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导读：上辅导班对孩子有好处。具体介绍如下：1、可以提高孩子的学习成绩。大多数补习班学习的知识都比学校的难，具有提高性质，孩子学会了难的题目，那么学校的题对孩子来说就相对比较简单，孩子考试的时候成绩也能提升。2、扩宽孩子的社交。孩子上补习班之后，会
上辅导班对孩子有好处。具体介绍如下：
1、可以提高孩子的学习成绩。大多数补习班学习的知识都比学校的难，具有提高性质，孩子学会了难的题目，那么学校的题对孩子来说就相对比较简单，孩子考试的时候成绩也能提升。
2、扩宽孩子的社交。孩子上补习班之后，会交到更多的朋友，并且学习他们的优点，改善自己的不足。
3、培养孩子良好的性格和品质。孩子的自控能力是比较差的，学校的孩子比较多，老师没办法注意到每一个孩子，培训班的孩子相对来说比较少，老师也会和家长经常沟通，有利于培养孩子的良好品质。
4、可以查漏补缺。上辅导班的时候，老师会根据学生的不足之处，给学生补习功课，激发学生的学习兴趣。
5、开阔孩子的学习思维。在辅导班学习的内容，大多都是课堂知识的延伸，孩子可以通过这些题来锻炼自己的思维模式，丰富想象。
我以前是一家知名培训机构的校长。当时我们开过一学期的晚托班，但是实在太累了后来就把这个项目取消了。以下我根据我的经验谈谈我的想法。
是不是一定要上晚托班？我先举我家女儿的例子，她只上过一天的晚托班，后来我们就退了。因为发现，同时去的孩子其实是从一至五年级，每个年级都有，老师有限，没法对孩子进行有针对性的辅导。当然，那是一个开在我们小区的晚托班，我们当时也就是希望能有人接一下。后来，我婆婆来接了一两个月，后来看孩子比较乖巧，就直接挂钥匙给她了。当然，因为学校就在小区对面，除了过马路要看一看外，其他的还可以。所以我的建议是，如果不是因为要接送的话，低年龄的孩子没必要上晚托。
上晚托班的孩子学习情况怎么样？
很多家长送孩子进晚托，有一个重要原因是让老师辅导孩子作业，让孩子学习提升。我们当时开的那一期晚托，很不幸进来的四个孩子中，有两个是问题孩子。孩子从小学习习惯没培养好，一做作业就要哭。而且有一个孩子拉着老师从头到尾在他身边，连老师给另一个孩子默写，他都不愿意。最终，我们礼节性地告知我们下学期停办晚托，并推荐他去了另一家晚托机构。据说，后来，孩子奶奶又来找过我们，还是要在我们这里。我们基本没有老师敢收。
当然也不是所有的孩子都是这样。有些专门做晚托的机构，相对有足够的师资和管理人员，他们对孩子也有基本的测评和分班。所以有一些因为父母忙没时间辅导作业的孩子，确实在晚托班获得了进步。所以，建议如果报读晚托班，可以实地考查下，并让孩子试学一个月。
我家孩子马上5年级了，在一二年级的时候也有过这样的情况。那段时间我工作很忙，家里虽然有老人，但是太宠，根本管不了，于是我就送孩子去了他班主任家里托管：每天下午放学后和老师一起去家里，老师辅导写作业，晚饭在老师家里吃，每个月1000，每天晚上7:30去接孩子回家。
这样确实能够帮到那段时间忙碌的我，甚至有时候突然早点下班还可以和朋友小聚一下。最初的时候觉得挺好的，孩子似乎也蛮喜欢的。但是到了暑假，发现孩子在学习习惯上的不足：做作业必须得家长陪着，不然就小动作不断，原本十来分钟就可以完成的一篇口练题，半天都做不完；书写不够好，马虎……其实当时也没有觉得是晚托班的原因，只是去帮助孩子改正，不过真的是鸡飞狗跳的那种。整个暑假，都觉得很不舒畅。
后来开学，我给领导商量，换了下环境，工作没有之前那么忙碌，至少一周五天有三四天可以准时下班，所以就让老人放学后接回孩子，让孩子先玩，我回来后再做作业。结果，一学期加上暑假的要求，孩子基本养成了让我比较满意的学习习惯，考试分数也上去了。但是当时仍然没意识到是晚托班的原因，只是以为是自己孩子做的不够好，自己做的不够好。
孩子三年级下学期的时候，孩子爸爸外派工作，我也又接受一个新的项目，没办法只好又送孩子去晚托班，结果不到半学期就发现之前的毛病又回来了，于是我只好继续让她上完一学期的晚托班，寒假后项目也快结束，我又让孩子回家做作业……这时候才意识到晚托班至少是不适合我家孩子的。
另外也有朋友的孩子晚托班，因为在一起不是那么长时间的相处，所以不是很清楚，但是从我家孩子的情况来看。我还是觉得如果有时间还是不要去晚托班。晚托班确实让大家很轻松，但是在学习习惯的养成上还是不太够的。
希望可以帮到你
孩子放学后上晚托班，完全可以，只要家长掌握好接孩子的时间，不要太晚，同时，回家后有时间跟孩子互动交流，那就没有什么问题。
首先，学校放学早，家长下班晚，时间无法保持统一现在大部分学校下午放学时间大概在3点40至4点40之间，而家长下班时间在5点半到6点半之间，中间相隔2-3个小时，还不算父母下班到孩子学校的时间，对于一个上班族父母来说，完全没有办法接孩子放学，那么，孩子就必须找晚托班照顾。
其次，晚托班可以让孩子自主完成家庭作业
做父母的大概都知道，自己往往管不好自己孩子的学习，不是家长不会，而是孩子在父母面前容易分心，并且不会像尊重老师那样认真听讲。因为关系太亲密，孩子就会在态度和行为上懈怠，那么做作业的速度和准确率也会下降。而晚托班里的老师，对孩子而言，也是老师，多少会有些顾忌，所以会认真完成作业。
最后，平时多与孩子交流，不能完全依靠晚托班
虽然，晚托班解决了家长接孩子的问题，也能帮助孩子有效完成作业，但是，家长不能把孩子放在晚托班就不管不顾，下班后，家长要及时接孩子，回家检查孩子作业的完成程度以及掌握程度，同时，要和孩子沟通，聊一聊学校的事情，让孩子感受到父母对他的关爱。通过这样的教育方式，让孩子身心都会 健康 发展，完全不会因为晚托班而产生亲子关系疏远。
给你分享一下前几天跟好哥们一起去给他们家孩子看晚托班的心得体会
为什么要选择托班大部分人选择托班无外乎就两种理由：
1、放学没有办法及时接孩子，想找一个地方让孩子暂时的学习休息；
2、因为家里的学习环境可能不是特别适合孩子学习，或者写作业之类的，希望把孩子送到晚托班去，这样能帮助孩子养成一个良好的学习习惯！
晚托班的老师能盯着写作业吗我们去看的时候也跟选的这个晚托班的老师详细的咨询了一下，其实晚托班的老师不会盯着一个孩子写作业，他们更多的是负责监督和检查，让孩子在这种大家都在学习的环境中不由自主的去学习，就是他们那里孩子过去的时间都在写作业，不写作业，也没有别的什么事情干，主要是养成习惯！
哥们家孩子已经送过去一个多礼拜了，昨天吃饭的时候还聊了聊，我觉得现在这个晚托班主要解决了三个问题，作业问题、 娱乐 问题、吃饭问题，虽然晚托班主要的作用是帮助孩子在一个比较良好的环境中独立自主的完成学校老师安排的作业， 但是因为晚托班的孩子也跟学校一样，会有很多，这也是孩子一个很好的交朋友的机会，因为孩子这个阶段正式处在一个社交需求比较旺盛的年纪，会需要很多小伙伴；最后一个就是晚餐的问题，大部分的晚托班其实是不提供晚餐的，我们找的这一个会提供一餐点心，因为小孩从三点多放学，会在晚托班一直待到6点多，饿是肯定的，所以如果晚托班没有这一餐点心的话，还是比较困扰我们的，所以建议大家在选择晚托班的时候，可以看一下是不是会有提供一餐点心！
晚托班怎么筛选？第一个是班级环境的问题
最好是同一个年级的小朋友在同一个晚托班，尽量不要选择那种幼儿园和小学混着上的晚托班，因为幼儿园的小朋友主要的需求是玩，是跟别的小朋友一起玩，而小学的同学呢，最主要的还是专注度的培养以及学习习惯的培养，所以这两种小朋友的需求是完全不一样的，我们选的时候就去过一个混着一起上的晚托班，里面进去就一面吵翻天，一面特安静，安静的这面看过去一个个都是蠢蠢欲动的！
第二个是班级人数的问题
因为小学一年级需要做作业啊，行为习惯啊之类的，老师的辅导就会比较重要，我们算了一下，一个晚托班最多最多啊就是一个老师负责8个小朋友，再多就看不过来了；
还有一个是老师的经验
如果是晚托班辅导作业的类型的话，大家还是要看看老师的经历，可以去跟老师简单的聊一聊，老师最好是有孩子的，而且是有一定这种培养经验的，大家可以看看他把自己的孩子培养的怎么样的，跟他聊一聊 育儿 ，看看他在对自己孩子的行为习惯上怎么样，如果说这个老师对于培养自己的孩子有一套的话，那在她手底下一般是比较靠谱的。
最后就是希望能找到理想的晚托班~放心的将孩子放在那里！
放学后，把孩子放在托管班，好与坏，得看你的需求是什么。
一般情况下，晚托班有三个作用：1、及时接孩子放学。2、解决孩子的晚饭。3、辅导孩子写作业。
所以，家长选择晚托管班，一般也会基于三方面的原因。1、家长无法按时接孩子。2、不能及时为孩子准备晚饭。3、没有辅导孩子的精力和能力。
您有把孩子放在晚托班的理由，但是，晚托班能达到您的预期吗？
一、接孩子。
一般情况下，晚托班的老师，可以做到按时接孩子，并安全地把孩子带回晚托班。
二、晚饭。
晚托班开饭比较早，所以，您的孩子，有可能会在在睡觉前再吃点东西。
孩子普遍反映，晚托班的饭好吃。那是因为，晚托班的伙食，重油，重调料。虽然吃着香，但营养难以保重
晚托班为了便于管理，通常在饭后，就让孩子们坐在座位上写作业，直到您来接他。孩子活动少，容易食物囤积，久了，小孩子就会长成小胖子。
三、辅导作业。
晚托班老师的资质很难保证。由于晚托班经费有限，一般不会雇佣专业的老师。大多数的时候，晚托班的负责人既是厨师，也是辅导老师。也许能力还不如您呢。
通常，一个晚托班，，会有各个年级的学生，在一起写作业。一两个老师很难做到精准辅导。大部分晚托班还做不到，按年级分班，且有目标地辅导。
在学校里，同一个老师，在课堂上给全班同学，教学同一个内容。学生们的掌握程度，还会参差不齐。
晚托班的孩子，不仅不是来自同一个自然班级，甚至不是来自同一个年级。他们所要完成的学习任务各有不同，在晚托班的两三个小时里，有限的老师，要辅导学习任务不同的孩子写作业，根本就做不到。
当然，晚托班的老师，还是有办法让孩子“写完”作业的。作业能完成，知识却得不到巩固。
如果您选择晚托班，仅仅是为了有人接孩子，保证孩子的安全，当然是可以的。
如果您选择晚托班，为了孩子能及时吃上晚饭，这也勉强说的过去。
如果您选择晚托班，是想通过晚托班的辅导，达到让孩子提高成绩的目的，你会失望的。
把孩子放在晚托班好与坏，就看你的需求是什么了？
理由大概如下:
1你比如说要是孩子放学回家忘记把门关上，坏人偷偷溜进来拐卖小孩，而家里面又没有老人没有保姆，小孩和钱财都不见了，那该怎么办？亦或是小孩在家玩耍不小心磕着摔着烫伤，那又怎么办？孩子还小，家里没人的话，家长又要忙着工作，没有那么早回家，就算我不说做父母的肯定也是一万个担心。所以说，把小孩放在晚托班还是一个比较好的选择。
2小孩放学了，你让他出去找伙伴玩或者是公园或者是少年宫玩，久而久之，他会觉得厌倦，而且城市里的孩子，我想基本上不像农村孩子那样贪玩，到处跑，而且楼层隔着楼层，他要想去找伙伴玩，还得自己走路上楼下楼，而且隔着大门，还不知道伙伴在不在家，久而久之，他便不愿再出门去找小伙伴玩耍，而且一个人去公园或者游乐园对他也没什么吸引力，如果说把他放在晚托班，他就会有很多小伙伴一起玩耍，相对来说没有那么孤单和单调，作业也有人监督，晚上回到家就能和父母愉快的相处，没有作业压力，而父母也减少了上了一天班回家还要辅导孩子做功课的压力。
不过我有一点补充，就是把孩子晚托班其实还是有些弊处的，因为孩子放学之后没有得到完全放松，反而还要继续做作业等父母来接，久而久之，可能会对学习产生厌倦感，而且年纪小的小孩对父母的依赖性还很强，这样也会让他们觉得父母冷落了他们，因为不是所有在城里打工的父母都是把孩子放晚托班的，小孩嘛，放学看到别的同学父母来接回家，当然也想自己的父母来接，所以这个问题做父母的也不能忽略。回家了尽量多陪陪孩子说说话，陪陪他唱歌讲故事什么的，在城里打拼的父母不容易，在你想尽量地给孩子一个良好的成长环境和学习环境时，也不要忘了在爱这一方面的给予。
我是一名小学教师，我个人觉得，孩子放学后上晚托班，没有好不好之说。因为有良好家庭教育、良好学习习惯的孩子，上晚托班也一样好，平时家庭教育缺失，学习习惯不好，或者说父母指望晚托班能帮助教育、管理孩子，基本等于扯淡。
晚托班的作用，只是帮助没有人接孩子的家庭，解决一下困难。能帮助接孩子，看管孩子，保证孩子安全，除此以外，千万别报过高期望。
我现在也是遇到了这样的情况，家里的老人没办法帮着照看，自己要上班，孩子放学早，综合起来只能到晚托班去，这是无奈之选，没有好与不好的说法。
作为家长，要做的就是尽可能的选择有责任心的晚托班。我的孩子还没有上一年级的时候我就听说，有的晚托班做作业都是大的教小的，甚至是大的帮小的做。还有的是老师把答案写在黑板上孩子抄一下就可以了。我当时选择晚托的时候考虑了两个因素，第一是离家近，这样接的时候比较方便，第二是有责任心，能够多引导孩子，让孩子养成好的学习习惯。我的运气不错，很快找到了一家，已经有了一学期，孩子的表现我还比较满意。
我感觉可以去晚托班，第一可以带孩子比较安全，第二还可以有老师专业指导学生作业。
如今的学生的作业要求比较规范，有专业的老师指导应该比，大爷大妈更专业。
把孩子送到晚托班，还可以减轻爷爷奶奶的生活负担，让他们更加的轻松养老益寿延年。
这个问题，好像是无论送托管班好与不好，都得要送。
因为实在看不了。
所以，提问的目的是什么呢？
是想得到赞同？ 还是很多人都不赞同的话，你还能考虑别的办法不送托管班吗？
我觉得，还得根据自己的实际情况来。必须要送，没得选择时， 那么就认真考察家附近的托管班的各方条件，给孩子找个靠谱的放心的托管班，是最重要的内容 。
比如：老师资质、托管班环境、饭菜质量……
有时间的话，还可以实地考察一两个小时，看看其他孩子们在托管班都是什么状态。
是很有序的写作业、讨论问题、学习知识？
还是追逐打闹、看动画片、聊天？
多对比几家，心里就会有个大致判断 。让孩子去的时候，多问问孩子在托管班的见闻，多关注孩子的感受，孩子能接受能喜欢托管班，那就皆大欢喜了。不喜欢不接受，要了解其中的原因，看是否能协调改善。总之， 家长考察完软硬件条件之后，孩子的感受就是第一位的 。综合考量吧。
还有一点就是， 利用下班后的时间，多多与孩子互动， 也能让孩子感受到父母虽然上班，但依然很关爱我的幸福。
孩子年龄小，在学校里课程多，压力自身就很大，只需把本人的课程学好就够了，过多的给孩子压力，可能会让孩子产生厌学心情，一定能收到好的效果。
一、进补习班会滋长小学生的依赖心理。他总以为进补习班了就万事大吉，好坏自有教师用力儿，本人没有发奋向上、比学赶超的原生动力，本人收工不出力，被动完成任务，对付差事。
二、补习班也有功利成分，他们更多地留意孩子应试技巧，怎样不丢分，怎样夺高分。小孩入班时，他们成心矮化学生，用较难的试题考学生，以此认定学生根底差，而一段时间后，再用较易的试题考学生，以此反映学生进步大。
三、补习班会加重学生课外学习担负，挤占学生自在学习时间，让学生捉襟见肘，疲于对付，身心不佳，以至形成逆反心理。同时，小孩进补习班也增加了家长的经济担负。
四、假如孩子成果差，不爱学习，我以为最好的方法是家长以身作则，唤醒孩子心灵，催生孩子想学的原生动力，同时积极主动与班主任和任课教员沟通，追求教育合力，制定阶段目的，有序改动学生学习态度和办法过程，从而逐步进步学习成果。小学补习班多以作业辅导为主，小学的作业大局部不难，父母能够在下班后陪伴孩子写作业，即能够理解孩子的学习状况，又能够及时纠正孩子的坏习气，比方写作业磨蹭，不专心等等。
小学入学后需求对初中升学停止提早规划的状况下，倡议重点补习一些硬性指标，比方语数外等，主要根据是如今孩子的课业状况，有偏重的补习，不引荐全科全补，容易产生逆反心情，反而不利于终身学习的培育。孩子上课就完整能够学会，即便学不会以如今的多媒体的学习环境，只需孩子上进一定是没有问题的。当然关于兴味班学习某些技艺，即便教师拖延时间，但是依然离不开专业教师的教学。这个钱，假如孩子有兴味，该花还是要花一些。
报补习班或是兴趣班还必须看孩子自身的个人爱好。有一些小孩就爱学习培训艺术生文化课，并没有过多别的的个人爱好，这个时候，在必须的情况下，就可以报补习班。可是，假如小孩子有其余的个人爱好，并且对学习的积极性并不算太大，这个时候，就应当考虑到报一个孩子有兴趣的兴趣班。来塑造一下。
并并不是艺术生文化课考试成绩好啦才可以在之后有出息。现在很多人都非常高度重视艺术生文化课，可是，艺术生文化课并非大家的发展方向，人比较多人们在别的领域也一样会作出自身的一番工作。并且，如今很多人上高校以后，也全是找一个一般的工作中，乃至很多人并不顺心。终究如今的就业问题较为大。要多从小孩的视角考虑想问题。
看一下她们究竟需要哪些。有一些小孩假如不太喜欢学艺术生文化课，这个时候，即使是报再多的辅导班，也是无济于事的。很有可能还会继续造成小孩的抵触。假如让小孩业余时间所有用以上补习班，那麼玩乐的时间段便会减少，小孩就难以与周围的小伙伴们打成一片，乃至会让宝宝造成明显的缺少感，也就是人们常说的心里障碍。
大家期待这里的每一位爸爸妈妈都能提供小孩幸福快乐的童年时光，俗话说的好，幸福的女人用儿时痊愈一生，悲剧的人用一生痊愈儿时。倘若小孩的儿时过得不幸福快乐，即使她们日后事业有成了，儿时产生的缺少感也会随着她们一生。
可是补习班存有肯定是有他存在的价值，针对一些要想学习培训，自主学习的孩子肯定是有帮助的。自身的孩子不愿意学习培训，不愿意去补习班，父母们就需要先从自身的的身上去找缘故，每日都抽出来时长去跟自身的孩子沟通交流，去认识自己的孩子，去亲自指导孩子的工作，课程，不必一下班了便是躺在沙发上看电视剧，看手机，你没对孩子承担，把孩子交到补习班，孩子更不容易当一回事，所以说针对孩子的学业成绩并非仅仅靠补习班就可以让孩子有显著的提高的。
