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导读：送老师什么礼物最实用更适合送给老师的礼物应该既实用又适合，可以考虑以下几种选择：办公用品：老师日常工作中需要使用各种办公用品，送一些高质量的办公用品，如笔、便签纸、文件夹、记事本等，既实用又贴心。教学用品：老师需要不断学习提升自己的教学水平
送老师什么礼物最实用更适合
送给老师的礼物应该既实用又适合，可以考虑以下几种选择：
办公用品：老师日常工作中需要使用各种办公用品，送一些高质量的办公用品，如笔、便签纸、文件夹、记事本等，既实用又贴心。
教学用品：老师需要不断学习提升自己的教学水平，送一些教学用品，如教学参考书、教学软件、白板笔等，对老师的工作有帮助。
健康保健品：老师工作繁忙，常常需要熬夜加班，送一些健康保健品，如蜂蜜、黑芝麻、燕窝等，可以表达对老师的关心和爱护。
手工艺品：手工艺品是一种具有文化内涵和艺术价值的礼品，可以选择一些具有当地特色的手工艺品，如刺绣、雕刻、陶瓷等，展示当地文化的魅力。
书籍：送一本好书给老师，可以让他们在忙碌的工作之余得到放松和休息，同时也可以增长知识、拓宽视野。
不合理。这样的人难道也配为人师表吗？建议学校对这名老师进行调查，这样的行为根本就不是一个老师应该做出来的。我现在已经上研究生了，我们学校一直倡导的是不要给老师送礼物，即使我们想给老师买一束花，老师都不敢收的。所以这个老师到底是哪里来的胆量这样做？真的是有够过分，直接开除他好吗？这德育不行啊。
01、当老师的目的，不是为了回扣，而是不求回报不说作为一个老师应该多么清廉，但是跟学生要礼物这件事真的是一名教师能干出来的吗？这样的人简直不要给教师团队抹黑了好吗？如果他当初做老师就是为了这些礼物，那么他就应该立刻被学校开除。这种引起人生理不适的行为，真的应该明令禁止。是有多穷啊，还要向学生要钱？
02、我不给老师送礼物，所以我大学错过了很多机会
好像这件事是很多学校的常态，这种行为在大学里面应该算是最多的。但是因为我这个人生来学不会弯腰，而且我们导员经常没事找我事，我就很不愿意搭理他。于是他就对我的人生造成了很大的影响。因为我不愿意给他送礼，一个对我来说很珍贵的名额就这么失去了。讽刺的是，他竟然还升职了。
03、好像这是一个社会的常态，但是是我不能接受的
好像送礼已经成为了一个社会常态，但是我真的很反感。如果让我收礼，我可能会战战兢兢，每天都觉得不安心。如果让我送礼，我又觉得自己一身傲骨，怎么能去低头？如果我们都顺应了社会的既定规则，那么还有谁能站出来为不公平发声呢？这个老师根本就不合理，叫他老师都侮辱这个词了。
送礼物是一种表达感激和尊敬的方式。学生送礼物给老师，既是对老师的敬意和感谢，也是对老师辛勤教育的认可。老师们为了教育孩子付出了很多心血和努力，他们的辛勤工作应该得到肯定和回报。
二、合理性的思考
然而，送礼物也需要有度。班费是由家长们共同缴纳的，用于支持孩子们的学习和活动。如果班费被用于购买礼物，那么就需要考虑是否合理。首先，礼物的选择应当符合实际需求，不应过于奢华。其次，送礼物的金额也应该控制在适度范围内，避免造成不必要的浪费。最重要的是，学生送礼物应该是自愿的，而不是被强制要求。
三、教育价值的思考
送礼物给老师不仅是对老师的认可，也是对学生的教育。通过送礼物，学生可以学习到感恩、尊重和分享的价值观念。他们将感受到付出的快乐和被赞赏的喜悦，培养出一颗感恩的心。同时，送礼物也可以促进师生之间的良好关系，增进师生之间的信任和沟通。
结论：
综上所述，送礼物给老师是一种既有意义又有争议的行为。在我看来，送礼物的本质是对老师的感激和尊重，但应当合理控制金额和选择，避免过度奢华和浪费。同时，送礼物也应当是自愿的，而不是被强迫的。最重要的是，送礼物应该被视为一种教育，培养学生的感恩和尊重的价值观念。只有在这样的前提下，送礼物才能体现出其积极的意义和教育价值。
教师节到了，本来这是个全社会向教师表达敬意与感激的日子，可无论是家长还是社会，都在热烈讨论一件事：送礼。家长们在讨论的不是送不送，而是送什么。大部分老师在收与不收之间，也有各自的为难和坚持。大家都有太多的无奈。
假如你是一个学生家长，认真想一想，你为什么会给老师送礼？这不是一个简单的人情问题，而是一种权力赎买。
给老师送礼，固然为了尊师，为了表达感谢之情。可扪心自问，很多时候，不就是为了孩子不吃亏，才会如此讨好老师的吗？讨好的目的，是减少或消除老师对孩子的“合法伤害”。
自从学者吴思发明了“合法伤害权”这个词后，很多人都知道官员手里掌握着或多或少的“合法伤害权”。其实，医生、老师、消防队员等因为其职业的特殊性而拥有一定的合法伤害权，普通公民也可以因法律的规定而享有合法伤害权，典型的如正当防卫与紧急避险。但医生、消防队员、教师或公民在行使的合法伤害权，一般均以隐蔽的形式表现出来。
老师对学生可以优待，也可以惩罚，可以给好脸色，也可以不给好脸色，反正老师可以有相对的自由裁量权来“管理”学生。前者是合法恩惠，后者是合法伤害。可是对于学生来说，优待与惩罚的区别就大了，甚至可以影响学生的一生。老师的合法伤害权本身其实并不大，但造成的后果可以很严重。这正是家长不得不小心谨慎的原因。
而且，家长很难抓住把柄说老师违规违法伤害了学生，甚至连违背师德恐怕也难以找到证据。家长为了孩子免于被伤害，而给老师送礼，既有普通的人情关系，更暗含着赎买老师合法伤害的权力。
因为老师对学生的合法伤害毕竟不会大到要孩子命的程度，所以，家长给老师送礼一般不会一掷千金。但是，又不敢不送，因为如官员“谁送了钱我记不住，谁没送钱我记得住”那样，老师也可能心里想：谁送了礼我记不住，谁没送礼我记得住。在老师合法伤害权能直接伤害得到自己孩子的家长看来，最怕被老师记住没给他送钱，为了免于因没有送礼而被合法伤害，也要在特别的时节里拎着大包小包往老师家里送，表面上讲是人情来往，表达感恩，不如说是拿钱来消“权力之灾”。
这样说显得很残酷，但不管你承不承认，这就是事实。将给老师的送礼仅仅限定在人情关系上，而不是变成利害关系，才是纯洁师生关系的根本，这个确实需要制度上缩小老师合法伤害的空间，另外，就要靠高尚的师德。
小编总结了三大原因：
1辛勤的老师们在教师岗位上数十年如一日的耕耘着，不断地将自己的知识不遗余力地传授给我们的孩子，教师节，向老师表达爱，难道不应该是一件很美的事情吗
2人人都需要赞美。老师辛勤的付出，学生给尊敬的老师送礼，也是对老师的一种肯定，是不是让老师们又动力满满了呢？
3今时不同往日。如今教师节送礼堪称常态，只要以一颗平常心去看待，其实，送礼有何不可
父母也要帮助孩子建议合适的礼物，不要太贵，真的，是要送老师一个欢喜而不是压力。哪怕，亲手给老师画一幅画，是不是也很棒棒呢？或者，一束简单的鲜花，也是非常好的！
教师节已经到了很多时候，教师节有一个问题困扰着大家，就是到底学生应不应该送老师礼物。网络上有一则新闻引起了很多网友的注意，就是有一个班，班主任要求学生送教师节礼物。有网友问如何看待这件事情？我觉得教师节学生送教师礼物是一种心意，但是不能让这种心意变成一种强制性要求。
教师节是教师的节日，很多时候呢，学生为了表达对教师的喜爱之情或者感激之情，会在当天送出自己的礼物或者写上一份贺卡来表达自己对老师的情感。我觉得这种行为完全是可以理解的，也是我们大家能够体会到这种心情的。因此很多时候学生送老师一些比较有新意，但是价格不贵的礼物的时候，教师也会将它收下来。
但是这种心意是不可以变成强制性要求的，有些学生他对于某一个老师并不是很喜欢他，比如说喜欢袁老师，跟数学老师并不是很亲近，他只是想送礼物给语文老师并不是很想给数学老师，我觉得这是无可厚非的。并不能强制性要求，学生必须要给老师送礼物，这反而变成了一个束缚学生和老师的枷锁。可能学生并不想送礼物，老师也不想收礼物，如果有这种强制性的要求，双方都非常尴尬。
教师节是属于教师的节日，大家都希望教师能够在这个节日体会到自己节日的开心，不要让这种强制性要求打破了这个氛围。希望学生遇到自己喜欢的老师，能够在教师节送上一句祝福，或者送上一张贺卡，这些都是很好的，但是不要把它变成一种强迫的事情。与其这么做，还不如不要做。这样只会让老师和学生都觉得非常尴尬。所以对于班主任要求学生送教师节礼物这件事情，我是持反对态度。
教师节，老师主动要求学生送礼物，我有两种看法：一、如果老师让学生做个贺卡一类的东西送给老师，我看可以，这样可以增加师生的纯洁情感，对学生也是个动脑、动手的锻炼机会。二、如果老师向学生要物质性的东西那就违背了师德。
