移民荷兰，让孩子生活得更幸福！

2024-01-25 16:57:03 孩子 0 86

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移民荷兰，让孩子生活得更幸福！
导读：　　课时安排　荷兰小学学制8年，小朋友们满4岁那天正式迈入小学大门。早上8点30分上课，10点吃水果，12点吃午饭。下午13点上课，14点30分放学。全国法定，每个星期三下午不上学，为的是让孩子们有更多的空闲时间发展课外爱好。　尽管在校

　　课时安排

　荷兰小学学制8年，小朋友们满4岁那天正式迈入小学大门。早上8点30分上课，10点吃水果，12点吃午饭。下午13点上课，14点30分放学。全国法定，每个星期三下午不上学，为的是让孩子们有更多的空闲时间发展课外爱好。

　尽管在校时间不多，这些时间也还不全用在学习上。每周两次体育课，基本在室内，设施一应俱全。至于手工课，占了很大比重，直到初中都是如此。体育、手工皆参与考评。

　几乎每个孩子都有两种以上的课外活动：男孩有足球、曲棍球、游泳、空手道等，女孩有曲棍球、游泳、骑马、跳舞等。

　博览群书

　荷兰的儿童书籍有全国统一的难易等级，供不同年龄的孩子选择。整个小学期间没有固定的语文课本，只有固定的练习题本。老师鼓励学生大量阅读，学校设有图书馆，学生自行选择阅读材料。

　全国的图书馆向儿童免费开放。书籍等级井然有序，音像作品应有尽有。小学期间，家长一般每周带孩子到图书馆借一次书，学校发给孩子每人一个读书袋，借书拿回家读。要说家庭作业，这就是了。

　如此一来，到小学毕业，孩子已经读书海量了。语文考核方法是列出一个长长的词汇表，掐表测试学生的阅读技巧;另外测试学生的阅读理解，共分10个等级。一般来说小学毕业时，都能达到等级A10。

　演讲能力

　小学期间的语文教学非常重视当众演讲能力。从低年级开始，孩子们经常围坐一圈，就某一事件轮流讲述自己的观点，为5年级开始的正式演讲做准备。

　每个学校都有一个舞台，为的是培养孩子当众自如表达能力。这种演讲从班上开始，可以是读书心得，也可以是自由题材。课下自己上网查资料、画图表，做出漂亮整齐的书面报告。每个月学校都举行表演，学生自愿报名，上台演示自己的发明成果。

　每年圣诞节或暑假之前，班上都会自编自演节目。毕业班更是隆重推出戏剧大作，邀请家长现场参观。一个不能当众流利表达自己观点的学生，在这里被视为不合格的学生，而这是无法用分数来证明的极为重要的语言能力。

　家长会

　每半年的学期总结，家长会拿到学期报告，上面详细记录着孩子在学校的表现，主要是：能否与同学正常交往、能否主动完成课业、能否集中精力、是否自信、表达是否清楚、做事是否有条理等，主要是老师的观察与评价。

　报告中的学习成绩以等级划分：优秀A、优良B、及格C、不及格D。你永远不知道孩子在班上排第几名，教育部明文规定不准排名次。每个学生的报告都是一一分别装入大信封里，就连颁发报告的当天，老师都在反复强调直接回家交给父母，不准互相看互相问，为的是保护后进，避免竞争。

　家长得到学期报告之后，就会陆续被约到学校，可以和老师有10分钟的单独谈话时间，期间可以互相交流，提出疑问，说明要求。这就是欧洲所谓的家长会。家长是学校的顾客，把孩子送来，就意味着政府会给学校一份补贴，这也是老师的工资来源。

　中学分流

　12岁小学毕业时，有一次全国3天大考。考试成绩照样秘密写在学校报告上，不公开宣布。成绩只是作为学生去向的一个参照，占40%左右。平时的成绩也作为重要参考，老师最后定夺。虽然选择哪个中学可以自己决定，但荷兰的学生上中学时就已经分流了。好学生上大学预科VWO，六年制;次点儿的，上大专预科HAVO，五年制;绝大部分上职业中专VMBO，三年制。

　荷兰的教育体系，的好处在于不埋没人才，不以一次分数定乾坤。考上职业中专仍然有机会再考大专或大学，只要用功，永远不晚。在中学，体育、手工等课外活动不是减少了，而是更加丰富多彩了。体育仍然一周两次，郑重其事，列入考试成绩，还开设烹饪、绘画、摄影、哲学等副课。

　社会后盾

　纵观荷兰的小学教育，学校的教育重点不是学习成绩，而是全面发展。特别是人格健全，身体强壮，手脚灵活。在学业上，老师重点帮助后进，并不鼓励冒尖。换言之，学校培养的是朴实正常的人，而不是出人头地的人才。

　从小学到初中，从4岁萌萌初懂到12岁初步长成，荷兰的中小学教育始终以保护学生的完整人格为己任，绝不以分数论英雄。以全面发展为出发点，以向社会输送各类合格人才为终极目标。在这一点上，学校和社会紧密联系，学校最终成为了社会最坚实的支柱产业。

　没有合格的学校，就没有良好的社会。社会素质不是空穴来风，良好的学生素质造就了良好的社会素质。荷兰学校竭尽全力地培养学生的基本素质，特别是起码的道德素质，包括爱心、尊重、责任、义务、奉献、敬业、服从、守法等。

　移民荷兰，让孩子在更轻松自由的空间学习和成长，给孩子一个更好的未来!

荷兰中等教育

中等教育从12岁开始，共分为两大类，一种是一般的中等教育，另一种是职业中学教育。一般中等教育包含三种平行的学习系统，其学习期间均不相同，分别是MAVO,HAVO以及VWOMAVO是初级(Junior)中等教育，HAVO是高级(Senior)中等教育，而VWO则是大学前(pre-university)中等教育。以上三种中等教育，只有获得VWO文凭后才有综合大学的入学资格，取得HAVO文凭则有高等专业(higherprofessional)教育的入学资格。

荷兰高等教育

高等教育有两大主流，一是由综合大学所提供的大学教育，二为由高等专业教育大学所提供的高等专业教育。第三个领域则是国际教育，荷文称之为IO，国际课程是由IO学院，大学及高等专业教育大学共同提供。综合大学培养学生在学术或专业的环境可独当一面地进行科技工作，高等专业教育大学则着重於应用艺术与科学的范畴，提供学生特别的专业所需的知识与技术，而IO学院则专为提供外国学生的教育所设立。

　1、综合大学目前有14所，荷兰的综合大学教育体系中不分大学部与研究所，在英美式的教育系统中都称为“大学”。荷兰综合大学的体系，研习课程的期限四4至5年，之后取得相当于英美系统内的硕士学位，获得此学位后则可申请博士以及博士后研究。

　2、高等专业教育大学，高等专业教育简称HBO，需要经过4年的研习才能取得HBO的学位，拥有该学位才有申请学士后课程的资格。

　3、国际教育学院目前有15所，国际教育学院大多针对国际进修人士，提供广泛的、长期或短期的课程开放给全球的学生，研习一至两年的课程之后可取得硕士学位，有数家IO学院提供博士学位课程。

　硕士课程除了荷文的高等教育外，荷兰的综合大学、高等专业大学、IO学院也提供国际高等教育其中的硕士学位相当於Master’sdegree。

移民荷兰，上国际学校还是本地学校好

作为公立教育的一部分，荷兰正规国际学校的学费并没有想象中那么贵，所以对于外籍家庭来说，送孩子上国际学校也不是太奢侈的行为。

　一般来说，学费是从每年两千欧元到两万元不等。相比于荷兰本地学校，还是高出一大截的，因为荷兰大部分的基础教育学校都是免费的。

　在荷兰的国际学校中，除了设有国际课程之外，还有专门针对孩子的小型融入课程。在这里读书的外籍小朋友，可以一边接受国际教育，一边学习一些荷兰语、融入荷兰社会，对于初到荷兰的孩子们来说，确实是不错的选择。

恩的确是西班牙和英格兰还有德国也可以

不过要诚心送孩子的话英格兰是首选

毕竟学英语和学西班牙语对将来的发展也有关系当然是英语更好一些另外英国相比西班牙的话文化教育素质对一个成长的孩子来说要比西班牙好很多毕竟是孩子花花世界的诱惑家长不能不考虑

每两个赛季有3名球员升入一线队

稍微对荷兰足球了解一点的人都应该听过“De Toekomst”这个地方，在荷兰语中，它的意思是“未来”。克鲁伊夫，范巴斯滕，博格坎普都从这里走向未来，“De Toekomst”就是阿贾克斯俱乐部的青训中心。然而使得阿贾克斯俱乐部脱颖而出不仅是良好的基础设施，更重要的是他们的意识。阿贾克斯俱乐部的每个人都用“我们”来代替俱乐部，这表现了俱乐部对合作的高度重视。另外很一点是俱乐部的对足球成绩的重视。在阿贾克斯的思维里，只有结果而没有漂亮的过程是无聊的，过程漂亮却没有结果又毫无意义。第三个重要思想是阿贾克斯把青训营当作一线队运动员的来源。俱乐部不买球员（除非队伍中没有合适候选），平均每两个赛季提拔三个青训球员到一线队。这个青训系统能够保证，在阿贾克斯的指导下，可以实现从足球小子到足球巨星的转变。那些最有天赋的球员，如果能得到保证，在16、17岁的时候就能保证他们在一线队的位置。现代足球经济有些盲目，然而现在俱乐部也把自己视为球星工厂；他们培养出合格的球员，让他们经过几年的发展之后，以顶级球员的身份送往那些不愿自己培养球员的俱乐部中去。

总体来说，训练设备功能丰富完善，紧紧环绕着主办公大楼。共有十四公顷的不同草地和人工草场，一个为预备队和青训队准备的体育馆，还有一个全尺寸的人工草足球场。室内穹顶建于2011年，使得这个巨大的综合体更加完善；这里不仅仅有足球场地，还有一系列的测量设备，这使阿贾克斯成为划时代科学的前言。这里的13个球队拥有8个训练场和14个更衣室。

因为坐落在阿姆斯特丹，阿贾克斯没有浪费空间的余地。尽管阿贾克斯组织庞大，想要进去却并不麻烦——穿过非限制区就能看到青训球员们正在锻炼。唯一禁止进入的地方是室内球场和一线队训练区。总体来说，氛围是相当轻松自然地。

阿贾克斯采用了全新的组织架构，青训营没有传统意义上的主管，也没有按照年龄组来分部门训练，传统上来说球队教练也管理着一部分特定的球员。而阿贾克斯的组织结构遵循人类生理发展过程，并且分了五个部门（称为“轮”）：

• “Onderbouw”轮（7-12年龄组），配独立技术主管

• "Middenbouw"轮（13-15年龄组），配独立技术主管

• “Bovenbouw"轮（17-20年龄组），配独立技术主管

• “Operation"轮，负责青训营的所有的行政工作

• 技术管理轮由3名技术主管组成，可以有效沟通一线队和青训队情况，维护阿贾克斯的文化。

技术管理轮是青训营的控制骨干，这种控制结构比传统的Fordian/泰勒式的官僚等级结构更加现代化（像重新组合的业务流程或明茨伯格的有机组织）。

阿贾克斯青训包括所有的年龄组：从五岁的儿童组，到U19以及预备队组都有。他们参与了球员发展的不同阶段，包括个人的运动，技术，战术以及社会发展。没有过分强调球员的学业教育；训练计划是与孩子们日常活动结合在一起的，那些从学校里挑选出来的孩子，通常带着家庭作业乘大巴车到俱乐部，参加俱乐部提供的课程。

总结来说，传统青训营的教练培训一组运动员，而阿贾克斯的理念是每个球员接受一个教练组的培训。

当孩子开始青训的时候，他们也开始接触阿贾克斯的足球理念——即青训营独特创新的比赛方式，青训营的前辈和超过5万名足球观众都在足球场上见证过。这一理念最早出现在20世纪60年代，被称为“全攻全守”型足球。（非常强大的战术组织，极度紧凑的控球方式，凸显了阿贾克斯的纪律性）

“未来”体育场对年轻球员非常有益的训练元素之一就是从不过度训练；12岁的男孩一周只训练3次，周末进行比赛。阿贾克斯的教练认为这对一个年轻球员已经足够多了。教练认为儿童有自己的生活和家庭，他们不能长时间离开他们的日常生活，家庭和社会环境。当他们不训练的时候，青训营希望他们可以和朋友们在街上享受足球。这对球员的个人和足球发展都非常重要，他们可以自由放松的享受足球。鼓励他们的创造性也很重要。自从阿贾克斯实行这个特殊的训练系统，国外来访的人最少需要两年才能充分理解这个战术。这段时间也让他们能更好的了解青训系统，荷兰语言和文化。

阿贾克斯不是寄宿制学校。这些运动员大约住在距阿姆斯特丹35km以内，最多要花15小时才能到训练场。一些球员为了来青训营训练就搬家到了这边。阿贾克斯有20辆大巴来运送球员。父母除了每年120欧的保险费就没有其他费用了。其他费用都由俱乐部承担：包括25名教练的工资，去比赛的路费，运动员的训练设备，还有其他运营相关费用。

从球员加入青训起，阿贾克斯一直对他的成长进行跟踪记录。教练通过独特的文化和理念来培养球员。这在很大程度上表明，阿贾克斯对足球的热爱。如果球员在这样的系统中呆过几年，那么他进一线队的希望就会大一点。如果球员通过了青训营的测试，这意味着他也只是通过了众多难关的第一步。阿贾克斯把球员放在这种环境中，在这里他们得竞争和成长。这对小孩子来说不容易，但这也能区分出谁有潜力成为国际顶级球员。

在新年的开始，阿贾克斯青训营的运动员会受到关于他们状况的初步通知。一些球员会继续呆在青训营里；另一些则可能会在春天被俱乐部放弃。春天来了，年轻的运动员很担心他们能不能继续留在青训营里。随着时间的推移，孩子们在身体和精神上都紧张起来。阿贾克斯的目的是训练并帮助他们尽快适应队伍。然后，阿贾克斯会把他们卖掉转会收取一大笔转会费用。确实，阿贾克斯必须要卖掉他们来支付一线队的工资。很容易理解，也很实际，青训营是个生意，而且利润丰富。

阿迪达斯 MiCoach 系统

阿贾克斯和技术赞助商阿迪达斯的关系密切。赞助的主要目的是为了科学研究和开发运动产品的市场，如Micoach系统。它是由第三方机构阿姆斯特丹自由大学的参与下创造的，担任着主要的研发工作。俱乐部的青训人员也参与了运动科学的这一方面。

• 毗邻在著名的阿姆斯特丹体育馆

• 虽然在阿姆斯特丹股市上市，但73%的股份都是私人持有不公开出售

• 阿贾克斯使用4-3-3阵型；闻名的“全攻全守”战术是由里努斯·米歇尔斯发明的

• 众多荷兰足球运动员出自这里，因此阿贾克斯被称为“天才工厂”，在过去几年，这家阿姆斯特丹的俱乐部培养了很多足球巨星，获得了丰厚的回报。很多著名的青训理念也产自这里。

• 青训营总共有220名球员

• 在所有的荷兰一线队球员之中，30%都在阿贾克斯青训营发展过

• 每年青训营花费6百万欧元

• 衡量青训营是否成功的关键是有多少名球员为一线队效力。

• Beloften Eredivisie:

1994, 1996, 1998, 2001, 2002, 2004, 2005, 2009

• KNVB Reserve Cup:

2003，2004

信息来自于欧洲青训报告

要知道参加国外的培训是一笔不菲的价格而且团体报名要好于个人比如国家选拔出来的小球员送到葡萄牙集训一样不过我觉得你错过一个机会就是在他小的时候有资金基础的情况下把他送交国外的青训营去如果他有天赋欧洲俱乐部就会签下他效力于欧洲球队前途无量而在国内足球是贵族运动需要大量的钱而且不一定成才也有潜规则可以说他们要财色兼收你理解的而国外的足球环境和氛围非常好平等竞技谁踢得好重用谁基本不存在国内的潜规则方式你想把孩子送到德国想法很好德国俱乐部经营运作方式是非常健康的绿色的至于经纪人你要懂外语的话就找一个有资质的最好是欧洲的经纪人更有利于你和欧洲球队打交道便于接洽豪门青训营

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毫无疑问是荷兰，且听我仔细道来！

说起青训，荷兰人说自己是世界第二，转头看了看德国人老实坐着，西班牙人刚想站起来突然想起克鲁伊夫是荷兰人，意大利人愣了愣神还在计算球员A身上到底有多少个俱乐部的份额，比利时人那一桌里瓦隆人和弗拉芒人已经打了起来，日本人看着巴西那一桌里都不敢动弹，刚想迈出的脚步也放了下来，美国人眯着眼睛想要花多少钱才能把整个荷兰的青训体系买下来的时候，中国人已经在淘宝下单：荷兰人足球培训教材。

荷兰人说，好吧，既然没人做第一，那么我做吧。

在足球青训的世界里，荷兰人的身份不是靠成绩来奠定了，因为荷兰人觉得无冕之王的称号其实挺好。飞翔的荷兰人在大航海时代里没有抢下的第一，在青训的世界里全部抢了下来。

第一个将6-8岁小孩纳入青训体系的国家。

第一个根据年龄层来进行不同人数制训练的国家。(3人、5人、7人、9人、11人)

第一个培养球员不看国籍的国家。

这么多的第一却换不回来世界第一，世界杯最佳备胎奖的获得者实至名归。

荷兰人的青训科学且合理，他核心的思想就是现行承认球员是一个人，接着才承认他球员的身份。这一个核心思想决定了球员角色的确立在球员的成长过程中一直是很模糊的。6-8岁的小孩子从3人制赛事开始接触足球的时候只需要知道足球是需要带球往前跑之余还得往后防守;8-10岁小孩踢5人制赛事时学会了传球其实比较轻松;12-14岁小孩踢7-9人比赛时知道自己应该站在哪。之后的11人比赛才会发现，噢，原来我生下来就是边后卫的命啊。

这种模糊的不确定性或者说尊重球员本能的培养机制，让荷兰产出的球员里大多具有不错的团队意识和触球感，这是由6-8岁这个阶段开始就已经能够养成的东西。

当然了，这是一个史诗级的论文课题，我们在此点到即止。

西班牙人虚心来向荷兰请教的时候，克鲁伊夫画了一个圈，然后有了拉玛西亚。隔壁家的皇马看到拉玛西亚的小圈子玩得无比火热，找到了好基友曼联，曼联说我们不玩小圈子我们玩世界一体化我们玩地球村我们去世界各地开分营玩授权，还特么能赚钱。皇马一想，对头，老佛爷一想，又能全世界盖房子去了。于是皇马和巴萨的青训走了两个不同的极端。巴萨的青训开始全盘复制荷兰人的核心体系，闷声发大财。皇马的青训开始打着招牌走向全世界，敲锣打鼓发大财。稍远一点的毕包冷笑着，哼，民族主义才是体育文化的根基所在，不是巴斯克的你们走走走，我们就只培养伟大高尚的巴斯克人。

所以你说西班牙的青训是怎么一回事是荷兰人和英国人抽空带出来的一个学生罢了。

比利时人能出成绩是天道好轮回。全欧平均身高最高的比利时人，在聊足球之前的上一个议题是聊分裂。威尔莫茨在率领沙尔克人拿到了德国杯冠军后回到国家队当主教练时，荷语区与法语区的人根本连话都说不清楚，更加不用说能够拧成一条绳子来作战。所以比利时人的成绩并不归功于青训，而归功于威尔莫茨本人，及瓦隆人与弗拉芒人憋出来的黄金一代。

法国人爱玩种族归化，所以他们害怕伊斯兰人。法国人的后花园是阿尔及利亚、塞内加尔、民族刚果和一帮非洲国家。其他国家做青训是守着自己一亩三分地来挑球员，法国人做青训是在非洲地图上射飞镖，如此厚颜无耻的行为约等于开全图玩文明5。

所以法国人的青训也不需要体系，他们玩得是国家政策和种族特性。

聊聊英国人。

作为现代足球的起源地，英国人的青训竟然一直被众人嘲笑，这曼联可忍利物浦都不可忍。英国人基于联赛发达，每个球队手上都大把大把的钱来兴建最好的训练设施，就这样的情况下，为啥培养不出好球员

这都是错觉。英国人培养好球员的逻辑是：你要能在英超立足你就是好球员了。而不是：你要能拿世界杯了你就是好球员了。所以总有人在叫嚣梅西来英超就废了，内马尔来英超就废了。这不是强盗逻辑，这是一个不负责任的猜想。

英国人的青训扎根在社区和自己的十二级俱乐部体系里，家家户户守着自己的一亩三分地吭哧吭哧养孩子，出来捣乱的人叫英足总。一边告诉大家今年咱们的分成又增加啦大家好好踢啊，一边跟大家说关于青训这件事我多说几句哈以后每个队里自己青训的人比例得多少多少多少你们青训的爪子得控制在多少多少公里内哈别乱搞。

也不知道是谁在乱搞。

英国人想，踢得好，有钱收，但是得本国球员踢得好啊。那先练身体，无论怎么踢，上场不会倒，保证每年的成绩是第一目标。二练大脚开球和头球，是不是还能闷进去一两个，保证每年的成绩是第一目标。三练防守对抗，让你们爱买西班牙人来打锋线。

在高度发达的市场化制度下，高刺激未必会带来高的回报收益，因为这会直接腰斩了积累原始资源的过程。

英国人的青训，就是死在自己的严密的商业逻辑里。

意大利球员共有权的事吧，职业层面禁止起来都举步维艰，何况小孩子，咱们聊得是青训嘛。

德国人说要做青训，一想，嗯，先立个课题吧。你们几个大学，说你呢科隆体大，去，带一帮人去，先立几个课题，把什么体能啊骨龄啊什么的做好调研，要数字化!要数字化!要数字化!再自己研发几个高新装备出来，要环保!要环保!要环保!