口才班锻炼孩子的什么能力

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口才班锻炼孩子的什么能力,第1张

口才班锻炼孩子的什么能力
导读：为什么要让孩子去上口才班？口才班都学什么？这是众多家长都在思考和疑惑的问题。有位拥有多年教育教学经验的专家说过：兴趣培养的真正目的是为了提高孩子自身的修养，进而提升他们未来的生活品质。即使这些兴趣和特长今后不能成为孩子的升学优势或者谋生技能

为什么要让孩子去上口才班？口才班都学什么？这是众多家长都在思考和疑惑的问题。有位拥有多年教育教学经验的专家说过：兴趣培养的真正目的是为了提高孩子自身的修养，进而提升他们未来的生活品质。即使这些兴趣和特长今后不能成为孩子的升学优势或者谋生技能！语慧天下少儿口才等着你

马云也说过，人工智能的时代，从长远看，必须得让孩子学点琴棋书画才不会被人工智能所取代。

还记得，去年诗词大会的时候，所有爸爸妈妈都羡慕才华横溢，诗书满腹的武亦姝。正是因为这种种原因，我们才要让孩子上口才班。

青少儿老师遇见过很多孩子上过一段时间的口才班之后，都会发生或多或少的变化。

比如，你会发现，孩子渐渐的有了自信心，在口才培训班的小舞台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体；孩子从以前那个胆怯怕见外人的小孩，变成了一个彬彬有礼、谈笑自如、落落大方的孩子，也总是能给他人留下良好的印象；之前喜欢一个人玩或就爱缠着爸爸妈妈的孩子，现在变得更爱交朋友也拥有了更多的小伙伴等等。

那么，口才班都学什么呢？

1发声训练——懂得正确运用气息说话，敢于大声、响亮地说话；

2口部操训练——口型模仿，培养唇舌更有力度，发音更标准，字正腔圆；

3语音训练——学习标准普通话，享受标准发音美感；

4礼仪——懂得礼仪，运用礼貌用语，待人接物有礼有节；

5绕口令——训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力；

6小主持——自信心训练，锻炼台风；

7对歌、双簧、相声——培养与同伴之间的合作能力；

8小快板、响板——语音的训练，手脑协调能力；

9看图讲述——培养观察力，语言组织能力，思维训练；

10朗诵——培养感情朗诵，开口扬声；

11讲故事、口技——培养复述能力，声音模仿，肢体模仿，想象能力；

12儿童戏剧、小品、影视对话——培养团队协作能力、舞台表现力；

13诗词朗诵——经典古诗词诵读，提升基础的国学修养；

14创编诗歌——培养创造力、写作能力、语言表达能力；

15辩论——培养记忆力、面对突发问题反应能力；

让孩子上口才班，学到的不止是书面上的知识，更多的是在各个方面去提升孩子的综合能力，让孩子能更好的去面对各类问题，助力孩子成才。现在您知道了

家长感谢口才班老师的话如下：

1、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

2、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

3、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

4、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。谢谢xxx老师！

5、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

6、在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

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老师

是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9月10日的“教师节”。

2016年，中国各级各类学校专任教师数为15782万人，其中，普通小学专任教师为5789万人，初中阶段专任教师为3488万人，全国幼儿园专任教师数为2232万人，全国特殊教育专任教师数为53万人。全国普通高中老师173万人，全国中专老师为84万人，全国普通高等学校专任教师160万人。

渊源流变

平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种职业，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国。

创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。

很多家长给孩子报兴趣班的原因，也许是因为不能让孩子输在起跑线上的“害娃”言论；也许是因为别人家的孩子都报了，我们家的孩子也不能落下的攀比和焦虑心理……

然而，这些原因都不该成为家长给孩子报兴趣班的真正出发点！

一切不基于孩子的兴趣爱好和真正需求为出发点的兴趣班学习，都是耍流氓！切忌只为满足虚荣心或延续家长自己的梦想而坑害了孩子。

其实，家长给孩子报班本是利大于弊的好事。

但，兴趣班真的不是越多越好，贵在精，不在多，还有就是一定要是孩子喜欢的才可以。

如何选择适合孩子的兴趣班？

兴趣班不宜多报，1-3门较好，2门最佳。如果可以给孩子报两门兴趣班，那一定是一门提高优势，一门补充弱点。

如果是从提升孩子的优势考虑，那自然是选择有正向效应的；但如果是想补充弱点，那就一定要顺势而为，遵循这两点为孩子挑选的兴趣班才是最合适的。

正向效应

所谓正向效应的学艺，最可贵的在于它能磨炼一个人的性子，锻炼一个人的意志力和专注力。

它能够让坚持学习到一定程度的孩子，有一天意识到“不积跬步无以至千里”的内涵，能够了解达芬奇画那么多鸡蛋的坚持才是成功的基石，孩子能够在以后的人生路途中懂得坚持和积累。

除此之外，等他长大成人后，面对这个纷纷扰扰的世界，特长爱好可以更好地让他们学会独处并且享受与自己独处的时光，爱好相伴左右，无论何时，不惧孤独。

顺势而为

顺势而为在于充分了解孩子的弱点后，可以通过学艺的技能来弥补自己的短板。

比如：孩子体质较弱，家长可以选择让孩子参加体育类的兴趣班，通过大量的体育锻炼来增强体质；

孩子比较内向不善于表达，家长可以选择让孩子参加口才表演类的兴趣班，通过大量的朗读和演讲，提升孩子的语言表达能力和表达欲望。

在报兴趣班方面，家长一定要切忌贪心，让孩子自由地按照一定的节奏来学习，要更看重孩子的兴趣启蒙，在轻松的气氛中点亮孩子的爱好。

给孩子一个快乐童年

切记！千万不要一下子给孩子报很多门兴趣班。

不然会导致孩子压力大，抵触情绪变重，容易分散孩子的注意力，甚至会导致孩子出现厌学等问题。

现实生活中，有一些家庭花了很多钱给孩子报了很多兴趣班，孩子起初高高兴兴地去，后面因为父母的贪心教育和模糊的培养思维，导致孩子不愿意去学，最终由母慈子孝变成了鸡飞狗跳的亲子关系。

最后提醒各位家长一句，只有孩子喜欢的才是适合孩子的，只有适合孩子的才是最好的！

毕竟，衡量孩子成长好坏不应该以兴趣班多少来决定。一个快乐的童年，是父母给孩子的最好的起跑线。

有很多都做得不错的口才培训班，但是选择的时候也需要注意以下几点：

一、老师的技能

对于一名优秀的口才培训老师来说，不仅是要学习普通话，会在网上表演，还要看他的绕口令、主持等口才能力。因为虽然现在家长送孩子上口才班，是以提高孩子的沟通能力为前提，但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的成绩，那么孩子将来的发展，比如想从事广播、主持等专业，也是很好。

二、问口碑

孩子有没有进步、成长了多少，老师专业不专业、稳定不稳定、教的好不好、责任心强不强，学生家长最清楚。久而久之，就形成一种口碑传播开来。当然，因为学员的基础不同、性格各异、努力程度也不一样，即便是同一个班次、同一个老师执教，也不可能保证每个学生都取得完全一样的成绩，不可能赢得所有学生和家长的认可与赞许。所以，多询问，多了解，多比较，再做出相对理性的判定。

三、口才学校有自己的专业教材

儿童口才课程只是为了培养儿童的语言能力，但如何组织有效的教学，如何根据儿童的思维来提高他们的口才能力，这就需要一套形式化、科学化的教材来指导。如果是成人口才训练班，就需要另一种教学教材了。

新励成口才培训学校是集教材研发、教学示范、师资培训、运营服务为一体的口才培训机构，成功帮助了近10万名学员自信开口。

1、根据孩子的兴趣特点、家庭氛围和遗传因素来选择艺术类科目。

如：家里是否有艺术爱好者或从事艺术类工作的亲戚，这样对孩子影响较大。

2、培训辅导班有美术、书法、口才、舞蹈、声乐、器乐（电子琴、钢琴、二胡、架子鼓、吉他等）

兴趣是最好的老师，让孩子选择一下，家长把把关就好了！

祝你孩子暑期快乐！