗句。 而松树的叶儿也飘落了一些，绣花针般的叶子还保持着自己的本色——绿色。这在落叶中并不多见哦。 介绍了这么多，大家一定对秋叶有所了解吧。对，秋天的树叶就是这么美，这么奇特，大家去看看吧，让我们一起感受大自然这道亮丽的风景！◆后记◆ 秋天的树叶千姿百态，颜色各异，我真爱他们！◆学生评价◆ 你观察得真仔细，在你的笔下，秋叶似乎也有了灵性！（邹昊） 秋天到了，满地都是飘落的叶子，我曾收集它们，用来做标本以收藏它们的美丽。但是我没有像你一样用文字去记载它们的美丽。看了你的文章，我很想去试着写写了。（吴沁樾）◆老师评价◆ 我们身处的世界是美好的，需要我们有一双善于发现美的眼睛。本文小作者善于观察，善于描写，将叶子写得如在眼前
画秋天树叶的水粉画用什么颜色画叶子
秋天叶子种类很多，颜色也大有不同，请问是画哪种叶子
用玉米,豆子,树叶以"美丽的秋天"为主题粘一副画
利用豆子拼一幅收获的场景，比如农民晒玉米，收果子等，或者拼一幅秋天风景画，用鲜艳的玉米大豆等拼成银杏树枫树等。
秋天落叶做贴画的看图写话
一天早晨，风和日丽，天空中飘着朵朵白云。山羊老师带着大家上手工课。山羊老师让同学们带了各种各样的树叶、种子和工具。同学们都很好奇:老师今天要准备做什么呢只听见山羊老师摇了一下铃铛，手工课开始了。
山羊老师把各种树叶和种子，利用各种工具做成了一条金鱼。现在是同学们大展手脚的时候了，老师把自己做的金鱼挂职在树上做参考用。小松鼠和小兔很快就把金鱼做好了，山羊老师竖起大拇指连连称赞:“做得好。”
只有小猪手忙脚乱，把胶水弄得到处都是。小猪急得满头大汗，惭愧地低下了头。
山羊老师和同学们都安慰小猪，不能气馁，小松鼠和小兔都来帮助小猪完成了金鱼。
同学们做什么事都不得要互相帮助。团结友爱才是好同学，好伙伴。
有趣的树叶画作文500字
秋天到了，秋风起了，树叶渐渐变黄了。
老师说要做树叶贴画。我和爸爸去公园里采树叶，那里有各种各样的树叶，有大的、小的、黄的、绿的……回家后，爸爸先帮我把树叶洗干净，因为树叶上有很多细菌和虫子。
爸爸问我：“你想做什么？”
我说：“我想做小姑娘。”
爸爸说：“没问题。”
我和爸爸先把绿色的树叶剪成圆形，粘到白纸上。然后把红色的树叶剪成两个圆形，两个椭圆形和弯弯的嘴巴，再把两个椭圆形树叶放在一起粘到刚刚粘好的圆形头顶上。最后把一串串绿色的树叶乱七八糟地粘到白纸上，做成身体部分，小姑娘就做好了。
有趣的树叶画作文500字
我，是大自然中最平凡的一员—一片树叶。秋天到了，我和伙伴们都要离开大树了，每一片树叶都怀揣着自己的梦想。我问旁边的一片树叶：“飘落之后你要去哪？”他说：“我要让风姐姐把我送到小溪里，当一位漂流家。和鱼儿玩耍任凭水带我去探险。”“哦”“你要去哪？”他问我。“我要留下来，为来年春天的朋友做养料。”他冷笑了几声，大概是觉得我傻。我又问另一片树叶，他说：“我要跟风姐姐去世界各地，当一位旅行者。结识更多的朋友，游览更多的风景……”“哦”我结束了他的长篇大论。“你呢”他问我。我的回答跟上次一样。他也冷笑几声，那笑声中甚至带着一丝不屑。过了几天，风姐姐来了，我们都离开了大树。许都朋友都走了，只有几片树叶留了下来。冬天到了，我早已慢慢地融入土里，慢慢地被树叶所吸收。我已成为树的一部分，静静的躺在泥土中，欣赏着风景。我想：那个漂流的树叶正在和鱼玩吧，那个旅行者正在看一路的好风景。不知不觉，春天到了，有条小鱼告诉我那位漂流家早已沉入水底；一只小鸟告诉我，那位旅行者被吹到了一个荒凉的地方……我淡淡一笑，真正傻的，是我吗？在万物复苏的季节，树张出了新的枝叶，仿佛比去年更绿。我相信，今年冬天一定还会有树叶留下的。
有趣的树叶画作文500字
秋天的树叶是那么美丽，秋姑娘把五颜六色的油彩悄悄地撒在各种各样的树上，瞧，多漂亮!
八月，在这金秋时节，大街小巷总迷漫着一阵阵香味，那是桂花的味道，远远望去，像一把大伞撑着。黄灿灿的桂花，簇拥在一起，像三个一伙，五个一群的小朋友，完好无损的花朵，享受着桂花叶的保护；桂花叶全身是绿油油的，是个椭圆形的小家伙，边缘偶尔带刺，摸起来痒痒的，它的正面很光滑但反面就很粗糙。我不由自主地闻了闻，一股淡淡的桂花香扑鼻而来，也许这股味儿是金秋时桂花送给叶子的礼物吧！我小心翼翼地摘下了几片，把它们贴在墙上，拼成一棵小树；我还把它们做成书签，夹在书中。每当我发愁的时候，看看墙上的那棵“小树”，顿时就会忘记了所有的烦恼!
桂花引人注目，枫叶也不例外。金秋，它们越来越红。远看，像一团正在燃烧的火焰。一阵微风吹过，枫叶“沙沙”地弹着交响曲，有的慢慢的飘落，静静地躺在地上；有的又被微风轻轻吹上了半空飞舞着，像一只只漂浮着的小红船，如此美景让我情不自禁地吟诵起杜牧的那首诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是啊，这枫叶比二月的花还红，红遍了山头，红遍了大地，装扮着美丽的秋天。
走在花园里，脚下发出咯吱咯吱的声响，那是不同的树叶共奏的秋之交响曲。我低头的瞬间，发现了一种小野花，它的叶子可奇怪了。每片叶子由三瓣组成，每瓣都像一个翠绿的爱心，软软的；叶子上还长着许多毛，摸起来毛茸茸的。
我爱秋天的树叶！
有趣的树叶画作文500字
吃完晚饭，我和好朋友嘉嘉去人民公园玩。我发现公园边的树上那些绿油油的叶子很有趣，有的闻起来还带着香气呢！我用手摘了几片叶子让嘉嘉闻，她也和我一样，也在那棵树上摘了几片叶子。这时，妈妈走了过来，她神秘地说：“你们把叶子放在耳边听，树叶可是会说话的呢！”叶子怎么会说话呢？我将信将疑地把叶子放在耳边，什么也没有听到！我说:“没有啊！叶子没有说话。”妈妈让我再认真听一下。我一听，突然听到叶子正在沙沙地叫着：“我好痛!我好痛！”我告诉妈妈我听见树叶“说话”了！妈妈笑着拍了拍我和嘉嘉的头，夸我们真聪明。在回去的路上，我想，妈妈是在用这个方法教育我们，树叶也有生命的！我们一定要爱护它们！
有趣的树叶画作文500字
我是住在一棵茂盛的大树上快乐生活的树叶，我经历了许多春夏秋冬。春姑娘送给我一件绿色的衣裳。春风中，我轻轻的摆动身子，像荡秋千一样荡来荡去。我们的大家族聚在一起，可以为动物或人们乘凉。春末夏至，我的衣裳变成了嫩绿色。清晨，总有席席凉风吹着我。早晨醒来——好清爽，还能闻到花香。我们养了一些动物——毛毛虫。夏天里，我每天都在听知了唱着歌：“知了知了…………。”；每天都在看蜻蜓和蝴蝶在在蓝天飞舞白云也是不是为我们遮挡强烈刺眼的阳光。有时，我在想，知了到底知道些什么呢？？它知道秋天快来了还是它是不懂装懂呢？秋天来了，我又换了一件**的衣裳。秋雨把我的兄弟姐妹打落了许多，她（他）们在地上安静地躺着，有些还会被人类捡去做标本。冬姑娘渐渐走来了，我也已经在地上犯困了，少了我们，大树变得光秃秃的。我的身体冰凉，快要冻僵了，雪花姑娘们开始边跳舞边从天空中降落到地面上了。我被雪花完全覆盖了，开始睡起觉来……当春天快来的时候，渐渐地我为生我的这颗大树当养料，不知道自己还能不能再生长出来。我是大自然中的一员，这就是我的经历，这片树叶的经历。
有趣的树叶画作文500字
今天，我要做一幅树叶画，于是，我兴致勃勃地来到九峰公园，准备找各种各样形状不同的树叶。我刚刚走进公园门口，就发现有一片很像银杏叶的金黄的落叶正静静地躺在地上，我小心翼翼地把它捡起来放进我的袋子里，生怕它弄破了。我继续往里面走去，一阵风吹来，许多树叶在空中翩翩起舞，我走过去用手接住一片火红的树叶，高兴地把它放进袋子里不一会儿，我的袋子里就装满了各种各样现状不同的树叶，有红的，有黄的和绿的。有的像圆形，有的像椭圆形，有的像扇子
我回到家里开始做树叶画了，我把找来的树叶都倒在桌子上，拿来剪刀和胶水，开始动手了。我先找了一片黄黄的树叶，用剪刀剪成一个圆圆的兔子头，然后又剪了一个兔子的胖身体，用椭圆形的小树叶拼成兔子的耳和脚，一个可爱的小兔子就做好了。然后我用许多树叶拼成一颗强壮的大树，用两片树叶剪出两朵飘动的白云，在右上角贴出一个发着金光的红太阳。最后，我在下面贴出了许多不同的花草树木。
看，这就是我做的树叶画：晴朗的秋天，一棵大树被吹得直掉树叶，小兔子正跑过去和树叶追逐玩闹。
有趣的树叶画作文500字
本周末，老师布置了一个很有意思的亲子手工作业——制作树叶画，我觉得很有趣，一放学就迫不及待地拉着爸爸跑到小区里捡树叶。为了方便制作画，爸爸告诉我要注意捡一些不同形状、不同颜色、不同大小的树叶。于是，我们捡了**的银杏叶、红色的枫叶，还有很多叫不出名的叶子，有锯齿状的、有近似三角的、有桃心形的、有椭圆的……；颜色呢，有墨绿、嫩绿、深红、鹅黄、褐色……没多久，我们就捡了一大包。
回到家，我们立即开始了树叶画的制作。先来构思这幅图画，把简笔画册拿来翻了翻，又在网上查了查，最后决定制作一幅山村景色的树叶画。
首先，我们把要用的材料准备好：剪刀、胶水、双面胶，当然哟，还少不了捡回来的树叶。先来“造几栋房子”，用剪刀把枯萎的叶子剪成平行四边形，用来做屋顶；再找来绿色的叶子，做房子的外墙，墙上还要剪出门和窗户。可剪窗户时，却遇到了麻烦。因为要在叶子中间开窗户并不是一件容易的事，我剪了好几次，叶子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸，爸爸！窗户怎么开？”爸爸说：“可以用美工刀啊！你看我就做了一个。”“谢谢爸爸，谢谢爸爸！”我开心的回答道。房子终于“造好了”！，我再用剩下的枯叶剪成一小块，一小块，当成石板，在房前铺上了小路。
接下来我剪下来蕨类的每一片叶子，做成了几棵小树；再用枯黄的树叶做成了栅栏；有的枫叶做成了太阳，挂在天上，剩下的做成了鱼的尾巴，银杏叶做成了蝴蝶……
最后，一幅美丽的山村景色呈现在眼前：太阳高挂，天空白云朵朵，远处青山连绵起伏，青山绿水间，几栋农舍隐约可见。房前房后绿树成荫，鸟儿、蝴蝶在林中飞来飞去。屋前的小溪清澈见底，鱼儿们在水里欢快地游来游去。多么美丽的景象呀！我真想来到这青山绿水间，感受这生机勃勃的山村生活。
