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导读：视频中的小女孩，抱着一只小熊，显得手足无措，眼神满是恐惧。当大白温柔地安慰她说送她回家时，她说的那个“好”字，让我的心跟着揪着起来，她才两岁，本应该是在爸爸妈妈怀里撒娇卖萌的年纪，可是却被迫去面对可怕的病魔，面对陌生的环境和未知的恐惧。隔离
视频中的小女孩，抱着一只小熊，显得手足无措，眼神满是恐惧。当大白温柔地安慰她说送她回家时，她说的那个“好”字，让我的心跟着揪着起来，她才两岁，本应该是在爸爸妈妈怀里撒娇卖萌的年纪，可是却被迫去面对可怕的病魔，面对陌生的环境和未知的恐惧。隔离结束回到家后，在睡梦中的小女孩仿佛做了噩梦，哭喊着“阿姨抱抱”，而那时，她的母亲该是作何感受，恐怕心都要疼死了。
自从有了孩子后，真的很怕看到这样的事件，就像看到那些不到3岁的孩子被送去幼儿园，自己也会跟着难过，他们还那么小就必须要面对分离。想到我的孩子，因为我们两夫妻在外上班，所以她一直和爷爷奶奶在一起生活，我和她爸爸不能每天都回去看她。有一天，大清早就接到孩子奶奶的电话，说宝宝发了一个晚上的烧，当即就向领导请了假，来不及等孩子爸爸来接，就借了同事的车往家赶，一路上满脑子都是孩子不舒服的画面。推开家门的那一刻，孩子正站在她的小车子旁边，看见我进来，她声音沙哑地喊了句“妈妈”，而她的眼睛因为发烧的原因还在像火烧的一样通红通红。那一刻，自己再也忍不住掉下了眼泪，冲上去一把把孩子抱进怀里，任由她的鼻涕擦在我的衣服上，当抱住她小小身躯的那一刻，自己才感觉到踏实。
那一晚，我一晚上没有睡觉，听着孩子喘气都觉得费劲的声音，自己难受得要死。给她喂了药后，便把她搂在自己的怀里，希望能给她一点安全感，毕竟她正在和病魔斗争，而自己唯一能做的就是给她妈妈的安全感。半夜的时候，孩子又开始发烧，我能清晰地感受到她浑身上下像个火球一样滚烫，药也喂不进去，只能用热水在她身上一遍又一遍地擦拭为她散热，大概一小时后，她的体温才逐渐下降。那一晚，自己很没出息地哭了一遍又一遍，看着孩子虚弱无力的样子，真的祈求能将那份痛苦转移到自己身上。好不容易熬到天亮，孩子的烧才完全褪去，看着孩子沉沉地睡着的模样，自己是真的很舍不得离开，可是抱起孩子没有收入，放下孩子又满满的亏欠。
顶着个黑眼圈回到单位，拖着疲惫的身躯上了一天的班之后，我决定拿出自己的积蓄首付一个车子，虽然那笔钱是我们准备用来买房的，但是，此刻的我觉得，对孩子的陪伴才是最重要的。
从那以后，我不管下班多晚，都会回家陪她玩一下，即使有时回去孩子已经入睡，但是能悄悄地看她一眼就很满足，看着她健 健康 康平平安安的，就真的什么诉求都没有了。所以，当看着那个只有两岁的孩子被迫与父母分离，独自隔离，自己真的就被戳到了泪点。而也只有当了父母的人才能体会，那个孩子的母亲该有多绝望不能陪伴自己的孩子，保护自己的孩子。
病魔无情，但人心有情，愿这个世界多一点善意，也愿那个孩子能忘掉所有不愉快的经历，健 健康 康平平安安地成长。
大家都知道宝爸带娃总是会引发很多的丑态，会让人啼笑皆非，很多时候让宝爸带娃都是一种考验，让人觉得十分的害怕。
一、带孩子的时间少我相信大多数的家庭，都是宝妈带孩子的时间更多，宝爸带娃的时间总是屈指可数。对于宝爸带娃来说，由于带娃的经验不足，认为只要孩子不出问题就可以了，所以就会出现很搞笑的场景。对于宝爸而言，自己带孩子，只要孩子不给自己带来很大的阻碍，就会放任孩子自己去做想做的事情。
二、对孩子的要求低宝爸对于孩子的要求比较的低，不会像宝妈那样要求孩子精致的生活，不管是穿着打扮，还是其他的一些行为都会高要求自己的孩子。对于宝爸而言，自己小时候父母都是随便自己怎么折腾，自己还比较的省心，所以孩子的照顾方面就会觉得不是很大的问题。对于宝爸来说，孩子自己可以搞定一切，即使搞定不了，没有多大的出入都会觉得是可以接受的行为。
三、忙于自己的事情宝爸带娃是没有耐心可言，他会觉得带孩子比较的枯燥，不想与孩子互动，所以就会在带孩子的时候让孩子自己去做事情，不要让对方打扰自己。小孩子本就很调皮，所以就会怎样开心怎么来，就会把自己折腾的搞笑，从而就会让人觉得宝爸带娃会丑态百出。
宝爸带娃比较的轻松自在，但是却会让人觉得很搞笑，只注重孩子没有任何的异常，但是不会在意孩子的各种形象。对于宝爸来说，只要孩子的人身安全没有受到任何的威胁，那么就会允许孩子去尝试一切，从而就会导致很多搞笑的一幕。
我觉得这种隔离方式没有用，心理安慰作用更大于实际作用。父母阳性，3岁半宝宝独自客厅生活！
日前一则三岁半宝宝独自在客厅生活的视频引发网络热议，据介绍，在这个家庭当中，爸爸和妈妈都已经感染了病毒，他们在房间内进行自我隔离，而家中三岁半的宝宝则独自生活在客厅中。孩子一个人吃饭、玩耍、睡觉的场面，让很多人都觉得心疼。孩子的妈妈梁女士介绍称自己和孩子爸爸会定时出来做饭，两个人一直都这样教育女儿独立吃饭玩耍。
该视频引发热议，有网友表示三岁半的孩子不吵不闹，能自己独立生活，实在是难能可贵，也有网友表示这种隔离方式更像是自欺欺人，作用性并不大，但对孩子来说可能更有锻炼意义。
我认为这种隔离方式作用不大，心理安慰作用应该要大于实际作用。随着病毒的不断变异，现阶段病毒的致病性虽然在变异株减弱，但其传播性却在不断增强。对于共同生活在一个空间中的人来讲，如果能各自隔离并时时消毒，还有可能避免被感染。可是对于一个三岁半的孩子来说，她很难做到好的自我保护。其父母每天都会按时从房间中出来做饭，还会在外面看看孩子，这个过程其实就已经将病毒带到了整个家中。孩子在客厅自我生活的过程当中，有极大概率会接触到病毒。
因此，我觉得这种隔离方式作用性不大。对于这个家庭来说，其父母自我隔离的方式更像是在安慰自己，或许能稍微延缓孩子感染的时间，但却根本无法避免孩子被感染。我能理解孩子父母害怕孩子被感染的心情，但这种隔离方式的作用真心不大，心理安慰作用应该更大于实际作用。
其实在现实生活当中，在家人感染病毒后做好自我防护非常重要，可对于没有自理能力的孩子来说，做好自我防护可能就是个伪命题。因此，父母在自我隔离的同时，一定要保障孩子独自生活的安全性，否则反而是适得其反。
杭州上百幼儿园孩子连夜被送隔离点，这些孩子们能自理了自己生活吗？
此事件的发生最担心的还是孩子们的爸爸妈妈，因为孩子还小，只具有简单的自理能力，穿衣吃饭等其他方面还是需要老师的进一步帮助才能完成。对于此事件我还有以下几点看法：
一、孩子上幼儿园之前最好学会的几个最基本的自理能力
1自己吃饭，因为一个班级就只有两到三个老师来照顾孩子，有的时候孩子不好好吃饭，根本不可能一个个去喂他们，所以为了让孩子在幼儿园可以吃的饱，最好让孩子在家就学会吃饭的规矩。
2穿衣服、脱衣服，同样因为老师和孩子的数量不成正比，所以有很多时候不一定每个孩子都能股价到，这种情况最好让孩子入园前就学会自己穿衣服，避免一些不必要的争执发生。
3要调整孩子心态，有很多孩子入园都会哭，因为看不到最亲的爸爸妈妈，孩子心里会没有安全感，所以作为父母自身要提前培养孩子这方面能力。
二、为什么会将那么多幼儿园孩子送至隔离点
此事件是由一个小区出现密切接触者和疑似病例导致，不断的在业主群里传出只能进不能出的消息，让各位家长都慌了神，很多家长都第一时间给园长和班主任打了电话，之后原本幼儿园规定的三点放学也被迫延长时间，但是这一等，等来的却是隔离的消息，好在安排每个幼儿可以有一名家长陪同。
三、幼儿园是怎样做的？
在去隔离之前，学校就安排老师对幼儿进行安慰，并且编了一个善意的谎言，说我们这是去住大城堡，每个孩子都没有哭闹，只是简简单单的当这是一场旅行，隔离期间，幼儿园还为隔离的幼儿送上绘本，玩具等物品。
作者：一鸣（爸妈进化论主笔）
前几天，大连的一位爸爸因为一段在疫情期间给女儿监考的视频，而走红网络。
视频中，爸爸认真打开密封试卷，并郑重告诫女儿不准跟监考人交头接耳。举手投足温和又严肃，爸爸瞬间化身监考老师。
这位爸爸告诉采访者，1月7号学校举行统考，疫情期间让孩子居家考试。
虽然是居家考试，孩子也只上四年级，但也要按照学校的流程来，包括考试时间以及对孩子要求都要按照以前的规则来。
不能因为在家里就让孩子对考试就放松，这样才能养成一个好习惯。
不得不说，这位爸爸用心良苦，这么有仪式感，是想让孩子知道考试的规则与重要性，更想让孩子认真对待每一场考试。
从小让孩子形成良好的规则意识是为人父母的责任，越早立规矩，越能让孩子在成长道路上少走弯路，也能让孩子变得更加优秀。
可反观生活中，很多为人父母的人为了走捷径甚至图方便都在“藐视规矩”，甚至带着孩子一起破坏规矩。
他们看似很聪明的做法，其实在酝酿着一场悲剧。
前不久，在永嘉桥头新城大道与壬田交叉口处，上演了惊险的一幕。
一名女子带着孩子骑着一辆电动自行车急匆匆地行驶在马路上，前面路口亮起了红灯了，她却没有停下来，直到撞上了正常直行的轿车。
车流中，女子连人带车翻倒在地，后座上的孩子也摔倒在地，更惊险的是，女子距离身边滚过的车轮仅不到半米。
这一幕看得揪心，我不禁想问，这位妈妈真是疯了吗，带孩子还敢这样闯红灯。
有位网友在评论区说，她是在教育孩子闯红灯是要被撞的。
这句评论非常扎心，在马路边经常看到这样的场景：
父母们一边拉着孩子闯红灯，一边跟一边跑一边说来不及了。
还有的上公交车不排队拼命往上挤，恐怕抢不到座位。
对于规则有恃无恐的父母，不仅给别人增添了麻烦，也将自己置于危险中，更让身边的孩子产生了巨大的心理压力，甚至带来躲不掉的灾难。
金星面对一些不守规则的人，她教导过自己的孩子，以后遇到不守规则的人，不必跟他们争辩，永远让着他们，因为咱们的日子长着呢。
是呀，因为不守规矩的人兴许哪天人生就走到终点了。
近日，有个16岁男孩咬伤民警的新闻冲上了热搜。
在辽宁沈阳，一名男孩以给母亲送身份证为由插队，受到工作人员阻止后，男孩还不服气，不仅用脚蹬踹执勤民警，还将其手指咬伤。
工作人员当场把小男孩制服，被制服后，男孩依然不停辱骂民警，语言不堪入耳。
男孩的行为在网上引起了轩然大波，很多网友表示，都16岁了，还不懂规则， 社会 不是你妈，不会惯着你。
是呀，不知道他的父母看到后会有何感想，但孩子现在都不遵守规则，长大后不知会做出什么违法乱纪的事来。
美国黑人作家鲍德温曾经说:
“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。”
我们经常会在公共场合看到，“视规矩如无物”的父母比比皆是：
在超市结账时，父母牵着孩子插队；
过马路时，他们抱着“反正车也不敢撞我”的侥幸心理，带着孩子破坏交通规则；
在动物园里，明明饲养员一再告知，禁止私自投喂小动物，可父母总是不以为然，结果孩子的手指被咬掉等等。
在规则被漠视和践踏的 社会 里，每个人都是纵容的帮凶，也都是受害者。
《银魂》里有一句话说得很好：自由不是无法无天，而是按照自己的规则活下去。
最好的自由，就是引导孩子遵守规则。
家长不遵守规则，孩子的人生没有标准，也很难有幸福的人生。
曾经看过这样一个视频，至今印象深刻。
有个五六岁的小男孩每天有20分钟的玩平板电脑的时间，可有一次时间到了，爸爸跟他要回平板电脑。
他很不情愿地说：“你每天都规则规则的，太烦了，我想要自由。”
爸爸说：“好吧！”那次，男孩很开心地玩了很长时间。
结果第二天男孩起来晚了，埋怨爸爸没有叫醒他，爸爸温和而坚定地说，你不是要自由吗？我干嘛让你起床！
男孩无言以对，只好低头离开了。
周末时，孩子跟爸爸说要去游乐场玩，他们俩有了以下的对话：
“可以，你是自由的，可以想去那里就去那里。”
“那你可以给我钱吗？”
“这世界坐车打车是规则，你可以跟出租车司机说，你是自由的，你想去哪里就去哪里！司机必须载你去哪里。”
“出租车司机又不是傻子！”
“所以要守规则呀！孩子记住，这个世界不守规则、不守承诺的人终将被世界狠狠惩罚！”
“爸爸我错了，还是按以前的规则来吧！”男孩低下头承认自己的错误。
有智慧的父母，都懂得在孩子面前言必行，行必果。
他们在要求子女的时候，会以身作则，用行动让孩子懂得“规则”的重要和不可破坏性。
在规则面前，家长必须温柔地坚持。家长在坚持原则的时候，要用平和尊重的态度对待孩子，而不是用大人的地位去压制孩子，更不是批评和打骂。
父母对孩子最好的爱，不是带头犯错，更不是无底线的溺爱，而是要从小时候开始，就为孩子树立规则意识。
帮助孩子建立规则感，父母对规则保持敬畏，孩子才会遵守规则。
提到当红小花关晓彤，很多人都夸赞她懂礼仪、举止得体大方。其实，这跟她小时候的家庭教育是分不开的。
在一档节目当中，她说从小父母对她就立了不少规矩。
比如吃饭不能吧唧嘴；在给客人盛饭的时候，不能直接说你还要饭吗？而是应该问对方，您还需要加饭吗？
在长辈还没有拿起筷子的时候，作为晚辈的一定不能先动筷子。
正是这样，才养育出这样有家教、懂规则的孩子。
上行下效，父母是孩子的第一任老师，想让孩子学会懂事有礼，不仅要将道理告诉给孩子，同时也要家长给孩子做出合格的榜样。
让孩子跟着家长一起实践这些道理，这些道理才能成为孩子内心最深刻的品质。
著名心理学家威廉·詹姆斯说过这样一句话：
“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
教育孩子，父母最应该给予孩子的就是规则意识，规则意识是父母给予孩子最好的铠甲。
愿所有的孩子在父母的带领下都能有一个强烈的规则意识，拥有一个平安幸福的人生。
• 源于网络，版权归所有者。
「我数到三，你再不乖，就去那个椅子罚坐五分钟！」很多家长老师都会用这种「隔离法」，管教不服命令或有行为问题的小孩。但美国精神科医师的研究发现，被隔离的小孩感受到的是孤立，与父母的拒绝。心理师留佩萱认为，与其隔离，小孩更需要的是跟父母（或主要照顾者）连结。
我经常在美国幼儿园看到这种管教方法：老师在教室角落放一张特别的椅子，当孩子出现行为问题时，告诉孩子：「我数到三，你再这样，就去坐那张椅子！」当孩子依然不听话，老师就会把孩子带到那张椅子前，命令他：「在这里坐五分钟！」
这是很多老师和家长使用的方法，我称作「隔离法」—当孩子出现行为问题或是不服命令时，父母把孩子关在房间里面，或是要求孩子独自坐在角落。幼儿园老师还向我解释：「书上写，孩子几岁，就要隔离几分钟。」但是，隔离法真的有效吗？
美国精神科医生丹尼尔‧席格写过一篇文章《隔离法正在伤害你的孩子》（’Time-Outs’ Are Hurting Your Child，无繁体中文译本。）。席格表示：「隔离法对孩子有许多负面影响，当孩子被隔离时—不管是被关在自己的房间里，或是必须独自坐在某个角落—孩子感受到的是孤立与父母的拒绝。研究发现，孤立与隔离，这种由关系上造成的痛苦，对大脑造成的伤害相当于肢体虐待。」
当孩子出现行为问题时，通常是遇到无法负荷的情绪，又没有好的情绪调节能力。这时候，孩子需要父母的协助和引导，帮他平抚引发冲动行为的下层脑，重新启动掌控思考的上层脑。孩子哭闹就隔离，父母传递的讯息是：「表现好，我才喜欢跟你在一起；若你在痛苦、悲伤、混乱的情绪当中，我不会理你，你必须自己承受这些情绪，没有人会支持你。」但是，这时后，孩子需要的是与人连结，而不是隔离。
许多父母会以为：将孩子关起来，他就能自我反省。但是孩子被隔离时，心里想的通常是：「不公平，明明就是弟弟先打我！」「我最讨厌爸爸妈妈了！」这些忿忿不平的情绪，加上感到被孤立、被拒绝，就会有更剧烈的情绪反应，阻挠掌控思考的上层脑运作，孩子也错失了学习调节情绪的机会。
与其使用「隔离法」，父母可以改用「连结法」，提供孩子安全的亲子连结。有位妈妈分享：她在家里帮孩子布置了一个舒适的空间，里头摆放孩子喜欢的玩偶、玩具、绘本和彩色笔，就像孩子的安全秘密基地。每当孩子受情绪困扰时，妈妈就会询问或邀请孩子到这个空间画画、阅读绘本、玩玩具，帮助自己平抚情绪。更重要的是，妈妈会告诉孩子：「如果你需要我，我会陪着你。」孩子不必独自承受混乱的心理情绪。依附关系研究告诉我们，孩子需要与照顾者连结、让他感受到理解与支持；尤其当孩子被情绪困扰时，更需要情绪平稳的大人来协助、引导他，帮忙孩子平抚情绪、学习自我调节。
在台湾，许多孩子的生活被考试和读书占据，牺牲了与父母互动或是聊天的机会。成绩也让许多家庭的亲子关系充满紧张与痛苦—爸爸妈妈不断唠叨、督促孩子读书、责骂成绩不好的孩子、不断在兄弟姊妹或亲戚孩子间比较成绩、或是偏心家里功课比较好的孩子，孩子感受到的就是：「如果成绩不好，爸爸妈妈就不爱我。」「我不够好，永远达不到父母的期望。」
