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导读： 小班组秋游活动方案范文（通用9篇） 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的小班组秋游活动
小班组秋游活动方案范文（通用9篇）
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的小班组秋游活动方案范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班组秋游活动方案1
活动时间 ：
20XX年11月16日
活动地点：
苏州乐园
参与人员：
设计思路：
《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
活动过程
一、签到准备
1、幼儿家长签到，做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：
●环保教育
1、不乱扔垃圾
2、爱护花草树木
●礼仪教育
1、乘车礼仪
2、行走规则
3、礼貌用语
●意志力的培养我长大了，自己走
二、秋游活动
1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。
3、分享食物，体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾，自己走。
三、活动反思
在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
小班组秋游活动方案2一、设计思路：
为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。
二、活动地点：
柳树湾公园
三、活动时间：
20XX年10月27日
四、活动目标：
1、通过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
五、活动准备：
1、请每位家长带一只照相机、为孩子准备一些零食、垫子、垃圾袋等。
2、教师准备好游戏材料。
六、活动过程：
1、孩子和家长8:00在柳树湾公园门口集合。
2、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
3、老师和家长、小朋友一起参观柳树湾公园，欣赏格桑花，感受秋天大自然的美。
4、捡落叶活动，请家长带孩子一起捡落叶，给孩子讲一讲叶子的变化。有的树叶为什么不落叶子，有的书叶子为什么会落下来？
5、教师组织两个亲子游戏
（1）“两人三足走：发展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。
（2）蒙眼过障碍：
6、摄影活动：请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。
7、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。
七、秋游亲子活动结束，孩子随家长回家。
活动延伸：在班级QQ群里进行摄影作品展示活动。
小班组秋游活动方案3活动目标：
1亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。
2快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。
活动策划 ：
小一班家委会
活动地点：
XXX
活动时间 ：
20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活动顺延)
活动费用： 门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。
活动说明：
1此次活动家长和幼儿自愿参与。
2此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。
3因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。
活动准备：
1宣传和报名：
2方案准备：活动方案、安全预案
3游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品
4家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)
5幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)
具体安排：
1活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。
2家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。
3当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。
49：40---10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。
510：30---11：30家庭自由结伴游玩
611：40---12：30集体野餐、互相交流、自由结束
活动延伸：
布置活动照片展板
附亲子游戏内容:
1抢椅子
2抱团
3踩气球
4夹球比赛
5布袋跳比赛(家长游戏)
6家庭小表演
小班组秋游活动方案4一、活动内容
弇山园亲子游活动
二、活动时间
20xxxxxx
三、活动准备
告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏
四、活动过程
1、各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。
2、活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。
3、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览弇山园
活动二：集体亲子小游戏。
4、家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。
5、10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。
小班组秋游活动方案5一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：
20xx年11月3号早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位坐车去公园。
3、组织开展活动。
活动一：集体亲子小游戏
1、袋鼠妈妈
目的：锻炼孩子的'身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈
抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）
2、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。准备：两个圈玩法：
孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点
3、揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴
活动二：带领全体幼儿家长游览丹樱生态园。观察秋天里大自然的变化。
4、活动结束，家长带领自己孩子回家。
小班组秋游活动方案6一、活动时间
20XX年X月X（星期六上午）9：30——12：00中山公园大门口集合
二、活动地点
南头中山公园
三、参加活动人员
小班幼儿、家长及教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友谊和团结，增进班级凝聚力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、培养小朋友们的团队意识，强健体魄，增强纪律性；
五、活动形式、组织人
以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动，本次活动由中三班家委会发起，负责人：林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话：
六、活动宗旨：
安全第一，文明第二，亲近第三。
七、车辆安排：
家长自驾车或是拼车。
八、活动过程：
1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门
2、游戏时间：《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活动时间
九、家长配合工作
1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的安全工作。对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长携带部分药品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服。
5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋（最好多备垃圾袋）。
小班组秋游活动方案7一、活动目标：
1能完成1000米远足，锻炼意志品质。
2通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。
二、活动时间：
xxxx年10月17日上午9:00
三、活动地点：
xxxx幼儿园外
四、主持人：
各班班主任
五、工作人员安排
1配班老师和保育员协助班主任开展工作
2摄像: 各班副班老师
3报道: xxxx
六、活动准备：
1幼儿知道一些出去游玩的安全知识。
2规划路线(小太阳周边)
七、活动流程：
1教师交代活动目的与要求。
(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。
(2)要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。
2教师带领小朋友徙步目的地。
有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：看看田野里的稻穗;看看树上的果实和树上飘落的树叶，观察它们的颜色;踩一踩松软的泥土，闻一闻花儿的清香……
3到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱秋天的歌曲。
(1)看到这么美的景色，你最想干什么
(2)我们来拍照留念。
(3)让我一起来唱一首秋天的歌，来赞美秋天。
4 幼儿安全返回幼儿园
八、后续工作
1整理资料
2报道上传网上。
3组内交流和小结活动开展情况。
小班组秋游活动方案8一、活动时间：
20XX年11月16日
二、活动地点：
佛堂镇倍磊村的开心谷乐园
三、活动目标：
1、通过亲子活动，增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交换。
2、在观光、旅游过程当中，培养孩子走进大自然的爱好，亲身体验大自然的魅力。
四、参加职员：
小六班的孩子及家长（一大一小或两大一小）
五、相干费用：
一大一小：160元，两大一小240元。
（费用包括：一大一小门票75元，两大一小门票75元+30元。午饭8菜一羹，350元一桌。农家采桔子，每一个大人12元，小孩免费。游戏用的小奖品费用从这里支出。）
六、活动安排：
序号、时间、活动安排、备注
1、8：00、宾王中学门口集合。
2、9：00、进进景区，在门口拍集体照纪念。
3、9：10—9：30、亲子活动——密林寻宝，并兑换寻宝奖品。寻宝在热带雨林恐龙区域，兑奖在风情矮马区域。
4、9：30—11：00、自由活动，游玩景区内自己喜欢的项目。75元门票中已包括3个付费项目，多出3个的，再另行付费。30元的门票不包括任何付费项目。
5、11：00—11：30、亲子操、亲子活动——宝贝在哪里（机动）、风情矮马区域。
6、11：30—13：00、用餐，休息、景区餐厅。
7、13：00—13：30、农家摘桔子。
8、14：00、活动结束，乘车返回。
七、温馨小贴士：
1、关于项目：
免费项目：
益智攀岩、创意堆沙（玩沙工具自带）、趣味投篮、变形哈哈镜、植物迷宫留影、宠物饲养。（羊、马、孔雀等，不是很多）
付费项目：
调皮堡、风情矮马（骑行）、滑草、脚踏船、嬉水乐园、野炊烧烤。
2、关于亲子活动：
密林寻宝：
家长带孩子进进热带雨林恐龙区域，找到该区域内的小纸条，根据纸条内容兑奖。
我的宝贝在哪里：
6位家长一组，带上眼罩，围成小圈，6个相应的孩子围成大圈，边唱《找朋友》边绕圈，歌曲终了后站定不出声，让家长找，找错的家长接受惩罚：爸爸俯卧撑10个，妈妈唱首童谣。
3、关于午饭：
菜品有：明虾、鲈鱼、八宝鸭、茄子、山药等，大人小孩费用相同。
4、关于摘桔子：
摘桔子的地方离景区很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田垦，留意孩子的脚下安全。农家给每位大人一个塑料袋，塑料袋装满为止。在摘的过程当中，重在采摘水果的乐趣，留意教育孩子爱惜桔树和周遭庄稼、菜地等，避免造成农家没必要要的损失。
5、关于景区图：
在群同享里可以下载。
小班组秋游活动方案9活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子)，4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？” （幼儿自由讨论）
师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……。”（请个别幼儿上来操作）
幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）
小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食
教师一一出示零食让幼儿认识。 师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。” （幼儿自由讨论）
师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作,第三次分类
1、教师讲解操作的方法，师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验
师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法，师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）
师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿回教室。师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们回教室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
第一天去幼儿园小孩难免会害怕，第一次面对这么多小朋友，这个时候很需要父母在身边，不然会让小孩没安全感，做家长的也要跟小孩沟通好，告诉他去上学会认识好多朋友，里面有好多的东西玩之类的，减少小孩的恐惧感。
(此来源于网络，需要删除请联系)
能见到孩子第一天上学第一天进学校也是件开心的事啊，小孩上幼儿园还有很多东西要买的，
(此来源于网络，需要删除请联系)
既然小孩要去上幼儿园了，做父母的总该去看下幼儿园环境吧，假如中午住宿的话你不去看下宿舍吗？还有食堂的卫生条件也要了解，上幼儿园做家长的肯定要知道哪个是幼儿园负责人，哪个是带孩子的老师，还有联系方面，要是有什么问题你找谁？
放学时间是几点，上学时间是几点，一个月交多少钱，有没有保险之类的，买衣服，买包包，买水杯，小被子，这些是自己买还是交钱给园方买，太多的事做了，做父母的不回去这些事交给老人处理你放心吗？
做父母的小孩上的幼儿园环境安不安全也要去观察观察吧，看下可以玩 游戏 的东西多不多，小孩要是在里面上幼儿园玩得不开心，时间久了会不愿意去的。
我觉得有时间可以回来的话，还是回来亲自送孩子上学。刚上幼儿园，孩子到个陌生的环境，心里还是有些害怕的，有父母的陪伴，从心里可以减少恐惧感。看到别的小朋友有爸爸妈妈送，自己没有心里会有失落感。我就是自己送孩子上学的，孩子心里可高兴了，牵着我的手，一蹦一跳的走进学校，开心的说再见。特别是去接孩子放学时，孩子看到我的时候，脸上洋溢幸福的笑容，跑到你的怀里甜甜的叫声妈妈，这一刻心里感觉是用语言无法表达的。
有父母送孩子上幼儿园当然好呀，能培养和孩子的感情，孩子也有安全感。
个人观点还是不用了吧！首先现在是疫情特殊时期，不利于抗击疫情；其次父母送孩子，孩子会更加依赖父母难舍难分；最后可以视频鼓励孩子！
要送。
现在的人都讲究生活要有仪式感。
孩子上幼儿园，这是幼小的他们第一次正式迈入这个 社会 ，需要爸爸妈妈的陪伴。
对于父母来说，第一次送孩子去幼儿园，可能只是一种仪式感，但对于孩子来说，是安全感！
初上幼儿园的小朋友都有一点“分离焦虑”，不仅需要父母提前给孩子做好心理动员，还需要父母给予极大的关爱和支持。有父母在身边，小朋友就会勇敢地迈出第一步。
也许你说，出门在外也是不得已，要奔生活。
生活很难，但是再难都不要忘记给孩子一点甜。
以上纯属个人观点，如有不同意见，欢迎留言共同探讨。
我觉得有必要 孩子的成长过程中 父母的陪伴不可少 特别是跨入另一个阶段幼儿园了 父母应该尽量抽空陪伴孩子 给孩子安全感 如果你送她去幼儿园 孩子一定会很开心的
条件允许的情况下，最好还是回去陪伴一下孩子吧。那么小的孩子，这种时候是很需要父母的陪伴和关心的。去到一个陌生的环境孩子肯定是没有太多的安全感的，父母在孩子身边的陪伴会带给孩子安全感，让他不孤单，这是别人无法给予的！
孩子初上幼儿园还是回家送一下比较好，了解一下孩子学校情况，老师情况，毕竟不常在孩子身边的话对孩子的教育不能只依赖父母，自己必须对孩子上心，孩子的成长也需要父母的关怀。
如果可以父母最好能出面，参与孩子童年中重要的一次活动，给孩子点安全感。
要是孩子还小！父，母在哪里上班就应该在一起！可以珍惜父，母的感情！
精品幼儿园通知模板5篇
在现在社会，接触并使用通知的人越来越多，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。写起通知来就毫无头绪？以下是我整理的幼儿园通知5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园通知 篇1
(一)、小孩入园前请您做好如下几方面：
①5月29日晚上安排小孩七点钟提前入睡，以便第二天早起;
②5月30日早晨幼儿必须七点半之前入园，统一到幼儿园化妆，请家长按时送幼儿入园，以免影响小孩的化妆和演出;
③早晨请家长精心替小孩准备丰盛可口的早餐,让小孩吃好、吃饱，早晨来园时一定要穿着简单易脱的服装(最好是穿单件衣裤)，因为到幼儿园老师需要给幼儿更换幼儿园统一的服装;每名幼儿都需背上空书包，方便即使把换下的衣物整理到书包里，避免丢失。
( 二)、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到：
①家长把幼儿交给班级教师之后请务必离园，家长不得在幼儿园逗留，早到的家长请到幼儿园演出地点等待幼儿节目开始。
②演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，更不得进入幼儿等候区，坚决不能跟自己的小孩在一起，请务必做到，否则会影响演出。
③争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，不要去候场区干扰您的幼儿，每一个节目演出结束时请多为幼儿鼓掌!加油!喝彩!
(三)、演出结束后请您注意如下几点：
①为了幼儿的安全，演出结束后，请家长有序地接自己的幼儿。
②接到小孩的家长请清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任老师，及时给您进行调换。
我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉!
特别提醒家长：不要委托别人接小孩，需要委托的家长请提前通知老师;禁止陌生人接小孩。
附说明：①整场演出有摄影师摄像;②家长一定亲自参加观看。
幼儿园通知 篇2尊敬的各位家长：
您好!
由于每月月底缴费人数较多，家长排队时间不断延长，对此，广大家长要求改变缴费方式，提高缴费效率，为此，我园现向大家推广网上银行缴费的方式，在内地许多城市已达到普及水平，以此排解密集型缴费和时常效率低下的困局，我园现今启动网上缴费业务是一种必然的选择，诚然广大家长要有一个适应的过程，我们将尽其所能，引领广大家长尽快适应网上银行缴费业务。在此，我们友情恳请广大家长做一次网上银行缴费实践。您定会领悟到现代科技带来的“几许弹指间，缴费已完结”的奇妙感受。
我园在坚定不移的推广网上银行缴费的同时，还将留出时间，为那些年事已高、网上缴费有困难的人群提供方便。
我园于20xx年7月26实现全园网上缴费，将不再向家长收取现金，收费期仍为每月26日至次月5日，望大家积极配合!
xx第六幼儿园
20xx年7月
幼儿园通知 篇3尊敬的`家长：
您好！一个学期即将结束，暑假也即将来临，为了让您更多的了解幼儿园本学期的工作，并合理安排孩子们假期的生活，促进孩子更和谐的成长，幼儿园将召开中小班的期末家长会，我们期待您的准时参加！
会议时间：
1、中班：20xx年6月27日晚上6：30至7：30
2、小班: 20xx年6月28日晚上6：30至7：30
会议地点：黄田幼儿园二楼音乐教室
xx幼儿园
20xx年6月20日
20xx年7月4日
幼儿园通知 篇4尊敬的各位家长：
您们好，又是一年春花烂漫时，我们迎来了孩子最快乐的节日---“六一”国际儿童节，让我们由衷的对孩子们说一声：“节日快乐”！祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长！
我园定于20xx年5月30日早上9:30在操场举行大型“六一文艺汇演”活动，特邀全园家长届时参加。为了给孩子一个愉快、祥和的节日，保障孩子安全及演出有序进行，请您配合做好以下工作：
一、活动在9:30准时举行，请家长在8:30以前为幼儿化好妆，送幼儿入园，然后把幼儿交由老师手中，到对应的班级就坐。
二、老师为幼儿穿好服装后会把幼儿交到家长手中，请家长务必带好自己的孩子，不要让孩子离开自己的视线，确保孩子安全。
三、请家长在活动途中不要随意离开坐位，不得中途离开，在每个节目完后，请用热烈的掌声鼓励幼儿。
四、待节目完后由老师统一组织幼儿回班上领取六一礼品才可接幼儿回家。
五、活动过程中请各位家长注意保持园内活动场所的卫生清洁，不要随地乱扔垃圾，给您的孩子做个好榜样。
六、本次活动园内不供幼儿餐点，请家长在家给幼儿吃完早餐再送幼儿入园。
七、如天气有变，请家长给幼儿吃完早餐后正常送幼儿入园。
谢谢大家的配合！
幼儿园通知 篇5各位家长：
20xx年11月24日(本周四)是西方的感恩节，何为“感恩”“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”即为感恩。感恩是每个人都应当有的基本道德准则，是中华民族的传统美德。从古至今，“滴水之恩当涌泉以报”至为真切的表达了对给予自己帮助的他人的感恩之情，感恩教育在孩子的成长路上必不可少，如何让幼儿从小就要有感恩意识和感恩行为呢其实在我们日常生活中每一件小事都蕴含着对幼儿感恩教育的契机。当今社会的家庭中大多都是“小公主”、“小王子”，几个大人爱护着一个孩子，给了孩子过多的宠爱，而不求回报，但是很容易让孩子养成一种：“只知受惠，不知感恩，只知索取，不知奉献，”。在家庭中爷爷奶奶、爸爸妈妈对自己做任何事情都是理所当然，不用感谢，不知感恩，其实孩子在现阶段正处于一种发展性的自我中心阶段，难免会出现“小气”、“霸道”、“不和别人分享”，怎样让孩子学会换位思考，理解父母，懂得感恩呢我园特在本周四，感恩节当天举行“我和爷爷奶奶在一起”社会实践活动，
活动时间：11月24日(本周四)早上9：00——11：00
活动地点：亳州市社会福利院
活动目标：1、让幼儿初步理解尊老爱幼是我国的传统美德。
2、让幼儿初步了解“我分享，我快乐”。
3、让幼儿初步学会主动关爱他人。
活动准备：1、加强幼儿常规培养，组织幼儿有序排队，学会等待。
2、以班级为单位各准备3个节目。
3、请家长配合让宝贝吃过早点于周四早晨8:30准时穿园服入园。
4、请家长帮助幼儿准备和爷爷奶奶分享的礼物(种类不限)
活动流程：1、8:30查点幼儿人数，稳定幼儿情绪，做好准备工作(幼儿入厕、检查衣物、所带物品)
2、9:00带领幼儿排队上车，，安排座位，加强幼儿安全教育。
3、9:30查点幼儿人数，活动开始。
4、10:30活动结束，查点幼儿人数，安全返回(11:00准时放学)
本次活动亳州电视台，亳州报社将全程报道，请家长务必给宝贝穿园服于8:30准时入园(过时不候)，为了不影响幼儿情绪，家长请勿陪同，活动下周一会在宣传栏公布。
我是小学老师，我来谈谈这个话题。
以我所在的小学来说，四年级以下的孩子，家长们都接呀。每天我们放学时，马路都会拥堵，交警都会在这里指挥交通。我们从一年级开始站着队出来，到六年级学生完全走光基本就是半个多小时才陆续走光。
四年级以上的孩子，家离学校特别近的，也有小伙伴作伴一起回家的，五六年级的学生也有自己走着回家的，但是低年级几乎没有。有的家长回忆自己小时候根本就没有家长接送，那么为什么现在不管是城市还是农村，家长们都要接送孩子上下学呢？
现在大家有没有发现路越来越窄，其实不是路越来越窄，是因为车越来越多。随着国民整体经济实力的提高，每家每户拥有私家轿车，已经不是梦想了。司机也不再是一个职业了，而是和自己身份证一样的一个证明，驾照就是一个可以证明自己可以开车的证件。可是很多司机经过短暂的学车，获得了驾驶本，但是他们并没有多少上路的经验，这样也就加大了路人在行进过程中的危险性，还有的无良司机闯红灯，酒驾，还有大家诟病的新手女司机，家长怎么放心一个孩子自己回家呢，所以接送是必须的。
孩子的不安全因素除了车的因素，还有人的因素。有一些坏人在虎视眈眈地盯着孩子，这些坏人包括人贩子，这些人贩子有的就是把孩子贩卖给缺孩子的家庭，还有的更无良的人贩子是把孩子贩卖给一些非法组织！没有一个家长愿意置孩子于危险的境地吧。现在谁家孩子不是宝贝的不行呢。所以接送也是必须的！
现在城市里是划片招生，孩子所在的小区离学校有的真心的有点远，孩子小不接送怎么办，必须的呀。还有前几年有的家庭还择校，那么家离学校就更远了，也是必须接送孩子的。
就连农村的学生，因为生源的减少，都是附近的几个村集中在一个村上学，那么学生离学校也比较远，在低年级接送也是必须的。
在我们学校要求低年级的家长必须接送，每天我们都把学生交到家长的手里才可以，有的家长不能接，就会委托小饭桌进行接送。还有的家长雇佣出租车来接送孩子，我们都有登记，就是为了保证孩子安全到家，如果出了任何意外，学校真的承担不起责任。
在农村的小学生，在四年级前也不准骑自行车到学校。五六年级可以骑，但是家长必须给学校签订免除学校责任的协议书，路上出了事情，家长负责，否则的话，家长就自己接送，因为学校真的负不起这么大的责任。
有的家长在网上看到某岛国的孩子，从幼儿园就开始自己走着上学，一是人家家长们从小培养孩子的独立意识，还有一点就是岛国都是就近入学，严禁择校，所以学校离居民区很近，孩子就可以就近入学。在人多的路口都会安排专门的工作人员来引导孩子过马路。
还有就是孩子们使用统一的书包，不要小看这款书包，里边大有文章，书包内部却安装有GPS定位系统，而且还有报警器，有的书包甚至还可以防弹。所以即使家长没有接送孩子，也能实时掌控孩子的情况，完全不用担心。
或许某一天我们的实力也发展到这一步，我们的家长也就不会为孩子的接送问题烦恼了。目前我们还是为了孩子的安全问题来承担起自己的责任吧。
其实每天你接孩子的路上就可以跟孩子交流沟通，这是很好的一个机会呀，孩子可以感觉到自己父母带来的浓浓的爱意。家长也会从中得到满足，有一天孩子会慢慢长大，走出你的世界，不再需要你了，那时你也会失落的。趁现在好好接送自己的孩子吧，因为这机会不是永远都拥有。
大家怎么看待孩子的接送问题，欢迎留言讨论沟通。
在我们上学的那会儿，的确不存在父母接送的问题，我印象深刻的是我从一年级开始都是每天离家2里地的学校自己来回步行，夏天长江流域经常发洪水，我都是卷着裤腿淌水走路的，到了冬天则是在寒风呼啸中蹒跚而行，就这样在初中和小学步行了8年，既是难忘的记忆，也是一笔难得人生财富。
可随着时代的发展，我们现在的孩子的确都是需要接送了，要么父母亲自接送，要么就是爷爷奶奶，实在不具备条件的那也是有专门的托管机构来接送，这似乎成了一种惯例，以至于每天早晨学校周边的道路都是堵的水泄不通，交警也是每天都要过来维持交通，允许家长临时“违停”30分钟。
小学生接送已经成了一种现象和必须，不仅仅是家长重视和参与其中，全 社会 都在积极配合和支持，我究其原因，我觉得存在以下两点：
1、上学放学过程中安全问题：现代文明带来了更多的机器，车轮，到处都在施工，早高峰期间很难看到有一条是真正能让孩子放心走的路，大人走路都要随时小心，何况是小学生，家长肯定是不放心，尤其是一二年级的孩子。
另外，小学生是属于弱者，在上学放学途中如果遇到坏人也是很难应对的，这种事情我不多说估计大家也都明白，各种案例并不少见，所以家长宁可麻烦一点，也要将孩子置于自己的眼皮子底下才能放心。
2、家长对孩子的关爱有加：我们过去的父母虽然也很关爱孩子，但关爱的程度和形式和现在真的不一样，刚开始我也说了，我经常是淌水上学，其实那也是很危险的，但父母一般都只会提醒我注意安全，但很少会送我去学校的，虽然父母也很爱我，但这种爱的形式和现在的家长真的有了很大的转变。现在的家长可能会更倾向于，用行动，用物质去让孩子感受到生活的优越性，而且也比过去更具备经济条件来实现自己对孩子的照顾。
所以，这些原因共同导致了小学生接送了 社会 现象，没法回避，也不需要和过去进行比较，当你有了孩子之后一切都会想的明明白白！
你家小孩接送了吗？欢迎留言分享！
题主问小学门口接学生的家长乌泱泱一群，为啥现在上下学都要父母接？ 我觉得最主要的原因就是为了保证孩子的安全。
我小时候上学去来都是自己一个人，不只是我，普天之下几乎都那样。因为那个年代民风淳朴坏人很少，从没听说过有拐卖儿童的事发生，自己走的安心父母在家也放心。
那时候几乎每家都有好几个孩子，远没有没现在这么娇贵。我记得一年级至五年级在本村上的学，初中就要到三里之外的联中去，几年间从来没用父母接送过。父母即使想送也办不到，这么多孩子送起来有心无力啊。
我长大成人后事情慢慢有了变化。九十年代大外甥女上幼儿园的时候就需要家长接送了，我的印象非常深刻。大姐和 姐夫忙于工作，接送孩子的重任就落在退休在家的我老爸身上，老人家风雨无阻的把孩子送到上了初中，劳苦功高！我也偶尔帮忙。
大外甥女不用接送了，可老爸一点没闲着，因为我的大女儿又到上幼儿园的年龄了，老人家继续接着忙，同样送到孩子上了初中不需要接送为止。
因 历史 原因，大女儿上学没用我接送。二妮自打上幼儿园开始，我就负责全程接送，有事去不了老婆去，总之每天必须保证有一个人能接送孩子。
现在的幼儿园和小学都明确要求家长要接送孩子上学，二妮上的幼儿园对这方面的规定特别严格，真正做到了老师和家长无缝对接，不见兔子不撒鹰，不见老师（家长）不撒手，有力的保证了孩子的人身安全。
二妮幼儿园毕业上了小学一年级，学校仍然要求家长每天接送孩子。现在的马路上的车如流水马如龙，孩子年龄太小，单人独行危险多多，必须要有大人安全护送。
独行的孩子面临交通危险是一方面，还有一方面的危险也很令家长们揪心，那就是丧心病狂的人贩子。如果家长让孩子独自去上学，那么从家到学校就是一段危机四伏的险路，我们做家长的无论如何也不能让孩子去冒险，真的伤不起啊。
现在我的二妮上小学二年级，家到学校不算远，我每天都要亲自接送她，虽然辛苦但是孩子安全啊。比起孩子的安全，大人的苦和累就是一碟小菜，可怜天下父母心！
我就是天天接送孩子的家长，没办法，学校离家步行十几分钟的路，虽然走的不远，但是经过两个路口，一个十字口一个丁字口，都是车多又乱的路口，曾经有人就出过车祸。还有小区里有几只流浪狗，总有人喂它们，但是却没人管理，孩子又是调皮的年纪，总爱招猫递狗的，实在不放心他独自上学。
想起我读小学时一件让人害怕的事情。
那时候在农村读书，虽然是在二十多年前了，但是我们那边对学习还是非常重视的，甚至在晚上都要上晚自习。
那时候都是一个村里一个学校，四至六年级的学生下午放学后回家吃饭，吃完饭再回学校上晚自习，有老师看着我们写作业，复习。
那时治安还比较好，放学后基本都是跟同学一路回家，很少有家长来学习接的。但是，突然有一天早上，听说头天晚上下晚自习后，一个小孩在放学路上被绑架了。
那个小孩是我们村的首富的孩子，家里只有这一个孩子，报警后一直没有找到，后来听说是得罪了人，被报复的。
因为这个事情，学校的晚自习就取消了，毕竟学生的安全还是第一位的。
说回题主的问题，为什么现在的小学生放学都要家长接送呢，还是出于安全的考虑。
我们上小学的时候，白天上学放学都是没有家长接送的，因为那时候一方面交通上是非常安全的，没有小 汽车 ，顶多有量拖拉机，而且在路上看到的还特别少。基本不会出现交通事故；另一方面，小孩丢失的事情也很少出现，家长们也放心让孩子自己上学；最后就是学校离家里很近，走路十分钟就到了，出差错的概率很小。
但是现在就不一样了。不管是农村还是城市，小 汽车 几乎家家都有了，街道上是车来车往，小孩子安全意识薄弱，还喜欢打打闹闹，一不注意就会出差错，所以从安全的角度，家长们都会主动去接孩子回家。
另外就是学校的强制性要求。学校都会规定，从一年级到四年级的学生，家长必须要亲自接送，以确保孩子的安全。因为上学放学的时间，都是高峰期，路上车多人多，孩子如果没有家长护送，安全真的难以得到保障。
最后就是要防范一些心怀叵测的人们。就像前段时间出现的一个10岁的小女孩被邻居13岁的小男孩杀害的事情，谁能想到经常见面的小孩子会杀害自己的女儿呢？但是防人之心不可无，在孩子有足够的能力保护自己之前，家长们就要多花心思在孩子的安全上面。
这个问题深有感触，老李是八十年代初的人，我是在自己村里上的小学，那时候上学放学都是自己或者和邻居伙伴一起回家，家长也不管接送，不知道那时候的城里是什么样子。
对于现在上下学都要父母接，老李以为有以下几点。
第一，现在车多。现在不管城市农村，差不多家家都有 汽车 ，没有 汽车 的，也有电动三轮车。车多就带来了安全的隐患，小孩安全意识不强，自己走路时容易不注意安全，再加上开车的司机有时候开的太快！不遵守交规，在自行车道上行驶或超车，看着都害怕，不敢想象孩子自个走会出现什么样的情况。为了安全还是需要父母接送的。
第二，人员流动大，不认识的人多了。现在人员流动太大，特别是在城市，尤其明显，小学生的是非辨别能力还不强，遇到危险自我保护能力还不够，不认识人太多，安全隐患就很大，虽然绝大部分都是好人，普通老百姓，但谁能保证在这么多不认识人中，有没有几个坏人惦记小朋友呢？出了事情怎么办？为了安全，父母还得接送上下学。
第三，孩子上学的路上没有同伴儿，特别是在城市里，学校画片儿的范围比较大，有可能你住的地方就你一个小朋友在那个学校上学。或者说没有认识的小朋友一起放下学，上学下学只有自己一个人，自己一个人上下学太不安全了，所以父母还得接送。
第四，每个孩子都是家中的宝。现在很多家庭都是一个小朋友或两个小朋友。特别是只有一个小朋友的独生子女，更容不得半点儿马虎。不管再怎么麻烦，安全永远是第1位的。这也得需要父母接送。
总之，时代不一样了，孩子的安全是第1位的， 老李每天也要赶着去接孩子。最后，老李想说的是，父母陪伴在孩子身边是短暂的，转眼间孩子长大后就展翅高飞了，再也不用父母接送了，再看到接孩子的父母，我们难免惆怅！
我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注！
那是70年代。我上学的时候要下一个山坡，大约要走30分钟的时间，然后要过一条不小的河，再走10来分钟，就到我们学校了。那是一个九年一贯制学校。
最困难的是过河。我说不大一条河，其实也还是比较大，当时在这条河上离学校不远处，就修了一个水电站，可以管周围两个乡的用电，现在这个电站的发电能力更强了。
平时我们踩跳蹬就能过去。每逢下雨天，就是那些大个子同学自发地义务帮助我们。大家自觉地在河边等齐清点我们那条路上学的人数。等那一条路的同学到齐了，大个子的同学，或者背、或者牵、或者组织大家排成一字行，大个子在两头，我们小个子在中间，一起过河。就这样，我们那条路上竟然没有出现过一次安全事故。
雨下得特别大的时候，洪水暴涨，我们就不去上学，等水退了，又可以上学了，老师会给我们补上缺掉的课；逢到下午才下大雨，山洪暴涨，放学的时候老师也会送我们到河边，或者我们就到附近的亲戚家去住，或者到同学家去住。亲戚或者同学的家长也不反感，都非常理解，都会热情地留宿我们。现在想来，在生活那么困难的岁月，竟然有这么好的民风，真是感动和感恩！
题主这个问题，让我又一次回忆了一遍过去那艰苦而感动的岁月，往事历历在目。现在想起来，让人心生后怕又十分感动。
不光是小学门口、幼儿园门口，初中校门口也是这样。幼儿园和小学门口接送孩子的并不是父母，而是爷爷奶奶外公外婆；初中接受孩子的一般都是家长是早自习前和晚自习下课后。 主要有以下几方面原因。
1因为交通发达，从安全角度考虑。 现在学校都在城镇，交通也非常的发达。孩子小了，单独过马路家长不放心，于是就派老人接送孩子。
2怕孩子走丢。 前些年 社会 有拐卖孩子的现象，现在虽然减少了，但是那丢失孩子的阴影驱之不散。所以为了人身安，老人们也自愿来接送孩子。
3大家都把孩子看得贵重。 现在一个家庭就一个两个孩子，两边共有4个老人或者更多。中年人工作都很忙，老人们唯恐孩子吃苦，所以都来接送孩子了。
4初中家长早上送孩子是因为孩子要上早自习，赶时间；晚自习下课后接孩子，一方面是陪孩子，增加了解的机会，因为一家人只有孩子晚自习下课后才能聚在一起。另一方面，初中家长晚自习下课后接孩子的是女生家长偏多，家长认为 社会 复杂，现在孩子进入青春期早，怕孩子被外界因素影响。
5我碰到一个家长，他告诉我，他把接送孩子当成是一种快乐。 他的孙子在我们学校上初一，他家离学校不到20分钟的步行时间。我说，这么近，不用你来接吧？他说，反正吃了饭没事儿，走了一圈河堤就自然走到学校门口来了，等个10来分钟，孩子就下晚自习了。我们爷孙俩一路说笑着就到家了，很快活。
1是 社会 进步的表现。
幼有所学，老有所养一直是古人心中的理想境界，这个理想境界在改革开放几十年后早已变成了现实。老人们不再为生计奔波，看管好孩子就是他们最大的幸福，也是我们这个 社会 的幸福。
2是我们这个 社会 全民素质得到提高的保证。
青少年是祖国的未来，他们现在收到如此优待，决定了他们成人后事业和境界的起点更高。
3对 社会 的稳定作了贡献。
有家长们看管得如此严，坏分子没有可乘之机，逐渐就没有了市场，直至消失。 社会 就更加稳定和谐。
4家长接送孩子对孩子成长也有一些抑制的作用。
比如，孩子独立性要差一些，自主能动性要差些，孩子与孩子之间学习以外的就往几乎就被阻断了，与 社会 的融合也晚一些。这样，孩子在学习以外的知识和能力，就不如我们小时候了。
5老人们的一些行为还会给孩子带去一些负面影响。
我这里要说的不是隔代教育，而是等在校门外的老人们的表现。我们这里小学3点左右放学。老人们会提前1个多小时去等候。我曾经看到一小学外的“壮观”场面：那些接孩子的老人，在等候的时间里纷纷玩起牌来，常常有数十“桌”。
6在城市，接送孩子还会造成交通拥堵。
1幼儿园，小学1——2年级的孩子可以接送，小学三年级及以上的年级不用家长接送了 。这样可以给孩子成长提供一些 社会 空间。在这之前家长的接送中，家长早就应该教给孩子必要的安全意识和防范意思了。
2初中家长晚自习可以接。 因为学生从早到晚都在学校，父母与子女之间几乎没有交流时间。晚自习时间多数家长都已经下班，此时接一下孩子，可以增进孩子与父母的交流，减少一些代沟，提高家庭教育的效果。
3国家继续加强法治建设，为孩子们上学、放学提供和谐的 社会 环境。
我每天都在做的事情，每天接送4次，作为家长很辛苦，时间紧，但没成效，全家人看起来都是她闲着，没什么事做[害羞]。但是不接行吗？至少我家不行。
1家里到学校，电单车十分钟，走路半小时，路程造成必须接。
2车多，特别海口的电单车多，道路设置不合理的地方，人行道被停车场占用了，孩子自己走回来不现实。
3自己坐4站公交车，等车到回到家30—40分钟算正常。车不在家门口，两边走路，加上海口公交不比大城市发达。中午那一点宝贵的时间都浪费在路上，不行。
4最不能放心的是 社会 治安。周四晚上我接孩子遇到酒鬼拦车，我好怕他自己撞上来，马上打了110，在另一辆车经过时我快速通过了，心有余悸。
班里也有自己回家的，也不少，但是都是走路十分钟左右，不用过马路的小朋友。所以真不是所有都接送孩子，接孩子的都是有原因的。
记得以前读书都是自己走路回家的，不过那时候车没这么多，人贩子也少，家长都特别放心。我经常跟儿子说妈妈上学的时候都是自己走回家的，而且初中的时候还要晚自修，晚上回家也是一个人，感觉那时候一个人一点都不害怕，一放学大家都自己回家没有说校门口有家长接送。而且中饭，晚饭都是走回家吃的。现在你别说让孩子自己回家，我们自己都不放心。
我是上个世纪60年代上的小学 上学放学会上几个小伙伴 就0K了 有时放学进不了家 就到小伙伴家玩 在小伙伴家吃 在小伙伴家写作业 有家庭学习小组 现在当爷爷了 别的不说 就说那些车吧 就难以让人放心
父母接送孩子除了出于安全方面的考量外，也关乎着亲自之间的交流。自从孩子上学以后，除开每天吃饭睡觉的时间，父母与孩子有效接触的时间其实并不多，家长可以利用接送孩子上学的时间，多与孩子沟通，了解孩子孩子在学校的见闻和感受，增进亲自之间的感情。
一、父母亲自接送孩子上学有哪些好处？
安抚孩子的情绪。露露刚上幼儿园的时候，爸妈为了图省事，给她报了校车接送。可是过了一段时间，妈妈发现露露对上学的抵触情绪很大，每天校车来了，她总是哭着不肯上车，碰到有耐心的老师，会把她接过去抱着哄一哄，碰到那种不耐烦的，就任由她坐在座位上哭，妈妈看了很是心疼，决定自己亲子接送露露。虽然为了接送露露，每天要早起，但是自从妈妈亲自接送后，露露慢慢地不那么抵制上学了。
刚上幼儿园的孩子，学校对他们来说是一个陌生的环境，他们心中难免会感到害怕，父母如果直接让孩子坐校车，只会增加孩子心中的恐惧感。如果父母亲自接送，可以在上学的路上，多与孩子沟通，疏解他们心中的不安情绪。
可以及时了解孩子在学校的情况。父母亲自去学校接孩子，可以及时向老师了解孩子在学校的表现。孩子在学校里遇到什么困难，父母也能够第一时间问清原由，今早帮助孩子解决。
可以增加孩子的安全感。如果父母每天坚持接送孩子，孩子在上学的时候，心理就会有所期盼，他们知道到了一定的时间，爸妈一定会来接她。爸妈这种仿佛遵守约定的做法，会让孩子心里感到踏实，因此他们在学校也会呆的安心了。
父母亲自接送孩子上学，可以化解孩子心中的不安情绪，父母利用接送孩子上学的时间，也可以多与孩子沟通，了解孩子心理的想法和在学校的动态，给孩子心里带来安全感。
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