送给奶奶的最实在礼物
导读： 送给奶奶的最实在礼物 　送给奶奶的最实在礼物，爷爷奶奶收到我们的礼物的时候，心里面都是很高兴的，生活中，在一些节日里，许多年轻人不知道要送什么礼物给长辈好。以下看送给奶奶的最实在礼物及相关资料。送给奶奶

送给奶奶的最实在礼物

　送给奶奶的最实在礼物，爷爷奶奶收到我们的礼物的时候，心里面都是很高兴的，生活中，在一些节日里，许多年轻人不知道要送什么礼物给长辈好。以下看送给奶奶的最实在礼物及相关资料。

送给奶奶的最实在礼物1

　 1、养生保健品。

　上了年纪的人需要好好的补充营养，才不会骨质疏松，腰酸腿疼，那么就可以送上一些养生保健品，让奶奶好好的补充营养，身体健康。

　 2、收音机。

　上了年纪的人眼神不好使，看手机上的小字更是难受，他们也不会用手机，不妨就送给奶奶一款精致时尚的收音机，里面存上奶奶爱听的一些京剧或是一些别的戏曲，相信会让老人家开心的。

　 3、全身按摩椅。

　因为长时间的坐立或是久站都会让身体变得劳累不堪，老年人年纪大了，身体更是容易劳累，不妨就送全身按摩椅吧，每天坐在上面几十分钟，让身体彻底的放松。

送给奶奶的最实在礼物2

　 一、热按摩足疗机

　老年人一般都是非常注重养生的，尤其是对于按摩这类型的产品，所以我是很推荐赠送足疗机的，尤其现在正处于秋冬季节，它还能起到很好的保暖效果，会让睡眠变得更加好，实用性很高。

　 二、智能扫地机器人

　在送奶奶礼物排行中，肯定是少不了家庭用品的，智能扫地机器人也能很好的帮助长辈减轻家务烦恼，有更多的娱乐和休息时间，尤其是年纪大了，过多的家务也会损伤身体，所以这款扫地机器人我认为是非常合适的礼物。

　 三、老人手机

　对于老人来说，亲人的关心和联系是非常重要的，这比任何礼物都要贴心，所以我认为手机会是很好的选择，既能够让长辈随时知道你的消息，平时过年过节的时候联系起来也会更加方便。

　 四、保暖护腰带

　年纪大了之后，腰部和关节或者是颈椎地方都会出现一些问题，到了冬天保暖也特别的重要，所以选择一款好的腰带赠送是非常不错的，特别适合奶奶或者妈妈这样的长辈。

　 五、手镯

　其实无论什么年纪，女性都是非常喜欢首饰的，手镯类型也是最适合奶奶这个年纪的，我也比较推荐玉手镯和银手镯，如果自己预算比较充足的话，黄金肯定是最好的选择。

　 六、珍珠项链

　在送奶奶礼物排行中，首饰肯定是少不了的，一款精致的珍珠项链可以起到提升气质的效果，我认为是很不错的选择，而且在价格方面也是性价比很不错的，不会特别昂贵。

　 七、广场舞音响

　现在广场舞已经成了老年人的日常生活，无论是在家还是在外，都成为了必备的，所以说选择一款多功能的音响作为礼物是非常不错的，在平时还能当收音机去消遣时间，非常适合老年人。

　 八、按摩保健走毯

　在送奶奶礼物排行中，肯定是少不了健身养生类型的。脚底的按摩能够很好的疏通身体经络，让身体更加轻松健康，按摩的保健走毯放在家中也是特别不错的选择，随时随地都能起到按摩的效果。

　 九、老人鞋

　老人鞋和普通的运动鞋是有所区别的，它是利用独特的材质制作，在运动的时候会更加轻松，鞋子的轻便度也不错，尤其适合喜欢外出散步和跳广场舞的老人，如果大家要送礼物，我非常推荐老人鞋。

　 十、丝巾

　丝巾是许多中老年人喜欢的饰品，无论是作为服装搭配还是保暖用品，都是非常不错的选择，所以如果大家不知道怎么挑选礼物的时候，丝巾肯定不会出错。

送给奶奶的最实在礼物3

　老人其实都是怕孤独的，她们想每时每刻都能看见自己的亲人，让亲人陪伴在自己身边。我们除了要多陪陪她之外，还可以送一本珍藏她们回忆的有纪念意义的册子，比如说提供家人和爷爷奶奶的生活照片，然后配上简单的文字说明，也可以写爷爷的故事，这样能给爷爷奶奶留下一个最美好的回忆。

　可以写一些平时家庭生活中发生的有趣有意义的事情，这样有空翻看可以排解寂寞。这样的相册其实可以珍藏一辈子的，一代传一代！

　我们也可以买一盆富贵竹或者万年青送给奶奶，祝她富贵长寿，生活幸福。俗话说“人老心空”，当人到了花甲之年，子女呢应该都已经结婚，各自有各自的生活了。

　这样就不能时刻在身边陪伴，她们的心中难免会有空落落的感觉，不知道去做什么，这样孤独感就会油然而生。我们可以给她们送些树啊、花啊等等，让她们有事情做，排解寂寞。

　俗话说“礼轻情意重”，其实送长辈呢，礼物不是最重要的，心意最重要。

　老人如果喜欢进补，我们可以买些人参之类的东西孝顺奶奶，既符合老人的心理，又能表达自己的孝心，可谓是一举两得。现在药材的包装都十分精美，送过去看起来也很美观大方。

　我们也可以送一些保健仪器，如足浴盆、血压仪之类的。送给奶奶既会让人感觉到你很关心老人的身体健康，也能让她们感到你很善解人意。

　最后，我觉得呢老人最需要的是有人重视自己，关心自己，我们平时有空就给老人打打电话，聊聊家常，不要让她们感到寂寞，亲人的关心重视比任何礼物更重要！

　 送爷爷的礼物

　 1、茶叶：利于身材安康

　人跟着年纪的延长身材不免会得少许病症，在爷爷生日的功夫，送上一盒利于于身材安康的茶叶，爷爷确定会冲动的！选一种符合他的茶叶。让他的身材越来越健壮，送什么货色都不如送安康啊！

　 2、紫砂茶壶

　大普遍上了年龄的人都爱好品酒，你就无妨投契所好送他一个紫砂茶壶，让他在品酒的同声也享有一份欢乐，每天喝茶的功夫都能看到你的孝心！是送父亲生日礼物的好产物。

　 3、如烟：戒烟用

　每部分都领会抽烟是不好的，然而到真实想戒烟的功夫就戒不掉了！为了老翁的身材的身材安康，你送给他个如烟是在好然而的了！让他用着的功夫也要功夫指示他身材是革新的成本，要功夫想着戒烟才行哦！

　4、山枣：山枣有着软化血管，贬低血脂的效率。男子由于吸烟饮酒上了年纪后，大多有着血管，高血压等题目。固然货色不贵，但对爷爷的安康有长处。

　祝世界一切父亲自体安康，欣喜痛快。

　 送奶奶的礼物：

　1、物资上的货色大概没有多大的意旨，要害是精力上的，陪陪奶奶，聊谈天，回顾旧事，要领会大人们更加爱谈往日的事。

　2、送一束康乃馨，再附上本人亲手创造的贺卡，写上对奶奶的歌颂。

　3、写一封信给奶奶吧，大概你会不领会写什么。

　但奶奶那么爱你，你是否也该表白一下。

　很多物资的货色都比不上你发自肺腑的一句“奶奶我爱你！”

　4、品位高级中学一年级点儿的不妨买好少许的化装品，羊毛（绒）衫，百般格局的包包。

　5、你还不妨和爷爷计划计划，共通为奶奶送上一份让奶奶欣喜的美丽的生日贺仪。生日晚餐、一家人去看一场好影戏都是不错的采用。

　6、金玫瑰卡通花束代办你对奶奶的爱。

　7、高档化装镜奶奶确定爱好，100%不会中断。

　8、翡翠，当奶奶的确定爱好翡翠，固然这个须要不少银子啊。

　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教案 篇1

　 设计思路：

　动物花花衣的主题已经开展一段时间了，幼儿对于不同动物的皮毛有了一定的了解，而这其中，小斑马以其可爱的造型，独特的皮毛吸引孩子的眼球。因此从孩子的兴趣出发，开展此活动。活动预设以情境化的语言导入，在小斑马穿新衣的情境中，引导幼儿尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色。

　活动分为三个部分：第一环节，通过观察让幼儿发现斑马纹的特点，为下面的表现作铺垫；第二、三环节亦是活动的难点，通过讲解，分解难点，师生共同尝试第一次表现到幼儿个体操作表现，也是一个检验幼儿是否内化的方法之一。

　 活动目标：

　1、初步了解小斑马身上条纹的特点，尝试在轮廓线内用黑白间隔的方法涂色。

　2、 喜欢斑马，乐意打扮小斑马。

　 活动准备：

　斑马头饰、画好小斑马轮廓线的涂画纸、黑色蜡笔。

　 活动过程：

　一、看斑马——通过观察感知斑马的主要特征。

　1、（出示）瞧瞧我是谁？你怎么看出来的？（黑白条纹上进行判断。）

　2、你喜欢斑马吗？为什么？（幼儿表达自己喜欢斑马的各种理由。）

　小结：斑马穿的衣服很特别，只有黑、白两种颜色，让人一眼就认出它来。

　二、小斑马穿衣服——了解小斑马身上条纹的特点，乐意为小斑马打扮

　（一）小斑马的新衣——了解条纹的特点，初步尝试黑白相间涂色。

　1、小斑马哪些地方有黑白条纹？（背上、脚上、脖子等）

　2、这些黑白条纹是怎么排列的？（一条黑一条白，一条一条间隔着排）

　3、小结：它穿的衣服都是黑白相间的，黑白的条纹排列得很整齐。

　4、可是有一匹小斑马在哭“我的皮毛没有黑白相间，妈妈会认不出我？”

　5、我们一起来帮帮它的忙，（老师示范）

　指导：朝一个方向来回涂色，才会乌黑。

　提醒：白色的地方雪白，黑色的地方乌黑，黑白相间才会漂漂亮亮的。

　（二）小斑马穿新衣——幼儿个体打扮小斑马，在轮廓内用黑白间隔方法涂色

　1、我们一起来帮更多的小斑马穿上新衣服。

　要求：

　1）每人选一匹马，用黑色蜡笔在轮廓线内以黑白相间的方式涂色。

　2）涂色时注意涂满，不涂到轮廓线外面，做到乌黑、雪白。

　四、小斑马比美——喜欢斑马

　1、哪个小斑马的衣服最漂亮？

　2、小结：黑白相间的衣服最适合小斑马，都很漂亮。

幼儿园教案 篇2

　 设计意图

　美国加州帕克未来研究所的学者们已深深体会到：一个成功的国家，并不是以人才的多少来衡量的，而是以能否合作人群的行为来决定的。合作能力已成为未来社会个人最重要的素养之一。但事实上，合作精神在当今的独生子女身上极度缺乏，有多方面的原因，如：大多数家长认为孩子的年龄小，做事慢，还不如自己干；还有一些家长害怕自己的孩子吃亏，就教育孩子做事要先想自己，这只能让孩子学会自私……无论是家长对幼儿行为特点的错误解读从而扼制了孩子积极的合作行为，还是家长过激地将成人生活小龄化呈现给幼儿的错误诱导，鉴于此我针对性地设计了本活动，旨在让幼儿通过游戏认识合作的重要性；通过寻找生活中的合作，懂得生活中很多事需要合作；在游戏中实践合作，体验欣赏合作的快乐等，最终目的为让幼儿在合作中学习、合作中成长！

　 活动目标

　1、感受并理解合作的重要。

　2、大胆思考探索合作的方法，在亲身活动中，与同伴一起友好配合完成任务。

　3、体验、感受合作的快乐。

　 活动准备

　1、"逃命"实验用的瓶子一个（里面放三个系着线的不同颜色的小球）。

　2、课件：合作真快乐。

　3、合作游戏的各种材料：积木若干、"垒高王"、五米长大纸、画笔、拼图三套。

　 活动过程

　 一、认识合作的重要老师现在想请三位小朋友上来做个游戏，谁愿意？

　出示塑料瓶，讲解游戏玩法：现在要请你们配合着做一件事。这里面有三个小球，每个小球都有一根线牵着。你们每个人拽一根线，你拽的球就代表你自己。待会儿老师数完5，你们必须从瓶子中全部拽出，否则就会被水淹死。记住！瓶口只容得下一个小球，谁的速度慢，谁就有可能被淹死的危险。动脑筋想一想，准备好了吗？

　教师：哎呀！怎么会这样呢？谁帮他们找找原因？

　教师引导幼儿分析：他们开始为什么失败了？这次又为什么成功了？

　教师：其实学会合作真的很重要，虽然平时许多时候我们一个人也能完成一些事，但许多事情都需要几个人，甚至更多人合作才能完成：比如"划龙舟"、小小运动会、六一文娱演出等等，需要合作的事太多了。

　 二、寻找生活中的合作人多力量就大，许多人合作得好就能做成很多大事，你在平时生活中还见过哪些事是需要大家一起合作的？

　教师小结：刚才小朋友们讲得真多、真好，生活中还有很多需要合作的事情，只要我们懂得合作、学会合作就能做成很多我们一个人不能完成的事。想不想试试？

　 三、实践学习合作

　1、教师介绍合作游戏的内容，激发孩子参与的兴趣，引导孩子思考该怎么合作？

　教师：老师给大家准备了很多任务，需要大家合作才能完成的。

　游戏：拼图瞧！这三张桌上，每张桌上放有六块拼图，如合作拼好后，你们将看到一个特别的小动物，我们该怎么合作呢？

　游戏：垒高中间桌旁有个人，他是"垒高王"，他只需三分种就能把积木垒这么高，于是人们称他为"垒高王"，你敢挑战他吗？一个人能不能成功？需要合作吗？想怎么合作？

　游戏：组合画再看右边，那是一张五米长的大纸，那是蓝猫送来的，它想请小朋友们给他画幅春天的画，装扮自己的小屋。这么长！该怎么画？需要合作吗？该怎么合作？

　2、自选游戏，启发幼儿讨论如何合作教师：现在请小朋友们选择你喜欢的游戏，如果没能选到自己喜欢的区域，可以自觉调整，改选其他游戏。这次任务完成，老师只给5分钟时间。请你们想想你们在这么短的时间内完成任务，需要合作吗？该怎么合作？讨论一下。（幼儿讨论。）教师：现在请小朋友，把你们的合作方法介绍给大家听听，让我们大家给评评，看合理不合理。

　（幼儿相互合作，或协商，或询问，或操作，或争论……教师巡回观察间接指导。）四、体验合作的快乐请小组代表介绍小组分工情况，向大家介绍大家合作的成果，教师激励性地给予评价，用相机给幼儿记下合作的快乐瞬间，体验合作的愉快。

　 延伸活动

　1、欣赏课件"合作真快乐"。

　2、制作小书《合作》的故事，让幼儿体验合作的快乐。

　3、开展"自选商场"等游戏，让幼儿通过扮演角色，自编自导游戏情节等实践合作。

　4、加强家园联系，让幼儿"习惯"合作。

幼儿园教案 篇3

　 活动目标：

　1用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征。

　2根据斑马的不同动态，展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。

　3在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　4培养幼儿良好的作画习惯。

　 活动准备：

　白色铅画纸、事先做好背景的牛皮纸、记号笔、胶棒、活动ppt、记录纸

　 活动过程：

　一、情景导入、激发兴趣

　导入：今天，我在教室里发现了一本魔法书，一起来读一读吧！

　二、观察画面，归纳分析

　1．播放PPT，引导幼儿观察斑马的身体构成提问：魔法书这一页上面的图符表示什么呢？（引导幼儿观察画面，回忆已有经验）小结：原来斑马的身体可以分成四部分（出示图符，归纳总结）头-----小椭圆形脖子----长方形身体----大椭圆形腿-----细长方形

　2．阅读步骤图，引导幼儿回忆撕贴步骤和方法导入：接下来我们来看看魔法书的下一页讲了什么？

　提问：这一页你看懂了吗？

　小斑马是怎样做成的呢？你能来说一说吗？（幼儿分组讨论，个别回答）

　3．播放PPT，引导幼儿观察斑马的不同动态导入：魔法书里真有趣，我们来看看下面还讲了些什么有趣的内容。

　提问：这里有两只斑马， 它们的动作一样吗？

　你从哪里看出来的？（寻找变化规律）小结：原来小斑马它的头部在不同的部位，就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。

　三、经验迁移，表现动态提问：今天我也用魔法书里方法，制作了一只可爱的斑马，请你猜猜我的小斑马在干什么？（出示操作模板 ）你能贴出和这只斑马动作不一样的斑马吗？说说你的斑马在干什么？（鼓励幼儿展开合理想象，个别幼儿操作示范）小结：小斑马它的头部在不同的部位，就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。

　过渡：你也想用魔法书中的办法来制作一匹可爱的小斑马吗？

　四、操作实践，完成任务提出任务要求：

　1．要注意仔细阅读魔法书步骤图，按照步骤制作。

　2．注意要将斑马的重点部位添加完整。

　五、分享交流，大胆表达

　1．寻找亮点作品进行点评，鼓励幼儿奇思妙想。

　2．请幼儿拿着自己的作品和朋友们讲一讲，你的小斑马在草地上干什么？

　小百科：斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统，令斑马可以在低营养条件下生存，比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强，但斑马始终未能被驯化成家畜，也没有能和马进行杂交。

幼儿园教案 篇4

　 活动目标

　1、通过观看视频“出海观光”，连接已有对海的经验，让幼儿进行拓展想象。

　2、仿照诗歌的句式特点“××一××”，使幼儿仿编出自己的诗歌段落。

　3、喜欢参与到仿编诗歌活动中，体验仿编的快乐与成功。

　 活动准备

　1、活动前欣赏诗歌《出海》，理解诗歌内容，初步感受诗歌中重叠量词

　2、出海观光视频课件、等。

　 活动过程

　1、师：小朋友们，你们见过大海吗？它是什么颜色的？

　幼：蓝色的。（如果说 白色的 师：翻起的浪花是白色的。如果说绿色的 师：海底会有很多水生植物 折射出的颜色。）

　2、师：在海边都会看到什么呢？（贝壳 沙滩 螃蟹）

　小朋友们看到了这么多，我们学过的诗歌《出海》里也有很多海边的景色，我们一起来回忆一下。（放诗歌第一遍）

　3、师：小朋友们记得真清楚，付老师给你们配上好听的音乐，你们要像小诗人一样，带着感情，很美的把诗歌朗诵出来，好吗？（小朋友朗诵诗歌第二遍）

　4、师：好动听的诗歌，好美的表演！大海非常辽阔，也非常神秘，还有很多诗歌里没有的景色，付老师做了一段短片，我们一起体验下“出海”的感觉，（播放短片视频）我们出发了！

　5、师：大家刚刚都看到了什么？（海鸥 海龟 贝壳）

　小朋友们看的很仔细，说的也很完整，付老师要提高一点儿要求，说的再美一些，像诗歌里一样。

　6、师：（画出一个贝壳）小朋友们，上的是？（贝壳）说的太对了，它的名字就叫“贝壳”，可是贝壳有好多呢 我们该怎么说呢？（请一个聪明的孩子说）“一个个”，贴（好多个贝壳）请你完整的说一遍你的诗句（贝壳一个个）

　7、师：很好，这位小朋友先说了物品的名字，再说一个表示数量的重叠词，诗句就编成了，谁再来试试？（海星一颗颗 出示）

　8、师：海上还有很多的景色，你们看（出示PPT 高楼 火车 军舰 飞机）“高楼一座座”（我也有不同意见 还有一个词可以形容高楼，高楼一座座 比如小山一座座 小桥一座座。。。）

　“火车一节节”（我们今天看到的是一列火车，它是由一节一节组成）“军舰一艘艘或一排排” “飞机一架架”

　9、师：小朋友们越来越厉害了，已经创编出一首新诗歌了，我们一起来朗诵一下吧（放音乐）看，老师一起带动美感朗诵。

　10、师：小朋友们想不想创编一首自己的诗歌呢？付老师把我们这次出海看到的其他景色都拍成了照片，放在筐子里，你们可以自由选择“海鸥组”“贝壳组”“浪花组”进行创编。

　配乐 分组朗诵新诗歌，掌声鼓励。

　11、师：不光出海能编美妙的诗歌，在我们的生活中也可以编出很多的诗歌，前几天付老师去上公园，就编了一首诗“我去上公园 心里喜洋洋 花儿一朵朵 小草一棵棵 蝴蝶一只只 游人一个个。”

　12、师：在我们的幼儿园里，都有什么呀？能不能也做一首诗歌呢？

　（提醒用诗歌里的句式，先说物品名称 再说一XX）请3、4个说。

　13、师：小朋友们说了这么多，请把自己想到的、看到的物品画出来，一起来做一首幼儿园的诗歌。（分组作画，巡视个别辅导）

　14、师：请画好的小朋友贴到黑板上，小朋友之间互相讲一讲，记住你把画贴到哪儿了，一会儿我们一起朗诵咱们编的新诗歌。

　15、师：（差不多都贴上了 请回座位）小朋友们都贴好自己的`画了，我们一起来玩儿一个接龙游戏，请你记住你的画贴在哪儿，轮到你时候，你就到前面来，说说你的诗句，说完之后坐着的小朋友们就给他（她）鼓三下掌，看看哪个小朋友编的又快又好听，好不好？

　诗歌的名字就叫《幼儿园》付老师先来开个头“我爱幼儿园，快乐每一天 笑脸一张张。”（请小朋友依次创编下去）每说完一句 鼓掌三下。

　16、师：小朋友们的诗歌编的真好听，付老师希望你们都能成为真正的小诗人，在我们平时的生活中认真观察、多多思考。今天的游戏就先做到这儿吧，回家以后小朋友们可以把今天编的诗歌朗诵给爸爸、妈妈、你的朋友听，给老师们说再见！

幼儿园教案 篇5

　 活动意图：

　又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

　 活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　 活动准备：

　彩色纸条

　 活动过程：

　一、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　2、知道重阳节的风俗。

　二、发表感言

　师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　三、制作项链 幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　四、学习儿歌 《九月九》 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　五、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园教案 篇6

　目标：

　学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。

　准备：

　1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征，与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园，教师也将自己家门口的特征画成图画。

　活动前将幼儿的画贴在展板上。

　2、小兔、小鸟、小鱼的，浆糊。

　过程：

　1、教师出示自己的画，让幼儿观察片刻后提问：这是什么？知道这是谁的家吗？教师示范介绍自己的家：我家住在XX旁边，可以坐X路公共汽车，门口有一个卖报纸的亭子……

　2、请愿意向大家介绍的幼儿到展板上拿下自己的画，向大家介绍。

　3、送小动物回家。

　——教师事先摘下墙饰上的小鸟、小兔、小鱼。

　——我们班的小动物去哪儿了？哦，它们出去玩，迷路了，回不了家了，要请小朋友帮忙。请小朋友送小动物回家。教师把小动物发给幼儿，请幼儿将小动物贴到墙饰的相应位置上。

奶奶是慈祥的老人，是很善良的，两鬓斑白，黑乎乎的手里有很多的斑纹。那么给奶奶送哪些生日礼物比较合适呢？

千足银福字手镯

人到老年都很希望自己可以乐享百福，长命百岁。送奶奶百福“福字”手镯，可以很好的表达福如东海的祝福，希望奶奶可以福运不断，身体可以很健康。

老年人看戏机

奶奶会对戏曲感兴趣，奶奶可以唱上几句。送老人专用的唱戏机给她是很合适的，听戏唱戏都可以用得上，丰富的是奶奶的业余生活。

肩膀颈椎按摩器

奶奶年纪大新陈代谢会变得很慢，血液循环没有以前好，会出现关节肌肉酸胀酸疼的情况，送奶奶肩膀颈椎按摩器，可以很好的按摩肩膀的颈椎，缓解的是关节肌肉疼痛，更好的恢复健康的身体。

天然淡水珍珠项链

珍珠项链是老年人的饰品，珍珠项链含有很多种元素，佩戴可以很好的深入肌肤，对皮肤起到的是保养作用，送给奶奶可以让她的肌肤变得很有光泽，会比较的健康。

奶奶对我们很好，是很善解人意的，是很和蔼可亲的，有的时候会很安静，她是很操劳的，是很辛苦的，但是没有任何的怨言，她对人是很热情的，给奶奶送些礼物表达下祝福和关心吧。

奶奶的短发罩了白霜，大眼睛深深地凹陷，粗糙的手爬满蚯蚓般的血管，饱经风霜的脸上有很多的皱纹。那么给奶奶买哪些礼物比较好呢？

智能扫地机器人

可以给奶奶送家庭用品，智能扫地机器人可以很好的帮助长辈减轻家务的烦恼，可以有很多的娱乐和休息时间，年纪大了做很多的家务会损伤身体，扫地机器人是送奶奶很合适的礼物。

老人手机

对于老人来说，亲人的关心是很重要的，比其他的礼物都贴心，送手机会是比较好的选择，可以让长辈随时了解到你的消息，过节的时候联系是很方便的。

保暖护腰带

年纪大了，腰部和关节会出现问题，到了冬天保暖是很重要的，选择好的腰带送给奶奶是很不错的，是很适合奶奶的。

手镯

不管啥年纪，女性都很喜欢首饰，手镯类型是适合奶奶年纪的，玉手镯和银手镯送给奶奶是比较好的，如果预算充足，送黄金一定是最好的选择。

珍珠项链

送首饰是不能少的，选择送比较精致的珍珠项链，可以很好的提升气质，价格是比较适宜的，不是很贵。

提琴虽老，仍可奏出好曲子。乌球子树老来红，荷叶老来结莲蓬。在特别的日子给奶奶送礼物会让她感到很激动、很惊喜的。