小学毕业感言给老师

2024-02-09 20:15:02 老师 0 60

小学毕业感言给老师,第1张

小学毕业感言给老师
导读：小学毕业感言给老师　在小学毕业之时想要写一篇毕业感言给老师，感谢老师在学习生活中对我们的帮助，那么应该怎么写呢下面是我分享给大家的小学毕业感言给老师，希望对大家有帮助。小学毕业感言给老师一　

小学毕业感言给老师

　在小学毕业之时想要写一篇毕业感言给老师，感谢老师在学习生活中对我们的帮助，那么应该怎么写呢下面是我分享给大家的小学毕业感言给老师，希望对大家有帮助。

小学毕业感言给老师一

　一转眼间，六年的时光就要结束了，我将要与我尊敬的老师，亲爱的同学分离了，我是多么舍不得啊!

　朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是笔，写出一生一世的快乐;朋友是歌，唱出一辈子的温馨;只有朋友最珍贵!

　刘晨东同学是我最好的朋友，我永远也不会忘记他。一次，我和他正在打篮球，他抢球时不小心抓了我的脸一下，血便流了出来，刘晨东他像脱缰的野马向学校的小卖部奔去，买了两片创可贴，然后拿出一片创可贴小心翼翼的给我贴在伤口上，又把另一片创可贴放在我的手上。霎时，我的心头涌上了一股暖流，我知道刘晨东是我永远的好朋友，我与他无法分离。

　以前上课，我的脑子一直惦记着外面美丽、宽阔的操场、同学们玩得欢悦的笑声，根本没有在听老师讲课。我没呆一件课，就感觉好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下课后向操场奔去，去跟同学们嬉戏打闹，而每次老师教导我，我却根本不在意。现在回想起来，当初我浪费了许多黄金宝贵的时间。如果时光能倒流，我多想认真地听老师讲着津津有味的课。现在我即将于老师分离，我是多么不舍啊!老师们用爱心浇灌着我，传授给我丰富的知识，想我的亲人一样的爱护我。老师，您是春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。让我与您的师情如春天的细雨永驻您的心间!

　同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

小学毕业感言给老师二

　光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

　难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远伟大的母校，谢谢您!

　难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，谢谢您们!

　难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远可爱的同学们，谢谢你们!

　毕业的脚步渐渐近了，时光无法倒流，也无法停留，我们只有好好珍惜现在的一分一秒，创造更多美好的回忆!

小学毕业感言给老师三

　尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。

　那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。

　记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

　还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。

小学毕业感言给老师四

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好!今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。

　弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。

　感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的'白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。

　感谢老师。记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。

　感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗至少，我们不再让自己留有遗憾。

　我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……

　我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。

小学毕业感言给老师五

　光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了，即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页，去面对全新的初中生活。在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。

　这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。在这匆匆逝去的时光中，是母校给了我们知识的天地;是老师让我们畅游书海，博览群书;是同学一次又一次互相关怀。亲爱的同学们，我们彼此就要互说再见了，在离别到来的那一刻，让我们再一次重温过去的欢声笑语，我们一起哭过，笑过，正因为有你们。六年来的学习生活才拥有了绚烂的色彩，虽然我们要分开了，但彼此内心那份鉴定的情谊永远不会变。我们一起在运动会上拼搏过，一起在考场上奋斗过，一起在课堂上努力过，一起在国旗下宣誓过!就让我们彼此这份友谊永远留在自己心中!看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢实验小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。老师啊，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过。到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!不会忘记，您在每一道沟坎边服我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景!那是我们登高的基石啊，是老师您的教导，我们才得以有今天的成绩!老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。

　同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。而今天，我们就要离开亲爱的母校，飞向自己另一个天空。而我们又怎能忘母校对我们的恩情!六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。而这六年的时光，将成为我们心中最珍贵的记忆。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!母校看着我们，见证着我们一步一步的足迹，看着我们一点点进步，一天一天长大，就算以后我们长成大人，母校永远是我们智慧的摇篮!这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互相道别了。再见了同学，是你们给了我欢声笑语，再见了，老师，是您让我感受了知识的熏陶，再见了，亲爱的母校。是您给了我花样的年华!再见了，亲爱的母校!谢谢大家!

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幼儿园中班小朋友正在进行分区活动。科学区的小朋友拿着老师给出的各种材料在玩沉浮实验。突然，陈华小朋友被其中一种实验材料——一枚生锈的铁钉划破了手，当班张老师急忙为他贴上创可贴。

事后，陈华家长向幼儿园提出索赔，理由是张老师没有及时带孩子去医院进行防破伤风处理，也没有在离园时将真实情况告诉家长，只是说孩子在自由活动不小心擦破了皮，使得家长在得知实情后，不得不请假送孩子去医院处理伤口。为此，他们向幼儿园索赔医药费和误工费，还要求幼儿园对张老师进行处分。

面对家长要求，幼儿园认为事故是张老师违反幼儿园工作规程引起的，家长应该直接找张老师要求赔偿；而张老师认为陈华小朋友只是被铁钉破一点皮，家长是大惊小怪，自己和幼儿园都无需赔偿。

三方各执一词，你认为这些费用该由谁来承担，并说明你选择的理由。我来帮你

解答

　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的一件让我难忘的事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一件让我难忘的事作文1

　“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”每当读到这句话，我就明白谁都会犯错误，知道错能改正，就没比这更好的了。我虽然明白这句话的大意，可并不是很懂，也直到发生了那一件事，我才觉得这句话的道理是如此让我印象深刻。

　记得那次是周六，我和妈妈来到公园散步。当我们经过一个水果摊时，那个卖水果的阿姨不小心撞到了自己的摊子，“咕咚！咕咚……”一个又一个的大苹果从摊上滚落下来，阿姨手忙脚乱地捡水果，刚好有一个苹果滚到了我的脚边。我左看看，右看看，四周没人，不由自主地把苹果捡了起来，悄悄的放进了口袋。

　我闻着扑面而来的果香，摸着那鼓鼓的口袋，心里刮起了一场风暴：“吃了吧，一定很美味。”“不！还是还给阿姨”……就在我忐忑不安时，妈妈问道“在想什么呢？口袋里怎么鼓鼓的？里面买装了什么？”我想“纸里是包不住火”，就把事情一五一十地说了出来，妈妈听完脸色就变了，他严肃地对我说：“你明明知道水果是从摊里滚落下来的，居然还在想要不要吃了！走！把苹果换给那位阿姨！记住，‘人谁无过，过而能改，善莫大焉。”说完，我就被妈妈拉了过去……

　一路上，我的心里只有愧疚和自责。一到水果摊前，我急忙从口袋里掏出苹果，递给阿姨，抱歉地说：“对不起，我不该拿这个苹果。”阿姨听了，说道：“没关系。”妈妈听了，脸上笑开了花，“知错能改，真是个好孩子。”

　是啊！谁都会犯错误，知道错能改，就没比这更好的了。

一件让我难忘的事作文2

　在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。

　记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”

　第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

　每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地

一件让我难忘的事作文3

　当落日的余晖再一次笼罩了整个城市，我又一次打开了记忆的闸门……

　在上幼儿园大班时，我的画画水平就算是十分好的了，经常得到老师们的夸奖。

　有次课上，老师给我们布置画张全家福，我画好后一路小跑给老师送去，眼巴巴地等着被老师夸呢！可谁知老师并没有表扬我，而是表扬了另一个女同学画的。

　下课后，我连忙跑到黑板前，去看那位女生的作品，我真的是不敢恭维她的作品，再看一下名字，嗯，这不是经常在班上欺负别人的那个女生吗？我正疑惑呢，突然传来了一声，“哎呀！”肯定是她又欺负人了，果然，她把一位小男生推倒了！我急忙跑过去，把摔倒在地的小男生扶起来，对那位女生说：“你干嘛老是欺负同学！我要告诉老师！”结果那女生还理直气壮的说：“你告啊，反正那老师是我亲戚，不会骂我的！”我气势汹汹的说：“好啊，告就告！”

　上课铃声一响起，我就举手向老师报告，可老师却不以为然的说：“没事，小孩之间互相打闹，很正常的，不用管！”我心里老委屈了，老师以前说过会对大家公平公正的，想现在她自己都没做到！我只能无奈地下去了。

　现在想起这件事，觉得那女同学也是童言无忌，老师的也是见到这类事多了，采用了大事化小，小事化了的处理方法，可那时的自己，就是那样地委屈！

一件让我难忘的事作文4

　有很多事都浮现在我的脑海里，都很难忘。至今，令我最难忘的还是这样一件事。

　记得那是夏天的一个早晨，“叮铃铃……”闹钟声把我从梦中惊醒了。哎呀！七点半了，我快速地穿上衣服，刷牙，洗脸，收拾书包，正准备走的时候，忘记了还没吃早饭呢！还是不要吃了吧？不行呀！有人经常说：“早上要吃好，中午要吃饱，晚上可吃少。”想到这儿，我连忙放下手中的书包，大声喊：“妈妈，起床了！我要吃早餐哟！”喊了半天，也没有人答应，于是我走进爸爸妈妈的卧室，连一个人影也没看见。突然，我看见床头柜上有一张白纸条，上面是这样写的：“儿子，爸爸妈妈上班去了，你醒后就去厨房吃早餐，吃完快去上学。”我二话没说，扔下纸条撒腿就往厨房里跑，哎呀！锅里煮的'面糊啦！可能是煮的时间太长了吧！我只好重新煮一碗，我把锅洗干净后，又放在电磁炉上面，放了两碗水，我又拿了一个碗，急忙从柜子里面把面条拿了出来，我把面条下到开水锅里。我又在碗里放上了调料。白硬的面条放入锅后，变得软绵绵的了。我想：“肯定好了吧！”于是我把面挑进碗里，便狼吞虎咽地吃起来，吃完后，我背起书包上学去了。

　放学后，我把这件事一五一十地告诉了妈妈和爸爸，爸爸妈妈听后竖起来大拇指，夸我：“你真能干！”我听后高兴极了。

　这件事就是我经历过的最开心、最难忘的一件事。

一件让我难忘的事作文5

　从小到大，最令我难忘的事情就是那次公益卖报活动了。

　那是一个阳光明媚的上午，清风拂过脸颊，我穿着最喜欢的背带裙，来到了微笑堂，在那里将举行一场公益卖报活动，老师讲完规则后，我们的卖报行动就开始了。

　我内心的心情是十分复杂的，有激动，有忐忑，还有紧张。我暗暗下定决心，我一定要卖完报纸!决心虽然下定了，可当我要开始卖的时候却犯难了，看着川流不息的人群，我茫然不知道该如何开口才好，不过不走出第一步永远不会成功，于是，我走到一位叔叔面前，却迟迟不敢开口，终于，我咬咬牙，细声细语地问道：“请问您需要报纸吗”可能只有蚊子能听到我的声音吧，那人没听见，大步离开了，只剩下我尴尬的手停留在半空中，我恨不得变成老鼠往地洞里钻—实在太丢人啦!

　我调整了一下心情后，便向茫茫人海中继续寻找卖报的对象，找呀找，终于，看到了一位和蔼可亲的阿姨，我把刚刚的心情甩到了脑后，迈开步子，向那位阿姨走去，走到她面前时，我笑着咧开了我洁白的牙齿，问她说：“请问您要报纸吗”阿姨也笑着回答：“几元呀小朋友。”我回答：“一元五角。”没想到阿姨竟然立马掏出钱，给了我一元五角，这可把我乐坏了，要知道，为了这一元五角我经历了多少心理斗争呀!这次的成功大大的鼓励了我，在后面的卖报计划中，我获得了大大的成功。

　这次活动让我明白了，钱是用心和汗水换来的，它们是多么来之不易，我应该珍惜父母的劳动成果。

一件让我难忘的事作文6

　星期天的早上，妈妈兴冲冲地对我说：“今天珠珠的妈妈和珠珠一起约我们去爬山玩”。我一听高兴地跳起来，对妈妈说：“咱们快点出发吧。”

　我和妈妈带上饮料、面包、饼干、创可贴和酒精一起开开心心地出发了。到了楼下和妈妈等了一会儿，珠珠和她的妈妈也下来了，我们便手牵手兴高采烈地出发了。

　到达目的地，远远的看去那些山好像许多数不清的小指头一样。“好美呀！又好可爱呀！”我情不自禁地欢呼着。我们开始爬山了，才爬到山的四分之一我们就饿了，我们坐着吃了面包喝了水就又开始爬山了。

　爬到山的一半的时候，一个不小心，脚还没踩稳竟然把我的腿给摔伤了。我伤心地坐在地上哭着，听到了我的哭声，妈妈急忙回头一看，发现我的腿受伤了赶紧跑过来用酒精给我擦拭，最后把创可贴给我往伤口上一贴就好了。

　我正准备继续爬山的时候，受伤的腿不由自主地开始疼痛起来，这个时候我发现受伤的地方不但有点红还有一些肿。妈妈开始鼓励我向上爬，珠珠也对我说：“一定要坚持下去，加油！”我忍受着巨大的痛苦开始向上爬。

　快要爬到山顶的时候，我坚持不住了，含着泪说：“不爬了，不爬了，我不爬了。”我开始半途而废，珠珠拉着我的手说：“咱们既然爬到这了，为什么不在试一试呢？”我心里想：为什么不试一下，说不定会有个……想到这里，我鼓走勇气说：“再试一下吧！”

　最后，我终于爬上了山的最顶峰，同时我也明白了一个道理：只要不懈努力，一定会实现的。

一件让我难忘的事作文7

　在我的人生道路中，有许多事令我难忘。有自己第一次骑自行车，让我知道了要坚持，有考试时有马虎做错了题这令我后悔，还有一些成功的事，令我开心。但令我最难忘的还是我的同学借给我的那支笔……

　记得，那时上课了，老师抱着一叠视觉走进来，一看就知道这节课要考试。我拿出水笔，试卷发下来，我开始认真地写起来，聚精会神地看了看题目，再一丝不苟地答题。正当我全神贯注地写起来时，我的笔就像调皮的弟弟一样，怎么也吐不出墨来，我把笔使劲的甩着，可笔还是不听我的话，吐不出墨来。正当我焦急万分时，突然想出一个好办法：跟老师说，说不定会借我一支笔，可如果老是生气了，给我记零分，那又怎么办呢？

　我急得想热锅上的蚂蚁团团转时，突然又灵机一动，可以问后桌借呀！可是后桌如果不借话，那我怎么办呢？只好去借一下了，我小心对我后桌说：“后桌，请借我一只黑笔可以吗？”后桌理都不理我，好像根本没听到似的，我气愤极了。我心里害怕极了想：如果就这样，后面题目空着，还不是要零分啊！这可怎么办呢？我东张西望，看看有没有人跟我一样，可是他们一个个全神贯注地答题，手飞快地动起来，墨水也非常听话，完全没人注意我。正当我坐立不安时，一支笔突然出现在我面前，这不是我的好朋友王璇吗？她还跟我说这支笔是她爸爸送她的生日礼物。我对她感激一笑，拿起笔快速的写着，晶莹的泪珠夺眶而出。

　这时，我才体会到友情的意义。

一件让我难忘的事作文8

　人都是从童年到青年人的！但是，儿童经历的事情很多，有笑的，有怒的，有苦的，有悲痛的。但是，大多我已经忘记了，只有这一件事情仍然记在我的脑海中！

　这是一个很早就黑的夜晚，我们全家正在吃着丰富的晚饭。

　忽然，一个小东西突然地从我嘴里咽进了肚子里，那时，我吓得直喊，可是光叫也是没用，我的“心”都快要崩碎了。妈妈问了我怎么了。妈妈，我的嘴巴里面不小心咽进了一个小东西，妈妈说：“是不是很尖的呀！”我说：“就是，就是。”妈妈说：“这就是小卡子。”

　坐在旁边写作业的姐姐说：“听我们同学说：”吃卡子的人，肚子里会生鱼的。””我听姐姐这么一说，就整天的想着，真倒霉，这一次，我肚子里面生了鱼，我可就得让人笑话了。所以这几天，我都是愁眉苦脸的，吃不好也睡不好，使我很伤心。

　有一天，我吃的西瓜很多很多，所以就肚子疼，心里想：这下可好，鱼卡子得到了许多水，可能就会变成大鱼了，我得快一点儿去找妈妈应该怎么办。一道妈妈的卧室，我便跟妈妈说：“我肚子里的那一条小鱼要长大了，疼死了。”妈妈看我这个样子，便问谁说有鱼在你肚子里的呀？我回答道：“当然是姐姐了。”妈妈听我这么一说，哈哈大笑，我问妈妈为什么要笑。妈妈说：“你这小子，姐姐吓你玩的，你还真的相信了，听了妈妈这一句话，我和以前一样快快乐乐的了。

　你们应该知道我的苦笑哀乐了吧！

一件让我难忘的事作文9

　星期天的早上，妈妈兴冲冲地对我说：“今天珠珠的妈妈与珠珠一起约我们去爬山玩”。我一听高兴地跳起来，对妈妈说：“咱们快点出发吧。”

　我与妈妈带上饮料、面包、饼干、创可贴与酒精一起开开心心地出发了。到了楼下与妈妈等了一会儿，珠珠与她的妈妈也下来了，我们便手牵手兴高采烈地出发了。

　爬到山的一半的时候，一个不小心，脚还没踩稳竟然将我的腿给摔伤了。我伤心地坐在地上哭着，听到了我的哭声，妈妈急忙回头一看，发现我的腿受伤了赶紧跑过来用酒精给我擦拭，最后将创可贴给我往伤口上一贴就好了。

　最后，我终于爬上了山的最顶峰，同时我也明白了一个道理：只要不懈努力，一定会实现的。

一件让我难忘的事作文10

　从小到现我经历了很多事，要说最难忘的事，还是发生好几年前的圣诞节那天的事。

　早就听说圣诞老人会圣诞节那天给乖巧的宝宝送礼物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒来时，我的床头边会出现梦寐以求的拼装玩具。第二天一睁眼，哇塞！我枕头旁边真的有一盒拼装玩具。

　“妈妈，妈妈！圣诞老人昨晚真的来咱家给我送玩具了。”我高兴地连袜子没穿，赤脚抱着玩具冲出卧室，大声对妈妈说道。妈妈笑眯眯地说：“只要宝贝表现好，圣诞老人会送礼物给他。”

　“那圣诞老人从什么地方进来的？咱家又没烟囱，窗户那么高，会不会摔着他？他怎么知道我最喜欢拼装玩具？”我迷惑不解地问。

　妈妈说：“圣诞老人不但会变魔术，而且还会猜心思。”

　“哦，那来咱家的圣诞老人和电视上的一样吗？”我好奇地问。

　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上气不接下气地说，“那有什么圣诞老人呀？那是咱妈偷偷放你床头上的。”

　“不对不对！是圣诞老人！不是妈妈。”我辩解道，求救地望着妈妈。妈妈笑而不答。

　最后，我强烈要求下，妈妈才迫不得已地说，就是她送的，我才恍然大悟。这件事到现我还记忆犹新，久久难忘。

1幼儿教师必须知道的急救知识有哪些

一、烧伤应为烧伤的儿童做以下工作：1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。

如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。

3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。

5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作：1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。

如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。

4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡**的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作：1、将扭伤的儿童平躺在床上抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。

2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。3、不要触动受伤的关节。

如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。四、烫伤家长应为烫伤的儿童做以下工作：1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。

2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。

为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。

因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。错误处理：1、用麻油、酱油涂抹伤口。

2、用牙膏涂抹伤口。3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。

五、切割伤家长应为切割伤的儿童做以下工作：1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水（或淡盐水）和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了，这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。

2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合；3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能包扎得太紧。4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空气中，有利于伤口的愈合。

5、伤口严重时，赶快送儿童到医院请医生处理。六、中暑儿童中暑时，体温增高可达40℃以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。

有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。家长应为中暑的儿童做以下工作：1、儿童中暑时，家长可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3—5℃的温水洗澡。

或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，给儿童进冷饮，争取使体温降至38℃以下。2、设法降低室温。

3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。

4、重症者赶快送医院治疗。七、昆虫进入耳道昆虫等生物性异物，多在儿童睡眼时进人外耳道。

昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知，儿童表现为哭闹、烦燥不安，偶尔可引起眩晕及耳鸣，严重者可致鼓动膜损伤，影响听力。家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作：1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再固定儿童善用耳镊将其取出，然后用棉签擦净耳道即可。

2、用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处理。八、眼内有异物家长应为眼内有异物的儿童做以下工作：1、仔细观察异物是否植入眼内。

2、如果异物没有植入儿童的眼睛，妈妈可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。

九、鼻内有异物儿童鼻内有异物，如不及时取出，可能会导致儿童的呼吸发生困难，甚至窒息。家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作：1、动物性异物进入时，可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。

2、较大异物进人时，应立即送入医院急救。十、休克休克是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。

家长应为休克的儿童做以下工作：1、必须尽快设法与医院取得联系，或请医生来急救。2、让儿童平躺着除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位，以增加脑部有足够的血液供应，否则一旦脑部缺氧3—4分钟，就会对脑部造成永久性的损伤。

3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷，因为会使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。

4、随时检查儿童的脉搏，密切注意儿童病情的变化。

2教师急救知识有哪些

如果能培训一些急救知识当然不错，我根据学生的情况给你总结一些吧。

1、CPR （心肺复苏术）知道小儿心肺复苏的一些手法和知识，用于学生心跳和呼吸突然停掉，这种情况非常少见，但却是必备的知识。

2、骨折的搬运知识学生在操练或奔跑过程中摔跤或坠地时如果有骨折，应该怎么处理，如果要搬动，应该怎么做。如果有腰椎骨折的话，怎么处理。

3、海式手法用于学生噎着时的急救处理，生活中小儿噎食的也可以使用，这个手法有实用意义，

4、抽搐或昏迷学生的处理普通人能做的就是将异物取出，将头偏一侧。必要时行CPR。常用于学生抽筋、癫痫发作的时候急救处理。

5、中暑溺水的处理

6、熟悉最近的派出所电话和最近的医院急诊科的电话，会正确拨打120

我来说明下这点的重要性，对于普通人员来说，最重要的也许不是学会急救，恰恰是学会如何有效率地使用这些****。因为当学生出现情况的时候，学过急救理论并不能保证教师就可以施行急救或懂得正确的急救，如何尽快联系专业人事到场是最重要的。

若有突发事件拨打派出所电话，能有利于保障学生和老师的人身安全。

以上为我所能提供的回答。

3幼儿急救护理知识

你要“尽可能详细”的幼儿护理知识，在这儿不好回答，而且就算我将所有文字打进去，看起来了也比较费时和不好理解，以下提供两个途径：一是到你所在市的“医学继续教育中心”（或相关机构）咨询，这方面的有专门的学习班，也有经验的老师不但讲理论也进行实践操作，还有可以有学分；----这种方法是最好的。

第二方法，如果你当地无以上机构，你可以到“好医生”网进行课程搜索，找到你要的课程（或类似课程），这里的授课也是国内比较有名的专家写的PPT讲课稿，有时还会有讲课录像，图文并茂，容易理解， ----这些途径要比我写一大堆文字材料要好得多。你可以试一下，还有很多的方法，包括你所在地区市一级医院生年也有相关的培训，你可以咨询后参加他们的“院内培训”，这些都很好的方法。

祝你成功。

4幼儿教师如果遇到紧急情况生活老师应该怎样配合

除对幼儿进行安全教育和采取有效的安全措施外还应掌握常用急救技术，以便对意外伤害进行快速而正确的处理。

幼儿园常见安全问题一、幼儿园常见安全问题及处理方法幼儿意外伤害是指突发事件、意外事故对儿童健康和生命造成的损害，包括物理、化学、生物等因素。由于幼儿的生理和心理特点，容易发生意外事故，这就需要家长和幼儿园老师必须具备一些急救知识和技巧，在日常生活中，遇到幼儿烫伤、骨折等意外伤害就能及时进行救护，以挽救生命、防止残疾、减少痛苦。

（一）小外伤 1切割伤常见切割伤：幼儿玩耍小刀、剪刀等锋利物品造成的皮肤断裂、出血。案例：某幼儿拿着水果刀玩耍，不小心在手指上划了一道口子，伤口处开始渗出血珠。

急救方法：（1）对于较小、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法；也可以先清洁伤口周围，用冷开水冲洗伤口处特别是将异物冲洗干净，再用双氧水由里向外消毒，然后涂搽红药水或紫药水。（2）伤口较大，出血较多，必须先止血，将伤处抬高，立即送医院，请医生处理。

2刺伤常见刺伤：常见于玻璃、竹刺、铁钉、木屑等锐利物刺入皮肤，伤口深而狭窄，容易感染。案例：某幼儿在自由活动后告诉老师手指疼痛，老师检查发现，该幼儿食指尖有竹刺刺入，伤处周围皮肤又红又肿，按压疼痛。

急救方法：（1）用生理盐水或冷开水清洗伤口。（2）检查伤口是否留有异物，如果有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除。

（3）确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围，伤口涂红药水。 3扭伤常见扭伤：多发生在幼儿运动、游戏等活动中，多为关节处软组织受伤，伤处肿痛，运动不灵活，颜色发青。

案例：某幼儿穿上了妈妈给她买的新皮靴，鞋跟和鞋帮都较高，该幼儿在奔跑中不小心把脚扭了，孩子感到剧烈疼痛，脚的活动不方便，老师发现幼儿的脚踝又肿又青。急救方法：（1）检查是否骨折。

（2）如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的。（3）一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。

预防：（1）定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施。（2）幼儿在户外游戏、活动时，注意观察、提醒幼儿。

（3）遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助。（4）教育幼儿不打架、不拥挤，遵守活动规则，培养团结友爱的精神和守秩序的习惯。

（二）骨折 1常见骨折因外伤破坏了骨的完整性，称为骨折。分为闭合性和开放性两种。

闭合性骨折，骨折处皮肤不破裂，与外界不相通；开放性骨折，骨折处皮肤破裂，与外界相通。幼儿常发生以下几种情况的骨折：重物打击，可能导致骨折；手被弹簧门挤压，可能导致骨折；伸手玩弄电扇，可能因扭转而发生骨折；车挤压、跌倒等。

也都可能造成骨折。 2骨折的症状（1）剧烈疼痛，特别是活动伤肢或按压骨折的部位时。

疼痛更明显：（2）骨折的肢体失去正常功能，如：下肢骨折不能走路，上臂骨折不能抬高：（3）骨折的部位出现变形。小儿骨骼的成分和成人相比较，有机物相对比无机物多，所以小儿的骨骼韧性强、硬度小。

容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”，伤肢还可以做动作，因此，小儿骨折容易被忽略，如不及时送医院治疗，伤肢将出现畸形，影响肢体的正常功能。所以，小儿一旦发生肢体伤害，应及时送医院检查是否发生了骨折。

3急救方法（1）在未急救包扎前，不轻易移动伤者。如果轻易移动，可能引起骨折移位，严重的还可能引起休克和血管、神经损伤，甚至由闭合性骨折变为开放性骨折，加重伤势。

（2）止血。幼儿发生骨折后，观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血，先要在伤口处覆盖敷料，包扎止血。

再处理骨折。（3）处理骨折的基本方法是：使断骨不再刺伤周围组织，限制受伤肢体的活动，使骨折不再加重，这种急救方法叫“固定”。

①四肢骨折：幼儿四肢骨折后，观察骨折处是否有皮肤破损及断骨暴露，如果有断骨暴露在外，不要强行还纳回去。可盖上干净纱布，简单固定，迅速送医院进一步治疗；如果骨折处没有上述情况，应立即用夹板固定。

夹板一般选用薄木板，在紧急情况下也可用木棒、硬纸板、竹片等代替，甚至还可将伤肢固定于健肢。固定时，给伤肢垫上棉花或布，夹板的长度应超过伤处的上下两个关节，用绷带把伤肢的上下两个关节都固定住，露出幼儿手指或脚趾。

以便观察肢体的血液循环，松紧以手指和脚趾尖不出现苍白、发凉、青紫为度； ②颈椎骨折：将患儿平放，头部垫高。为避免震动，可在头部两侧放上沙袋或硬枕头，使头部固定。

③肋骨骨折：判断断骨是否伤及肺部，如果断骨刺伤肺，患儿呼吸困难，应尽快送医院急救。反之，可让患儿深呼吸，用宽布带缠绕胸部断肋处，减少胸廓运动： ④ 腰椎骨折：处理这种骨折，稍有不慎，即可产生严重后果。

患儿发生腰椎骨折以后，应严禁腰部有活动，否则会加重脊髓的损伤。不能让患儿走动、弯腰，救护者也不能搀扶、抱持患儿。

不可用软担架抬患儿，可用木板、门板等作为搬运工具，多个救护者动作一致地将患儿抬到硬担架上，让患儿俯卧，用宽布将身体。

5幼儿急救护理知识

你要“尽可能详细”的幼儿护理知识，在这儿不好回答，而且就算我将所有文字打进去，看起来了也比较费时和不好理解，以下提供两个途径：

一是到你所在市的“医学继续教育中心”（或相关机构）咨询，这方面的有专门的学习班，也有经验的老师不但讲理论也进行实践操作，还有可以有学分；----这种方法是最好的。

第二方法，如果你当地无以上机构，你可以到“好医生”网进行课程搜索，找到你要的课程（或类似课程），这里的授课也是国内比较有名的专家写的PPT讲课稿，有时还会有讲课录像，图文并茂，容易理解，

----这些途径要比我写一大堆文字材料要好得多。你可以试一下，还有很多的方法，包括你所在地区市一级医院生年也有相关的培训，你可以咨询后参加他们的“院内培训”，这些都很好的方法。

祝你成功

我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。

他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。”老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说：“你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。”

幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。

老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。

你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生亦然如此因为,在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教好

在学习代数式的时候，我们班的同学特别容易出错，考试也就这儿丢分最多．同学们对这好像不太在意，都怪在粗心上，认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。为了不让我们出错，老师想了一个特别的办法——用四个括号的形式来防止我们出错。果然，同学们用了这个办法，计算题丢分情况大有好转。据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我相信，因为这个办法只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩总是遥遥领先。

我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因，还有更多，比如：他的知识渊博，他上课永不疲惫的精神状态……

我们班的同学都特别喜欢他，因为他“特别”的幽默，“特别”的发型，“特别”的教书方法，还有“特别”的真……

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是

——燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

绿叶颂

——赞园丁

作为一枚绿叶

常为别人骄傲自豪在您的一生中

只有奉献

没有索取

把美好的青春

献给盛开的花儿

把金色的年华

献给香甜的果实

作为一枚绿叶

常为别人抒情赞美

在您的一生中

只有拼搏

没有消沉

笑迎日出日落

伴陪花香鸟语

沐浴风风雨雨

抗击雷电侵袭

作为一枚绿叶

常为别人舞高歌

在您的一生中

只有浪漫潇洒

没有悲观叹息

在凉爽的秋风中

扑向根的怀抱

在金色的阳光下

让向日葵个个向阳

绿叶

园丁

绿叶 !

师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

我的老师

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。

春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。

我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上

不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹

时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹老师奉献的青春,成了我难逝的回忆

在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师

老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里

在心中洒下一片深情,献给您——我的老师

我的老师

我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象

在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少为什么却成了一名优秀的教师呢

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了”一样

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我

还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根

知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗

在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

片段

我最尊敬的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

我的老师

作者:袁浩鹏

我的老师很忙很忙,你看她一眼,说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。

有一次,她去别的学校听课,正好全校的班主任都要去。但是听完了课,别的老师都去逛街了,而徐老师（我的老师）却不顾一切,匆匆忙忙地赶了回来,当她一下子出现在班上时,全班同学都为她的出现而感到大吃一惊,顿时,班上乱作一团:有的在议论着,有的在欢呼着,还有的起哄呢！突然,有一位同学站了起来,对老师说:“徐老师,别的老师都逛街去了,您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说:“我赶回来给父讲卷子呢！”说完,她把卷子发给每一位同学,然后认真地开始讲卷子。这时,我发现老师的耳边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……

这就是我们的班主任徐老师,这是一位多么有责任心的好老师呀！

　在生活中，我们使用上表扬信的情况与日俱增，在写作上，表扬信有一定的书写规范。那么一般表扬信是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的关于学生表扬老师的表扬信，欢迎大家分享。

关于学生表扬老师的表扬信1

亲爱的老师：

　您好！

　现在时间过得飞快，眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊！借此机会，我代同学跟您说说心里话。

　记得刚踏进学校的大门，我们被分到一班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您开始为我们讲生字，您教我们的方法很特别，总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您伤心。流泪。您默默地培养我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。

　四年级时一个同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶他去办公室，一边流露出关心而急切，急切中又带着责备的眼神，使他有点不好意思了。

　老师啊，您是园丁，培育出我们这些幸福的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切燃烧自己！我对您说一声：谢谢！

关于学生表扬老师的表扬信2

亲爱的安淇宝贝：

　中班的这个学期马上就要结束了，爸爸妈妈要认真地给你写这封表扬信。希望我们亲爱的宝贝越来越可爱！越来越自信！

　从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。你上幼儿园快两年了，生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。尤其是幼儿园礼仪课开展以来，你的进步更爸爸妈妈感到惊喜，因为你知道关心别人了。每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说：“妈妈辛苦了”；妈妈加班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧？快歇会儿吧！”；爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀！”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。

　爸爸妈妈要夸夸你，因为你懂文明、讲礼貌。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她们时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”；爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您！我不会乱要东西的。”；家里来了客人，你能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩，俨然一副小大人的模样；在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动地说“叔叔阿姨好！”我们的安淇宝贝已经长大了！

　爸爸妈妈要夸夸你，因为你养成了一些非常好的生活习惯，建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序；回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手；晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边……

　爸爸妈妈特别感谢幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明、讲礼貌的好孩子。在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。

　最后，希望我们的安淇宝贝在升入大班后更加自信、阳光、快乐！爸爸妈妈相信你会越来越棒！爸爸妈妈跟你一起加油哦！

关于学生表扬老师的表扬信3

　尊敬的家长：

　很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。

　一（5）班班主任：

　年月日

　表扬信

关于学生表扬老师的表扬信4

赵老师：

　您好！

　您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”

　在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师！”

　在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

　有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！好了，赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：“教师节快乐！”

关于学生表扬老师的表扬信5

　作为一个学生，我似乎还没有资格表扬老师，更没有资格给老师写表扬信。但是在这里，我还是忍不住提笔给老师写一封表扬信。

　老师，您总说您公平，您真的很公平，当有两个学生一起迟到时，一旦有一个学生是您偏爱的，您就会让他们都进来，假如是两个差生，您就都不让他们进来。您真的好公平，对所有学生一视同仁，要进来一起进来，不能进来就都不能进来。

　可能您已经忘记了那次测800米长跑，就是要计算体育分数的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分钟一直在做深呼吸避免自己心跳过快，我们班的女生也很争气呀，没有一个人的分数低于十五分长跑总分二十分，我们都激动得想流泪，我们没有在意有一个人没跑，可是您居然在意了，因为是她。

　老师，您真的很公平，为了使成绩绝对公平，您就让我们重新再跑，我明白，您是担心，在不同时间下得到的成绩会不同。您是多么公平呀，您铁面无私，您对待每一个人都是相同的，连跑步都是一样的，我也相信，如果是其他女生没跑，您同样会很公正的，很公正地给她零分，或者很公正地让她自己撒丫子满操场乱跑。

　您很为九一班着想，怕她如果不加上体育分数，名次就滑下来了是吗？对！您做得对！九一班剩下的这些人都是群废物，靠她一个人就能撑起九一班呢！

　我感谢您叫我们再跑，您很公正地对待我们，我们也会很公正地对待您。如果真的要跑，我们就集体慢跑，我们一定会、一定要拿到十分，少的分数，最多一定有十分，最少一定有五分，考试的时候我们一定会集体作弊把这几分补上去。

　不知道您有没有读过《范进中举》，假如有一个平时成绩很差的“范进”突然高中第一名，您一定会像“胡屠户”一样为他一个人牺牲全班人，对吗？

　谢谢您，老师，我要表扬您，胡屠户是受封建专制的迫害，您只是在当今教育的压迫下思想才逐渐扭曲，您还没有到连钱都不认只认成绩的地步。

　我，作为我这样一个差生，是不该享受您眼中的VIP待遇的，我不该坐在前面，我不该有资格让您亲自检查我的作业，但您，您却对我下了这么大的工夫。您信奉一个真理：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。”我虽不敢肯定地说有没有人给您送过钱，但我敢肯定地说，有N多人请您吃我饭，一顿饭大概就能换来一个星期的关心，这种关心真廉价！

　老师，我要表扬您，面对金钱的诱惑，您竟然关心了一个星期，老师，您真好，只让学生家长一个星期请一次。

　我们班应该算是全市最好的班级了，我要表扬您，为了把这个班发扬光大，您费了多少工夫呀，您将所有成绩好的放在最好的位置，甚至将他们重新组成一个班级，您竟然在那个班用的时间比在本班多得太多了。

　您很公平，您很少说对有些学生您的耐心用尽了，您平时不会管他们，等他们的成绩出来，再对他们大发雷霆，我明白，平时对他们的不理不睬是为了让他们不产生依赖，考试后对他们的大发雷霆是为了让他们认识错误，对吗？

　您为了我们班很多人的成绩，尽管也为了您自己的名誉，在一次次大型考试中，把成绩好的同学放在同一个教室里，那位置，真是我见过的最好的位置，您还一次次正正经经地劝我们不要弄虚作假，您只是为了我们好，对吧！

　您是全市的十佳教师，评比的那几天，您一直在发动我们投票，那几天的您露出了少有的笑容和善心到了极点才会布置的极少的作业，两天的假期只用30元就可以买到，您真好！

　表扬信到此为止，我知道，您应该接受的表扬远不止这些，可是如果真的写出来，恐怕写个三五天也写不完，我这样一个差生，不像成绩好的考试的时候可以坐在一起，我有这个时间还是多读些书吧！

关于学生表扬老师的表扬信6

亲爱的老师：

　您好！

　请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。

　老师，在我印象中，您是一个认真负责的人

　在这xx即将来临之际我们向你献上最真诚的问候

　白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入xx即将过去这其间您的辛勤付出，我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处你就像一只载渡的航船，带着我们在知识的海洋里遨游这就是您的劳动与付出。

　我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水，从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的明天要靠您去塑造您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血，一页宝贵的青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天涯海角我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子。

　再一次向您道一声：辛苦了老师谢谢了老师。

　向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。

　祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！

此致

敬礼！

关于学生表扬老师的表扬信7

尊敬的同学学生家长：

　见信好！

　您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

　特别是在学习《角的度量》这一单元时，的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

　总之，在这上半学期的数学学习过程中，同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！

　希望在今后的学习过程中，能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，xxx即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通xxx，坚持每天进步一点，取得更大的进步！

　数学老师：

　20xx年xx月xx日　

关于学生表扬老师的表扬信8

尊敬的同学家长：

　您好，我不能不把今天的好事告诉您。

　在今天的英语课上，同学得了一个全班最好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了分的好成绩。最可喜的是从这一周开始同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想同学可能具有学英语的天赋。

　还有，就是今天我们的被物理老师关心了一下，也是一个好事啊！

　从以上的表现中，我们能看到同学给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。

　真为您有这样的好孩子子而高兴！

此致

敬礼！

　老师

　20xx年xx月xx日

关于学生表扬老师的表扬信9

尊敬的家长：

　您好，开学已有一个月，现就同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：

　首先，可喜这是同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。同学以总分的好成绩取得了年级第名。

　其次，在很为习惯方面，同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。

　第三，很多老师反应同学改观特别大，尤其是教历史的老师，多次当我表扬同学积极背书、完成作业。

　我们老师看到了同学的希望，请家长继续支持同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待同学成功的这一天吧。

　老师

　20xx年xx月xx日　　

关于学生表扬老师的表扬信10

尊敬的附小领导：

　三年级是升入中年级的转折时期，也是孩子们学习、生活和工作能力快速提高的关键时期，恰好这个时候，学校对三年级12班的班主任进行了变动，可亲可敬的李老师走了，来了一位年轻的男老师：贾老师。孩子们一边怀念着温柔和蔼的李老师，一边适应贾老师的教学风格和工作作风。幸运的是，仅仅不到一个月，孩子们和家长们都发现，新班主任贾老师不仅敬业爱业、对孩子们无微不至地关怀，而且敢于开拓创新，工作效率很高，为班级创造了优良的学习和成长的氛围，并开展了丰富多彩的课外活动，孩子们的自觉性、责任心和主人公意识得到了激发和提升，荣誉感和凝聚力得到了加强，通过贾老师的言传身教，家长和孩子都更加热爱班集体，家长们都发自内心地赞叹：贾老师是真正一心扑在孩子们身上的好老师！

　刚开学一周多，贾老师首先召开了12班家委会扩大会议，客观介绍自己的情况，虚心听取家长的意见和建议，并提出了自己的想法。很快，在贾老师的动员和细致工作下，12班的班干部和中队委的民主选举拉开了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布结果，孩子们第一次经历这样的公开、公平的选举过程，在心理和能力方面都得到了明显的锻炼。与此同时，贾老师吸收了家长们的意见，在孩子们自愿承担的前提下，为全班42位同学每人都分配了适当的工作任务，从垃圾桶到写格言，从坐姿到搽黑板，每一件小事都有人负责，贾老师的这一举措，充分激发了孩子们的责任感和荣誉感，孩子们都说，更爱班集体了！

　贾老师平时除了上好数学课之外，其它时间也常常坐在教室批改作业或旁听，便于随时了解同学们的情况，可以说是全副身心扑在孩子们身上。贾老师工作方法先进，思维活跃，善于运用电脑，他随时将作业及学校、班级有关通知发布在班级网上，家长也通过网络及时与他进行沟通，大家反映很好。

　由于贾老师的刻苦工作，也许是劳累过度，半个月前的一天早上，天下着蒙蒙细雨，骑车上班的贾老师被一辆汽车撞了，右手受伤，鲜血直流，但贾老师来不及上医院，只是用创可贴贴了以下，就走进了教室，课间的时间，贾老师才去医院缝了针，据说也没有打麻药。一些同学听说后，都流下了眼泪！贾老师这种忘我工作的精神为孩子们树立了崇高的榜样，孩子们说起贾老师，都是发自内心地敬佩！

　为了丰富孩子们的课外生活，培养孩子们的爱心，贾老师和家委会成员一起最近策划组织了一次活动——参加北京打工子弟画展和文艺演出并捐赠物品。活动之前，贾老师邀请家委会部分家长一起来校周密策划，并建议该班孩子们也表演两个节目，并对孩子们的捐赠物品、家长负责的具体工作进行了落实，贾老师发挥他电脑操作的优势，以最快的速度当场写好活动预按、活动安排和家长回执等。周五9月20日中午31位同学及17位家长，在贾老师的带领下，带着对打工子弟的关爱和一件件礼物，乘车来到五环外朝阳区皮村北京市同心实验学校。虽然大家很辛苦，但活动开展得很顺利，人大附小学生们登台表演合唱、与打工子弟手拉手开展活动，他们的一举一动都给对方留下了美好的印象，孩子们也在这次活动中受到了各方面的锻炼。贾老师不仅提着自己捐献的沉重的书籍，而且前后奔跑，汗流浃背，照顾每一位同学不掉队，组织参观、演出和与对方孩子们的交流、互动，贾老师的热情、耐心和责任感，都令家长、孩子们无不感动，一致认为：这次活动之所以成功，与贾老师的辛勤付出分不开！回来的路上，贾老师还给大家布置了作业，记下这次活动的感受。

　虽然只有不到一个月的了解，贾老师忘我的工作精神和对孩子们细致入微的关爱给大家留下了深刻的印象，我们为贾老师的师风师德而感动！我们感谢贾老师的辛勤付出！感谢人大附小培养了如此优秀的班主任！得知附小正在组织评选优秀教师的活动，我们全体家长由衷地为贾老师投上一票！

此致

敬礼

第1集:

敏静转到一所新的高中担任班主任上课时敏静发现有人缺席，接着允浩跳窗而进。允浩微微一笑:"老师,允浩没迟到"身为班长的敏浩不同意,

两人在有没有迟到方面争吵不己。允浩认为老师说过他没有迟到，而敏浩则一个劲儿地坚持让老师算允浩是迟到,敏静很为难。

之后敏静看到资料才知道敏浩与允浩原来是李老师的侄子，并且把正在操场上追打斗殴的兄弟看作是感情深厚。

(啊~~允浩翻窗的时候实在是太帅啦~)

第7集：敏静来了"一个月一次的魔法",允浩帮老师去买了卫生巾

(真是太体贴了~)

第27集：敏静喜欢上了民勇一次敏静拿着咖啡去找民勇，民勇却不喝，结果被允浩抢走，送给同学了；敏静想从背后吓唬民勇，但没成功,反

而被允浩拿虫子给吓哭了

(这应该是导演针对敏静的情感对观众的一点提示：敏静对民勇所做的一切都不会有结果，但允浩却能够达成目的。)

第29集：允浩去找老师,却无意中看到了老师正在洗澡。

(HOHO~劲暴`)

第29集：允浩与老师联手和流氓打架,他们打架时，承贤和灿成正躲在角落里偷看，两人当时说了一句话："他们两人联合起来太厉害啦！所向

无敌啊!"

(两个人是绝配哦~)

第34集:

允浩去给申智送孩子的包，结果看到老师因为叔叔在哭，但老师不承认。

老师躲在树旁给朋友打电话，边说边哭自己像个傻瓜似地喜欢李老师，结果发现允浩在旁边，允浩耳朵里面塞着耳机并装作什么都没听到

男学生们发现徐老师呆呆地望着李老师，想捉弄老师,便故意将老师推到李老师怀里去，还起哄要徐老师和李老师交往，敏静气得想哭。

男学生为了将老师气哭，在老师背后贴上了喜欢李老师的字条。敏静终于被气哭了。允浩见他们三番两次的捉弄老师，便以为叔叔的名义将带

头的揪出来打，老师跟着跑了出来，结果摔倒了。允浩帮老师贴创可贴，说老师怎么这么没眼光，连孩子他爸也喜欢，要她以后别为男人哭了

，老师这才发现允浩的耳机里没音乐。

老师终于知道了李老师没和申智和好，在楼下等李老师出去吃晚饭，不巧眼里进沙子，弄的像哭了，结果被允浩看到，以为老师又在为叔叔哭

，便不由分说的将老师抱上摩托车，要老师将伤心大声叫出，结果老师吓的要哭

第39集

允浩接到老师的电话,和他约好晚上见面允浩不愿去,老师衣着单薄的等了他几个小时后就回家睡觉了醒来后发现把手机忘在公园了,就回去找

允浩在家门口遇见金范,以为以为老师一直在等他,去了之后看见了回来寻找手机的敏静十分感动,于是答应以后都听老师的话改过认真学习

允浩拿着蛋糕去去老师家时,听到了真相,倍感失望

(要是真相没有被揭穿,那允浩现在可就是好学生啦~)

第43集:

允浩耍酷耍帅招来了别的学校的女生,而且还不听敏静的话

第46集:

允浩逃课打架被民勇抓住,正向叔叔耍娇,敏静看到了误以为是叔侄俩感情深,下楼差点摔倒,幸好被允浩和民勇抱住,上课了允浩只好回到教室

允浩和优美演罗密欧与朱丽叶老师与金范指导

第49集：民勇出门时把手机落在家里,允浩看到老师的短信,给老师打电话,叔叔不会回电话,而且为什么是叔叔,怎么还喜欢叔叔

下楼后,允浩问爸爸为什么有那么烦闷的人,为什么要喜欢不适合自己的人,从而活的很累

回家的允浩听到叔叔在和老师通话,很不高兴,说最近对叔叔很失望,为什么要给写不切实际的希望

这集允浩被误认为是敏浩,优美抱了他;被误认为是叔叔,老师与他亲了嘴

第二天允浩在学校走廊里遇到老师,两人十分尴尬到处躲闪,老师碰到了门,允浩从窗口跳出

显示了允浩对老师的关心,和对她与叔叔交往的不满

第51集:

下课时老师把允浩叫到办公室,高兴地拉着允浩的手告诉他,允浩上升了80名允浩也很高兴,与老师一起喊fighting

第54集:

允浩想跳窗逃学,被老师抓住,后来到播音室帮忙

老师看到叔叔手机上排第一的是俊儿妈,而自己才排在4\5位,很不高兴

允浩看到满怀心事的老师,于是往老师嘴里塞了一个包子

允浩告诉老师大部分的男生的手机存电话号码都是随意的,给老师看了自己的号码,还一直关心地盯着老师看。

在家里允浩把叔叔手机里老师号码位置换成第一位,导致叔叔打错电话

老师给允浩打电话,问叔叔的情况允浩特地到书房看叔叔,叫叔叔好好和老师交往,别耍女人,回房间后拿沙袋出气,很担心老师

第61集

敏静的同学美丽开看敏静,结果对允浩一见钟情要出发去美国之前,希望允浩能来看她敏静请求允浩去送行,允浩答应了敏静，去为美丽送行。

美丽激动地拥抱允浩,并对他说:“你不能变坏”

送完美丽后，允浩郁闷的离开。面对允浩说的“我不是讨厌她的行为,是讨厌她年龄算什么问题”，敏静一时无言以对。

第62集：敏静去看民勇，为了躲避民勇家人，请求允浩帮忙之后被允浩藏在被子里。允浩把卷在被子里的敏静抱下楼,递给民勇,对他说:"叔叔

的东西自己看好"

(看到敏静躺在允浩身边~好好)

第72集：允浩离家出走,没有地方可去就去找敏静半夜,敏静出来看电视,看着看着就睡着了,允浩看着靠在自己肩上的敏静,心里很开心于是两

人依偎在一起，在沙发上盖着被子睡着了。

第78集 :

允浩回忆起以前吓唬敏静的情景。

晚上，允浩送敏静回家，临别前，敏静说不想当班主任，要休息半年，允浩说了一句：“老师就算再过十年还是会被我这样的人欺负。”她在

自己心目中是个很好的班主任。

允浩去学校送资料，得知老师不想当他班的班主任。为了让老师开心，于是和老师一起吃饭，教老师high kick，还抢来摩托车带着老师一起出

去玩。

允浩回忆起以前吓唬敏静的情景。然后送老师回家

第二天老师打扮得很漂亮来到教室，允浩笑开了花

第79集:

允浩抢走了老师的一杯咖啡

见老师不开心，就故意弄粉笔擦，粉尘扑向老师。然后叽哩哇啦劝说了老师一顿，就跑开了

晚上允浩在路边食品摊见到了异常高兴的老师

第81集:

允浩在校口早上被罚，老师路过很心疼

在教室走廊相遇，老师的关心令允浩很高兴

上课时老师让允浩念英语，鼓励而不批评他。令别的男生很吃醋，看出老师偏心。

下课允浩出门被绊倒，两人打仗，老师批评，结果被指为偏心。而允浩很高兴。

两人被叫到教师办公室受罚，允浩一直乐得不行。

被打手时，还耍娇似的叫疼

第86集:

允浩拦住老师的车，坐老师的车回家。老师告诉允浩与他叔叔分手了。

第87集：身穿西服的允浩冒充老师的男朋友破坏了老师的相亲。

(啊~~穿西装的允浩真帅~很老师真的很配呢 )

第93集:

允浩遇到了敌手，开始吃醋。

教室里他刚想收拾板擦，结果被敌手抢去，敌手说喜欢上老师，还向老师大献殷情。献花给老师，表示想当老师的男朋友。气得允浩直瞪眼。

为了在老师面前表现自己，运动场上两人明里斗争，大显身手，结果还是允浩获胜。

被敌手抢到送老师上学的机会，愤然骑车离去

第94集:

继续上集的吃醋

早上遇到敌手与老师谈话，允浩很不高兴。

第95集

允浩被学长们穿着空军制服的帅气模样打动了，一心报考军官学校。这天他又开始白日做梦，想象自己和小虎穿着军装会学校看老师的情景。

(这要是真的该有多好啊~)

第97集:

允浩与老师通话很高兴，看到叔叔与婶婶在一起，情绪发生改变。

叔叔帮助老师把班管好，令允浩很不高兴。敌手继续表达爱意，允浩不高兴。

至办公室见老师，看到老师笔记本中掉出的老师与叔叔的合影，允浩不高兴。

在家里尤美当着叔叔的面问允浩喜欢老师吗，允浩不承认。接到老师的电话，允浩很高兴。

坐老师的车，看到老师手机上叔叔的电话号码后，很生气，说老师是傻瓜。

和老师在酒吧里见到民勇和申智相拥在一起，允浩赶快捂住老师的眼睛把老师带走了。

第99集

允浩用当广告片群众演员的钱请敏静吃饭，他误以为当天是敏静的生日。于是在餐厅一边看菜单一边等敏静到来。

之后两人便一边聊天一边愉快地吃饭。

第100集:

允浩在天台打架受伤下楼后,遇到老师,老师关心允浩,允浩说老师的头花很漂亮，老师也很高兴,允浩回头一笑

(真是一顾倾人国,再顾倾人城啊！！呵呵~)

第101集:

老师拖允浩去收拾播音室,撞到叔叔,允浩一把把老师从摔倒的叔叔怀中拉出,心中耿耿于怀

第104集：允浩用枪打死了自己的两个情敌----承贤、民勇，而最终自己却被心爱的老师打死了。

(看到最后有点郁闷`允浩就这么被老师打死了~看来承贤和民勇最终都会成为允浩的手下败将，只有柔弱的老师才能镇得住允浩 )

第108集

允浩停车时看到叔叔和老师在冰激凌店里,被叔叔拔去摩托车钥匙,老师陪允浩走了一程两人在冰激凌店里,允浩和老师约定,等考试成绩提高后

,给允浩一个奖励允浩因此好好学习得了85分。

听到老师的表扬,允浩很开心但当老师把车钥匙还给允浩时,允浩并不高兴,他想要的不是车钥匙,而是别的说出了一段比较直接的告白,老师听

后很吃惊

第109集:

允浩到办公室拿回钥匙,老师仍然百思不得一解

第112集:

允浩继续与情敌对抗敌手报名踊跃,展现自己,允浩嘲笑他幼稚

老师与允浩一起练两人三脚,摔倒后允浩抢在叔叔前面把老师背起

医务室里,允浩帮老师上药叽哩哇啦,老师不开窍,允浩离开了

最后的比赛,老师与允浩一起合作

第116集

老师请允浩吃饭，说允浩送了她发夹，允浩生日时也要送允浩东西。老师问允浩喜欢什么，允浩说不用了，然后老师说要给允浩介绍一个女朋友。允浩听了脸色大变，饭都没吃完就走咯！然后飙车发泄，遇到了罗惠美。

第124集:

放学门口,老师与允浩对话好象说允浩有女朋友了,允浩很生气

这集允浩被一名女生追,还被亲了一口

第127集：敏静丢下民勇，跑去陪伴满腹委屈的允浩。允浩开心的与老师在操场玩篮球,被敌手看到

允浩被冤枉打人,办公室里叔叔因为允浩的检讨书只字没写要动武,老师拦下,谈心,允浩被误会很伤心的离开

老师发短信与允浩联系拒绝了与叔叔约会

老师去操场找允浩谈心,关心允浩,允浩激动的流泪,老师扔的球没入筐,允浩帮忙,进球了

(那个跨步上篮帅)

第131集:

允浩到办公室向老师耍娇,还和老师耳语

第132集:

允浩等车遇到老师老师请允浩吃快餐,允浩和叔叔对老师头花看法不一,而老师和允浩都喜欢

允浩去看申智,看到老师还戴着头花很高兴老师手烫了,允浩帮着做饭又玩又闹,往老师衣服里放冰块特别开心

允浩还为老师冲了咖啡,却只能眼睁睁地看着老师和叔叔一起喝申智看到允浩看老师的眼神不一样

在医院里,只剩下申智和允浩时,申智问允浩是不是喜欢敏静,允浩的心事被看穿了

第136集:

看到老师关心情敌,允浩心里很不是滋味看到老师抓着情敌的手,允浩问老师都所有学生都一样吗希望自己在老师心中是独特的

允浩与老师一起吃快餐,(好象大概是)他想说希望老师对自己是与众不同的,正想表达心意时,老师又看到情敌,允浩大吃醋

允浩决定装病,从叔叔那里拿到胶布胶带,贴在脸上包上手老师看到很心疼,允浩一个劲的装可怜,后来老师知道真相后生气了,要离开,允浩道歉

一个小虫落在老师身上,吓得老师钻进允浩怀里,允浩高兴异常

第137集:

老师去爷爷医院针灸,允浩为老师喂水果老师耐心诱导允浩英语学习爷爷也跟老师学习,把老师快逼疯了,就托允浩捎信给爷爷表示不想教他了

允浩看到老师黑黑的眼袋很心疼

第140集:

骑自行车的允浩学校门口遇到老师,很开心

这集又被那个女孩纠缠,好象说了大话,而且还和那个女孩打赌,被逼认真学习那个女孩门门都是第一允浩经过努力,考到一百七十几名,进步很

快,但离和那个女孩定的目标还差很远

允浩来到女孩班门外,听到民勇宣布罗惠美连获3次年级倒数后,允浩很生气，以为那家伙逗自己玩儿

第142集:

允浩摘了带虫子的花,吓唬老师,没想到老师却钻到了叔叔的怀里,有些失望

老师被打,在校门口允浩比叔叔还更早发现老师受伤,很心疼,但不知道是怎么回事后来他找到打人者,一顿教训,自己也受伤了等到叔叔也找到

那群打人者后,才发现他们各个都受了伤

允浩和老师在校园相遇,继续吓唬老师

走廊里老师遇到受伤的允浩后,关心,允浩高兴得意

第148集：允浩好不容易弄了两张音乐会的票，本想和老师一起去，却苦于没有机会开口，于是想成全老师和叔叔，结果叔叔却没有去成，允浩

与老师在车站相遇，最终还是这对有缘人一起去了演唱会。

(真的好有缘分~不管怎样绕了一圈,还是走到了对方的身边)

第153集：允浩希望老师陪伴他过生日，但老师却因为有急事而爽约了，允浩万般无奈，但最终还是在自己的生日即将过去却又没有过去的最后时刻，得到了最想要的老师的陪伴与祝福。

这集真为允浩感到欣慰啊，终于没有让自己的生日留下遗憾！也预示着允浩最终也会得到因为自己的努力而应该得到的感情吧！

坐在老师车里,允浩看到老师手上有戒指吃惊,看到老师头上带者那个他喜欢的头花而高兴允浩想和老师一起过生日

允浩高兴的到爸爸公司打扫卫生,大家为允浩准备生日礼物

老师给允浩准备了生日礼物---一双鞋但被她妈妈带走

允浩回到家,看到了大家为他准备的录象带和蛋糕很开心但有一丝遗憾

等到快十二点,受到老师短信拿到老师给的礼物,在老师车里听老师唱生日歌,烛光蛋糕允浩的笑脸

第158集:

允浩打球,暗恋他的那个女孩罗惠美在一边大声加油看到路过的老师,允浩担心老师产生误会，便呵斥了她

那个女孩觉得很尴尬，受到了伤害,于是在广播站里告诉大家这件事,说她喜欢允浩，但是允浩不接受，希望大家为她和允浩加油“交往吧”。声音传到校园的各个角落，老师表情若有所失，允浩在球场上感到尴尬,民勇听到后很生气，两人分别往广播室走，允浩先到，大家听到广播里的生气声，然后广播关闭。罗惠美说，虽然允浩不接受，但她是真心的，从第一眼开始。允浩从她身上看到了自己的影子，沉默了。罗惠美出门口，被民勇老师拧着耳朵走了，罗惠美说：“老师，能明天惩罚吗，我今天心情不好”（这镜头，让我对罗惠美产生一丝好感）。

中间部分忘记了……

大概是允浩在家里又被误会了，出门时，碰到金虎说，今天允浩对罗惠美很过分，应该婉转一点。允浩若有感触。

出门推摩托车时，听到妈妈和爸爸在交流，说叔叔跟老师求婚了。应该不会远了。双方父母也同意了。

这对允浩刺激很大，他来到校园，敏静正在操场上等叔叔，允浩沉默了一会，请求老师不要结婚，并对老师说：“你也知道我为什么会这样吧？……为什么在老师心里我不能作为更高地存在，为什么在老师面前我这么无力？”（这表情和言语让我即刻深深动容）。沉默片刻后，叔叔开车过来，允浩未带头盔骑车而走，两车交叉而过，留下敏静愕然而立。

允浩独自一人躺在公园的长凳上，看到流星飞逝。收到罗惠美的短消息，说对流星许愿，希望别生她的气。允浩想了想，变问她在哪里，去找她。

在便利店里，允浩体贴地帮罗惠美打开紫菜包饭。女孩问，刚才看到流星了吗？允浩说许愿了，愿望是：“希望长大10岁……”

第160集:

老师在教室里遇到允浩，允浩很失落却故意在老师面前装做不在意的样子而走掉，回到办公室的老师情绪特别低落，望着发夹陷入了沉思。

允浩用摩托车载着那个女孩离开，老师看到了心里很失落。

篮球比赛，允浩不参加，对老师说了很硬的话。

班里分数一直落后，老师看着观众席独自一人坐着的允浩，允浩不语走掉。后来允浩参加了，最后一个球入筐，他们班获胜了。允浩和老师被

众人抛了起来。

第166集：

允浩回家后听到民勇与敏静分手去找申智的事，很为老师担心。

老师递交了辞呈，允浩看出讲台上有点不对劲的老师，于是追出来与老师谈话。

老师请允浩吃饭，逛书店为允浩买书。老师为允浩买了一个小笑脸的钥匙扣。一路上，允浩总是想对都是说那句话，但没说出口。