口罩的作用教案
导读： 口罩的作用教案 　口罩的作用教案，教案是教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学资源事先加以计划，以便实施教学的具体方案。很多老师在教学之前都会提前准备教案，以下分享口罩的作用教案。口罩的作用教案1

口罩的作用教案

　口罩的作用教案，教案是教师根据教学所要达成的目标，将师生活动和教学资源事先加以计划，以便实施教学的具体方案。很多老师在教学之前都会提前准备教案，以下分享口罩的作用教案。

口罩的作用教案1

　 活动目标

　1、初步了解口罩的作用。

　2、掌握正确的口罩佩戴方法。

　3、进一步增强自我保护意识，积极参与活动。

　活动准备

　经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩。

　物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图

　 活动过程

　 一、问题导入，引出主题

　1、师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗

　师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。

　2、引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。

　师：可是大家为什么要戴口罩呢(幼儿讨论)

　师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。

　 二、通过小游戏，了解口罩的作用

　1、引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。

　师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗

　2、通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。

　①幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

　师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招”。

　②教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。

　注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出!

　③师：小朋友们带上口罩后，你们的'小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗那老师喷的水都落在了哪里呀我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。

　④师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟!

　 三、初步掌握口罩的正确带法

　 1、教师讲述并示范正确洗手的方法。

　①辨上下、辨内外(转载于 :www、dyhZdl、cn : 小班健康教案_小口罩,大作用 3篇)。

　②上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。

　③挂耳固定。

　④固定鼻梁处，下缘包裹下巴。

　⑤按压鼻夹，贴合面部。

　⑥脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。

　 2、教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

　洗洗手，取口罩，

　出门前要戴口罩。

　小绳子挂在耳朵上，

　大棉布盖住鼻和口。

　再按按我的小鼻子，

　拉一拉我的小下巴。

　戴上口罩都安全，

　病毒全部挡住了。

　 3、教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。

　注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。

　活动延伸

　1、开展美术活动《我设计的口罩》。

　2、放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。

口罩的作用教案2

　 活动目标

　1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。

　2、了解选择与佩带口罩的正确方法。

　3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。

　 活动准备

　各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)

　 活动过程

　 一、导入活动、引起兴趣：

　1、猜谜。(谜底为口罩)

　2、讨论：“口罩有什么作用”(保暖、预防病菌侵入等)

　 二、集体讨论：

　1、引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样”

　2、幼儿参观，自由发表意见。

　3、设问：“为什么最近大家出门都要带口罩”

　4、教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。”

　5、重点讨论：

　(1)“一直戴口罩对身体好吗”

　(2)“什么时候需要戴口罩”

　(3)“戴过的口罩怎样收放”

　 三、个别演示：怎样正确戴口罩。

　(1)个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。

　(2)教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”

　(3)演示讨论收放口罩的方法。

　 四、扩展孩子预防“非典”的经验。

　帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法：“戴口罩是预防非典的一种重要方法，其他还有什么预防非典的方法呢”

　 五、活动延伸：

　日常活动中密切关注孩子预防“非典”的所作所为，错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。

口罩的作用教案3

　活动目标:

　1、了解有关春天传染病的情况。

　2、培养幼儿的语言表达能力。

　3、增强幼儿预防疾病的意识。

　活动准备:

　有关手足口病的

　活动过程:

　 一、师幼谈话，让幼儿知道什么是手足口疾病

　1、讨论春季为什么是流行传染病的多发季节(春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾)

　2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行传染病会出现(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)重点介绍手足口病的临床表现．

　3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)

　 二、教师讲述手足口病的传播途径。

　 三、知道预防手足口病的方法。

　师:怎样预防手足口病(幼儿讨论)

　小结:预防措施:

　(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。

　(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指、勤洗澡。

　(3)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。

　(4)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

　(5)饭前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。

　(6)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

　 四、开展"我是卫生小卫士"活动。

　(1)比比谁的小手最干净。

　小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。

　(2)比比谁的衣服最干净。

　由幼儿当裁判，选出衣着最干净的小朋友。

　(3)评选出"卫生小卫士"进行奖励。

幼儿园口罩的使用课：

活动目标

让幼儿通过了解故事明白怎样才能让自己更健康

教学重点、难点

理解故事内容

活动准备

实物 口罩 磁带

活动过程

(一)开始部分

1、师出示口罩问:小朋友,这是什么你见过谁戴口罩啊他们为什么要戴呢

2、幼儿自由讨论

3、师小结: 口罩可以抵挡细菌,防止细菌进入我们的身体别人戴过的口罩上会有很多病菌

(二)基本部分

1、现在我们一起来听个关于口罩的故事,请你仔细听,那个口罩是谁的,好吗

2、师讲故事

3、讨论：

那个大口罩是谁的？医生为什么要给它药和口罩？

小河马在回来的路上发生了什么事又有谁用过河马的'口罩呢

那为什么第二天医院有那么多病人呢？(引导幼儿说出传染的原因)

4、小结：哦，原来别人用过的东西都会有病菌，特别是病人。所以，我们要注意卫生，别人用过的口罩、毛巾、牙刷，我们就不要用了。

5、生病很难受，请小朋友想想有什么办法可以让我们少生病呢？幼儿自由说说，(如勤洗手,不吃变质的东西等)。

6、师:老师还有个办法,也可以预防疾病,就是多运动来我们一起来动动我们的身体吧,让幼儿说做什么运动,然后大家跟着做

(三)结束

到室外跳

教学反思

我上完这节课后,我发现我们班的幼儿没有一起吃一根糖的现象了,反而经常听到有小朋友说,那里有细菌,谁不讲卫生的话语了我相信幼儿已经从故事中学到东西了 这节课的难点是理解故事内容,体会不讲究卫生的后果在引导幼儿过程中,我层层深入,在幼儿回答完问题后,突然明白了,生活中要讲究卫生,不然就会生病

但是在本节课中,由于年龄不一样,生活体验也有差别,所以,在引导过程中,仍然有一些小朋友不太积极,对故事内容理解不够深

幼儿园安全常识教案及反思范文

在这节课中，幼儿找标志、看标志、制作标志，过程中对标志产生很大的兴趣，在讨论、交流中，把自己认识的标志介绍给别人，让幼儿们认识更多地标志，对安全标志有了一个正确地认识，同时，幼儿们了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系的，并且在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。下面是我为你整理的几篇幼儿园安全常识教案及反思范文，希望能帮到你哟。

幼儿园安全常识教案及反思篇一

活动目标

1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

活动准备

1、课件、泡沫板。

2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程

一、地震的危害

1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)

小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办

2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑逃跑时应该注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头

小朋友，听!是谁的声音(放)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊 (保持体力)没有劲喊了怎么办 (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。选好了吗请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)

小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)

小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。

四、地震演习

今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

活动反思

汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。

幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。

在本节课中，通过视频、的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。

不足是在不同的场地，如何灵活自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中的重点。

幼儿园安全常识教案及反思篇二

活动目标：

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所。

活动过程：

一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗为什么

2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去能不能和小朋友去你喜欢到哪里去游戏

3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游(浅水区)。

4、带领幼儿学着上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险。(播放，分辨安全)

1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗

2、播放(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、身边的其它不安全场所

1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢

2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园安全常识教案及反思篇三

活动目标

1、教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。

2、启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。

3、鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。

活动准备

1、头饰及：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊

2、两个救生圈。

活动过程

一、导人，引起幼儿听故事的兴趣。

1、教师逐一演示各小动物，让幼儿认识小动物名称。

2、让幼儿边观看故事边听故事。

师：小动物们今天要乘船去哪里它们发生了什么事

请小朋友们听故事。

提问：故事中有哪些小动物它们坐上小船后，发生了什么事

二、教师再讲述一遍故事

让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。

1、提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡这样做对吗

为什么小熊不把救生圈抛给小鸭、小狗和小猪呢

你能再说出一些会游泳的动物吗

2、请幼儿结合生活经验，大胆想并说出会游泳的动物名称，

如：大白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。

三、请幼儿扮演故事中角色，进行情境表演。

要求幼儿学说一句话：快把救生圈给我吧!

也可以创造性地进行情境表演，说一句自己想说的话。

四、鼓励大胆表演的幼儿。

教师小结：

①教育幼儿乘船时不能吵闹，要注意安全。

②教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。

附故事：救生圈扔给谁

春天来了，小狗、小猪、小猫、小鸭、小鸡、小熊坐着船去旅游。

船开到河中央，小船一歪，小动物们全部掉进了水里。小熊爬上船找出两个备用的救生圈。

小狗在水里喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小猪在水中喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小鸭在水中喊：“不要把救生圈给我，我会游泳的。”

小猫在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

小鸡在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

小熊赶快把救生圈扔给了小猫和小鸡。

小狗、小猪、小鸭游上了岸，小猫、小鸡套在救生圈里也游上了岸。数一数，6个小动物一个也没少。大家高高兴兴的一起去玩了。

幼儿园安全常识教案及反思篇四

活动目标

1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。

2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

活动准备

选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。

活动过程

1、导入活动：

(1)师："今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情"

(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。

2、关键步骤：

(1)提问："刚才是在哪发生了一件什么事"

(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩

(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做

3、示范后与幼儿团讨：

(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全

(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办

活动延伸：

1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。

2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么(要看周围是否安全)

3、活动反思。

幼儿园安全常识教案及反思篇五

活动目标：

1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：

多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。

活动方式：集体、个别相结合

活动过程：

一、导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

二、展开

1、播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么

提问：这些地方能跳吗为什么还有哪些地方是不能跳的

小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!

出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。

3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避免受伤呢

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

三、结束

活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

疫情送口罩暖人心活动文案

　在我们平凡的日常里，越来越多人钟情于在线上发布文案，文案对人们的思维是有一定的感性作用的。朋友圈发什么样的文案才受欢迎呢？以下是我帮大家整理的疫情送口罩暖人心活动文案，欢迎大家分享。

疫情送口罩暖人心活动文案 篇1

　1防护人人都做到，家园明天更美好。

　2坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。

　3在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。

　4做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。

　5重视自身健康，做好自我防护。

　6口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。

　7坚持健康的生活方式，外出做好验码测温，注意保持1米线的社交距离。

　8强化责任担当，形成强大合力，坚决抗击疫情防控攻坚战。

　9你小心、我注意，防控全靠你我他。

　10不串班、不扎堆、不打闹。

　11祥和安康千万条，疫情防控第一条。

　12预防千万条，口罩第一条。

　13提前预约进景区，戴好口罩保距离。

　14佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。

　15早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。

　16不出门，多居家，手机拜年乐大家。

　17把人民安全责任扛在肩上，让党旗在防疫前线飘扬。

　18抗击疫情，众志成城。

　19抗击疫情责任大，众志成城闯难关。

　20不串门，不添乱，待在家里做贡献。

　21家庭保持通风好，多消毒来勤洗手。

　22早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。

　23防控疫情，从我做起。

　24洗手通风戴口罩，健康意识最重要。

　25非常时期莫侥幸，做好防护少生病。

　26做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

　27不图一时热闹，但求平安健康!

　28拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。

　29取消聚会，平安过年。

　30强防护，不恐慌，新科学，不传播。

　31老师学生要安好，防控措施必做好。

　32科学有效防控，确保安全健康。

　33众志成城，共同筑牢疫情防控铜墙铁壁。

　34不参加聚集性活动，尽量不到密闭性场所。

　35疫情反复小心应付，安全第一做好防护。

　36如果万事开头难，那请结尾一定要圆满。

　37今天到处乱跑，明年坟上长草。

　38疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。

　39为了大家身体好，请你不要瞎胡跑。

　40戴口罩，勤洗手，疾病遇你绕着走。

　41严防重点关口加强监测排查。

　42强防护不恐慌，信科学不传谣。

　43出门必须戴口罩，别给他人添烦恼。

　44过年回家，安心居家。

　45戴口罩，勤洗手，多通风，不聚集。

　46疫区返乡不外出，居家观察14天。

　47科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣。

　48生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

　49同舟共济，共渡难关。

　50因为有你，一切都花开依旧。

　51发热症状及早看，确保自己身体好。

　52科学应对、群防群控、战胜疫情!

　53正确佩戴口罩，防止飞沫传播。

　54境外来深要扫码，隔离结束再返乡。

　55强防护、不恐慌，信科学、不传谣。

　56疫情防控不漏一项，控辍保学不漏一人。

　57众志成城，同心协力，防控疫情。

　58病毒来、强防护，听指挥、不恐慌，信科学、不传谣。

　59出门戴口罩，回家就洗手，不去人群中，暂不走亲戚。

　60不走亲戚不串门，电话短信连亲情。

　61身体一旦出状况，自我隔离莫乱逛。

　62科学应对、群防群控、战胜疫情。

　63减少聚会、聚餐，非必要不外出。

　64人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。

　65生命最可贵，健康第一位。

　66老实在家防感染，丈人来了也得撵。

　67与时间赛跑，同病毒较量。

　68个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集!

　69每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护。

　70大力开展爱国卫生运动，加强人群聚集场所环境整治。

　71进入商场要扫码，体温监测保健康。

　72重科学、听官宣、不信谣、不传谣!

　73认真做好疫情防控，保障人民生命健康。

　74不聚餐，不聚会，别当疫情无所谓。

　75早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!

　76依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。

　77一切听从指挥，加强疫情防控。

　78拒绝扎堆，不图一时热闹，但求平安健康!

　79密切关注疫情防控形势，全力做好做实监测排查，坚决保障公共卫生安全。

　80勤奋好学不停步，防控备考两不误。

疫情送口罩暖人心活动文案 篇2

　1、 不传谣，定慧心，健康、平安、幸福过大年!

　2、 拒食野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!

　3、 抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任!

　4、 拒绝野味，病从口入，教训要牢记

　5、 只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!

　6、 强化联防联控，依法落实疫情防控责任。

　7、 每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护

　8、 拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。

　9、 少出门、少聚集，勤洗手、勤通风

　10、 戴口罩，可防病毒人传人，勤洗手，减少病毒进家门。

　11、 戴好口罩：预防千万条，口罩第一条!

　12、 重视自身健康，务必做好自我防护

　13、 少出门、多居家、网络拜年乐大家!

　14、 戴口罩，测体温，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通风。

　15、 新型冠状病毒存在人传人，请减少到人群密集场所活动。

　16、 科学应对、群防群控、战胜疫情。

　17、 个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集!

　18、 如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱

　19、 有症状、早就医，不恐慌、不传谣

　20、 加强防护，不要恐慌，相信科学，绝不传谣

　21、 重视自身健康，务必做好自我防护!

疫情送口罩暖人心活动文案 篇3

　1、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗！

　2、病毒预防很重要，防护意识要增强，出门记得戴口罩，人多不要凑热闹，如果发烧又咳嗽，快到医院去检查。

　3、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆！

　4、不能迷信板蓝根和熏醋，一定要听听医生的话！

　5、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。

　6、吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。

　7、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。

　8、科学预防疾病，不信谣、不传谣

　9、清淡饮食，居家休息，戴好口罩，不去聚集。

　10、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。

　11、咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻

　12、动员起来，科学预防，不信谣、不传谣、不造谣。

　13、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。

　14、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

　15、吃维生素C、抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。

　16、新型冠状病毒存在人传人，减少到人群密集场所活动。

　17、群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢！

　18、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！

　19、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告！

　20、自己是自身健康第一责任人，请自觉做好自我防护。

　21、保持手卫生，用流水洗手，或使用含消毒成份的洗手液。

　22、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼

　23、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延势头。

　24、生熟食品要分开处理，肉类蛋类要彻底煮熟

　25、放假期间尽量减少外出，少去人群密集的公共场所

　26、发热症状患者，请及时到指定发热门诊就医。

　27、积极防护，保护自己，戴口罩勤洗手，喷嚏咳嗽捂口鼻！

　28、注意开窗通风，保持室内空气流通

　29、放假期间尽量减少外出，少去人群密集的公共场所。

　30、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。

　31、众志成城，万众一心，坚决战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情。

　32、全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。

　33、病毒来、强防护，听指挥、不恐慌，信科学、不传谣。

　34、发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难，请马上就医！

　35、有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

　36、空气流通，避开密集，加强锻炼，规律作息，提高免疫力。

　37、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！

　38、疫情就是命令，时间就是生命，勇往直前，义无反顾！

　39、早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责、对家人负责。

　40、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告 ！

疫情送口罩暖人心活动文案 篇4

　1、必戴口罩，拒吃野味，拒绝谣言，拒绝扎堆，减少串门，勤快洗手。

　2、多休息多喝水多运动，增强体质身体好。

　3、疫情就是命令，防控就是责任。

　4、生食熟食分开处理，遵守法规不吃野味。

　5、东家走，西家串，害人害己不划算。

　6、打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼。

　7、庚子春至百病消，柳绿桃红春意闹。

　8、人生旅途难免有不测，守望相助我们不分离。

　9、国家有难，咱不添乱，宅在家里，就是贡献。

　10、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！

　11、志愿服务当为先，疫情防控做贡献。

　12、疫情当前不添乱，待在家里莫乱转，人人就是做贡献。

　13、关键时刻显担当，危急时刻见境界。

　14、加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。

　15、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

　16、重视防护，从我做起，众志成城，共渡难关。

　17、守望相助、心手相牵才是应对疫情的正确姿势。

　18、疫情面前，做好自己，每个人都是防线。

　19、隔离观察不是隔绝交流，隔绝疫情不是隔断真情。

　20、熬过病毒这劫，我们谁也别说人间不值得了。

　21、出门就把口罩戴，利己利人大家好。