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导读：清晨我和妈妈走在上学的路上,微风轻轻的吹在我的脸上,凉凉的很舒服嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着,听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来,看来今天又会是一
清晨我和妈妈走在上学的路上,微风轻轻的吹在我的脸上,凉凉的很舒服嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着,听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来,看来今天又会是一个晴朗的天气啊!
一路走来,路边的小草在风中摇摆,树上的枝叶在向我招手,一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼我挥着手对小鸟说：“你们早啊!小鸟害羞的飞走了时间过的真快啊!不知不觉的就来到了学校门口想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师,我连忙和妈妈说了声“再见!”就高兴地向教室跑去,回头一看,妈妈还在不远处对我微笑
上学路上
天还没大亮，路旁的路灯像是在抬头仰望归人。灯光暗淡昏黄，像大雾般弥漫开来，没有焦点。这更像一只只渴睡人的眼，让看了的人也想睡。
刚从被窝中爬出来的我似乎还承受不住这清晨的寒气，搓着手，走在空空的街道上。我半闭着眼睛，一阵寒风更加加重了寒意。我不禁打了个寒颤，又微闭着眼睛继续我“梦游式”的行走。我只有这样来延长我的“睡眠时间”，心想：做学生真是辛苦呀！！尤其是做高三的学生。
都说高三是黑暗的，像地狱般痛苦，难熬；但也又人说如果高中不经历高三那么他的高中生活则是不完整的，无意义的。只有经历了高三才是真正上过高中，因为高三真的会教会你很多很多。它会让你成熟，让你更加懂得世间上最纯真的感情，也会让你更加感受到父母对你那深深的爱，老师对你的期许，朋友对你的祝福和问候，同学对你的支持和鼓舞……这一切的一切都会让你在高三深切滴感受到。
此时，我已陷入了沉思，或许只有此时的我可以忙里偷闲，好好地想想自己，想想远方的朋友，静静地为你们祝福：但愿你们一切都好。
“唰唰”，从不远处传来了清道夫打扫街道的声音。我不禁想：清道夫，他选择了清扫大街就注定他必须每天清晨早起打扫街道，给都市一个崭新洁净的面貌。
选择？是啊，选择！
正如我选择了求学之路，也就意味着我必定要选择高三。即使它如波涛骇浪般汹涌澎湃还是如狂风暴雨般令人不可捉摸。我知道我都会执起我坚定的航标勇敢地前行。
是的，我要成为一个优秀的弄潮儿。在高三这段艰难而又丰盈的日子了，我会承载着父母的爱，亲人、老师的期许，朋友、同学的祝福和支持还有自己的梦想平静地度过每一天。像青云流水般清逸、平缓，不浮躁。
提起希望的灯，为自己开创一条阳光大道，我坚信只要我努力了成功就一定属于我。
这时天已大亮了，路上的行人也渐渐多了。我也加快了步伐，惺睡的眼也清晰了。东方的太阳正冉冉上升，正如我的梦。
我疾步前行，迎接新的一天，也为演绎自己不一般的高三生活，追求自己美好的梦。
我坚信：我的未来不是梦，只要我愿意追逐。
上学去作文小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠对小兔说：“已经七点半了，我们赶紧去上学吧。”原来，小兔的爸爸妈妈这几天出了远门，去参加美化森林的聚会。小兔昨天第一次上学，今天爸妈不在家，忘了要去上学。幸好小松鼠大老远地跑来提醒，要不上学的第二天就迟到可不好。“小松鼠，你真是我的好朋友！”说完，小兔跑回家拿了书包，和小松鼠高高兴兴地上学去。
小朋友们上学去的作文早在开学的前几天，我就迫切的希望能快点去上学，想快点体验我脑海里一遍遍想象的小学是个什么样子？每天就在问妈妈：妈妈，今天几号了？
9月1日这天终于到了，兴奋的我6点就起床了，先去看看还在睡梦中的爸爸妈妈，然后就自己去刷牙洗脸。吃完饭，我背着书包跟爸爸妈妈说：我想自己上学去，不要家里人送。可是在爸妈的坚持下，我还是在妈妈的陪同下来到学校。只见学校周围停满了车，门口也挤满了来送小朋友的家长。我挤过了人群，在门口和妈妈说再见，然后走向自己的班级。
在学校里，我认识了好多小朋友，课上认真听老师给我们讲行为规范，虽然到了下午时间，因为起太早的我开始犯困了，可是我还是坚持上完课了。
很快放学了，我们在老师的指导下排好队，开心的背着书包向学校门口走去。可是，来接我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们再次挤满了学校门口，场面乱哄哄，还有个别的爷爷奶奶姥姥姥爷甚至都钻过维持线来“抢”着孩子，生怕我们丢了。
我想说：爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们，你们能不能像我们一样遵守秩序，一个个排好队，不要挤，不要急。等我们和老师说声再见，再一个个的领着我们回家，给我们创造良好的环境，让我们可以自己上学，放学？
关于上学路上的作文篇一：上学路上
外面下着蒙蒙细雨，天空灰暗无比，我迈着沉重的脚步走在漫长而又无聊的上学路上。我最讨厌这种天气，灰暗的天让心情也变得灰暗起来。
正在低头走着，突然，我听见“啊”的一声，把我吓了一跳。抬眼望去，在不远处，一个穿粉红色衣服的小女孩骑车把一位老人撞倒了，小女孩不但没有把老人扶起来，反而匆匆地骑上自行车就跑了。
见此情景，我愤愤不平，赶忙跑过去扶老人起来。可谁知，那老太太竟抓住我不放，说：“撞了人还想走”唉，我长这么大，还头一次被人这么误会，真是比窦娥还冤啊!我尽量控制住自己的情绪，解释说：“老奶奶，不是我撞的您，是刚才那个小女孩把您撞倒的，我是特地来扶您的。”“哼!还装好人，不是你是谁红色的衣服，长头发，你还想抵赖门都没有!”天哪!看来我真是跳进黄河也洗不清了。
乌云渐渐散去，天越来越亮了，我们的身边围了很多人。一个阿姨为我求情：“她是个孩子，多少会犯一些错误的，您又何必为难她呢”可老奶奶并没有消气，我一时也不知该如何是好。
“撞您的不是她，是我!”人们的目光一下子转移到了另外一个小女孩的身上。只见她喘着粗气，脸上还淌着汗珠，她向老奶奶说道：“奶奶，您哪受伤了要不要去医院我刚才是回家取钱去了，没跟您说一声，对不起您了!”听到这些话，老奶奶的脸上终于露出了笑容：“没事没事，只要敢于承认错误就是好孩子!”又对我说：“孩子，对不起你了，我岁数大了，眼神也不中用了，冤枉你了。”我笑着说：“没关系的，扶老携幼是我们应该做的。”
周围的人都向我投来了赞许的目光，一场风波就这样结束了。虽然被冤枉了，但是我一点都不后悔，我相信，只要人人都能献出一点爱，这个世界一定会更加美丽……
篇二：上学路上
上学的路一直陪伴我走了四年，我对这条路非常熟悉，在这里我有悲伤、有高兴。
我的家住在鱼市街57号，我在洪武北路小学上学，从家到学校走路一共需要10分钟。
在小区的院子里有许多五彩缤纷的花朵，它们争奇斗艳、竞相开放，有红色的、**的、还有粉红色的······散发着淡淡的清香，让我感觉精神饱满。我最喜欢桂花，桂花不与繁花斗艳，可是，它的香气味真是迷人。马路两旁有一棵棵高大的树木，一阵微风吹过，树上的叶子纷纷飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，给大地盖上了金**的被子，真美呀!
马路上的车辆来来往往，把宽阔的马路挤的水泄不通。马路边上的楼房十分高大，商店里的商品琳琅满目。早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引过去了，原来是我最喜欢吃的鸡蛋饼，真是“口水直下三千尺”呀!
我在上学路上经常遇到一些走这条路上班的人，还遇到晨练的老爷爷，老爷爷精神十分饱满，我正继续往前走时，突然有人拍了我一下，说：“早上好，韩灵灵!”我回头一看，原来是我的同学缪青青，我说：“早上好!”缪青青说：“快走吧，快迟到了!”我说：“走吧!”说完，我们俩有说有笑的上学去了。
上学的路一直陪伴着我，把我送进教室，送进知识的殿堂。
篇三：上学路上
清晨，淡蓝色的天空漂浮着朵朵白云，微风吹拂着路旁的树叶，几只麻雀在树上“叽叽叽____”来回蹦跳,仿佛在告诉大家:新的一天又开始了。
我眉舒目展后,骑着我的“私人小轿车”,飞一般似的下了那个超恐怖的大坎,穿过大街小巷,来到红绿灯路口,红灯亮了，嘿，就差一步,害我等多了几十秒,不过我倒很高兴。不知怎的,我的心情特别好,看着来来往往的车辆和人群,觉得城市真美好!过了红绿灯路口,顺着河边,突然让我觉得通济河它其实流的很宁静,很随意,在我的眼里,它甚至有了过浓的温顺和纤弱……咦!不仔细看,还真发现不到那边的屋顶上的猫咪,毛色雪白的,而且这是我最喜欢的颜色,这是一幅多么富有情趣的画面啊!
过通济桥时，也是我最开心的时候。因为每次我过桥时，都看到船只，就会回想起小时候，我们一家人坐在小船时的情景。无意间，我发现一位小男孩：这个男孩十岁左右，头发蓬松，衣服破烂，一身脏兮兮的，让我惊奇的是他的右脚是畸形的。小小年纪就遭受如此不幸，真是可怜啊!我看了看他的碗里装着少得可怜的几毛钱，我动了恻隐之心，就在这时，只见一位乞丐老奶奶走了过来，伸出手中的瓷碗，颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进小男孩的碗中，用慈爱的目光注视着小男孩，又轻轻的拍了拍小男孩的肩膀，仿佛告诉他要坚强。
目睹了这一切，我很敬佩老奶奶。乞丐施舍乞丐是我第一次看到。三枚硬币，老奶奶完全有权利可以攒下来，但是，她没有这样做，她是多么善良啊!
我毫不犹豫拿出了两元钱给小男孩，心想：如果世界充满爱，将会变得更美好!
我骑着自行车来到学校附近的车辆保管场，放好自行车，愉快且大步地迈向前。
篇四：上学路上
星期一,我吃完早饭就背上书包去上学。
上学路上，我走着走着，看到几棵大树，感觉它们突然间动了起来，和我一起走着。
走了一会儿，我觉得腿有点酸，越走越慢了，大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说：“我要去上学，你们这是要到哪儿去呀”它们说：“我们要游遍世界各地!第一站，去沙漠!”我就要和他们一起去。转眼间，我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际，除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草，再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热，热浪一阵一阵扑过来。这时，其中一个树拿出了一个大袋子，里面装的都是大树、小草、花儿的种子，大树把种子均匀的撒在了地上，洒一壶水后，这些植物都快速的长了出来，不过一会儿，沙漠立刻变成了绿树成荫，百花齐放，百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜，鸟儿在树枝上歌唱，真像人间仙境。大树说：“好了，该去下一个地方——森林了。”
“咚!咚!咚!”我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物，有人在滥砍乱伐。我很气愤，马上跳到地面，把所有抓动物的陷阱都破坏了，然后对着伐木的人大叫：“你们想过吗没有树木的地球是什么样的吗你想过水土流失会造成多么严重的后果吗住手!不准乱砍树!”那一些人都说不过我，就只好走了。我爬上树，树对我说：“太好了!你真行，我们可以回去了!”
我一高兴跳了起来，一下子从大树上跳到了上学路上。一看表：“啊!要迟到了!” 我连忙跑进学校。
早晨，上学去作文上学的路上
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”随着这清脆的歌声，走来了一同去上学的小红和李冬。李东和小红没走多远，调皮鬼李冬便被路边的风景吸引住了。他一会儿看看小花，一会儿望望小草。正当他对着花儿入神发呆的时候，李冬耳边传来了小红动听的声音：“李冬，要迟到了，快走吧！”李冬不经意地回答：“哦，我知道啦！”他俩继续向学校走去。
没走多远，李冬又被路边的小草给吸引住了。他边走边自言自语地赞美了小草一句：“小草，小草，你真可爱！”正好吹来一阵风，小草在风里频频点头，好像在高兴地问：“真的？是吗？”
“李冬，快走了。”李冬的耳朵里又响起了小红地催促声。他不耐烦的回了句：“知道啦！”他俩继续向学校走去。
没过几分钟，一只美丽的花蝴蝶飞来了。李冬的眼前出现了花蝴蝶的影子，立马就把上学的事忘了，便快步地去追早已飞远了的花蝴蝶……
“走啦！走啦！……”小红大声的喊李冬，可是李冬哪里听的见呢？小红只好独自去学校。
李冬追着追着，猛的想起了上学的事。他急忙向学校走去，可学校已经开始上课了。他哭着想起了一首儿歌：“迟到生，吃花生，变成留级生……”
哎，都是贪玩惹的祸啊！ 更多
喂，我是六年级的诶，你给点有技术含量的作文好么？而且，主人公应该是"我"
上学的路上
早晨，我像往常一样早早地吃好早饭，背上书包，上学去了。
这是我每天上学都要经过的沿河小路，风夹着丝丝寒气，吹打着我的脸，晨风带着枯黄的叶子给人们带来阵阵凉意。一轮红日冉冉升起，像捉迷藏一样躲在山后面，只发出一点微弱的光芒。一路上，不时有几辆自行车或摩托车从我身边穿过，还有一些和我一样背着书包的学生在三三两两地走着，有几位老人在河的对面晨练……
走着走着，我远远看见一位老奶奶骑着三轮车，上面坐着一位小女孩，正从另一路上向我靠近，这位老奶奶脖子里围着一条深绿色的围巾，身穿一件灰白色的上衣。当她们离我很近的时候，我才看清楚，老奶奶大约60多岁，花白的头发，满脸的皱纹。小女孩大概是二、三年级的学生，穿着一件粉红色的棉袄，两只**的蝴蝶结特别好看，胸前紧紧地抱着她的小书包。这时，我们来到了一座桥下，桥的坡度很大，老奶奶改变了骑车的姿势，她低着头，弯着腰，将身体伏在手把上，用力地蹬着，一下，两下，慢慢地前行。“奶奶，我下来自己走。”小女孩急忙说。“不用，不用”。奶奶赶忙说“奶奶能行”。听到这儿，我三步并两步，赶上前去，使出了吃奶的劲将她们推过了桥顶。看见老奶奶轻松下桥的背影，我笑了。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。多么慈祥的老奶奶，多么可爱的小姑娘啊。这不就是我们中华民族几千年来的美德吗？太阳在一阵躲藏之后露出了笑脸，照亮了小河，照亮了我上学的道路，美好而又充满活力的一天开始了！
选材不好啊，以卖红薯的人为引子，就是说我们有幸福生活，而他们却要在寒冬腊月里为了家人去辛苦工作，
上学去见到卖红薯的不够现实吧，放学还符合实际。下面的文章你参考一下：
真诚是理想里的白云；真诚是生活中的一泓清泉；真诚是感情里的一只劲歌；真诚是奋斗中的一叶风帆。
真诚的人在生活中是非常常见的，有一位和蔼可亲的老人就很真诚。
那天，鸟语花香，我在回家的途中，我的肚子敲起了退堂鼓。我看见一位慈祥的老爷爷在卖烤红薯。一股香喷喷的红薯香向我扑面而来，让我馋涎欲滴。我情不自禁的跑向卖红薯的老爷爷，让他给我拿一个红薯。
“来，小妹妹接着。”我一边接住红薯，一边问老爷爷：“老爷爷，这个红薯多少钱一个呀？”老爷爷亲切地说：“不贵，一元钱一个。”我一边狼吞虎咽地吃着烤红薯，一边拿钱。我找遍全身的包，就只找到一元钱。我突然想到又一次，一个叔叔买菜因为只差一角钱，就被别人挖苦一顿的情景。可看看我已吃过了的红薯，我非常害怕，我知道，只要老爷爷一嚷，将会有许多人把我围起来，那时，我将会难堪得无地自容。于是，我向老爷爷讲明情况，并保证一会儿就把钱给他送来。
“不用了，这些钱足够了。”老爷爷说道。
“不，这还差五角钱。”我果断的说。
“真的够了。”老爷爷说。
“您等一下，我马上就回家把钱给您来。”我说。我飞快地跑回家，让妈妈那五角钱给我，我又快速的跑到老爷爷的摊位，谁知，老爷爷已经不在那儿了。第二天一大早，我找到了那位卖烤红薯的老爷爷，我把钱还给他后，大家笑了笑，就走了。
通过这件事，我知道了：真诚就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤真诚，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，学习，因真诚而进步；工作，因真诚而成功；人生，因真诚而精彩：社会，因真诚而和谐。
我说了，是写自己在美好时光里过日子，而他们却非常劳累，不是写我很饿啊
我说了，是写自己在美好时光里过日子，而他们却非常劳累，不是写我很饿啊，而且，这不是修鞋姑娘吗？
写自己上学去的作文500字一个特殊的作业，就是三八节要帮妈妈做一件事。这可把我难住了，平时都是妈妈为我做各种各样的事情，对我照顾得无微不至，我能为妈妈做什么呢？
有了，妈妈每天的工作很忙，下班后再操持家务，一定很累，可是早上还要起早给我做饭、送我上学，从这天开始，我要自己去上学。
三八节一大早，我被头天晚上调好时间的闹表唤醒，急忙穿好衣服下了床。我蹑手蹑脚地把爸爸妈妈卧室的门关上，然后开始准备。先把牛奶放到微波炉里热上，趁着这个时间洗脸刷牙。洗漱完毕，牛奶也热好了，我开始享受自己做的早餐。自己的劳动成果，吃起来也开心，我情不自禁的哼起了歌儿。嘘！别吵到爸爸妈妈，我停止歌唱，拿起书包准备上学去。刚走到门口，突然想起，如果妈妈醒来不见我，该着急了。我急忙转身，给妈妈留了张纸条：“亲爱的妈妈，节日快乐！从今天起我自己去上学，妈妈可以多睡一会儿。”
走在上学的路上，想到还在睡梦中的妈妈，真是高兴极
求一篇《带着 去上学》的作文 600字老师要求大家每人带一个生鸡蛋，我们要带著鸡蛋去上学，我又兴奋又好奇。
爸爸给我找来了一块泡沫，我把泡沫抠了一个洞，把鸡蛋放在里面，给鸡蛋做成了一个小箱子，外面还缠了三四圈胶带，这下总算放心了。
第二天一大早，我就小心地把鸡蛋装进书包里，对鸡蛋说：『小鸡蛋呀，今天你要和我一起去上一天课，你可千万别碎呀！』
到了学校，我就闻到了一种怪味，原来有一位『小土豆』前脚刚进教室，可怜的小鸡蛋就碎了。我呢， 还没等坐到椅子上，就把鸡蛋拿了出来，『真幸运』，我小心地说。
中午的时候，又有五位同学的鸡蛋打碎了，这个鸡蛋好像是一个大『地雷』。我心想：鸡蛋啊，你可千万别碎呀！我把鸡蛋小心地藏了起来。再看看那些鸡蛋碎了的同学，伤心得都要哭了。
终於放学了，『』的一声，又有一位『小土豆』的鸡蛋碎了，这六位『小土豆』的鸡蛋都是没有任何包装的，有的同学把鸡蛋放在保温杯里，有的同学里三层外三层地用毛巾把『地雷』包好……这时『砰』的一声，我的『地雷』掉了，还好，我的鸡蛋外面是用泡沫做的箱子，所以不怕摔，小鸡蛋的命还算真大呀！
回到家，我的鸡蛋完好无损，我乐得合不拢嘴！我觉得我的鸡蛋包装制作得是最成功的，既简便又实用，我同桌的鸡蛋虽然也包得严严实实，可他在临放学时拿出来展示，一失手鸡蛋就碎了。看来保护鸡蛋还真是不容易呀！
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人生中三大重事：读书、生活、读书。每个人一生，生来唯一在生活中再现的也罢是读书了。渠道不同，读书生涯也就断断续续的，一生从未离过学习，也就此证明她见识广，有内涵，但有的未必，他，胡思乱想、见识广，未必有内心知识十智慧。从三岁起，第一次结识书本，第一次在书香中熏陶，第一次结交朋友。当我们用轻盈的脚步踏进校门，不知未来。你可能一起结伴而出，当你再遇难题时，你感受到人心温暖，当你在绿茵场上失足，朋友，同学的慰问让你的新暖和起来，当你在认真朗诵时，教室里鸦雀无声，只有你一人用心歌颂，他们倾听着，憧憬着。热烈 的掌声，回送了你精彩的朗诵。你因胆小，不敢踊跃认错，这时，同学们给你勇气“人非生而知之者，孰能无惑？”你就立刻走向老师，向老师道歉你的不雅之语。你的勇气，使得你培养真友。“孩子，爸爸妈妈回来了。”你心痛的望着父母，父母在外上班，一天辛勤工作，为的是让我们快 乐学习 ，过好生活。报名时你牵着父亲的手，高兴地奔向校内，父亲掏出腰包，从里面拿出几张邹邹巴巴的百元大抄，给你顺顺利利的报好了名·。你背着 新买的书包 ，一蹦一跳的来到教室，你轻轻的抚摸着那崭新的书本，那一年，你获得了校里颁发的奖状。你拿给父亲看，他轻轻的接过，奖状在爸爸手中颤抖，嘴里不停的嘀咕着什么，没白花、没白花……渐渐的你，成为了一名重点大学的学生，你经过四年的刻苦学习，来到一家大型 企业公司 上班。你依靠着之前的知识，在这家公司备受重用，你挣的钱即使很多，你还是省吃俭用，你一笔笔存钱，只为填补父母亲十多年给我的费用，你十多年前用父母的钱开始了读书之路，你用努力与成功让父母觉得钱没有花冤枉钱。几年后，你大有成就，让父亲过上了富裕的生活，你的“光”衬托着父母，每次出门，父母都会夸，十多年前的他们，日出日落的生活只盼你将来有出息，现如今的你，不仅有出息，还给父母脸上天光。读书，我们的“伴侣”，人从读书中成长，从读书寻找未来，从读书中获取真友，读书改变人生，改变未来，改变心德，读书成就一生，憧憬一生。
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在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的上学的路上作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上学的路上作文 篇1早晨我背上书包去上学时，天空非常晴朗。
天上飘着朵朵白云，有的像小羊，有的像小马，还有的像小狗。这好像是放映动画片，讲述小动物们快乐平静的生活。
地上跑着各种各样的车，匆匆忙忙，并成排但很有秩序，就像真实版的汽车总动员。
道路两旁的大树在阳光的照耀下闪闪发光。小鸟也在枝头唱歌，那歌声在我头顶久久盘旋。微风吹过发出沙沙的响声，枝头也轻轻地晃动，好像在向我问好。
我一路走，一路看，时间就这样在美景中溜走。上学的路也因此不孤单。
上学的路上作文 篇2“叮铃铃，叮铃铃……”随着放学音乐声响起，我们争先恐后地走出了校门。
放学路上的景色真美啊！首先映入眼帘的是马路两旁高大挺拔的香樟树，枝繁叶茂，像一排排威武的士兵护送着我们回家。树叶儿随风摇摆，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇来了一阵阵凉爽。
马路边是一排排小商店，有文具店，有包子店，有小超市……我会停下脚步看看王师傅怎么做面包，看看李叔叔怎么包出小巧玲珑的汤包。东看看西看看，乐此不疲。突然一阵香味飘来，原来是新鲜的蛋糕出炉了，甜甜的奶香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。
过了一会儿就到家了，小区里的桂花已经悄然绽放了。一阵秋风吹来，树叶莎莎作响，桂花纷纷飘落，轻轻地落在我的头发上。我捡起一朵，那香味甜甜的，不禁让我回想起桂花糕的香甜。
放学路上的风景是那么的美丽动人，我爱这里的一切！
上学的路上作文 篇3秋高气爽的秋天，被冬姑娘赶走了。天气渐渐变冷了，树上金黄的树叶变的光秃秃的。小孩子减少了秋装换上了毛衣。哦！原来冬天来了。
早上醒来，听到一片叮叮咚咚的冬雨声，仿佛像一片敲响乐曲。一会儿又下着毛毛细雨，一会儿又电闪雷鸣下起了倾盆大雨，惊动了大地。大地一片万紫千红，多么美丽呀！
雨下个不停，透着窗户看见外面下着暴风大雨，像断了线的珠子一样，劈劈啪啪落在地上，滚动的水泡一会儿跳了起来，一会儿破灭，我真想把它画下来。
多么美妙啊！
上学的路上作文 篇4我每天起床都会想，今天又是一个新的开始，当我跟妈妈说完再见，就出门上学，要出门前，都要先左看右看一下，因为在上学途中都会有很多刺激的事情即将发生呢！
一出门就遇到了我的好朋友胡麒翔，我们边走边聊天，突然一台车子快速经过我们的身旁，排出一阵的毒气，我跟我的好朋友赶紧躲到我们的紧急避难所，就是早餐店，因为躲进早餐店就不会被车子毒气所攻击，等到毒气大队消失后，我们才安心的走出早餐店：
当我们站在马路口，不知所措时，突然有位小绿人出现在眼前，它对我说：“嗨，你们好，要过马路的人快过喔！不然就来不及了”谢谢小绿人保护我们过马路，我跟我的好朋友大声的跟小绿人道谢；突然我们听到了钟声，紧张的加快脚步往学校冲去，学校大门就像多啦A梦的任意门，进入任意门后，都会有不同的惊喜和世界，让我每天都惊奇不断呢！
我觉得每次上学途中都会有不同的关卡，也有着不同的好朋友和我一起经历这个奇幻了旅程。
上学的路上作文 篇5这是一个秋天的清晨，而我呢，我要去上学了。迎着风，我闻到了桂花的一阵阵清香，我心中很是疑惑。当我又走了一会儿时，我就明白了。
看，前面有棵桂花树，它就是答案！桂花树的树枝上有几十朵桂花。那些花儿都是金灿灿的，一根枝上就有好几朵桂花。一朵桂花差不多米粒般大小，远远望去，桂花树就像一位美丽的少女，梳着自己金**的秀发。一阵风吹来，就有许多桂花飘到了我身上，我心里由衷的觉得桂花树真美！
桂花树有一股淡淡的香味，虽然它比不过玫瑰、月季浓郁的芳香，也比不过百合花美丽的模样。但是我还是只喜欢桂花树上桂花的金黄和桂花的清香。
当我心中正看着桂花树发呆时，妈妈过来了，她说到，我都走到校门口了，没找到你，原来你是在望着那一株桂花树发呆啊，快点走！不然就要迟到了，听到妈妈这么说我拔腿就跑，还好没迟到，我心想到……
上学的路上作文 篇6一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊，多么明媚的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的冬青树，就像刚洗过头的小男孩，湿漉漉的，显得特别有精神。
一棵棵石榴树和柿子树上结满了红彤彤的果实，就像红灯笼挂在树上，格外耀眼。
道路旁的枫树，落下了一片片深红色的叶子，这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的沥青路上。
我走在学校围墙外的砖块铺成的小道上，看见棱霄花沿着倒挂金钟爬出墙头，像是欢迎我们，一路陪伴。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学时，第一回觉得上学的路上真美啊！
上学的路上作文 篇7我家离学校很近，五分钟不到就能到学校了。
上学的路上，我经常喜欢看那些店铺，看猫叮屋、永旺商场、早餐店……
夏天的时候，路上就会铺上一条绿色的地毯。而这时，叶子们换上了**的衣服，给地毯换上了**。当我们穿上厚厚的棉衣时，叶子们便躲在了大地妈妈的怀抱里取暖。
每次上学时，我都能碰到几个我的同学，尤其是3班的一位同学，他有时还会坐我们家的车和我一起去学校，我们一路上有说有笑，开心极了！
上学时，我看到汽车行驶在两旁都是树的小路上，那小树随风摇动着树枝，和我们打招呼。
上学路上，心情总是会很好。我爱上学！
上学的路上作文 篇8清晨，空气特别清新，我的心情也非常好。和往常一样，吃过早饭，妈妈送我去上学。
在路上，我和妈妈高高兴兴地一边走，一边讲故事。走着走着，突然，我看到前面一男一女吃早饭的杯子和塑料袋顺手扔到了地上。于是，我不加思索地跑上前去捡起纸杯和塑料袋，飞快地放到了不远处的垃圾桶里。这时，一位环卫工人老奶奶走过来，亲切地说：“小朋友，你真是个好学生。谢谢你！你帮奶奶捡起垃圾。”我回答说：“奶奶，不客气！这是我应该做的。奶奶，再见！”此时此刻，任老师教育我们的话又在我耳边响起：“垃圾不落地，文明在手中，从我做起。无论是校内，还是校外，我都不会乱扔一片垃圾。”妈妈也笑着对我说：“弘博真是一个讲卫生、讲文明的好孩子呀。”我和妈妈开心地继续往学校走……
是的，如果每个人都从我做起，爱护环境，我们的环境就会变得更干净，天空会变得更蓝，大地会变得更绿，生活才会变的更美好！
上学的路上作文 篇9早上，在人头攒动的小区里，我看到了很多很多的小学生走向学校，这时，我想到我也该上学去了。
我来到楼下的小路上，小路上有很多的枫树，往上看，有大雁向南方飞去，给我们留下了丰收的歌吟，孩子们好像再给他们的妈妈爸爸说再见，我们下午会回来的，你们在家里好好的！这时我来到了小区外，发现，有很多爷爷奶奶在去往买菜的路上，有小妹妹、小弟弟拉着爸爸妈妈背着唐诗去上幼儿园，会有2岁的小婴儿再给哥哥姐姐招手，还有上初中的哥哥姐姐们，在车水马龙的马路上，有很多家长志愿者，把我们送到学校里，这时我来到了学校的南门，这里有一个长达100米的小路，说道小路，我想起了一句诗："远上寒山石径斜"
我来到学校，发现，上学的路上真美呀！
上学的路上作文 篇10从我家到学校的路上会经过一条热闹的街道，街道上车水马龙，有开着车急匆匆去上班的叔叔阿姨们，有行色匆匆地骑着电动车送孩子上学的家长们，还有在路边吃早餐的小学生们……这条街道经常出现拥堵。街道的两边有许多店铺，有文具店、服装店、披萨店、牛肉面馆……看得人眼花缭乱，最让人印象深刻的是路旁的一家牛肉面馆，那里天天人来人往，生意兴隆。每当我走到店门口时，总能闻到一股诱人的牛肉面味。只见做面的阿姨熟练的煮面、盛汤、加各种调料，一气呵成，动作敏捷，很快一碗香味俱全的牛肉面就做好了，让人忍不住流口水。
到了学校门口，可以看到和蔼可亲的志愿者家长们在门口维持秩序，还有像保护神一样站在校门口的保安叔叔们。走进美丽的校园，我们开始了新的一天的学习。
上学的路上作文 篇11星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了，老奶奶说：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？孙女还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
上学的路上作文 篇12我走在上学的路上时，总能看见一条小河，这条小河一年四季都陪伴着我，我非常喜欢它。
春天的时候，小河边长了许多柳树，那些柳树长得非常像一群小姑娘，春风轻轻地拂过，柳树姑娘的小辫子就飘了起来拂过水面，有时候我会跑过去拿一根柳树枝编成一个花环戴在头上。
夏天的时候，河面上满是荷花和荷叶，每次看到这一幕我都会想起一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（引用诗句，语言优美且切合实际）
秋天的时候，河边的枫树换了一身火红的衣服，枫树的叶子火红火红的，像一个个小火团。偶尔还会掉下几片叶子，那些叶子像一只只蝴蝶轻轻地飞到树妈妈的脚下。
冬天的时候，地面上有了一层厚厚的雪，河面上也结了一层冰。树枝上光秃秃的没有一片叶子，要不是害怕上学迟到，我会在这边多逗留一会儿，在这边跟小伙伴打雪仗，拿上溜冰鞋去滑冰，在这边堆雪人……
这条小河一年四季都陪伴着我，我非常喜欢这条上学路上的小河。
上学的路上作文 篇13在上学途中，我看见了我的好朋友张峰任，我赶紧跑到他旁边，跟他一起走路去学校上课。
在途中，我跟他边走路边聊天，聊一聊以前我们读幼儿园时的趣事；讲一讲上小学以后的情形。有时候，看到小蜗牛在地上慢慢的爬，我们就好奇的停下来看着它；有时候，小狗从我们身上匆匆的跑了过去，我们两个都吓了一跳，看看对方，交换一个会心的眼神。
又有一次，刚好碰到下雨天，地板相当潮湿，我们小心翼翼的走着，就怕一个不小心，跌个四脚朝天。经过广场时，突然听见”碰”的一声，接着四周响起哈哈哈的大笑声。原来是有人滑倒了，而且全身都湿掉了，虽然我们觉得他很可怜，可是，我们还是忍不住笑了出来。
虽然上学的路途只有短短的几分钟，但是有好朋友的陪伴，又有那么多新鲜有趣的事，我觉得这真是一段快乐的时光。
上学的路上作文 篇14从我家到学校的路上，要经过一条条马路，一个个文具店，一栋栋高楼。
马路上汽车“嘟嘟”的响，电动车“滴滴”的响，公交车“呼呼”的响，时不时到站了，司机看看有没有乘客，没有乘客司机就继续行驶。
文具店里有剪刀，有各种各样的笔，还有本子……上学路上的我哼着小曲儿，时不时还看看文具店里的玩具。
我站在高楼的面前往上面望，娇小的我觉得高楼像一个高大的巨人在那里站着。
要不是怕上学迟到，我一定会在路上多看一会儿。
上学的路上作文 篇15放学回家路上，我坐在车里，静静地看着窗外。
雨点落在树叶上，"滴答滴答"好像在和大树说着悄悄话，雨点落在柏油路上，"吧嗒吧嗒"溅起一个个小水花，雨点敲打着车窗，"叮咚叮咚"好像在邀请我一起出去玩。
车断断续续地开着，一排郁郁葱葱的松树映入我的眼帘，经过连日雨水的洗涤，每根针叶都青翠欲滴，充满了生机与活力。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，形成了一幅如烟如雾的水墨画。
上学的路上作文 篇16这一段时间，我们学校门口正在拆迁，路上很多碎石块，钢筋，走在路上很不安全，特别是星期一，车流量特别大，汽车和公交车就占了仅有的两个车道，电动车骑在人行道上，人性本来就是不太宽，现在电动车再一走，我们几乎没地方走了，下面就让我给大家讲一讲我星期一上学路上的所见所闻吧！ 星期一我去上学过了十字路口，哇，真是人山人海，人车混行，遍地都是碎砖块，不知道是哪根水管被挖穿了，竟还有一条水流，一直往外冒水，横在我们面前。我在“废墟”和车流中小心翼翼对的走着，突然前面的一个小女孩摔倒在砖块上，一个家长连忙将她扶起来，送进了学校。
当我走到校门口的时后，一个中年男子拉着两个小女孩在和保安说些什么，我走近一看，一个小女孩的小腿流这血，另一个小女孩则一脸惊恐，像是被吓到了。
后来，我听说同学说，那个男人是两个小女孩的爸爸，小女孩在车流中走时被电动车刮伤，我听后，在心里想，施工方也真是的，施工都不考虑我们小学生的安全，应该给我们留一条人行道嘛。 我们小学生知道农业路修高架桥，也体谅施工方，但施工方也应该给沿线学校留条安全通道，努力在高较完成施工的同时，让我们上学，放学走的时候也安全。
上学的路上作文 篇17每天清晨，当一缕阳光透过百叶窗照在我的小床上时，我就会赶紧起床。洗漱完毕，我和妈妈坐着爸爸开的汽车一同去上学、上班。
因为小区只能单向通行，所以我们每天都要绕小区行驶一周。前几天，路两边的银杏树叶都还是碧绿色的，可这几天，碧绿的叶子中夹杂着一些金**的叶子，树上的白果也纷纷掉落在地上，散发出一种很特别的气味。
一拐出小区，就听到路边的早餐店里此起彼伏的叫卖声，蒸笼里的饺子、馒头、包子都散发出香喷喷的气味，那些匆匆忙忙赶着上班上学的人们，手里都会拿着一份美味的早餐。
当我们的车子停在十字路口等红绿灯时，我看见旁边的公交车里站满了人，好似连一个落脚的地方都没有。车子开动了，公交车里的人们就像海潮一样摇晃起来。
国庆节前几天，我发现路边两侧插满了国旗，好像在提前预祝祖国妈妈70周岁快乐呢！我坐在车里，看着窗外匆匆忙忙的行人，不由地想起自己也是其中的一员，或许也是别人眼中的一道风景呢！
上学的路上作文 篇18每天我上学时都会经过一条叫长板巷的小路。
每天当我经过这条路的时候，路上早已车水马龙，热闹非凡了。路边的小店已经开门了，店里面人头攒动，买菜的人、吃早餐的人络绎不绝。耳边传来了人们的叫卖声，汽车的喇叭声，空气里似乎有了小笼包和馄饨的味道，我闻着都不由自主地吞了吞口水。
快到路的尽头时，食物的香味突然消失了，变成了一股淡淡的清香。原来这条路的尽头有一家花店，店门外放着康乃馨、玫瑰、百合、月季花以及其他好多我叫不出名字的花。随着季节的不同门外的花也会变得不同。最近我发现店门外有很多月季花。月季花真可爱，花朵昂首绽放，有碗口那么大。花瓣层层叠叠，微微下卷，顶端好像有一点一点的小帽子。他们有的含苞欲放像害羞的小姑娘，有的则刚露出花骨朵，像一个个绿色的小球。整个店看上去绚丽多彩，美丽极了。
无论是雨天还是晴天，小路上的风景总是那么多姿多彩。
上学的路上作文 篇19星期二下午，学校组织全校师生观看**。得知这个消息后，教室里就像炸开锅一般，我们开心地一蹦三尺高。熬呀熬，终于熬到了**开始。我们整齐地排着队，欢呼雀跃地来到美术室。老师安排好我们的座位后，**就拉开了序幕，屏幕上出现了“上学路上”这四个大字。看到这个标题，我就像：我们在上学路上都是很快乐的，我们就像是快乐的音符，谱写出一支支欢快的歌曲。
这个**中的主人公是否也和我们一样呢带着这个疑问，我迫不及待地看了下去，看完之后，我陷入了深深地思考之中。这部**叙述了一位生活在干旱地区的小女孩，由于家庭贫困，供不起她上学，家长要求她退学，但是小女孩热爱学习，她为了自己的理想，放弃了暑假，外出打工的曲折故事。
248元钱，在我们面前根本不值得一提，它实在是太渺小，连我的一只鞋子都买不到。248元钱，简单的数字后面隐藏着心酸。对于王燕来说，它就像一座大山紧紧地压着她，使王燕喘不过气来。248元钱，平凡的数字后面有凝聚着不屈不挠的精神。
落后的生活，贫困的家庭，使她那稚嫩的肩膀上负担着重任。她利用暑假期间，每天奔波在外。当我们在父母怀中撒娇时，王燕可能还在烈日炎炎下忙碌着。我常常为王燕打抱不平。与其说是家庭贫困打破了她的上学路，不如说是以前的封建思想阻止了她。
谁说女子不如男，“杨家女将”，“花木兰”等等。她们这种“女中豪杰”难道也不如男吗为了挣足248元钱的学杂费，王燕先是偷偷地拿家中的鸡蛋去卖钱，可是鸡蛋被一个行人踩碎了，她缠住那个行人，要求他赔偿，行人不耐烦了，只给了25元就跑走了;
接着她又买了和她相亲的男孩的一枝笔，又以5元钱转卖给她的老师;她还向那个男孩买了一只小羊羔，一个大人告诉她，当羊羔长得比一个拳头大的时候，就会卖到一个好价钱，可是由于弟弟太调皮，王燕只好以低价卖出那只小羊羔;然后，她又帮人谈成了一笔生意。终于，她赚到了10元钱的车费，她终于可以去摘枸杞了。
开学了，王燕也回来了，她跑向学校，站在老师和母亲面前，松开那紧紧攥住钱的手，她的手心中全部是晶莹的汗水，王燕的脸上露出了开心的笑容，她兴奋地说：“我赚到了!”这句话是多么感人呀!这24。8元钱是多么来之不易呀!王燕就像是一只燕子，终于飞过了坎坷不平的道路，她通过自己的努力，终于飞向了她的“上学梦”!
上学的路上作文 篇20每天从路上走过，路上到底有什么风景？发生了哪些趣事儿？遇到了多少值得我们欣赏的人？他们身上又有哪些值得我们回味的故事呢？所以今天，老师特意带我们去捕捉路上的风景。
我们跑出大门，呀！外面车水马龙的，真热闹啊！我们慢慢地走在人行小道上，欣赏着美丽的风景。樱花长出了嫩芽，像是在对我们说：“春天来了！春天来了！”这时，小草才刚刚长出来，可是一只小狗“汪汪”地从草地上走过。我想：小草才刚长出嫩芽，要是把它踩疼了怎么办？于是，我生气地喊道：“小狗！走开！不要把小草给踩疼了！”小狗吓坏了，赶紧从草地上离开了。这时，风一吹，小草就摆动着身子，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”
等我和小草告别完了，才发现同学们已经走远了，就一溜小跑，赶紧追上去了。
走累了之后，我们就坐在香港路路边的长椅上休息。看见走过去很多人：爸爸妈妈带着孩子过去了，一个大叔推着轮椅上的老爷爷过去了，外国人背着旅行包走过去了，老奶奶老爷爷互相搀扶着过去了。他们从哪里来，又到哪里去呢？我想，一定是接到春姑娘的邀请，去参加春天的盛会吧。
最后，我们依依不舍地离开了这里。原来路上真的有这么多美丽的风景啊，为什么我以前从来没有发现呢？
上学的路上作文 篇21暑去秋来，天高气爽，转眼间，一个假期过去了，我们迎来了一个新的学期。走在上学的路上，看到的是一派活跃热闹的景象。
人行道上，人流如织，熙熙攘攘，像潮水般往学校涌去。同学们有的勾肩搭背、有的手拉手、有的像个孤独大侠；有的结伴同行、有的由家长护送；有的大喊大叫、有的低头沉默不语、还有的边走边谈笑风生。道旁的梧桐树则像一个个饱经风霜的士兵在为我们站岗放哨。
马路上，车水马龙，有小汽车、摩托车、面包车、大巴车……什么车都有。堵车之后，汽车变成了一条长龙，缓慢有序地向前行驶，比蜗牛还慢呢！
咦，斑马线上那一抹绿色是怎么回事？原来是家长义工穿着耀眼的制服正在维护交通安全，护送同学们过马路。这一抹绿色是多么的温暖和崇高呀，它是家长义工们舍弃上班时间和睡眠来保护我们上学路上的交通安全。家长义工的叔叔阿姨们就像一位位活雷锋，他们的无私奉献是上学路上最美的景色！
我还没有上小学的时候，就是整天一直在家里玩，要么在姥姥家玩。那时候也没有学前班。而且我五六岁的那两年，妈妈生病了，去县城里的大医院检查说妈妈得了肿瘤，妈妈以为自己活不了多久了。那时候家里除了欠外面的债啥也没有，后来亲戚们都不借给妈妈钱了，怕我们还不起。感谢老天照顾，后来妈妈去承德医院检查一下，一位老医生告诉妈妈没什么大病。记得有一次爸爸妈妈看病坐火车回来，我和弟弟去车站接爸爸妈妈，爸爸妈妈还买了一把芹菜，当时那种欢快的心情真是无法言表。后来妈妈又去承德复查几次，病就好了，只是这些年妈妈一直体质虚弱，干不了重活。正当我们家家徒四壁的时候，我也到了上学的年纪。我七岁那年看别人上学我也跟着去，后来老师说我年龄不够就让我回来了。又过了一年才去上学。
刚上学的时候，爸爸妈妈一身的债务，家里一分钱也没有，也没有闲心管我和弟弟。每次同伴去我家的时候，我都特别的尴尬，家里什么也没有，只有几只鸡在屋里乱窜，到处找吃的。妈妈总是躺在炕上，天天脑袋疼。我上学的学校离家比较远，没有人接送，我都是自己走路去。我们村有一个小男孩和我是一个班的，他的小姨有时候骑自行车去接他，有时候她顺便也把我带回来。记得有一次，小男孩的小姨带着我和小男孩走一条大路，路上一个人也没有，路边都是冲天的大杨树。这时，迎面跑过来一个人，特别狼狈的跑着，后面有几个人边喊边骑车子追。当时我觉得很害怕，但是过一会就不觉得怎样了。谁知就是这瞬间的一幕却给我的心灵造成了恐惧的阴影。多年以后，每到夜晚的时候，想起那个人狼狈的往前跑的样子我就害怕。因为我觉得后面的几个人一定抓住了它他，把他打死了。
上小学的时候，因为家里穷，上学带的饭都是玉米饼子。穿的衣服也是带补丁的，老师和同学也看不起。学习也不好。我还记得有一次我数学题目不会做，老师气得火冒三丈，拿着教鞭打我的手，还掐我的耳朵。这些都是那些年让我想起来就伤心的事情。二年级的老师是一个年轻漂亮的女老师。她是看不上我们这些穷人家的学生的。她就喜欢一个有钱人家的女生，那个女生穿得衣服漂亮也干净。有一次，我们班里搭炉子，那个女生不小心用砖头碰到了我的鼻子，我的鼻子流血了，那个女生问老师怎么办，老师说不要管她。这句话我一直记在心里，直到此时此刻，想起这件事我都觉得难过。说实在的，在我的心目中，我觉得那个老师是最漂亮的，可是她的行为淹没了她的美丽。我们人的眼睛有时会被眼前的事物所迷惑，但老天爷的眼睛确实雪亮的呢。当年在我们班里穿得最漂亮的，家里最有钱的那个女生，虽然年年都当班长，但是到了五六年级她学习就什么也不是了。我还记得每次考试的时候她都求着我给她打小抄的时候说话客气的样子。很可惜小学升初中她都没考上呢。
我一二年级的时候学习不好，到五六年级的时候慢慢学习好了。那时候我爱上了写作文，老师经常表扬我作文写得好。那时候我每天放学回家要放羊，放羊回家后已经很晚了，现在我也不知道我每天是怎样写完作业并把成绩提上去的。弟弟小学的时候学习很好，没看见他学习，他也是经常拿全班第一的。弟弟拿了不少的奖状和奖品，我就没有拿过奖状。所以说自卑从小学的时候就已经驻扎在我的心里了。
上小学的时候，东北的农村相当的贫穷。那时候都是靠天收获的。一家就两亩地，种的地收获的粮食除了交公粮剩下的仅够吃饱肚子的了。有的家人口多的，春天青黄不接的时候就没吃的了。那时候几乎家家吃玉米饼子，玉米面粥。只有夏天的时候种点菜，吃上点黄瓜和西红柿，就算是水果了吧。我放了两三年的羊，后来爸妈把羊卖了，家里开始盖房子了，终于不用住草房子了。房子盖好没有装修就先住进去了，后来慢慢的装修了一下。这套房子现在已经住了三十来年了。从此我家的日子也越来越好了一些了。
上小学的时候，我的性格已经偏内向了，玩得好的伙伴比较少。我大部分时间都在放羊或者是去挖猪草了。但也有一两个玩得比较好的小伙伴。其中一个是我们村边上的铁路工人家的女儿，他家有三个女儿，她是老三，他们家是工人，不用种地，还吃大米和白面。那时候真是羡慕她那种无忧无虑的样子。她不用做饭，不用放羊，只要上学就行了。很可惜，他小学考初中也没有考上。而且她的一生都过得都不幸福，离婚两次，现在都不知道她过得咋样了。我上小学二年级的时候，坐在我后排的一个男生学习一点也不好。我上三年级他留级了和我妹妹一个班。后来他又留级和我弟弟一个班了。他小学没毕业就打工了。如今他已经是远近闻名的大富豪了。还回到家乡开发项目呢。岁月悠悠，我们只能看见眼前，却不知道多变以后的日子。
总体来说我觉得我上小学的时候是个灰色的年代。那时候的衣服都比较朴素，没有今天这些花花绿绿的衣服。我们只有过年的时候才能勉强凑合一身新衣服，那时候过年真是开心啊！那时候也没有玩具，都是自娱自乐，冬天去河套滑冰，夏天去河里捉鱼。平时我们自己用布缝个沙袋，几个小伙伴一起玩，有的时候玩羊骨头子，有时候玩石子，有的时候跳皮筋。都是孩子们自己创作的简单的游戏，一样玩得不亦乐乎。那时候也没有电视，有钱的人家也只有黑白的电视。那时候我二舅家住县城，二舅家买彩电的时候就把他家的十二寸的小黑白电视给我家看了，虽然电视效果不好，经常要到外面转动天线，而且只有一个频道，星期二下午电视还休息，但是就是这个黑白的小电视给那个年代的我们带来了无穷的乐趣！那时候舅舅出去打工了，买了录音机回来，舅舅有时候也借给我家听一段时间，录音机放上磁带，有唱歌的，也有说相声的，我们全家都喜欢听赵本山的小品，经常笑得我们前仰后合，重复听很多次也听不厌。
岁月悠悠，那些贫穷、困苦的日子伴随着蓝天白云，伴随着日出日落，伴随着成人的叹息，孩童的欢乐，一点点褪去，褪去！
作文一：《小猴子上学的故事》1800字
设计意图：
大 班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观 念不强，入园不及时；并且在与小学老师的交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具 等现象。针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼儿能顺利入小学打好基 础 。 活动目标：
1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上 ，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。 2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。 3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。
活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备：幻灯片
活动过程：
一、 谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿，”
二、 结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。
1、 讲述第一段故事，提问：
（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢， （2）小猴子在家里是怎么做的，
（3）在小猴子上学的路上发生了什么事， 小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。 2、讲述第二段故事，提问：
（1）小猴子为什么会坐立不安，
（2）长颈鹿老师为什么会叹气，
（3）课间十分钟还可以干什么，
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。 3、 第三段故事，提问： 如果你是小猴子你会怎么做呢，
4、 讲述最后一段，提问： 请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间 ，
三、 师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问： （1）、我们应该学习小猴子的那些地方，需要提醒小猴子注意什么，（在完整讲故事以前提问）
（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢，（故事讲完后提问）
四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。（鼓励幼儿用一些成语或词语等） 五、活动结束 ，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧～” 故事《开学第一天》
叮 铃铃，闹钟响了，今天是小猴子开学的第一天，小猴子打了个哈欠，懒洋洋的翻了个身。 心想：再多睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，小猴子起床了，他匆匆忙忙的洗了脸，狼吞虎咽的吃了早点，蹦蹦跳跳的背上书包跟着妈妈上学去 了。走到十字路口，她们看见前面是绿灯，刚想走过去，可红灯亮了。他叹了口气说：“要是早一分钟就好了。”等了好一会儿，才走过十字路口。她们向停在车站 的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开走了。小猴子垂头丧气的自言自语道：“要是早一分钟就好了。”他和妈妈只好坐了下一班车去上学，当来到学校的时 候，已经上课了。长颈鹿老师看了看手表说：“小猴子，今天你迟到了20分钟。”小猴子红着脸、低着头坐到自己的座位上。
下课铃响了，小猴子兴高采烈的和同学们玩起了游戏。第二节课开始不久，小猴子就坐立不安起来，长颈鹿老师奇怪的问：“小猴子，你怎么了，”小猴子小声地
说：“老师，我想小便，快憋不住了。”长颈鹿老师叹了口气说：“那快去，快去吧。”
小 猴子回来以后端端正正的坐好，全神贯注的听老师上课。这时候，同桌的小白兔偷偷的捏 了小猴子一下，拿出心爱的奥特曼玩具，让小猴子和他一起玩，小猴子忍不住，就和小白兔玩儿了起来，正当他俩玩得起劲的时候，长颈鹿老师发现了，他悄悄地把 玩具拿走了。课后长颈鹿老师把他俩叫到办公室，小猴子和小白兔不好意思的地下了头。
放学以后，小猴子回到家，把开学第一天发生的事儿原原本本的告诉了爸爸妈妈，妈妈语重心长地说：“孩子，只要合理的利用好时间，上课认真听讲，你一定能成为一名不错的小学生。”小猴子听了妈妈的话，懂事的点了点头。
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作文二：《小猴子的故事》1400字小猴子的故事
小猴子的故事
森林王国的小猴子皮皮意外地得到了粒从外太空来的种子，那种子能够种出又大又美味的香蕉。
小动物们知道小猴子皮皮有了颗从外太空来的种子，都赶来帮皮皮细心种植神奇的种子，并盼望着能够早日吃到美味的香蕉。 日子一天天过去了，皮皮的香蕉也就快要成熟了，小动物们都在想象那香蕉的味道，是甜的，是酸的，还是什么味道的呢，香蕉成熟啦～小动物们馋得直流口水，可小猴子皮皮却翻脸不认人了。帮助过它的小山羊、小白兔、小刺猬谁都吃不到它的香蕉。森林长者乌龟知道了，来到小猴子的香蕉园，语重心长地说小猴子呀，你要懂得感恩呀～否则你永远都不会理解快乐的含义～小猴子听了不以为然，仍在香蕉园周围插上小栏杆，并立起“禁止入内采香蕉”的告示牌，警告小动物们不要再想来摘香蕉了～过了几天，又大又甜的香蕉不知么全都变轩了，掉落在地上，马上腐烂了。原先那飘着扑鼻香气的香蕉园变成了散发着臭气味的垃圾场。皮皮望着这一切，伤心极了，大声地哭了起来，美丽可爱的香蕉园哪去了，小猴子迷惑不解。这时，一位外星人从天而降，亲切地对它说：“你别哭了，我是来告诉你怎样恢复香蕉园的。”小猴子听了，立刻停止了哭泣，外星人继续说：“我给你的这颗种子，是让你种出又大又甜的香蕉与大家分享的，但你却太自私了，只顾自己独自占有。因为你这样，所以我才处惩罚你，把香蕉园变成这样子的～如果你能和别人一起分享香蕉，就能恢复你 小猴子的故事
小猴子的故事
在一个星期六，小猴子跟着猴妈妈出去找食物，走了半天，终于找到了一棵桃树。
小猴子开心地说：“妈妈，我要吃桃子。”
妈妈对小猴子说：“好啊，一天吃3个够不够，”
小猴子回答：“不够，都不够我塞牙缝呢～”
妈妈又一次对小猴子说：“3天吃9个够不够，”
小猴子开心地说：“够了，够了，谢谢妈妈～”
妈妈摸着小猴子的头，悄悄地说：“傻孩子～”
小猴子吃完3个桃子就和伙伴们高兴地出去玩了～
小猴子回到家，问妈妈：“我还有6个桃子呢，”
妈妈回答：“你不是已经吃了吗，”
小猴不解地说：你不是说1天吃9个吗，“
猴妈妈说：“是3天吃9个，不是1天吃9个呀～”
小猴抓抓脑袋说：“糟糕，上当了～”
这就是小猴子的故事～
小猴的故事
小猴的故事
从前，一座美丽的森林里住着小猴一家，它们一家过着快乐的生活～ 小猴上学了，他可爱学习了，短短的时间，小猴就认识了几百个字。一天，老师给小猴和其他识字快的小同学布置了一项特殊作业，那就是回家多识字。下个月，他们要来一场竞赛～小猴一听，可高兴了，识字可是我的强项，我要争取拿第一。白天，他有时躺在草地上看书、
识字，有时倒挂在树枝上看书、识字；阳光直射的地方他也看，光线暗弱的地方他也看；晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。妈妈劝他不要那么近看，眼睛会坏了的，可他就是不听，还娇声娇气地说“不行，我要为家族争荣誉嘛～”几个星期过去了，小猴的视力越来越差，有一天他几乎看不清楚自已面前的字了。
竞赛到来了，轮到小猴认读句子了，他瞪大眼睛看黑板，可是看不清，他又揉揉眼睛，才勉强看到。他大声读出，大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜，小猴，得了最后一名。小猴可真后悔啊～可是有什么用呢，世界上又没有后悔药～ 俗话说“眼睛是心灵的窗口”这话没错，大家一定要保护好眼睛哟～
作文三：《小猴子的故事》300字小猴子的故事
在一个星期六，小猴子跟着猴妈妈出去找食物，走了半天，终于找到了一棵桃树。
小猴子开心地说：“妈妈，我要吃桃子。”
妈妈对小猴子说：“好啊，一天吃3个够不够？”
小猴子回答：“不够，都不够我塞牙缝呢！”
妈妈又一次对小猴子说：“3天吃9个够不够？”
小猴子开心地说：“够了，够了，谢谢妈妈！”
妈妈摸着小猴子的头，悄悄地说：“傻孩子！”
小猴子吃完3个桃子就和伙伴们高兴地出去玩了！
小猴子回到家，问妈妈：“我还有6个桃子呢？”
妈妈回答：“你不是已经吃了吗？”
小猴不解地说：你不是说1天吃9个吗？“
猴妈妈说：“是3天吃9个，不是1天吃9个呀！”
小猴抓抓脑袋说：“糟糕，上当了！”
这就是小猴子的故事！
作文四：《小猴子的故事》400字受伤了，就来听听小猴子的故事。
曾经有一只小猴子，肚肚被树枝划伤了，流了很多血，它见到一个猴子朋友就扒开伤口说：你看我的伤口，好痛。每个看见它伤口的猴子都安慰它，同情它，告诉它不同的治疗方法，它就继续走啊，继续给朋友们看伤口 继续听取意见后来它因为感染而死掉了。一个老猴子说：它是自己伤自己而死的，是啊如果它一开始就包好肚肚的伤，不给别人看伤口，伤口就会慢慢愈合，也不会有后来的故事了，
其实 ，在朋友的眼里，他们终究是同情你的 给你一些安慰 一些意见 但是实质的帮助 真的没有
而在陌生人的眼里 那些让你撕心裂肺的故事 不过是给他们免费的一场戏罢了，
痛 说一次就复习一次 印象只会更深刻、更心痛、更加难以忘怀 何必呢 何苦呢
人生在世不过短短几十年
听见别人说快乐事情的时候就会感到很快乐
反之诉说悲伤的故事就连倾听者也一起悲伤
何苦呢 何必呢
所以受伤了，就趁早将伤口结扎，
从现在起，拾起那些被我们遗失了的小美好，生活就是有酸甜苦辣才完美 要做个幸福的人
更多时候幸福是个选择题。
作文五：《小猴子的故事》500字小猴子的故事 在美丽的森林里，有一只热情善良的小猴子。
有一天，小猴子去找兔子妹妹玩儿，走在路上忽然听见不远处隐隐约约的呼喊：“救命！救命啊！谁来救救我？”
小猴子随着声音的方向走去，看见一个大坑。赶紧弯下腰来，
“咦～兔子妹妹，你怎么掉到坑里了？“
小白兔泪眼花花，用沙哑的声音说道：“猴子哥哥，你快救救我！”
小猴子想了一下，在路边找来一根长的树枝，
”兔子妹妹，你抓着树枝，我把你拉上来。“
小白兔终于得救了，正打算谢谢猴子哥哥。
就听见小猴子很生气的说道：“小白兔，你怎么不看路呢？那么大的坑都没看到，万一是猎人的陷阱你就死定了！ ”
兔子妹妹哇～一下就哭了，委屈的说道：”猴子哥哥，你凶我，我再也不要和你玩了！“然后，小白兔伤心的回家去。
小猴子怎么也想不通兔子妹妹为什么不跟它玩了。
它回家后，问猴妈妈：”妈妈，为什么小白兔突然不和我玩了呢？“
妈妈感到很疑惑，问道“你跟小兔子不是好朋友吗，你们发生什么事了？”
小猴子把救兔子的事完完整整的告诉了妈妈。
妈妈听后，摸摸小猴子的头，说到：”你救了兔子妹妹，妈妈为你感到骄傲。可是为什么小白兔听见你说的话就生气了呢？”
小猴子听后恍然大悟，转身向兔子妹妹家跑去。它明白是它的话伤了小兔子的心。
作文六：《不愿上学的小猴子》900字不愿上学的小猴子
网络 猴子阿惰上学了。头几天，挺高兴，可很快就不想去了。这天早上，阿惰躺在被窝里大嚷：“不去了，不去了，我不愿意上学了。”
“好孩子，听话，不上学怎么行！”猴爸爸和猴妈妈像两个哨兵一样，站在床的两边，满脸带笑地说。它们对孩子总是这么娇惯。
“咦，我有好办法。”阿惰从被窝里面露出小脑袋来说，“爸爸替我上学去。”猴爸爸一听，睁大眼睛直摆手。“不行，不行！我长着胡子，老师和同学们会认出来的。”
“你，你可以戴个大口罩嘛。你要不去，我……呜……“阿惰大声哭闹起来。
这一哭 ，猴妈妈就掉泪了。“去吧，替儿子去上一天学吧。”这一说，猴爸爸立刻就答应了，因为见阿惰一哭，它心里好像虫在咬；而且它是个很听猴妈妈话的猴爸爸。于是，猴爸爸背起小书包，戴上大口罩向学校走去。
来到学校，为了装得和阿惰一样高，猴爸爸走路弯着腿。上课了，山羊老师问：“喂，阿惰，上课还戴个大口罩干吗？快摘下来。”
猴爸爸吓坏了，结结巴巴地说：“我、我感冒了，大……大夫说要……要传染的。”
“啊！”一听这话，同学们都吓得一齐捂鼻子、捂嘴。
“奇怪，你说话的声音怎么变粗了？”山羊老师又问。
“我……我夜里咳嗽咳得嗓子变哑了。”猴爸爸吓得头上直冒汗，它真想哭 。 好容易捱到下课，它背起书包就跑回家了。一进门就喊：“唉！老天爷，明天说什么也不敢替阿惰去上学了。”
“那可怎么办呢？”猴妈妈又流泪了。
“对，你去。”猴爸爸对猴妈妈说，“你没有胡子，不用戴大口罩，只要别忘了弯着腿装矮个子就行了。”
第二天，猴妈妈真的也背着小书包，替阿惰去上学了。这次山羊老师没问口罩的事，可它让猴妈妈起来答题。“阿惰，3加6等于几？”
猴妈妈弯着腿站起来说：“等于9。”
“啊，答得好，真聪明！”山羊老师表扬说，“来，到黑板前面来做道题。”
猴妈妈一听表扬，乐坏了，它忘记了自己是猴妈妈，忽地站起来，向黑板走去，那个头一下子比原来高出了半个头，同学们都嚷起来：“啊，阿惰会变魔术，一下子变高了！”
猴妈妈一听吓坏了，转身就跑回家去了。它一进家门，就对正在等它的猴爸爸哭着说：“我们再也不能娇惯孩子了，替阿惰上学太可怕了。”于是，猴爸爸和猴妈妈一齐走进里屋，对还在被窝中的儿子大声说：“从明天起，阿惰，上学去！”
作文七：《少儿小故事：小猴子上学》1500字学习辅助网 ．5730．net
本文是考研屋．kaoyanwu．为大家整理的《少儿小故事：小猴子上学》的文章，希望大家能够喜欢～
森林小学里，一只小猴子已经读了两轮小学了，就是不想去上中学。
一天，猴妈妈对小猴说：“你读了两遍小学了，也该上中学了。”
小猴生气地说：“我不，我就要上小学，我什么地方也不去，这里的学校老师熟悉，校舍漂亮，功课容易学， 嘛要去上中学呢，”
“这怎么行，一个人怎么能一辈子只上小学，你已经长大了，应该上中学了，中学更适应你，中学的课程比小学更有新意。”
妈妈耐心开导小猴说。
“不，我就喜欢上小学，我不愿意离开妈妈～”小猴仍然固执地说。
妈妈没办法，只好让小猴继续上小学，直到它长大成人。
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由于小猴只上过小学，小学以外的知识一点也不知道，每天只好做一些简单的劳动，不是上山采野果，就是在树上攀爬。
又过了许多年，小猴老了，变成了老猴，再也无力上山采野果了。临死前，它终于悟出了这样一个道理：要想经久不衰，不能经久不变。
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作文八：《儿童睡前小故事：小猴子上学》1500字学习辅助网 ．5730．net
本文是考研屋．kaoyanwu．为大家整理的《儿童睡前小故事：小猴子上学》的文章，希望大家能够喜欢～
有一只小猴子，在森林小学里面一直都在上小学，于是直到小猴变成老猴，也只懂小学里面的知识。那么这个故事想说明什么呢？
森林小学里，一只小猴子已经读了两轮小学了，就是不想去上中学。
一天，猴妈妈对小猴说：“你读了两遍小学了，也该上中学了。”
小猴生气地说：“我不，我就要上小学，我什么地方也不去，这里的学校老师熟悉，校舍漂亮，功课容易学， 嘛要去上中学呢？”
“这怎么行，一个人怎么能一辈子只上小学？你已经长大了，应该上中学了，中学更适应你，中学的课程比小学更有新意。”
妈妈耐心开导小猴说。
“不，我就喜欢上小学，我不愿意离开妈妈！”小猴仍然固执地说。
妈妈没办法，只好让小猴继续上小学，直到它长大成人。
由于小猴只上过小学，小学以外的知识一点也不知道，每天只好做一些简单的劳动，不是上山采野果，就是在树上攀爬。
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又过了许多年，小猴老了，变成了老猴，再也无力上山采野果了。临死前，它终于悟出了这样一个道理：要想经久不衰，不能经久不变。
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作文九：《小猴子卖圈的故事》1900字小猴子卖圈的故事
小猴子卖圈的故事
一、说教材：
中班孩子对世界充满了好奇与想象，喜欢神秘和新奇的事物，喜欢模仿、表演，乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕售货员小猴和顾客的交往展开，通过小猴一次次猜测圆圈的意思，不断激发着孩子们探索和思考的愿望。故事里的小猴形象生动，故事的内容来源于生活，并能服务于幼儿的生活，符合中班幼儿的年龄特点和兴趣需要。 这个活动始终贯穿在游戏的氛围里，用“猜和想”紧紧抓住孩子们的思维，引发孩子理解故事内容和学习讲述语句的愿望，让孩子在游戏里愉快、自然的参与活动。在故事里让孩子们学着把小动物的话变成自己的话，在过程中增加孩子的词汇量与理解能力，最终达到语言学习的目的。
二、说活动目标：
1、理解故事内容，能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么。
2、能在理解童话故事情节的基础上，感知故事中小猴的形象特点。 3、在游戏活动中，让幼儿尝试用语言描述圆形物体的作用。 三、活动准备：教学PPT、笔和画纸
四、说重点：理解故事内容，能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么。
五、说难点：能在理解童话故事情节的基础上，感知故事中小猴的形象特点。
六、说活动过程：
一、引出课题，激发兴趣。
1、出示“〇”卡片，导入活动，激发幼儿兴趣，。
2、教师进行小结
二、理解故事、学说对话。
1（第1页：教师讲述小猴是百货商店的售货员。一天，店里来了五位顾客，每人手里都拿着一张纸片，每张纸片上画着一个“O”（圆
圈）。咦～这个“O”是什么意思呢，
提问：小猴的百货商店来了哪几位客人，他们手里都拿着什么，那你们觉得这个“O”是什么呢，谁来说一说。小猴卖给大家到底是什么，我们接着往下看。
中班语言教案 故事“小猴卖圈”
语言：故事“小猴卖？”
一、活动目标：
1、初步理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析他们要买的“？”究竟是什么，
2、鼓励幼儿大胆想象“？”，培养幼儿爱动脑筋的习惯。 二、活动准备：
1、小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰。
2、游泳圈、镜子、呼拉圈、足球、饼干、“？”各一张。 3、flash课件《小猴卖？》
三、活动过程：
1、导入活动，激发幼儿兴趣
教师：今天，老师给你们带来了一个新朋友，在我的手掌中，你们猜是谁，（出示圆圈）圆圈在不同的地方代表不同的东西，小猴的百货商店开张了，一群动物来买商品，每人手里拿着“？”，它又代表着什么呢，请听故事《小猴卖？》
2、第一遍讲述故事。
？、故事叫什么名字，
？、小猴的商店里来了哪几个顾客，
？、它们手里都拿着什么，
？、它们都买到自己需要的东西吗，
3、第二遍讲述故事。
讲述前提问：小猴卖给它们的“？”各是什么呢， 讲述后提问： ？、小鸭买“？”干什么用，你知道小猴卖给小鸭的“？”是什么吗，你听到故事里小鸭说了什么话猜到的，游泳用的圆圆的是什么， 1
小猴卖圈说课稿
中班语言活动《小猴卖圈》说课稿
各位领导、老师们：
大家好～我是怀来学校幼儿部的。很高兴能和大家一起分享我的说课《小猴卖圈》。
一、说教材
故事选自省编教材中班下，讲的是欢欢、丽丽、奇奇、憨憨、乐乐到小猴的商店买圈，小猴很聪明，根据小顾客们的描述，很快帮他们找到了想买的圈。
故事中涉及的“圈”和超市场景，贴近幼儿生活。中班幼儿正处在语言发展的重要时期，《小猴卖圈》中小动物们对圈的描述，清晰易懂，简单有趣，适合中班幼儿认知特点，对提高他们的语言表达能力和发散性思维能力非常有益。
二、说活动目标
《纲要》指出，语言教育要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”“培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的句子。”根据中班幼儿年龄的特点及我班幼儿的实际情况，我从以下三方面提出了本次活动的具体目标。 认知目标：引导幼儿理解故事内容，根据故事中各种动物的语言分析出它们要的圈各表示什么。
能力目标：使幼儿能在理解故事情节的基础上，大胆猜测并表述，说说生活中还有哪些圈，培养幼儿发散性思维能力。
情感目标：使幼儿懂得做事要动脑筋，让幼儿体会帮助别人的快乐。 三、说重点、难点
活动的重点是要让幼儿理解故事的内容，能根据语言描述和物体特征分析出不同的圈各表示什么，难点是引导幼儿乐意参与讲述活动，能够正确描述生活中常见的圈。
四、说教法
我主要采用兴趣导学法、演示法、启发提问法、讲述法等进行教
学，听说能力的培养贯穿始终，使活动重点得以巩固，活动目标得以实现。
五、说学法
1
很久很久很久很久以前，大森林里住着一只小猴子。有一天，小猴子受伤了，它的肚皮上划开了一条伤口，不过还好伤口不长也不深，好好护理一下就会好。
可是，小猴子还是好伤心好伤心。
它在大森林里走呀走呀，遇到了小兔子，它扒开自己肚皮上的伤口，对小兔子说：“小兔子小兔子，你看你看，我受伤了，伤口好疼啊……” 小兔子看着小猴子的伤口，好心疼好些疼，“小猴子你好可怜啊，疼不疼啊？”“疼……”小猴子看着小兔子眼中满噙泪水，满意的点点头，走了。
它又走啊走啊，遇到了小刺猬，它扒开自己肚皮上的伤口，对小刺猬说：“小刺猬小刺猬，你看你看，我受伤了，伤口好疼啊……” 小刺猬看着小猴子的伤口，好心疼好些疼，“小猴子你好可怜啊，疼不疼啊？”“疼……”小猴子看着小刺猬眼中满噙泪水，满意的点点头，走了。
它又走啊走啊，遇到了小斑马，它扒开自己肚皮上的伤口，对小斑马说：“小斑马小斑马，你看你看，我受伤了，伤口好疼啊……” 小斑马看着小猴子的伤口，好心疼好些疼，“小猴子你好可怜啊，疼不疼啊？”“疼……”小猴子看着小斑马眼中满噙泪水，满意的点点头，走了。
它又走啊走啊，遇到了小狮子，它扒开自己肚皮上的伤口，对小狮子说：“小狮子小狮子，你看你看，我受伤了，伤口好疼啊……” 小狮子看着小猴子的伤口，好心疼好些疼，“小猴子你好可怜啊，疼不疼啊？”“疼……”小猴子看着小狮子眼中满噙泪水，满意的点点头，走了。
它又走啊走啊，走啊走啊，扑通一声倒在了小河边……
可怜的小猴子，为了不停地得到别的小动物的同情与怜悯，一次一次的扒开自己的伤口，原本可以很快恢复的伤口，竟然因为细菌感染和失血过多让它这样丢掉了性命……
可怜的小猴子，大概到死也不知道自己到底为什么丢了性命……
我不愿做那个可怜的小猴子，所以我收回自己的悲伤与凄凉，洗个澡冲个凉，梳理好我的长发，对过去说声“再见，不见”。那些同情的话语听几次就好，深吸一口气，开始新的生活。也许伤疤不会消失，但它绝不会影响到我的生活和我的未来！
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#婴幼儿# 导语给孩子讲故事是最容易让孩子明白道理的好方法，即使道理深刻难懂，也可以通过故事的方式变得通俗易懂。下面是 分享的幼儿教育小故事精选十篇。欢迎阅读参考！
1幼儿教育小故事精选
有一天，小白熊不想去上幼儿园，于是它假装生病了。
爸爸妈妈给它买了感冒药，小白熊假装吃了，其实是把它给偷偷扔进了垃圾桶。
就这样，小白熊瞒天过海，成功的不用去上学了。
趁着爸爸妈妈去上班了，小白熊悄悄溜出来，来找小猴子玩儿，可是小猴子说：我不能陪你玩儿呀!我想去上学呢!
小白熊又来找小兔子玩儿，小兔子也说：不行啊!我还要上学呢!今天老师说要教我们跳舞哦!
大家都去上学了，只有小白熊一个人呆在家里，它觉得实在是太无聊啦!
于是，它想了想，决定背上书包去上学。
故事中的小白熊因为不想上学，对大家撒谎说自己生病了。这样的行为是不对的，我们不能做一个不诚实的孩子，撒谎不上学这种事情更加是不能被允许的。其实上学可快乐了，老师教我们知识，同学一起玩耍，还能收获温暖和友谊。为什么一定要做一个爱撒谎的孩子呢，一个人在家多孤单。
2幼儿教育小故事精选
小猫的奶奶要来了，妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给奶奶吃。
小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。”只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。”小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。
只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。“呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪猫，提着一个空空的桶子回家了。妈妈见小猫提着空桶子回来了，很生气，小猫就把回家路上的事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了对小猫说：“儿子，你乐于助人，我为你骄傲。”小猫听了，开心地笑了。
3幼儿教育小故事精选
小松鼠起床了，它要带着装着蛋糕的布袋出发了，它要把蛋糕送给帮助过自己的动物们。
丁零零，闹钟响了。小松鼠揉揉眼睛，从暖暖的被窝里钻出来，对自己说：“该起床了，今天还有很多事情要做呢。”
小松鼠把妈妈做的蛋糕都放进大布袋里，背起布袋出门了。
小松鼠先来到山羊伯伯家，边敲门边说：“山羊伯伯，我是小松鼠，请您开开门啊!”
山羊伯伯披上衣服，来给小松鼠开门。打开门，山羊伯伯问道：“小松鼠，你有什么事吗”
“我是来给您送蛋糕的，谢谢您帮我辅导功课。”说着，小松鼠从布袋里掏出一块大蛋糕。
接着，小松鼠又来到熊猫奶奶家，对熊猫奶奶说：“熊猫奶奶，谢谢您在我生病的时候照顾我，这是送给您的蛋糕。”
小松鼠挨家挨户地送蛋糕，布袋越来越轻。小松鼠越送越开心，心想：“原来有这么多人帮助过我啊。”
故事点评：故事里的小松鼠懂得感恩，它的善良也是最珍贵的。小朋友们，我们也要做一个懂得感恩的人，感恩遇到的美好才会让我们变得更好。
4幼儿教育小故事精选
钥匙和铁棒是一对朋友。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是的，而钥匙恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。
有一天，铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙：“你这小不点儿，有我力气大吗？你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”钥匙根本不理会铁棒的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的机会。
走着走着，铁棒发现了一扇门，门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是地说：“小不点儿，我们不用绕路道走，因为我可以轻而易举地把这锁打开，等着瞧吧。”说完朝所走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁，没开，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力？我不信，我一定能打开。”于是铁棒使出了的力气，又敲打一次，但是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开？不可能，不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说：“铁棒兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁，再看看锁孔，然后就钻进了锁孔，只听“拍”的一声响，锁开了。看到这一幕，铁棒惊呆了，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢？”钥匙回答道：“因为我了解它的心。”
听了钥匙的话，铁棒似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。
5幼儿教育小故事精选
小马随手将吃完的香蕉皮扔在了马路上，这可太不小心了，路过的小猪就踩到香蕉皮滑倒了。
有一天，阳光明媚，万里无云。小马从一个卖香蕉的地方买了一根香蕉。
买完了，小马准备去买书。小马说干就干，于是，小马悠闲地走向书店。小马一边走一边吃起又香又甜的香蕉来。小马走啊走，走到半路，小马就随手一扔，就把又黄又滑的香蕉皮给扔到了地上。
这时，一只又肥又胖的小猪刚好经过这儿。忽然，只听“扑通”的一声，哎呀，原来小马把香蕉皮乱丢，丢在了马路上呀，使小猪摔倒了。
小猪忍着痛，慢悠悠地站了起来，自言自语地说：“谁的香蕉皮呀!害死我了，要是再严重一点的话，有可能，会摔骨折呢!”小猪又说：“谁那么没有素质呀!”
小马听见后面有声音，就转了过来。小马看见了小猪就说：“小猪，你怎么了呀”小猪说：“刚才谁把香蕉皮扔在地上，结果我踩到了香蕉皮，摔了个四脚朝天。”小马惭愧地说：“是我把香蕉皮扔到了地上的，对不起，小猪。”小猪说：“没关系，小马，你下次不要这样了，好吗”小马说：“谢谢你，小猪，我知道了。”
最后，小马终于改掉了乱丢垃圾的坏毛病。
故事点评：故事里的小马最后也意识到了自己的坏习惯，所以它也改掉了自己不好的习惯，这可真是太好了。小朋友们，我们要养成一个好的习惯，要做一个优秀的人。
6幼儿教育小故事精选
一大早，鸭妈妈就带着鸭宝宝们去河边上玩耍。鸭妈妈对小鸭说：“宝宝不能乱跑，乱跑会有危险的。”三只小鸭在河边的草地上捉虫子吃，一只小黄鸭却走到一边去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越远，小黄鸭也越走越远。
突然，一只大花狗从大树后面钻了出来。它张开血红大口，露出了尖尖的牙齿，向小黄鸭扑去。小黄鸭吓坏了，拼命地高声喊叫：“妈妈，妈妈，救命，救命！”鸭妈妈听到了小黄鸭的呼救声，飞快地跑了过来。
鸭妈妈用它尖尖的嘴巴狠狠地啄大花狗，用它的翅膀用力地赶大花狗，大花狗终于被赶跑了。
鸭妈妈拍拍小黄鸭的头，对小黄鸭说：“孩子，以后一定要听妈妈的话，再也不能乱跑了。”小黄鸭难为情地低下了头对妈妈说：“妈妈，妈妈，以后我一定听你的话，再也不乱跑了。”这次，小黄鸭就乖乖地呆在鸭妈妈身边，哪儿也不去了。鸭妈妈带着鸭宝宝们玩起了老鹰抓小鸡的游戏，这一天，它们过得开心极了。
故事点评：小朋友们，关于注意安全的话语，妈妈和老师一定跟你强调了许多遍，你千万不要觉得烦哦！因为生命安全是最重要的呢！
7幼儿教育小故事精选
“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭！”小猫笑话他，小狗也笑话他。但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。”
有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。
小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭。
宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃！”妈妈搂着宝宝笑咪 咪地说：“我的宝宝长大啦。”
8幼儿教育小故事精选
森林小镇里有一只小浣熊，这只小浣熊非常没有礼貌，小动物们都不愿意理它。
在森林小镇里，生活着一只非常没有礼貌的小浣熊。
浣熊妈妈说：“孩子啊，要做个懂礼貌的好孩子!”可是小浣熊碰见山羊爷爷的时候，却连个招呼也不打。
浣熊爸爸说：“小浣熊，懂礼貌的孩子大家才喜欢!”可是小浣熊去熊奶奶的小卖铺买雪糕的时候，却说：“喂!快给我一支奶油雪糕!”
浣熊奶奶说：“宝宝，老师是不是教过你们要讲礼貌、懂文明呀”可是小浣熊却在小猪说话的时候故意打断它的话。
渐渐地，大家都不愿意和小浣熊玩儿了，小浣熊这才想起了爸爸、妈妈和奶奶的话，它终于意识到了自己的错误，并改掉了坏毛病。
故事点评：故事里的小浣熊不懂礼貌的行为可不对，小动物们不要跟小浣熊学习。我们要做一个文明懂礼貌的人，懂礼貌才会让别人喜欢我们、亲近我们。
9幼儿教育小故事精选
小刺猬背着一个大菠萝回到了家，它将大菠萝放在桌子上，它要等着和妈妈一起吃大菠萝。
小刺猬采来个大菠萝，把它背回家。
大菠萝成熟了，散发出蜜甜蜜甜的香气。小刺猬太爱他的妈妈了，他要把菠萝放在桌子上，留给亲爱的妈妈吃。
可是没过多久，小刺猬忍不住了，他想尝尝桌上的这个菠萝的味道，哪怕一小口也好。
小刺猬赶快再换个想法，他说：“那是妈妈爱我的一颗心。”
是的，妈妈的爱像菠萝一样，是甜蜜的、醉人的。
——小刺猬守卫着妈妈的一颗爱心。
妈妈一回来就闻到菠萝的香气了。她说：“哦，这是小刺猬对妈妈的一份爱心，我把他的爱留在了心坎里。”
至于菠萝，妈妈说：“我们一起来分享吧!”妈妈和小刺猬吃着菠萝，他们说：“从来没吃过这样甜的菠萝，因为它充满了爱……”
故事点评：这是一个关于孝顺的故事，小刺猬采了大菠萝，可是它却要留着给妈妈吃，因为它很爱妈妈。小朋友们，我们也要做一个有孝心的人，我们要孝顺我们的爸爸妈妈。
10幼儿教育小故事精选
海海和洋洋，是袋鼠妈妈的一对小宝贝。星期天，他们高高兴兴跟妈妈乘车去看姥姥。
刚上车时，车上人少，他们坐上了舒舒服服的座位。跑过一程，车上的人渐渐地多了起来，这时，羊公公、鸡婆婆也挤上了车，可早没座位了。他们只好站着。
看着羊公公喜鸡婆婆站在身边，海海和洋洋心里好不自在。他们想起幼儿园里鹿阿姨的话：“要尊敬师长，做好孩子！”
海海和洋洋说着一哨一哨话，便离开座位，异口同声地说：“羊公公、鸡婆婆，你们请坐吧！”
“不！这么挤，站都没法站，你们还小，会挤伤的，还是你们坐吧！”羊公公关心地说。
“羊公公，你们坐吧！”袋鼠妈妈一边招呼着羊公公和鸡婆婆，一边搂住海海和洋洋：“宝贝，来，到妈妈怀里来！”
海海和洋洋，跳进妈妈胸前的大口袋里，再也挤不着了。他们虽然看不见外面的好风光，可心里甜蜜蜜的。听！羊公公、鸡婆婆正在夸他们是讲文明、懂礼貌的好孩子呢！
关于读书的小故事十个
1、鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
2、黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出书房门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停。
看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
3、曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
4、映雪囊萤
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
5、负薪（xīn）挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
有关读书的小故事
一、小故事有：
1、鲁迅爱书
少年时代的鲁迅，每天从三味书屋放学回家，吃完晚饭后，先把桌子擦抹干净，把手洗干净，然后拿出书来，一页一页翻着阅读。一本绘图的《山海经》，他不仅反复阅读，而且把书上的画全部临摹下来。鲁迅13岁那年，因他祖父科场案发，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避难。秦家有丰富的藏书。在半年多的逃难生活中，鲁迅如饥似渴地阅读了秦家的大量书籍，尤其是像《红楼梦》等著名的古典绣像小说。
二、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。
(2)读书小故事扩展阅读：
1、读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
2、“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
关于读书的小故事！！！
一、闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
二、华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
三、凿壁偷光
西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。
有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。
他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。
四、车胤囊萤
我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。
五、鲁迅读书
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
(3)读书小故事扩展阅读
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。
名人读书小故事（50字）
1鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
有趣的名人读书小故事(简短)
施洋搓脚
夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴此奖章，来作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。
巴金读书
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
王亚南
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
黄侃读书
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出书房门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
曹禺读书
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
张曜拜妻为师
清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。
凿壁借光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
囊萤映雪
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。负薪挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
吴下阿蒙
起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而去当博士吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志之士，分别了三日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，先生为什么看到事物的变化这么晚呢！”
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。成了相声语言大师
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
苏东坡说书
唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”
郭沫若写书
郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
朱自清的读书小故事
朱自清在上中学时，就极喜欢读书。当时家里每月给他一元零花钱，他大部分都交给家乡一家广益书局了，而且还常常欠账。引发他对哲学兴趣的一部《佛学易解》，就是从这家书局得到的。
后来到北京大学读书，专业就是哲学，朱自清就更喜欢佛学书了。当时佛经一类书多在西城卧佛寺鹫峰寺一带，他曾到寺里面买了《因明入正理论疏》、《百法明门论疏》、《翻译名义集》等书。当时是一个阴沉的秋天的下午，街上就朱自清一人，后来他在文章中回忆时还说：“这股傻劲回味起来颇有意思。”
1920年，是朱自清在大学最后一年。一次，他到琉璃厂去逛书店，在华洋书庄见到一部新版的《韦伯斯特大字典》，定价要14元。这钱对这部大书说来虽不算太贵，可对一个念书的学生却实在不是个小数目。自己手头没这么多钱，可书又实在舍不得，思来想去，就自己的一件皮大氅还值点钱了。
这件大氅，是父亲在朱自清结婚时为他做的，水獭领，紫貂皮。大氅虽是布面，样式有点土气，领子还是用两副“马蹄袖”拼凑起来，可毕竟是皮衣，在制作的时候，父亲还很费了些心力。可当时实在舍不得那本“大字典”，又想到将来准能将大氅赎出，便在踌躇许久后，毅然将它拿到了当铺。
当铺在学校后门，转身就到。朱自清并没有过多考虑。因为想到将来赎回，便以书价作当价：14块。大氅当然不止这个价，所以当铺柜上的人一点不为难，即刻付款。
拿上钱，朱自清马上去把那本《韦伯斯特大字典》抱了回来。不料那件费了父亲许多心力的大氅，却终于没有赎回来。
(6)读书小故事扩展阅读：
人物影响：
朱自清的作品《比兴》篇对“比”和“兴”的涵义，尤其“兴”的内涵进行了追根溯源的推理与探寻，并得出了鲜明的结论，指出“兴”为发端和譬喻。朱自清的研究成果对“兴”的研究规划了研究方向，奠定了理论基础，对后世的研究具有重要的理论意义。
纵观中国现代散文的发展史，“五四”时期的散文成就对现当代散文的创作影响最大。而这一时期散文成就最高的作家则要首推朱自清。
朱自清散文中备受推崇的是那些写景打情的篇章，其中描绘自然风光的部分，以真挚的情意、细致的观察、丰富的想象构成了浓郁诗情及漂亮缤密的艺术风格。
秦淮河的灯月交辉，画舫凌波，与游览者的快意、渴慕之情相谐调，而山歌妓卖唱引起的怅惘、矛盾、幻灭等情思，意使“清艳的夜景也为之减色”。
写景则融情于景，叙事则化意入事，这正是朱自清散文的动人之所在。他在深厚的古典文学的基础上融合中西方文化，创造了具有中国民族特性的散文体制与风格。
关于读书的小故事100字
1、黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
2、曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
3、范仲淹的读书故事
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
4、牛角挂书
李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密 。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
5、凿壁偷光
孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。
古今中外刻苦读书的小故事
1、鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2、王亚南苦读成才
王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
3、八十二岁的状元
梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
4、匡衡凿壁借光读书
匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。
匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗
他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。
5、负薪挂角
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。 隋朝有一个叫李密的人，
小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
与读书有关的小故事
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
巴金回忆曾经读过的书
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
