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导读：奶奶给小红一个大苹果，小红想这么好的苹果给爸爸妈妈吃吧，于是小红找到了爸爸妈妈，但爸爸妈妈说我们已经有苹果了，怎么办呢，小红又把苹果还给了奶奶，说老人家多吃苹果对身体好，全家人都夸奖小红真是个情事的小朋友。1 分苹果的故事作文 一个人一
奶奶给小红一个大苹果，小红想这么好的苹果给爸爸妈妈吃吧，于是小红找到了爸爸妈妈，但爸爸妈妈说我们已经有苹果了，怎么办呢，小红又把苹果还给了奶奶，说老人家多吃苹果对身体好，全家人都夸奖小红真是个情事的小朋友。
1 分苹果的故事作文
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人。分别写信去问他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫的一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。
他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。那位来自监狱的犯人在信中写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小个不同。
我一眼就看见中间那个又红又大，十分喜欢，非常想要。这是，妈妈把苹果放在桌上；问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想要那个最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：“妈妈我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”
妈妈听了非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到我想要的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。
那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我和弟弟都争着要大的，妈妈把那个最大最红的举在手里，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到他，很好，现在让我们来做个比赛我把门前的草评分成两块，你们两人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到他！”我们两个人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的在我们家里你想要得到什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、想要多少，就必须付出多少努力和代价！推动摇篮的手，是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
2 母亲分苹果作文母亲分苹果作文一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，同时又选出59名有犯罪记录的人，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。
一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一名服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
来自监狱的犯人在信中写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。中间的一个又红又大，我非常想要。
这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的一个，却被弟弟抢先说了出来。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
我灵机一动，改口说：妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧！妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我说了谎，却得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的，我不择手段。
后来，我被送进了监狱。来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。
我和两个弟弟争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中对我们说：谁都想得到这个苹果，很好。现在，让我们来比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。
我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得。
这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价。推动摇篮的手，就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。
3 母亲分苹果作文母亲分苹果作文
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，同时又选出59名有犯罪记录的人，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一名服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
来自监狱的犯人在信中写道：
小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。中间的一个又红又大，我非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的一个，却被弟弟抢先说了出来。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。我灵机一动，改口说：妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧！妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。
我说了谎，却得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢。为了得到想要的，我不择手段。后来，我被送进了监狱。
来自白宫的著名人士是这样写的：
小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我和两个弟弟争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中对我们说：谁都想得到这个苹果，很好。现在，让我们来比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得。这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价。
推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。
4 二年级下册看图写话分苹果晚上，小红一家吃完晚饭了。小红说：“我去给大家洗几个苹果”。
小红挑了几个大苹果，用清水冲洗干净后，拿盘子把它们端出来。
接着，小红给大家分苹果。小红挑了一个最大最红的苹果给奶奶，说：“奶奶，给您”。奶奶高兴极了，笑着说：“小红长大了，小红真听话”。小红又拿了两个又大又红的苹果给爸爸妈妈，爸爸妈妈也乐坏了，对小红说：“小红真乖”。
最后，小红自己拿了一个最小的。大家问小红为什么要拿一个最小的。小红说：“因为自从我读了孔融让梨的故事，我就被他感动了，所以我才会这样做”。大家听后说：“小红也会孝敬全家了。”
5 三个母亲分苹果作文让孩子在竞争中成长三个母亲分苹果，彰显着不同的教育理念和育儿主张。
第一个母亲主张谦让，第三个孩子主张公平，都有一定的价值和意义，但是，我认为最合理，对孩子的成长意义最大的是第二位母亲，因为他主让让孩子在竞争中成长。我为何只对第二位母亲点赞呢？理由有三其一，这位母亲着眼于孩子的长远发展。
古语有云：父母之爱子，则为之计深远。今人也说教育要面向未来。
可见，立足于孩子的长远发展，一e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333363366131直是被人推崇的教育理念。立足于孩子的长远发展，就是考虑到孩子将来要进入社会，而社会是一个充满竞争的地方，从小就让孩子了解竞争，适应竞争，在竞争中成长，确实是一高瞻远瞩的举措。
中国历史上著名的梁启超家庭，宋氏家庭之所以培养出了优秀的孩子，都是深谙此道的。其二，有利于培养孩子的人生观，价值观。
孩子通过竞争获得苹果，无形中向孩子传递一个信息：努力，奋斗才有可能获得象征劳动成果的苹果。孩子从中领略到劳动的快乐与充实，使他们更相信奋斗的价值。
其三，有利于和谐家庭氛围。孩子在竞争中能体会劳动的艰辛，父母的不易，兄弟之间的合作带来的快乐，这样增强自己的同理心，学会换位思考，比较容易产生共情心。
另外，竞争让家庭生活更丰富，更充满快乐，让孩子在体验中成长。其四，从人类历史发展角度来看，靠竞争获取生活物质是人类历史的通用规则。
从远古的茹毛饮血开始，人类要获得物资，必须通过竞争，所以这位母亲这种教育理念，也是参透了历史发展的规律而采取的明智之举。当然，我认为第二位母亲做法最合理，做有意义，并不是认为他做完美，因为竞争是把双刃剑，他可以导致兄友弟恭，也可能导致兄弟相残，所以在培养孩子竞争意识的同时还应培养孩子的合作精神，另外注意竞争多样化，尽可能公平公正。
毕竟，家是一个讲爱的场所，是人精神的港湾。我想，如果第二位母亲在培养孩子时能注意这些问题，那大儿子通过竞争获得了苹果，然后快乐地与弟弟父母一起分享，那场景，我想，一定是人生最幸福的时刻。
6 三位母亲分苹果议论文每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……
美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。他在全美选出50名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”
“于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。”
一位来自白宫的着名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’”
“结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我非常感谢妈妈，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过比赛来赢得，这很公平，你想得到什么，就必须为此付出努力和代价！”
同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动，改变了孩子的一生。母亲推动摇篮的手，既可能推动孩子成才，也可能在不经意间为孩子埋下了堕落的种子
7 任务驱动型作文"三位母的分苹果”的范文每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……
美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。他在全美选出50名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”
“于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。”
一位来自白宫的着名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’”
“结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我非常感谢妈妈，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过比赛来赢得，这很公平，你想得到什么，就必须为此付出努力和代价！”
同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动，改变了孩子的一生。母亲推动摇篮的手，既可能推动孩子成才，也可能在不经意间为孩子埋下了堕落的种子
8 三位母亲分苹果议论文每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……
美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。他在全美选出50名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”
“于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。”
一位来自白宫的着名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’”
“结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我非常感谢妈妈，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。她一直这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过比赛来赢得，这很公平，你想得到什么，就必须为此付出努力和代价！”
同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动，改变了孩子的一生。母亲推动摇篮的手，既可能推动孩子成才，也可能在不经意间为孩子埋下了堕落的种子
在一天放学的路上小红看见一位老奶奶，老奶奶的苹果掉在地上了，小红看见了说老奶奶我来帮你捡吧!老奶奶说不用了，你回家吧!妈妈会着急的小红没有等老奶奶说完就开始捡了，捡完还把还把苹果送到了老奶奶家里，老奶奶说，谢谢你，小红说没关系，小红说我该走了老奶奶再见。小红再见老奶奶说。
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的帮助老奶奶作文，希望对大家有所帮助。
帮助老奶奶作文1一天，我出去玩，走在路上，忽然看见一位满头白发、满脸皱纹的老奶奶吃力地蹬着辆人力三轮车，车上装满白菜，行驶在缓坡上。突然她骑不动了，我连忙跑过去，说：“老奶奶，我来帮助您 ！”老奶奶微笑着点了点头。我使出浑身的劲在后面推，好不容易，车子终于上了坡。
老奶奶感激地对我说：“谢谢你，小朋友！”我回答说：“不用谢，我都是我应该做的。”
走在回家的路上，我想着今天发生的事，心里美滋滋的，在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在自己力所能及的情况下帮助别人，真是件令人开心的事！
帮助老奶奶作文2体育场上，我正在和朋友们玩游戏，这时，我做了一件关心别人的事。
二月份，天气很冷，我见一位五年级的大姐姐扶着一位老奶奶从冰滑梯上往下艰难地走，我赶上去问：“这是…？”话音未落，只听大姐姐说：“这是我姥姥。”我连忙让老奶奶把着我，我走了一小步，只听：“哎呦！痛死我啦！”我一看，原来是老奶奶滑倒了，我扶起老奶奶的右手，让大姐姐扶左手，一步一步往下挪，哈！这招挺灵，一下就走了二、三个台阶，我们又继续往下走，又听“哎呦”一声，原来大姐姐也滑到了，我让她俩都扶着我往下走，不一会儿，我的滑板又掉了。
我这时提了个建议：“不如，我们从那边走吧。”只听老奶奶大发雷霆：“不行！我有恐高症！怕高！”我说：“没事儿，你闭上眼睛，我们扶你走，一会儿就下去了。”就这样，我们扶老奶奶走过了冰滑梯。
后来，大姐姐和老奶奶还成了我们家的客户呢！
帮助老奶奶作文3今天，放学的时候，我刚走出学校门口,忽然雷声大作，天上飘下了几滴雨，紧接着“哗啦啦”就下起了倾盆大雨。 我正想该怎么回家，忽然看到有一位老奶奶颤巍巍地走过来，风把老奶奶吹得东倒西歪。“哎哟！”因为下雨，地上变得很滑，老奶奶一不小心摔了一跤，雨伞也甩出老远。我看见了连忙跑过去，竭尽全力地扶老奶奶起来。还关切地问：“奶奶，你摔疼了吗”老奶奶微微一笑,说：“我没事，谢谢你!”我决心送佛送到西，好人做到底，对老奶奶说：“奶奶，雨下这么大，让我送你回家吧!”说完，我搀扶着老奶奶往回家的方向走去。一路上，老奶奶不停地道谢，我心里像吃了蜜糖一样甜。
帮助别人是一件乐事。
帮助老奶奶作文4一天下午，天气晴朗，我帮妈妈到超市买东西，我攥着钱，快马加鞭，跑了大概500米，来到了斑马线，突然，我看见里一个大约80岁的老奶奶，拿着一根一米长的拐棍，正准备要过马路。
我心想：今天，是雷锋日，要学习雷锋，做好事，机会来了，我要扶老奶奶过马路。
于是，我跑到老奶奶身边，对老奶奶说：“这位老奶奶，我来扶您过马路吧！来，小心点！”说完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶过马路。
到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地对我说：“嘿！这个小朋友真懂事，谢谢了！”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任！”
老奶奶还对我说：“如果全世界的人都为别人着想，那就天下太平了！”
“学习雷锋，好榜样……”随着这音乐，我们一起来学习雷锋吧！让雷锋的精神永远留在这个世界上，永放光芒吧！
帮助老奶奶作文5在一个天气晴朗，阳光明媚的在晨，小红戴着她最最喜爱的帽子，开开心心地走在上学的路上，走了一会儿，小红看见一个老奶奶的购物塑料袋破了，老奶奶看见了塑料袋破了很着急，小红急忙跑过去 ，老奶奶着急的快要哭了，小红给老奶奶说：“老奶奶，您不养担心，我用我的帽子把您的梨送回家。”
小红摘下她最最喜爱的帽子，老奶奶看着小把一个一个梨捡起来了，放小红的到了帽子里，老奶奶说：“小朋友，谢谢你，谢谢你。”小红说：“这是我们少先队员应该做的。”
不一会儿，小红走到了老奶奶的家，老奶奶进了屋子说：“小朋友，几块进来休息休息吧。”小红说：“不用了，老奶奶。”
不一会，小红要走了。在小红走之前，她还说：“老奶奶再见，最后，小红就开开心心地走在上学的路上。
帮助老奶奶作文6星期六早上，王奶奶到苹果店买了一大袋又大又红的苹果，她提着苹果一边走一边唱着歌，高兴地走在回家的路上。老奶奶提着沉甸甸的苹果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了个大窟窿，苹果就像一个个弹力球一样滚了出来。老奶奶非常着急，这时候，正巧一位小朋友放学了，他看见老奶奶正在捡苹果，赶紧上前帮忙，可是袋子破洞了，没办法装苹果，怎么办呢？这时，小朋友灵机一动，想了个好主意：摘下帽子装苹果。于是，他们把苹果捡起了装进帽子里递给了老奶奶，就高高兴兴地回家了。
帮助老奶奶作文7刚下完雨，地上很滑。一位老奶奶一手提着菜篮子一手拄着拐杖，走在路上。忽然，”扑通“一声，老奶奶摔倒了，菜撒了一地，手里的拐杖也扔到了一边。这时，小力看到了，连忙跑了过去，小 力把老奶奶扶起来说：”老奶奶，您摔坏了没有？“老奶奶笑眯眯地说：”你真是一个好孩子，我没摔坏。“小力捡起拐杖递给老奶奶，又捡起撒了一地的菜。小力心想：要是老奶奶再摔倒了怎么办？ 我应该送老奶奶回家。于是，小力拎着菜篮子扶着老奶奶回家。于是，小力拎着菜篮子扶着老奶奶回家了。老奶奶夸小力是个懂事的孩子。
帮助老奶奶作文8一天，刚下过雨路很滑。
白发苍苍的老奶奶刚从菜市场里买回一些蔬菜，正在回家的路上，老奶奶的眼睛没看清前面有一些脏水，老奶奶一不小心滑倒了。小力看见了连忙跑过去。
小力把老奶奶扶起来。小力说：”老奶奶你没摔疼吧？“老奶奶说：”我没摔疼，谢谢你。“小力说：”不用谢，这是我应该做的。“老奶奶问他：”你叫什么名字？“他说：”我叫小力。“
小力先把拐杖递给老奶奶，又把蔬菜放回到菜篮子里。小力想一想要把老奶奶送回家。最后，小力一边提着菜篮子，一边牵着老奶奶的手送她回家。
我从这个故事中明白了要尊老爱幼的好习惯。
帮助老奶奶作文9一天，美林在路上走着走着，看见一个大坏蛋在追赶着一位年纪大的老奶奶，美林连忙跑过去。
美林亲切地对那位叔叔说：“这位老奶奶年纪很老了，请你不要追她，好吗？”叔叔说：“为什么呢？”我说：“我们要尊老爱幼。”这位叔叔说：“小女孩，你说得有道理。”说完就走了。
老奶奶对我说：“小女孩，谢谢你。”美林说：“不用谢，这是我应该做的。”
在回家的路上，我在想：“为什么，那一位老奶奶会被一个大坏蛋叔叔追呢？真想不明白”
帮助老奶奶作文10真真是一个乐于助人的小朋友，老师和同学们把它称为“小雷锋”。
有一天，天气很冷，真真穿了很多衣服，她还带了妈妈给她新买的帽子，边走边唱歌，心情格外高兴。路过一个公园，看见里面有很多爷爷奶奶在晨练，有的在打太极、有的在做早操、还有的在跳舞呢，充满了欢声笑语，完全没有感到寒冷。
这时，一位头发花白的老奶奶突然大叫一声“哎呀”，真真赶紧跑了过去看看发生了什么事情，原来是老奶奶买水果的袋子破了，水果都撒了一地，老奶奶很着急地说：“这可怎么办呢？我的孙子还在家里等着吃水果呢。”真真马上跑到老奶奶身边说：“老奶奶，我来帮你吧！”老奶奶感动地说：“谢谢你，好孩子。”真真摸了摸头，心想：我可以用帽子装水果呀！于是，她就把帽子取下来，弯下身子去捡水果，老奶奶又对真真说：“谢谢你，你真是一个热心肠的好孩子呀！”最后，真真把老奶奶送回了家，就高高兴兴地直奔学校去了。
帮助老奶奶作文11暑假开始了，我发现奶奶有个习惯，就是早上不吃饭就运动。后来我看电视时了解到这个习惯不好，因为早上起来锻炼，由于空气中的氧气不足（锻炼需要大量的氧气），对身体有害无益。特别是对身体比较瘦弱，体质也不是很好的人来说更要注意。我奶奶身体不好更要注意，为了奶奶的健康我立刻告诉了她，她点头接受了。
第二天一早，我发现奶奶没吃早饭她回来后我对她说：”奶奶早上起来锻炼，由于空气中的氧气不足锻炼需要大量的氧气，对身体有害无益。特别是对身体比较瘦弱，体质也不是很好的人来说更要注意啊。 “”知道了“
第三天我还是发现奶奶没吃早饭便想了一个主意我在门上贴了张纸：奶奶先吃早饭再运动
终于，第四天奶奶吃早饭再下去了。
回来后，奶奶夸奖我。让我们发现缺点改正缺点吧！
帮助老奶奶作文12我家住在云南的一个小村庄里，这里居住着汉族人和苗族人，我是汉族人。其中，有一位上了年纪的苗族老奶奶，子女都外出打工，经常不回来，老奶奶腿脚不方便，村里人都经常帮助老奶奶，我也不能落后呀!
今天，我去看看能帮老奶奶做些什么。我走进老奶奶的屋子里，发现老奶奶不在家，还看见一把椅子上堆着一下脏衣服和脏床单，我拿起小竹篓，把脏衣服和脏床单都放进了竹篓里，然后，拿起了香皂和洗衣板，背上小竹篓，走到了河边。
洗完衣服后，我回到老奶奶家，把洗完的衣服晾在了阳台上，还没晾完，老奶奶就一瘸一拐地走了过来抱住了我，说：“月月谢谢你，你可真是一个懂事儿的孩子。”“那是应该的。”我不好意思的笑了。
帮助老奶奶作文13其实，在世界上有许多人值得我们帮助，如：老人、盲人
我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的：一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上！原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：老头子，不长眼，往我自行车上撞！我听了很难过！那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：老爷爷，您家住在哪？我送你回家。老爷爷说：红叶小区第一幢楼，402。我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：我回家了，老爷爷！
孩子，谢谢你送我回家，谢谢你
好了，老爷爷，我得回家了，再见！
再见，孩子，我希望你能有空到我家玩！
好！再见！再见这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的！ 实验小学四年级:冰晶宫主
帮助老奶奶作文14一天下午放学后，柳儿和勇勇在回家的路上说笑着，忽然看见一个老奶奶背着个很重的包，柳儿跑上前问：“老奶奶，您背的什么东西呀？”老奶奶说：“是两个大西瓜。”“哎呀，好重！”勇勇说： “老奶奶，您的家在哪儿呀，我们送您回家。”老奶奶说：“在那儿。”话音未落，勇勇就拿起老奶奶的包背到身上，柳儿也扶着老奶奶，两人仅仅用了5分钟就把老奶奶送回了家。
老奶奶对他们说：“你们真是好孩子，奶奶请你们吃西瓜。”“吃西瓜啰！”两人欢呼起来！
帮助老奶奶作文15夜，深了。在这个安静的夜晚，一位女孩趁邻居老奶奶睡觉了，又悄悄地走进老奶奶的家中，帮助老奶奶做家务。
小女孩围上围裙，挽起裤脚和衣袖，拿起洗衣棒，开始洗衣服了。不一会儿，老奶奶换下的床单洗好了，小女孩把床单都晾在竹竿上。透过月色，不难看出，这时的床单清洁平整，小女孩真能干啊!她又准备开始洗桶子里换下的衣服。这时，只听见哐的一声，小女孩不小心把洗衣棒掉在了地上。老奶奶醒了，她来到院子里，看到了这一切，心想：原来这几年里，都是眼前的这个女孩在悄悄照顾我啊!老奶奶走上前，闻到洗好的床单散发出的淡淡香味，一下子老泪纵横。她揽过小女孩，用那粗糙的手轻轻抚摸着小女孩的脸，感激地说：谢谢你，多年来这么默默地照顾我。真是好孩子啊!小女孩腼腆地笑了，手不时地搓着围裙。
这是多么温馨的画面啊!虽然她俩不是亲人，却胜似亲人。
今天下午放学后,小红背着书包,戴着一顶漂亮的帽子,高高兴兴地走在回家路上。忽然,她听到了一声大叫。她闻声看去,啊!原来是一位白发苍苍的老奶奶手中装苹果的袋子破了,苹果像顽皮的小孩钻出袋子,跑得满地都是,而老奶奶却无可奈何。
看到这一切,小红连忙跑到老奶奶跟前,取下头上那顶漂亮的帽子,对老奶奶说:“老奶奶,就让我的帽子当您的袋子吧!”还没等老奶奶反应过来,小红已经蹲下来帮老奶奶把苹果一个一个地收入帽子里。捡好苹果后小红还把老奶奶送了回家。
到家了,老奶奶十分感激小红,不知说什么好,就洗了一个又大又红的苹果给小红,说:“谢谢你,小朋友,这个苹果送给你吃吧。”小红连忙说:“不用了,老奶奶,这是我们应该做的,再见。”说完,老奶奶把小红送出家门,小红欢欢喜喜地回家了。
