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导读：家长应该对学校的举动表示支持和感谢。首先，学校在这个关键阶段给学生发放口罩和药物，是对学生的健康负责，是有责任心的表现，学校关怀每一位同学的健康，作为家长应当支持，同时表达感谢。其次，学校的这一举动实属不易，虽然口罩和药物看起来不多，但是送
家长应该对学校的举动表示支持和感谢。首先，学校在这个关键阶段给学生发放口罩和药物，是对学生的健康负责，是有责任心的表现，学校关怀每一位同学的健康，作为家长应当支持，同时表达感谢。其次，学校的这一举动实属不易，虽然口罩和药物看起来不多，但是送给学校每一位同学这是需要大量钱力物力才能做到的，学校这样做也是为学生家长减轻了一些负担。
暑假爱心支教活动策划书
充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，此时需要提前做好策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是我为大家整理的暑假爱心支教活动策划书，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：
让你我的奉献，在这里延继
二、活动背景:
"滴水之恩，当涌泉相报"，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队"暖乡支教行动"，"暖乡"让一群志同道合的青年聚集在了一起，"暖乡支教行动"在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大 ，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。
三、活动目的：
1、提高农村教育水平，提高农村中小学生的知识文化素养，让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。
2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们认识正确的人生观，端正他们对学习的态度。
3、让孩子们学会感恩，心怀他人。
4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神，使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力，培养并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识，履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务。
5、通过大学生下乡交流，传播积极的思想及教育新理念，与家长及孩子们建立互信，促进互相了解，并让更多的人关注且支持农村教育，增强人们对"知识可以改变未来"的信心。
6、培养学生对学习的兴趣，让学生知道学习的重要性，开阔学生的视野，通过大学生的面对面的述说自己的个人经历，让他们更能清楚自己的目标和方向。
7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长，让他们深刻的认识到知识能够改变命运，锻炼各种能力。
四、活动预期成果
1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天，学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。
2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了良好的学习习惯，从以前的厌学情绪慢慢地变为好学，他们所了解的知识视野也开阔了许多，对自己的未来充满了信心和希望。
3、志愿者在经历15天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了许多，无论是在思想方面，还是在能力方面，都经受活动实践过程的洗礼，得到了成长，变得更加成熟。通过本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样，为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去。
4、 我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心，以后懂得回报家乡，回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来，带动下一代孩子的发展，从而在家乡形成一张互助网，结网的人是大学生，完善网的人是社会力量，维系网的力量是荣誉。我们的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，这一切是需要我们大家共同努力的！
五、活动方案
（一）、活动时间：7月20日—8月3日
（二）、活动地点：海南省乐东县利国镇抱岁小学
（三）、活动内容：
1、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重。
2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课{注：主题课可以任选，比如说：动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课}等各学科教学为主，以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅，涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
（本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师，在支教期间给学生教下学期的新课程。）
3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈，并认真做好相关笔记。
4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从中得到启发。
5、课程安排：早上半小时的早读时间，正式上课早上三节课，下午两节课，每节课的时间为45分钟一节课，为了学生们的安全问题，不安排晚修。
上课时间表：
（四）、活动可行分析
随着三农政策的普及和被提上日程，很多乡村地区教育日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制，尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障，我们开展此次活动，能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西，开阔他们的知识视野，帮助孩子们更好地全面发展和成长。
（五）我们的愿景：
一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注，关注乡村教育现状，关注孩子们的未来。利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区，丰富当地孩子们的暑假文化生活，扩展他们的视野，对他们的人生态度等方面产生积极影响，同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导，从而推动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托，来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念，提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的大学生参与进来。
六、活动安排
（一）前期准备
1﹑联系好当地支教地点，作好充分沟通解释，获得家长全力支持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。
2﹑招募大学生志愿者以及培训工作。
3﹑确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度，确定各个方面负责人及负责人职责分工。
4﹑活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好。
（创新的支教模式：农村院子举办和入住农民家﹑吃饭在提供志愿者家一起做饭)
5﹑活动前，志愿者应准备的相关必需品。
6﹑做好宣传工作（针对学生家长、传单、海报），包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与到活动中来，并登记好参加的`学生人数。
7﹑组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的具体情况，成员所承担的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。
8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。
（二）中期活动
1、支教授课活动有条不紊的进行。
2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。
3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并认真做好笔记。
（1）对学生：了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方？等等。
（2）对家长:了解他们教育孩子的方法，对孩子的了解程度？是否经常关注他们的心理变化吗等等。
5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论。（支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题。）
4、整理支教活动中的视频等资料。
（三）后期活动
1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处，并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式。
2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意见和建议。
3、考虑与学生家长﹑村两委等政府建立长期联系，将支教精神继承和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告，为总结大会发言作好准备。
5、做好入住家庭环境卫生，打扫整理好，物归原处。
6、支教最后一天晚上，召开总结大会，向家长报告整个支教成果，志愿者做报告，小学生以各种形式展现支教成果，如演讲、朗诵、展览美术作品、歌唱表演等等。（晚上举办，主要考虑农村家长空闲时间，不耽误白天打工）
7、如条件允许，可以举办晚会。
七、支教活动具体日程安排:
（初步时间，确切时间待定，时间修改我会第一时间通知你们）
(1) 6月末：1、各位支教老师必须在支教之前15天准备好所教科目15天的教案。
2、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责。（在支教 晚会上
（2）7月14日左右：宣传
由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并分发宣传单，并在晚上召开支教动员大会，要求家长和小学生一起来参加，阐述支教作用和经费筹集计划，回答家长疑问。
（3）7月16日—7月18日（8：00~21：00）：学生报名（学校报名都只是2天，要集中时间报名）
（4）7月25日
召开全体志愿者见面会，熟悉支教场所及当地的环境、安排模拟课堂训练和各项工作。
（5）7月26日
模拟课堂训练和教学规划讨论交流，团队培训和节目彩排。
（6）7月26号：支教志愿者再次进行支教教学准备工作
（7）7月28日
早上举行支教活动开班典礼（大概内容：项目负责人讲话，然后是各个班的志愿教师讲话，家长代表讲话，主持人宣布结束），然后举行支教师生交流会，了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点，进行辅导交流，下午正式开课。
（8）7月28日——8月10日 志愿教师了解学生的现实困难需要，如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点？志愿者支教老师之间可以互相进行听课，课后互相交流教学心得体会。
（9）8月11日
支教活动结束仪式；然后全体师生和家长及村两委领导合影留念，然后颁发奖状给孩子们，赠送图书给他们，邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书，晚上进行支教告别晚会。
（10）8月12日
全体支教志愿者成员召开总结大会，交流每个支教志愿者各自的心得体会，然后对支教活动进行后期反馈工作，最后支教志愿陆续离开支教教学场所回家。
八、支教志愿者管理条例：
（一）基本制度
1、志愿教师要接受支教培训，遵守团队规章制度，接受支教工作人员的管理。
2、志愿教师教学时要注重自身形象，衣着大方得体，不穿背心、拖鞋等，自觉维护团队的声誉，时刻铭记自己爱心教师的身份。
3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课,认真授课,认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录。
4、志愿教师要按时上课，不提前下课。坚守工作岗位，不随意调课，不无故缺勤，如有特殊情况无法上课，需提前向相关负责人请假并说明原因，以进行调课考勤等。
5、志愿教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格及隐私，促进学生全面、健康发展，多与学生沟通交流，多激励，少指责，严禁体罚、变相体罚、打击学生。
6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热，但需保持友好态度，真诚、公正地对待学生，科学地评价学生。课下和学生友好交往，在学业，心理等方面，指导他们树立积极向上的价值观。
7、志愿教师应保存好支教过程中的相关文档，如教案，授课总结等，以便对爱心教师进行相关考核。
8、工作人员须团结协作,务实高效。认真组织策划好本次支教活动以及后期工作，同时承担一定的教学任务。
9、志愿教师及工作人员要保证团队一切安全，必须听从"抱岁村"支教项目负责人的统一安排，并服从本团队负责人的组织管理。支教过程中，未经负责人许可，不许擅自行动。
10、禁止在队伍中出现小团体现象。有意煽动其他队员不良情绪或有意孤立其他队员者，对内公开批评。
11、开会时要用专门的笔记本分要点做好笔录，不准玩手机或者窃窃私语。项目负责人会不定期抽查笔记。
12、开会或者集体活动时，队员要遵循"正负五分钟"的原则。预计可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条。若不能亲自上交请假条者，务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中。迟到或者缺席者记入队员出勤考核情况表。
13、家长善意赠送做饭材料，如鱼、菜等等，可以接受，并当面道谢，该物资只能作为集体资源解决支教生活保障。
14、队员们必须要在截止日期之前完成项目负责人分配的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱。若遇特殊情况确实无法按时上交，要在截止日期之前打电话跟项目负责人说明理由。
（二）安全制度
1、安全至上，一切团队及团队中个人活动均以安全为前提。
2、保管好个人物品，并相互照看;公共财物由安全员主要负责，集体协同负责。
3、注意安全,有自我保护意识,行动(如家访等)至少两人一组,女生需有男生陪同，不允许单独外出行动。
4、未经他人允许，不擅自动用他人物品。
5、支教活动中任何人不得擅自行动，有事脱离组织须向负责人请假，经允许后方可离开；返回团队后，要报告负责人。
6、个人随身携带必备药品，途中出现病情及时汇报，配合接受治疗；如有必要，集体返程或由安全员护送病号返程。
7、严禁组织学生进行危险活动,如擅自下河游泳,自行组织参与露营或者攀岩等危险户外活动，一旦发生安全事故，谁带学生外出活动谁负责，其他志愿者不负责任；
8、随身携带通讯工具和各队员****，并确保通讯工具能够正常使用。
（三）财务制度
1、志愿者教师根据支教生活保障条件开展活动，志愿者原则上不承担活动经费，经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用，志愿者每天每人定额25元，如果资金剩余，将多余部分退回给家长或购买礼品作为奖励给小学生（在支教动员大会上跟家长约定），不允许将多余资金作为志愿者其他用途；
2、工作人员因为工作失职，所造成的经济损失，应由责任者本身负责，团队不予报销。
九、学生管理:
第一条: 本次支教活动不会给学生提供食宿,需学生和家长妥善解决。学生擅自留宿支教场所，在留宿期间发生安全事故，家长负全部责任，提供支教场所一方和志愿者概不负责。
第二条:参加支教的学生，必须由家长或其他监护人亲自带来报名，家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权，接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权，否则拒绝参加支教，否则志愿者负全部责任。
第三条:支教老师每天对学生进行考勤。支教活动期间，学生必须遵守支教时间表（后附）上课。
第四条:不得迟到早退。上课时间不得擅自离开支教地点，如有要事请假，提交请假条，志愿者与监护人取得联系并获得同意后，方可批准请假，学生离开支教场所发生安全事故，家长负全部责任。如果自己不能回家，监护人必须来学校接回家。
第五条:对于一些住得比较远的学生，需要接送，必须等监护人来接才可以离开支教场所；监护人应当自觉来接孩子，志愿者原则上不另行电话通知。
第七条安全开展活动:支教期间所有教学和活动均在支教地点进行并坚决按照队伍计划和规定实行；任何队员都不得擅自带学生离开支教场所，否则谁带学生离开谁负责任（一旦发现擅自带学生离开，立即开除支教资格）；不搞危险性的活动。
第八条:支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西；若有学生出现不舒服情况，志愿者老师立即通知项目负责人，同时护送到村卫生站并及时通知家长，然后及时向项目负责人报告，严重者立即拨打120救护车。
第九条:支教老师教育学生不可以打架以及做一些伤害自己他人的行为，若有此相似情况发生，支教老师要对学生进行相应的批评教育（禁止体罚，一旦发现，立即取消志愿者支较资格）。
第十条:学生不可以攀爬把杆、窗台等；要爱护电器设备，节约水电。
第十一条:若学生不服从学生管理规定，造成人身安全意外，自己承担后果，支教团队概不负责。志愿者有权作出取消该学生参加支教活动，并立即通知家长。
十．招生建议
学生人数：20--70人
招生对象：下学期升为二、三、四、五、六年级的小学生
招大学生志愿者人数：12人
授课科目：语文、数学、英语、体育、其他课程
学生水平：小学：二、三、四、五年级
开班情况：各年级都是一个班或多个，编制为志愿者：学生=1：5~10；每班设一名负责人，两个支教老师。
活动性质:本次支教活动性质为公益志愿活动，不以盈利为目的，收费为保障志愿者生活保障为基准，取之于家长，用于学生，1元1节课，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障费用后，多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过游戏等其他互动返还给学生。
十一、相关准备
（1）心理准备
1、首先要明确，支教是一项高尚的事业，但是也是要求付出大量时间和精力的，也是对个人毅力的严峻考验，要求志愿者必须具有吃苦耐劳的精神，所以在做决定之前需要慎重考虑，一旦做出决定，就有义务坚持到底；
2、要做好应对艰苦环境的心理准备；
3、要做好与当地村民融洽相处的心理准备；
4、要做好与同行的志愿者沟通、协调，服从项目负责人的安排的心理准备。
（2）身体准备
1、办理志愿海南卡含身保险：投保人身意外伤害保险，和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间。
2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的锻炼，如慢跑，打羽毛球，篮球等，提高身体素质。
（3）教学准备
1、教学宗旨：重在培养学生的基本技能，培养学生学习兴趣，除了书本上的知识外还应多给学生讲解其他如军事知识、历史故事、琼剧常识等知识，开阔他们的视野。
2、每天晚上备课并总结当天教学情况。
十二、应急方案:
本次支教活动一定在准备充足的情况下进行，对于一些突发情况如断水断电、台风及雷电天气以及学生摩擦等都能采取正确的处理方式。
十三、安全预案:
在下乡支教上，为落实安全预案相关条例，特由后勤支教队伍中创立一个安全小组，全权负责本次活动的防范工作。安全预案相关条例如下：
1支教队伍中安排后勤负责处理在支教学校中所遇水土不服，感冒，发烧，腹痛等情况；
2环境比较艰苦，望各位教员努力克服，互助会也将提供帮助。
3在开幕，闭幕大会上，当活动结束离场时，安全小组维持秩序，让参与者有秩序地离场，避免人挤人现象。
XX年06月02日
;一位支教老师给自己的女学生发放卫生巾，立刻引来了很多网友的高度关注，对于这名老师的做法我是非常赞同的，毕竟自己也是从这些山村里边儿走出来的，非常明白在这些地区的教育现状是什么样子的。
老师为什么要给女学生发放卫生巾？
老师是一名初中老师，在这个地区进行支教活动，其实对于这些学生来说，已经进入到了青春期。之所以这名老师给自己的学生发放卫生巾，主要是考虑到这些女学生可能在此前没有接受过相应的教育，不能够明白月经的真正含义。很多学生遇到这样的事情，会表现得非常羞愧，甚至以此为耻辱，不敢跟别人说，而且他们的家长也没有接触过相应的教育，如果让他们自行处理的话，很可能造成不必要的感染。
如何评价证明老师的行为？
作为一名支教老师，很明显他非常了解当地的教育水平，也能够明白这些女生心中的小思想，所以他才会主动的发放卫生巾，并且告诉他们如何使用。虽然在一些人眼中，这样的行为已经涉及到了个人隐私，但是老师这样的做法确实在帮助同学们明白这是一件光明正大的事情，没有必要产生任何的羞愧心理。而且遇到自己不懂的问题一定要及时的寻求帮助，避免造成其他的损伤。
我是如何看待这样的事情？
因为我也是从偏远的山区走出来的，能够明白在这些地区很多人的教育程度并不高，当然正是因为这样的状态，才导致很多的学生其实有严重的自卑心理。特别是对于一些处于青春期的女生来说，他们的身体构造跟男生不一样，在第一次遇到这样的事情的时候，难免有一些慌张。所以老师的做法是非常值得肯定和赞同的，我也希望证明老师的做法可以得到推广和学习。
三支一扶，在我国是一个帮扶性的政策。同学们大学毕业之后，可以自愿选择报名参加，包括支农，支医，支教和扶贫。
这些学生结束合同期之后，会有一定的好处，或许是考研加分，或许是体制内的工作。
要以这样的好处去吸引学生，自然是因为工作环境艰苦。
这其中人数最多的一个群体，是去支教的老师。
关注这些的会听到一些流言，千万不要去山区支教，因为你永远不知道，未开化的人，有多可怕。
普通人去支教是什么体验？
老师讲述支教生活，和预期的不一样
支教不管是不是一件明智之举，但确实是发展的必经之路。不管是谁，总要有人去，毕竟山里的孩子，更需要读书，来走出大山。
老师一旦选择去支教，就在学校住下了，毕竟地处偏远。在学校里吃饭，睡觉，在宿舍里，就能看见学生在操场上的样子，还是很方便的。
但这种情况，可能会有一种一直没有下班的感觉，毕竟一直在学校，就要一直有事情做。并且能做的事情还是很多的，连校长都是一样的。
一名老师分享了自己的支教日常，里面的校长看起来年纪不大，但是个很利落的大家长。每天早晨起床，就开始骑着摩托车出去买菜。
买菜回来之后，做饭的也是校长。做饭的工具也比较简单，就是一个铁皮的大桶，上面架上一口锅，下面烧柴火。
大锅饭吃的也香甜，一所学校，教职员工大概16个人左右。每次三个菜，分装在6个盘子里，也能吃的饱饱的，很满足。
平时校长和学生一起做游戏，没有城市里校长的架子。正常学校的校长是很严谨的，和学生说话的数量都有限。
这种工作氛围，在笔者看来还是很好的。学生玩玩闹闹，开开心心的。学校的校长和老师也很亲密，大家都是朋友。
能去支教的老师，都很有爱心。
彼此之间也不会涉及到评职称，先进之类的矛盾。所以相处的很愉快，是很羡慕的。
老师之外的工作
偏远地区的教育观念不强烈，家长对于学生的教育，基本属于放养。家长不管，老师就要管，支教的老师不单单是老师，还是家长。
幼儿园每天下午就放学了，会有老师送学生回家。那些不方便接送的家长们，可以安心的在家里等着学生回来。
每名老师负责的班级也很多，做起事来也都是雷厉风行，恨不得时时刻刻都跑起来。高年级的学生放学之后，也是要老师送回去的。
一般这个时候天都黑了，学生回家的路程很远，要翻过两座山，走路的情况下，要一个半小时。这样的路，学生每天走，老师也每天走。
天黑了，就带着手电。山路还会比较湿滑，为了防止摔倒，要并排走，互相有个照应。新来的支教老师受不了，走的气喘吁吁，满头大汗。
学生和习惯了的老师，却没有任何反映，时间太久了，已经不觉得辛苦了。学生一路上有同行的伙伴，有老师的陪伴，说说笑笑的，很热闹。
这些在笔者看来，都很温馨。师生之间的关系很好，老师说，看见学生每次有一点进步，就会觉得很欣慰，很骄傲。
听见学生说老师好，也会觉得很开心。都说支教的时候，女老师最好不要去，学校也有女老师，有些不善言辞，被问为什么支教的时候，也就说想来就来了。
这些老师有的没有毕业，有的没有成家，燃烧的都是自己的青春。照亮了学生未来的路，不管能走多远，最起码他们出发了。
我非常赞同，毕竟现在是特殊时期，随身备口罩非常有必要。马上就九月了，孩子们也快要开学了，但是今年比较特殊，所以老师很早就通知家长让学生自备口罩，而家长们也特别积极的为孩子准备了足够的口罩。
对于学生备口罩这件事，有一部分家长认为没必要，毕竟学校里都是在校学生，不会存在风险，而且孩子要跑跳，要朗读课文，戴上口罩或多或少会有所不方便。也有部分家长认为孩子还是有必要备口罩，尤其是在集合和参加集体活动时更有必要将口罩戴上。其实就我个人而言，我觉得非常有必要，原因有两方面。
秋冬季节是流行感冒高发期学生开学了，马上也快进去秋季了，而这个季节是家长最操心的季节，首先天气不稳定，时冷时热，而孩子在添衣减衣方面还不太自觉，所以容易感冒，而这个季节感冒多半都是病毒性流行感冒，对于抵抗力差的孩子来说容易被传染，如果学生能戴上口罩，那么这种被传染的几率也会降低。其次，现在是特殊时期，如果有孩子感冒，势必会被隔离，而同班学生也有可能被特殊对待，所以在开学的关键时期就会影响学业，从而让功课落下，这就会造成孩子后期学习比别人更吃力。
开学时或许有从外地归来的学生这一点我最重视，所以也是我赞同随身备口罩的主要原因。对于我们乡下的孩子来说，最盼望的就是放暑假，因为父母长年在外上班，所以孩子只有暑假时才能去父母上班的城市和父母相聚。因此这些学生中有很大一部分都是从外地回去的，而回去的时间大家都不清楚，去向也不清楚，因此为了防患于未然，孩子们最好还是戴上口罩，尤其是开学的第一个月，更加要注意。
我觉得是可以成为小学生们的榜样，广西有三位小学生把自己的压岁钱捐给了百色抗议，这件事情在网上还是引起了很多人的关注，我觉得作为一个成年人，我们都应该向这三个小学生们学习，他们已经超越了年龄的成熟，在他们的身上，我们看到了中华民族的传统美德，一方有难，八方支援，希望我们的中国疫情能够快点过去。
这三个小学生在路过派出所的时候，他们默默的放下了一包压岁钱和一张纸条，上面写着帮我捐给百色，这三个孩子的想法还是非常的成熟，我觉得能够如此优秀，肯定是离不开家长对他们的教育，像他们这么大的人，很多的都会将自己的压岁钱用来买自己喜欢的玩具或者是吃的，可是这三位孩子却将自己的压岁钱捐了出去，我觉得这种做法还是非常伟大，将来肯定能够成为一个非常有出息的人，他们是我们很多人心中的榜样。
现在我国的疫情还是非常严重，这些白衣天使，他们总是冲在第一线，我觉得他们的这种精神还是非常令人佩服的，任何苦活，脏活，累活都是需要他们完成的，而且他们工作时间几乎长达24小时，还是非常的辛苦。在疫情期间，由于人员的短缺，这些白衣天使经常要忙到半夜三更，正是因为他们的出现，相信我们肯定能够打赢这场没有硝烟的战争，天有不测风云，一场可以称之为灾难的新冠病毒疫情袭击了全球，这次的疫情对人们的生活还是造成了非常大的影响，在疫情期间，我们要做到居家不出门，不聚会，不乱走动，不到万不得已，我们千万不要出门，即使是出门在外的话，也一定要佩戴好口罩，回到家里面要勤洗手。
