三岁左右的小孩，可以放到全托幼儿园吗？
导读：其实是可以的。现在的小孩儿对父母的依赖性太大了，有些小孩子，在三岁之前，还是摆脱不了对父母的依赖，依旧睡觉跟父母睡，吃饭还得父母满世界追着跑喂他吃。其实把他放到全托的幼儿园，对他来说是挺好的一个选择，不仅让他慢慢学习穿衣，学会自己吃饭，还让

其实是可以的。现在的小孩儿对父母的依赖性太大了，有些小孩子，在三岁之前，还是摆脱不了对父母的依赖，依旧睡觉跟父母睡，吃饭还得父母满世界追着跑喂他吃。其实把他放到全托的幼儿园，对他来说是挺好的一个选择，不仅让他慢慢学习穿衣，学会自己吃饭，还让他早早的接受教育。对家长来说，也是一种解脱！

三岁的孩子，已经开始懂得一些东西。对什么事物都是充满好奇的一个阶段，现在开始，让他学会独立，学会自己做事儿，自己穿衣，甚至让他学习更多，对他以后的发展都是有一定的影响。有些父母，觉得放在全托幼儿园，不太放心。这个你可以放心，既然他办了这个学校，对于孩子来说，他们肯定有一全套应对孩子的方法，肯定不会让你的孩子受委屈。何况，现在的全托幼儿园费用都不低，交了那么多钱，他肯定会教育你的孩子的。

我见过好几个小孩子，在别人的照看下，确实表现的特别乖巧。父母过来之后，完全变了一个样子，家里原本的很整齐的家，在父母的照看下，就会变得无法无天的。之后父母把他送到学校，回来之后，变化挺大的，比之前乖巧，听话，甚至有些时候你做家务他都会帮助你。

所以，我挺赞成把孩子放到全托幼儿园的！最起码可以锻炼一下孩子，甚至对他以后的发展也是很有好处的！对于特别忙的父母，虽然可以交给婆婆公公看，但是要是婆婆公公也忙不过来的话，你就可以把他放在全托幼儿园。这样对于父母也是挺好的一种选择！

不能，能生就能养，孩子不能跟爸妈分开，哪怕生活难些，也不要让孩子缺少父爱母爱，孩子的成长只有一次。

还是要克服困难，自己带把。老人带孩子弊端多，不利于孩子的成长。不是万不得已，绝不可以长期性让老人带。人生重要的是过程，陪伴就是人生中最重要的组成部分，不可或缺。否则的话，作父母的将后悔莫及。谁陪伴就孩子的成长，谁就与孩子存在心灵的链接。谁就是他人生中最为重要亲人，是他一生都放不下的刻骨铭心的重要 情感 。老人长期陪伴孩子，成长的过程中，就已经形成和固化了生活习惯和生活方式。之后，爸妈接过来孩子共同生活，大人和孩子都要从新建立起新的相处模式，习惯相差甚远。父母不敢管教，深不是，浅不是的，分寸很难把握。相处很难，很累，孩子和父母的内心都承受着巨大的压力，真是用互受折磨来说，一点都不过分。只能说，条件允许的话，还是带在自己身边吧。

目前我是不能接受，虽然过得也不是很好，但是还是希望孩子在身边，哪怕每天只有晚上能看到，那也比几月几年见一次好多了，现在的观念不同，老人带孩子还是会有很多问题。

我个人是不能接受的

所处的年代不同了，我们70、80后的人几乎都是由老人来带大的，很多就是小的时候与父母分隔两地，长大后会出现一些孩子缺乏安全感，与父母感情淡薄。我们小的时候只要吃饱穿暖就行了父母要求不高[偷笑]，老人带起来也比较省心，花费了了的。

现在生活条件好了呀，孩子的吃穿住行都提供最好的，如果交给老人带回老家去养，多数的老人还是有节俭的习惯，或者消费水平、教育认知等方面与年轻的父母存在一定的差别，久而久之，会有矛盾产生，而且孩子不在父母身边，心理成长也会受到影响！

所以我觉得重要条件允许还是尽量自己带吧！教育孩子是重中之重

若让我重新选择，那过去的几年我一定选择自己带孩子，而不是让他们随婆婆回老家。

大娃三个多月时本随我去广东上班处的，婆婆帮我带，在八个月时，她把孩子带回了老家，然后帮我带到七岁，我老公在家。

二娃六个月时也随我去了广东，他十一个月时也是从广东被婆婆带回，然后帮我带到两岁半，就我自己带了。

婆婆带娃，没有功劳也有苦劳，我感激她，但我婆婆情绪不稳定，与公公都是这样的人，现自己带孩子，才好点，我一家四口家里才会是欢声笑语，而不是喜怒无常的漫骂。

当然，这段过程对我的孩子影响很大，我一直在努力中。

现在大娃经常说起我们不在家的日子，虽没怪我们，自己听了却心疼，发誓以后再苦再累也带在身边。

题主的问题，个人觉得，若家境不允许，孩子小可以让婆婆帮忙回老家带几年，但条件好点马上自己带，还是得父母教；

反过来说，奶奶性格阴晴不定、没文化又不太负责任的那种，还是自己吃苦点吧，毕竟自己生的，她们没义务带，只是帮忙而己，最后结果全是自己承担的。

我们村有个婶婶没文化，与叔叔不和，经常吵架，甚至分开吃住，故此孙女也受罪，经常挨婶婶打骂，看着心疼，若我是她妈，绝对会发火。

其实，一个家庭关系和睦，奶奶性格开朗，有些文化，做人做事大方，带出来的孩子有幸福感。

总之，因环境、公公婆婆的性格等等再来决定回不回老家吧，但请记住，后果永远是父母承担的！

我个人不会把孩子送回老家奶奶带，自己孩子自己带。

我是想让奶奶带，但是，我们家奶奶根本就不具备带小孩的能力!

我家宝宝从生下来就是孩子爸爸在弄，奶奶自说不会搞，所以从不沾手!那么小小的、软软的一个小宝宝，她爸就从啥也不会的大老粗变成了全能奶爸!换尿不湿、飞机抱、冲奶粉、拍嗝，样样会，不敢说精通，但是说干就能干的!

现在宝宝二周岁了，她奶奶也是想着让宝宝在老家给她带，但是，真心话，是不放心!

她对自己的生活都是很粗糙的，时间来不及就直接开水泡冷饭就是一顿!她干农活是一把好手，但是，居家生活真心糙!

所以想想还是算了!自己带吧！虽然日子难一点，但是安心最重要!而且孩子在父母身边 健康 的成长最好的!

我个人不能接受，回去了就是留守儿童，太苦了。

我婆婆之前就说过要带回老家，周六我坐高铁回去，周日再回北京，我没同意，这样不还是不能陪伴孩子吗？

现在我婆婆在北京帮忙看孩子，说实话老人带孩子没有不溺爱的，我闺女吃饭老大难，孩子自身一方面，另一方面奶奶追着喂，没办法，说了不听，平时上班，只能晚上回去好好教育。

再就是读书，都讲究花式 育儿 ，读绘本不能照本宣科，但我婆婆不会啊，就是硬读，有的她也不会，字也有的不认识，以后上学后也不能辅导功课，所以不到万不得已不让孩子自己跟奶奶回老家，真到那一步，就牺牲一个人，我或者她爸爸跟她回去。

要是有能力哪个父母愿意离开孩子啊，好好挣钱吧！

主要看经济是否允许吧，外甥就在老家爷爷奶奶从一年级带到现在初三，从小学习不用管，全年级前几名。有一次回老家送他上学，我们车刚开走他就在办公室哭起来，心酸的很。我儿子我从生到现在小学一直自己带，学习成绩没有哥哥好，但是我也从来无悔付出，不希望儿子眼巴巴的说我想妈妈了。自己能力范围内尽量带在身边。

接受

真的不好。孩子必须自己带才能德智体全面发展。这样的孩子，（由于被管教，约束）自卑，胆小，畏畏缩缩，甚至自私，即使长大了性格也不可逆。小小年纪就要早熟，什么事都看人脸色，吃多吃少，冷暖自知。你要相信爷爷奶奶带孙子（留守儿童）和给其他人圈养，大部分孩子都废了。（这个废了全在于家长的期望值，能超越家长的才算升值）。身边同款亲测存在。

西方国家的父母一般都不会考虑将宝宝送进幼儿园全托，为的就是要在家创造一个更好的交流与沟通的环境，让宝宝得到更多来自父母的关照。　为了满足市场的需求，不少幼儿园开始提供全托服务。幼儿园提供的这种服务让许多的妈妈笑了：她们终于无需再为“是将孩子送回老家交给父母照看，还是放弃工作当个全职妈妈”这类问题而烦恼了。不过，在决定将孩子送全托之后，妈妈们的内心也难免有点打鼓：全托究竟是利大于弊还是弊大于利呢？　　案例1：　　妞妞两岁就上全托了，刚去的时候，她几乎每天都哭得呼天抢地的，让妈妈心疼不已。不过，坚持半年之后，妞妞好像变了一个人儿似的，她不再每天哭闹，相反，每次去幼儿园，她反而显得十分期待似的，并且变得能干多了，自己的事情从来不用妈妈帮手，生活习惯也非常好。老师反映她在幼儿园特别懂事，简直就是老师的小助手，甚至在家园联系薄上给她贴上了“超级好女生”的标签。不过，令妈妈十分困惑的是，看起来如此能干懂事的妞妞到了别的场合就会变得忸怩起来。比如每次去公园玩，她都会粘着妈妈，甚至一定要用小手牵着妈妈，生怕妈妈突然从她的眼前消失了一样，看起来显得十分缺乏安全感。　　全托的好处　　正如案例中描述的那样，全托会明显地改变孩子，让孩子看起来懂事多了。全托带来的一些好处通常都比较吸引人，这也是吸引更多的父母选择全托的一个重要原因。　　1。解决父母育儿与工作冲突的难题对于那些非常忙碌，希望有更多自主空间的父母来说，将孩子送去全托可以帮助他们摆脱时时刻刻被孩子束缚的尴尬处境。同时，因为孩子全托，有了可靠的老师照看，父母就可以安心地去做自己的事情了。没有孩子在身边带来的各种压力，父母本身的情绪和状态都会比较好，每周见孩子一次的时候，他们就可以少一些负面的情绪，从而更好地面对孩子，与孩子之间的交流与沟通可能因此变得更加有效。　　2。有利于孩子培养良好习惯幼儿园老师一般都是专业人士，加上幼儿园的环境跟家里也不一样，孩子有更多的机会模仿其他孩子的好行为，孩子们之间也有个争当好孩子的气氛，因此，全托的孩子在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。　　3。为孩子提供人际交往的环境全托的集体生活可以帮助孩子学会自我约束，加上有很多小伙伴在一起，又有老师的正确引导，孩子全托可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。全托有助于孩子改变处处以自我为中心，显得比较娇气的行为习惯，因此上了全托的孩子通常会显得比较懂事、成熟，与人交往的能力也会相对比较好一些。　　4。可提高孩子的自理能力进入幼儿园之后，老师有一些特别的方法训练孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺，用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等，这些活动可以培养孩子的自理能力，让孩子本能地减少求助、依赖意识，独立自主的能力能够得到提高。　　5。可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时，一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园，这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突，导致孩子夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”，利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母，养成一些不良的行为习惯。　　案例2：　　毛毛本来是个非常活跃的小家伙，但是全托三个月之后，妈妈发现他的脾气变得越来越古怪了。没上幼儿园之前，毛毛总喜欢跟人打招呼，看到小区里有小朋友出来玩，他老远老远地就会跑过去，跟他们凑一堆儿玩耍，还喜欢把自己的美食分给大家吃，好玩的也愿意给别的小朋友玩。不过他现在可不同了，只要看到有别的小朋友凑近他，或者妈妈跟别的小朋友打招呼，他就会伸手去打人家，掐人家甚至咬人家。毛毛以前总是哇啦哇啦说个不停，现在却变得沉默起来。　　全托的弊端　　这个案例告诉我们，全托虽然有一些好处，但是也会带来很多的弊端，这些弊端甚至可能对孩子未来的生活产生非常大的影响。　　1。导致亲子感情冷漠全托以后，孩子大多数时间住在幼儿园，跟父母相处的时间减少了，亲子之间的交流自然也少了，而3 岁前是孩子情感发育的敏感期，没有父母在身边陪伴引导，即便老师非常爱孩子，他与父母分离的痛苦也会深深地印刻在他的内心，让他产生被父母“抛弃”的感觉。这就很容易导致他和父母的情感出现隔阂，让孩子变得比较冷漠。　　此外，孩子在幼儿园很容易因为各种原因遭遇更多的挫折，因为缺少父母的安慰，孩子就可能无法合理地实现情感转移和情绪宣泄，带给他内心非常大的压力，甚至严重的会影响孩子心理的发展。　　2。让孩子失去安全感在孩子出生的前几年，他内心最依赖的是自己的父母，当他无法跟自己的父母生活在一起的时候，他就会以别的方式来弥补这种缺憾，满足自己获得爱的需求。所以，如同第一个案例中提到的妞妞一样，全托的孩子因为无法从父母那里获得足够的关注，她就会拼命地迎合身边的老师、小朋友的喜好，让自己的行为尽可能“完美”，来获得他人更多的关注，以这样的方式来保护自己的内心不至于受到伤害。而实际上，不受伤害几乎是不可能的，所以，一旦她回到父母的身边，她就会特别害怕再度离开父母，于是，她只好拼命地粘着父母，或者特别害怕别人不接受她，一旦她提出什么要求遭到别人拒绝，她就会十分伤心。或者导致她根本就不敢向任何人提出要求，不敢表达自己的任何想法。　　3。使孩子滋长各种消极情绪因为只有周末可以见到孩子，家长就很容易产生一种特殊的情感补偿心理，比如拼命给孩子买很多好吃的，好玩的，孩子想做什么就让他做什么，甚至他偶尔有一些不合理的要求，家长也丧失原则去满足他的需求，结果就很容易导致孩子变得任性、对立，产生很多消极的情绪问题。　　4。单一的环境导致孩子接受信息少全托的孩子一天到晚都在幼儿园呆着，他们接触外界的机会相对要少很多，毫无疑问的，他们接受到的来自外界的信息也会比较少，这也会妨碍他们的发展。　　入托前需做的准备工作　　对父母而言，送孩子全托是一件非常省事的事情，但是，对于孩子来说，这可是一场来自心灵的较量，尤其对于2 岁左右的孩子，它更多的是一种伤害。　　如果不是迫不得已，建议父母们不要为了让自己解脱而急于将孩子送到幼儿园全托。如果实在没有办法，必须送孩子全托，那就要做好充分的准备。　　1、选择一个适合的幼儿园主要应该考察幼儿园的教育理念是否先进，老师是否专业，经验是否丰富，是否富有爱心，是否懂得孩子的心理，是否尊重孩子，幼儿园的环境是否舒适等等。实地考察外加跟在园孩子的家长沟通是了解幼儿园实际情况比较好的一种方式。在考察好幼儿园之后，可以事先带孩子去幼儿园体验一下，通过参观，实际参与等活动帮助他了解幼儿园，提前给他一个思想准备。　　2、全面培养孩子的能力孩子能力比较强的话，他适应环境也会比较容易。在孩子上幼儿园之前，要注意从下面的几方面来做好准备，以便孩子顺利地适应幼儿园的生活。　　要保证孩子语言表达能力比较强，至少可以听懂对方所说的话的意思，并且能够确切地表达自己的意愿，具备与人沟通的能力。　　训练孩子的身体协调性，保证他能做一些简单的事情，比如学着自己穿衣、洗漱、吃饭等，以免他入园以后跟别的小朋友相比差距太大，损伤他的自信心。　　确保孩子懂得一些基本的社交常识，以免出现过多的社交问题，影响他与小朋友之间的交往。　　最好让孩子学会自己处理大小便，至少要能准确地表达自己想要大小便的欲望等。　　专家建议如果有条件，我觉得最好不要送孩子全托，也不主张在孩子很小的时候就送他上幼儿园。如果父母实在是不得已，非要将孩子送进幼儿园全托，那就要注意以下几点：　　1。循序渐进让宝宝适应，给他一个心理反应的时间。建议父母不要突然之间就把宝宝送幼儿园全托，而要先日托，等他适应幼儿园的生活之后，再考虑每周偶尔全托一天、两天，一点点试着来，慢慢增加全托的时间，直到宝宝能完全适应。　　2。对于上幼儿园的孩子来说，一旦父母不接他回家，他就很可能无法理解，往往以为是父母不要他了。于是，他们会产生非常大的心理压力，甚至可能导致宝宝的健康出现问题。因此，在送宝宝上幼儿园全托之前，父母一定要跟宝宝讲清楚，之所以让他在幼儿园住，仅仅因为父母工作忙，而不是不要他了，到某个固定的时间，父母就一定会来接他。　　3。一旦有时间，就要接孩子回家。不要为了自己落得轻松，或者依赖幼儿园，非要把孩子在幼儿园放满一个礼拜，再接他回家。　　4。每个周末接宝宝回家后，父母要多和宝宝一起玩耍，尽量利用这个时间疏通他的心理问题，让他意识到父母很爱他，老师也很爱他，让他更多地感受到父母的爱。　　5。父母要详细了解宝宝在幼儿园的情况，这样便于在遇到问题时及时获得解决，同时也方便将幼儿园的活动延伸到家里，让宝宝更多地体会到幼儿园的可爱之处，帮助他更好地适应幼儿园的生活。　　6。孩子生病期间，他的心理上会比较脆弱，此时一定要接回家诊治、护理，让他充分感受到父母的爱。如果为了担心他不适应幼儿园的生活，硬挺着将他送回去，孩子的内心会受到更多的伤害。　　提醒： 如果孩子实在无法适应全托生活，去了半年多依然哭闹不休，孩子的内心可能就是压力太大了，父母应及时与老师联系，寻找原因，及时解决，不要硬把孩子放在幼儿园，以免导致孩子出现心理障碍。

宝宝上全托，普遍出现在那些忙于生计的家庭中。他们为了宝宝有更好的未来，而几乎有很少的时间去照看宝宝，所以他们都会选择送宝宝去上全托班。那么多大宝宝可以上全托班？

宝宝最好是在三岁及以上的年龄，最好是等宝宝会说话，能走路了再把宝宝送去全托班。要不然太小的宝宝送去全托班，看管的老师可能不能理解宝宝的想法。如果无法满足宝宝的要求，可能就会引起宝宝的不满，否则也是会伤害到宝宝幼小的心灵的。

家长应该定期去看看宝宝。宝宝也是需要家长的陪伴的，否则他们的成长将是没有意义，没有回忆的。宝宝去上了全托班之后，虽然家长就可以不用为了孩子的事情烦恼忧愁，身心得到了自由，但是宝宝的身心就会因为缺乏家长的关爱而受到伤害，同时也为亲子之间的关系埋下了不定时的炸弹。

建议家长等宝宝满三周岁之后，在送孩子去全托班，等宝宝的心理发育的更成熟一些，他就会相对更独立些，才能适应托儿所的生活，去和别的小朋友交朋友。当然家长平时要抽空去看看自己的宝宝，和宝宝在一起做做游戏，以此来增进一下彼此的感情。

一位孩子的奶奶打电话来向我咨询说：自己的孙子四岁多了，父母亲已经离异，母亲一直要求与孩子见面。我们不知道让他妈见好还是不见好？好长时间拿不定主意，最后还是决定听听你的意见。我问妈妈给不给孩子生活费？回答说：开始给，后来为了不让她见孩子，也就没有要生活费。 我建议奶奶让她们母子见面，并且收取母亲给孩子的生活费，因为孩子需要母爱，尤其是幼儿时期的孩子，他不知道父母之间，或者是成人之间的恩恩怨怨，正所谓：孩子是无辜的。我还给孩子的奶奶说：希望孩子所有的长辈们：尽量不要给孩子述说成年人之间的‘怨气’，也不要面对孩子显露矛盾。我们真正的爱孩子，就要给孩子纯真的爱。 另外奶奶还说：我年龄大了，啥也教不了孩子，想把他送到全托班，你说好不好？我回复说：最好自己亲自带，不要送到全托班，孩子年龄太小了，不适合集体生活。四岁的孩子学习文化知识是次要的，需要的是亲情的关爱，遵守日常的生活规范，不挑食，懂礼貌等。就送到日托的幼儿园，每天回家，做奶奶的在家里配合幼儿园的学习活动就可以了。