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导读：看到推送来的消息，“孩子上学了，要不要给老师送礼？送什么？怎么送礼？”孩子一上学，家长就开始犯嘀咕，想着靠送礼让老师关注一下孩子，可是又不知道具体怎么送，真难啊！家长们常常议论纷纷，说什么送礼的孩子会坐在最好的位置，送礼的孩子能参加加分的活
看到推送来的消息，“孩子上学了，要不要给老师送礼？送什么？怎么送礼？”
孩子一上学，家长就开始犯嘀咕，想着靠送礼让老师关注一下孩子，可是又不知道具体怎么送，真难啊！
家长们常常议论纷纷，说什么送礼的孩子会坐在最好的位置，送礼的孩子能参加加分的活动，送礼的孩子表现分高吓得家长总想寻思给老师送礼，不送礼就怕老师对孩子不好。
作为一个初中家长，孩子上学9年了，还没有送过礼，但是老师很关照孩子，并没有不送礼，老师冷落孩子这一说。
学校里有什么活动，只要适合孩子的，都会让孩子参加。孩子学习不够积极的时候，我们都想放弃了，可是老师没有放弃。还特意找了很好的组长，监督孩子学习，让孩子重新燃起学习劲头，成绩明显好转。
本来想让孩子走特长上更好的高中，我们也因此改变了对孩子的看法，只靠成绩就可以搞定更好的高中。
老师也是个高风险职业，收礼会毁掉自己的前程，我们就不要给老师添乱了，让老师安心教学，比什么都强。
关于是否给老师送礼，李玫瑾教授说过：要让我们孩子的心灵健康纯净，无论家长、无论老师，不要养成这样的习惯。
如果想要老师关照自己的孩子，需要做好以下事情，比送礼送钱更管用。
老师发出的通知立即响应老师在日常工作中，很多方面都需要家长配合，比如要完成安全知识答题、要交保险、要学宪法、要交学费、要统计人员名单等等，事无巨细。
对于这些通知，我们一定立即响应，赶紧去完成自己份内的工作，不要等着老师三番五次的催。
老师的主要工作应该是教学，如果看到有家长没有完成这些任务，需要反复确认和催促完成，耗费时间和精力，也会影响到教学时间。
所以，这一点很重要，让老师省心，老师心里自然感到甜。你的良好表现，就会折射到孩子身上，老师看孩子也格外顺眼。
老师安排的活动积极参加学校里经常组织一些活动，比如家委会评选、班级执勤、运动会拍照、服装统一考察等，如果你有这方面的能力或者时间，就要积极参加，解决老师的后顾之忧。
你关照老师，配合老师的工作，为老师分忧，老师自然会很感动。拉近和老师的距离，老师也会顺便多说一下孩子在学校的情况，让你及时掌握孩子的动向。
趁机会再进一步和老师有针对性沟通，让老师关照一下孩子，老师自然会放在心上。记得一次执勤的时候，老师就特意和一个妈妈沟通了很久，可见老师是非常关注这个孩子的。
老师反馈的孩子问题，努力想办法解决孩子在学校会有各种不同表现，有好的也有坏的。当老师给你反馈孩子的问题时，不要推三阻四，跟老师说“孩子更喜欢听老师的，我们说了也不听！”直接把球踢回去，持不管不问的状态。
清楚的记得博士老爸蔡笑晚的名言：孩子是你自己的，你不管谁管。
老师反馈孩子的问题，也是在无能为力的情况下，希望得到家长的帮助，希望形成家校合力，共同把孩子教育好。家长一推了之，该让老师多么无助。
家长这时应该认真倾听老师的描述，一起想想办法。家长的话也不是丝毫不起作用，只要好好学习，抓住孩子心理，说的话有道理，孩子也能听进去。
勤跟老师沟通沟通是心灵的桥梁，只要家长和老师勤沟通，老师就会对你家孩子很在意。孩子的老师也曾说过，你多跟我交流，我就多关注你家孩子！
所以，家长一定要多跟老师沟通，把孩子在家的表现说给老师听，让老师看到孩子的另一面。因为孩子在学校里可能比较拘谨，有些行为没有表现出来，在家里比较放松，表现会更加多样化。
孩子上小学的时候，我很少跟老师沟通，老师就不太了解孩子。直到有一次节日活动，鼓励孩子上台表演机器人，老师才重新认识了孩子，没想到还有这个才能，从此对孩子特别关照。
所以，要注意把孩子的一些优点传达给老师，让老师对孩子有个好印象，了解孩子的特点，能对孩子因材施教。
结语家长和老师是合作关系，不是敌对关系。家长不必害怕老师，非要靠送礼赢得关注。将心比心，只要我们密切配合老师的工作，做好份内的事情，把孩子的事情处理妥当，老师自然会关照孩子。
为什么给老师送礼？原因很简单，希望老师多照顾我家孩子，希望在关键时候能有我孩子的一席之地，比如选三好学生，比如升学推荐……
那么，送礼真的有用吗？
这个问题，我们不妨站在老师的角度想一想。
中秋了，家长客客气气地送了我两盒月饼，我收是不收呢？收吧，相当于拿人手短，不收吧，其实只是月饼，人家家长也是一片心意。
暂且先收着吧，礼轻情义重，水至清则无鱼，一盒月饼无伤大雅。
才收到礼物的一个礼拜甚至一个月，看到他家孩子会有不一样的看法，或者调个好位置，或者多提问他。
可是，这个孩子非常调皮，班上同学的家长经常投诉他，讲话，骂人，打人……
我不可能睁一只眼闭一只眼，最起码得给别的孩子家长一个交待。
我找你家长谈话，你孩子家长是不是以为我味口大，嫌之前的礼不够，然后再加码，这时候，我收是不收？
左右不是。
换一个例子。
孩子很优秀，无论学习成绩、班级纪律、人际关系都很好，家长也很客气，也很配合老师的工作。即使他没有给我送礼，我内心还是很喜欢这个孩子。即使退一万步说，我的工作就是把孩子教好，这个孩子成绩好，我脸上有光，校内外能取得一些比赛荣誉，我脸上也有彩。你送礼，我欣然接受，但，你不送礼，我也不会怪罪。
我相信，没有哪个家长说，我就是钱多，我就是单纯觉得老师人好，就是想逢年过节给老师送礼，没有任何私心杂念。
事实上，有些家长在孩子上学的时候，每次给老师送的礼，都有记录，等孩子一毕业，就把收礼的老师告了。
关于到底要不要给老师送礼，坊间有这么一句话，你有没有送礼，我不知道，但哪个同学没有送礼，我是知道的。
要我说，如果这样，更不应该给他送，这说明，即使我送了，你也不知道我送了啥，也不可能对我孩子特殊照顾，我这边有了支出，却没有得到相应的回报，得不偿失啊。
其实，老师的本职工作就是教书育人，孩子送去就是好好学习的，如果老师因为你送了，就对你孩子格外照顾，那你有没有想过，别人比你送的更多，你的孩子不就没有“特权”了吗，另一个层面，更加助长了歪风邪气。
换作你是老师，你会因为一个人给你送礼，不间断地对他孩子格外照顾吗？说句不恰当的话，那又不是我儿子，我为什么要特殊照顾啊！
所以啊，静静地，想明白，送礼这件事，完全是庸人自扰，没有必要！
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