幼儿园小班体育教案
导读：　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班体育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班体育教案

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班体育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班体育教案 篇1

　 活动目标：

　1掌握手膝着地爬的基本动作，能在爬的过程中保持身体平衡。

　2增进关爱老人的情感。

　 教学准备：

　每个幼儿背上背一个筐扮小乌龟，礼物人手一份。创设老奶奶家的情境。请一名老师扮老奶奶。

　 活动过程：

　 一、激发兴趣，引出课题

　今天，天气真好，宝宝们，我们一起去玩玩吧。先跟妈妈一起运动运动身体吧，屁股扭一扭、找个朋友碰碰头，转个圈圈动一动、找个地方坐下来。

　 二、练习动作，掌握方法

　1宝宝们，我们好久没见奶奶了，今天我们去看看奶奶吧，奶奶家离我们很远，我们要不怕累，自己爬着去的，你们能行吗？（行）那我们先一起来练习一下爬的本领吧。

　2小乌龟跟着妈妈爬（引导幼儿手、膝着地，头抬起看着前方）

　3妈妈与小乌龟有一定距离，让小乌龟爬到妈妈身边来。

　 三、创设情境，掌握平衡

　1我们去奶奶家还要给奶奶带一些礼物呢，那我们到了奶奶家要和奶奶说些什么呀？（引导幼儿说一些与奶奶问好的话）

　2把礼物放进背壳里）那我们先试试看，怎么爬才不会让礼物掉下来。（幼儿自由练习）

　3妈妈讲解要领：爬得时候身体不能摇来摇去，要保持平衡，眼睛看着前方，礼物就不会掉下来了。

　4给奶奶送礼物。我们现在要去看奶奶了，小乌龟跟着妈妈一起爬过去看奶奶。

　 四、放松运动、结束活动

　1到了奶奶家引导宝宝与奶奶打招呼，把礼物送给奶奶，并给奶奶捶锤背，唱个歌，和奶奶一起做一个放松运动。

　2跟奶奶说再见，小乌龟和妈妈一起爬回去。

幼儿园小班体育教案 篇2

　 设计意图

　自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说，还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是人类的朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中了解小白兔的外形特征和生活习性。

　小班幼儿年龄小，独立性差，常常爱模仿别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，需要在亲身体验、探索中去发现事物的特征，为此，在活动中我设计了“喂小白兔，模仿小白兔蹦、跳、爬等”让幼儿喜欢小白兔，愿意亲近小白兔，在模仿的同时也锻炼了幼儿的双脚跳能力，发展了幼儿的大肌肉，使幼儿从中体会到集体游戏的快乐。整个活动符合幼儿年龄特点和学习特点，正如《纲要》中所述：既符合幼儿兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于扩展幼儿的经验。

　 活动目标 1、认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性。

　2、喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。

　 活动准备

　1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。

　2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。

　3、兔宝宝的。

　4、呼啦圈做的山洞。

　5、音乐《拔萝卜》。

　 活动过程 一、组织幼儿谈话，讲讲小白兔的外形特征。

　1出示玩具小白兔，引起孩子们的兴趣。

　师：宝贝们，今天咱们班来了一位小客人，我们欢迎它出来吧――它是谁啊？（出示玩具小白兔）你们喜欢小白兔吗？那你们见过真的小白兔吗？谁能告诉老师真的小白兔长的什么样子？

　幼儿根据已有经验讲述小白兔的外形特征。

　2出示真的小白兔，让幼儿观察它的外形特征并讲讲它的生活习性。

　师：宝贝们说了这么多，想不想看看真的小白兔长的什么样――我们一起来看一看。

　分别介绍小白兔白白的绒毛、长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四条腿。

　师：为什么小白兔跑的那么快？（幼儿根据想象自由回答）

　小结：因为小白兔的两条前腿短，两条后腿长，它的后腿肌肉发达，所以跑起来特别快。

　师：（兔笼里有一块木头）小朋友猜一猜老师为什么在兔笼里放了一块木头？（幼儿根据想象自由回答）

　小结：木头是给小白兔磨牙用的，因为小白兔的门牙长的特别快，需要经常磨牙，如果不磨就会长的很长很长，把小白兔的嘴给封住了，就不能吃东西，慢慢的就会被饿死了，只有经常磨牙，它的牙齿才不会长长，这样吃起东西来才会香香的。

　3简单介绍小白兔的生长过程，请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物。

　师：兔妈妈生了一窝可爱的兔宝宝，你们见过刚出生的兔宝宝吗？（幼儿根据已有经验说说兔宝宝的样子）。

　放（兔宝宝的照片）让幼儿观察兔宝宝的外形特征，老师讲解。

　师：兔宝宝长大了，它喜欢吃什么食物啊？（幼儿根据已有经验回答）

　 二、请幼儿喂喂小白兔，模仿小白兔的动作。

　师：老师准备了很多小白兔爱吃的食物，谁想来喂一喂小白兔啊？（请幼儿喂喂小白兔）小白兔吃的真香啊！可是老师准备的食物都让小白兔吃完了，到明天小白兔没有东西吃该饿肚子了，怎么办啊(幼儿想办法)老师这儿有一个好办法，我们去菜地拔萝卜给小白兔吃好不好？现在老师扮兔妈妈，你们扮兔宝宝，我们一起去菜地拔萝卜了！（和幼儿一起学小白兔跳）一边跳着一边说儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”（设障碍物山洞）宝宝们，要过山洞了。跟着妈妈一起爬过山洞吧。菜地到了，宝贝们，去拔萝卜吧！（孩子们拔萝卜时，放音乐《拔萝卜》）

　师：宝宝们真厉害，拔了这么多萝卜，让我们回家把萝卜洗干净，明天再来喂小白兔吧。宝贝们，跟着妈妈回家喽！

　 活动反思

　整个活动，我围绕目标，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩子们在老师的`引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节，孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，“孩子们，外面危险，快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用。我觉得，教学细节的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。

幼儿园小班体育教案 篇3

　活动目标

　1、培养幼儿的目标投掷力，锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。

　2、增强了幼儿敢于战胜自己勇气。培养幼儿参与活动中的积极性。

　活动准备：

　平整的大场地 敞口的纸盒 老鼠的卡片三个 沙包若干

　活动过程：

　教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

　1、游戏导入

　小朋友，我们都见过老鼠吧，知道老鼠是个坏家伙，它吃我们的粮食，咬我们的衣服，如果有一天让我们看到老鼠，我们该怎么办幼儿一起回答----打它。下面我们就做这个游戏，看看那个小朋友最勇敢，打到的老鼠最多。幼儿的参与积极性被充分的调动起来了。

　2、教师首先说明游戏的规则和过程，并自己示范游戏的过程，其他幼儿认真看。

　先在场地上用醒目的彩笔画出一个大大圆圈，再在大圆圈内画出无数个小圆圈，让幼儿拿着10个沙包分散站在画好的小圆圈内，幼儿准备好后，游戏开始，一只老鼠拖着透出来的食物在大圆圈内跑，站在小圆圈内的幼儿就像老鼠的纸盒内投沙包，投中者意味着打着了老鼠，投不中着就说明没打着，直到将手中的沙包投完为止，看谁投中的次数最多，谁就是胜利者。

　3、幼儿开始游戏游戏

　将全班幼儿分成三个小组，每个小组安放了一只老鼠和12名幼儿。幼儿准备好以后，教师口令，游戏就开始。

　4、游戏结束

　教师和幼儿一起统计每个幼儿的投掷数目，对优异者表扬鼓励。

　师生共同收拾场地，带回教室休息。

　活动反思

　幼儿能积极主动的参与到游戏中去，并且神情专注，在游戏过程中，理解了老鼠的本性，意识中有了老鼠过街人人喊打的思想，在练习中，身体技能得到了锻炼和强化，幼儿也感悟了游戏的快乐和满足。

幼儿园小班体育教案 篇4

　 活动设计背景：

　在平常的户外活动中，我经常带着本班的孩子玩轮胎。孩子们有的滚，有的把轮胎堆高。通过玩轮胎发展了孩子手部的肌肉，训练了孩子的手眼协调等各方面的能力。同时在玩的过程中我也发现，在平地上滚轮胎对于小班下学期的孩子来说已经没有了难度。渐渐地，孩子们对轮胎的兴趣没有以前那样浓厚了。于是，我一直在思考，一直在寻找新颖的玩轮胎的游戏形式。

　 活动设计意图：

　在幼儿园大操场前，有一座小山坡。于是，我根据孩子的兴趣以及能力发展的情况，充分利用这个小山坡，带领孩子们玩运轮胎的游戏。游戏中，有的孩子是滚上去的，有的孩子是拖上去的，还有的力气稍微大点的孩子则是把轮胎抱上去的。在下坡的过程中，孩子们经常会手一推，让轮胎自由滚下山坡，常常会有小朋友被撞，非常危险。孩子们不知道什么样的方法是最好的。于是，我就琢磨着设计一堂有关在小山坡上运轮胎的活动，帮助孩子找到将轮胎运上小山坡的合适的方法，即用滚的方法是又省力又快又稳的；同时还要找到轮胎安全下坡的方法，即用两手控制好自己的轮胎，不要让轮胎离开自己的手。

　 活动设计内容：

　 目标：

　1、探索将轮胎又快又稳又省力地运上山坡的最好方法，发展幼儿的手眼协调能力。

　2、探索轮胎安全下坡的方法，发展幼儿双手的控制能力。

　3、能勇敢地完成游戏的任务，体验体育游戏的快乐。

　 准备： 轮胎人手一个、沙包若干个，老鼠胸饰每人一个。

　 过程： 一、热身运动。

　幼儿坐在轮胎里做热身运动。

　二、过山坡

　1、探索如何将房子又快又省力地运过山坡。

　师：冬天到了，我们要把房子搬到山的那一边去找一些粮食准备过冬，我们可以用什么方法把房子搬过去呢？（引导幼儿讨论方法。）

　（1）请幼儿自由尝试搬房子，鼓励能力强的幼儿帮助有困难的孩子。

　（2）讨论：刚才你们是用什么办法将房子运到山坡上的？

　A、滚的方法：你是怎么将房子滚上山坡的？（请几位幼儿示范）滚的时候要注意什么？（要两只手用力轮流将房子往前推，脚用力蹬地，眼睛看好了自己的轮胎。）

　B、拖的方法：你的感觉怎样？拖得动吗？

　师：你们觉得哪种方法更好？为什么？

　：原来只要用滚的方法就可以又快又省力地将房子运到山坡上，但是滚的时候要两只手轮流用力将房子往前推，脚用力蹬地，眼睛看好了自己的轮胎。

　（3）幼儿运用滚的方法尝试将轮胎滚过山坡。

　2、尝试探索安全合适的下坡方法并能积极运用。

　（1）师：在刚才搬房子的过程中妈妈又发现了一个问题，你们的房子下山坡的时候有的撞到了其他的小老鼠，有的滚到了其他的地方，太危险了，你有什么好办法让自己的房子在下山坡的时候不离开你的手吗？（幼儿讨论。）

　教师边示范边：下山坡的时候，手要拉住你的房子慢慢往下滚，不让房子离开自己的手，这样房子就不会撞到其他的老鼠了。

　（2）师幼运用探索到的方法将房子搬到山坡那边再搬回来。

　三、游戏：找粮食。

　（1）交代游戏规则。

　师：小老鼠们，你们肚子饿吗？妈妈先去看看山那边有没有粮食。（教师示范游戏）

　（2）幼儿游戏。

　四、结束、放松、场地。

　 反思与分析：

　这节小班的体育活动是我通过平时观察孩子们玩轮胎的游戏以及根据幼儿园的场地情况、幼儿的兴趣、能力等方面设计的。我创设了小老鼠过冬需要搬家找粮食的情景，让孩子在情境中获得技能。在游戏中，当我提出要把家运到山的那边去的时候，孩子们运轮胎的场面十分热闹，有的滚，有的拖，有的抱，轮胎运好的幼儿还能帮助有困难的孩子，让我们老师看到的是互帮互助的动人情景。通过这样一个探索活动，老师来和孩子一起探讨活动中的感受，什么样的方法是比较适合上坡的，然后学以致用。同样，在怎样让轮胎安全下坡的问题上老师提出之后也是由幼儿探讨，大家达成共识用双手控制好轮胎，不让轮胎离开自己的手是最好的方法。在反复的游戏中，孩子们基本上都掌握了相应的技能。同时，在教学中，老师还有许多地方需要不断地完善。比如，在让幼儿说说自己把轮胎运上山坡的方法时可以请幼儿示范，让孩子多谈谈感受，通过比较滚的方法是最好的。在方法的时候，教师一边示范一边还可以请孩子一起跟着老师学一学。总之，上好一节课需要老师的不断探索、不断思考、不断创新。

幼儿园小班体育教案 篇5

　 一、活动目标

　1引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。

　2让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。

　 二、活动准备

　1 人手1份皮球，体操圈；2指偶1个。

　 三、活动过程

　1游戏“小鸭拍皮球”

　师：“小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。”

　2引导幼儿用多种方法玩皮球

　（1）幼儿独自玩皮球

　师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？”

　师：“你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。”（幼儿练习） 师：“还可以怎么玩呢？谁来说？”

　幼儿练习抛接球，夹球走，接球。

　（2）两个人合作玩球

　师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？” 师：“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？”

　幼儿练习滚接球，合作抱球走等。

　师：“我们变成小火车吧！”

　（3）借助器械玩皮球

　师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）

　师：你们看，这是什么呀？（皮球）

　师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？

　1名幼儿

　示范，其余幼儿练习。

　3结束活动“开火车”

　师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。”

　师：“呜……火车到站了。”

#能力训练# 导语对儿童来说，讲述故事是一种很好的教育手段。下面是 分享的儿童生动小动物故事六篇。欢迎阅读参考！

儿童生动小动物故事篇一

　　小老鼠做了一辆小汽车，用了四颗圆溜溜、散发着香味的巧克力豆做车轮。

　小老鼠开着汽车跑，看见一只胖墩墩的小豚鼠在哭。

　小老鼠问:“小脉鼠，你怎么啦”小豚鼠说:“我想吃巧克力，奶奶不给我买。”

　小老鼠却下一颗巧克力且送给小豚鼠做食物然后，把小汽车改成了一辆三轮摩托车。

　小老鼠开着三轮摩托车跑，看见一只小鸡在摇摇晃晃。小老鼠问:“小鸡,你怎么唯”小鸡说:“太阳太热，我被晒晕了。“

　小老鼠却下一颗巧克力豆送给小鸡做帽子。然后,把三轮摩托车改成了一辆两轮摩托车。

　小老鼠开着两轮摩托车跑，看见一位老爷爷在发悲。小老鼠问:“老爷爷,您怎么啦”老爷爷说:“我的扣子掉了。”小老鼠却下一颗巧克力豆送给老爷爷做纽扣。

　只剩下一颗巧克力豆,没法做车轮了。小老鼠把它吃掉，“吧嗒吧嗒”真香啊!

　小老鼠扛着车厢向前走，真累啊!

　忽然，他看见一辆漂亮的小汽车,上面写着“送给可敬可爱的小老鼠——小豚鼠、小鸡、老爷爷送”。小老鼠开心极了!

儿童生动小动物故事篇二

　　幼儿园里真热闹，小朋友们做早操。草莓兔戴顶花草帽，大家都说好。

　呼噜猪，哭又闹，追着妈妈说：“我要，我要，我要草莓兔的小花帽！”妈妈买了小花帽。

　小猪戴上小花帽，脑袋胖又大，帽子瘦又小，好丑，好丑，小猪受嘲笑。

　幼儿园饭菜真香甜，小朋友们吃午餐。草莓兔用个小花碗，人人说好看。

　呼噜猪，哭又喊，追着妈妈说：“我要，我要，我要草莓兔的小花碗！”妈妈买来小花碗。

　小猪用上小花碗，嘴巴长又尖，花碗小又浅，好馋，好馋，饿得小猪肚子扁。

　幼儿园里“嘟嘟嘟”，小朋友们练跑步，叮当狗穿起小瘦裤，大家都说“酷”。

　呼噜猪，好羡慕，追着妈妈买新裤。妈妈不给买，小猪大声哭。

　小猪穿上小瘦裤，大，腰身粗，“哧”的一声，撑破了小瘦裤，露出了胖。

　好羞，好羞，羞得小猪打呼噜。

　花喜鹊，笑得欢，高唱道：“什么都爱比，什么都想追。小小呼噜猪，笑话一大堆。”

儿童生动小动物故事篇三

　　小刺猬的妈妈生了重病,家里没有钱,小刺猬只好从自己家的山楂树上采满一筐的山楂,裹上糖,到市场上卖

　到了市场,小刺猬叫喊道：“又酸又甜的糖葫芦，一元钱十只!”小刺猬把嗓子都喊哑了，嘴巴都起泡了，就是没有人来买。突然，一只老狐狸从树丛里跳出来，看见这胖乎乎的刺猬，直流口水，假惺惺地说：“小兄弟，你在这干什么”小刺猬慌张极了，不过，它一下子就冷静下来了，说：“我妈妈病了，我没钱，只好来卖糖葫芦，可是我卖不出去，怎么办呢”狐狸想了想，眼珠子一转计上心来，对小刺猬说：“之所以卖不出去是因为你没有串成串卖。”小刺猬说：“我没有竹签呀!”狐狸说：“你身上的刺不就是竹签吗”狐狸不管三七二十一就帮刺猬拔起刺来。很快刺猬身上的刺就被拔光了。真没想到，糖葫芦刚串好，小刺猬就被里三层外三层地包了起来，不过一会儿，他的冰糖葫芦就被抢光了。

　狐狸突然露出狰狞的面目，朝着小刺猬猛扑过来，在这危急时刻，幸好一只猎狗出现了，它朝狐狸吼了一声，狐狸被吓跑了小刺猬得救了。它对猎狗说：“谢谢!我以后再也不听狡猾的狐狸的话了!”

儿童生动小动物故事篇四

　　一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦

　这时，熊伯伯向小猪走来了。小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走你知道吗”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。”熊伯伯头也不回地走了。小猪听了，生气地直跺脚。

　乌龟爷爷慢慢地爬来了，小猪又惊喜地想：乌龟爷爷家就住这儿，他肯定知道附近的商店。于是，小猪就说：“老乌龟，到商店去怎么走啊”乌龟爷爷瞟了它一眼，没理睬小猪的，生气地走了。

　小猪又抓耳挠腮的想：为什么熊伯伯、老乌龟都不理我的呢它突然想到了熊伯伯教育它的一句话，它自言自语地说：“原来是我没礼貌啊。”

　小乌龟后悔极了，从此，它改掉了坏习惯，成了一个懂礼貌的好孩子。

儿童生动小动物故事篇五

　　在一座茂密的森林里，有一片绿荫荫的草地。一条清澈见底的小溪从草地中央缓缓流过，小溪上架着一座独木桥。这是小动物们玩耍的乐园。小溪两岸盛开着五颜六色的野花，好像为大地铺上一层五彩斑斓的地毯。美中不足的就是小溪附近的杂草中有一个深坑，那是猎人狩猎时留下的，由于杂草太高，谁也看不清。在通向小溪的小径上，铺满了各种各样的鹅卵石，鹅卵石小路的尽头有一个可爱的蘑菇房，那里住着小兔白白和小兔扑扑。它们是一对亲密无间的兄弟，形影不离。白白是哥哥，它对弟弟特别好，有好吃的总让扑扑先吃。

　有一天，白白和扑扑挎着篮子去溪边拔草，打算储存一点食物。如果运气好的话或许能挖到几根萝卜、几颗白菜，甚至还能捡到几个蘑菇呢。它们一边跑，一边唱着歌，很快就拔了满满一篮子青草。于是他们在溪边玩了起来，谁也没看清旁边的深坑。扑扑躲在草丛中让哥哥抓它，等哥哥过来它就又躲到别处。他们就这样在溪边你追我赶，尽情嬉戏。忽然，只听“扑通”一声，扑扑掉进了那个大坑中，它又紧张又害怕，一边拼命往上爬，一边“呜——呜——呜”地哭了起来。此时，白白也急得不知所措，在坑边焦急地想着办法。它想试着探身用手把弟弟拉上来，可坑太深够不到。它想用绳子把弟弟拉出来，可绳子在哪儿呢这时，一块大石头引起了白白的注意。嘿，有了!白白到树林里找来了一些柔韧的藤条，用它们编成一根长绳。它把藤条的一端系在大石头上，再将装草的篮子掏空，把藤条的另一端系在篮子上，然后把篮子顺进坑里，并把大石头深深地埋在土里。它让扑扑跳进篮子里，它在上面用力拉藤条，经过一番努力，终于把篮子拉了上来。白白和扑扑抱在一起，又蹦又跳。它们又采了满满一篮新鲜青草，才兴高采烈地回家了。

　过了几天，它们吃完早饭，又到小溪边玩。扑扑和白白特意带了两把铁锹和一个篮子，它们要把大坑填起来，这样就不会再有人掉进去了。一到了那里，它们就热火朝天地干了起来，

　填着填着，扑扑对哥哥说：“哥哥，我的铁锹把松了。你能修好吗”白白想用绳子把铁锹扎紧，可是这没有绳子，可树枝没法扎得那么牢固呀!于是，它带着弟弟拿着铁锹到小溪对岸去找。这时，它们看见一棵树上挂着一条绳子。白白连忙跑过去，可当它抓住绳子用力往下拉时，突然从上面掉下来一张大网，把白白结结实实地套在了网中，并且吊在了树上，这显然是猎人布下的陷阱。这可怎么办扑扑在树下急得团团转，差点哭出来，扑扑急中生智，它捧来一堆堆松土和许多嫩草，铺在网底下，并把铁锹磨得特别锋利，用它去砍挂有大网的树枝，一下……两下……三下，不一会儿，挂网的树枝就被砍断了，白白摔在了弟弟铺的那层草垫上，一点儿也不觉得疼，扑扑为哥哥解开网，一头扎在哥哥怀里，哭着说：“哥哥吓死我了，我以为再也见不到你了，现在你没事，我真高兴!”

　白白和扑扑在森林里无虑地生活着，它们依然互相爱护，互相帮助，那片森林也变得越来越美。

儿童生动小动物故事篇六

　　一大早，太阳弟弟醒了。他伸了伸懒腰，用手揉了揉眼睛后，转身拿起画笔，淘气地把天空染成金色，白云姐姐的轮廓也被他勾上了金边。他顽皮地笑着，与气急败坏的白云姐姐捉迷藏。看，他一会儿躲在这个云房子里，一会儿，躲在那个云后，慢慢的、悄悄的，太阳在朝霞妹妹的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。沉寂一晚的森林顿时活跃了起来，百灵鸟在树上放声歌唱;小松鼠穿梭在树木花丛之中;森林老虎大哥也迈着强壮而笨拙的身子四处寻找食物……

　森林的雾气慢慢散开，万道金光透过高大密实的树叶来到地面，一个五彩的世界展现在面前。“起床了!起床了!小白兔。”小花猫喊道。“我再睡会儿，我再睡会儿。”小白兔喃喃地答道。时间一分一秒地过去，太阳越升越高，透过树洞射进小白兔的床头，小白兔从梦中醒来，揉揉惺忪的睡眼，“哇，天气多好啊!”她迅速穿好衣服，冲出洞穴，来到树梢沐浴着清晨的阳光。“今天这么好的天气，太好了!我要出去走走，看看有没有好吃的蘑菇。”小白兔心理暗自欣喜，提着篮子蹦蹦跳跳出家门了。

　一路上，有许多的小伙伴，在嬉戏、游玩，路旁的野花也竞相展现自己最美的一面，微风拂过，树木和花草随风摇摆，似乎是在和她打招呼。“哇，好大的一朵蘑菇啊!”“这里也有，还有这里，这里……”小白兔兴高采烈地采摘着。“这多蘑菇好漂亮哦，可是不能采。”小白兔心里知道颜色越鲜艳的毒性很大。她只是在那里静静地欣赏蘑菇的美丽。

　一天的时间过得真快啊，太阳的余辉慢慢地消失在天空，月亮姐姐和星星弟弟眨着眼睛。这时候，小白兔意识到了天黑了，该回家了。小白兔往回走，走啊，走啊，越走小白兔的心里越害怕，怎么还没到家啊。越这样想，小白兔心里越害怕，怎么办小白兔哭了起来。这时，一只乌鸦正从林中飞过，听见哭声，急忙飞过来，拍打着翅膀停在树枝上，“小兔妹妹，怎么了”他亲切地问。“我——我采蘑菇迷路了，找不到回家的路了。”小白兔抽噎着回答。“别急，别急，请月亮姐姐帮助你吧!”乌鸦伯伯笑着说。

　听了乌鸦伯伯的话，小白兔看着月亮姐姐升起的方向，迅速确定了自己早上出来时的方向，“谢谢您，乌鸦伯伯，今后遇到困难一定要多动动脑。”“这就对了，遇到困难，哭是没有用的。只有开动脑筋，才能迅速地解决问题。快回去吧，晚上森林里不安全。路上要注意安全喔!”乌鸦伯伯语重心长地说。小白兔想乌鸦伯伯深深地鞠了一躬，两步并作三步高兴地回家了。

#儿童故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的关于鼠的童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

1关于鼠的童话故事：老鼠过年

　每到过年，老鼠贝贝就感到特别孤单，因为它平时总是偷偷摸摸。没有愿意和它做朋友。

　松鼠家要开个新年舞会，贝贝用毛衣袖子为自己安了一个大大的尾巴，装成一只小松鼠去参加。舞会上，贝贝疯狂地跳着舞，却不小心把自己的大尾巴甩掉了。“你不是松鼠！”在周围人尖叫声中，贝贝逃出了门。

　它又来到兔子家，这次他用巧克力给自己捏了两只长耳朵。可是就在它围着火炉听故事时，巧克力耳朵融化了！贝贝只好狼狈地跑回了家。

　刚到家不久，松鼠和兔子就找上了门：“贝贝，到我家过年吧。”

　贝贝红着脸把以前偷的松子和胡萝卜还给它们：“对不起，我以后再也不偷东西了。”

　“我们相信你。”松鼠和兔子异口同声地说。

　贝贝笑了，这种感觉真的很温暖。

　

2关于鼠的童话故事：牛和老鼠比赛跑

　森林举行跑步大赛，获胜的动物可以得到丰富的食物，很多动物都参加了，经过层层选拔，最后只剩下老鼠和牛，老鼠想着牛的`个子大、腿长、跟它比赛跑我一定会输掉比赛的。

　老鼠对老牛说：“牛大哥，你的这身牛皮可真是漂亮啊!”

　老牛客气的说：“哪里？哪里？”

　老鼠又接着说：“你这身牛皮漂亮是漂亮，但是有一点不足的地方，就是那些可恶的跳骚。”

　老牛无奈的说：“唉!我也是为这事发愁。”

　老鼠急忙说：“别着急牛大哥，我来帮你捉跳骚。”

　说着，老鼠爬到了牛的身上，不一会又爬到了牛的头顶，当老牛快要到达终点的时候，老鼠突然从老牛的头上跳下来，以比老牛快一步的优势夺得了第一名。老牛这才知道是上了老鼠的当!

　

3关于鼠的童话故事：老鼠招亲

　城堡的一个角落里，住着老鼠一家三口，鼠女儿长得很美丽。

　到了结婚的年龄，鼠爸爸和鼠妈妈决定把自己的女儿嫁给最伟大的'人。可是，谁最伟大呢？

　老鼠招亲这时，太阳升起来了，鼠妈妈眼睛一亮说：“我觉得太阳最伟大。”于是，它们一起钻出洞。

　鼠妈妈抬起头说：“太阳，我把女儿嫁给你，全世界再也找不到比她更美丽的姑娘了。”

　太阳很高兴，便答应了。可是，机智的鼠爸爸问：“你真的是世界上最伟大的吗？”

　太阳说：“不，风比我更伟大，只要它一吹，我就被它吹得无影无踪了。”

　“那我们不能把女儿嫁给你了。”鼠父母说。

　它们跑到山上去找风，鼠妈妈说：“我的女儿很漂亮，嫁给你好吗？”

　风开心地答应了。鼠爸爸认真地问：“你真的是最伟大的吗？”

　风说：“不，石头比我更伟大，我每次吹，它一动不动。”

　鼠爸爸和鼠妈妈去找石头。这次，它们问石头：“我们想把女儿嫁给你，可是你是最伟大的吗？”

　石头说：“不，牛比我更伟大，它整天在我身上磨呀磨呀，我拿它一点儿办法也没有。”“我们不能把女儿嫁给你。”

　于是，它们在农庄的牛栅栏里找到了找牛，问：“你是最伟大吗？”

　牛说：“不，老鼠大哥比我厉害，它在十二生肖里排在第一名。”

　它们在牛棚栏的一个角落里找到了这只老鼠，说：“你愿意嫁给我们的女儿吗？老鼠愉快的答应了。

　从此，鼠女儿嫁给了世界上最伟大的老鼠，它们结成了夫妻，过着幸福的生活。

　

4关于鼠的童话故事：小老鼠艾尔的新毯子

　小老鼠艾尔有一次在外出的时候，捡到一条漂亮的毛毯，实际上那是一个小姑娘的袜子，是她在花园里玩的时候不小心丢掉的。这条毛毯上有漂亮的蕾丝边，还织着一排五颜六色的小花。艾尔越看越喜欢，它把毛毯拖回洞里，铺在自己的小床上。每天盖着漂亮的毛毯睡去，连梦都是香甜的。

　有一天，好朋友迪卡来艾尔家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放着光，高兴的说道：哇，真是太漂亮了！如果我的奶奶有一块这样的桌布她一定会非常高兴的。艾尔你是从哪得到它的？我也想去弄一条。艾尔马上紧张起来，生怕迪卡把它的宝贝拿走，他连忙说：在花园那，你一定也可以找到一条同样的。迪卡笑了笑，说：谢谢你！我明天就去找！艾尔松了一口气。

　晚上艾尔又盖着小毯子睡觉。可是今天他有点睡不着。艾尔想起去迪卡家，见过他的奶奶，奶奶年纪很大了，腿脚不方便，只能每天在家织毛衣。她非常慈祥，还拿出食物招待他们。奶奶喜欢编织，一定对漂亮的东西非常喜爱。艾尔想着想着睡着了。

　第二天，艾尔特意去找迪卡，在小花园旁边，他看到垂头丧气的迪卡坐在土堆上。艾尔问：迪卡，你怎么了？迪卡很失望的说：我想找一条漂亮的小毯子送给奶奶做生日礼物，可是好象不好找。艾尔也觉得很难过。可是他什么也没说。

　晚上回到家，艾尔的妈妈发现他有点不高兴。就亲切的问：艾尔，你有什么麻烦吗？可以跟妈妈说吗？艾尔把小毯子的事告诉了妈妈。妈妈对艾尔说：最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是的快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。艾尔听完妈妈的话，想了想说：那我明天就把小毯子送给迪卡奶奶做生日礼物吧！妈妈微笑着点头。

　睡前，艾尔把小毯子精心的叠好，又找了一根丝带扎成蝴蝶结。他拿出以前的旧毯子盖在身上，睡得非常踏实。天一亮，艾尔就抱着礼物来到迪卡家，“咚咚咚”，开门的是迪卡，他看见艾尔吃了一惊，艾尔把礼包递给迪卡，说：这是我们送给奶奶的礼物！迪卡高兴极了，两个小朋友拉着手跑到奶奶家。当奶奶看见漂亮的毯子，还有可爱的孙子们，笑得合不拢嘴，她说这是她收到最喜爱的生日礼物。

　过了不久，艾尔和迪卡又在小花园玩。忽然，风把什么吹落下来。迪卡大声叫着：看，又是一条小毯子落下来了！他们跑过去一看，真的是一条一模一样的小毯子，一样的蕾丝，有一排五颜六色的小花。为了让别人快乐的艾尔真的得到了上天的赏赐。

　

5关于鼠的童话故事：贪吃的老鼠

　米米是一只贪吃的小老鼠，为了吃他可以不顾一切。一天，小老鼠米米在玩耍时，看到一棵挺拔的大树下有一个倒着的透明的玻璃瓶子，瓶子里面装有很多美食。看到美食，米米馋得一边流着口水，一边兴奋地说：“哦今天真是我的幸运日，不费吹灰之力就找到了这么多的美食。我可要大饱口福了!”

　说着，就想钻进瓶子吃个够，可由于瓶口太小，他费了九牛二虎之力，才钻了进去。尽管腿上还被划破了一点皮，但为了吃，他认为值得。

　钻进瓶子的米米不由分说，就狼吞虎咽地大吃特吃起来，吃得他直打饱嗝，一边吃着，他还一边美滋滋地想着：哎!今天饱餐一顿美食后，三天都不用吃东西了，真是太美了。

　米米拍了拍被撑得鼓鼓的肚皮，开心极了，他看到瓶子里光线充足，温暖如春，于是就突发奇想：我为什么不在这宽敞明亮的“大房子”里再美美地睡上一觉想着想着，米米就“呼呼呼”地进入了甜美的梦乡。他梦见自己钻进了面包城堡里，正当他吃得开心时，突然一阵急促的脚步声把他从美梦中惊醒，为了逃命，他就使劲往外钻，吃奶的劲都使出来了，还是钻不出去，最后他把爸爸妈妈教给他的祖传的“缩骨神功”都用上了，可这“缩骨神功”也失灵了，因为他吃得实在太多、肚子撑得太大了，像个孕妇似的，怎么能钻出去呢

　人的脚步声越来越近，小老鼠米米被吓得瘫软在了瓶子里……我真不该贪吃啊……他不停地责怪着自己，还不停地在瓶子里四处乱撞着……

　人的脚步声更近了，小老鼠米米无论如何悔恨、懊悔都已经来不及了!

　一会儿，瓶子里传来了小老鼠米米的惨叫声……