导读：带班教师以大班，教师报，保幼员切其他同事之间应该分别见你的合同关系如何鉴定，这个这个教授已大部分教书报保幼员，其他董事期间分别建立都他就是保幼员，就去报就是他们的这个保育老师的歌。带班的就是他的主班老师，这个也打扮的，他就去他的这个男老师。
带班教师以大班，教师报，保幼员切其他同事之间应该分别见你的合同关系如何鉴定，这个这个教授已大部分教书报保幼员，其他董事期间分别建立都他就是保幼员，就去报就是他们的这个保育老师的歌。带班的就是他的主班老师，这个也打扮的，他就去他的这个男老师。
要对付这样一个半吊子是一个为了捕捉，一个必须释放。在口头告诉她需要做什么之后，给她发封邮件，抄送给领导。在等了很长时间或者一天之后，如果她没有回复或者没有任何行动，在原始邮件的基础上再次回复所有邮件，一定要加上你的共同领导，然后关心地问，有什么困难吗，你需要同事的帮助吗？你需要什么样的帮助。如果她继续不回来，用传统的方式，将不得不一层层剥开，强迫她去做，或者让你的领导看到她懒惰和拖延。很多这样的事情，领导自然知道她的性格，不跟她说话，当裁员的时候，她一定会想到。这么明显的告密，她也不会觉得你阴险，对你也不好什么攻击。对于这样一个人，你越是宽恕和容忍，最终，你就越是依赖你自己去做，或者，你吞下一个人的苦水，或者你工作，她坐在工资上。在职场上有很多人不工作，只是想得到信任，或者做一份工作，想得到双倍或更多的信任(从别人那里得到信任) ，这不聪明，这不是职业道德，对一个没有道德的人来说，你说的是什么样的正义！
开始的时候，一定要认真的自我介绍，让你的同事能够了解你，要勇敢大胆一点，不要显得特别的拘束，要面带微笑，不要让别人觉得你很难相处，而不愿意接触你。
保持学习的态度，每一个老师都会有很的多的教学经验，你要有一种谦逊的态度去和每一位老师学习，并且保持尊敬别的老师的态度，不要因为自己的来自于名牌大学就目中无人，看不起别的人只会让你的生活变的更不好。
认真的教学，让自己得到同学们的喜爱和认可，在学业上一定要精中求精，不断的提高自己的教学能力，在工作上有好的成绩，能够得到领导得表扬，这样，别的老师就会觉得你是有能力的人，愿意和你交流经验。
记住，每个人的成就和认可，都是经过自己勤勤恳恳的努力得来的，不是靠人际关系技巧的来的。
与共事老师的交往
新教师在入职初期，园长都会为你选择好搭班老师或者带教师傅，他们可能与你趣味相投，一见如故，也可能因性格不合而很难相处。面对这些人，你可以不必屈从他们的意见或强迫自己成为他们的朋友，但是你应该尽最大的可能表现出友善，如果你以积极的态度去面对这些人，你工作时的心情会更加愉悦。
（1）与老教师交往
虚心接受老教师主动的帮助。
老教师最重要的财富就是经验，老教师拥有多年丰富的经验，是你可以交往的第一人选。与他们交往的时候，谦虚是每个新教师必须做到的，新教师要做到虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议。刚入幼儿园时，一些教师会非常热心地来帮助你，特别时那些资深的老教师，虽然你的学历可能更高，思想可能更前卫，观念可能更新潮，方法可能更灵活，但毕竟在教育教学实践上还得从头开始，接受他们的帮助会使你的工作更轻松，你还可以从他们的建议中发现帮助你成为一名好教师的方法。所以，新教师一定要克服自恃才高，也要克服为了恭敬谦虚而刻意逢迎。作为新教师，你只需要认认真真工作，踏踏实实为人，千万不要为了尽快取得同事的欢迎，而刻意改变自己去适应别人。
避免受到老教师消极情绪的影响
当你带着疑问和困惑去询问老教师问题时，你还必须用到自己的判断和常识。极少数的资深教师或是将要退休的老教师可能不会参与学校的一些事务，他们保守、消极的工作态度可能会让你陷入到过量的工作之中。尽量避免因老教师的消极情绪而使你在第一年就陷入过多的工作之中，但完全避开也会让你的上级领导对你有一些错误的看法。所以不要主动承担某些责任，用你自己的判断和他人的意见，来选择会对你有所回报的工作。请记住，新老师不要去抢着做不属于自己的工作。
（2）与不同性格的老师交往
热情型的教师富有激情和冲劲，是你需要花时间交往的重要人物。
新教师刚到一个幼儿园，难免对新同事有一种陌生感和距离感，刚毕业参加工作的新教师，有的还有一种初入社会的畏怯感。于是，不敢主动大胆地和同事们交往，这样很不利于自己融入幼儿园这个大集体，也不利于同事了解你，认可你。为了更快地融入到这个新环境中，你可以先同那种热情兴奋型得教师交往，因为这些教师往往开朗、热情，在幼儿园有很好的人际环境，她们做事积极而有效率，对工作认真、有活力。她们通常是幼儿园内的骨干，得到领导的肯定并承担着许多重要工作。你可以主动利用各种工作、生活和休闲的机会与她们交往，融入她们的圈子。也许你会成长得更快，获得更多学习和展示的机会。她们积极的态度会让你学会怎样能尽快被他人和幼儿园所接纳，但同时切忌让自己陷入过多的无法掌握的工作之中。
敬业务实的教师是非常值得你去结识的。
敬业务实的教师可能不如热情型的教师有那么广泛的人际关系，他们可能只关注自己的工作，正是因为他们对自己的工作很投入，你会从他们身上学到如何为幼儿提供适合的教育。与这类敬业型教师交往，你要让他们看到你积极、踏实的工作作风，以此赢得他们的认可。与他们交往要保持单纯的心态，少存城府，心地坦率，以简单诚挚的心态去面对。但同时要注意保持适当的距离，尊重他人的习惯、爱好和秘密。
不合格的教师要尽量避免接触。
不合格的教师有可能是你教学生涯根本碰不到的，但如果不小心遇到了，你要特别注意，不要卷入与其他教师讨论她的事情，避免与她产生关系，更应避免这类教师不合格的工作态度影响到你。
就跟其他人说的一样。这个他的搭档可以去找另一个班级当班主任，或者适当的可以调整一下搭档。而且他愿不愿意当那个很差的班级的班主任都已经在做了。这是校领导校局里的决定，他应该不会违背校领导的这些意见的吧
