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导读：孙子超市内突破一瓶酒，店员请求赔偿10瓶，爷爷的话让店员语塞，熊孩子经常会令人感到惧怕，由于他们强大的毁坏力，很多人都不欢送他们到家中游玩。这些孩子普通都是被惯坏了的小孩，他们不只会在他人家中捣乱，还会在公共场所捣乱。小刚今年五岁了，但是爸
孙子超市内突破一瓶酒，店员请求赔偿10瓶，爷爷的话让店员语塞，熊孩子经常会令人感到惧怕，由于他们强大的毁坏力，很多人都不欢送他们到家中游玩。这些孩子普通都是被惯坏了的小孩，他们不只会在他人家中捣乱，还会在公共场所捣乱。
小刚今年五岁了，但是爸爸妈妈终年在外打工，所以小刚就自然地由爷爷奶奶照顾。小刚爷爷带着小刚去逛超市，孩子进了超市之后就像放往的小孩一样，四处乱跑，爷爷特别叮嘱他不要去易碎品区玩耍，但是关于小刚而言，越是不让他去的中央，他就越有兴味。
爷爷买完东西之后转身看不到孙子，只听到前方不远处有人在争持。''这是谁家的熊孩子，一瓶好酒都被你突破了，把你家长叫来。''或许靠近一看，被骂的正是本人的孙子，很显然，他突破了超市的一瓶葡萄酒，店员盛气凌人，居然请求赔偿10瓶酒。
小刚站在原地大哭，爷爷护孙心切，赶紧抱过孙子，并对店员说：''不就一瓶酒吗？有什么了不起的，我买一箱送你一瓶。''店员顿时语塞，不晓得该说什么好，超市经理闻风赶来，让小刚爷爷赔了那瓶酒钱，但是爷爷请求超市要送给孩子一个玩具，经理也不想生事，最后事情就这样不了了之了。
有种我们能够看出，固然这个店员的请求十分不合理，但爷爷对孙子明显是溺爱。父母都晓得凶猛，对孩子是没有益处的，若不是在不得已的状况下，简直一切的父母都会选择本人带孩子。
老人的思想观念和年轻人不太一样，孩子生病的时分，很多老人并不会及时带孩子到医院去检查，而是运用本人道听途说的一些偏方来治疗孩子。其实民间的很多偏方是没有科学根据的，所以不一定有效果。孩子的身体较弱，假如吃到什么不该吃的东西，还会伤害身体安康，适得其反。
如今孩子的作业并不像早些年一样，小学生的作业很不简单，老一辈的文化学识相对较低，孩子假如没有得到很好的指导，那么成果下滑是必然的。置信家长们都不愿意让孩子输在起跑线上，但是假如让老人带孩子，那他们的作业很可能就没有人辅导，所以这也是一大弊端。
当然，假如有条件的话，还是倡议父母本人带孩子。不只可以让孩子在父爱母爱的暖和中生长，孩子长大之后也会更接近父母。当然，假如能够和家中的老人达成分歧的协议，让老人学会科学的带娃，让他们具有现代的育儿观念，那是再好不过的。
经常会有亲戚的小孩看上自家孩子的玩具，在这个时候爸爸妈妈不要将玩具随便的就给别人。首先小孩子的占有欲是非常强的，如果说爸爸妈妈随随便便的就将孩子的玩具给了别人的小朋友的话，那么自己的小孩子很有可能就会觉得非常的受伤。因为小孩子觉得爸爸妈妈没有经过自己的同意，就将自己的东西给了别人，这样的做法对于自己是非常不尊重的，所以小孩子很有可能就会产生一种对爸爸妈妈抵触的心理。
对于孩子的打击除此之外有些礼物爸爸妈妈不知道有什么意义，或许这些礼物是孩子朋友送给孩子的生日礼物或者是其他的礼物，总而言之这些礼物对于孩子来讲有着独特的意义。如果说小孩子在不知道的情况下就失去了自己有意义的礼物的话，那么对于小孩子来讲可能是有着很大的打击，所以说爸爸妈妈应该先询问一下孩子的意见，不要随随便便的就将孩子的礼物赠送他人。
尊重孩子的意愿有些爸爸妈妈觉得自己非常的大方，在别人想要礼物的时候就直接将孩子的礼物给了别人，甚至觉得自己的小孩子如果闹的话就是孩子不懂事。这样的教育方式存在着很大的问题，这种教育方式只是一种不成熟的教育，所以说爸爸妈妈不要走入这种思想的误区。
如果别的小孩子想要的话，那么爸爸妈妈就可以和其他的小孩子好好的商量商量告诉对方，这是自己小孩子的，如果真的想要的话，那么下次自己会给对方买。如果对方实在是不愿意的话，那么爸爸妈妈可以和自己的孩子沟通沟通，问一问孩子这个玩具是否可以送给其他的小朋友。如果孩子同意的话，那么就可以由孩子送给对方，这样的话两个孩子之间也可以建立起更好的友谊，如果孩子不愿意的话那就算了，不要强迫孩子。
每个宝宝都有自己的玩具宝库，存放着从小到大家人买的各种玩具。爷爷买的小摩托，奶奶买的小钢琴，这些玩具都能让宝宝玩上一整天。
很少有人注意到这些“好玩”的玩具其实隐藏着危险，对宝宝的健康可能会产生影响。
前阵子朋友小彤的儿子就因为玩具进了医院。
小彤儿子健健今年三岁了，是全家人的掌上明珠。一次在公园的路边玩具摊上，健健一眼看中了一个电音吉他玩具。
这个玩具不仅看起来五颜六色很好看，还会发出各种电音。
看到健健爱不释手，健健的爷爷毫不犹豫买下。
回到家的健健天天拿着电音吉他边播放音乐边跟着音乐晃动，
起初大家只是觉得音乐声音有点大，但是看到健健开心的样子就没有多说什么。
就这样过了一个星期，健健和爷爷说自己头疼，耳朵疼。大家赶紧带健健去医院，医生给健健测了听力，发现健健的听力出现了严重下降。
医生指出声音过大的电音吉他正是导致宝宝出现听力下降的罪魁祸首，幸亏来得及时，不然听力持续下降后就会出现耳聋。爷爷听到医生的话悔不当初，看来孩子玩具也不是随便买的，一些不合格的玩具，很有可能会伤害到孩子。
01给孩子选玩具时有要求，这些玩具再好也不能给娃买
1)噪音大的音乐玩具
有些儿童玩具或者儿童车上都会带有音乐播放器，宝宝可以通过按键播放一些已经下载的网络歌曲。
但是有的玩具音乐声音大，宝宝长期玩耍会对听力造成很大的伤害。特别是当玩具声音达到80分贝的时候，长时间播放会让孩子出现头痛头晕，出现耳鸣，情绪激动的情况。
2)带有强闪灯光的玩具
有的玩具播放音乐时会发出强闪烁的五彩灯光，而且会不停地旋转。这些灯光超出了孩子视力可以承受的的程度，
如果一直盯着灯光看会眼睛痛，视物模糊，甚至出现短暂的失明现象。
3)具有危险性的玩具
有的爸爸喜欢给儿子买玩具枪、飞镖等危险性玩具。现在一些玩具枪的威力也不小，子弹如果不小心打到眼睛会造成眼角膜损伤。飞镖玩具由于具有伤人性，不适合16岁以下儿童玩耍。
4)颗粒状磁铁玩具
现在市面上比较流行颗粒磁铁玩具，因为可以随意组合不同的形状，被无良商家打着开发智力的名义进行售卖。实际上，这种玩具存在着容易被孩子误食的危险，一旦进入孩子口中，会影响孩子的安全。
02想要孩子玩得好，玩得安全，父母可以给孩子选择这些玩具
1)积木玩具
积木玩具简单，却有很多种玩法，能够培养孩子专注力和创造力。
家长可以陪孩子一起玩耍，鼓励孩子用积木搭造不同的建筑。在选择时应该选择材质较好的积木，避免劣质积木划伤宝宝的情况出现。
2)儿童桌上足球玩具
儿童版的桌上足球玩具按照儿童身材打造，手柄更适合儿童抓握。
宝宝可以通过转动和推拉手柄锻炼儿童的反应能力和团队协作能力。家长可以在陪孩子玩耍的过程中鼓励孩子思考如何取得胜利，激发孩子的创造力。
3)成套的角色扮演玩具
成套的交通、医护、建造等角色扮演玩具，能够让孩子拥有很强的代入感。
孩子可以从中学习到生活经验，了解衣食住行，培养社会责任感。
家长可以陪孩子一起加入到角色扮演中，和孩子进行互动，让孩子参与社会活动。
4)声音柔和的音乐玩具
好的音乐玩具声音柔和，歌曲种类更加适合儿童，可以手动控制播放暂停。
孩子可以在玩耍中跟随音乐舞动身体，锻炼自身四肢协调性。家长可以教孩子学唱玩具中播放的儿歌，开发孩子的音乐天赋。
5)户外游戏玩具
户外玩具因为其随机性，更能吸引孩子的兴趣。比如家长可以在干净的沙子中，陪伴孩子玩寻找鹅卵石的游戏，锻炼孩子的运动能力。或者手工制作玩具车、玩具房屋等。
在这个过程中孩子既锻炼了动手能力，又能充分体会户外活动的乐趣。
总之好的玩具一定是材质健康合格，符合标准的。
好的玩具可以开发孩子的智力，锻炼孩子的手脚合作能力，是孩子童年的好伙伴。
乱丢玩具，这是很多孩子的通病。
因为这个年纪的孩子都比较好动，好奇，且不懂得珍惜自己的玩具。
作为家长，既要尊重孩子的天性，也要懂得引导孩子学会管理自己的玩具。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
第一：当孩子乱丢玩具却不自己收拾的时候，一开始，家长可以以比赛形式跟孩子一起收拾玩具，让孩子感受到收拾玩具的乐趣。
在家长的协助下，孩子慢慢学会收拾和归类自己的玩具之后，家长逐渐放手。
这时，可以通过考验的形式。跟孩子说，爸爸妈妈考考你，看你聪明不聪明。
一般，五岁的孩子都比较喜欢表现自己的聪明。
所以，这时家长提出考验方式，让孩子在规定时间内把玩具收拾好，并归类。
当孩子在规定时间内收拾好自己的玩具后，家长要适当奖励。比如奖励孩子看他喜欢看的动画片，或买孩子喜欢看的书给孩子。等等。
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第二点，当孩子玩具乱丢而孩子不收拾时，家长不要急于代劳。而是让孩子自己整理，如果孩子不自己收拾玩具。那家长可以明确的告诉孩子，你想去看**或去公园玩，或是去游乐场玩的愿望就不能实现了。（注意，这些愿望必须是最近孩子最想实现的愿望，这样激将会更要动力）孩子如果很想实现自己的愿望，那收拾玩具是必须的条件。
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第三点，可以跟孩子讲一些关于爱讲卫生，做家务 ，学会管理自己东西的绘本故事，慢慢鼓励引导孩子，让孩子在学习中学会做个乖孩子。
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第四点，间接表扬法。你可以跟孩子说，今天你去学校接孩子的时候，老师当着我的面表扬你了。说你在学校表现积极，乐于助人。老师很喜欢你。顺便将孩子一句，说老师还问了你在家表现怎样？有没有积极啊？比如听话，收拾玩具，整理自己衣物啊？等等。相信孩子会知道自己要怎么做。
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谁都不喜欢被逼迫，哪怕是一个5岁的小孩。
你可以装作跟他玩“给玩具找家”的 游戏 教他归位的概念，把箱子按大小分号，让玩具按大小放进去，做对了就奖励他，也可以按颜色、材质等等分类。以后每次提醒他，“你的玩具都找到各自的家了吗？
你好，你说孩子乱扔玩具，其实大部分的孩子都是这样。孩子乱扔玩具和家长怎么看孩子有很大关系。
我的儿子三四岁时候也是这样，那时候爷爷奶奶看的时间多一些。可能老人本身也没有那么多精力跟在屁股后面收拾。后来我发现这个问题了。每次不玩了都要让他自己收拾玩具。也是因为忙陪伴孩子时间也少，孩子自己收拾玩具也很不情愿。
在这个情况下，大人要跟孩子一起收拾。每次不玩了以后，家长一定要积极引导孩子去收拾玩具。他很不情愿的时候，你可以说，妈妈帮你收拾好不好？来，我们一起收拾，或者用比赛去引导孩子，看看谁收拾的又快又好。然后在你的帮忙下让他收拾完，给他一个大大的鼓励，说，你真棒！
这一个多月居家隔离，让我有了更多的时间陪伴儿子。我发现他越来越自律，玩具不玩了，只要说一句，马上开始自己动手收拾。如果太多他会要求家长一起收拾。这时家长都可以帮忙的。小孩子还小，不可能一个人做很多事情，所以需要家长帮忙，帮他他才会成长。
还有一点我要说一下，父母对孩子的陪伴要远远大于一切。也就是说如果孩子能自己带的话一定要自己带，公公婆婆可以帮帮忙一定不要完全丢给他们管。
这一个月以来虽然从没有出去过。我的陪伴，我的教育，我发现孩子忽然懂事了。衣服袜子，裤子都会自己穿。还会说很多让人很感动的话。有时候我和他爸爸有点小矛盾，他还会调解一下，家里人有人不舒服了，他会马上关心起来，问问怎么了，要不量量体温，要不要去医院等等。完全没了以前说一不二的风格。
说了这么多，最后总结一句，就是孩子需要父母耐心的陪伴，言传身教最重要！
毕竟是孩子嘛，也不能太着急，好习惯的养成需要一定的时间，首先要培养意识，耐心引导，很多管家苛责型的父母，越是指责孩子越不听，影响自尊水平，自尊水平越低的孩子越不自律，可以温和的问孩子幼儿园小朋友玩了玩具之后他们是怎么做的？这么多玩具是不是看着有点乱，有没有学过怎么整理玩具啊，和妈妈分享一下吧？这样引发孩子思考和反省！或者玩玩具之前就提醒她之后放回原位，要不然把别的地方都占了，或者不放原位下次玩的时候就不知道去哪取啦！还有一个方法定规矩，问他最近喜欢玩什么把它选出来，其他的玩具都放起来，轮换着玩，不然丢的哪里都有，会觉得家里跟乱，如果多拿出来几样，你要学会每天整理玩具，你觉得呢？这样无论哪种方法，都需要坚持，经常提醒！所以我们要学会引导孩子，掌握主动！不是命令也不是批评！
我觉得小孩子乱扔乱放，跟大人的有很大的关系，老话说的好，言传身教，首先我们大人要做好榜样，用自己的实际行动去影响小孩子，因为你做不到的凭什么要求孩子做到。
5岁这个时间段是孩子的拐点，小家务活小家伙也能凑合着干了，重点是培养她的习惯，我家女儿也是随便扔玩具，我采取的是奖励机制，让她自己收玩具，然后带她买女儿最喜欢的棒棒糖，时间长了，女儿就习惯自己收玩具了！习惯以后她也喜欢干了，您可以试试！
关于这个问题大多小孩基本都是这样的，包括我们小的时候可能也是。如果孩子乱扔东西的情况下，我个人觉得不要采取大声斥责吼或动手打骂的行为！可以适当轻声微笑细心耐心教导了！
孩子乱扔玩具,随手乱放乱扔,真的是让人头痛的事情。每次都是说了不听,真是让人火大。我家孩子也是这个情况,现在改善了。我的做法是每次看到乱扔的东西让他自己拾掇。如果他不拾掇,我也不会动。找不到东西找我要的时候,我就会趁机教育他这个东西应该放到哪里比较好找。这样他就会为自己的东西承担起责任来了。
可以尝试奖励机制，提前说好规则，什么情况奖励，什么情况惩罚，奖励多少。我家用的积分币机制，不只针对玩具收纳，还包括学习和劳动。用积分换玩具，很有效果。
首先很高兴能回答这个问题，我有个四岁的孩子，从我的经验来讲一讲，然后做个总结。
孩子还小的时候玩具并不多，乱扔了也不是很乱，可是我家的大人都很喜欢孩子，隔三岔五的买个玩具送他，时间一长，他的玩具都要用柜子来装了，后来的结果就是从客厅到走廊到卧室都是玩具。大人们总是不厌其烦的收拾玩具，小家伙总是乱丢，很少收拾玩具。 后来我经过以下几个办法，逐步让他养成了照顾好这些玩具的习惯。
不要以为小孩什么都会，大人不教他的话。“收拾好玩具”对他来说他是茫然的，会不知所措“什么叫收拾好？”。所以要利用好小孩模仿能力强的特点，大人主动演示，一步一步教，积木应该放盒子里，小人玩具应该放哪里。
我们大人往往只告诉孩子自己的期盼，而又不愿意准确的说出来如何做才能达到，于是双方之间出现了一个很大的误区。需要花时间训练孩子消除这些误区。
直接告诉孩子，从现在起，凡是没有收好的玩具，大人就会收走，实际上是保管起来。只说一遍就好；”你想把玩具自己收起来，还是让我来收？”
这个时候孩子收走的是他在乎的玩具，而我收走的他根本不喜欢，所以也不在乎。
注意到哪些玩具是我孩子真正在乎后，我直接告诉小家伙：“我不会再提醒你了，我会收走任何没有收拾好的玩具哟”。这下我基本上收不到什么玩具了，因为他会跟我抢了。
如果孩子连续一周都收拾好玩具的话，我会还他的，虽然偶尔他还是会反复，但是已经好太多了。
孩子做的好，要鼓励， 鼓励往往是激发一个孩子上进的最好方式。
总结： 孩子会把玩具乱丢，根本上还是玩具太多了，就算收走了也不在乎，哪怕永久也见不到这些玩具了，所以我们大人还是要采取一些措施（不要买太多的玩具）。
在执行这几步的时候要提前告知孩子，要让孩子事先知道有这个规则了。大的方针不变的情况下，孩子可以参与制定这个“玩具回家的规则”。这样孩子执行起来更有动力，但是不要以为孩子不会反复，大人要做的就是不要惩罚孩子。 惩罚可能更立竿见影一些，但是长期会造成不良后果，而且这也是在帮助孩子培养自律与合作。
像这种情况在所有孩子的成长过程当中都会有。遇到这种情况不能武断来处理，要先给孩子讲分享的好处，可以让孩子拉拉手，交个朋友。那么孩子就是不同意，也只能同意了。慢慢地去引导孩子学会分享。
没有错。
亲戚家小孩想借玩具，那就和你家孩子去商量。
玩具是孩子的，他有支配的权利，他同意借就借，不同意借就不借。
既然把选择权交给孩子，那就要尊重孩子的选择。
大多数时候，家长看似把选择权交给了孩子，但是为了亲戚之间的面子，硬生生剥夺掉孩子选择。
却不知这样的做法会给孩子带来很大的阴影，让孩子对自己的选择产生怀疑，逐渐失去信心。
说句实话，我十分佩服这位家长的做法，他充分尊重了孩子，没有为了大人所谓的面子而伤害孩子的心。
如果亲戚是通情达理的，他会理解这位家长的做法，孩子之间的事情就由孩子解决。
除了孩子已经解决不了的过火事件，大人最好不要插手，孩子之间自有他们的解决方式。
如果亲戚以此为由和你家交恶，这样拎不清的亲戚还是少来往为好。
亲戚家小朋友想借你家小朋友的玩具，孩子不同意，你支持孩子没有错，孩子的玩具由孩子做主，借与不借都让孩子自己决定。这个观点是正确的，是培养孩子的自主，独立的意识。
同时我也想说说，在教育孩子时不仅要让他懂得自立，自主，独立的性格，还是教育孩懂得与人分享。不管是玩具还零食都要学会与他人分享。增强孩子的交往意识，每个孩子都不是一个独立的个体，长大后都要融入 社会 。所以从小培养孩子的交往能力也很重要。
打着亲戚的旗号，借钱不还的人多的是！小孩子也学会了“别人的就是我的”！不借！不要这种亲戚也罢！没什么怕的！又要霸占别人的利益还要乱说别人这不对那不对！这就是“美国思维”！中国人，从来就不怕美国！！！
你的做法没有错，孩子是玩具的主人，应该尊重孩子的想法。
对方小孩儿想借，就让他自己跟孩子借，亲戚不参与，你也别管，亲戚若是没有眼色帮着他孩子借，那这种亲戚就没必要迁就他，因为借了之后他就不会记得还，迁就他他也不会记你的好，你就帮着自己孩子，别俩大人欺负孩子一个。
正常的亲戚遇到这种事情就教导自己孩子，不要夺人所好，自己回家给自己孩子买一个。因为现在除了合金材质外，大多数玩具质量其实很一般，小孩子借走后要么被玩坏，要么玩完被放在某个角落忘记还，大人更不会记得这个小玩具，所以玩具借走基本是有去无回的。
亲戚小孩，想借自家孩子玩具，自己的孩子不同意，证明孩子对这份玩具喜欢，没玩够，借与不借由孩子决定，大人不必参言，也不会落满原，。家里的事情，大人做主，小孩子的事情让他们自己决定，。
亲戚家小孩，相要也好，相借也好，靠他自己的机灵办法，用自己的信任度，可以用哄借的办法，，也考验孩子们之间的处事方式，和孩子们的处事能力，小孩子的东西玩具，在一起可共同玩，想借拿回家，小孩想借的想法本身就不对，？借就等于给，如果是非常亲近的，为了大人孩子的关系。
，如果是晋通小玩具，你家条件也不错，可劝孩子送他，。如果孩子坚持不借，也不影响双方关系，小孩子们的事情不用纠结放在心里，我的观点想法仅供参考，谢谢大家观看支持。[作揖][作揖][作揖][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我觉得没有错。玩具是属于孩子的私人物品，孩子不愿意给，说明孩子很喜欢，很珍惜。如果强行拿走，一是没有尊重孩子的个人意愿，二还会使孩子伤心痛哭。如果有人觉得你丈夫好，想借用，你同意吗
当然支持孩子，因为玩具是属于他的，人家的小孩想玩，可以让自己父母买啊，干嘛夺人所爱？！玩具是小事，但是可以让孩子从小培养正确的世界观：这个东西是属于我的，我拥有主动权。我可以与别人一起玩，气量大的话可以借或者可以送，但也完全可以说不。我是因为喜欢它，才央求家人买下；也有可能是我成绩好或者做了让父母满意的事，大人给予我的奖励。我很喜欢它，把玩具当成朋友，旁人凭什么轻而易举把我的所爱夺走？！说是借，那就等于是刘备借荆州，有借无还。即使回来了，估计也破破烂烂不成样了。人类普遍有劣根性，轻而易举得来的东西不会珍惜，何况熊孩子和他不知好歹的家长。
还有一点，我心中多年的疑惑，也一直不敢说和得到解答。我父亲从小教育我为人要大方，自己的东西要与人分享，但不能贪婪别人家的；吃亏就是便宜。说到这一点我总心酸地想起贫瘠的童年，上海的外婆因为心痛乡下的外孙女，东拼西凑买了大白兔奶糖，城堭庙五香豆，椰子糖……我家里的小破院里站满了村里的小孩，我在爸爸的威慑下，一边流着鼻涕眼泪把零食一个个分给他们，一边泣不成声。老人家说作孽，不买觉得孩子可怜，买了孩子更遭罪。就如身边的孩子都穿着破破烂烂，外婆把家里所有的布票散钱给下放的知识青年老妈买了棉袄棉裤棉皮鞋，结果过来发现这一身都穿在我的小姑身上泪水夺眶而出……
还有，吃亏就是便宜，更不敢苟同，我现在觉得吃亏就是永久的吃亏，不管在 社会 ，还是在曾经的家里。我的懦弱，容易信任人，傻白甜性格很大一部分归结于老父。曾经以为一家人就是一家人，何况他是我的丈夫，爷爷介绍的对象。我的陪嫁金，首饰，身份证工资卡没心没肺放在敞开的抽屉里，结果被那个浪子一卷而空，甚至还在我亲戚家骗借了十几万，连单位给我买的保险“潇洒明天”也一卷而空……
吃一堑长一智，往事不堪回首，所以我教育女儿你的就是你的，譬如孩子的压岁钱，礼物。妈妈就是想挪用，也要与你商量，有借有还，何况别人家的孩子，心爱的玩具，可以坚决说不。当然，她乐意与人分享，这是另外的事情，我赞成且高度表扬，因为这会让孩子从小养成落落大方，不小家子气的好习惯。当然父亲的女同志要自尊自重自爱自信，我深深赞同也传给了孩子，这让我无论在怎么穷困不堪的时候都挺直背梁，仰不愧天，背后不怕人说闲话……
没错！要给孩子敢于说：不 的勇气
没错。
这个玩具的所有权是你孩子的。所以是否借给别人由孩子自己来决定。这是“物权意识”。就是我拥有这个东西，我也同时拥有对这个东西的主导权我来决定出借与否。
但通常很多家长会强行把这个玩具让别人拿走，美其名曰“这是你的玩具，他玩两天就归还你了。”“你看你多么小气，你都不让别人玩你的东西。”或者干脆呵斥自己的孩子直接抢走让对方拿走。
家长这样做真正的目的是想让孩子学会分享。但是如果你这样做并不会让孩子学会分享，反而让孩子更加不愿意分享。因为
孩子有一种不安全感，不确定感不知道这个玩具什么时候就不归自己了，因为自己无法做主。长大之后，属于他自己的东西他也会这样，就是别人威逼利诱，他就会把自己的东西拱手让给别人。小的时候是玩具，长大之后是职位，是利益。他自己都不敢去争取属于他自己的。因为总会有一个声音在告诉他“你这样做是自私的。你不应该跟别人抢，你应该把你的东西让给别人。”
作为一名咨询师，我的来访者中有一部分这样的家长。他们告诉我，我的孩子怎么连自己的东西都护不住呢？总是被别人抢走。
这个时候我就会问他们“你能护住你自己的东西吗？”“当别人想要你孩子的东西时，你是怎么做的呢？”
这时候他们才恍然大悟，要么是自己也是这样，所以孩子根本就不会护自己的东西。
第二，这位家长你我建议你去思考一下，当别人家的孩子想要拿走你孩子的玩具的时候，你发生了什么？当你问这个问题的时候，说明你并不确定是否支持孩子。所以你发生什么了呢？
通常是你害怕对方家长说你不好，说你自私。或者说你想当一个“好人”。你做好人做大方的人的代价就是：你孩子的委屈，和没有清晰的物权意识。
第三，遇到这种情况时怎么办呢？
1你只需要告诉对方“这个玩具是我家孩子的，所以由他来决定是否借给你，如果他决定不借，那我也没办法。”
对方孩子之所以会坚持要拿走你孩子的玩具，无非是因为你也在支持这个孩子。就是说你的孩子是孤立无援的。并且小孩子太小的孩子有没有这个物权意识，所以这个时候正是需要家长教给他物权意识的时候。
如果对方孩子要拿走你孩子的玩具，你每次都让对方拿走，那么在你在你孩子的心中就是不安全的家长，因为你意味着和别的孩子一起要你孩子的东西。
2如果对方家长和孩子一起到你家，对方孩子非要拿走你孩子的玩具，并且对方家长也在对你的孩子冷嘲热讽，那这个时候更是你要坚持支持你孩子的时候。因为对方家长的坚持意味着让自己的孩子高兴，让你的孩子哭去吧。如果对方家长是界限感清晰的人，不会这样做。如果对方孩子的家长和自己的孩子一起，通过道德绑架的方式威逼你，那你更要坚持你的原则了，就是让你的孩子自己来决定是借还是不借。但是你要有一个勇气，就是你可以不做“好人”。因为做好人的代价是你孩子的委屈和对他今后人生的影响。
3有一个怪现象，“会哭的孩子有奶吃”，我把它改成“会抢的孩子有奶吃”
很有意思的，是在生活中一向善良忍让大方的人，和一个一向索取指责强势的人发生冲突时，所有的人包括这个善良的人，都会认为那个人一向都是那么强势，让着他好了，何必跟他一般见识呢。
大家都一窝蜂的会来劝这个善良的人，对那个强势的人忍让。所以那个强势的人他就一直强势，善良的人就一直忍让。就是我们说的好人你就一直当好人，如果你拒绝了对方，你就不是好人了呀。那个人很强势，他一直是那个样子，我们不跟他一般见识，我们让着他就好了。
如果这个好人不让着那个强势的人，被指责最多的反而是这个好人。因为这个好人已经被绑架在“好人”这个位置上下不来了。
所以“要”的人一直要，给的人一直给。成了僵化固定的角色。
所以你要有当“坏人”的勇气。你就会发现强势的人就不敢像以前那样对你了。
最关键的地方就是做好人已经是你二三十来年的人设了，所以这就是你害怕拒绝对方的根源。
所以你可以尝试一下学会拒绝。看看会发生什么。
4你不用担心，你的孩子不会分享。人什么时候才学会分享呢？就是这个东西是我的，我很确定我拥有这个东西的所有权。所以我就能够决定跟谁分享，什么时候跟别人分享。
如果我不拥有这个东西的所有权，我有什么权利把这个东西跟别人分享呢？如果你一直强迫你的孩子把自己的玩具跟别人分享，甚至有的家长会说“这是我给你买的，我想给谁玩就给谁玩。”你看你的孩子不拥有对这个玩具的所有权，他只有使用权，那么他要和那个孩子和那个孩子的家长竞争这个玩具。他当然不愿意分享。
并且这个玩具还代表妈妈的爱，对于越小的孩子越是这样。当你强制让孩子把玩具给别的孩子玩时，你的孩子就会认为你爱别人更多一些。慢慢的你就会发现你的孩子的玩具可以由任何人拿走。因为他再也不相信那个玩具是他的，他再也不相信你给他的爱比别人更多。
以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。
