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导读：“家委会”有要求送礼。教师节即将来临之际，广西柳州一学校某班级的家委会要求所有家长筹钱给三位老师买礼盒，一家长直接在群里回复“我不参与”，随即便被要求退出群。其实从家长的这张聊天截图里能分析出诸多问题。其一：家委会到底是一个什么组织？有什么
“家委会”有要求送礼。
教师节即将来临之际，广西柳州一学校某班级的家委会要求所有家长筹钱给三位老师买礼盒，一家长直接在群里回复“我不参与”，随即便被要求退出群。
其实从家长的这张聊天截图里能分析出诸多问题。
其一：家委会到底是一个什么组织？有什么存在的实质性价值？难道就是给其家长灌输思想和引导舆论？或者也就是个单纯的马屁会、送礼会？
其二：你拍马屁归拍马屁，送礼归送礼，为什么拖着所有家长下水？让所有家长为你的阿谀奉承而买单？而最终受益和受宠的却是你和你的孩子！
其三：美名其曰尊师重道，是不是不送礼就等同于不尊师重道？这不是明摆着道德绑架吗？
其四：尽心竭力？老师教书育人乃天经地义，这本就是他们的职责，而且这份工作也是他自愿选择的，没有谁逼着他去做，如果确实辛苦，难道不能换个工作吗？退一万步讲，我也没有发现还有什么职业比教师更轻松。
首先老师基本都是双休日加各种节假日；其次是准时准点上下班；再次是虽然每个学生从早到晚都在上课，但很少有老师是从早到晚在上课，老师的课明显比学生的少很多；然后是每上45分钟课都要休息10分钟，还不包含午间休息；最后是老师只需要按着教科书的内容流程化的方式教学生，这已经非常简单，而并不需要每天去自发研究教科内容。
如果老师是无偿教书育人，我会发自内心的敬佩，也会认可他们很辛苦；但老师本来也是拿了薪水和各种福利，这是他的职责，若没有特别的成果，有什么值得去歌颂和赞扬的？既然老师领了工资，家长也给了学费，那么家长理性监督和纠正老师的不当行为和不良作风。
然而老师哪怕随便在家长群里说句话，都会有家长带头说“老师辛苦了”，这不是在惯着他们越来越娇气吗？一味地讨好、吹捧，岂不成了网络上所谓的“舔狗家长”？你认为你的行为是高情商，然而这却是带动败坏校园道德风气的低智商行为！不知道老师们是否很享受这种感觉，是否沉醉于其中无法自拔，但是我知道无数人都想方设法去当老师，事实证明，这就是一块肥差！
其五：家委会说由全班56位家长分摊，但是信息从下午4点17分发出，直到4点24分才有第一位家长回复“我不参加”，56位家长在群里竟然中途7分钟时间无人回复，未必这7分钟所有人都在忙或都没看手机吗？我认为这7分钟足以代表了无数家长的愤怒与不满，请问当初家委会是谁要求成立的？是由老师授权还是经过所有家长同意或选举？
请问购买礼盒是否经过全体家长同意？如果没有，又是谁授权直接把金额分摊至每个家长并发到群里让所有家长付款？
其六：不参加就立即要求退群，这不明摆着让不参加的人当众难堪，同时也杀鸡给猴看吗？表面言辞礼貌，实则行为却嚣张跋扈、强人所难！
其七：聊天记录显示家委会说买礼盒给老师惊喜。虽然很难断定老师是否真的知情，但从家委会手法来看，已显得格外熟练，很难让人相信家委会是第一次组织家长筹钱给老师送礼物，也很难让人相信相关老师在此之前从未收过家委会组织家长送的礼物，同时也让人怀疑家委会成员与老师私下之间是否还存在更复杂的关系，比如行贿、受贿。
其实家委会平时在组织家长做什么，老师非常清楚，只是都喜欢装着“不知道”。
一波未平，一波又起。内蒙古鄂尔多斯一小学某班级的家委会向家长收取12万元用于翻新教室（每个家长300元），其中还提到年年换教室，也年年收班费购置物品。真是越来越离谱，柳州事件还只是要求家长筹钱给老师送礼，鄂尔多斯事件却要求家长筹钱给学校“送礼”，其金额还不小，学校和家委会难道从来就没有想过有的贫困家庭为筹300元都需要四处去借吗？
而最终的处理结果也真是搞笑：班主任作书面检讨全校通报批评，以及学校找分管副校长和班主任谈话提醒。
其一、该学校年年都在让家长筹钱购置固定资产（买衣柜等），到底是学校的意思还是班主任的意思？
其二、年年发生的事情，涉及人员远不止当事班主任一人，而为什么只有班主任一人作检讨？
其三、学校找分管副校长和班主任谈话提醒，学校是谁？如果校长能够代表学校，这类事年年都在发生，校长难道真的一点也不知情？如果确实不知情，那这样无所事事，毫无作为的校长有何存在的意义？
说句不好听的，班主任就是表面形式的背下锅，整个事件也没有谁被开除。虽然最后款项已经退还家长，但我相信若不是柳州事件的发生，鄂尔多斯事件并不会改变，也不会有网民知道，同时还会每年持续发生下去。
就在鄂尔多斯事件即将平息之时，安徽铜陵随即被爆出更加震惊之事。铜陵一中学高二某班级家委会向家长收取84000元的班费（每人2000元），用于班级的教材缴费、学习及活动开支，还称之为征得全体家长同意。
真是搞笑，或许对于大多数家长而言都敢怒不敢言，犹如收“保护费”一样，还能不同意吗？此类事件如不追究相关责任人，恐怕以后修建学校的费用都需要家委会向家长收取！
铜梁之事刚平息，河南周口郸城县又被爆出一小学教师王某竟然公开在社交平台晒出教师节收到的礼物，还刻意注明“当老师的好处就是处处都被偏爱着！感谢XXX妈妈送来的教师节礼物，您真有心”。
其一：晒出来的目的是什么？是因为虚荣而很有成就感还是因为虚荣而想让其他家长都效仿？
其二：敏感的职业加上敏感的节日，难道没有考虑过晒出礼物会给学校和整个教师职业摸黑，并引发社会舆论吗？
其三：将孩子的妈妈直接晒出来，难道没有考虑过其他家长会认为送礼的人是出头鸟而导致把送礼家长给坑了吗？
其四：事后该老师解释礼物是闺蜜送的和学校发的，可自己在社交平台分明已经备注很明确是哪位家长送的礼物，那这样的解释是当大家都是智障吗？
其五：郸城县教育局的处理结果也不意外，依然是对涉事老师进行形式化的批评教育。真不知道这等智商和品性的教师留在学校继续教书育人怎能让家长放心？
其实这类事件的发生绝非偶然，并且能看到的只是冰山一角。如果每次都是形式化处理，而没有解散家委会，没有要求开除相关老师，没有要求开除学校相关领导，没有要求开除教育局相关责任人，这类事件将会越来越多！
成都“静态”管理期间，学生转为上网课，家长理应配合，无可厚非。但学校和老师也应该设身处地换位思考，明知道是“静态”期间，却让家长打印资料，请问老师是认为每个家庭都有打印机和打印纸吗？或是认为打印店都在正常营业？即便有打印店偷着营业，这种情况要求家长外出打印资料，既不顾家长有被染疫的风险，同时也助长打印店违反政府防疫管控政策！
难道这资料重要到非打印不可？重要到即便有被染疫的风险也不顾学生全家的生命去打印？重要到“静态”期间也不顾政府防疫政策？就算资料有这么重要，难道就不能在非常时期换一种方式吗？再说了，在此期间难免有人在集中隔离，他们又该如何去打印？
“静态”期间，老师仍然在布置一些必须由家长配合才能完成的作业，若家长在“居家”状态还能完成，要是家长在医院、社区、物业工作或是当自愿者，仅是防疫工作都忙得不可开交，这些作业岂不是在给防疫添乱吗？
即便没有在“静态”或疫情期间，这类需要家长配合才能完成的作业也无处不在，真的搞不明白，难道老师都以为所有家长和你们一样每天都准时准点下班？真感觉有的老师和普通老百姓完全不在一个时代生存，或许是因为自身不被生活所迫，就压根感受不到一根稻草可能都会压倒别人的生存方式！
类似于“铁饭碗”的职业，没有合理的淘汰机制，就不要妄想他们会有服务、有进步，而只会有官僚主义的交流方式，形式化的工作状态，贪婪式的索取回报。
每个人都应当尊师重道、心存敬畏之心！但有的家委会和一些“舔狗”家长的行为简直是将老师吹捧上了天，让老师越来越高傲，这样的行为纯属助长歪风邪气的滋生！当你在拍马屁的时候，难道就没有想过所有家长都在群里看你、私下骂你那张阿谀奉承的丑陋嘴脸吗？
谁都知道家长之中，老师和家委会联系最为密切，家委会的孩子也因此会更受宠一些，于是家委会想方设法讨好老师，不惜牺牲所有家长的利益，甚至抓住所有家长不敢得罪老师的心理进行道德绑架，且毫无底线，真是家长中的败类！
教书育人本是很神圣的职业，然而被家委会这样横插一刀，老师和学校领导，甚至教育局领导的价值观都被这些家委会所扭曲，从而变得虚荣、势利，试问家长们又怎么能放心把孩子交给他们？
另外，孩子的成长远不止书本上和课堂里的死知识，更重要的是培养孩子的价值观、自律性、意志力、思考能力、独立能力、抗压能力、勤俭节约和吃苦耐劳等多方面综合素质，同时也让孩子学会讲规则、懂感恩、有纪律、有时间观念。
人生道路漫长，孩子的教育离不开家长的锻炼，家长应该让孩子独自去面对各种困难与挫折，而不是一点委屈都不愿让孩子去承受，甚至为了让孩子在众多同学中更受老师宠爱，而不惜一切代价和尊严，这种行为只会让孩子成为温室的花朵，弱不经风！
类似上述家委会的做法，其实能推断出他们平时对自己孩子的溺爱程度，然而孩子在这样的环境中成长，哪怕今后学历很高，出社会后也难免会因为综合素质太差而导依然平庸！
家长可以用溺爱的方式保护孩子十年、二十年，但是能保护他一辈子吗？如果不能，岂不等同于在害他一辈子？
纠正教育不良风气，每位家长都责无旁贷！如果家委会的存在是传播正能量，传递正确价值观，是有利于孩子成长的纽带，那么存在的意义重大，但类似于上述家委会多存在一日，只会让所有家长不得安宁一日，甚至会扭曲、败坏教育风气和社会风气！
生活是青春洋溢的，我们会因一些事情产生新的理解或看法而有很多感悟，有时候我们也需要将自己内心的想法表达出来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，在写心得体会时你有哪些想法呢？下面的内容是我们为大家整理的2022上网课的感悟心得体会，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
2022上网课的感悟心得体会 篇1之前的学习是面对面的，现在的学习是面对着电脑或是手机；之前的教室里书声朗朗，现在的教室里什么声音也没有；之前的早上有一辆校车把学生们送到学校，现在的早上校车不知道哪去了
有一次，老师正在直播，所有的同学都在听老师讲课，我也沉浸在老师构造的数学世界之中，竟忘记连麦！后来听老师说：“请大家连麦。”我如梦初醒般想了起来，可为时已晚，现在怎么连也连不上。我焦急万分，心中好像有一只小鹿上窜下跳，于是就在留言板上问出了我的疑惑。下面有同学回答：“你们连晚了。”原来还不止我一个？但我还就不信，不服气地跟妈妈说道：“我一定能连上麦！”我左思右想，但还是没有头绪，十分着急，心乱如麻，再过一会儿要晚了的啊！于是，我搬来救兵电脑天才**姐，请她帮我把把关。老师连了一个同学后，姐姐竟奇迹般的帮我连了上去，心中那焦急的小鹿渐渐平静了下来。
网课的旅程，难免会有些尴尬、焦急的瞬间，我希望能够早日开学，与老师和同学们见面不用隔着屏幕上课了。
2022上网课的感悟心得体会 篇2可以近距离的陪同孩子，了解他们的所思所想，感受他们的成长与进步，孩子读书就像我们大人工作一样，有严格的作息时间，有详细的计划和安排，本以为很简单的事，最后发现，孩子们读书真的很累，他们要边听边讲边做笔记，还要理解，时间长了，我自己都感觉要犯困，孩子们却能坚持下去，实在不简单，这样一项活动，拉近了家长和孩子的心，也多了几份理解和宽容，实属惊喜。
老师们大公无私，牺牲自己宝贵的休息时间，不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课，我们家长虽是门外汉，对各科具体的教学内容一知半解，但看得出老师们的良苦用心，许多老师教态自然、PPT课件精美、普通话标准，讲解，显然花了不少心思和功夫。在当下，门一再延迟开学时间，孩子的学习状态和注意力会有所下滑，”停课不停学”的理念合我们家长的教育需求和期望，所以我们非常感谢老师、学校和门，这是第二大惊喜。
2022上网课的感悟心得体会 篇3网络文明，人人有责。开展“文明上网”活动，意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题，在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。
做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化。作为全市的文明创建活动，开展“文明上网”活动，要以互联网为平台和载体，面对全市网民、广大市民，旨在倡导建设文明网络、净化网络环境，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。我们一定要精心组织、扎实推进，努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要深入开展社会主义荣辱观教育，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占领网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。
做网络文明的志愿者，就要加强网络从业人员的职业道德建设。职业道德是一种行为规范，只有充分认识自己职业的义务和责任，才能正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。作为净化网络的“第一道防线”，网络从业人员必须要明确办网程序、责任分工和岗位职责，不断健全完善监督考核制度，做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人，切实做到自重、自省、自警、自励。
2022上网课的感悟心得体会 篇4原本我们这些大学生的假期就已经是比较长的了，因为我们放假要比中小学生要早一点，所以我也是早早地就回到了家中，也没有去想着做一些社会实践工作了，但是没想到在家里面一待就是将近两个月的时间，这也把我给憋坏了，虽然我挺喜欢在家里面保持吃喝玩乐的一种状态，但是我觉得还是在学校里面自由一些啊，不仅能和自己的好朋友们玩耍，还能做更多有意义的事情，另外还有一点就是在家里面待久了容易被爸妈给唠叨，毕竟成天在家里面也没有做啥事情，只会给爸妈增添一些负担，所以现在我也是老实了不少，只等开学的号角了。
正当我祈愿早一点开学的时候，学校传来了一个令我感到微微有点兴奋的消息，那就是要给我们这些学生上网课了，此前我就听说了部分学校早就在上网课了，没想到自己也会轮到这一天啊，所以我一下子就把网课所需要的准备工作给做好了，只等老师如何安排课程了，另外我也想同学们究竟有了怎样的变化。上网课这件事情对于中小学生来言或许是比较新奇的，但是网课对于我们这些大学生来言基本上就是如同家常便饭一样了，毕竟我们平日就喜欢在寝室里面看一看直播或者一些学习视频啊，以前也经历过类似网课的教学，所以对于这种教学方式还是挺容易接受的，我主要是比较期待网课的质量如何，如果上课的质量比较差的话，那就只能在课后再去自主学习一番了，不然等到正式开学之后就会出现跟不上课的情况。
等到我们的课程表被安排出来之后啊，我终于也是重新回到了学习的状态，在家里上课的好处就是太方便了，躺在床上也能听老师讲课，而且还不用去为其它的事情发愁，这样的日子就实在是太悠闲了，只不过我感觉自己听课的效率还是太低了点，毕竟很多方面都受到了一些限制，不如在学校里听课那么直观，尤其是一些比较专业的课程，听网课完全感受不到那种应有的氛围，所以还是得花一些时间再去复习一遍才行。另外，顶着屏幕的时间太长了也不好，前面几节网课我听的还算是比较认真，但是越到后面我就越跟不上老师的节奏了，眼睛和精神上的疲劳瞬间就向我袭来了，所以我觉得还是早日回到校园比较好，大学生活请快快复原吧！
2022上网课的感悟心得体会 篇5什么？从现在开始要在家上网课了，可我还没准备好啊！没办法，这可是老师的圣旨啊，谁敢反抗，只能硬着头皮上了。
在家上课真难啊！叮叮清脆悦耳的铃声响起，顿时吸引住了我的注意，原来是钉钉上面有消息呀。是我的英语作业，这上面怎么有个小红点呀？这是什么呀？我瞪大我那小眼睛，像乌龟似地把脖子伸得老长老长了。作业已打回，学生还未订正！一行刺眼的红字呈现在眼前。应该是要订正作业吧。
瞧老师发来的，应该是一个单词开头忘记大写了吧。可是可是，这到底是哪一页上的作业呀！我皱起了眉头，冥思苦想，丝毫没有想到关于页数的记忆。这时，我的小脑袋一转，只要把做错的照片翻开，右下角都是有页数的，一看不就知道得一清二楚了吗？哈哈，我可是真是个小机灵鬼。我放大了照片，眯起眼睛，皱起眉头，仔仔细细地侦察右下角。噩耗降临，我好像没有把页数给拍进去唉我长叹一声，懊恼地关上了电脑。真的没有别的办法了吗，只能一页页地找过去了吗？只有这一种办法了一页页找过去。我给作业本做了个全身检查，终于找到了违法单词。哎，我马上拿起笔，将这个单词誊抄了一遍，加上了大写。
就这样上交？那不是我的风格。爱美的我当然要帮它美容美容啦。先把它用美颜相机拍一下，然后给它加个滤镜，再把它的肤色调白再调白，越白越好，清晰度当然要开到最大。要不要给它瘦个脸？就是去除其它不相关的内容，把它们统统去掉。看着清晰的照片生成，我按下提交键，终于完成啦！
这网课上完，我变成了名侦探和高级修图师了。在家上课，果真难啊。
2022上网课的感悟心得体会 篇6按照惯例，我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发，不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学，学校决定施行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课，效果似乎相差不多，但是心情却完全不同。面对屏幕，我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习，手拿课本想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩；老师的直播如果一遍学不会，我们还可以进行回放，温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣，但是作为学生，我希望这次疫情早日结束，快点回到宽敞明亮的教室里学习，和老师面对面的交流，和同学们一起上课，嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来，真的好期待啊！
2022上网课的感悟心得体会 篇7疫情肆意，足不出户成为了我们为祖国最大的贡献。开学时间不断延迟，学校纷纷开展网络教学。因此各大软件公司抓住时机，开发出各种线上教学平台，这些平台功能齐全，操作方便。
在家里学习相对学校而言更加自由，但是这是否都对我们学习有利呢？
有网络段子打趣道：“没想到多年前出现在作文上的事，竟然真的实现了”因为国家迅速发展，在家中一个本子，一台手机，一支笔就可以学习。没有了传统教学的繁琐，交作业只需要用手机拍照再钉钉上传就完成。有些题目甚至系统可以自行更改，并进行排名。这样就方便了老师，为老师提供便捷。错误的地方系统会自动登记，这样老师就能轻松知道我们的问题所在。正所谓，简单，方便，快捷。
而在这些优点的背后，也存在着更大的弊端。
几乎所有的网上授课功能都是由各大社交软件推出的，虽然是好意为之，却显得心有余而力不足。社交软件的主题是放松娱乐，学习却是一—件严肃繁重的事。这两者之间本身就存在矛盾。并且大多数学生都不能自律，在学校就不缺爱开小差的学生，失去了监督之后，恐怕是更加肆无忌惮，聊一下天，刷一下视频，玩一会游戏。所以，在某种程度上，学习效率不如在校学习。
不论是优点也好，缺点也罢，这都不是主观原因。学习是修炼性格的一个过程，不完美的我们，所有缺陷都会在其中展现出来。只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子。
希望最后我们都通过网课学到最多的知识，愿疫情早点过去，我们早点返校和老师同学们一起学习！
2022上网课的感悟心得体会 篇8学习无处不在，在假期，时间长了，我们也开始了假期在家学习。网络课程教学，非常方便，老师直接网上授课，还有以前的很多自学课视频可以选择学习，专业课由老师教授，很方便，让我们在家中可以学习，不至于无事可做。
毕竟也过了很长一段休息时间，上网课并没有什么不能接受的，在家里面上课，也一样，同样面对老师，我们老师在电脑界面里面亲切的与我们打招呼，让我们无来由的有种亲切感，因为长时间的假期让我们感到无事可做，学习正好可以更加全面的学习，在家中一直想着要好好学习，现在有了学习机会，当然不能错过了，毕竟在家中不能出去，天天宅在家中感到无趣。
网课给我开启了不同的世界，同样也见到了期待已久的老师，我们虽然不在一个教师，但在一个直播平台里面，有熟悉了老师就够了，上网课老师也非常在行，看到老师非常简洁的给我们讲解一个有一个知识点，远程教学，简单的就完成了每天的基本教学工作。我们学习也非常方便，周围虽然少了一些同学，但是更多的是有了一个安静的环境，让我们可以沉下心来认真学习。
在学校，奔走在各个教室，去专业老师那里上课，现在，只要切换视频就可以直接学习，为了让老师知道我们已经来起，需要打卡，让老师看到同样也是一次约束，这对我们来说更简单，让我知道了学习不需要一定去学校，只要我们认真努力，在家中一样也可以学到很多知识，当然，要有老师教导才好。
在家学习最重要的就算是要能够管住自己，毕竟家中没有老师，爸妈因为忙碌不经常在家，所以学习还是要考自己，不能全指望老师，老师只是指引我们前进的明灯，而学习之自己的事情，不能什么事情都要指望老师推着自己前进，在家中，有学习资料，就算没有老师也应该自己抓紧时间学习，到了上课时间更需要认真，毕竟我们虽然进入了大学，还需要考虑最重大的一点事情，就是要考虑以后进入社会。
作为一个学生，让我明白了上课在何时何地都可以，只要自己主动，到那里都能学习，老师能给我们解惑，能给我们将基础的知识，但是不能一直陪伴我们一辈子，人要长大，更要学会成长，不要只等待，等待知识自己投入到自己的怀里，那是不现实的，也不可能。
以后我将加强自我管理，不断的提高自己，网课给我提供了学习机会，我会抓住，不会浪费时间直到正常上课，我都会认真完成基本的学习。
2022上网课的感悟心得体会 篇9因为我们班有出xx的同学，所以停课一周，为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情景怎样就听听我的感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以教师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着教师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和教师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我最终琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了教师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自我的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到教师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最终一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
2022上网课的感悟心得体会 篇10新学期开始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人们无法外出，同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源，讲解详细的典型习题，为我们提供了一个很好的学习的平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师，每天早上都会在微信群中及时布置任务，会在网课上直播，在课后布置作业，并进行检查、督促。有一天早晨，张老师直播讲新课，积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨，申请了连麦，希望可以点到自己回答问题。直播课结束，微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业，提醒大家要按时完成，在那天，我的数学作业上传后，竟很快地收到了张老师的评语，说我的一道题写得不完整，并进行了详细的讲解，最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后，我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时，收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责，同学们都顺利地完成了功课，及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们，每到语文早读，谢老师都会在群中发送早读的内容，各班的语文老师都在认真地备课，精心制作每一节课的课件，录每一节课的视频，供同学们观看，布置堂清与作业。课后，老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中，检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边，在老师的指导下，同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演，说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧！
2022上网课的感悟心得体会 篇11今年由于新冠病毒的爆发，所以我们也只能在家里进行学习。通过学校的组织之后，我们也开始在手机上上起了网课，这是我第一次拿手机上课，一开始很好奇，也很感兴趣，所以对学习的热情也大大的增加了。这对于我来说，是一个好的先兆，因为这证明着我对学习有了欲望，也对学习有了激情，这是更好的进行学习的一个先决条件。
带着这一份热情，我开始了自己漫长的网课之旅，准备好了各种“装备”之后，我认认真真的开始学习了。因为我们每天上完课之后，老师会在家长群里进行总结，让家长们看到我们一天的学习成果，所以我也更加努力了一些，因为我想让爸妈感到骄傲和欣慰，我也不想浪费这段时间，我应该更努力的学习，争取以后回到学校之后不会落后其他的同学。
所以上网课的那段时间是我最认真的一段时间，虽然手机上有一些东西总是在诱惑着我，但是我还是能够把持住自己，不去犯规，也不会忘记学习这件事情，这一点我也得到了老师和爸妈的表扬，真的非常开心，也非常的满足。这次上网课也给了我太多的信心和希望，我也有了一个更好的目的和方向，希望以后进入学校之后，我依旧可以这么充满热情，充满信心。
但我在上网课的过程中，也发现了一些缺点。比如有时候还是比较容易出神，注意力不太集中。可能是因为环境的问题，有时候家里会有一些事情，也对我多多少少有一些影响，所以自己的注意力也会出现跳脱这样的现象。面对这个问题，我也找出了一些解决的办法，那就是给自己找一个更加安静的环境，然后自己更加专心的学习。
我也认识到，在学习中，首先要把好的习惯培养起来，之后的学习中才会有更大的改变。其次就是要加强自己的自觉性，保持一个更加严肃的态度，认真的对待每一次学习，也要对自己有一个正确的认识，不能太过骄傲，也不能太过自卑。心里要有一个度，也要有一把天平，去让自己做一个更好的平衡。
学习是自己的事情，这次上网课更是让我清楚了这样的一个道理。往后的时光还有很长，考验我的也还有很多，我会把这样的激情延续到今后的学习中去，我也会继续保持自己的优点，改正自己的缺点，好好的学习，不辜负爱我的人所给予的期望！
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，为 教学 总结 划上一个圆满的句号吧。下面是我为大家整理的教师线上授课教学总结和感想，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
教师线上授课教学总结和感想篇一
经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破：
一、教师方面
1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。
2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的知识点。
二、学生方面
1、心理上
由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化，在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。
2、工具选择上
充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不可避免的，但是我们还可以很好的利用诸如微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域，而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力，又解决了学生对知识点提出的疑难问题。
3、学生兼顾上
如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决打字太慢提问太多那就写下来，拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。
以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期待各位同事给予指正及建议。
方法 总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，相信众人的力量，我们必定会战胜艰难险阻，共创美丽的明天。
教师线上授课教学总结和感想篇二
从__月__号至今，已开展了六周的线上教学，现将我班数学学科的 学习总结 如下：
一、教学方式
(1)首先由学生进行名师课堂的学习，我陪同大家一同观看，对一些重难点会以的形式发给学生，帮助他们进行理解;
(2)上午上完课以后，布置相关作业，学生先完成相关作业。
(3)批改作业，并于当天晚上8：00进行评讲，除了周六周日，几乎每天都会进行讲解，并将当天名校课堂的重点再进行补充说明。
二、学习效果
就线上教学而言，相对来说学生的学习效果比较难于把控，因为学生的学习状态未知，家长的监督未知，并且由于后期的复工，很多家长已经上班，对学生的监督几乎没有，但也不排除有部分孩子的自控力比较强，能很好的完成当天的学习任务及作业。即便如此，我们依然采取了每周一次的检测，总体来看成绩优异的同学几乎未受到上课方式的影响，而少部分同学的成绩下降的较为厉害。
三、网上教学存在的问题
1、课堂效果会打折扣。
因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣;
2、作业完成情况不太理想。
刚才提到由于是利用名校课堂上课，结束时间稳定在下午3：50之前。从课程结束到晚上八点开始讲解作业，每天收到的作业不超过40份(班级共55人)，但在讲解完之后每天的作业提交量接近100%，只有一两个同学不定时的会不交。
3、测试结果不尽人意。
从每次的周清成绩来看，较上个学期的期末成绩有所下滑。从成绩便可看出学生在家的自学效果和自学能力的差别，也能分辨出哪些同学是认真在学习，哪些同学因为情性只是假装在学习，面对不断延迟的假期有些同学从原来的期盼开学，想认真学习转变成了现在的放纵我想疫情过后，学生就会出现明显的两级分化。自律的会越来越优秀，超前一大截，不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，而这种落后几乎可以说是不可逆的。
四、网络教学心得
时代在进步，作为教师更应该进步，更应从多方面完善自己，无论是教学功底，还是知识的全面性，专业性，还是各种网络辅助教学工具。教师都应该认真学习，认真实践。通过 教育 方式的改变，我深知自己很多不足之处，还有很大的进步空问。希望自己和孩子们一样坚持学习，养成良好的学习习惯。
教师线上授课教学总结和感想篇三
经过上周的线上教学实践，这周的教学任务显得得心应手一些，对于所教班级的情况也有了比较具体的了解，没有了上周的慌忙无措，对自己的实习计划也有了一定的规划，变得井井有条了，但每次上课或者完成任务后，自己都会 反思 ，也总能找到自己的不足。
一、反思总结
1、 第一周主要讲课文习题，相对简单一些，准备时虽然有些费时间，但是可以准备的让自己满意，准备的比较充分。相对于上周，这周主要任务是讲解文言文，虽然听了指导老师翻译的课，老师表现得游刃有余，但是到自己准备的时候，发现文言文翻译可是大学问，需要对课文、课下注释、句法运用、文学常识等多方面的知识，我明显的感觉自己的知识面不够广。
2、 自己的知识储备不够，感觉任重而道远，需要不断提升自己，才可以紧跟学生步伐。有好多知识需要在备课时花费很多时间，才能了解一知半解。
3、 有时抓不住讲课重点，对学生考试内容重点掌握不全。备课时有时不能抓住重点，讲课时浪费时间。
4、 多媒体授课影响听课效果，有时操作不熟练浪费时间。在线上授课不能掌握学生上课状态，不能保证听课效率，有时放映PPT时操作不当或者网络不佳也会影响学生听课效果。
5、 与学生互动少，不能面对面了解学生课堂动态。网上授课进度快，但是却不能了解学生的听课效果，只能偶尔连麦进行互动。
二、解决方法
1、自己的知识储备不够，就要多学习课本知识，熟悉课本，同时认真听指导老师讲课，做好听课和评课笔记，关注延伸知识，自己在熟悉课本基础上做知识延伸。
2、课后认真反思，寻找不足，写反思，及时改正。
3、上课或者听课后找指导老师询问意见，请教不理解知识、讲课重点及自己的不足，询问过后自己再做总结，及时改正。
4、向指导老师询问所教班级的情况，根据学生学习状况的不同，及时调整 教学方法 ，增加课堂互动，提高听课效率。
5、多学习关于多媒体技术，将教学所需软件熟悉掌握，并在讲课前检查所需课件，减少失误的发生。
教 师线上授课教学总结和感想篇四
为了抗击疫情，响应停课不停学的号召，学校组织老师们进行了线上教学。现将两周多以来的线上教学情况总结汇报如下：
一、道德与法治现在还进行下册新课。受设备和网速等因素的影响，一节课只能上一个知识点，进度较慢。
二、为了保证学生能够全员上课，上课点名查学生到课情况，上课中间会不定时点名提问，结束时还会再次查到课情况，尽管反复强调课堂纪律，但总有部分学生不能按时上课，还有1—2个学生甚至不上课。
三、课后会利用钉钉家校本给学生布置几个填空题或完成课堂笔记，巩固所学知识。为了保证作业能够按时完成，每天利用钉钉的家校本的提醒家长功能多次提醒家长督促孩子完成作业，但完成情况不尽如人意，就昨天的作业检查情况来看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。
网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的办法， 虽然还存在很多问题，但相信只要家长们认真配合督促，学生们一定会有很大的进步。
教师线上授课教学总结和感想篇五
一场突如其来的疫情打破了所有人生活、工作和学习，让我们不得不停下脚步，宅在家里。寒假就在这样不知不觉中过去了。然而，我们却不能按时回到熟悉的校园，展开正常的教学和学习活动。为了让孩子们不会停下学习的脚步，网络授课成了一个必然趋势。面对这种新的教学和学习模式，不管是老师还是学生和家长，都是有些手足无措的。尤其对学生提出了更高的要求，因为失去了老师的监督，学习就要靠学生的自制力了，所以，这样的学习模式也可以说是对学生的一个考验。为了让学习效果更好一点，我也是经过了不断摸索和改进。
一、明确目标，让学生心中有数。在第一堂课中，我就明确了网络学习期间的目标。第一，重规范，养成良好的朗读、书写和听课的习惯。好的习惯的培养比掌握更多知识更加意义深远。因此，要让学生和家长把规范习惯作为第一位。第二，重积累，拓展学习视野，浸润语文素养。语文学科是一个涵盖面非常广的学科。因此要让学生走出课本，增加积累。现阶段主要是鼓励学生增加课外书的阅读。第三，重快乐，劳逸结合，非常时期鼓励学生自己动手，勤锻炼，为自己制造快乐。老师和家长都不要施加学习的压力。
二、探索适合自己的教学模式。停课不停学模式一出，各种教学平台层层出不穷。最后我选择了微信、QQ 录播课。原因有三:第一、被困老家，手边只有一个手机，网络信号不稳定。第二、微信，QQ 使用人群多，家长比较容易上手。第三、学生水平参差不齐，录播课可以反复观看，录播时间灵活，便于学生学习。
三、综合各种资源认真备课。在众人分享的各种优秀教学资源中优中选优，如乐教乐学、学习强国、优学派小程序等，视、听、练相结合，尽量将课堂做精。各种学习资料我总是自己先认真观看，同一个内容往往会搜索好几个教学资源，从中择优选用。每堂课用微课做好总结，有的 文章 手写 思维导图 ，帮助学生深入理解。
四、注重和学生的交流，学习效果的反馈。学生的朗读，书写和每天的作业，会通过各种平台反馈上来。对于学生的反馈要做出及时的评价，这样才能够激发学生学习的热情。
总而言之，网络授课还需要不断的探索和改进。希望战役早日胜利，师生早日团聚在校园!
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赞美网课老师辛苦付出的话如下：
1而今天，我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。
2你托起的是明天的太阳，你教育的是未来的期望，你渴望得到的不是名利，而是学生的成功和辉煌；教师节到了，祝愿送上，祝教师你身体健康，快乐永享!
3您把你的知识教给了我，我必须回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。
4我们在教师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长。
5教师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
6一天为师，终生为父。以前，此刻，将来你永远是我的教师。生命平凡， -世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感激您 ，祝您健康愉悦!
7教师，人总不是十全十美的，我要给你提几个提议。
8亲爱的教师:感激您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。教师您好亲爱的教师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!
9老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
10感谢老师年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会赖老师您的期望。
11其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢。
12一颗感恩的心， 一份真诚的心，一些实在的行动 ，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!
13希望增加师生互动，鼓励学生提问，尤其是数理化学科，使学生真正理解解题过程，注重培养学生的群众观念，树立我为人人的良好风尚，弘扬团队精神，德智体全面发展。
14三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。 春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福!
15没有爱心就没有教育，没有热忱便没有伟大。恩师既有爱心又有热忱，难忘恩师，师恩难忘。
老师们给学生们上网课的时候，在和学生们互动的时候，一般都会通过视频的方式询问学生是否掌握了老师所讲的内容。我感觉上网课并没有任何的效果，因为一些学生在听网课的时候，把思绪都放在了玩耍游戏的事情上面，学生没有好好学习会直接影响了学生的学习情况。但是因为疫情三年的时间，各个地区总是会有疫情的爆发，导致学生没有办法实现线下教学，就只能让学生在家里面上网课。
针对于每一个老师，在给学生们上网课的时候也都是需要相互学习的，而且在看到每一个老师上网课的形式也是完全不一样的。这当中我认为英语老师上网课的互动方式极强，当英语老师在说出一个英语单词时，会想要直接反问学生。即使在线下教学英语的课堂，兴趣是非常重要的，这都和老师的教学方式是离不开关系的。如果老师是一个活泼的人，就会让学生积极的参与到教学过程中。
很多家长在看到孩子上网课的时候，都不得不选择陪伴在孩子的身边一起上网课，认真的听老师所讲的内容。如果孩子没有理解老师讲的内容，家长也会把自己所知道的知识要点告知给学生，这样才会让学生更快的掌握学习的要领。从而提高孩子的学习成绩，很多家长都表示孩子在家里面上网课，家长一刻都不能离开孩子的身边。
即使上网课所讲的内容和线下教学的内容是完全一样的，但是会感觉孩子在听网课的时候容易开小差。老师在视频对面给学生做着各种各样的讲解，学生也只是两只眼睛盯着电子产品，根本就没有认真听老师讲的内容。当老师在给学生布置作业后，学生根本就没有办法独立的完成家庭作业。
个人感觉这样上网课效果不会太好。主要是周围环境太吵了，然后新娘又在过回门宴，忙里忙外的，根本没有时间静下心来给孩子讲课。当然如果只是监督孩子学习的话，那还是有一定效果的。但通过这种方式上网课，给孩子教一些重要知识点，整个环境就不太适合。不过正因如此，这也让我们看到了这位老师的责任心。现在明明是自己的大喜日子，她仍然闲不下来，一有时间就惦记着这群学生，这一点是难能可贵的。
视频中这位新娘是位非常年轻的老师，目前刚刚接手一个一年级的班，整个人非常重视。但是由于疫情影响，现在大家通通只能上网课，这位老师非常担心学生学不好，因此会时时刻刻用视频跟他们互动。刚好碰上了自己的大喜日子，老师在老家过回门宴，别人都在忙里忙外，她看到反正自己闲着没事干，倒不如抽点时间给孩子上上课。于是他拿出笔记本电脑，搬个凳子坐在前面，就开始了自己的工作。整个房间布置得非常喜庆，到处都是送的礼物，床上似乎被各种礼品给堆满了。学生看到老师在这种时候还惦记着自己，觉得非常感动，纷纷给她送上祝福。
这位女老师也非常开心，既为自己结婚开心，也为孩子们这么懂事开心。她的闺蜜在一旁也是感触颇深，觉得她是一个非常负责任的老师，于是就把这个视频传到了网络上。令人有些惊讶的是，网友对这件事竟然产生了两种截然不同的看法，一派人觉得女老师很有责任心，在回门宴上都放不下学生。另一派人觉得这位老师有些做作，生活跟工作本应该严格分开，她这么做无疑就是想故意炫耀自己。
个人觉得有些网友实在太可恶了，这位好老师将被大家如此贬低，这心是脏到了何种程度？别人想作秀难道会拿自己的大喜日子开玩笑吗？别人想作秀的话，会让闺蜜来给自己拍视频吗？这一切肯定说不通。女老师单纯只是关心这帮学生，怕他们上网课时松懈了，所以才放不下工作。
教师上网课收获和感悟
教师上网课收获和感悟，工作是一个人展示才华的舞台。不管他做什么，只要他脚踏实地地工作，总会有所收获。那么你在工作中收获到了什么收获和感悟呢？以下分享教师上网课收获和感悟。
教师上网课收获和感悟1一、线上教学的压力是更好完成教学任务的动力。
第一次尝试线上教学，对教师来说有了新的压力，包括设备运行、软件使用、操作的熟练度以及新的课程设计和师生互动的多种考验，难免有一些紧张和慌乱。经过一周多的授课实践，基本适应了网络授课，并能更好地利用线上教学平台的特点，保证教学正常进行。
二、开课之后对学生听课状态的担忧一扫而光。
通过课堂上的提问和互动，发现学生都能紧紧跟住老师，及时做出反馈，并能主动与老师互动，完成学习任务。学生们的表现，让我很欣慰，也很感动。
三、我们可以把线上教学做的更好。
(一)由于网络授课难免遇到卡顿、掉线等问题，致使部分学生不能完全掌握所有的知识点，所以教师应该在每节课做好总结，并搜集学生的反馈信息，及时补充知识，保证课程内容的连贯和饱满。比如在下课时发布问卷，及时询问学生在课堂上的学习效果。
(二)适当发挥学生的自主选择性，让学生选择学习或考核的方式，最大限度地调动学生自我约束、自主学习的积极性。比如设定几种考核方式供学生选择。
(三)及时回答学生的疑问，主动帮助学生完成学习任务，不忽视任何一个学生提出的问题和合理要求。
教师上网课收获和感悟2教师上网课心得小结
新型冠状病毒依然还在蔓延，整个城市安静了，却进行着一场没有硝烟的战争。病毒无情，人间有爱，所有抗击疫情中出现的奇迹都证明着我们从未放弃。
医护人员披上白大褂上了“抗疫一线”;公安、卫生各部门积极响应国家的号召，筑牢疫情防护墙;政府机关和基层党组织人员齐上马“若有战，召必回”看着一个个逆行者那坚定的背影，我一次次湿了眼眶，作为教育者的我们，也积极响应了教育部门“停课不停学”的`号召，老师们熬夜备课，我们向自己以前并不熟悉的网络教学发起了挑战。
为了能够顺利开展线上教学，我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，不断摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。腾讯课堂、QQ群视频等成了我们新的研究课题。终于，我们学会了线上直播等各种新形势下所必备的教学技能。
这段时间的线上教学，我们两个班学生参学率100%，我们又和正式开学一样，忙碌在教学第一线，只不过办公场所从学校变成了家里。每一天的教学生活也是忙碌又充实：直播讲课、线上批阅作业、在线答疑解惑，鼓励学困生、做好学习反馈情况等，一切在有条不紊地进行着。
对比在线教学和常规课堂，有何不同呢除了形式上的不一样，其实我觉得它对我们教师提出了更高的要求，自我反思，今后还需要从以下几方面提升自我修养。
第一，提高自身技术水平。线上教学对于教师的技术要求是比较高的。要上好网络课，自己必须对网络有一定的了解，知道如何在网上搜索有关的信息，知道如何使用网上邻居可以随时切换看到各台电脑的情况，除此之外最好还能熟练地操作一些辅助工具，比如photoshop, flash等制作相关的课件。
第二，提升教学艺术。网络教学如何吸引学生的注意力，让学生全情投入是非常值得关注的问题。所以我们就必须选择符合学生现有的认知水平，而且能引起学生学习兴趣内容，唤起他们的好奇心，让他们愿意去学，愉快地学，可以搜集丰富的学习资料，包括儿歌、歌曲、游戏、小测试、FLASH动画等，想办法满足学生的好奇心，吸引他们的注意力，从而确保教学效果。
第三，充分利用网络共享资源，培养学生获取信息的能力。网络信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能。
而且实现了网上多媒体信息的传递和多媒体信息资源的共享，形成了一种理想的网络教学环境。另一方面，利用网上资源培养学生获取信息，运用信息，传递信息的能力，更好地培养学生自主学习的能力，为终身学习打好基础。
教师上网课收获和感悟3学生上网课收获和感悟
学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜。
而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。
除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别。
而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我。
虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。
这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。
上网课的收获
网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。
利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些受特殊原因影响的学生。
我是比较懒惰的，且自制力也比较差，经常喜欢开小差，但是学习的重要性让我战胜了自己，圆了自己多年的梦想，并且我还一如既往地保持已经养成良好的学习习惯，迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，完成自己的学业，注重理论联系实际，学到的知识应用到工作中去，使知识化为能力！
人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因有希望而奋发，因有收获而快乐。
网课学习感悟
最近网络又来了一股“清流”那就是老师，因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只好将假期加长。但是教育部却发布的“停课不停学”的计划，所以老师改成了主播，而我们每天也“抱”着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。
早晨起床6：30，于是便打开语文书开始读《北京的春节》，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听___老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不懂的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟总算有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。
看完直播，做完作业，下面是历史时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习开始了，看电视去吧！
由于疫情的影响，目前很多学生都在家里上网课。我认为老师的心理变化分为惊喜-平淡-失望，惊喜的是大家都是第一次采取网上授课方式感觉形式很新颖，所以老师也充满一定好奇心。时间长了老师就会逐渐适应这种状态，授课方式也会和平时一样，所以就很平淡。失望的是网上授课没有实际课堂授课的教学质量好，老师在讲课而学生在做别的事情，完全感觉不到学生的尊重。我认为上网课偷懒的方式有很多种，学生自己在家根本就不会珍惜上课的机会，更别提能认真听课。平时上网课不用开摄像头，所以学生在家里以什么样的姿势上课，老师都是不清楚的，由于是网上教学，老师不能和学生面对面的沟通，也看不到学生的学习状态。有时老师问了一个问题，屏幕前鸦雀无声。给老师的状态完全就像是在自言自语一样。不仅老师觉得尴尬，学生也觉得很尴尬。而且老师留的课堂作业以及考试之类的，作弊程度非常大，这样的考试根本不能反映同学的学习状况。所以作为学生我能感觉到，不仅仅是学生不喜欢网上授课老师也讨厌。因为他们付出了自己的时间在这里认真授课，而同学们却没有一点回应。根本不尊重老师，所以他们觉得自己的职业受到了侮辱。上网课是不得已的方法，老师有他们的教学任务。老师一定要完成，所以只能采取网上授课，这种方法都是我们不喜欢的，但是我们一定要配合老师完成。老师很认真的给我们讲授，我们要认真的听讲，这不仅仅是对老师的回报，也是对自己的负责。以上就是我对这个问题的看法，如果大家有什么不同意见，欢迎在评论区留言。
