小男孩两岁半送到幼儿园,一开始每次去都很高兴,自从一次生病后,每次提到送去幼儿园都哭的很厉害,求原因

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小男孩两岁半送到幼儿园,一开始每次去都很高兴,自从一次生病后,每次提到送去幼儿园都哭的很厉害,求原因,第1张

小男孩两岁半送到幼儿园,一开始每次去都很高兴,自从一次生病后,每次提到送去幼儿园都哭的很厉害,求原因
导读:妈妈可能有点多虑了。几乎每个生病的孩子,都会面临再上幼儿园时的抗拒状况,因为他们在生病的时候,备受父母的呵护,在家里很自由,到了幼儿园,这些自由和呵护没有了,孩子们都会抗拒上幼儿园的。但是,由于每个宝宝面对的父母态度不一样,宝宝需要调整的时

妈妈可能有点多虑了。

几乎每个生病的孩子,都会面临再上幼儿园时的抗拒状况,因为他们在生病的时候,备受父母的呵护,在家里很自由,到了幼儿园,这些自由和呵护没有了,孩子们都会抗拒上幼儿园的。

但是,由于每个宝宝面对的父母态度不一样,宝宝需要调整的时间也不一样。如果父母态度坚决,宝宝能很快就不哭闹,正常上幼儿园,但是,如果父母比较宠爱,对宝宝的哭闹比较焦虑,孩子反而需要很长的时间来重新接受幼儿园。因为孩子能感受到大人的心情,大人焦虑内疚,孩子就会觉得幼儿园不好,自己有理由抗拒。否则,孩子就会觉得上幼儿是很正常的,反而能坦然接受幼儿园。

所以,妈妈要镇定一点,不要有其他的想法,正常接送孩子去幼儿园就好了。我见过最严重的一个孩子,生病后,有半年多的时间,不能听别人提幼儿园,否则就又哭又闹,最后家长实在没办法,硬下心来送到幼儿园去,妈妈一离开,她马上就好了,再也不哭了。而这之前,她折磨了妈妈那么久,这让妈妈很想不通。

最后多说一句,关于离婚,妈妈不要有任何的内疚,不要觉得对不起孩子,没有给孩子一个完整的家庭,因此,希望能弥补孩子。孩子需要的爱是要适度的,过于爱孩子,其实就是对孩子能力的抹杀,和对孩子生活状况的不自信,不相信孩子现在靠自己就能享受很好的生活,而是出于弥补的心理,补偿孩子生活中的缺失。孩子很聪明,他会感受到的,所以行为会变形,有行为问题。

所以爱孩子,就乐观的生活,孩子的生活状态,完全取决于妈妈的心态和状态。

幼儿园的新生入园遇到的最普遍的问题当然就是哭闹了,这是令所有的家长既心疼又无奈的问题,一般来说,新小朋友都会哭2个星期左右,当然也有适应能力特别好的孩子,只哭到1到2天。

孩子入园哭闹是一个必经的过程,家长一定要用正确的态度去面对,下面我就向您提出“三个不要”

1、千万不要自己胡乱猜测家长拒绝入园的种种原因。是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?……家长的担心很正常,但一定要理智的对待。

2、千万不能“心太软”。有的孩子每天都在央求父母:今天我不去了好吗?这时家长一定要态度坚决,今天逃一天课,明天逃半天课,这样你在不自觉中就在延长那个本身应该只有2个星期的过程,得不偿失。

3、千万不要“粘粘糊糊”。有的家长送孩子入园时表现的太依依不舍,一会亲一下,一会抱一抱,就是走了还在门口偷看半小时,这样对孩子的情绪其实非常不利,使老师的安慰稳定工作失效。

其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。

对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。

以上两种情况,父母要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。

对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作:

一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。

二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。

三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。

四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。

对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药:

一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。

二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。

三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。

孩子不愿去幼儿园有各种原因,你应该找出原因,然后对症下药看看是孩子胆小还是不适应,或者有别的其他原因。一般孩子都不愿意去幼儿园的,不过过一段习惯了就好了,现在都是一个孩子,在家里养成许多不好的习惯,或者祖父母惯出来的毛病,他当然会不适应这种集体生活;但是如果跟孩子们融于一体了就会愿意去了,还有许多问题是应该及时跟老师沟通,查出原因,及时纠正

从您孩子的情况来看,不愿上幼儿园的原因很可能与在幼儿园中的不愉快的经历有关,如受其他小朋友的欺负、教师不适当的教育方法等,从而对上幼儿园产生一种紧张恐惧感。要改变这种现状,简单地劝说、鼓励往往是不能奏效的,而采取强行让孩子上幼儿园的方法更会起到相反的作用。

正确的方法是积极引导。这里介绍几种方法供您参考:一是消除以往对幼儿园的不良印象。家长应向幼儿园教师说明孩子的情况,让孩子一入园就能感受到教师的关心和小朋友的友爱,就能对园中的活动感兴趣,从而乐意上幼儿园;二是可采用循序渐进的方法,如让孩子在幼儿园外观看园中的孩子玩耍,给孩子讲幼儿园中有趣的活动,但并不要求孩子去幼儿园,这样过了一段时间后,孩子可能会有入园的要求。

孩子从小生活在父母身边,他对父母,特别是母亲有一种很深的依恋感。在父母身边孩子就有一种安全感,一旦离开父母,便会焦虑不安、哭闹不停。又由于托儿所、幼儿园的生活对孩子具有一定的约束,孩子会感到处处受限制,所以很容易产生不原到托儿所、幼儿园去的心理障碍,特别是在刚开始的时候,这也是大多数父母最担心的; 安全感是人的第一心理需求,离开父母、爷爷、奶奶等熟悉的人,前往幼儿园,是对幼儿心理的一次巨大挑战,他会用他所能利用的一切手段来对抗成人这种“不理解幼儿心理的安排”,从而达到满足他安全心理需求的目的。如果他取得了对抗的胜利,他的对抗就会进一步升级,甚至演变成家庭霸王、社会懦夫的角色;社交恐怖症、学校恐怖症的心理路程就是这样的。

提到新生入园,年轻的父母都会表现得非常兴奋,因为孩子终于要走出迈向社会的第一步了。高兴之余也有很多困惑:孩子哭闹不去幼儿园怎么办、孩子在幼儿园会受委屈吗、孩子怎样才能尽快地适应幼儿园的生活呢?而作为幼儿园的老师,脑海里则会马上浮现出这样的画面:一张张陌生的小脸上写满了好奇和恐惧,班内小朋友或泪眼婆娑或声嘶力竭,门外家长左顾右盼、魂不守舍…… 于是幼儿园开学时,我们经常可以看到有新来的宝宝因为离开父母而哭泣不已,总会有宝宝拽着爷爷奶奶的衣角不肯松手,含泪的眼中充满恐惧。

送宝宝态度坚决

当老师接过宝宝后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面哭的情况。有的父母离开后,又偷偷回来看宝宝,一旦宝宝发现父母也在园内,定会产生依赖情绪,有的甚至会因此而哭闹,拒绝参加任何活动。请相信,老师一定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们,请克制自己的感情,送宝宝入园时态度要坚决。请记住:你心软的表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开,才是明智之举。

尽量早点接宝宝

宝宝第一次离开家人,独自一人来到陌生的集体中,而且一待就是一整天(甚至一周),这时他心里也许会委屈地想,是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理,在第一个星期可以稍微早一点接宝宝,让他感受到父母并没有忘记他。回家路上,最好用关爱的语言与宝宝交流,询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动,分享他的快乐,使他从内心感受到被爱。

帮老师多了解宝宝

不同的宝宝在不同的家庭环境中长大,生活习惯也不尽相同。父母要及时与老师沟通,便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。例如,有的宝宝一哭闹就要小便,有的宝宝要成人摸着耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天坚持接送宝宝入园,鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。

精神准备至关重要

首先,要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动,但活动时间有一定限制。其次,不要将幼儿园描述得过于理想。老师人数毕竟有限,要同时照顾很多宝宝,难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想差距很大,就会产生失落感,从而引发哭闹等行为。再次,父母应积极地与老师沟通联系,了解宝宝在幼儿园时的状况,帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。

不论是父母还是老师,所做的一切都是为了宝宝。希望父母对老师的工作多一份理解与支持,共同营造良好的精神环境与教育环境,使宝宝健康发展、茁壮成长

孩子上幼儿园哭怎么办?哭闹几乎是每个新入园的宝宝都会出现的状况,如何解决孩子上幼儿园哭闹的这个不是问题的大问题呢?其实上宝宝上幼儿园哭闹妈妈不必过分担心,更不要随便猜测宝宝究竟为什么不愿意上幼儿园。建议妈妈每天都能抽出一点时间和宝宝聊聊幼儿园的事,把幼儿园比家里好的地方告诉宝宝,比如幼儿园里有很多玩具,幼儿园里有公园里才有的滑梯等等。你要多和宝宝谈谈老师,告诉他老师是很喜欢宝宝的。家长切记不要说出:“你不乖就把你送到幼儿园里去!”之类的话,这会加剧宝宝对幼儿园的恐惧。

孩子从不适应到适应是需要一段时间的,家长们一定要耐心陪宝宝一起度过这个阶段,不要轻易让宝宝“逃学”。如果宝宝的情绪特别不好,可以与老师细致交流,一起商量解决办法。

妈妈们的偏方:

这时候做父母的态度一定要温和,但是立场一定要坚定,不能让孩子抱有可以不去幼儿园的幻想。然后你可以使用些小计策,我当初就是跟宝宝约定,如果今天去幼儿园得到1分,不哭的话是3分。满10分就可以换到一件玩具,满20分周末就能去公园。第一周的时候,励励还会每天计算积分,到了第二周就已经忘了这回事了,每天都高高兴兴出门,老师说在幼儿园表现也不错

孩子入园以前我没有把幼儿园说得特别完美,免得他幻想得过于美好;回家以后几乎不去问他幼儿园都发生了什么,不再刺激他的伤心经历。但是我会在他不知道的时候和老师充分沟通,然后选择他白天比较得意的表现,旁敲侧击,让他自己说出来。现在看来申宝儿的过渡特别平稳

我觉得早上送孩子的时候千万不要太隆重,全家陪同前往,那样他会觉得上幼儿园实在不是一件好事,要和全家人分开。开始上课以后,如果能够陪同就尽可能多陪,如果幼儿园不允许,就最好不要偷看,否则被孩子发现以后效果更差。平时在讲故事或者看动画片的时候,可以借机称赞那些自己吃饭、自己睡觉、自己上幼儿园的小朋友,时间长了,还就会受到影响的。

文文3岁3个月了,现在上幼儿园都是由校车接送。去年刚刚开始的那一个月和别的小朋友一样,进到一个陌生的环境会哭闹。国庆以后坐校车就正常了。但是偶尔晚上睡不好第二天起不来。来不及的话我们就要送去幼儿园。在家里都会说的好好的,送去幼儿园,宝宝第一个跑到班上。但是,快到站台的时候,宝宝就情绪很大。说不想下车,不想上幼儿园,我问他为什么呀?他说我不想上了,我想回家,我想找婆婆,我想呢我说幼儿园里的好朋友雅雅也等你一起去玩呢。我不要和他们玩。哭呀闹呀。从车站到学校也有几百米呢。这一路,让我很心酸,觉得自己很失败。怎么办呀?真正的老师来接他到班上了。他也就去玩了,也没有事情了。但是我觉得自己很失败,孩子的情绪这么起浮,是不是自己没有教好?我如何去淡化孩子的依赖心理如何提高孩子的情绪自控能力?非常感谢你的倾听与解答~