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导读：《送孩子去常春藤》（陈屹）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接： burt 书名：送孩子去常春藤作者：陈屹豆瓣评分：75出版年份：2016-9页数：290内容简介：她们是一群激情四射的妈妈她们是一群温柔似水的妈妈在人生的旅途中她们陪伴孩
《送孩子去常春藤》（陈屹）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
burt
书名：送孩子去常春藤
作者：陈屹
豆瓣评分：75
出版年份：2016-9
页数：290
内容简介：
她们是一群激情四射的妈妈
她们是一群温柔似水的妈妈
在人生的旅途中
她们陪伴孩子进入常春藤
她们也从未停止过自我修行
这是她们献给所有妈妈和孩子的
走向常春藤的教育手记
能够去常春藤盟校读大学，是世界上很多孩子的梦想。常春藤盟校是否是遥不可及的？作为妈妈怎样陪伴孩子的成长，帮助孩子进入自己心中理想的大学，走好人生的第一步？本书收录了20位常春藤妈妈的育儿故事，从妈妈自身的成长、选择居住的社区、营造家庭环境、孩子的基础教育、申请大学等多个方面为读者娓娓道来她们的心得体会。本书既有妈妈们对家庭教育的感悟，也有妈妈们对自身成长的反思。
作者简介：
陈屹、张连英、迟昀等20位妈妈，其子女均就读于美国常春藤盟校，在培养、教育孩子方面颇具心得。她们大多出生于二十世纪五六十年代，她们中间有专栏作家、学者、出版人等。作为新一代的家长，她们陪伴子女跨出了他们人生中成功的第一步，同时，也积极地实现了自身的价值，与子女共同成长。
do you kiss your mum with that mouth是英语中是用来回敬别人说脏话的
在英语国家里,孩子回家回者离开家的时候都习惯性的要亲母亲一下,或者两下 但是在中国这个习惯不是非常常见 所以在这个翻译里用直译的话就不太恰当
我翻译成:
你那脏嘴还能用来吃饭吗
亲爱的妈妈，你把你的家庭作业送来了吗？
翻译简介：
翻译是把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号和视频翻译。
其中，在甲语和乙语中，“翻”是指的这两种语言的转换，即先把一句甲语转换为一句乙语，然后再把一句乙语转换为甲语；“译”是指这两种语言转换的过程，把甲语转换成乙语，在译成当地语言文字的过程中，进而明白乙语的含义。
二者构成了一般意义上的翻译，让更多人了解其他语言的含义。
这个过程从逻辑上可以分为两个阶段：首先，你必须从源语言中译码含义，然后把信息重新编码成目标语言。所有的这两步都要求对语言语义学的知识以及对语言使用者文化的了解。
除了要保留原有的意思外，一个好的翻译，对于目标语言的使用者来说，应该要能像是以母语使用者说或写得那般流畅，并要符合译入语的习惯。
翻译有口译、笔译、机器翻译、同声传译、影视译配、网站汉化、图书翻译等形式。随着IT技术、通讯技术的发展和成熟，最后又诞生了真人服务的“电话翻译”，所以形式越来越多，服务也越来越便捷。从翻译的物质形态来说，它表现为各类符号系统的选择组合。
为妈妈洗个脚吧你是怎样冼的 五年级下册基训第36页第二题
为妈妈洗脚没有什么的，很自然，就和给自己洗脚没有什么区别的。
尤其在妈妈累的时候，说声妈妈我给你洗脚吧，妈妈会很惊叹说：“孩子不用了！”而后自己会说：“累一天了，我给你洗洗，舒服舒服”。很自然的去打热水，回来给妈妈脱袜子，小心把妈妈的脚放在热水盆里面，顺便问问水温怎么样，然后开始慢慢的洗，边洗边聊天，很自然的，妈妈会很高兴的。
我请你有机会也给你妈妈洗洗脚，真的很自然，心里也很舒服，很温
五年级下册第24页数学基训最后一题的事发生的
五年级下册英语双基第44页第二题一d 二1丝 2采 3檐 4溼 5鸣 给我5分吧！求你了！我很少求外人的！我格式那么好，简洁明了！
五年级下册语文第四单元作文孩子给妈妈洗脚给妈妈洗脚
妈妈经过了两次大手术，才逃过危险，不过，很虚弱，连说话的力气都没有了。
今天，妈妈终于回来了，我急忙从屋子跑了出来，接妈妈。看妈妈有气无力的样子，我忍不住哭了起来，却又不敢抱着妈妈哭，怕妈妈疼，妈妈看见我哭了，就怜爱的对我说：“乖孩子，不哭，妈妈这不是回来了吗？”想起妈妈不能站时间长了，我连忙把妈妈扶进屋子里，给妈妈倒了一杯水，和妈妈说了这几天我在家的表现，妈妈对我的表现满意极了。
因为妈妈刚做完手术，不能料理自己的卫生，尤其不能洗脚，以往每天都是爸爸给洗，今天爸爸不在家，我想，我要完成这个任务，帮妈妈洗脚。我往洗脚盆里倒了点开水，又加入一些凉水，试了试水不烫了，正好了，然后，拿了一个凳子，把洗脚盆放在凳子上，轻轻的把妈妈的脚放在洗脚盆里，我给妈妈洗洗脚面，又洗洗脚后跟，我看干净了，就拿了出来，用抹布擦干净，之后我把洗脚水泼在了院子里，回来后满足的坐在妈妈的身边。妈妈爱抚着我的头，喃喃的说：“我的小乖乖长大了，知道关心人了，你为妈妈减轻了手术的痛苦，妈妈好高兴。”
听着妈妈的表扬，我高兴极了，我在想，我才为妈妈洗一次脚，妈妈就幸福那样，手术的痛苦都减轻了，在妈妈没手术时，我天天享受着妈妈的爱，我却没觉得幸福，从今后，我一定要好好照顾妈妈，看着病中的妈妈，我发誓。
五年级下册快乐过暑假第29页第二题1Lastnightthey_ elt__[ ell] okeand_saw__[see]afireThey_called__[call]1192YesterdaySam_was__[be]unhappy,becausehe_lost__[lose]hispuppy3Iasveryhotyesterday,Sam_swam__[swim]inthepool4OnMonday,he_won__[win]aprize5HewasverybusyonTuesdayFirsthe_washed__[wash]hisclothesThenhe_hung__[hang]themupAftethat,hereadabookIttheafternoon,he_practiced__[practice]thepiano
五年级下册人教版英语基训第十页怎么写
五年级下册人教版英语基训第十页
The fifth grade II English page tenth basic training
五年级下册人教版英语基训第十页
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五年级下册人教版英语基训第十页
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五年级下册英语第二单14页一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，60分) 1．When a lady customer intends to buy a coat with white stripes，what is she supposed to place an emphasis on if she says to the shop assistant． A．“I’d like a red coat with white stripes．” B．“I’d like a red coat with white stripes．” C．“I’d like a red coat with white stripes．” D．“I’d like a red coat with white stripes．” 2．Decide on the correct stress pattern of the answer to the question． 一Where did he go next A．He turned to the left at the end of the street． B．He turned to the left at the end of the street． C．He turned to the left at the end of the street． D．He turned to the left at the end of the street． 3．To the scientists’delight。their efforts have increased people’S__________of the importance of saving water． A．awareness B．mitment C．agreement D．response 4．The word“chronology”contains__________morphemes． A．fbur B．three C．o D．five 5．Judging from her speeches and behaviors，Mary has a strict__________． A．growth B．upbringing C．development D．cultivation 6．__________your valuable help，we couldn’t have finished the experiment ahead of time． A．If it were not for B．Had it not been for C．Were it not for
undefined
D．If it has not been for 7．It Was with great joy__________he knew that his GMAT score was 670，high enough to apply to a university of business． A．when B．which C．what D．that 8．You can sleep on the couch in the lounge，__________you call go to a hotel nearby． A．and B．then C．or D．But 9．In most circumstances，the assumption Of cooperation is 80 pervasive that it can be stated as a cooperative principle of conversation and elaborated in maxims below except__________． A．manner maxim B．quality maxim C．quantity maxim D．agreement maxim 10．Despite differences in conversational style．speakers arehelped by automatic patterns in daily interactions such as“Hi”．“Hi”．known as“ __________ ”． A．adjacency pairs B．preference structure C．dispreference structure D．insertion sequence 1 1．To distinguish sounds，students are encouraged to practice__________． A．minimal paim B．nasal explosion C．constant clusters D．inplete explosion 12．Which of the following assumptions about vocabulary learning contradicts the modern language teaching theories A．The best way to learn words is to use them． B．The best way to learn vocabulary is to recite． C．An English dictionary is an important aid to students． D．Learning a word involves learning more than just the word itself． 13．When a teacher intends to introduce a new grammar item，which of the following strategies can be used to get students to notice it A．Transformation． B．Input enhancement．
五年级下册以“妈妈的榜样”为题的作文作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的视窗，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
五年级下册56页第3题2740mm=274m 1525mm=1525m 25mm=0025m 2741525+00252742+002515252=439175m2
五年级下册口算卡第48页第二小题怎么做五年级下册口算卡第48页第二小题怎么做
17×40＝680,
100－63＝37,
32＋168＝488,
28×04＝ 112
14－74＝66,
