.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：时代在发展，你不能用自己的眼光来简单定性一件事情的对与错，要知道，不同年代，书包里的东西是不同的。我记得我们之前上学的时候，写作文爱用这么一句：“背起书包蹦蹦跳跳地去上学了。”这样一句话，就能描述出一个小学生欢快的身影；但实际上，如果类似的
时代在发展，你不能用自己的眼光来简单定性一件事情的对与错，要知道，不同年代，书包里的东西是不同的。
我记得我们之前上学的时候，写作文爱用这么一句：“背起书包蹦蹦跳跳地去上学了。”这样一句话，就能描述出一个小学生欢快的身影；但实际上，如果类似的场景发生在现代社会，我基本上可以告诉你，这很不安全。
主要原因很多人都提到了，现在小学生（中学生）的书包太重了，而且让你去给他做一下计划，看看是不是能减重，基本上做不到或者说去不掉多少的。
比较一下就知道：
以前的书包：主课教材+文具+作业本
现在的书包：主副科教材+文具（多样化）+教辅+工具书+练习册+作业本+水杯，偶尔会带画笔、乐器或者文体用品。
即使这样比较仍不客观，我可以这样给你解释一下，现在的一本教辅，差不多相当于一本教材加两本练习册的重量，单单是教学用书这一块，就要比之前的教材重上三四倍，更不要说作业本了，现在的作业本细分到你想象不到的地步，语文和数学，不是一个简单的作业本就能解决的，比如说生字本，拼音本，田字格本，绘本等等。满满当当装下来，一个成人拿着也并不轻松。当然，用很多人的话说，孩子背也不是不可以，就当锻炼了。
但从另一个角度说，一方面不利于孩子的成长和发育，另一方面，也不安全且浪费时间。现在几乎城里乡下，都是家长接送孩子的，让孩子自己背书包，会走得比较慢，要是走快了歪歪扭扭的，容易扭伤，所以，锻炼可以，高年级了或者分工一下，孩子和大人各分担一部分即可。
换句话说，以前是家长不去接，自己背回来无可厚非，既然家长去了，背回来又如何，更不要说骑车开车了。没有必要上升到“教育”的高度来阐述这个问题。
很多老师对此也是支持的，唯一有意见的，就是会交代孩子们，如果爸爸妈妈去接，书包可以给他们背，但如果是孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷，那这份“重担”，必须孩子自己承担下来。对此，你怎么看呢，欢迎留下你的评论。
对于我们这一代人来说，经常是由于自己忙碌事业，孩子会交给爷爷奶奶或者是姥姥姥爷带，虽然都说自己照顾孩子，还是发展的更好，但现在大部分年轻人都没有时间照顾孩子。我们可以看到这样一个现象，在放学的时候，爷爷奶奶去接孙辈儿放学，他们会给自己的孙子孙女背着书包，具体有没有必要这样做，那就要看书包的轻重了。
对于现在很多小孩子来说，即便是小学生，也有非常繁重的课业压力，所以他们在放学之后，都会背着一个很大很重的书包。在这种时候，爷爷奶奶就可以帮自己的孙子孙女分担一下负担，毕竟如果孩子长时间背这么重的书包会影响孩子的身型和脊椎健康。
当然，如果是一个很小很轻松的书包的话，那爷爷奶奶就没有必要帮着孩子拿了，要让孩子学会自己的东西，自己去拿着，学会独立，学会承担属于自己的责任。如果一味的帮孩子拿东西，你都帮着孩子办了，那么就是相当于在溺爱孩子，容易在以后让自己的孩子一事无成，不要觉得这是小事情，并不重视，毕竟细节决定成败。
当代老人带孩子最大的一个问题，那就是对孩子的教育问题，很多时候老人都是过度溺爱孩子，关键是孩子长歪，这也是为什么很多年轻父母担心老人带孩子。不论如何，还是希望年轻的父母们，没有更多的时间陪伴一下自己的孩子。
请尊重孩子的意愿。
那个小书包有多重？孩子已经发出了明确的信号: 我可以自己解决。那个袋子的重量在你的心里 -- 是你不愿意让你的孩子独立，而不是你没有能力这样做。最终崩溃的不是孩子的羽冠，而是你对孩子的依恋。你在谈论你自己的感受，不愿让他累，本身就很单薄，停车很远 但是你似乎不知道看到一个孩子背着自己的背包，证明自己独立的喜悦。
在心理学上，父母和孩子之间存在依恋关系，这是很好的。问题是有三种依恋类型，只有一种是健康的。第一种(健康的) ，成熟的分离，即亲子关系，双方，爱和保持距离; 第二种，拒绝分离，即一方或双方的亲子关系，只有爱，但没有距离，不可分割; 第三种，简单的分离，即父母一方或双方，没有爱，只有距离，拒绝在一起; 显然你属于第二种，你不愿意单方面接受孩子已经长大的事实。这并不全是错的，因为你只是在适应这个事实，而不是拒绝面对它，你在做正确的事情，询问你孩子的意见，并抵制那种有利于他继续的恐惧。
有三种分离模式，但每种都有一个适应过程，特别是当分离被拒绝时。千里之外的母亲很担心。即使孩子已经30岁了，母亲还是会担心孩子。这是正常健康的心态。渐渐地，母亲会意识到孩子并不像她想象的那么痛苦，而且比她想象的幸运得多，慢慢地习惯孩子可以独立的事实，可以离开他们自己的生活。所以你最需要做的不是放下那些担心，或者为你的孩子做这些，而是默默地见证孩子的几何能力，并以此作为决定是否帮助他的基础。
■家有儿女现象：大多数孩子让家长背书包
家住风华世家的刘妈妈，女儿今年七岁，上小学一年级。他们家离学校不远，走路大概10多分钟，大部分时间是刘妈妈骑车带女儿上下学的。每次在学校门口接她，女儿就立马把书包解下给妈妈背。刘妈妈看到在学校门口的其他小朋友大多数也是这样，见到家长立马把书包往他们手里塞。孩子的书包虽然有点“沉”，但是也不至于背不动。每次接过孩子递过来的书包，刘妈妈总在想是不是有点溺爱她了，这样对她以后的生长是否有影响？
家长：自己背PK大人背
佳佳妈妈：对于孩子力所能及的事情，我个人认为应该让孩子独立完成，不能让她养成依赖的习惯。孩子的书包，她自己能背，那就让她自己完成。只是如果有时上课太累太辛苦，孩子出来时没精打采的，我也会照顾她，主动揽下背书包的活。
专家“包办”会使孩子缺乏自信
惠州市雍逸园都市宝贝亲子坊倪丽君：日常生活中父母的“包办代替”不但在不知不觉中剥夺了孩子独立成长机会，而且可能使孩子缺乏自信，难于独立，成为具有依赖性格的孩子。建议如下：一、孩子“长不大”的根本原因往往在于父母，孩子的非智力因素如独立能力、生存能力得不到锻炼，长大后容易被社会淘汰。二、满足孩子基本依赖需要，但不能无原则地迁就和满足孩子的要求，不要过分挑剔孩子独立完成的行为，否则孩子会感到无所适从。三、让孩子做些力所能及的事情，培养孩子的动手习惯：按照孩子的年龄、能力的发展程度让孩子参加家庭劳动，逐渐培养孩子爱劳动的习惯和独立生活能力。四、不要事事为孩子着想。
家长替孩子背书包，遭专家批评，家长：你知道书包有多沉吗？
每每孩子放学，校门口都会出现这样一道“亮丽的风景线”——家长接过孩子的书包，替他们背起来。
关于“家长是否应该替孩子背书包？”这个问题，不少人都发表了自己的意见，有的家长觉得书包太重，帮孩子背书包很正常。
一些家长还指出，长时间背过重的书包，会影响孩子的脊椎发育，导致孩子长不高。
但专家显然不是这样认为的，最近热播的《亲爱的小课桌》中，节目的一位嘉宾在接孩子放学时，情不自禁的帮孩子背起了书包。
这一行为却遭到了专家的反对，专家解释：“书包之所以重，并不是本身重量很重，而是家长们把书包看得过重。”
并且还拿出了“香港理工大学医疗科技及资讯系”的一项研究数据：只要当书包重量占到学生总重量的15％，并且连续背20分钟以上，才可能会造成脊椎矮缩6-8mm。
虽然专家说的有理有据，但不少家长还是提出了异议。
其中一位家长就晒出了自家刚上初一孩子的书包重量：157斤。
按照中华儿科杂志：12岁的男孩平均体重应该在42-48kg，我们就算100斤。
照这位专家给出的计算方式：100斤15％=15斤＜157斤，这回你还觉得孩子是书包很轻吗？
超过这个重量的，父母才应该帮着背其实专家的好意大家都可以理解，就是怕父母会溺爱孩子，但万事都要根据实际情况来，有的孩子的书包是真的很重。
尤其是书包重量远超孩子自身体重的15％的，家长就应该帮孩子背书包，碰上家离学校比较远的，特别乘坐公交、地铁和步行的。
家长应该学会变通，在孩子书包很重的情况下，当他们背书包的时间超过20分钟后，就可以接过孩子的书包帮忙背一会了，这样对孩子的发育也有益。
尽可能的保护孩子的脊椎发育，不让要超重的书包导致孩子长不高。
当然并不是所有孩子书包都如此之重，尤其是低年级的孩子，他们的书包其实并不算重，家长完全可以让孩子自己背着，不要养成孩子凡事都喜欢依靠父母的习惯。
孩子的书包为什么会这么“重”？很多人都会好奇，孩子的书包里到底都装了些什么？为什么会这样重？
提起书包，多数人的第一印象都一定是“书”，但实际上除了书以外，孩子的书包里还有很多东西。
各种练习册、作业本、文具、保温壶，尤其是保温壶，已经成了小学生必备。
一般来说保温壶的容量是500-700ml左右，装满水之后重量肯定不会低于1斤。
碰上体育课、音乐课、美术课，还要带上口风琴、笛子、篮球、跳绳、各种水彩、或彩色画笔等。
