
导读: 鼓励孩子的诗句 鼓励孩子的诗句,每个家长都希望自己的孩子能够进步、成才,在孩子成长过程中,家长的鼓励是必不可少的,以下是我为大家精心准备的鼓励孩子的诗句,感兴趣就快来一起看看吧鼓励孩子的诗句1 1、
鼓励孩子的诗句
鼓励孩子的诗句,每个家长都希望自己的孩子能够进步、成才,在孩子成长过程中,家长的鼓励是必不可少的,以下是我为大家精心准备的鼓励孩子的诗句,感兴趣就快来一起看看吧
鼓励孩子的诗句11、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
2、 大道之行,天下为公。
3、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
4、 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
5、 大道如青天,我独不得出。
6、 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
7、 残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。
8、 敏而好学,不耻下问。
9、 壁立千仞,无欲则刚。
10、 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
11、 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
12、 言者无罪,闻者足戒。
13、 位卑未敢忘忧国。
14、 生当作人杰,死亦为鬼雄
15、 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
16、 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
17、 知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
18、 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
19、 穷且益坚,不坠青云之志。
20、 读书破万卷,下笔如有神。
21、 投我以桃,报之以李。
22、 丈夫志四海,万里犹比邻。
23、 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
24、 天生我材必有用,千金散尽还复来。
25、 沉舟侧畔千帆进,病树前头万木春。
26、 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
27、 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
28、 不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
29、 不入虎穴,焉得虎子?
30、 天下之事常成于困约,而败于奢靡。
31、 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
32、 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
33、 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
34、 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
35、 若要功夫深,铁杵磨成针。
36、 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
37、 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
38、 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
39、 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
40、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
鼓励孩子的诗句21、学海无涯勤是岸,云程有路志为梯
2、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空
3、存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云,习鹰之性以涉险,融鹰之神在山巅
4、树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领、
5、 少年不经勤学苦,老来方悔读书迟
6、脚下行程千里远,腹中贮书万卷多
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
鼓励孩子的诗句31、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
3、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
4、捐躯赴国难,视死忽如归。
5、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
6、及时当勉励,岁月不待人。
7、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
10、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
11、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
12、非学无以广才,非志无以成学。
13、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。
14、皇皇三十载,书剑两无成。
15、盛年不重来,一日难再晨。
16、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
17、老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
18、志士惜日短,愁人知夜长。
19、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。
20、书到用时方恨少,事非经过不知难。
鼓励孩子的诗句41、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
3、东隅已逝,桑榆非晚。——唐·王勃
4、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
5、惊风飘白日,光景西驰流。——曹植
6、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
7、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。—孔子
8、玉不啄,不成器;人不学,不知道。——《礼记》
9、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
10、业精于勤,荒于嬉。——韩愈
11、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
12、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
13、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
14、不知则问,不能则学。——董仲舒
15、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
16、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
17、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
18、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
19、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
20、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
21、志士惜日短,愁人知夜长。——傅玄
1十岁诗歌有哪些
十岁的我们,
有多少欢乐又有多少幻想,
十岁的岁月,
有多少烦恼又有多少苦涩
烦恼汇成大海,
欢笑是浪花,
推着小舟,
向海洋的深处驶去
苦涩筑成高墙,
梦想是云梯,
托着叶芽,
朝墙外的花儿伸去
挫折聚成大雨,
洗礼风的季节,
失败铺成阶梯,
通向新的高峰
十岁的生活,
是清风与雨露的交织,
十岁的日子,
阳光和鲜花结伴
十岁的时光,
人生乐章的前奏,
十岁的年华,
人生旅程的起航
看春日的大地,
快乐随小草萌芽,
看夏夜的星空,
烦恼随风远去,
看秋日的红枫,希望在心中燃起,
看冬天的薄雾,
梦想在身旁环绕
珍惜十岁,
绚丽缤纷的彩霞,
记住十岁,
浪漫梦幻的诗集
给点分!谢谢!
2给十岁孩子激励的古诗文激励人的古诗词1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
(诗经·王风·黍离)2、人而无仪,不死何为。 (诗经·鄘风·相鼠)3、言者无罪,闻者足戒。
(诗经·大序)4、他山之石,可以攻玉。 (诗经·小雅·鹤鸣)5、投我以桃,报之以李。
(诗经·大雅·抑)6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)7、满招损,谦受益。
(尚书·大禹谟)8、从善如登,从恶如崩。 (国语)9、多行不义必自毙。
(左传)10、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)11、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
(左传)12、知人者智,自知者明。 (老子)13、信言不美,美言不信。
(老子)14、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (老子)15、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
(老子)16、敏而好学,不耻下问。 (论语·公冶长)17、己所不欲,勿施于人。
(论语·颜渊)18、工欲善其事,必先利其器。 (论语·卫灵公)19、君子坦荡荡,小人长戚戚。
(论语·述而)20、岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语·子罕)21、学而不思则罔,思而不学则殆。
(论语·为政)22、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 (论语·子罕)23、人谁无过?过而能改,善莫大焉。
(论语)24、知之为知之,不知为不知,是知也。 (论语·为政)25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(论语·雍也)26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语·子路)27、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。
(论语·述而)28、大道之行,天下为公。 (礼记·礼运)29、凡事预则立,不预则废。
(礼记·中庸)30、学然后知不足,教然后知困。 (礼记·学记)31、玉不琢,不成器;人不学,不知道。
(礼记·学记)32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原·离骚)33、尺有所短,寸有所长。
(楚辞·卜居)34、尽信书,不如无书。 (孟子·尽心下)35、生于忧患,死于安乐。
(孟子·告子下)36、得道多助,失道寡助。 (孟子·公孙丑)37、民为贵,社稷次之,君为轻。
(孟子·尽心上)38、穷则独善其身,达则兼济天下。 (孟子·尽心上)39、天时不如地利,地利不如人和。
(孟子·公孙丑)40、富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子·滕文公)41、锲而不舍,金石可镂。
(荀子·劝学)42、吾生也有涯,而知也无涯。 (庄子·养生主)43、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
(庄子)44、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 (中庸)45、临渊羡鱼,不如退而结网。
(淮南子·说林训)46、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)47、桃李不言,下自成蹊。
(史记·李将军传)48、燕雀安知鸿鹄之志哉。 (史记·陈涉世家)49、运筹帷幄之中,决胜千里之外。
(史记·高祖本纪)50、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。 (史记·留侯世家)51、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(史记·报任少卿书)52、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记·淮阴侯列传)53、绳锯木断,水滴石穿。
(汉书·枚乘传)54、若要人不知,除非己莫为。 (汉·枚乘·上书谏吴王)55、少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府·长歌行)56、疾风知劲草,岁寒见后凋。 (后汉书·王霸传)57、失之东隅,收之桑榆。
(后汉书·冯异传)58、精诚所至,金石为开。 (后汉书·广陵思王荆传)59、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。
(后汉书·宋弘传)60、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。 (后汉书)61、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(三国·曹操·龟虽寿)62、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。(三国·曹操·短歌行)63、非学无以广才,非志无以成学。
(三国·诸葛亮·诫子书)64、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(三国·诸葛亮·诫子书)65、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(三国·刘备)66、国以民为本,民以食为天。 (西晋·陈寿·三国志)67、盛年不重来,一日难再晨。
(东晋·陶渊明·杂诗)68、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(东晋·陶渊明·五柳先生传)69、一年之计在于春,一日之计在于晨。
(南朝·萧铎)70、宁为玉碎,不为瓦全。 (北齐书·元景安传)71、当局者迷,旁观者清。
(新唐书·元行冲传)72、疾风知劲草,板荡识诚臣。 (唐太宗·赠萧禹)73、海内存知己,天涯若比邻。
(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)74、欲穷千里目,更上一层楼。 (唐·王之涣·登鹳雀楼)75、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(唐·王昌龄·从军行)76、清水出芙蓉,天然去雕饰。 (唐·李白·论诗)77、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
(唐·李白·上李邕)78、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔云)79、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
(唐·李白·南陵别儿童入京)80、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐·李白·将进酒)81、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(唐·李白·行路难)82、兴酣落笔摇五岳,诗成笑。
3献给十岁生日的诗歌有哪些提问
献给十岁生日的诗歌有哪些?
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微风拂过天空1
知道合伙人情感行家 2018-02-01
原创小诗献给十岁生日——我为十岁欢呼
今天,我十岁啦
我为十岁欢呼
因为十岁的天空那么蓝
十岁的阳光那么灿烂
今天我就成了小大人
离开家的摇篮
来到成长的校园
一切还那么温暖
而我要有所改变
老师也说
十年树木
百年树人
未来的路还很远
我要和我的小伙伴
手拉手肩并肩
风雨无阻一往无前
从今天起
我就是小小男子汉
不怕苦不怕累
像英雄一样
立地顶天
4有没有10岁儿童读的诗歌《宿新市徐公店》
篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
《村居》 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
题都城南庄 崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
绝句 志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
丰乐亭游春 欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
春晓 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
梅花 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
咏柳
碧玉妆成一树高 ,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出 ,二月春风似剪刀。
惠崇春江晚景 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
山行 杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
《泊船瓜洲》 王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
春风又到江南岸, 明月何时照我还
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出, 二月春风似剪刀。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
赋得古原草送别 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远方侵古道,晴翠皆荒城。
又送王孙去,凄凄满别情。
5要10岁~13岁写的诗桥逝
在记忆中将要被拆掉 的桥
我踱步在桥上的脚印和坎坷 是否摸不掉
我只能在岸边望着望着无奈的它
和摇曳在河中悲伤的水草
为何社区的从新规划布局不依不饶
就像每天清晨的尖锐的起床号
只有河中的尚在流淌的波纹在纪录
它何时出生 何时衰老
那时我总倚在桥栏 等待帮她提包
她每次都送给我一个不经意的笑
似乎比透过柳叶的阳光还要妖娆
可现在消逝的桥上
是否还能找到那对久驻的双脚
是谁把它在这里创造
注定了离开的结局 改不了
风悄悄地送它离开了轨道
人们是否可以在旁建一座亭
旁立一块小碑 刻着 那人 那事 那桥
工地上的黄沙掩盖了工人们的笑
他们也知道 建筑在心底的桥 断不了
1描写儿童可怜的诗句
1、《己酉端午》——元代:贝琼
风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。
2、《贾生》——唐代:李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
3、《一剪梅·中秋元月》——宋代:辛弃疾
忆对中秋丹桂丛,花也杯中,月也杯中。
今宵楼上一尊同,云湿纱窗,雨湿纱窗。
浑欲乘风问化工,路也难通,信也难通。
满堂唯有烛花红,歌且从容,杯且从容。
4、《西江月·遣兴》——宋代:辛弃疾
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。
近来始觉古人书。信著全无是处。
昨夜松边醉倒,问松我醉何如。
只疑松动要来扶。以手推松曰去。
5、《灞上秋居》——唐代:马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身。
2形容“一个孩子可怜”的句子有哪些1 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。
2 树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
3 然后觉得人的哭有两种:觉得自己可怜的哭和单纯。。伤心的哭觉得自己可怜而哭,是小孩子的泪水,就像在希望有谁能为自己做什么爸爸,妈妈,或是其他的人。
4 他像夏日里一条疲惫的狗,瘫在沙发上。
5 她眨巴眨巴大眼睛,可怜兮兮的望着我。
6 他的身上只有一件足可以遮挡身体的破衣裳,手里拿着一个破碗,头上有个破帽子,苍白而稀疏的白发从缝隙间隐隐约约的漏出来,浑身颤抖着,倦缩在墙角,与这深冬的深蓝天空极为不符。
7 他弓着背,用黑黑的两手捧着一个脏乎乎的旧铁盒,用期待的眼光看着每一个从他身边走过的人,嘴里发出一种呐呐的声音。正是立冬的天气,他穿着不知谁施舍的棉袄,紧箍在身上,露着一条不知什么颜色的布腰带。他的脚上是两种式样和颜色的鞋子,我敢肯定,他不是为了赶时髦。
8 看着他孤苦伶仃,无依无靠的样子,我不禁湿了眼圈。
9 他在地震中失去双亲,他凄惨的哀嚎,不禁叫人落泪。
10 墙角蜷缩着一个小女孩,她应饥饿在那悲悯的叹息。
11 她用伤感的语调诉说着她失去双亲的悲惨遭遇。
12 酸楚的泪水从她的脸颊滑落,此时她只不过是个孩子。
13 他用绝望的眼神看着救护人员,希望他们能救助他的父母。
14 我为这个孩子不安而无助的表情着急。
15 他耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上,盯住我的一举一动,好像在求我宽恕。
3形容“一个孩子可怜”的句子有哪些那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。
树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。然后觉得人的哭有两种:觉得自己可怜的哭和单纯。
伤心的哭觉得自己可怜而哭,是小孩子的泪水,就像在希望有谁能为自己做什么爸爸,妈妈,或是其他的人。
他像夏日里一条疲惫的狗,瘫在沙发上。她眨巴眨巴大眼睛,可怜兮兮的望着我。
他的身上只有一件足可以遮挡身体的破衣裳,手里拿着一个破碗,头上有个破帽子,苍白而稀疏的白发从缝隙间隐隐约约的漏出来,浑身颤抖着,倦缩在墙角,与这深冬的深蓝天空极为不符。他弓着背,用黑黑的两手捧着一个脏乎乎的旧铁盒,用期待的眼光看着每一个从他身边走过的人,嘴里发出一种呐呐的声音。
正是立冬的天气,他穿着不知谁施舍的棉袄,紧箍在身上,露着一条不知什么颜色的布腰带。他的脚上是两种式样和颜色的鞋子,我敢肯定,他不是为了赶时髦。
看着他孤苦伶仃,无依无靠的样子,我不禁湿了眼圈。他在地震中失去双亲,他凄惨的哀嚎,不禁叫人落泪。
墙角蜷缩着一个小女孩,她应饥饿在那悲悯的叹息。她用伤感的语调诉说着她失去双亲的悲惨遭遇。
酸楚的泪水从她的脸颊滑落,此时她只不过是个孩子。他用绝望的眼神看着救护人员,希望他们能救助他的父母。
我为这个孩子不安而无助的表情着急。他耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上,盯住我的一举一动,好像在求我宽恕。
4形容孩童的诗句1、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》 2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》 3、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。
——李涉《牧童词》 4、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。
——宣宗李忱《吊白居易》 5、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。
小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。
——《牧牛图》 6、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。
——轩治翁 7、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一 8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——范成大《四时田园杂兴》 10、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。
——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。
——崔道融《牧竖》 12、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力,带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一 14、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》 15、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二 16、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 17、田父草际归,村童雨中牧。
主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)(节选) 18、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。
一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》 19、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》 20、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。
住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》 22、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》 23、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 24、幼女才六岁,未知巧与拙。
向夜在堂前,学人拜新月。——施肩吾《幼女词》 25、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。
迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。
吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。
——伍缉之《劳歌二首》之一 26、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。——佚名 27、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七 28、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》 29、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求。——杜甫《江村》 30、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》 31、小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。——白居易《池上》 32、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》 33、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》 34、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。
——刘因《山家》 35、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
——李白《古朗月行》 36、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。
——刘禹锡《踏歌词》 37、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》 38、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》 39、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》 40、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》 41、斜光照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。()即此羡闲逸,怅然吟式微。
——王维《渭川田家》 42、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。
——毛铉《幼女词》 43、重重叠叠上瑶台,几度呼童归。
5关于可怜孩子伤感的句子说说心情短语一、睡前和孩子们视频是我最期待的事,心痛到无法呼吸……弟弟说姐姐苦了,她一定也心疼妈妈……我造了什么孽?让孩子们如此受伤……我真没用。
二、人生第一次在幼儿园受伤,小朋友玩闹的时候被咬了一口,一开始哭着不给看,不提这件事情一会就好了~第一次受伤的小朋友让妈妈有点心疼,但以后还有漫漫人生路呀,粘好玻璃心才能真的让孩子成长得强大。
三、爱一个人就是这样,不管别人优秀成什么样子!你都觉得他是最好的!小儿子虽然好多缺点!但妈妈依然觉得你是最棒最好的孩子!有好吃的会留给你!有好玩的会想着你!你受伤了最心疼的那个就是妈妈!你长大了要学着慢慢离开妈妈接触更多的朋友和事情!但我依然在你需要的时候义无反顾的出现!每天都陪着你!我爱你宝贝!
四、天黑在家门口打电话,突然看到湿乎乎的地上有一只被猫咪玩腻了弃之一边受伤的小田鼠,爱娃好心疼:“多可怜的孩子,离开了妈妈离开了家”,然后她和爸爸在车库找了个干燥地方把小田鼠安置在一块布上,愿小田鼠能平平安安度过这一劫。
五、一个场面:有人跟你开玩笑时,无意识地拍打几下你的肩膀,你都没有意识到,孩子突然发怒冲在你前边,大声地质问:“你为什么要打我妈妈!”像只受伤又愤怒的小兽,眼神中闪烁着心疼的小泪光。连你都不知道,原来你如此珍贵!想要在这个薄情的世界里过得深情一些,所以选择了生孩子。
六、仔仔在学校和小朋友打闹,脸被鞋子划伤了!忍住心疼问他:还要紧么?他说没事了!又问他:是否需要与其家长沟通?他说:不用了吧!总是告诉自己男孩子没关系,因为打闹受伤更不能大惊小怪!可是真心心疼…仔仔说:妈妈,大卖场就是我的天堂;写作业就是我的地狱…
6有哪些父母对孩子骨肉深情的古诗1、别老母:搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
2、孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
3、王安石《十五》:将母邗沟上,留家白邗阴。 月明闻杜宇,南北总关心。
4、白居易《燕诗示刘叟》选:思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。
5、蒋士铨《岁暮到家》:爱子心无尽, 归家喜及辰。寒衣针线密, 家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。
6、宋凌云《忆父》:吴树燕云断尺书,迢迢两地恨何如?梦魂不惮长安远,几度乘风问起居。
7、舆恭《思母》:霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。
8、倪瑞璿《忆母》:河广难航莫我过, 未知安否近如何。暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!
1 关于孩子一岁的诗句
关于孩子一岁的诗句 1形容时间过得快,人又老一岁的诗句有哪些
1 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
3 流水落花春去也 天上人间。
4 莫等闲,白了少年头,空悲切。
5 世人若被明日累,春去秋来老将至。
6 朝看水东流,暮看日西沉。
7 人寿几何?逝如朝霞。
8 时无重至,华不在阳。
9 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
10 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
11 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
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世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋?阁中帝子今何在,槛外长江空自流。——王勃《滕王阁诗》
及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》
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2适合1岁宝宝学的唐诗有哪些
适合1岁宝宝学的唐诗
1、适合幼儿特点的古诗
如春天:《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《清明》;夏天:《河阴道中》《晓出净慈寺送林子方》《小池》;秋天:《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《西兴马上》《秋登宣城谢眺北楼》、《秋思》;冬天:《冬景》《江雪》《问刘十九》。
2、语义浅显、用字自然、意境美妙、感染力强的古诗
如《咏鹅》、《一望二三里》、《悯农》、《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊》、《登鹳雀楼》、《忆江南》等。
选择这些音韵优美、意境美妙、语言凝练的作品,使幼儿欣赏到一幅幅富有色彩和流动感的四季画面,让幼儿感受意境美、语言美、情感美,引起幼儿强烈的情感共鸣,提高了他们的审美能力;潜移默化地激发幼儿了情感,丰富了幼儿的知识,也让幼儿知道了古代的一些著名诗人,如李白、杜甫、杨万里、孟浩然、贺知章、王之涣等。
3孩子生日诗句大全
1、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。
2、愿你的生日充满无穷的快乐,愿你今天的回忆温馨,愿你今天的梦想甜美,愿你这一年称心如意!
3、你的生命刚刚翻开了第一页,愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
4、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔,留驻您的心间。祝您生日快乐!希望你身体强壮,快快长大!
5、儿子,又长了一岁,愿你的生日充满欢快,事事顺得朝前迈!
6、从小爱科学,长大攀高峰。
7、祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!
8、祝你生日快乐,你的善良使这个世界变得更加美好,愿这完全属于你的一天带给你快乐,愿未来的日子锦上添花!
9、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!
10、希望你花朝月夕,如诗如画。祝你生日快乐、温馨、幸福!
4形容生日又老一岁诗句
1、除夜作唐代:高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。(霜鬓 一作:愁鬓)译文住在客栈里,独对残灯,睡不着觉。
不知什么缘故,诗人的心情变得十分凄凉悲伤。在这除夕之夜,想象故乡人思念千里之外的自己的情景,而明天又要增加一岁,新添不少白发啊。
佳节思亲是常情,历来如此。但除夕之夜,“独不眠”、“转凄然”、“思千里”,还有一层意思:到了明天,就又增加一岁,包含了诗人年复一年老大无成的伤感。
2、虞美人·听雨宋代:蒋捷少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。
悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
译文年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
而今,人已暮年,两鬓已是白发苍苍,独自一人在僧庐下,听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的,还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。
3、回乡偶书二首唐代:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(无改 一作:未改/难改)儿童相见不相识,笑问客从何处来。
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
译文我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?我离别家乡的时间已经很长了,回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。
只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下泛起一圈一圈的涟漪,还和五十多年前一模一样。4、秋风辞两汉:刘彻秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何!译文秋风刮起,白云飞。
草木枯黄雁南归。秀美的是兰花呀,芳香的是菊花。
思念美人难忘怀。乘坐着楼船行驶在汾河上,划动船桨扬起白色的波浪。
吹起箫来打起鼓,欢乐过头哀伤多。年轻的日子早过去,渐渐衰老没奈何。
5、元日宋代:王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
译文阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
5描写孩子的诗句
1、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》2、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——明·朱茂曙《秦淮河春游即事》3、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。
——佚名4、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。
——清·孔尚任《放风筝》5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
——清·袁枚《所见》6、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
——唐·胡令能《小儿垂钓》7、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。
——宋·黄庭坚《牧童》8、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。
——唐·权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》9、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
——唐·李商隐《绝句》10、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——唐·卢肇《牧童》11、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一12、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。
水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。
口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。——《牧牛图》13、小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。——唐·白居易《池上》14、斜光照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。
——唐·王维《渭川田家》15、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。
——唐·李涉《牧童词》。
6形容生日又老一岁诗句
1、《杂诗》
朝代:魏晋
作者:陶渊明
人生无根蒂,飘如陌上尘。
分散逐风转,此已非常身。
落地为兄弟,何必骨肉亲!
得欢当作乐,斗酒聚比邻。
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
白话译文
人生在世没有根蒂,飘泊如路上的尘土。生命随风飘转,此身历尽了艰难,已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟,何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢?
遇到高兴的事就应当作乐,有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
2、《劝学诗 》
朝代:宋代
作者:朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
白话译文
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
3、《题旅店 》
朝代:清代
作者:王九龄
晓觉茅檐片月低,
依稀乡国梦中迷
世间何物催人老,
半是鸡声半马蹄。
白话译文
醒来后发现还没有天亮,只看见低低欲息的月亮。
还依稀记得梦中见到的家乡。
世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。
4、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》
朝代:宋代
作者:陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
白话译文
三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。
中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
5、《明日歌》
朝代:明代
作者:钱鹤滩
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万事成蹉跎。
世人皆被明日累,明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
白话译文
明天又一个明天,明天何等的多。
我的一生都在等待明日,什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦地被明天所累,一年年过去马上就会老。
早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。
百年来的明日能有多少呢?
请诸位听听我的《明日歌》。
明天又一个明天,明天何等的多。天天都在等待明日,什么事情都没有进展。
世人和我一样辛苦都被明天所累,无穷无尽的明日马上就会老。
早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。
#能力训练# 导语背诵古诗词除了能够培养孩子的语言能力和记忆能力,还能够培养道德素质,为以后的学习打好基础,慢慢的转化成为了孩子的文化财富。下面是 考 网分享的适合3~6岁幼儿古诗精选10首。欢迎阅读参考!
1适合3~6岁幼儿古诗
静夜思
李白〔唐代〕
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
译文
明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来,看那天窗外空中的明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
注释
静夜思:静静的夜里,产生的思绪。
床:今传五种说法。
一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上,还和好友创作了《诗意图》。
二指井栏。从考古发现来看,中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高,成方框形围住井口,防止人跌入井内,这方框形既像四堵墙,又像古代的床。因此古代井栏又叫银床,说明井和床有关系,其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称,即“韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”,即井墙之意。
三“床”即“窗”的通假字。本诗中的‘床’字,是争论和异议的焦点。我们可以做一下基本推理。本诗的写作背景是在一个明月夜,很可能是月圆前后,作者由看到月光,再看到明月,又引起思乡之情。
既然作者抬头看到了明月,那么作者不可能身处室内,在室内随便一抬头,是看不到月亮的。因此我们断定,‘床’是室外的一件物什,至于具体是什么,很难考证。从意义上讲,‘床’可能与‘窗’通假,而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是,参照宋代版本,‘举头望山月’,便可证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲,宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上,更加可靠。
四取本义,即坐卧的器具,《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”,《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说,讲得即是卧具。
五马未都等认为,床应解释为胡床。胡床,亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的轻便坐具,马扎功能类似小板凳,但人所坐的面非木板,而是可卷折的布或类似物,两边腿可合起来。现代人常为古代文献中或诗词中的“胡床”或“床”所误。至迟在唐时,“床”仍然是“胡床”(即马扎,一种坐具)。
疑:好像。
举头:抬头。
2适合3~6岁幼儿古诗
悯农二首·其一
李绅〔唐代〕
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
译文
春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。
天下没有一块不被耕作的田,可仍然有种田的农夫饿死。
注释
悯:怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
粟:泛指谷类。
秋收:一作“秋成”。子:指粮食颗粒。
四海:指全国。闲田:没有耕种的田。
犹:仍然。
3适合3~6岁幼儿古诗
别董大
高适〔唐代〕
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
译文
黄云蔽天,绵延千里,太阳黯淡无光,呼啸的北风刚刚送走了雁群,又带来了纷纷扬扬的大雪。
不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识你呢?
注释
董大:指董庭兰,是当时有名的音乐家,在其兄弟中排名第一,故称“董大”。
黄云:天上的乌云,在阳光下,乌云是暗**,所以叫黄云。
白日曛(xūn):太阳黯淡无光。曛,即曛黄,指夕阳西沉时的昏黄景色。
谁人:哪个人。君:你,这里指董大。
4适合3~6岁幼儿古诗
江雪
朝代:唐朝|作者:柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
古诗简介
《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首五言山水诗,描述了一幅冰天雪地寒江,没有行人、飞鸟,只有一位老翁独处孤舟,默然垂钓。这是一幅江乡雪景图。山山是雪,路路皆白。飞鸟绝迹,人踪湮没。遐景苍茫,迩景孤冷。意境幽僻,情调凄寂。渔翁形象,精雕细琢,清晰明朗,完整突出。诗采用入声韵,韵促味永,刚劲有力。历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手,也争相以此为题,绘出不少动人的江天雪景图。被誉为唐人五言绝句者。这是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。表达了作者高尚的情操。
翻译/译文
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
注释
绝:无,没有。人踪:人的踪迹。灭:消失,没有了。
千山鸟飞绝:千山万岭不见飞鸟的踪影。
万径:虚指,指千万条路。
人踪灭:没有人的踪影。
孤:孤零零。
舟:小船。
蓑笠:蓑衣和斗笠“蓑”的意思是古代用来防雨的衣服;“笠”的意思是古代用来防雨的帽子。
独:独自。
钓:钓鱼。
5适合3~6岁幼儿古诗
江南春
杜牧〔唐代〕
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
译文
辽阔的江南,到处莺歌燕舞,绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。
注释
莺啼:即莺啼燕语。
郭:外城。此处指城镇。
酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。
四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺,是虚数。
楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾。
6适合3~6岁幼儿古诗
渔歌子·西塞山前白鹭飞
张志和〔唐代〕
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
译文
西塞山前白鹭在自由地翱翔,江岸桃花盛开,江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。
渔翁头戴青色斗笠,身披绿色蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,连下了雨都不回家。
注释
渔歌子:词牌名。此调原为唐教坊名曲。分单调、双调二体。单调二十七字,平韵,以张氏此调最为。双调,五十字,仄韵。《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》,大概是民间的渔歌。据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜真卿帮助更换,并作《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。“子”即是“曲子”的简称。
西塞山:在浙江湖州。
白鹭:一种白色的水鸟。
桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。
鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。
箬(ruò)笠:竹叶或竹篾做的斗笠。
蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。
不须:不一定要。
7适合3~6岁幼儿古诗
赠刘景文
苏轼〔宋代〕
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(最是一作:正是)
译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最 好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释
刘景文:刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。
荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。
擎:举,向上托。
雨盖:旧称雨伞,诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残:菊花凋谢。
犹:仍然。
傲霜:不怕霜冻寒冷,坚强不屈。
君:原指古代君王,后泛指对男子的敬称,您。
须记:一定要记住。
最是:一作“正是”。
橙黄橘绿时:指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候,指农历秋末冬初。
8适合3~6岁幼儿古诗
江畔独步寻花·其五
杜甫〔唐代〕
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
译文
黄师塔前江水向东流去,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。
一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢?
注释
江畔:指成都锦江之滨。
独步:独自散步。
塔:墓地。
一簇:一丛,无主--没有主人。
9适合3~6岁幼儿古诗
江南
汉乐府〔两汉〕
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
译文
江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,还是在北边。
注释
汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
田田:荷叶茂盛的样子。
可:在这里有“适宜”、“正好”的意思。
10适合3~6岁幼儿古诗
赠汪伦
李白〔唐代〕
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文
李白乘舟将要远行离去,忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我之情。
注释
汪伦:李白的朋友。
将欲行:敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。
踏歌:唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可以边走边唱。
桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。
不及:不如。
发朋友圈表扬孩子的诗句
为人父母,如果看过父母规,大概知道,赞美对于一个孩子的重要性。
篇一赞美女孩子的古风诗句
1、
芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。
2、
皎若太阳升朝霞,灼若芙蕖出渌波。巧笑倩兮,美目盼兮。
3、
北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。
4、
美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。
5、
美人既醉,朱颜酡些。秀色掩今古,荷花羞玉颜。
6、
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
7、
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。
8
两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。
9、
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
10、
翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘颻兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蓉出渌波。——三国曹植《洛神赋》
篇二赞美女孩子的现代诗句
1、你太珍贵,值得世间所有美好作陪
2、人生何其短,要笑的分外甜
3、一切尽意,百事从欢
4、岁岁年年,万喜万般宜
5、岁岁常欢愉,万事皆胜意
6、贤良方正,衣襟带花,自在无畏,岁月风平
7、山水万程,皆要好运
8、总之岁月漫长,然而值得等待
9、前路昭然,你我共济
10、人生无常乐,莫计较悲欢
篇三赞美男孩子的诗句
1、陌上人如玉,公子世无双。
2、鸢肩公子二十余,齿编贝,唇激朱。——李贺《荣华乐》
3、公子王孙意气骄,不论相识也相邀。——唐·崔液《上元夜》
4、大梁贵公子,气盖苍梧云。——唐·李白《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北》
5、公子道存知不弃,欲依刘表住南荆。——唐·戴叔伦《送车参军江陵》
6、茂才当时选,公子生人秀。——唐·崔元翰《清明节郭侍御偶与李侍御、孔校书》
7、公子邀欢月满楼,双成揭调唱伊州。——唐·高骈《赠歌者》
8、门门走马征兵急,公子笙歌醉玉楼。——唐·子兰《长安早秋》
9、公子春衫桂水香,远冲飞雪过书堂。——唐·李群玉《喜浑吉见访》
10、美人晓折露沾袖,公子醉时香满车。——唐·罗隐《寄南城韦逸人》
1关于古代儿童的诗句
1、《宿新市徐公店》宋杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 2、《清平乐·村居》宋辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》唐白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、《村居》清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》清袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》唐胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》宋黄庭坚 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。
8、《观游鱼》唐白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
9、《田家》宋范成大昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》宋苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
2关于古代儿童的诗句1、《宿新市徐公店》宋杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2、《清平乐·村居》宋辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
3、《池上》唐白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
4、《村居》清高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5、《所见》清袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《小儿垂钓》唐胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
7、《牧童》宋黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
8、《观游鱼》唐白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
9、《田家》宋范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》宋苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
3关于儿童的诗稚子弄冰 作者: 杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声 解释:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。
译:铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把它从盆里剜出。 这首诗写冬天孩子们的一场嘻戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮。
忽然冰锣敲碎碎落地,发出打破玻瓈的声音。诗写得清新明快,稚子的嘻乐与失望,宛然在目。
桑茶坑道中》(其七)与《安乐坊牧童》: 晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。 童子柳荫正眠着,一牛吃过柳荫西。
解释:这是个雨后晴天,日头光灿灿的,微风清爽爽的,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野,奔向无处;夹岸丛生着繁茂的野草,盛开着绚丽的野花。
堤岸旁的柳阴里,一位小牧童躺在草地上,睡梦正酣;那头老牛,却只管埋头吃自己的青草,越吃越远,直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走,它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。 这首诗描写的是初春景物,刚下过一阵雨,暖日和风,溪水盈盈河岸上,草绿花红,柳荫浓密渲染出明媚,和暖的氛围和生机无限的意境 宿新市徐公店 宋-杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 诗人伫(zhǜ)立窗口,眼光透过稀疏的篱墙投向一条田间小路。
小路又细又长,伸到很远很远的地方;路旁树上,新叶闪着嫩绿,还没有长成浓阴;油菜花正在盛开,满地金黄,一片欣欣向荣的阳春景象。 忽然,有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。
小家伙找啊,找啊,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了! 初夏睡起 宋杨万里 梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花 [译文]梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。
春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。 杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,南宋诗人。
他和陆游、范成大三人是互相佩服的朋友。杨万里擅长七言绝句,不论农家生活还是自然景物,在他笔下都显得新鲜活泼,趣味横生,尤其难得的是,他喜欢描写儿童形象,许多作品都可以看作是优秀的古代儿童诗。
4描写古代儿童的诗1《村居》 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 2《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人 3《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深, 枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 4《所见》袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 5《与小女》韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华 6崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》 7唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来?” 8范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 9草满池塘水满陂 ,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。《村晚》——雷 震 10 牧牛图 午后顺着小河走, 河水清清, 在我脚下流。
水中石头大如斗, 石边鱼儿轻轻游。 小小牧童竟怕羞, 赤身蹲在, 田边和地头。
口中唤着大花狗, 手里牵着老黄牛。 11春山游骥图 人人说道, 牧童尚小。
那是我, 独享最好。 多梦季节, 知音非少。
看: 鸟儿唱, 鱼儿游, 马儿跑。 春光依旧, 红颜已老。
只可惜, 旧情未了。 朝思夜盼, 问君知否? 有: 片片云, 淡淡风, 青青草。
5描写儿童的古诗句有哪些儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
6描写小孩的诗句古代儿童古诗词 池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开 风鸢图诗(其一) 徐渭 柳条搓线絮搓棉, 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力, 带将儿辈上青天。
所见 清 袁 枚 牧童⑴骑黄牛, 歌声振⑵林樾⑶。 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉, 忽然闭口立。
、《宿新市徐公店》宋杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
、《村居》清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
、《小儿垂钓》唐胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
、《牧童》宋黄庭坚 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。
、《花影》宋苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
初夏睡起 梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
《田家》宋范成大 昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
7古人鼓励儿子的诗句,越多越好百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。
(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) C 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。
(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 吃一堑,长一智。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春宵一刻值千金。
(苏轼) 从善如登,从恶如崩。(《国语》) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷,旁观者清。(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 多行不义必自毙。(左传) E 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫) F 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(《战国策》) 富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子) G 感时思报国,拔剑起蒿莱。
(陈子昂) 高山仰止,景行行止。(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。
(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
(《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。
(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫) 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。(论语) 兼听则明,偏信则暗。
(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》) 见义不为,非勇也。
(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼) 金玉其外,败絮其中。
(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑。
(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。
(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子) 君子忧道不忧贫。
(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》) L 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
(王勃) 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹。
(吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原) 路遥知马力,日久见人心。
(元曲·争报恩) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(王勃) M 满招损,谦受益。(尚书) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(罗梅坡) 靡不有初,鲜克有终。(诗经) 敏而好学,不耻下问。
(孔子) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。
(刘禹锡) 莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞) 木秀于林,风必摧之。(旧唐书) N 浓绿万枝红一点,动人春色不须多。
(王安石) P 皮之不存,毛将焉附?(左传) 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈) Q 其曲弥高,其和弥寡。
(宋玉) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。
(陶渊明) 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾) 千里之行,始于足下。
(老子) 前不见古人,后不见。
8古人鼓励儿子的诗句,越多越好诗教 一必须选择那些能够为儿童乐于接受,容易为他们理解的诗篇。
在这方面,我们可以学习黄遵宪的曾祖母 的教育经验。相传近代卓越的爱国诗人黄遵宪自三岁开始就由曾祖母抚养。
黄遵宪的曾祖母出身知识分子家庭 ,酷爱民间文学,尤其喜欢听当时流行的弹词。她在黄遵宪刚刚学会说话时就开始用儿歌对黄遵宪进行启蒙。
“月光光,秀才娘,骑白马,过莲塘。莲塘背,种韭菜,韭菜花,结亲家。
亲家门前一口塘。放个鲤鱼八尺长 。”
这样格调明快,轻松而又富有想象力、充满生活情趣的儿歌,给童年黄遵宪留下了深刻影响。对启发他的 智力,陶冶他的情操都有积极作用。
黄遵宪的父亲是一位在当时颇有名气的诗人,他不但以自己诗人气质和性 格给幼年黄遵宪以“润物细无声”的影响,而且特别注意用诗歌启发孩子的智慧。他有意选择与搜集像《千家 诗》那样的琅琅上口而又通俗易懂的诗让儿子学习和背诵。
在曾祖母和父亲的启蒙教育下,黄遵宪很小就酷爱 诗歌。他在十岁那年,塾师以诗句“一路春鸠啼落花”与“一览众山小”为题让学生作诗,黄遵宪即写下“春 从何处去?鸠亦尽情啼”以及“天下犹为小,何论眼底山”这样令当时家乡一带名士们有口皆碑的诗句。
二必须选择内容健康, 能够促进儿童身心健康成长的诗篇进行启蒙。清代的郑板桥为了对儿子进行启蒙 教育,曾经特意为儿子抄录了一些思想进步、内容健康的民谣,用做教材。
例如: “二月卖新丝,五月粜新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。” “锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
“昨日入城市,归来泪满巾;遍身罗绮者,不是养蚕人。” “九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫葛蚤出。”
郑板桥抄录这些具有人民性的民谣用以教育子女,目的是让儿子了解民众疾苦,自小培养关心群众改造社 会的报国之志,懂得怎样做人。 宋代王安石常常用抄诗的形式,规劝子弟奋发努力。
他的弟弟王安国小时喜欢骑马击剑,不爱读书,王安石多次劝他珍惜年华,可是他依然成天游荡,无心学业。因此,王安石就抄录了一首前人所作《时光》诗,贴 在弟弟的书房里。
诗中写道: 江无回头浪,人无再少年。 年华若虚度,老来恨不浅。
时光容易逝,岁月莫消遣。 碌碌而无为,生命不值钱。
王安国看了这首诗,痛悔自己过去虚度年华,碌碌无为,决心从此振奋起精神,使生命更有意义。在 哥哥王安石的鼓励与帮助下,他一心寒窗苦读,终于中了进士,受到朝廷重用。
还有一次,王安石为了鼓励外孙勤奋学习,就在外孙的书案上抄写了两句乐府歌辞:“少壮不努力,老大 徒伤悲!”王安石的外孙看了这两句诗,从此抓紧时间学习,学问大进,后来成为一个博学多才的人。 另一种诗教形式是师长亲自为子女创作“教育诗”,这种形式较选用前人诗作更具有针对性和灵活性。
相 传大诗人陆游就经常使用这种方式,对子女进行教育。翻开陆游的诗集,在他留下的九千多首诗中,大约有一 百多首都是写给孩子的。
为了教育孩子认真读书,继承他的诗风,当他看到七岁的儿子创作了一首诗时,欣喜 地写诗对儿子进行鼓励: 喜见吾家玉雪儿, 今朝竹马绕廊嬉; 也知笠泽家风在, 七岁能吟病起诗。 为了向孩子们介绍自己的学习经验,传授学习方法,陆游用诗告诉孩子们:“通经本训诂,讲字极声形。
”“文能换骨余无法,学但穷源自不疑。”为了教育儿子明确学习目的,告诉他们读书不是为了作官,而是为 了救国救民,他写道:“万钟一品不足论,时来出乎苏元元。”
他特别注意用诗教陶冶孩子性格,使他们形成 良好的思想品德。他告诉孩子,一定要学以致用,身体力行:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
“古人 学问无遗力,少壮功夫老始成。”“书生事业期千载,得丧从来未易评”。
有一次,当他的儿子子@①向他请 教作诗方法时,他特意创作一首《示子@①》的教育诗,总结了自己学诗的体会。诗中讲到他开始学诗,只注 意技巧和辞藻,走过一段弯路。
直到中年以后才渐渐窥见到广阔的意境,有了深刻体会。他明确地指示儿子: “汝果欲学诗,工夫在诗外。”
意思是说:你果真要学习写诗,应该首先在诗歌以外,书本以外多下功夫。这 是大诗人陆游留给后代的至理名言。
陆游还经常教诲孩子要保持和发扬陆家的优良家风:“汝曹切勿坠家风。”在他的诗里,多次把他的家风 内容向子孙交代,还希望能为诸孙作出榜样:“夙夜常相勉,诸孙待典型。”
尤为可贵的是,陆游一生坚持不懈地用爱国思想教育子孙后代,直到病危还写下一首《示儿诗》:“死去 原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”七百年后的今天,当我们重读这首《示 儿诗》时,仍然为诗人的伟大爱国思想所感动,可以想见,它对于陆游子女的教育是何等深刻了。




















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